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教師學(xué)年個(gè)人工作總結

時(shí)間:2023-03-02 08:59:19 個(gè)人工作總結 我要投稿

教師學(xué)年個(gè)人工作總結(通用23篇)

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的教師學(xué)年個(gè)人工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師學(xué)年個(gè)人工作總結(通用23篇)

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇1

  彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,這一年來(lái)的工作自己沒(méi)有取得太大的成績(jì)。但是,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái),為了總結過(guò)去,揚長(cháng)避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進(jìn)步,現將XX年度的工作情況總結。

  一、思想方面

  我在思想上嚴以律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習的榜樣。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排。

  二、教學(xué)方面

  我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師,這學(xué)年擔任了學(xué)校一、三、四年級共12個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思,并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況,針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),本期重點(diǎn)對一年級學(xué)生進(jìn)行了計算機畫(huà)圖、三年級指法練習及文字錄入內容的教學(xué)等,所教學(xué)生絕大多數都能利用計算機畫(huà)圖軟件獨立畫(huà)出一幅完整的圖,能在規定時(shí)間內錄入一定數量的文字,同時(shí)注重了對學(xué)生信息素養的培養,提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。在本學(xué)年中,我校開(kāi)展了XX縣小首屆教學(xué)節暨XX縣小教育共同體“輕負高質(zhì)”品質(zhì)課堂團隊賽課活動(dòng),我擔任我們學(xué)校22支團隊里其中一支信息技術(shù)組的組長(cháng), 我們組由我校四位信息技術(shù)老師及共同體XX一小XX,XX鎮小XX兩位組成一個(gè)小團隊。我帶領(lǐng)我們團隊教師一起討論、一起探究我們組研究點(diǎn)應該確定什么,才能讓我們信息技術(shù)課更輕負擔,更高質(zhì)量。通過(guò)為期一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行四維磨課。我們組提出了這樣的`研究點(diǎn):“任務(wù)設計”對“輕負高質(zhì)”品質(zhì)課堂的教學(xué)影響。通過(guò)上網(wǎng)搜索資料,確定主題到定課題最后到備課,通過(guò)四維磨課我們組推出由XX老師執教五年級下冊《讓幻燈片變得更美》。通過(guò)我們組全體組員團結合作,還有專(zhuān)家的指導,最后我們取得不錯的成績(jì),獲得四星級獎項及優(yōu)秀教學(xué)設計獎。

  三、成績(jì)方面

  教學(xué)是我們教師工作中心,而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師應該優(yōu)先考慮的問(wèn)題。一年來(lái)我重抓常規讓教學(xué)保質(zhì)保量,如認真備課、認真上課、認真輔導。不斷反思,這一年在教育科研中取得了一定的成績(jì),在縣教育教學(xué)論文評比中榮獲縣二等獎。另外,在參加縣第二屆骨干教師評比中榮獲縣骨干教師稱(chēng)號。XX縣第十二屆教師多媒體課件評比中榮獲二等獎和三等獎。

  四、本人今后的努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  2、加強道德方面的教育,使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù),培養他們信息素養,還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué),一起進(jìn)步。

  生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰!

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇2

  時(shí)光飛逝,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,吸取教訓,對本學(xué)期的工作做以下的總結:

 。1)課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 。2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的.心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好課后作業(yè),精選練習,提高學(xué)生做練習的成效性。

 。3)做好課后輔導工作。

  我所教的五個(gè)班,10班我是班主任,學(xué)生比較重視該科,上課的時(shí)候比較認真,大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學(xué)生,因為怕班主任責備,學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,為了完成作業(yè)經(jīng)常抄襲,這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性,開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。其它四個(gè)班班雖然沒(méi)有做他們的班主任,但大部分同學(xué)對該課很感興趣,學(xué)習勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎太差,考試成績(jì)都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來(lái)差生,了解原因,提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習目標,時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎太差,抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度,或過(guò)分自卑,考試怯場(chǎng)等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時(shí)多讀多練,多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

 。4)積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

 。5)培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇3

  本學(xué)期我承擔了八年級二班的英語(yǔ)課程。已經(jīng)處于八年級下學(xué)期的學(xué)生,并沒(méi)有想象中對待學(xué)習更有勁頭兒。七年級的基礎并不牢固,八年級上學(xué)期又沒(méi)有過(guò)渡好,學(xué)生總體基礎明顯參差不齊。而且大部分學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習目標,甚至有的學(xué)生不知道去學(xué)習,大多數學(xué)生還沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,不能做好課前預習課后復習,對老師很依賴(lài),學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性。面對這些學(xué)生,我只能放慢步調,穩扎穩打,上好每一節課,學(xué)好每個(gè)單詞每個(gè)短語(yǔ)每個(gè)句子每個(gè)對話(huà)每篇文章。好在這個(gè)學(xué)期很長(cháng),希望有足夠的時(shí)間可以讓學(xué)生們學(xué)好。

  八年級下冊新課本共有十個(gè)單元,比老教材每個(gè)單元的內容有所增加并且難度加大,每個(gè)單元分為Sectioon A和Section B兩部分,每部分用三節課完成,以便大部分學(xué)生能夠跟上節奏。再加上練習題處理至少兩節課,單元作業(yè)需要兩節課。由此,每個(gè)單元花費兩周時(shí)間。

  另外,在教學(xué)措施方面,我繼續認真鉆研教材,提高自己駕馭教材的能力;準確引導優(yōu)秀生,抓好中等生,輔導好學(xué)困生;作業(yè)批改到位,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋或單獨輔導;認真備課,認真上課,盡量提高課堂的'效率;要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)部分對話(huà),培養語(yǔ)感;認真貫徹晨讀制度:規定晨讀內容,小組長(cháng)加強監督,保證晨讀效果;針對每一個(gè)學(xué)生的不同點(diǎn),對學(xué)困生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè ),樹(shù)立學(xué)習的自信,盡快成長(cháng)起來(lái);加強了對學(xué)生學(xué)習策略的指導,為他們以后的學(xué)習奠定基礎。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇4

  忙碌而有序的一學(xué)期已悄然逝去,我加入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)有大半年時(shí)間了。工作室各位老師好學(xué)上進(jìn)、樂(lè )于創(chuàng )新、真誠勤奮的精神給予我很大的動(dòng)力和感觸,讓我感受到這個(gè)集體給我帶來(lái)的感動(dòng)與收獲,也讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上慢慢成長(cháng)。就本學(xué)期學(xué)習,總結如下:

  一、建立制度,制定目標

  工作室成立伊始,工作室就建立健全了工作室工作機制,使工作室工作規范化、制度化、科學(xué)化。在健全制度的同時(shí),制定了工作室三年發(fā)展計劃及各成員三年發(fā)展目標,為我們各成員這三年的學(xué)習確立了明確的學(xué)習目標。

  二、課題研究,提升素養

  這學(xué)期,工作室引領(lǐng)各成員對“翻轉課堂”進(jìn)行了一系列的課題研究,同時(shí)申報蕪湖市立項課題《農村環(huán)境下基于微課資源的翻轉課堂研究》。隨著(zhù)農村小學(xué)“班班通”工程的實(shí)施,翻轉課堂教學(xué)模式也走進(jìn)了農村課堂。翻轉課堂模式是利用現代化的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和教學(xué)資源,重新構建教學(xué)過(guò)程的一種新型的教學(xué)模式。即,教師創(chuàng )建視頻,學(xué)生在家里或者其他的課外時(shí)間觀(guān)看老師的講解視頻,學(xué)習新知識,然后回到課堂,師生面對面相互交流,把原本需要帶回家的作業(yè)改成在課上完成的一種教學(xué)模式。翻轉課堂的開(kāi)展強調的是自主建構知識體系,對提升農村小學(xué)學(xué)生學(xué)習積極性、自主學(xué)習和合作學(xué)習能力有很大的促進(jìn)作用。

  三、網(wǎng)絡(luò )研討,共同探究

  工作室組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討的話(huà)題中讓我感悟最深的有“如何持續維持小學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣”和“農村條件下有哪些適合學(xué)校開(kāi)展的英語(yǔ)相關(guān)活動(dòng)”。這兩個(gè)話(huà)題是我們農村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在已久的難題。學(xué)習一種語(yǔ)言要有一定的語(yǔ)言環(huán)境,要遵循兒童學(xué)習心理,教師可從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)作、情景諸方面找到入口,在活動(dòng)過(guò)程中采用形式多變的手法,鼓勵學(xué)生在活動(dòng)中運用英語(yǔ),使學(xué)生處于興奮活躍的狀態(tài),從而提高學(xué)習英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。在農村小學(xué),學(xué)生不具備良好的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境,缺乏家長(cháng)的有效監督,即使監督,也是低效甚至無(wú)效,學(xué)習得不到及時(shí)的幫助和指導,除了課堂上的學(xué)習,學(xué)生幾乎處于“單槍匹馬”的.學(xué)習狀態(tài)。學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間只有每周的兩節課時(shí),學(xué)習時(shí)間短且任務(wù)重,在這種情況下,要提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,并始終保持對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,教師除了要努力提高課堂效率外,更重要的是培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。與母語(yǔ)相比,這門(mén)語(yǔ)言對他們來(lái)說(shuō),具有一定的表達性障礙。教師要消除學(xué)生學(xué)習的壓力,激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望,就要充分精心地備好每一堂課,利用豐富的肢體語(yǔ)言、激勵性的話(huà)語(yǔ)鼓勵學(xué)生敢于開(kāi)口,給學(xué)生創(chuàng )設輕松愉快的學(xué)習氛圍,充分運用游戲、歌曲、表演來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,幫助記憶,讓學(xué)生充分感受到這門(mén)學(xué)科魅力所在,為學(xué)生打開(kāi)英語(yǔ)學(xué)習的大門(mén)。在教學(xué)中利用現代信息技術(shù)設備的優(yōu)勢激活課堂,使課堂生動(dòng)活潑起來(lái),從而進(jìn)一步激發(fā)孩子對英語(yǔ)的喜愛(ài),使教學(xué)內容更直觀(guān)、更生動(dòng)。為了給學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)提供更多的時(shí)間與更大的空間,為學(xué)生創(chuàng )造更多聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的機會(huì ),教師有必要在有限的課堂教學(xué)之外,有效地開(kāi)展課外活動(dòng),把學(xué)科課教學(xué)與活動(dòng)課教學(xué)結合起來(lái),讓學(xué)生在動(dòng)中有知、樂(lè )中求學(xué),從而增加學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,提高農村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量。

  四、堅持學(xué)習,完善自我

  加入工作室學(xué)習是我的幸運,我深深的體會(huì )到“學(xué)然后知不足”。今后我將多學(xué)習,勤反思,堅持做一名學(xué)習型的教師,不斷提升自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇5

  一年的工作結束了,回顧本學(xué)年的工作,我認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標,扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所的,不斷提高,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想水平。因此,在各方面都取得了一定的成績(jì),但也存在許多不足,主要事跡如下:

  一、擁護黨的基本路線(xiàn),全面貫徹黨的教育方針,積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),認真對待每次的政治學(xué)習,自覺(jué)遵守法律法規。處處以教師道德規范來(lái)嚴格要求自己,努力學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,認真實(shí)施新課程改革,熱愛(ài)教育、敬崗愛(ài)業(yè)、對待工作一絲不茍,盡職盡責、為人師表,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書(shū)育人,謙恭避讓?zhuān)瑘F結同志,約束自己,務(wù)求成為一名符合現代要求的新型教師。注重培養學(xué)生的良好品德,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。得到了大家的一致好評。

  二、在工作上,不斷學(xué)習新的教學(xué)理論,積極參加教研教改活動(dòng),認真實(shí)施新課程改革,不斷總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,不斷向別人學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗,我堅持每次觀(guān)摩課都寫(xiě)下自己的`點(diǎn)滴感受與自己的反思,使自己能不斷的細細回味與學(xué)習、積累,以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。勝任自己所從事的教學(xué)工作。我深深地明白:上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣。我任教的四年級英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)科能按照教學(xué)常規要求,做到課課有計劃、有備課,并能超周備課,及時(shí)批改作業(yè)。各項工作都能保質(zhì)保量的完成。同時(shí)作為一年級班主任的我,注重和家長(cháng)交流,形成合力教育學(xué)生,因此我經(jīng)常家訪(fǎng),和家長(cháng)交流孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。幫助學(xué)生克服困難,樹(shù)立學(xué)習的信心。我們班的好多后進(jìn)生有了可喜的進(jìn)步。

  三、一學(xué)期下來(lái),我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習,準時(shí)參加政治學(xué)習,并認真做好筆記,寫(xiě)下自己的感想,準時(shí)上下班,做到不遲到,不早退,有事主動(dòng)請假。時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)。為更好的完成教學(xué)工作,奠定了堅實(shí)的基礎。

  四、作為一名青年教師,發(fā)揚“蠟燭”精神,嚴格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在各位領(lǐng)導和教師的大力支持下、幫助下、這學(xué)期本班的紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為都有了很大的轉變?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎,使得我們班里許多次被評為文明 班級,同時(shí),我認真落實(shí)教學(xué)改革,大力對推進(jìn)素質(zhì)教育,使得我所任班級的教學(xué)質(zhì)量大面積提高,我任教的一年級數學(xué)學(xué)科成績(jì)穩步上升,名列前茅。

  盡管如此,在工作中仍有很多不足。因此,在以后的工作中,我要更加兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,認真進(jìn)行新課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育,多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,取人之長(cháng),

  補己之短,加強自我修養,提高自身教育教學(xué)水平。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇6

  時(shí)間飛快,轉眼一個(gè)學(xué)期的生活又接近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期,依舊是忙碌著(zhù),收獲著(zhù),快樂(lè )著(zhù),F將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué):

  本學(xué)期我繼續擔任一年級一至四班和二年級三至五班的英語(yǔ)教學(xué)工作。

  班級容量大,課時(shí)少,這是面臨的客觀(guān)問(wèn)題。教學(xué)任務(wù)繁重,但我絲毫沒(méi)有松懈:在假前就借到課本,提前開(kāi)始了備課工作。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我利用每天的課余時(shí)間精心備課,制作教學(xué)課件,以便上課達到最佳教學(xué)效果。在課上,我每次都會(huì )帶著(zhù)孩子們復習學(xué)過(guò)的知識,都會(huì )讀單詞,讀課文,以便加深孩子們對知識的掌握。同時(shí)堅持運用各種教學(xué)方法讓我的課堂豐富多彩:tpr,游戲教學(xué)法,聽(tīng)說(shuō)法,認知法……這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習了英語(yǔ)歌曲“follow me”,“麥當勞數字健康操”,每個(gè)孩子都會(huì )唱,會(huì )跳,每次的活動(dòng)讓課堂瞬間布滿(mǎn)了快樂(lè )因子。孩子們的笑臉表達了他們對英語(yǔ)課的喜愛(ài)。

  這個(gè)學(xué)期依舊采取獎勵制度:定期頒發(fā)“英語(yǔ)最佳表現獎”,獎勵給課上表現優(yōu)秀的`孩子們;每個(gè)單元結束后的興趣作業(yè),會(huì )評選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)“優(yōu)秀興趣作業(yè)之星”;每個(gè)月評選“班級英語(yǔ)學(xué)習之星”并給予獎勵;每個(gè)學(xué)期評選“學(xué)期英語(yǔ)小明星”并給予獎勵。

 。ǘ┯⒄Z(yǔ)活動(dòng):

  這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)主要有:一年級英語(yǔ)朗讀比賽;二年級字母書(shū)寫(xiě)比賽;一二年級英語(yǔ)學(xué)習小明星評比活動(dòng)。

  一二年級分別完成了以下幾次興趣作業(yè):

  一年級“name card”、 “funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to go”;

  二年級“back to school ”、“ letters are fun ”、“food and drink ”、“l(fā)et’s go and play”;

  二年級這學(xué)期還完成了2次手抄報,孩子們完成的不錯,超乎我的想象。

  相比較上學(xué)期,這個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步很大,在課上知道怎樣聽(tīng)講,而且能及時(shí)完成我布置的各項任務(wù),尤其是興趣作業(yè),不僅能及時(shí)上交,而且完成的質(zhì)量很高,數量也很多。

 。ㄈ┘倚B(lián)系:

  這個(gè)學(xué)期,除了運用家校通,我仍然采用qq群的方式跟大多數家長(cháng)保持聯(lián)系,不過(guò)為了方便管理,我分別建立了一二年級2個(gè)英語(yǔ)qq群。通過(guò)這種方式,定期把孩子們的表現和家長(cháng)說(shuō)一說(shuō),同時(shí)我在群空間里建立了很多相冊,上傳了孩子們的優(yōu)秀興趣作業(yè),還有各項評比的小明星的照片。通這樣的方式,我和家長(cháng)們在群里溝通交流,拉近了彼此的距離。

 。ㄋ模╅喿x書(shū)籍:

  在書(shū)籍的選擇上,我是有自己的標準的,因此書(shū)也讀得雜一些,不過(guò)坦白說(shuō),讀的多但并不精。

  這個(gè)學(xué)期我讀了以下書(shū)籍:

  《于丹論語(yǔ)心得》(于丹)

  2.《寬心》(星云大師)

  3.《舍得》(星云大師)

  4.《論語(yǔ)》

  5.《一分鐘讀懂辛福書(shū)》

  6.《打造學(xué)生最喜愛(ài)的教師形象》(小學(xué)篇)

  7.《今天,我們要做怎樣的教師》

  8.《沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì )教的媽媽》

  9.《教師怎樣做小課題研究》

  10.《教師教學(xué)科研指南》

  11.《一節好課需要的教育智慧》

  12.《今天我們怎樣評課》

  通過(guò)閱讀,讓我在教育教學(xué)上有了新的想法與感悟,同時(shí)讓我感覺(jué)自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我知道自己必須堅持不斷學(xué)習和成長(cháng),更加耐心,才能讓學(xué)生在教室里發(fā)生改變。

 。ㄎ澹┙逃蒲校

  這個(gè)學(xué)期自己申報的區級xx規劃課題“小學(xué)低年級英語(yǔ)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用的研究”得到立項,并且已經(jīng)開(kāi)始研究;同時(shí)這項課題也被確立為市級xx規劃課題,并且進(jìn)入研究階段。

  滿(mǎn)載收獲與希望的一個(gè)學(xué)期即將結束,本學(xué)期我圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時(shí)我也知道自己還有很多做得不足的地方,因此我會(huì )繼續努力,爭取做得更好。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇7

  一學(xué)年來(lái),我的工作情況總結:

  一、加強理論學(xué)習,提高自我業(yè)務(wù)理論水平

  堅持不懈的學(xué)習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規,逐步深刻體會(huì )尊師重教,愛(ài)護學(xué)生,保護學(xué)生權益的含義。認真學(xué)習《素質(zhì)教育》等教學(xué)雜志,努力提高自己業(yè)務(wù)水平。

  二、廉潔自愛(ài),樹(shù)立師者良好形象

  本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外,潔身自好。

  三、及時(shí)完成學(xué)校的各項工作,積極做好本職工作

  1)堅決履行崗位職責,不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。

  2)積極做好校本培訓工作。依據文件精神及時(shí)做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。組織教師開(kāi)展百日基本功訓練,積極引導教師開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),激勵教師認真做好個(gè)人教學(xué)博客研修。教學(xué)線(xiàn)教師建個(gè)人博客達百分之百,百分之八十的教師博客等次在十五級以上,百分之三十教師達到二十級。

  3)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織數學(xué)組開(kāi)展教研活動(dòng),深入課堂,認真聽(tīng)課評課。組織教師積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)反思。

  四、做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。

  我擔任六(1)班數學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習效果,我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外,積極把“數學(xué)差生”組織起來(lái),個(gè)別輔導。學(xué)生成績(jì)不斷提高。

  五、存在不足:

  1、對新課程理論學(xué)習有待深入,仍有應試教育的`思想傾向。

  2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習使用。

  3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,對我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰。

  總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇8

  本學(xué)期,為適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的老師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  一、師德方面:加強修養,塑造“師德”。

  我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

  二、認真備課

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的`準備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納總結。

  三、博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、認真批改作業(yè):

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇9

  這學(xué)期來(lái),本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì ):

  1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 。1)課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的`活動(dòng)。

 。2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  中學(xué)生缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3.積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  4.培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻自己的力量。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇10

  又一年過(guò)去,又一次站在這里,想著(zhù)四年前剛踏進(jìn)實(shí)驗初中校門(mén),那時(shí)的你,那時(shí)的我,那時(shí)的實(shí)驗,不禁感慨萬(wàn)千。我們就這樣一年一年地在時(shí)間的縫隙中著(zhù)前行,而許多事許多人都發(fā)生了很大的變化:實(shí)驗從創(chuàng )辦之初楊校長(cháng)帶著(zhù)為數不多的“開(kāi)荒者”借實(shí)驗中學(xué)的地方艱苦辦學(xué),到今天由陸校長(cháng)帶領(lǐng)大家將實(shí)驗發(fā)展成這樣一個(gè)有著(zhù)自己的美麗校園、有這樣一群立足本職、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè )崗敬業(yè)的好教師,并創(chuàng )造了屬于自己一次次輝煌成績(jì)的名牌學(xué)校,作為實(shí)驗的一員,我在感到驕傲的同時(shí)也在不斷內。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗾{整、提高、完善自我,才能跟得上實(shí)驗的步伐,成為一名真正優(yōu)秀的實(shí)驗教師。

  20xx年,我在實(shí)踐中摸索,在摸索中實(shí)踐,摔了一些跟頭,積累了一些經(jīng)驗,收獲了一些感動(dòng)。下面我就教學(xué)工作和班主任工作兩塊來(lái)與大家分享我的20xx。

  一、教育教學(xué)方面本學(xué)年年初,我就給自己制定了繼續把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標,進(jìn)而從備課、上課、課后反思三個(gè)環(huán)節著(zhù)手對自己的教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)。由于所教學(xué)生學(xué)習基礎、學(xué)習習慣差別較大,這三個(gè)環(huán)節中我都努力做到因材施教,讓成績(jì)處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步。作為語(yǔ)文教師,我始終注重培養學(xué)生的寫(xiě)作能力,用文如其人的理念來(lái)感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。通過(guò)努力,我所教的班級語(yǔ)文成績(jì)在年級名列前茅,輔導學(xué)生多次在報刊雜志上發(fā)表文章,并在多次作文比賽中獲獎。

  其中,學(xué)生耿廣航在20xx“姑蘇晚報杯”第八屆中小學(xué)生小荷當場(chǎng)作文大賽中,憑借《一年》一文榮獲初中組特等獎第一名,所教八(5)班有近三分之一的學(xué)生(共13人)獲得此次比賽的特等獎。學(xué)生沈雨新在20xx年蘇州姑蘇晚報限時(shí)閱讀作文大賽中獲特等獎,徐笑在20xx江蘇省“中學(xué)生與社會(huì )”作文大賽蘇州高新區現場(chǎng)作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優(yōu)秀指導老師二等獎。

  二、教育管理方面身為八(5)班的班主任,我感到光榮和驕傲,但更多的是責任與壓力。面對這樣一群成績(jì)優(yōu)秀、個(gè)性獨特、心理脆弱、主見(jiàn)性強的孩子,管理是需要技巧的。我花了很多心思,在班級常規管理上,盡量書(shū)面化、條文化,實(shí)現學(xué)生的能動(dòng)自主管理。我在培養他們個(gè)性特長(cháng)的`同時(shí)更強化他們的集體意識;緊抓成績(jì)的同時(shí)更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是,我用心與他們交流,用愛(ài)作為我們交流的語(yǔ)言。

  本學(xué)年,班級的各項工作都開(kāi)展得有聲有色。班級因為表現突出,本學(xué)年兩個(gè)學(xué)期連續被評為優(yōu)秀班級,我也被評為優(yōu)秀班主任。班主任工作瑣碎而艱辛,面對工作中的壓力和困難,我也曾想過(guò)放棄和逃避,讓我堅持下來(lái)的是與生俱來(lái)的作為教師的責任心,是校領(lǐng)導的鼓勵,是所有同事的關(guān)心支持,是學(xué)生們純真的笑臉。清晰地記得12月10號我生日那天,當兩個(gè)課代表想法把我“騙”到教室后,我打開(kāi)門(mén)的一瞬:45張笑臉、異口同聲的一句話(huà)、黑板上寫(xiě)滿(mǎn)的祝!腋袆(dòng)到語(yǔ)塞之際,從心底里流露出一句:人生最大的幸福莫過(guò)于此!我就這樣享受著(zhù)我痛并快樂(lè )的教師生涯,我就這樣認定了腳下的路,我就這樣摸索并實(shí)踐著(zhù)最簡(jiǎn)單也最深奧的真理:付出,然后收獲。謝謝!

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇11

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,本人對本年度的工作總結以下:

  一、政治思想方面

  學(xué)習新的教研理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的教育教學(xué)筆記。新的教育情勢不答應我們再課堂上重復講授,我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政治理論學(xué)習,還留意從書(shū)中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習,仔細體會(huì )新情勢下怎樣做一位好教師。

  二、教育教學(xué)方面

  這學(xué)年,本人擔負二年級一班的語(yǔ)文教學(xué)工作,和語(yǔ)文教研組長(cháng)職務(wù)。不論是面對xxx的孩子,還是面對教研組長(cháng)這個(gè)位置,對我來(lái)講,這一系列任務(wù)都是陌生的,但我仍迎難而上,認真克服。平時(shí)嚴格做好五認真常規工作,牢牢捉住課堂,研究教學(xué)設計,創(chuàng )設題目情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思惟,努力進(jìn)步課堂教學(xué)效力。

  平時(shí)堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交換教學(xué)得失,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,豐富業(yè)余生活。認真參加區學(xué)科素養。在教學(xué)管理方面,以研文本解讀,構學(xué)本課堂為主題,一學(xué)年來(lái)有效地展開(kāi)了二十屢次集中學(xué)習,為教師個(gè)人、學(xué)校積累了豐富的業(yè)務(wù)資料,特別是集體磨課情勢的推出,對備課組成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了一個(gè)很好的.舞臺。

  三、工作考勤方面

  我酷愛(ài)自己的事業(yè),并積極應用有效的工作時(shí)間做好自己份內的工作。本學(xué)年的工作中,我負責的課題《利用影視劇引導學(xué)生瀏覽名著(zhù)的實(shí)踐與研究》獲區三等獎的成績(jì),撰寫(xiě)的學(xué)本課堂小故事《曲徑探幽努力踐行新課標指導下的學(xué)本課堂》獲區二等獎。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中我覺(jué)得自己還是有很多的不足的地方,特別是工作中的惰性思想。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)辟前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的氣力。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇12

  時(shí)光飛逝,轉眼間我已跨入工作崗位一年。作為一名新教師,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著(zhù)校領(lǐng)導的信任和家長(cháng)的期待投入教學(xué)工作。在這初為人師的一年里,我慶幸自己實(shí)現了自己的教師夢(mèng)想,實(shí)現了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉變,真正適應了幼兒園正常的教育教學(xué)生活,融入到幼兒園這個(gè)大家庭中。一年來(lái),

  在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。不可否認,在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的不足,也有過(guò)埋怨,但更多的我想是收獲,F將具體工作總結如下:

  一、思想態(tài)度

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及教研組活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、保育工作

  今年我帶的是小班,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有憂(yōu),也有苦累,但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜,也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著(zhù)兩句話(huà),那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。

  此外,我在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  三、教學(xué)工作

  我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每節活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。

  在課余時(shí)間我認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。并及時(shí)對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思總結,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,期待自己能一次比一次做得更好!

  四、家長(cháng)工作

  在家長(cháng)工作方面,本學(xué)期我利用微信,電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),家長(cháng)會(huì )等形式,經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(cháng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機談話(huà)。不僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

  在生活中我無(wú)微不至地關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食狀況,幫助幼兒在不同的天氣及時(shí)穿衣服,細心照顧生病幼兒,且及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細反映。注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長(cháng)的思念,讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè )的'成長(cháng)。正因為實(shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(cháng)的認可,還贏(yíng)得了家長(cháng)的信任,在幼兒園學(xué)期家長(cháng)測評中獲得了滿(mǎn)意的反饋。

  五、存在不足

  1、初入職,面對繁重的工作,常感疲憊困難,導致自身懈怠工作,工作積極性不強,在今后的工作中一定要調整好自己的心態(tài),勞逸結合,并力爭做到“今日事,今日畢”。

  2、對于教育教學(xué)論文,教學(xué)案例,教學(xué)科研等方面還很陌生,希望今后能努力提高自己的教育教學(xué)水平和科研能力,成為一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師。

  六、今后工作規劃

  1、積極、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

  2、珍惜教學(xué)機會(huì ),加大學(xué)習力度:

  一是保持工作熱情,繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習。

  二是謙虛謹慎,繼續向各位專(zhuān)家和老師學(xué)習。

  3、保持愉快的心情面對工作,有消極情緒時(shí)及時(shí)調整,勞逸結合,讓自己樂(lè )于工作,享受工作。

  做為新教師的我,有很多方面都需要不斷的學(xué)習。在學(xué)習中要踏實(shí),一步一個(gè)腳印,虛心接受前輩的意見(jiàn),不恥下問(wèn),這樣才會(huì )取得進(jìn)步。當然作為老師要本著(zhù)一顆愛(ài)生的心,當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇13

  20xx年度教育教學(xué)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了,回顧一年來(lái)的工作,本人在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步與提高,也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足,現就一年來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下:

  一、政治思想方面

  一年來(lái),本人能認真學(xué)習政治理論知識,積極參加各種政治學(xué)習活動(dòng),關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,熱愛(ài)教育工作,忠誠于人民的教育事業(yè)。

  二、考勤方面

  一年來(lái),本人能模范遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到,不早退,有事按規定履行請假手續,嚴以律己,為全年工作的圓滿(mǎn)完成奠定了良好的基礎。

  三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  首先,在教育教育工作中求真務(wù)實(shí),認真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教育教學(xué)工作是作為一個(gè)教師的首要任務(wù)。在工作中,能認真按課程標準備鉆研教材,分析教材,把握學(xué)情,精心完成教學(xué)設計,認真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

  第二,能積極參加教育教學(xué)培訓活動(dòng),學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習法,并應用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。

  第三,能運用先進(jìn)的教學(xué)設施,增強課堂教學(xué)的吸引力,提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,以學(xué)生為主體,引導學(xué)生掌握學(xué)習方法,體現素質(zhì)教育的.要求,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

  第四,在教育教學(xué)中,面向全體學(xué)生,加強對學(xué)困生的幫助,采取個(gè)別輔導,一幫一等活動(dòng),提高他們的素質(zhì)和成績(jì),使他們樹(shù)立信心和勇氣,爭取迎頭趕上。

  第五,能注意收集整理自己的教育心得,加強反思工作,及時(shí)發(fā)現教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)總結好的教育教學(xué)方法,并與其他老師交流分析,共同提高教育教學(xué)水平。

  四、成績(jì)方面

  通過(guò)本人的不懈努力,本人圓滿(mǎn)完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展,教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。所擔班級學(xué)生在各項抽測考核中名列前茅。本人也在本年度被評為優(yōu)秀教育工作者,所撰寫(xiě)的多篇論文也在論文評選中發(fā)表與交流,受到學(xué)校領(lǐng)導和老師和一致好評。

  成績(jì)只代表過(guò)去,在教育教學(xué)工作中也還存在著(zhù)一些問(wèn)題,例如對教育教學(xué)新理念的認識和應用還不太到位,教育教學(xué)中有特色有創(chuàng )意的東西還不夠多,在今后的教育教學(xué)工作中,要進(jìn)一步的改正與加強,爭取在明年的教育教學(xué)工作中,取得更大的成績(jì)。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇14

  時(shí)光匆匆,轉眼間20xx—20xx學(xué)年已經(jīng)走到盡頭,回首一年來(lái)的歲月,艱辛中孕含著(zhù)快樂(lè ),汗水中夾雜著(zhù)充實(shí),希望中書(shū)寫(xiě)著(zhù)收獲。

  一年來(lái),本人在—中心校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的關(guān)心、支持、幫助下,虛心學(xué)習,完善自我,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平;踏實(shí)工作,埋頭苦干,不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面。下面將本學(xué)年的工作給大家做一簡(jiǎn)要匯報。

  一、虛心學(xué)習,完善自我。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)!鳖I(lǐng)導者也是教書(shū)人,教書(shū)人也應是讀書(shū)人。一年來(lái),本人始終堅持“只有學(xué)習學(xué)習精彩,工作才會(huì )精彩;只有學(xué)習精彩,生命才會(huì )精彩”的學(xué)習理念,經(jīng)常向書(shū)本學(xué)習,學(xué)習先進(jìn)的教育理念,向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習,學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗,向一線(xiàn)教師學(xué)習,傾聽(tīng)管理中存在的問(wèn)題。

  每天工作雖然千頭萬(wàn)緒,但我總是抽時(shí)間學(xué)習新課改知識,學(xué)習素質(zhì)教育方面的有關(guān)內容,在充電富腦的過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

  向身邊的榜樣學(xué)習更使我收益非淺。平常工作中,廣大教師敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也因此時(shí)常告誡自己必須是隊伍中的一員。各班班主任的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、老教師高風(fēng)亮節更讓我深深的認識到不學(xué)習趕不上時(shí)代的潮流。從全校教師那里我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的學(xué)校中,在這樣的集體中要以身作則,率先垂范。

  二、以德立身,為人師表。

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?是我每天反思的三個(gè)問(wèn)題。一年來(lái),無(wú)論作為教師、還是管理者,我都力求一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利。

  一年來(lái),凡是要求教師做到的,我首先做到。工作中,本人始終堅守在自己的崗位上,有病把藥帶進(jìn)辦公室,邊吃藥邊工作;工作中,本人始終堅持“沒(méi)有精神上的清白,就沒(méi)有物質(zhì)上的'廉潔”,始終堅持大事講原則,小事講謙讓?zhuān)y事不推諉,好事不爭先;

  三、踏實(shí)工作,埋頭苦干,不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

  一年來(lái),我與大家在—這塊神奇的土地上共同耕耘,共同收獲。一年來(lái),主要做了以下工作:

  1、我親自參與研究的—課題《—》今年四月份順利通過(guò)省專(zhuān)家組的驗收,獲得課題研究二等獎,省專(zhuān)家組給予高度的評價(jià)。

  課題研究構建了新型的課堂教學(xué)模式:創(chuàng )設情境——問(wèn)題探究——交流驗證——總結深化,營(yíng)造開(kāi)放和諧的學(xué)習環(huán)境,建設了一支敢于實(shí)踐,勇于創(chuàng )新、善于應用的科研型教師隊伍。

  2、撰寫(xiě)的調研報告《—》——新課改下教師在家庭教育中的作用,獲省優(yōu)秀調研報告。

  3、編導的校園電視劇《—》在省優(yōu)秀電視劇節目評比中獲得二等獎。

  4、做好協(xié)調,做好調研,認真做好畢業(yè)班教學(xué)與復習工作。

  5、圓滿(mǎn)完成本期的教學(xué)工作,教學(xué)成績(jì)在—中心校檢測中均名列前茅。

  6、圓滿(mǎn)完成學(xué)校及上級安排的其他工作。

  不足:

  1、溝通表達的方式不夠藝術(shù)。

  2、思考管理的角度缺少深層次。

  3、工作中缺少創(chuàng )新的魄力與勇氣。

  成績(jì)代表過(guò)去,未來(lái)更需努力。在今后的工作中,用“六個(gè)要”來(lái)勉勵自己:做人要講德,做事要講責,工作要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習要堅持,心胸要寬廣。我將和全體教師一道,勵精圖治,開(kāi)拓創(chuàng )新,為我校光輝燦爛的明天而努力奮斗。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇15

  一年來(lái),在學(xué)校各部門(mén)的正確引導下,我順利圓滿(mǎn)的完成了年初制定的各項工作計劃;厥走@一年,工作雖然很繁重,但也充實(shí);干的活雖然很多,但也鍛煉了自己。為了今后能更好地開(kāi)展工作,特對本人一年來(lái)的工作總結如下:

  一、思想方面

  一年來(lái),我時(shí)時(shí)不忘加強學(xué)習,處處嚴格要求自己。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,

  認真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺(jué)遵守各項規章制度,認真學(xué)習各級各類(lèi)文件。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導,團結同志,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。一年來(lái),我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作方面

 。ㄒ唬┌鄤(wù)工作

  出于學(xué)校工作的需要,我承擔了四年級的班主任工作。對從教已十幾年但卻從未教過(guò)小學(xué)生的我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)巨大的挑戰,而且這個(gè)班幾乎年年換語(yǔ)文老師和班主任,學(xué)困生比例很大。說(shuō)句實(shí)話(huà),我一點(diǎn)信心也沒(méi)有。

  果然,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我就發(fā)現:班里28個(gè)孩子,只有十來(lái)個(gè)愛(ài)學(xué)習,還有十個(gè)左右的孩子必須督促才愿意學(xué),另有八個(gè)根本不學(xué)習;上自習很多孩子愛(ài)說(shuō)閑話(huà),上課時(shí)也有;班干部形同虛設,不負責任,學(xué)生愛(ài)打小報告,班級凝聚力差。但是,這些孩子也有優(yōu)點(diǎn):學(xué)生畢竟年齡小,可塑性還較強;他們愛(ài)勞動(dòng),老師布置的衛生工作能很快完成。

  針對這些情況,我當即在開(kāi)學(xué)第二周改組了班委會(huì ),由學(xué)生投票,選出了一批工作積極負責、有號召力的學(xué)生擔任班干部,實(shí)行輪換制。沒(méi)多久,班級工作就有了起色。接著(zhù),我又不耐其煩的經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀律教育、衛生教育、學(xué)習教育、集體主義教育等,力求在最短時(shí)間收到最好的成效。我特別注重對學(xué)生進(jìn)行心理疏導,經(jīng)常找學(xué)生單獨談話(huà),了解他們在生活、學(xué)習上的困惑,并盡可能地給他們解決。

  一年下來(lái),班上很多孩子,和我成了朋友,他們跟我說(shuō)話(huà)很隨意,絲毫沒(méi)有師生之間的`隔閡。就這樣,經(jīng)過(guò)一年的努力,好些原本調皮的學(xué)生漸漸變得聽(tīng)話(huà);()幾個(gè)不學(xué)習的孩子慢慢開(kāi)始喜歡上學(xué)習;學(xué)生打小報告的次數逐漸減少,班級凝聚力得到了增強。

  當然,一年的時(shí)間畢竟有限,這個(gè)班的學(xué)生還有很多問(wèn)題需要解決,但是,我有信心,如果再有一年、兩年,這個(gè)班的工作一定會(huì )有更大的起色。

 。ǘ┙虒W(xué)工作

  對于小學(xué)語(yǔ)文,我是個(gè)門(mén)外漢,從來(lái)沒(méi)教過(guò),但沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì ),我只得硬著(zhù)頭皮上。我先是認真學(xué)習、研究了課程標準,再向有經(jīng)驗的老師請教。為了上好每一節課,我課前做好了充分準備,認真鉆研教材,充分了解了教材的章節結構、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握了知識之間的邏輯,結合學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn),考慮每節課的教法,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)等。積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,并發(fā)表自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。課堂教學(xué)上,組織好學(xué)生教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課后輔導上,做好了愛(ài)動(dòng)、好玩、缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習輔導工作。和學(xué)困生交談時(shí),有針對性的提出學(xué)生的問(wèn)題,并提出了改進(jìn)的建議。在批評學(xué)生之前,先詳細了解的學(xué)生目前的情況,點(diǎn)到為止。平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,建立好了良好的師生關(guān)系。

  事在人為,一年過(guò)去了,這個(gè)班的很多學(xué)生都發(fā)生了較大的變化。好幾個(gè)以前幾乎不學(xué)習的學(xué)生慢慢開(kāi)始愛(ài)上了學(xué)習,一些成績(jì)差的學(xué)生對學(xué)習也有了信心。當然,最終的考試成績(jì)離我們的期望值還有差距。但我更欣喜的看到的是他們的進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也足以欣慰!

 。ㄈ┙虅(wù)工作

  本年度我擔任教導處干事工作,積極認真協(xié)助教導主任完成了教務(wù)工作。對于學(xué)校其他領(lǐng)導臨時(shí)安排的任務(wù),我也認真及時(shí)完成,沒(méi)有怨言。

 。ㄋ模┙萄泄ぷ

  1、積極開(kāi)展校本研修工作。新學(xué)期伊始,我就制定了個(gè)人校本研究計劃,并認真按照計劃開(kāi)展校本研修工作。

  2、本年度我們承擔了市級小課題《減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑和方法研究》,從立項的那天起,在課題負責人汪同志的認真帶領(lǐng)下,我們積極開(kāi)展課題研修活動(dòng),并做好各種記錄及材料整理,F該課題已順利結題,并被評為市級優(yōu)秀課題。

  3、積極參加聽(tīng)、評課活動(dòng),

  三、學(xué)習方面

  1、積極參加各種培訓學(xué)習

  上學(xué)期,我參加了“國培計劃”遠程教育學(xué)習,順利結業(yè),并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;4月份,我參加了區骨干班主任培訓學(xué)習,并圓滿(mǎn)的完成了各項學(xué)習任務(wù),順利結業(yè)。

  2、認真學(xué)習《教師法》、《新課標》、《新教育》等書(shū)籍。上級下發(fā)的各類(lèi)文件,對于一些特別重要的,如區局、中心校、學(xué)校工作計劃、總結,黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的

  各級文件等,都認真學(xué)習,并做了記錄。一年來(lái),政治學(xué)習筆記累計超過(guò)10000字,業(yè)務(wù)學(xué)習筆記累計超過(guò)15000字。

  四、存在的不足

  1、知識水平及能力還不夠好,有待加強學(xué)習。

  2、所帶班級成績(jì)雖然有進(jìn)步,但幅度不大,值得反思。

  毫不夸張地說(shuō),這一年,是我最累的一年。干的活比以往任意一年都要多,也因為工作上的事,可能惹一些同志不喜歡。不管最后的成績(jì)如何,我無(wú)怨無(wú)悔。因為我對得起這個(gè)班的學(xué)生,我對得起自己!篇三:2016小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇16

  一學(xué)期的工作在緊張而又愉悅的氣氛中結束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,有成績(jì)也有不足,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,F對本學(xué)期工作做以總結:

  一、班級管理方面

  管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,具體分工,連帶促進(jìn),使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督,形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習上,學(xué)生能?chē)朗貙W(xué)校規章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績(jì)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過(guò)中隊會(huì )及班會(huì )對他們進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國愛(ài)家、勤儉節約、交通安全等教育,使他們的意識逐步提高,增強社會(huì )實(shí)踐及生活自理能力,這一切受到了領(lǐng)導及同事的一致好評。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學(xué)期中,以家訪(fǎng)為主,充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的'綜合作用,以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。在本學(xué)期中,由于學(xué)生能夠有較強的愛(ài)護公物意識,并且能夠進(jìn)行維護,班級物品無(wú)損壞、丟失現象。學(xué)生的精神面貌及文化素養有很大的改觀(guān),集體觀(guān)念明顯增強,有一定責任感、義務(wù)感,及主人翁意識。

  二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期中,本人能夠認真擔負本職工作,認真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對班級情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識,我認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供直觀(guān)、生動(dòng)的教具,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。在同時(shí),認真研究一些相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結合,為促進(jìn)自身發(fā)展起到了一定的作用。課后細心輔導后進(jìn)生,使后進(jìn)生的成績(jì)有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面,積極參加校、鄉、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習,做好記錄,其它各項紀錄也都能夠按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)能夠及時(shí)批改,做到無(wú)錯批漏批現象;并且采用多種方法來(lái)鍛煉和開(kāi)發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作能力。

  三、其它方面

  能認真執行學(xué)校的各項規章制度,忠誠黨的教育事業(yè),嚴格遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續教育學(xué)習,并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合領(lǐng)導工作,勇挑重擔。

  總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,是取得了一些成績(jì),但也有許多不足之處。如:學(xué)生家長(cháng)不能很好地配合學(xué)校和教師工作,從而導致對學(xué)生的教育失衡;學(xué)生在課堂上主體性的體現還不能夠太放開(kāi)等等,都需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探索。所以,在以后的工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長(cháng)大成才,在“基礎教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇17

  我愛(ài)幼教這一行,因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開(kāi)心的,快樂(lè )的,看著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉,所有的煩惱好象都會(huì )立即消失。孩子愛(ài)我,我愛(ài)他,作為"孩子王",我的臉上總是掛著(zhù)微笑,快樂(lè )而忙碌的工作著(zhù)。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結:

  一、政治思想方面。

  我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結同事,遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動(dòng);履行教師職責,協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。

  二、教育教學(xué)方面。

  認真學(xué)習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。

  在教學(xué)中,我尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,我需要幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),我會(huì )利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室,是我和孩子們的共同責任。

  在這次我校幼教教育集團開(kāi)展的區域環(huán)境創(chuàng )設中,我和陳老師根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計活動(dòng)區域,如語(yǔ)言角、美工區、表演區、操作區等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng )作。我想孩子們通過(guò)自己選擇,增強孩子們的自信,讓他們成為真正環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境,體現課程的進(jìn)行、目標的變化,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

  幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富的活動(dòng),如唱歌比賽,我與孩子們互動(dòng)你唱我合:兒歌也是我班級的一大特色,在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌,運用創(chuàng )編動(dòng)作方法表示兒歌內容,還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng),不僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力,還培養多方面的.興趣。

  三、常規培養方面

  (1)一日常規是孩子養成良好習慣的關(guān)鍵,孩子們入園后不久,我就開(kāi)始對孩子們進(jìn)行常規的訓練。

  如做操站好隊,自己入廁所,有秩序的喝水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,我還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,我班級還開(kāi)展了"我光榮,我是小小值日生"活動(dòng),培養幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。

  (2)課堂常規:在我和陳老師的培養教育下,我班幼兒養成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話(huà)注音傾聽(tīng)等好習慣。使我能在有限的時(shí)間內,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

  (3)日常教育:除課堂知識的學(xué)習外,我班在課余時(shí)間開(kāi)展了"快樂(lè )學(xué)兒歌","才藝大比拼","開(kāi)心講故事",安全知識教育等活動(dòng),使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開(kāi)闊視野,豐富生活經(jīng)驗,勇于在他人面前表現自己。

  四、家長(cháng)工作孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合。

  因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

  我及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng),積極與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)反應出現的問(wèn)題,使家長(cháng)了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò),你尊重別人,別人尊重你,在與家長(cháng)交流時(shí),我真心把他們當成自己的朋友,但他們遇到困難時(shí),我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長(cháng)才能對我工作的肯定。為了家長(cháng)更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現的情況,請家長(cháng)注意配合。在家長(cháng)開(kāi)放日,班里還組織家長(cháng)觀(guān)摩課堂,親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請家長(cháng)參加匯報聯(lián)歡會(huì )。使家長(cháng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現。

  五、心得體會(huì )回顧一學(xué)期的工作。

  我深刻體會(huì )到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著(zhù)教授知識的工作,更擔負著(zhù)培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責任心,就好像對孩子要求,在對待學(xué)習接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(cháng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛(ài)。

  在今后的工作和生活中,我還將繼續向各位同事學(xué)習,以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,在新的一年里我會(huì )更加努力地做好自己的本職工作,與孩子心連心,用愛(ài)填滿(mǎn)石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂(lè )團結的大家庭!

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇18

  時(shí)光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè ),在院領(lǐng)導的正確指導與關(guān)懷下。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿(mǎn)完成。在此,我將自己的工作總結如下:

  一、 政治思想方面:

  本人思想端正,認真貫徹黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本原則,關(guān)心國家大事,認真參加政治學(xué)習,寫(xiě)好心得體會(huì )。我認真學(xué)習《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料,提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應用水平。我認真學(xué)習新綱要,用其嶄新的教育理論指導自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己,開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。

  二、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期我們中(5)班共有46名幼兒。由于本班是新班,所以在自我服務(wù)能力、適應能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。面對這樣一個(gè)狀況需要我們從多方面入手協(xié)調。首先我們要創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助新生盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細節入手,建立起一系列良好的常規,以保證日后各項教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

  在教育教學(xué)上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據新《綱要》的精神及園部工作計劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。在開(kāi)展半日教學(xué)活動(dòng)中,既注意面向全體又注意個(gè)別差異,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng),有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè ),充分調動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在開(kāi)展角色游戲中,鼓勵幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養了他們的口語(yǔ)表達能力,交往能力和團結合作的`能力,使角色游戲開(kāi)展的有聲有色。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運用各種教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。

  這學(xué)期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節。在幼兒的一日環(huán)節中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結合,在生活環(huán)節滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。在防控甲流感工作中,我與其她兩位教師齊心協(xié)力共同做好消毒及宣傳工作,堅持做好一日三查工作,及時(shí)填寫(xiě)各類(lèi)表冊,準確上報零報告和日報告。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇19

  一、政治思想方面

  本人能夠做到認真學(xué)習領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,樹(shù)立素質(zhì)教育思想,有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

  為了提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常與年輕教師探究教學(xué)方法,爭取機會(huì )多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習努力自學(xué),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

  三、教學(xué)工作方面

  (一) 認真備課,制定教學(xué)計劃。認真備課和教學(xué),積極參加學(xué)科活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)學(xué)科老師的.課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。雖然自己的身體不好,但是每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備。

  (二)增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量: 在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主導作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量 少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,特別是

  在思想品德課注重學(xué)生的品行的提高和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),受到社會(huì )與家長(cháng)的好評。

  四、師德師風(fēng)方面

  認真學(xué)習《師德師風(fēng)規范》,努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,和同事間和睦相處。俗話(huà)說(shuō)“身教重于言教”,時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,樹(shù)立自身的行為規范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),提高了自己的道德品質(zhì),認真開(kāi)展批評與自我批評,做事從大處著(zhù)眼,從小事做起,循序漸進(jìn),“積小善成大善”。

  五、工作態(tài)度方面

  在平時(shí)的教學(xué)工作 ,從不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真備課,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課。

  本人還十分注重個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)匯報課、研討課的聽(tīng)課、評課,撰寫(xiě)授后反思。在實(shí)踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。一學(xué)期來(lái),我為工作,在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想,回顧總結這學(xué)期的工作,其中還有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接新的挑戰。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇20

  在本學(xué)期內,我以學(xué)生特點(diǎn)為基礎,以學(xué)校及年級工作計劃為指導,以加強自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為基礎,以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行,以深化高效課堂工作為動(dòng)力,認真履行任課教師職責,較好地完成了工作任務(wù),現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:

  一、教學(xué)情況

 。ㄒ唬┎粩喑潆,緊跟高考命題的趨勢。

  “活到老,學(xué)到老”“朝聞道,夕死可矣”沒(méi)有學(xué)習就不會(huì )有進(jìn)步。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,我利用閑暇時(shí)間努力多讀書(shū)。遇到問(wèn)題及時(shí)用網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍查閱資料。教學(xué)工作是體力活,也是技術(shù)活,靠體力精力的付出是必須要的,但從長(cháng)遠的角度看,其危害是很?chē)乐氐。所以為了避免教學(xué)的失誤,尤其是方向上的失誤。我擠出時(shí)間到圖書(shū)館借閱高考研究等高考研究的權威性刊物來(lái)研究高中語(yǔ)文教學(xué),把脈高考命題的方面,以指導自己的教學(xué)。

 。ǘ┮幰幘鼐,遵守執行不打折扣。

 。1)工作紀律。

  在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì )。

 。2)課堂教學(xué)

  根據班級的狀況、學(xué)生的特點(diǎn),結合自己的教學(xué)特點(diǎn),力求活躍課堂氣氛,改變班級沉悶的壓抑情況。本人能夠繼續強化教學(xué)常規各環(huán)節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎,力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn),在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,向課堂50分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時(shí)批改作業(yè)及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作;利用活動(dòng)的時(shí)間,狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養;同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)情,以便對癥下藥,調整教學(xué)策略。認真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。取得了一定的效果。

 。ㄈ┡c人為善,創(chuàng )造和諧關(guān)系

  尊敬領(lǐng)導,團結同事。對于學(xué)校、年級交辦的工作盡自己最大的努力保質(zhì)保量的完成,比如試卷的命題工作。為了命制一套學(xué)生滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意,可以檢測出學(xué)生基礎與能力的試卷。我往往要下載幾十套試卷,研究比對,試做,調整,避免出現知識性錯誤,哪怕是排版的錯誤,做就做到最好。

  與同事相處,友善為先,忍讓為主。遇到問(wèn)題對事不對人,大家的目的是一樣的,把提綱編寫(xiě),限時(shí)練的組編,課堂的操作搞好,把學(xué)生的成績(jì)提高上去。

 。ㄋ模┐缱,親密師生關(guān)系。

  語(yǔ)文課堂就是德育教育的最好陣地,我不放過(guò)任何一篇有教育意義的文章,給學(xué)生進(jìn)行靈活多樣的教育。除此之外,我經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

  我的原則是堅決不把自己課堂出現的問(wèn)題推給班主任,我的課堂我負責,我的`課堂我做主。

  二、存在問(wèn)題

  1.對學(xué)生知識的落實(shí)抓的還沒(méi)有做到一竿子插到底。主要體現在限時(shí)練的改錯不能做到天天收交。對個(gè)別學(xué)生存在的知識問(wèn)題不能一對一的知道,致使學(xué)生對知識的把握還存在空白。

  2.備課還不能做到盡善盡美,做到對課堂所講內容的全面預設。

  3.課堂操作流程雖然在形式上沒(méi)有大的問(wèn)題,但在內涵上還欠缺。尤其是不能大膽放開(kāi)手腳,為了完成教學(xué)任務(wù)而不能做到讓學(xué)生充分展示解題思路,充分暴露思維偏差。

  三、改進(jìn)措施

  1.堅決抓好錯后滿(mǎn)分卷,無(wú)論是限時(shí)練還是周測還是調研考試。

  2.利用點(diǎn)滴時(shí)間,有針對性的對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導,消除語(yǔ)文學(xué)科的短板學(xué)生。

  3.進(jìn)一步研究高效課堂的操作流程,優(yōu)化各環(huán)節的具體操作方法;進(jìn)一步放開(kāi)學(xué)生手腳,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為課堂的主體。

  總的說(shuō)來(lái),一學(xué)期的工作既緊張又充實(shí),既有成績(jì),也有不足,在已有的經(jīng)驗上,我會(huì )繼續努力,爭取在教學(xué)上有新的突破。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇21

  光陰似箭,一年骨干教師的工作已悄然而過(guò);厥鬃哌^(guò)的路,雖然很艱辛,但獲得更多的是欣喜、是快樂(lè )、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師,這為教師成長(cháng)搭建了展示自我、體現自身價(jià)值的舞臺。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,更主要的是一種責任,是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負老師、領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生對我的厚望。

  一、教育教學(xué)工作方面:

  作為縣級骨干教師,我深知自己肩上的擔子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出……,隨著(zhù)教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足!缎W(xué)數學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書(shū)籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年,學(xué)校領(lǐng)導為我們骨干教師提供了許多學(xué)習鍛煉的機會(huì ):骨干教師的示范課、指導所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?梢哉f(shuō),學(xué)校領(lǐng)導的費盡苦心,為我們創(chuàng )造機會(huì ),豐富我們的理論知識,用于指導自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此,我珍惜每一次學(xué)習的機會(huì ),積極參與,認真記錄,事后寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。

  二、科研工作方面:

  蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長(cháng)說(shuō)過(guò):“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂(lè )趣,使天天上課不致變成一種單調乏味的義務(wù),那么就應該引導教師走上科研的.道路上來(lái)!边@足以說(shuō)明科研是教研的先導。為此,我根據縣級骨干教師的工作要求,我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策,指點(diǎn)迷津;積極準備參加自己的教學(xué)獻課活動(dòng)。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),在活動(dòng)中相互學(xué)習,互相提高,并且認真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習興趣》榮獲縣級二等獎。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇22

  參加工作以來(lái),我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習、積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成教育教學(xué),履行好崗位職責,各方面表現優(yōu)異,得到了領(lǐng)導和學(xué)生的肯定,F將一年來(lái)的學(xué)習、教學(xué)工作情況簡(jiǎn)要總結如下:

  一、嚴于律己,自覺(jué)加強業(yè)務(wù)學(xué)習,政治思想覺(jué)悟得到提高。

  始終堅持運用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法論,堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),并用以指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策,工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的.教育工作崗位上作出力所能及的貢獻。

  二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  作為一名在教育戰線(xiàn)上的教師,自己又缺乏工作經(jīng)驗,所以只有不斷加強學(xué)習,積累充實(shí)自我,才能更好地教書(shū)育人,為人民服務(wù)。在教學(xué)中始終堅持一邊工作一邊學(xué)習,不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。

  1、是認真學(xué)習黨的各種重要思想,深刻領(lǐng)會(huì )其科學(xué)內涵,認真學(xué)習“創(chuàng )先爭優(yōu)”,進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。

  2、是認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。學(xué)習到了許多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,與學(xué)生直接接觸,真正做到深入到學(xué)生中去,對于學(xué)生存在的問(wèn)題要及時(shí)解決。平時(shí),多看、多問(wèn)、多想,主動(dòng)向有經(jīng)驗的教師請教、對于在教學(xué)中存在的問(wèn)題,如何去解決。學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)都是我學(xué)習的好機會(huì )。此外,認真參加各類(lèi)培訓。通過(guò)教學(xué)和經(jīng)驗交流,更好掌握了教學(xué)業(yè)務(wù),通過(guò)經(jīng)驗交流使我在工作上迅速成長(cháng)起來(lái)。

  三、努力工作,認真完成工作任務(wù)。

  我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力干好本職工作。不管是在辦公室還是站在教育的第一線(xiàn),工作盡職盡責、任勞任怨,努力做好教育教學(xué)工作,當好一名合格的教師。

  在以今后的工作中,我會(huì )更佳努力,克服困難、認真學(xué)習、不斷創(chuàng )新、積極進(jìn)取,把工作做的更好,為成為一名優(yōu)秀的教師而努力,更好的報效祖國服務(wù)生會(huì )。

  教師學(xué)年個(gè)人工作總結 篇23

  一學(xué)年來(lái),我認真履行崗位職責,盡心盡力完成本職工作,雖事務(wù)繁多,卻也算理出頭緒,及時(shí)完成了各項工作,現回顧如下:

  1、表冊填報。

  認真填寫(xiě)每一份表格,都反復核對,盡力做到準確無(wú)誤。本學(xué)年,完成了教職工花名冊、教師中級職務(wù)評聘情況表、教育技術(shù)培訓表冊、教育技術(shù)人員花名冊等十幾項表冊并及時(shí)上報。

  2、材料撰寫(xiě)。

  協(xié)助擬訂部分文件通知、工作方案,撰寫(xiě)部分要作總結;完成工會(huì )計劃、總結撰寫(xiě),做好七屆四次教代會(huì )會(huì )議材料的整理與印發(fā)。負責會(huì )議所需材料的起草、各種上報材料的撰寫(xiě)等。

  3、網(wǎng)站管理。

  及時(shí)更新“校園熱訊”、“學(xué)校管理”、“上級文件”、“八面來(lái)風(fēng)”、“本周工作”、“經(jīng)典分享”等欄目,管理工作做到了及時(shí)、全面、準確。本學(xué)年,共發(fā)布相關(guān)文件通知260多份;撰寫(xiě)、修改并在網(wǎng)站上更新、發(fā)布相關(guān)信息350多篇,并及時(shí)向上級單位網(wǎng)站送交相關(guān)信息,做好教育宣傳工作。同時(shí)做好每周工作要點(diǎn)的匯總整理,于周一將周工作及時(shí)上傳至學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校電子屏幕,并將經(jīng)典分享及時(shí)上傳網(wǎng)站。

  4、校本教研。

  重視專(zhuān)業(yè)成長(cháng),積極參與教學(xué)研討活動(dòng)。一學(xué)年來(lái),聽(tīng)課60多節,積極參與各級各類(lèi)研討會(huì )。堅持上好每一堂心理健康教育課,為學(xué)生心理發(fā)展打下基礎。

  5、編輯《駕云》。

  負責組稿編輯《駕云》第2、3版“教壇心語(yǔ)”,和黃老師配合做好文章的篩選、修改、審定等工作,一學(xué)年來(lái)已完成9期報刊的`編輯工作。

  6、印章管理。

  由于學(xué)校事務(wù)多,每天都得用到學(xué)校印章,且使用率高。本人對印章管理做到專(zhuān)人負責、保管細致,堅持原則,照章辦事。遇到不能辦理的或有疑問(wèn)的總能及時(shí)請示,杜絕有弄虛作假行為發(fā)生。

  7、上傳下達。

  每天打開(kāi)學(xué)校教育郵箱,查閱上級文件通知;認真接聽(tīng)每一個(gè)電話(huà),及時(shí)通知有關(guān)事宜。有關(guān)的通知,都能及時(shí)送交校長(cháng)批示,及時(shí)通知到人,執行及時(shí),確保各項工作的落實(shí)。

  8、掛鉤下校。

  根據學(xué)校安排,多次到潯北分校進(jìn)行工作了解,及時(shí)向中心小學(xué)反映學(xué)校困難,積極參與學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。配合學(xué)校下校聽(tīng)課和常規工作檢查,共同為學(xué)校發(fā)展而努力。

  9、資料歸檔。

  注重“教師隊伍建設”、“教師年度考核”、各種表冊等資料的整理,組織做好學(xué)年文件檔案歸檔工作。

  在工作中,我總認為做事不必令人喜,亦不可令人憎。只要盡心做好,無(wú)過(guò)便是功。注意為人處事的分寸,存平等心,行方便事,盡自己能力為他人服務(wù)。

  在今后的學(xué)習與生活中,要多閱讀,多思考,學(xué)會(huì )把有限的知識融會(huì )貫通,融為己用。要邊學(xué),邊想,邊應用。同時(shí),對生活要懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)、積極的良好心態(tài),泰然處之,讓自己內心豐富而充實(shí)。

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