有關(guān)幼兒園小班個(gè)人工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)幼兒園小班個(gè)人工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)幼兒園小班個(gè)人工作總結1
美麗多彩的四月就這樣匆匆的過(guò)去,在這春意盎然的季節里,孩子們徜徉在春的海洋里,他們在大自然中感受到了濃濃的春意,在教學(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密,四月的我們與孩子們是快樂(lè )而充實(shí)的,F將本月工作總結如下:
一、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)方面,我們結合季節特征開(kāi)展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中,我們帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠足活動(dòng),孩子們在大自然中感受了春天的氣息,尋找到了春天的小草、小花、小樹(shù)的細微變化。通過(guò)“找春天”“找草地”等活動(dòng),小朋友們知道了最先告訴我們春天來(lái)了的是“迎春花”,接著(zhù)蝴蝶花也開(kāi)了,樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩嫩的綠芽??。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對自己小手的認知,到動(dòng)手動(dòng)腦的各種創(chuàng )造性活動(dòng)都能積極參與。同時(shí) 還對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感,知道因為有了手,有了手的觸覺(jué)以及抓握才能使用各種工具,才能發(fā)展自己的智慧,明白了手的重要性。
二、衛生保健工作
四月,天氣變換不定,有時(shí),溫暖的陽(yáng)光讓人感覺(jué)到似乎夏天的腳步近了;有時(shí),一場(chǎng)大風(fēng)大雨,又讓人感覺(jué)回到了初春,這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理,及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,避免幼兒感冒。同時(shí),我們對班內環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生。我們還對來(lái)園的幼兒進(jìn)行細致的.檢查,確保幼兒在園平安。
本月我們還聆聽(tīng)了兒保醫生有關(guān)預防傳染病知識的講座,了解了麻疹、水痘、手足口病的相關(guān)癥狀和預防隔離知識。還開(kāi)展了安全教育“過(guò)馬路”和健康教育“干凈食物人人愛(ài)”兩個(gè)活動(dòng), 通過(guò)安全教育“過(guò)馬路”讓幼兒了解過(guò)馬路的一些方法,認識交通燈、斑馬線(xiàn)及其含義。學(xué)習自我保護,提高安全的交通意識。健康教育“干凈食物人人愛(ài)”讓幼兒知道一些基本的飲食衛生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,食用瓜果須先洗凈、去皮,不貪吃街頭小吃,不一次性吃太多冷飲或飲料等,初步養成良好的個(gè)人衛生習慣。
三、家長(cháng)工作
繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況,取得家長(cháng)的配合和支持。
充分利用家長(cháng)資源,請家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料, 要求家長(cháng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,走進(jìn)春天的樹(shù)林,花園或田野,觀(guān)察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。
最后,我們要感謝家長(cháng)對我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。
有關(guān)幼兒園小班個(gè)人工作總結2
作為一名幼兒教師及班主任,我深知幼兒的教育是根的確良教育,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規,師德及熱情的心完成園內安排的各項工作,積極參加園里各項活動(dòng)。
一、教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中,根據班上幼兒年齡特點(diǎn),充分調動(dòng)各種感知和事物,在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng),培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導幼兒的積極參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習,更好的因材施教,認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》,更好的培養幼兒全面發(fā)展。
二、班級日常管理
教育幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng),教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,做個(gè)文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規,使幼兒在學(xué)習、生活習慣在上學(xué)期原有的基礎上有一定發(fā)展,平時(shí)加臺晨間工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,交接班記錄等各項表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根據天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),做到早發(fā)現,早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自我保護意識,不玩火、水、電,不從高處往下跳,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險,會(huì )大聲呼救,并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,發(fā)現總是匯報,妥善處理。
四、家長(cháng)工作
利用幼兒入園,離園機會(huì )與家長(cháng)多溝通,交換情況交流幼兒在園內,園外的表現,不定期與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,有生病的幼兒及時(shí)向家長(cháng)聯(lián)系。
總之,我深深的體會(huì )到幼兒教育的'重要性,我會(huì )總結他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習他人的長(cháng)處,更好的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情,全新的投入到自己的教育事業(yè)中。
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四月是一個(gè)春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的月份,在這個(gè)月里我班開(kāi)展了許多的活動(dòng),以下對這個(gè)月的工作做一總結。
一、 教育教學(xué)方面:
我班本月還是以加強培養幼兒的生活常規的為主,不過(guò)我們還是沒(méi)有放松對孩子的各個(gè)領(lǐng)域的教育,如:教幼兒《警察來(lái)了》:讓幼兒知道迷路說(shuō)應該找誰(shuí)幫忙,《面點(diǎn)師》:初步了解面點(diǎn)師的工作,懂得感謝!《路上的大發(fā)現》教幼兒們知道事情有先后次序并懂得要保持公共場(chǎng)所的清潔衛生!度夤穷^》《小花鴨找媽媽》等通過(guò)這些活動(dòng)讓幼兒學(xué)習手口一致地點(diǎn)數并說(shuō)出總數,發(fā)展幼兒的理解能力、動(dòng)手操作能力,啟迪他們對知識的求知欲,《我是小飛機》等多種游戲活動(dòng)培養幼兒的協(xié)調能力,促進(jìn)幼兒的骨骼發(fā)展。兒歌《逛商店》《小錘子》等藝術(shù)活動(dòng)讓幼兒體驗音樂(lè )的旋律優(yōu)美,及結合歌詞做相應的動(dòng)作。在安全方面主要是通過(guò)《安全用電器》《安全清理打碎的物品》等,讓幼兒了解家庭安全知識。孩子們的參與性提高了很高。
二、 保育方面:
由于春季是疾病高發(fā)的`季節,在這個(gè)特殊的時(shí)期我們對幼兒的保育方面尤為加強,在月初我們通過(guò)課件組織幼兒學(xué)習《如何預防春季疾病》,手足口病的流行比較猖獗,我們認真做好班級及幼兒的衛生消毒工作,嚴格遵循衛生消毒工作,給幼兒勤洗手,讓活動(dòng)場(chǎng)所空氣流通,對被褥勤洗勤曬,不讓幼兒吃生食,對幼兒進(jìn)行多的體育鍛煉,增強幼兒的體質(zhì)來(lái)防御流行病的侵入,根據天氣變化增減衣服,給幼兒準備汗巾,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾,并注意對個(gè)別幼兒保健工作。加強對幼兒的安全教育,學(xué)會(huì )自我保護意識,不到危險的地方去,不去觸摸危險的物品等,本月安全方面沒(méi)有出現異常情況。
三、 其他方面:
對個(gè)別幼兒隨時(shí)電話(huà)或面對面的和該幼兒家長(cháng)反饋溝通,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,我們堅持保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。每個(gè)幼兒都開(kāi)心玩著(zhù),認真的學(xué)著(zhù)老師拍球、單腳獨立的每個(gè)動(dòng)作。
四、 家長(cháng)開(kāi)放日:
月底我班還有一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日,家長(cháng)都積極參加,我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達到家園共育動(dòng)。
五、 問(wèn)題與不足:
應采用多種教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué),以孩子為中心,組織幼兒是聲音要輕,幼兒方面,有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒,在進(jìn)餐時(shí),有個(gè)別幼兒的衛生習慣還需繼續培養,做早操時(shí)的紀律和幼兒參與要加強。
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