教師個(gè)人年終工作總結范文
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教師個(gè)人年終工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇1
忙勞碌碌中，一學(xué)期過(guò)去了�；仡^看，圍繞學(xué)校的工作方案和支配，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結閱歷，找出不足，便于今后更好的工作�？偨Y如下：
一、認真教學(xué)，育人為本
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課，準時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結構，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當完成訓練教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會(huì )：
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前預備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好�？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面對全體同學(xué)，課堂上講練結合。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
3、主動(dòng)參預聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培育多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內容注入新穎血液。
二、加強學(xué)習，提高自身素養
隨著(zhù)訓練教學(xué)改革的不斷深入到到，時(shí)代對老師的要求
越來(lái)越高，越來(lái)越嚴。要求老師終身學(xué)習，自覺(jué)進(jìn)行學(xué)問(wèn)與觀(guān)念的更新。增加自身修養與適應力氣，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎訓練的一員，要適應形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認清素養訓練對人才培育的時(shí)代標準，就要不斷學(xué)習，更新訓練理念。由于良好的.老師素養是提高訓練質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素養訓練的根本。老師只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應教材、適應同學(xué)、適應課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系，此外對于系里支配的其他工作，本人也主動(dòng)主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校訓練的主渠道。而作為一線(xiàn)的老師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì )，只有老師認真做好課前預備，才能上好課，備課不僅是提高訓練教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是老師不斷豐富自己教學(xué)閱歷的必要途徑。為備好課，自己認真學(xué)習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實(shí)際狀況，確立適合的教學(xué)目標，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學(xué)方法，細心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全�；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習方法活；實(shí)：基礎學(xué)問(wèn)扎實(shí)；全：即面對全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教同學(xué)把握基礎學(xué)問(wèn)的同時(shí)，留意智力的開(kāi)發(fā)，力氣的培育，素養的提高。并結合學(xué)科特點(diǎn)，向同學(xué)進(jìn)行思想訓練。
四、反思總結爭取進(jìn)步
總結到這一年以來(lái)所做的工作，取得了確定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需連續努力并向其他老師學(xué)習。
2、在教學(xué)爭論方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)同學(xué)主動(dòng)性
4、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補不足。努力提高自身素養和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結束。在這一學(xué)期中，我們的課余生活很豐富，舉辦了圣誕故事會(huì )和親子運動(dòng)會(huì )等。我班雖然人數較少，但在中班級拔河比賽中或得較好的成績(jì)，在小組朗誦中也取得第二名的好成績(jì)。在運動(dòng)會(huì )中，每位幼兒都參與的比賽，更是與自己的家人一起合作游戲，玩的特別開(kāi)心。還有自制圖書(shū)，我班很多幼兒都參與了，并把作品進(jìn)行展示。我較注重幼兒在游戲中學(xué)習，畢竟幼兒園主要的還是以游戲為主，游戲中學(xué)到的知識更快掌握。無(wú)論在何種教學(xué)形式我都重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴格要求相結合，注重自身知識結構的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F主要做如下幾項工作總結：
一、與幼兒的情感交流方面
我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛(ài)并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無(wú)論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹(shù)立自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺(jué)的到。堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
對于理解能力較差的幼兒，我會(huì )在課余時(shí)間與他們進(jìn)行補習，使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度。還利用他們最?lèi)?ài)的動(dòng)漫引入教學(xué)中，選一些有教育意義的'動(dòng)漫請幼兒觀(guān)看，使他們更能懂得學(xué)習故事中主角的各種好習慣，改正一些不良的習慣。
二、常規方面
由于我班是新班，他們帶著(zhù)家庭中的不同習慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一名教師，深知只要將常規培養好，教學(xué)才會(huì )有序的進(jìn)行。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺(jué)；午餐時(shí)介紹各種飯菜所包含的營(yíng)養價(jià)值教育幼兒不要挑食，午飯后進(jìn)行散步。利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養幼兒取放玩具常規：不爭搶?zhuān)浑S意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規。
三、教學(xué)方面
我們開(kāi)展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。還設立了語(yǔ)言區、閱讀區等區域，并不斷豐富材料。
四、家長(cháng)工作
善于與家長(cháng)溝通，在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合，這學(xué)期，我通過(guò)多種渠道與家長(cháng)溝通，針對每一位幼兒情況，采取不同的方式進(jìn)行家訪(fǎng)，收到了良好的效果，也取得了家長(cháng)的信任，使我的工作得心應手。
當然，有收獲也存在著(zhù)不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節課后的小結，只有善于總結、反思才會(huì )有所提高和進(jìn)步，多聽(tīng)老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗，快速的提升自己。希望領(lǐng)導能幫助我指出不足，我將認真反思、努力改進(jìn)。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇3
一、思想政治方面
我能主動(dòng)參預政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習。遵守工作紀律，團結同事，熱心關(guān)懷同學(xué)；訓練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
主動(dòng)參預教研室組織的教研活動(dòng)，在同事和教研組領(lǐng)導的指導下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習，領(lǐng)會(huì )了并有所體會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后依據教學(xué)要求，認真備課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同事學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(cháng)。為了同學(xué)能更直觀(guān)地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內容，我盡量將課程形象化。復習階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容記在備課本上。便于同學(xué)了解。平常認真上課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性和締造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力氣。培育學(xué)有困難生的學(xué)習興趣，簡(jiǎn)潔的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡察時(shí)，留意對學(xué)困生的輔導。課后準時(shí)做授課后記，找出不足。還利用課間對同學(xué)個(gè)別輔導，急躁講解，準時(shí)查漏補缺。并能主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，準時(shí)溝通，使家長(cháng)了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導。依據同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的狀況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于同學(xué)同步前進(jìn)。閑假之余，主動(dòng)學(xué)習各種訓練理論，加強自身基本功的訓練，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行訓練教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應當前訓練形式，為進(jìn)行教學(xué)做好預備。主動(dòng)參預教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦學(xué)問(wèn)，課堂上盡量一心厭舊使用直觀(guān)、形象的.教學(xué)方法，激勵同學(xué)學(xué)習的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，多些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
三、德育方面
加強守紀方面的訓練，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。訓練同學(xué)要留意環(huán)保，主動(dòng)參預學(xué)校組織的各項活動(dòng)，增加自身平安、法律意識。在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
訓練工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將連續向各位同事學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力氣。盡職盡責地做好本職工作。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇4
孩子們從適應小班生活后，轉眼進(jìn)入中班已快一年了，其間，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著(zhù)我們的汗水，每份工作都值得去終結和反思�；厥走@走過(guò)的一學(xué)期，孩子們學(xué)會(huì )了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們在共同進(jìn)步，在園領(lǐng)導及各位家長(cháng)的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿(mǎn)地完成了各項工作，現總結如下：
一、思想政治方面
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學(xué)期中，在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下，積極參加各項政治活動(dòng)，并認真揣摩各個(gè)問(wèn)題，爭取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中來(lái)。
二、提高自身素質(zhì)
在班級工作中，我注意教書(shū)與育人的結合，根據幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教，并且虛心好學(xué)，在園內召開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，虛心向老教師請教，我班xx老師給了我很大幫助，認真給我提意見(jiàn)和建議，找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn)，然后我盡量克服自身不足，在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛(ài)心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛(ài)心，細心和耐心。
三、保教工作方面
在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛(ài)每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡辦法，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒培養良好的生活、學(xué)習和衛生習慣。我們根據本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。從活動(dòng)內容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養成良好的生活和學(xué)習習慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學(xué)會(huì )了自我照顧。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
在這個(gè)學(xué)期里，為了配合班主任做好班級工作，從做教具、布置環(huán)境、家長(cháng)工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭做到更好。在此過(guò)程中，不懂的就學(xué)，不會(huì )的就問(wèn)，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長(cháng)對我們的工作表現出了極大的肯定，孩子們的進(jìn)步也非常的`明顯，看著(zhù)孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長(cháng)，并得到家長(cháng)的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。
四、與班內老師共同合作
學(xué)會(huì )合作，是現代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應善于把自我完善與集體和諧統一起來(lái)。在這個(gè)集體中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學(xué)習或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(cháng)，補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。
今后，我會(huì )針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗，虛心學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成績(jì)，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇5
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習和工作，感受頗多。20xx年來(lái)，我在思想上一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己。在教學(xué)工作上學(xué)習新課標根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、思想上有了更深入的認識
�、僖幻媒處�，愛(ài)心是最基本的條件。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
�、诮處熞c時(shí)俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng )新型人才。要成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng )造力。我們面臨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習新課程理念的.基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
二、教育教學(xué)工作方面
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。輔導工作扎實(shí)到位，
根據學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導計劃，并結合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導。對學(xué)生每一次獨立練習都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個(gè)別輔導相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認真聽(tīng)課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排。團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養。
此外，為更進(jìn)一步適應新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養。今后，我會(huì )花更多的時(shí)間去學(xué)習，學(xué)習一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多！
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇6
光陰荏苒，一轉眼一個(gè)學(xué)期又即將結束了�；叵肫疬@一學(xué)期來(lái)的工作，現作如下總結：
1、教育博客
在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地，把寫(xiě)教育博客看作自己的`愛(ài)好，把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育博客進(jìn)行教學(xué)研究，發(fā)揮輻射作用。
2、師徒結對
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒，一學(xué)期來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習認真履行職責，通過(guò)經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，開(kāi)展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導徒弟李翠青老師開(kāi)一節全校性的公開(kāi)課《風(fēng)》，并就這一節主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。
3、科研工作方面：
我根據骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加池店鎮名師送教下鄉研討活動(dòng)；參加小片區鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校語(yǔ)文組的課題“詩(shī)歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級一名語(yǔ)文骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習，寫(xiě)好學(xué)習筆記，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷，做好問(wèn)卷分析，試課題研究更加扎實(shí)有效。
隨著(zhù)教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(cháng)，努力提高教學(xué)水平。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇7
幼兒園認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，依法治園，強化質(zhì)量管理，面對存在的師資老化、觀(guān)念陳舊問(wèn)題，堅持不斷地加強教師業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng )新意識，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量上了新臺階，努力創(chuàng )設園本教育特色，取得了各項工作較好的成績(jì)，下面從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導作一下匯報。
一、加強科學(xué)管理、強化服務(wù)意識，優(yōu)化保育教育質(zhì)量，使家長(cháng)放心，滿(mǎn)意。
1、明確管理途徑，建立健全各項規章制度是幼兒園在市場(chǎng)競爭中求生存、求發(fā)展的重要手段。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”為了規范工作，提高工作質(zhì)量，使工作有章可循，克服隨意性，增強科學(xué)性自覺(jué)性，，我們依據有關(guān)幼兒教育的法規，在園內制定通過(guò)40多種規章制度，建立新型的管理體制，形成了完整的制度體系，發(fā)展規劃，方向明確可行，能充分體現全面培養方針和為家長(cháng)服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)。
2、組織幼兒園全體教職工學(xué)習有關(guān)幼教方面的法律、法規，認真做記錄，樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專(zhuān)業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中，為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù)，使家長(cháng)滿(mǎn)意、放心。
3．幫助家長(cháng)解決在教育孩子方面的困惑。開(kāi)展調查問(wèn)卷、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)。一年來(lái)，家長(cháng)對我們的工作非常滿(mǎn)意，對幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無(wú)形的尊重，家長(cháng)們對老師的評價(jià)是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長(cháng)辛勤的奉獻，教師們不辭辛苦，認真負責，所以幼兒園的老師孩子們喜歡，家長(cháng)信賴(lài)。
二、加強教學(xué)管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，業(yè)務(wù)考核，認真組織教師積極參加市以上幼教部門(mén)組織的各種培訓，上學(xué)期我們園全園參加了幼教部門(mén)舉辦的電子琴培訓，周二是幼兒園的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)、集體備課時(shí)間，統一教學(xué)計劃、統一教學(xué)進(jìn)度、統一備課要求，在此基礎上還組織了兩次教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。在幼兒園，我們重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明.《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒獲得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們再此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力、增強幼兒自信心和培養幼兒的習慣為主。11月28日幼兒園舉辦了首屆“小天鵝”幼兒聯(lián)誼會(huì )活動(dòng)。這次活動(dòng)是校長(cháng)為我園和周邊幼兒園的幼兒提供的一次寶貴的鍛煉機會(huì )。學(xué)校不惜花費資金，本著(zhù)“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，為孩子搭建了展示自我才能的平臺。12月15日幼兒園教師填寫(xiě)了“幼兒綜合素質(zhì)評價(jià)表”把幼兒一學(xué)期在幼兒園的各項能力進(jìn)行了評價(jià)并發(fā)給了家長(cháng)，并請家長(cháng)再填寫(xiě)上有什么希望和要求反饋給教師。以便今后更好的服務(wù)于孩子、服務(wù)于家長(cháng)。
3教師重視對孩子的賞識教育。教師可以托起一個(gè)孩子，也可以扼殺一個(gè)天才。要使兒童幸福健康地成長(cháng)，教師們要學(xué)會(huì )賞識孩子，對孩子來(lái)說(shuō)，賞識可以是教師一聲親切的問(wèn)候，可能是一個(gè)贊許的目光，像有些孩子寫(xiě)字不好看，上課精力不夠集中，老師就要在課前就給予鼓勵，肯定他們的進(jìn)步，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小紅花進(jìn)行獎勵，他們會(huì )很開(kāi)心，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎勵。也收到了良好的效果，孩子們都做得很好，比以前有很大的進(jìn)步。教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽(yáng)光下健康快樂(lè )成長(cháng)。
三、以科研促教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
我園多年來(lái)堅持“科研促教學(xué)”，開(kāi)展了題為《幼兒園體育活動(dòng)與學(xué)習問(wèn)題的研究》，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗研究，實(shí)驗教師寫(xiě)了15篇體育游戲案例，組織了2次體育游戲研討課，園內組織了3次研究學(xué)習，學(xué)習了如何寫(xiě)案例，并認真進(jìn)行了記錄。。這個(gè)實(shí)驗研究從理論學(xué)習到實(shí)踐探索凝聚了全體教師的心血。
四、讓幼兒在幼兒園渡過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的童年。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護能力。
1、各班根據“守法紀、講衛生、保穩定、惜生命”的安全教育主題，每周開(kāi)展一次安全談話(huà)，把消防安全、戶(hù)外活動(dòng)安全、外出活動(dòng)安全、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動(dòng)中，結合故事、圖片兒歌等形式，開(kāi)展了“自我保護教育”、“飲食衛生教育”、“預防傳染病教育”、通過(guò)快板表演“守護生命十大黃金法則”等活動(dòng)，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，并結合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設施情況，上學(xué)期在全園開(kāi)展消防疏散演練及火場(chǎng)逃生消防演習。提高安全教育的有效性。
�。ǘ┳ズ萌粘＝虒W(xué)常規活動(dòng)，促幼兒全面發(fā)展。
日常教學(xué)活動(dòng)的組織是幼兒園的根本活動(dòng)，為了讓幼兒健康、快樂(lè )實(shí)現全面發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展，我園在日常教學(xué)中通過(guò)創(chuàng )設良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養良好的常規等，實(shí)現五大領(lǐng)域發(fā)展目標的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以?xún)?yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項教育教學(xué)常規工作的同時(shí)，著(zhù)重抓好以下幾項工作：
1、加強衛生保健工作，注重幼兒的生活習慣和衛生習慣的培養。
我園嚴格執行托幼機構衛生保健管理辦法實(shí)施細則，依據實(shí)際，逐步完善了各項衛生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。學(xué)期伊始即加強晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān)，對患病幼兒加強觀(guān)察和日常護理，并及時(shí)記錄、處理。
針對今年春天我國部分地區發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強傳染病預防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過(guò)發(fā)放宣傳單、張貼衛生防病宣傳材料等多種形式廣泛開(kāi)展衛生健康教育宣傳活動(dòng)，并指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣，在“幼兒綜合素質(zhì)評價(jià)表”中對幼兒的文明行為、生活習慣、衛生習慣進(jìn)行了評價(jià)。同時(shí)，我園制定了相關(guān)預案，做好校舍通風(fēng)、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強飲食衛生管理，加強晨檢工作力度，切實(shí)做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的'流行。
2、重視幼兒體能鍛煉，繼續實(shí)行分時(shí)間段戶(hù)外活動(dòng)的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期通過(guò)組織老師分析早操的運動(dòng)量，對幼兒早操進(jìn)行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運動(dòng)量。
3、注重幼兒的品德教育，養成幼兒道德文明行為。
為加強全體師生愛(ài)國主義教育，5．12四川大地震發(fā)生后，我園發(fā)起了抗震救災愛(ài)心募捐活動(dòng)，本次募捐活動(dòng)得到了全園小朋友、家長(cháng)、的認可和支持，積極主動(dòng)參與到募捐活動(dòng)中，小朋友們多的捐款10元，最少的也捐款2元，所有募捐款均及時(shí)送交學(xué)校。
四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境
良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，學(xué)校努力改善辦園條件，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)集美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。這學(xué)期，我校投入資金，加強園舍園貌的建設。粉刷了室內外墻壁，更換了室外壁畫(huà)，重新布置了室內墻壁。.添置多種多樣的幼兒學(xué)習活動(dòng)設施，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。如今幼兒園已舊貌換新顏，處處充滿(mǎn)了幼兒的歡聲笑語(yǔ)，是孩子們的歡樂(lè )園。
成績(jì)的取得是和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的，在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些不足之處，如：教師的創(chuàng )新意識還不夠強、幼兒游戲活動(dòng)指導的水平還不夠扎實(shí)。但我們堅信：在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和重視下，為幼兒園增加新生力量，我們全園教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，再創(chuàng )一流佳績(jì)！
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇8
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。
在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的`主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績(jì)平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達97。5%，良好率38。2%，優(yōu)秀率16。3%。
在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇9
轉瞬間，一年過(guò)去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡快與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但確定是我成長(cháng)最快的一年，是我閱歷積累最多的一年�，F就這一年的工作總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造師德
我始終認為作為一名老師應把師德放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將連續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我
擔當時(shí)二兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是困難的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數學(xué)老師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的消逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和進(jìn)展這種理論。
其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的力氣大大增加。
最終我做到不恥下問(wèn)，教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的老師。由于同學(xué)接受新學(xué)問(wèn)快，接受信息多，因此我從和他們的相互溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問(wèn)。
為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問(wèn)體系，打牢基礎學(xué)問(wèn)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，連續向其他老師學(xué)習，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習。對待課程，虛心聽(tīng)取他們看法備好每一節課；仔細聽(tīng)課，認真學(xué)習他們上課的支配和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的.提高。在今年的數學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區一等獎、xx市三等獎。同學(xué)的成果也證明白這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果，所輔導的同學(xué)在xx省數學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力氣。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)現代訓練技術(shù)。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著(zhù)不足，特別是同學(xué)對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分留意工作中的細節，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務(wù)力氣、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在同學(xué)管理方面的力氣、留意細節工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇10
時(shí)間飛逝，我們在感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美而好時(shí)間、工作中消逝的不足以及取得的成果。本學(xué)年接任了四班級七班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我主動(dòng)努力的學(xué)習，向身邊的閱歷老師請教，從而較順當的完成了訓練教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)年的工作狀況總結如下：
一、班級管理工作：
要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀(guān)看首先確定了班里的小干部，并時(shí)常性的對其進(jìn)行訓練，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級的良好的'班級風(fēng)氣及學(xué)習風(fēng)氣得以形成。此外，我還留意同學(xué)平日良好習慣的養成，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準時(shí)開(kāi)展班會(huì )進(jìn)行爭辯，我還主動(dòng)組織同學(xué)參預學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規進(jìn)步很大。
二、訓練、教學(xué)工作
語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我主動(dòng)向身邊有閱歷的老師請教學(xué)習，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高，認真參預教研集體備課活動(dòng)，從各方獵取學(xué)問(wèn)提高自己。通過(guò)同事們的關(guān)懷和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導的確定。慢慢的，在學(xué)習中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的訓練教學(xué)水平有所提高，同學(xué)的自學(xué)力氣以及朗讀力氣也有了很大的提高。 在思品教學(xué)方面，我認真備課，深刻領(lǐng)會(huì )了并有所體會(huì )課標，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門(mén)課上的好玩，還對同學(xué)進(jìn)行訓練，發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個(gè)人提高以及取得成果：
在本學(xué)期，在課余學(xué)習之余，有幸參預了學(xué)校舉辦的美文誦讀角逐并取得了二等獎，本人指導的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀角逐中獲得其次。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成果。
最終，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成果。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇11
本學(xué)年以來(lái)，自己一如既往地擔當學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作，在思想上寵愛(ài)祖國，寵愛(ài)黨的訓練事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線(xiàn)，遵紀守法，有高度的責任感和主動(dòng)進(jìn)取精神，同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導支配，認真負責地完成訓練教學(xué)任務(wù)，主動(dòng)履行自己的職責。為人師表，依據訓練教學(xué)規律培育同學(xué)，主動(dòng)引導同學(xué)關(guān)懷時(shí)事，關(guān)懷社會(huì )，自覺(jué)實(shí)施素養訓練，取得了很好的成果。
一、任現職以來(lái)，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語(yǔ)學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎課程改革的方向，從教的幾年既勞碌又充實(shí)。在學(xué)校里，自己都以滿(mǎn)腔熱忱投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過(guò)好聽(tīng)力測試關(guān)及中考英語(yǔ)總復習方面進(jìn)行探討，對每年的英語(yǔ)中高考英語(yǔ)試卷進(jìn)行仔細揣摩，通過(guò)反復的做題去深入到到體會(huì )，而且還將通過(guò)對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語(yǔ)教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在訓練教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新的新理念，針對全體同學(xué)，制定不同的教學(xué)方法和課內外作業(yè)來(lái)鼓舞同學(xué)扎實(shí)基礎，堅持因材施教的原則，始終把同學(xué)的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，留意對同學(xué)學(xué)習方法的指導。課堂中接受應用加強英語(yǔ)基礎學(xué)問(wèn)訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，使學(xué)問(wèn)系統化，留意指導解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時(shí)，還抓好同學(xué)的常規訓練，結合典型事例、個(gè)別輔導、適時(shí)激勵等方法，留意同學(xué)興趣和習慣的培育。比如在平常的'英語(yǔ)訓練中，多利用學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和重點(diǎn)句型培育同學(xué)的口語(yǔ)運用力氣，達到激發(fā)和保持同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱忱的目的。
三、在嚴格要求同學(xué)，主悅耳課、虛心求教的同時(shí)，比較留意同學(xué)德育和日常管理的常規訓練，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并準時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，從而達到留意培育同學(xué)的思想品德。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時(shí)還留意與同學(xué)家長(cháng)的聯(lián)系，提高社會(huì )與家長(cháng)的訓練功效。因此，在轉化后進(jìn)生上，取得了較好的成果。
四、在教學(xué)中我留意教學(xué)常規的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認真鉆研教材，把握住教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)。并在講課時(shí)能依據同學(xué)的反饋狀況準時(shí)調整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案。我還結合同學(xué)的不憐憫況做好個(gè)別輔導，每次同學(xué)的作業(yè)都準時(shí)批改，每次批改做到有分數和日期，鼓舞同學(xué)準時(shí)完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余，認真參預學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習，參預各級培訓更新教學(xué)理念和方法，使自己的訓練教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
在新的一年里，我將連續努力，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高訓練教學(xué)水平和管理力氣，為提高同學(xué)的綜合素養而努力，為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的貢獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己，力爭成為一名精彩的老師。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇12
任職以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應有的職責，遭到上級機關(guān)、領(lǐng)導、同行和學(xué)生的認可和好評�，F將我的工作總結以下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素養。
為適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作，不斷提高自己，充實(shí)自己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，酷愛(ài)本職工作，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng )建不不朽功業(yè)的尋求和志向。有創(chuàng )新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規，以創(chuàng )新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講求工作中的團結協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重任，完成工作成績(jì)顯著(zhù)。
有正確先進(jìn)的教育思想和觀(guān)念，本人認為：教育必須為社會(huì )和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì )主義現代化和提高國民素養服務(wù)，在實(shí)際教學(xué)中，我注意教書(shū)育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )實(shí)踐、學(xué)會(huì )與人合作、學(xué)會(huì )發(fā)展自我。
二、研究教學(xué)規律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”
堅持教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，工作主動(dòng)，教風(fēng)嚴謹。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；嚴于律己，為人師表。我自覺(jué)建立了科學(xué)的教育觀(guān)，堅持“以人為本”的教學(xué)理念，在教學(xué)進(jìn)程中，切實(shí)貫徹“情形——探索”教學(xué)模式，讓自己的課跟上時(shí)期步伐的同時(shí)，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，并獲得較好的成效。在教學(xué)進(jìn)程中，注意因材施教，刻苦研究教材、教法，在備課上狠下功夫，大膽創(chuàng )新。不斷探索新的教學(xué)方法，虛心學(xué)習別人的先進(jìn)的教學(xué)體會(huì )，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
認真學(xué)習《教學(xué)大綱》，深入研究教學(xué)參考書(shū)和高考試題，全面掌控知識要點(diǎn)及其網(wǎng)絡(luò )層次，透徹地知道各項能力要求的知識基礎和應到達的水平。認真研究教材，掌控教材知識體系，熟知章節和單元知識內容，明確單元及課時(shí)的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等。并根據教學(xué)實(shí)際科學(xué)地處理教材，將教材要求具體化，將知識點(diǎn)及能力達標要求具體化。
在深入了解學(xué)生的基礎上，寫(xiě)出切實(shí)可行的符合時(shí)期特點(diǎn)和要求的教案。教學(xué)進(jìn)程設計公道，板書(shū)工整，語(yǔ)言流暢，作業(yè)批改認真，反饋及時(shí)，到達很好的成效。在課堂教學(xué)中，注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主人翁責任感，真正作到“學(xué)生為主體，教師為主導”。堅決打破傳統的填鴨式的教學(xué)模式，勇于進(jìn)行教學(xué)方法的探索和改革。積極學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，結合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，結合語(yǔ)文課的特點(diǎn)，大膽的創(chuàng )新，不斷更新自己的`教學(xué)方法。
課堂教學(xué)體現“教為主導，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，理論聯(lián)系實(shí)際，統一要求與因材施教相結合；循序漸進(jìn)與高質(zhì)量相結合；科學(xué)性、思想性和藝術(shù)性相結合，把啟示式、討論式教學(xué)貫穿教學(xué)的全進(jìn)程。重視課堂教學(xué)的情感性和靈活性，積極展開(kāi)課堂教學(xué)改革，培養問(wèn)題意識和實(shí)踐能力，采取多種教學(xué)方法和組織情勢，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在我做班主任幾年中，我十分重視用自己的行動(dòng)影響學(xué)生，用高尚的思想引導學(xué)生。我利用語(yǔ)文教師容易與學(xué)生接近并交換的優(yōu)勢條件，重視強化學(xué)生的思想教育，事事以身作則，處處為人師表。強化情感教育，關(guān)心、愛(ài)惜、體貼學(xué)生，既當嚴師又做慈母。教育是一種感人的工作，而“感人心者，莫先乎情”。教師愛(ài)學(xué)生的進(jìn)程，是師生情感交換的進(jìn)程。我對學(xué)生抱有強烈的愛(ài)，給予他們同等的尊重，并以此來(lái)激發(fā)學(xué)生對老師的崇敬、信任和靠近。只有在師生相互信任、愛(ài)好的基礎上，才會(huì )引發(fā)雙方信息的“共鳴”，才能順利地做好學(xué)生的思想工作，調動(dòng)各方面的積極性。師愛(ài)的特點(diǎn)決定了教師既要把無(wú)私的愛(ài)奉獻給學(xué)生，又要能夠嚴格要求學(xué)生，把對學(xué)生的愛(ài)與嚴格要求有機的結合起來(lái)，做到愛(ài)而不溺，嚴而有格。做學(xué)生的思想工作，堅持德育為首的原則，耐心細致地為學(xué)生擺事實(shí)，講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對自尊心較強的學(xué)生，處理問(wèn)題應謹慎些；對于性情開(kāi)朗的學(xué)生，直接給予批評。正由于如此，我不僅是學(xué)生的老師，更是他們學(xué)習和生活中的朋友。榜樣的氣力是無(wú)窮的，在我的影響下，班級形成了良好的氛圍，教學(xué)工作也得心應手。
四、多種途徑提高自身素養，適應新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢。
想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，特別是在當今人類(lèi)知識和信息知識呈幾何級數遞增的時(shí)期，為更好地適應教學(xué)工作，必須不斷加強自身修養，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，使自己具有一條河流。有人說(shuō)，我們今天的學(xué)習就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。而成功的語(yǔ)文教育，總離不開(kāi)執教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和過(guò)硬的教學(xué)基本功。為了不落后于時(shí)期，適應新的教學(xué)環(huán)境，不斷的充實(shí)自己，提高自己，學(xué)習新的教學(xué)方針和教學(xué)理念，廣泛瀏覽先進(jìn)的教育教學(xué)論文，不斷豐富自己的教學(xué)知識和教學(xué)體會(huì )。虛心的學(xué)習別人和外地的先進(jìn)體會(huì )，不斷地改革創(chuàng )新，總結體會(huì )教訓，業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，20xx年我的論文《x》發(fā)表在《x》上。
任職期間，獲得了些微成績(jì)：在xXXx學(xué)年工作中，成績(jì)突出，遭到x嘉獎。x年9月，被x教育局授予“x”和“x”稱(chēng)號。在今后的工作中，我會(huì )加倍努力，連續發(fā)揚成績(jì)，總結體會(huì )，克服不足，爭取獲得更光輝的成績(jì)。
教師個(gè)人年終工作總結范文 篇13
20xx即將過(guò)去，我們又將迎來(lái)20xx的到來(lái)，回顧過(guò)去的一年，有收獲，有進(jìn)步，但更值得反思。小學(xué)科學(xué)教學(xué)理念必須要改進(jìn)，過(guò)去自然課上的一些傳統教學(xué)理念必須要拋棄。我本人在科學(xué)教學(xué)中，還有很多問(wèn)題急需解決，教學(xué)理念還需進(jìn)一步更新。
本著(zhù)科學(xué)教學(xué)“生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化” 的基本方法;把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)驗、貼近生活、充滿(mǎn)生命的活力是我這個(gè)學(xué)期教學(xué)的基本理念。
一.科學(xué)課教學(xué)要以探究為核心
科學(xué)是一門(mén)生機勃勃的學(xué)問(wèn)，美國著(zhù)名詩(shī)人奧特海特曼稱(chēng)它為一種“充滿(mǎn)樂(lè )趣的無(wú)邊界探險歷程”。同時(shí)，《科學(xué)課程標準》中指出：科學(xué)學(xué)習要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習的目標，又是科學(xué)學(xué)習的方式。讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習科學(xué)的主要途徑。
1.培養學(xué)生科學(xué)探究的意識，讓學(xué)生敢于探究
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生通常要比它的結論的得出更為重要�！眴�(wèn)題的提出是科學(xué)探究的開(kāi)始，也是學(xué)生探究興趣的所在。因此老師應在這兩方面多下功夫：一是要積極地鼓勵學(xué)生大膽地提問(wèn)題。二是要在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )設一定的情景，開(kāi)展多樣化活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)良好的問(wèn)題環(huán)境，讓學(xué)生樂(lè )于提問(wèn)題。對他們所提的問(wèn)題，老師要本著(zhù)保護學(xué)生的求知欲出發(fā)，容許出錯，切不可加以嘲笑、挖苦、諷刺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，學(xué)生大都能根據某一自然現象或自然事物提出相應的較恰當的問(wèn)題，并對問(wèn)題的結論進(jìn)行大膽的猜想。
2.結合學(xué)生現實(shí)生活，使學(xué)生樂(lè )于探究
每一位科學(xué)課的老師都應有這個(gè)認識：科學(xué)課的學(xué)習內容已不僅僅是教科書(shū)，而是學(xué)生生活周?chē)鷱V闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境，因此科學(xué)課教學(xué)要充分利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì )、大自然、網(wǎng)絡(luò )和各種媒體中的多種教育資源，將學(xué)生的探究活動(dòng)置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴展對周?chē)澜缈茖W(xué)現象的體驗。
3.正確引導和訓練，使學(xué)生善于探究
對學(xué)生而言，探究的方法是很最重要的。教師要結合具體的教學(xué)內容，引導學(xué)生學(xué)生會(huì )各種不同的探究方法。比如：在觀(guān)察中探究、在實(shí)驗中探究、在思考中探究、在合作中探究等等。此外，探究是學(xué)生的一種學(xué)習行為，要教育學(xué)生持之以恒。。學(xué)生在探究中會(huì )遇到一些問(wèn)題與困難，這時(shí)，教師應進(jìn)行適時(shí)的引導，主動(dòng)傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，鼓勵學(xué)生尋找解決問(wèn)題的方法，避免學(xué)生遇難而退。
二.科學(xué)課教學(xué)要強化實(shí)驗教學(xué)
科學(xué)課程必須給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究機會(huì )。在這一點(diǎn)上，由于實(shí)驗在科學(xué)教學(xué)中的地位和實(shí)驗本身的特點(diǎn)，它要求我們必須強化實(shí)驗教學(xué)。這主要是因為：
1、實(shí)驗能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
小學(xué)生對實(shí)驗最感學(xué)趣，這種興趣，往往成為他們學(xué)習的直接動(dòng)力，成為愛(ài)好和志趣，以致發(fā)展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力。興趣愛(ài)好和求知欲是兒童獲得知識、技能和發(fā)展能力的前提，也是獲得知識、技能和發(fā)展能力的結果。在觀(guān)察與實(shí)驗中，可以充分發(fā)揮兒童視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)的作用，靠眼看物體的形狀、顏色、大小、遠近;靠耳聽(tīng)物體發(fā)出的聲音的高低、強弱、音色;靠鼻聞物體的香、臭等氣味等，讓孩子親自去探究其中的奧秘，感知其中的神奇，來(lái)滿(mǎn)足他們的興趣。學(xué)生天生就好奇、好動(dòng)，這些實(shí)踐對他們最有吸引力和凝聚力，所以實(shí)驗是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性的重要方法和有效途徑。
2、實(shí)驗能促進(jìn)學(xué)生能力的提高
學(xué)習科學(xué)，必須有一定的實(shí)驗能力。包括實(shí)驗設計、實(shí)驗*作、實(shí)驗觀(guān)察記錄、整理記錄資料等方面的能力。這些能力是不可能僅靠教師的講解來(lái)獲得，而必須在相應的實(shí)踐活動(dòng)中，才能得到發(fā)展，只有通過(guò)實(shí)驗才能培養學(xué)生的實(shí)驗能力。通過(guò)設計實(shí)驗，分析結果等能鍛煉和培養想象能力和分析能力;在研究原因、結果、形成概念的過(guò)程中，要進(jìn)行概括、抽象的邏輯思維能力、歸納能力、分析能力;在實(shí)際*作中，還能培養組織能力、實(shí)踐*作能力、解決問(wèn)題的能力等。因此，只有通過(guò)實(shí)驗，才能更好地培養和發(fā)展學(xué)生學(xué)科、用科學(xué)的能力。
3、實(shí)驗能使學(xué)生有效地掌握知識
我們知道：實(shí)驗具有重復性，它能在相同的條件下進(jìn)行多次的反復，供學(xué)生反復觀(guān)察;能使學(xué)生迅速掌握前人已認識到的真理，以最有效的方式去掌握自然基礎知識。因此，讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗環(huán)境，在教師的引導下，通過(guò)實(shí)驗，讓學(xué)生親自實(shí)踐，主動(dòng)去探索新知識，獲取新知識，無(wú)疑是使學(xué)生牢固掌握知識的有效途徑。
三.科學(xué)教學(xué)要加強與現代教育技術(shù)的整合
以多媒化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化為主要特征的信息技術(shù)，正在對傳統的課程理念、課程內容和課程實(shí)施以及課程資源，產(chǎn)生深刻的影響和變革�！，F代教育技術(shù)與學(xué)科課程的事例成為學(xué)�，F代教育技術(shù)應用的必然趨勢。作為《科學(xué)》這門(mén)學(xué)科，再不能在“粉筆+黑板”的這種老模式里大講“科學(xué)”了。
1.現代信息技術(shù)提供的學(xué)習方式，有利于開(kāi)展因材施教，體現教育的公平、民主和全體發(fā)展的思想;有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，體現學(xué)生的認知主體作用。
2.現代教育技術(shù)本身
就是技術(shù)創(chuàng )新的產(chǎn)物，信息技術(shù)提供了極為豐富的信息資源和時(shí)時(shí)更新的'各類(lèi)知識，它給學(xué)生的參與提供了廣闊的空間，任學(xué)生自由遨游在知識的海洋中，為他們的想像力插上翅膀，從而培養想像、激發(fā)想像、鼓勵參與、啟發(fā)創(chuàng )造、指導實(shí)踐。
3.以計算機為核心的現代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合可以為新型教學(xué)模式提供理想的教學(xué)環(huán)境。計算機集文字、圖形、圖像、音頻等多種媒體手段于一體，它能把靜態(tài)、枯燥的材料融入到思維空間，產(chǎn)生極其活躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，使其內容更充實(shí)，形象更生動(dòng)，能直接刺激學(xué)生的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)感官，給學(xué)生一種耳目一新的感覺(jué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望。把看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的枯燥知識生動(dòng)形象地表現出來(lái)，收到極好的教學(xué)效果。
小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)應當著(zhù)眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養”的提高。在新一輪的課程改革中，許多新觀(guān)念，新方法正沖擊著(zhù)我們傳統的觀(guān)念，作為一個(gè)一線(xiàn)的科學(xué)課教師，我將在切實(shí)轉變觀(guān)念的同時(shí)，結合科學(xué)課自身的特點(diǎn)，在實(shí)踐中加強反思，努力學(xué)習，真正擔負起培養下一代“基本科學(xué)素養”的重要任務(wù)。
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