保育員個(gè)人工作總結(精選15篇)

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的保育員個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保育員個(gè)人工作總結1

　　保育員工作是幼兒園工作的重要構成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實(shí)施者。雖說(shuō)每個(gè)幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)孩子的全面成長(cháng)，為了能更好的提高本身的各項工作程度。

　　一、不停學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好本身的保育工作

　　社會(huì )形態(tài)在成長(cháng)、對保育員不聽(tīng)提出新的要求，這就要求咱們不停學(xué)習，不停前進(jìn)，才能當一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高本身的保育水平。

　　二、體貼孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好保育員的前提，打從我擔任了保育員以來(lái)，體貼每個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　三、緊密感情好聯(lián)系，增進(jìn)家園相互作用

　　在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長(cháng)的配合。日常我能熱忱對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下孩子在家的表現和體貼孩子們的身體狀況，家長(cháng)都覺(jué)得非常貼心與親近。

　　幼兒園的工作離不開(kāi)保育員的細心，耐心和愛(ài)心。今后我會(huì )更加努力學(xué)習，不斷提高自己的保育水平，為每個(gè)幼兒搞好服務(wù)。

　　擴展閱讀篇：

　　工作總結寫(xiě)法

　　總結的'標題

　　總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：“單位名稱(chēng)”+“時(shí)限”+“總結內容”+“文稱(chēng)”。如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀(guān)點(diǎn)，常用于專(zhuān)題總結。雙標題是同時(shí)使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題采用公文式標題，補充說(shuō)明單位、時(shí)限、內容等。

　　總結的標題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠(chǎng)20xx年上半年工作總結》。

　　有的總結標題中不出現單位名稱(chēng)，如《創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)總結》、《1999年教學(xué)工作總結》。

　　有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來(lái)的談判及前途》等。

　　還有的總結采用雙標題。正標題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標題具體說(shuō)明文章的內容和文種，如《構建農民進(jìn)入市場(chǎng)的新機制——運城麥棉產(chǎn)區發(fā)展農村經(jīng)濟的實(shí)踐與總結》、《加強醫德修養樹(shù)立醫療新風(fēng)——南方醫院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。

保育員個(gè)人工作總結2

　　時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗，干好自己的.保教工作 。

　　在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己

　　雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(cháng)，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時(shí)間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學(xué)期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著(zhù)自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì )自己整理著(zhù)裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，我取得了成績(jì)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員個(gè)人工作總結3

　　時(shí)光匆匆，別經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有快樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這個(gè)地方，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是大班，要緊是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作事情：

　　一、思想工作方面：

　　在那個(gè)學(xué)期里，本人可以遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，別遲到、別早退，無(wú)事別請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意同意各項任務(wù)，同時(shí)竭力把它完成。班上浮現咨詢(xún)題，可以與班上的老師共同商議解決。并且制造新的好的方法傳授給大伙兒，積極仔細的參加保育員及其他的.各種學(xué)習，每次學(xué)習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有咨詢(xún)題時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健大夫的意見(jiàn)，做到別隱瞞自己的別腳和錯誤;經(jīng)常與保健大夫交流。

　　二、日子衛生方面：

　　做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面潔凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面干凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外璀璨無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;別把當天的活留到翌日再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、別堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒很多于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;仔細做好班中每個(gè)角降的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清楚，時(shí)刻準確，按時(shí)上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人可以熱愛(ài)幼兒、關(guān)懷、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照應幼兒的日子，依照天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，認真觀(guān)看有別適的幼兒全天的事情，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了歇息;配合教師培養幼兒的一日日子常規。

　　四、在協(xié)助教師工作上：

　　本人可以積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能依照教師的教學(xué)打算，為老師預備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照應每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。

　　時(shí)刻在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，關(guān)于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有不少，不管是教育依然保育，基本上我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，別夠的地點(diǎn)像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結，盡管取得了一些成績(jì)，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在不少的別腳之處，將來(lái)我將更加專(zhuān)心的去工作，別斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

保育員個(gè)人工作總結4

　　時(shí)光飛逝,轉眼之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂(yōu),但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持。

　　現將這學(xué)期的工作總結如下：

　　一、保育方面 每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。

　　在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的`安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;

　　在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務(wù)。

　　孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學(xué)方面 認真學(xué)習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步代。

　　在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。

　　在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。

　　真誠對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。

　　當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。

　　園內半日活動(dòng)中，家長(cháng)看到了自己孩子各方面的表現與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

保育員個(gè)人工作總結5

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　一、師德師風(fēng)方面：

　　在工作中，我能服從領(lǐng)導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到不早退，工作認真、負責，尊敬領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒。

　　二、本職工作方面

　�。ㄒ唬┎粩鄬W(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

　　社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　�。ǘ�）關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　�。ㄈ�）手腳勤快、經(jīng)常反思

　　我在平時(shí)工作中除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了一些門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”“今天這件事我做的對不對”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　三、工作效果及努力方向

　　對于的孩子來(lái)說(shuō)，他們雖然踏入幼兒園快一年了，但是他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。因為年齡小，對成人的依戀感強，我們就以游戲的形式對幼兒進(jìn)行練習。經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐；會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗；會(huì )用小毛巾擦臉；洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園領(lǐng)導和同事們對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望。

　　四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的.身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

保育員個(gè)人工作總結6

　　望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該總結一下這學(xué)期的工作以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　這學(xué)期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托班升上來(lái)的,其中有8個(gè)孩子是新入園，對于剛入園的孩子離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。我以親切的笑容、細心的關(guān)懷來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”,或者就在那里,為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種引導方法。

　　在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P他。對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得好的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費。

　　在衛生保健方面:

　　我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班幼兒小,有些幼兒的自理能力比較差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助，有的幼兒有時(shí)把大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲.活動(dòng)時(shí)，及時(shí)給幼兒掂上毛巾,對出汗過(guò)多的'幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如:梁言,莫晉藹,岑文翰等幾個(gè)小朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作.

　　在家園共建方面:

　　平時(shí)，我熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式.

　　總的來(lái)說(shuō)，生活老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

　　本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學(xué)期即將結束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開(kāi)展好下學(xué)期的工作，本人現就自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結，現做一下總結。

　　一.工作目標：

　�。�1） 認真執行幼兒園指定的各項規章制度，熱愛(ài)集體，服從領(lǐng)導，善于團結同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好本職工作。

　�。�2）團結同事，熱愛(ài)集體，在做好本職工的同時(shí)，協(xié)助老師幫助幼兒穩定情緒，加強與老師、孩子、家長(cháng)的溝通，注意營(yíng)造良好工作氛圍。

　�。�3）積極學(xué)習，思想不斷進(jìn)步，本著(zhù)“一切為了孩子”的理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養和督促工作。

　　二、具體措施：

　�。�1）幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩定會(huì )對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩定情緒的同時(shí)，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。

　�。�2）在日常生活中我以培養幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進(jìn)行幼兒的常規教育，教會(huì )他們如何使用餐具、水杯、玩玩具，教會(huì )他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時(shí)文明習慣養成教育，需要幫助時(shí)主動(dòng)大方找老師。

　�。�3）加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時(shí)時(shí)處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動(dòng)安全等。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng )設一個(gè)健康環(huán)境，保育老師對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。

　　常與家長(cháng)溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點(diǎn)，培養積極健康活潑的好寶貝，贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )對老師工作的配合和認可。

　　我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。

　　通過(guò)一學(xué)期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情， 與班內老師配合默契，和諧相處。本著(zhù)分工不分家的原則 ，努力做好班內工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時(shí)還不夠耐心，今后一定會(huì )加倍努力，加強學(xué)習，不斷進(jìn)步，把本職工作做好。還請領(lǐng)導、老師一如既往的關(guān)心幫助，使本人取得更進(jìn)步。

保育員個(gè)人工作總結7

　　___幼兒園又在平安中度過(guò)了一年的時(shí)光，這是我高興的事情了。一年間我們和老師以及各教職工一起配合，共同保衛了幼兒園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又開(kāi)心健康的成長(cháng)了一年！這是我們工作的成功！

　　但是作為幼兒園的保育員，即使現在度過(guò)了一年，也并不是說(shuō)明我們可以放松對將自己的工作的警惕！作為保育員，我們要時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈��！在這一年間，雖然最后平安度過(guò)，但是在期間也出現了不少問(wèn)題！我還是要好好的學(xué)習和總結，預防問(wèn)題的下一次發(fā)生！對這一年的工作情況，我總結如下：

　　一、個(gè)人方面

　　作為保育員，我在這一年的工作中發(fā)現了很多自己工作中的不足，為此我也在不斷地學(xué)習和改進(jìn)自己。在空閑的時(shí)候，我常常會(huì )瀏覽育兒網(wǎng)站，了解和幼兒們相關(guān)的知識。同時(shí)，我也會(huì )積極的和同事們交流，互相講述工作的經(jīng)驗和心得。

　　作為保育員，我們的工作還是保證孩子的健康，所以在這方面我也多和保健老師請教，學(xué)習如何判別孩子的情況，出現問(wèn)題該如何做應急處理等。

　　在今年的_月份，我們保育員們還集體參加了幼兒園舉行的培訓，進(jìn)一步加強了自身的工作能力，同時(shí)對孩子的情況有了更詳細的了解。

　　二、工作情況

　　一年的時(shí)間中，我們每天都嚴格的按照幼兒園的要求對幼兒們進(jìn)行保育工作，照看好幼兒們的生活起居，將每位孩子都當做自己的孩子來(lái)照看。但是在許多孩子中，還是有不少調皮搗蛋的孩子，如：___班的__小朋友。在中午的時(shí)候總是不喜歡午睡，為此，我總是要花更多的時(shí)間去管理這些孩子。但是在之后，我們和家長(cháng)溝通，讓孩子在家中也去適應午睡，很好的讓這類(lèi)孩子習慣了午睡的習慣，大大的減輕了我們的'工作。

　　在幼兒園器具的打掃方面，我們也都是每天打掃，定時(shí)消毒，保證孩子們有一個(gè)健康衛生的成長(cháng)空間。在打掃的時(shí)候發(fā)現損壞和松動(dòng)的器具的時(shí)候，我們也會(huì )及時(shí)的上報維修，防止出現傷害。

　　當然，在幼兒園的保育工作中，最重要的還是在孩子身上。當孩子們在來(lái)到幼兒園的那一刻起，我們就時(shí)刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時(shí)候，很多孩子容易感冒，我們都細心的照料，按時(shí)的喂藥，保證在幼兒園中照顧好孩子們。

　　三、不足

　　盡管我們都很認真，但是畢竟孩子較多，偶爾也會(huì )出現矛盾打鬧的現象。雖然我們都及時(shí)拉開(kāi)勸阻，但是作為幼兒園，我們還是要教導會(huì )孩子們和平相處，共同在幼兒園生活才行。

　　四、總結

　　一年的工作讓我收益良多，但是作為孩子們的保育員，我還是要時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，提升自己，為幼兒們提供最好的保育服務(wù)。

保育員個(gè)人工作總結8

　　我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：

　　一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

　　社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì )及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的.工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經(jīng)常思考

　　雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們部分都已經(jīng)學(xué)會(huì )了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會(huì )把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習到的一些有關(guān)知墅用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì )請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著(zhù)樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習，多請教，多和孩子玫通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，也對得起自己的本職崗位。

　　五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　我知道，我的工作不僅是搞衛生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

保育員個(gè)人工作總結9

　　又到年底12月份了，時(shí)光過(guò)的真快啊，工作3年，是就應好好的總結這一年來(lái)，我經(jīng)過(guò)了孩子們從中班到大班，我們在全園始終是人數最多的班級，白托加全托共34個(gè)幼兒，全托小朋友有28、29個(gè)之多，孩子們經(jīng)過(guò)我們保育教師精心待育，在身體素質(zhì)方面在幼兒自身生活自理潛力方面都有了很大的提高，他們全部走長(cháng)高、長(cháng)大了。

　　學(xué)習方面更是突飛猛進(jìn)，學(xué)英語(yǔ)、學(xué)拼音、讀古詩(shī)、念兒歌、學(xué)數學(xué)、學(xué)音樂(lè )，體、智、德、美等各個(gè)方面有模有樣，真是看在眼里，喜在心上，我們還經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期孩子們就要進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)了，在這一年中，我配合老是對幼兒進(jìn)行遵守紀律的教育，在幼兒生活自理潛力方面，我對幼兒手把手的教他們自我穿衣服、褲子、襪子、鞋子。在夏天里我幫教他們學(xué)習自我整理睡衣，睡褲等，早晚，我叫幼兒自我刷牙、洗臉，教他們良好的睡姿，不趴著(zhù)睡覺(jué)。我還請部分幼兒來(lái)做示范。即鍛煉了他們的膽量有培養了她們的自己的事情自己做的好習慣。孩子們還很用心的學(xué)習。真是，看著(zhù)孩子們長(cháng)大，看著(zhù)他們一天天的能干，我也感覺(jué)我做的工作對孩子們十分有好處。我是一個(gè)晚班教師，這一年中我做到了工作用心，從沒(méi)有遲到、早退、請病事假，每一天一進(jìn)班就投入到工作中去，搞衛生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚為孩子們備好第二天穿的褲子、裙子，冬天里為孩子們準備好牛仔褲，備好每個(gè)幼兒洗澡的長(cháng)褲，每星期堅持清理他們的`小衣柜，并把剩余的衣物到周五就帶回家去，我堅持為每個(gè)孩子每晚量體溫，發(fā)現有幼兒生病，發(fā)燒、嘔吐、咳嗽的孩子我都一一十分精心的護理他們，根據狀況及時(shí)為藥，處理。每一天的工作時(shí)到達14小時(shí)之多，

　　再辛苦，在艱難都一向堅持干好自我的本職工作，在本班，我做到了與本班教師合作愉快，工作中有什么不順心不愉快的我都能說(shuō)出來(lái)，把一切問(wèn)候根據實(shí)際狀況妥善處理，多嚴格要求自我一些，工作方面，自我多做一些，把自我融入群眾當中去，一個(gè)目標，我就要把自我的幼兒園辦的更好，讓孩子們在園內生活、學(xué)習的更好，讓他們更舒適更健康的成長(cháng)。

保育員個(gè)人工作總結10

　　時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要認真自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：

　　一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

　�。�1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。

　�。�2）毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

　　我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長(cháng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。

　　三、照顧好幼兒的一日生活。

　　每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒�(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、做到保教結合。

　　雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會(huì )協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

　　五、家園互動(dòng)。

　　我知道要搞好班級工作，需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。

　　在這月的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

　　“愛(ài)”是無(wú)私的`，也是做好一位保育員的前提，因為用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，在幼兒園領(lǐng)導對保育工作的高度重視下，我認識到作為一名保育員，和教師一樣：任重而道遠，要學(xué)習太多的專(zhuān)業(yè)知識，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　經(jīng)過(guò)與小朋友的相處，我也懂得了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們人生的第一個(gè)受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用愛(ài)心和耐心，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍，快樂(lè )安全地在幼兒園生活學(xué)習。我愛(ài)每一位小朋友，我喜歡面對他們純真，可愛(ài)的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂(lè )。

保育員個(gè)人工作總結11

　　一、不斷學(xué)習。做好自己的保教工作

　　對保育員教師不斷提出新的要求，社會(huì )在發(fā)展。這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。工作中，以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。推薦文檔：科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習心得

　　二、關(guān)心孩子。

　　用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”使我工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，愛(ài)”無(wú)私的也是做好一位保育員的前提。也會(huì )像一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的.工作，認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經(jīng)常反思

　　但是深知勤能補拙，雖然我保育員崗位上的新手。平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做”今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、密切聯(lián)系。

　　知道要搞好班級工作，家園共建方面。一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　要學(xué)習的東西、知識還有很多，時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了對于我個(gè)人。無(wú)論是教育還是保育，都是學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

保育員個(gè)人工作總結12

　　20xx年4月19日，我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開(kāi)展的衛生保健例會(huì )暨保健培訓活動(dòng)，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承擔后勤及衛生保健工作管理的職責“重于泰山�！�

　　先是婦幼陳常婭醫師，給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的重要性。讓我領(lǐng)略了她的專(zhuān)業(yè)造詣。接下來(lái)是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童注意缺陷多動(dòng)癥的障礙，這是我們教師們都會(huì )煩惱的一個(gè)問(wèn)題，很感激黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。

　　同時(shí)，中心園柯淑滿(mǎn)園長(cháng)經(jīng)過(guò)自我多年的工作經(jīng)驗，闡述了衛生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說(shuō)：“衛生保健工作是托幼機構管理工作的一個(gè)重要組成部分;衛生保健工作是靠本機構每個(gè)人共同完成的工作;衛生保健人員是一個(gè)管理者和實(shí)施者;衛生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%;賦予衛生保健人員適當的權力，衛生保健工作會(huì )得到很大提升;幼兒園領(lǐng)導應當關(guān)注衛生保健工作統計工作�！�

　　確實(shí)衛生保健工作是幼兒園管理的一個(gè)重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長(cháng)實(shí)施的各種措施，衛生保健工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區別于中小學(xué)的一大特色。幼兒園必須經(jīng)過(guò)衛生保健工作，實(shí)施良好的`保育與教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。自在幼兒園精細化管理過(guò)程中，作為園長(cháng)更要將衛生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實(shí)際，探索衛生保健工作精細化管理，不斷提高衛生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩步提高。

　　首先，抓自身學(xué)習，樹(shù)立職責意識。作為單位的一把手，應是衛生保健管理工作第一職責人。要實(shí)施精細化管理，做到對園所的各方面工作全面了解，在工作實(shí)踐中就要“學(xué)”字當頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》等一系列法規文件，從“法”的高度明確了衛生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長(cháng)及教師要加強學(xué)習，廣為宣傳，從思想上高度重視衛生保健工作。不僅僅要了解衛生保健工作的意義和任務(wù)，更要清楚衛生保健工做的資料構架，即包括兩大方面資料，保健管理，保健教育指導。在學(xué)習過(guò)程中，還要對照標準反思園內工作，尋找差距，針對工作中的薄弱環(huán)節，制定相關(guān)的衛生保健工作要求，將其納入園務(wù)工作計劃中，從而保證貫徹執行。

　　其次，抓好保健員，增強主管意識。幼兒園的保健員既是衛生保健制度的執行者，也是各項保健工作的組織者，更是園長(cháng)管理和指導的參與者，在實(shí)施精細化管理中，要注意抓好保健員這個(gè)點(diǎn)，以保健員為點(diǎn)帶衛生保健面，從而提高全園衛生保健精細化水平。衛生保健工作涉及面廣，工作要求高、難度大。在實(shí)施精細化管理中，抓好對保健員的管理是十分重要的，保健員應當做到“三勤三心”，三勤既嘴勤手勤腿勤;三心既耐心、細心、用心。同時(shí)保健員要經(jīng)常深入保教一線(xiàn)，定期檢查指導，做到不走過(guò)場(chǎng)，及時(shí)向園長(cháng)反饋交流，成為協(xié)助園長(cháng)組織實(shí)施有關(guān)保健衛生制度并監督執行的得力助手。

保育員個(gè)人工作總結13

　　在不久前系里組織去附小幼兒園實(shí)習一周，和以往一樣去之前開(kāi)了個(gè)小會(huì )。很快，實(shí)習的日子到了，我懷著(zhù)對幼兒的熱情和向往，踏上了實(shí)習之路。

　　進(jìn)入幼兒園，一下子被里面的氣氛所感染，拋開(kāi)一切雜念，只想好好地在一周中汲取更多的知識與經(jīng)驗。因為是一周保育實(shí)習，所以基本上關(guān)注的是幼兒生活飲食、教室衛生等方面，不過(guò)也要觀(guān)察老師上課的一些方法。

　　我實(shí)習的班是中二班，剛開(kāi)始進(jìn)去不知道往哪兒站、往哪兒坐，問(wèn)過(guò)老師后坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)是幼兒進(jìn)園時(shí)間，自己進(jìn)教室后先玩兒一會(huì )兒游戲區，等到8點(diǎn)半人來(lái)齊了，大家拿著(zhù)道具一起去操場(chǎng)做早操。做完回教室喝水上廁所，9點(diǎn)開(kāi)始上課。在一周里，我發(fā)現每當上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中并吸引過(guò)去，然后開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，而且上課的效果很好，老師問(wèn)的問(wèn)題，幼兒都能給予很好的回應。除了上課之外，幼兒保育方面還是很重要的，幼兒一天中8個(gè)小時(shí)都在幼兒園度過(guò)，在這期間，幼兒的狀況極其重要，不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關(guān)保育方面的`資料給我們看，讓我們對保育員這個(gè)職業(yè)更加了解。

　　洗盤(pán)子、洗杯子腰酸；也許擦桌子、柜子腿酸；也許看著(zhù)一教室都要拖的地讓我有些恐懼；也許會(huì )被灰塵中的小蟲(chóng)子嚇得不知所措，但是我依舊認為還好。

　　每次在勞動(dòng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幼兒們喊我“豆豆老師”，我就覺(jué)得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說(shuō)：老師好，老師再見(jiàn)。對我這個(gè)七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動(dòng)力。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我開(kāi)心的事。

　　在這次實(shí)習中更讓我充分體會(huì )到保育老師的辛苦，她們默默地用雙手支撐起了一個(gè)家，她從不站在講臺前，但卻永遠站在幼兒的身后，對他們噓寒問(wèn)暖，別人想不到的細微之事她都要做到。

　　我們很早就到了幼兒園，開(kāi)始為幼兒的到來(lái)做準備，用微笑迎接每個(gè)孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無(wú)灰塵、水溫適宜飲用、早點(diǎn)放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。

　　我們在他們來(lái)了以后要開(kāi)始打掃寢室、走廊，開(kāi)始消毒餐巾和他們早上喝過(guò)的杯子、抹桌子、推餐車(chē)，開(kāi)始為早操做準備。

　　在他們吃飯時(shí)，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂飯，飯后要將地面桌面打掃干凈。

　　下午我們要準備午點(diǎn)、教室衛生，等他們走后消毒杯具等等。

　　除此之外還有不固定的雜事。這次實(shí)習我受益匪淺，了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理，他們都是各有特點(diǎn)的，并不是每個(gè)都是乖乖的，也不是每個(gè)都是頑皮的，更不是每個(gè)都是活潑的，你要學(xué)會(huì )主動(dòng)同他們交流，了解他們，讓他們熟悉你。

　　在走進(jìn)幼兒園時(shí)我就是一個(gè)老師，我要教育他們，我要負責他們的健康和安全，更要讓他們主動(dòng)同我說(shuō)話(huà)。

　　這次的實(shí)習獲得的知識是在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。認識你們和孩子真好！

保育員個(gè)人工作總結14

　　時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，在本學(xué)期我擔任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，那里，我也就應整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自我的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗。

　　認真做好自我的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自我的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自我力所能及，會(huì )和本班老師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養禮貌行為習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自我的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習穿鞋襪，整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)光，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全職責事故的.發(fā)生。

　　老師們有高度的職責心，時(shí)刻讓孩子在自我的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。

　　四、認真學(xué)習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

　　做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

　　五、認真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。

　　本學(xué)期我透過(guò)時(shí)光，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為一名合格的保育員教師。

保育員個(gè)人工作總結15

　　望著(zhù)垂垂發(fā)展的孩子們，從他們身上讓我感想感染到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼曩昔，耳邊仿佛照樣孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了很多，各方面提高也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結曩昔了的工作經(jīng)驗，以便更好地進(jìn)步本身的各項工作程度。

　　一、我積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　二、這學(xué)期我是小三班的保育員先生，我把每個(gè)孩子都當成了本身的孩子，從心底里關(guān)切愛(ài)護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、過(guò)細的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初，有的新生不鄉⒚謨錐園吃飯，霉畚觀(guān)到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，便是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了可以或許使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種措施。

　　首先，我們在日常生活中注意加大孩子的運動(dòng)量，應用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的器械”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)提高，我們就實(shí)時(shí)地表?yè)P他。

　　其次，對個(gè)別才能弱的小朋友，我和其他教師分手指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還勉勵小朋友，先生先喂幾口，接下來(lái)本身吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

　　再次、我還實(shí)時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的提高奉告家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)共同教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理才能的培養，撒手讓孩子本身吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。

　　垂垂地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的變更，讓我從心底里認為本身的費力沒(méi)有白搭。

　　三、在衛生保健方面，培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的優(yōu)越習慣，督匆匆幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理才能差，因此在大小便時(shí)都要給予贊助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上清潔的衣褲，把濕褲子洗好。

　　運動(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒實(shí)時(shí)擦汗，以防傷風(fēng)。對體弱多病的幼兒給予分外瞻顧。我每天認真做好消毒和掃除衛生工作，增強幼兒的保健衛生，治理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。

　　總的來(lái)說(shuō)，生活先生對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很緊張的.，因為他們的一天生活都由你治理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要獲得每一位幼兒的信任，必要支付許多的汗水，要用本身的熱情和愛(ài)心去沾染他們。通過(guò)半學(xué)期的配合生活和學(xué)習我與幼兒樹(shù)立了深厚的情感，聽(tīng)到孩子們高興的笑聲，觀(guān)到他們甜甜的笑臉，我深深地為本身的這份職業(yè)認為自豪和自滿(mǎn)。

【保育員個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：

保育員個(gè)人工作總結范文 個(gè)人總結保育員個(gè)人總結11-02

保育員的個(gè)人工作總結 保育員簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結03-21

保育員個(gè)人的工作總結07-28

保育員個(gè)人的工作總結范文09-29

保育員個(gè)人工作總結05-22

保育員個(gè)人工作總結06-21

保育員個(gè)人工作總結05-27

保育員個(gè)人期末工作總結05-18

保育員的個(gè)人期末工作總結12-29

保育員個(gè)人工作總結06-18