保育員個(gè)人工作總結(共15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編整理的保育員個(gè)人工作總結,歡迎閱讀與收藏。
保育員個(gè)人工作總結1
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱鬧聲。近半年的團體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平。
我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情景:
一、不斷學(xué)習進(jìn)取,總結工作經(jīng)驗,干好自我的保教工作社會(huì )在不斷發(fā)展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自我的教育和保育水平。
二、用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子,熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大五班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康歡樂(lè )的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于幼兒年齡特點(diǎn),所以在大小便時(shí)都要給予幫忙,有的.自理本事差的幼兒還經(jīng)常會(huì )大小便在褲子上和床上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
總的來(lái)說(shuō),生活教師對幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛(ài)心去感染他們。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
保育員個(gè)人工作總結2
一、制定科學(xué)、合理、平衡的膳食計劃,科學(xué)制定帶量食譜
合理營(yíng)養是創(chuàng )設健康膳食環(huán)境的主要目標,是促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件。合理營(yíng)養體此刻膳食上就稱(chēng)為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營(yíng)養素,任何一種營(yíng)養素也不可能具備全部營(yíng)養功能。所以,我們把各種食物合理調配,使具有不一樣營(yíng)養特點(diǎn)的食物在膳食中占有適當比例,從而保證幼兒的營(yíng)養需要和膳食供給平衡、各種營(yíng)養素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類(lèi)食品平衡。
科學(xué)合理制定幼兒食譜,是保證幼兒健康成長(cháng)的關(guān)鍵。根據需要,我們成立了有家長(cháng)參與的食譜制定小組,參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會(huì ),每月開(kāi)一次會(huì ),聽(tīng)取各方意見(jiàn),及時(shí)改善,不斷提高膳食質(zhì)量。另外,保健教師定期計算每日膳食中各種營(yíng)養素的供給量,制定食譜。
二、科學(xué)烹調是保證膳食質(zhì)量和保存食物營(yíng)養成分的重要環(huán)節
科學(xué)烹調對食物的消化、吸收、利用和提高其營(yíng)養價(jià)值均有重要作用。我們做好食堂人員的培訓,具體做法如下:
1、洗。仔細沖洗,去除寄生蟲(chóng)卵和殘留農藥,盡量不在切后洗,更不在水中浸泡,以減少水溶性營(yíng)養素的流失。
2、切。根據幼兒消化機能尚未發(fā)育健全的特點(diǎn),菜肴制作時(shí)原料要切得細、碎,盡量做到現切現烹,以減少營(yíng)養素的流失。
3、配。既配質(zhì)量,配色、香、味、形,更注重配營(yíng)養,葷素搭配,粗細搭配。
4、燙。根據菜肴屬性,有些原料需要水燙處理。蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起,堅持鮮艷的色澤,口感的脆嫩。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理,殊不知菠菜在沸水燙后,雖然損失了部分維生素,但也能除去較多的草酸,有利于體內鈣的吸收。
5、烹。減少營(yíng)養素流失的烹調原則是旺火急炒。使用旺火急炒,葉菜類(lèi)的維生素C平均保存率為60~70%,而胡蘿卜素的.保存度則可到達76~96%。急炒時(shí)加熱時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),以免水溶性蛋白質(zhì)的流失,如蛋、雞、鴨、豬血中,均包含豐富的水溶性蛋白質(zhì),在加熱過(guò)程中,這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì )逐漸凝固,加熱時(shí)間愈長(cháng),凝固得越硬,會(huì )影響口感及營(yíng)養素的利用。
6、調。烹調時(shí)不宜過(guò)早加鹽,煮豆、燒肉時(shí)加鹽太早,會(huì )使原料中的蛋白質(zhì)凝結過(guò)早,不易吸水膨脹而碎爛;燒湯時(shí)加鹽過(guò)早,會(huì )導致蛋白質(zhì)過(guò)早凝結而影響湯汁的濃度。味精的調味也很講究,一般在菜肴將起鍋時(shí)放入最好。
可見(jiàn),幼兒營(yíng)養是否充分,不僅僅與膳食結構、原材料質(zhì)量有關(guān),并且與烹調過(guò)程及技巧有關(guān)。不科學(xué)的烹調技術(shù)和方法會(huì )導致?tīng)I養物質(zhì)流失或破壞,降低了營(yíng)養價(jià)值。
三、根據幼兒的膳食心理特點(diǎn)來(lái)搞好食物調配與烹飪
3~6歲的幼兒喜愛(ài)花樣面點(diǎn)與各種配菜,喜愛(ài)色香味形均佳的飯菜,愛(ài)吃帶餡的食品,他們不愛(ài)吃太長(cháng)的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。所以,我們可將孩子平時(shí)不愛(ài)吃,但營(yíng)養豐富的豬肝、胡蘿卜制成餡,做成包子,將不愛(ài)吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當點(diǎn)心吃,使他們樂(lè )于理解,增進(jìn)營(yíng)養素的攝入。根據孩子的需要,我們的食譜常換花樣,主食種類(lèi)也十分多樣,如營(yíng)養飯、花卷、包子、面條、粽子等。增加了各種粥、粗糧,并在傳統的煲湯中加入了各種時(shí)令蔬菜,受到孩子們的歡迎。
四、創(chuàng )設合理的飲食環(huán)境,培養良好的飲食習慣
優(yōu)雅的環(huán)境能夠使孩子心境愉快,增強腸胃的蠕動(dòng)及消化液的分泌,增進(jìn)食欲,促進(jìn)消化。注意營(yíng)造和諧的進(jìn)餐氣氛,不強迫幼兒進(jìn)食。在進(jìn)餐過(guò)程中,師幼、幼幼之間有交流,融知識教育、情感交流、行為與習慣的訓練為一體。良好的飲食習慣有助于幼兒的膳食平衡,有利于幼兒消化器官活動(dòng)和疾病預防,也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與禮貌行為的構成。要求孩子定時(shí)定量、定地點(diǎn)進(jìn)餐,細嚼慢咽;要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯,飯前作好準備;要創(chuàng )設良好的相互模仿與學(xué)習的環(huán)境,讓他們在進(jìn)餐過(guò)程中養成正確的飲食習慣,促進(jìn)身心健康。
五、加強食堂人員工作質(zhì)量考核
在食堂人員中開(kāi)展公平競爭考核活動(dòng),是解決幼兒膳食營(yíng)養要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵,也是實(shí)施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。我們的具體做法是:成立考核小組,提出考核方案,考核方案里的考核指標,以表格形式表示。表格盡可能體現全面性、公平性、數據性。表格具體由每班保教人員如實(shí)填寫(xiě)上交?己税幢砀褚,根據當天當餐的食物,從色、香、味、形、量等方面進(jìn)行綜合評分。這種公平、公開(kāi)、競爭、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾。實(shí)施膳食科學(xué)管理的結果是:幼兒歡心、家長(cháng)放心、保教人員開(kāi)心、食堂人員舒心、領(lǐng)導寬心。
保育員個(gè)人工作總結3
時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì),以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結:
一、建立健全制度:
為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等,以保證各項工作落到實(shí)處。
二、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的責任心,隨時(shí)注意幼兒情況,發(fā)現異常及時(shí)解決。
2、每月開(kāi)展安全教育課,教育幼兒安全常識。
3、做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)配合幼兒園搞好安全工作。
4、重視安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報。
三、抓好保育工作的日常管理
1、幼兒園的'教育離不開(kāi)保育,幼兒園保育工作離不開(kāi)保育員,因此保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,如果麻痹大意一時(shí)疏忽,后果將不堪設想,所以在日常工作中,我會(huì )每日至少2次到各巡查并做好登記,沒(méi)能按制度執行的人員給予一定的處罰。
2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識,衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問(wèn)題并總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強幼兒生活各環(huán)節的管理,培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
四、存在問(wèn)題
保育員不能從單一型轉向多向型,對“保中有教”存在一定問(wèn)題,也許是年齡偏大的原因,在下學(xué)期中,我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓,爭取更上一層樓。
保育員個(gè)人工作總結4
又到年底12月份了,時(shí)光過(guò)的真快啊,工作3年,是就應好好的總結這一年來(lái),我經(jīng)過(guò)了孩子們從中班到大班,我們在全園始終是人數最多的班級,白托加全托共34個(gè)幼兒,全托小朋友有28、29個(gè)之多,孩子們經(jīng)過(guò)我們保育教師精心待育,在身體素質(zhì)方面在幼兒自身生活自理潛力方面都有了很大的提高,他們全部走長(cháng)高、長(cháng)大了。
學(xué)習方面更是突飛猛進(jìn),學(xué)英語(yǔ)、學(xué)拼音、讀古詩(shī)、念兒歌、學(xué)數學(xué)、學(xué)音樂(lè ),體、智、德、美等各個(gè)方面有模有樣,真是看在眼里,喜在心上,我們還經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期孩子們就要進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)了,在這一年中,我配合老是對幼兒進(jìn)行遵守紀律的教育,在幼兒生活自理潛力方面,我對幼兒手把手的教他們自我穿衣服、褲子、襪子、鞋子。在夏天里我幫教他們學(xué)習自我整理睡衣,睡褲等,早晚,我叫幼兒自我刷牙、洗臉,教他們良好的睡姿,不趴著(zhù)睡覺(jué)。我還請部分幼兒來(lái)做示范。即鍛煉了他們的膽量有培養了她們的自己的事情自己做的好習慣。孩子們還很用心的學(xué)習。真是,看著(zhù)孩子們長(cháng)大,看著(zhù)他們一天天的能干,我也感覺(jué)我做的`工作對孩子們十分有好處。我是一個(gè)晚班教師,這一年中我做到了工作用心,從沒(méi)有遲到、早退、請病事假,每一天一進(jìn)班就投入到工作中去,搞衛生、做消毒工作,年年如一日,夏天里每晚為孩子們備好第二天穿的褲子、裙子,冬天里為孩子們準備好牛仔褲,備好每個(gè)幼兒洗澡的長(cháng)褲,每星期堅持清理他們的小衣柜,并把剩余的衣物到周五就帶回家去,我堅持為每個(gè)孩子每晚量體溫,發(fā)現有幼兒生病,發(fā)燒、嘔吐、咳嗽的孩子我都一一十分精心的護理他們,根據狀況及時(shí)為藥,處理。每一天的工作時(shí)到達14小時(shí)之多,
再辛苦,在艱難都一向堅持干好自我的本職工作,在本班,我做到了與本班教師合作愉快,工作中有什么不順心不愉快的我都能說(shuō)出來(lái),把一切問(wèn)候根據實(shí)際狀況妥善處理,多嚴格要求自我一些,工作方面,自我多做一些,把自我融入群眾當中去,一個(gè)目標,我就要把自我的幼兒園辦的更好,讓孩子們在園內生活、學(xué)習的更好,讓他們更舒適更健康的成長(cháng)。
保育員個(gè)人工作總結5
一眨眼的時(shí)間,一學(xué)期又過(guò)去了,在這里我需要認真總結自己的工作,提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我帶的是小班,我在努力完成自己這份保育工作以外,還做到配合保育工作,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自己的保育工作。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對托兒所保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:
。1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,學(xué)習她們在保育方面的`長(cháng)處和經(jīng)驗,借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。
。2)毫無(wú)怨言的完成托兒所的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。
我每天早上來(lái)托兒所就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長(cháng),讓孩子在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒孩子去上廁所,并給他們將褲子提好。如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所;顒(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會(huì )按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。孩子吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà),不亂扔,不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合。
雖然是做保育工作,但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后,我還會(huì )協(xié)助老師教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規工作,做到讓家長(cháng)放心,讓孩子開(kāi)心。
五、托兒所互動(dòng)。
我知道要搞好班級工作,需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在托兒所生活、學(xué)習情況,認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。
在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到孩子活波可愛(ài)的樣子,并甜甜地叫一聲老師時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。
保育員個(gè)人工作總結6
時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì),以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結:
一、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的責任心,隨時(shí)注意幼兒情況,發(fā)現異常及時(shí)解決。
2、每月開(kāi)展安全教育課,教育幼兒安全常識。
3、做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)配合幼兒園搞好安全工作。
4、重視安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報。
兒、抓好保育工作的日常管理
1、幼兒園的教育離不開(kāi)保育,幼兒園保育工作離不開(kāi)保育員,因此保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,如果麻痹大意一時(shí)疏忽,后果將不堪設想,所以在日常工作中,我會(huì )每日至少2次到各巡查并做好登記,沒(méi)能按制度執行的人員給予一定的處罰。
2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識,衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問(wèn)題并總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強幼兒生活各環(huán)節的.管理,培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
三、存在問(wèn)題
保育員不能從單一型轉向多向型,對“保中有教”存在一定問(wèn)題,也許是年齡偏大的原因,在下學(xué)期中,我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓,爭取更上一層樓。
保育員個(gè)人工作總結7
雖然在協(xié)助老師上課的過(guò)程中,也算是在做著(zhù)對幼兒園學(xué)生的協(xié)助工作,但實(shí)際上真正的協(xié)助幼兒園學(xué)生的工作卻是在他們吃飯和睡覺(jué)這兩件事情上。孩子們到幼兒園里來(lái)學(xué)習,除了課堂上的學(xué)習外,還有對于吃飯以及睡覺(jué)等等如何適合一個(gè)環(huán)境的學(xué)習。本人作為幼兒園保育員,本人負責協(xié)助幼兒園所有的孩子們吃飯以及午間休息。吃飯這件事兒,幼兒園的孩子們是還沒(méi)有怎么獨立的.,這就要求幼兒園保育員們能夠時(shí)刻給他們一些指導,成為他們吃飯的“榜樣”,好讓他們能夠在幼兒園里慢慢養成自己吃飯并且不挑食不浪費的良好習慣。除了吃飯這件事兒,剩下的也就是協(xié)助所有的幼兒睡好午覺(jué)了。孩子們下午都是有課的,如果午間休息不好的話(huà),下午教室里面就會(huì )跟著(zhù)睡一片了。本人專(zhuān)門(mén)負責讓所有的幼兒園中午睡覺(jué),遇到實(shí)在睡不著(zhù)的孩子,就讓其保持安靜,以保證其他學(xué)生能夠休息好。
以上這兩項工作看似輕松,但實(shí)際操作上來(lái)說(shuō),還是有一些挑戰的,值得慶幸的是本人在其中算是挑戰成功,成長(cháng)了不少,也收獲了不少。
保育員個(gè)人工作總結8
本學(xué)期本人主要擔任。1)班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì ):
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn),做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫生交流。
為了做好“手足口病”的`預防工作,本人非常注重教室的通風(fēng),搞好教室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時(shí)間準確,按時(shí)上交。
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)
計劃
,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是,本人還存在著(zhù)許多不足之處,今后一定會(huì )更加努力,把保育工作做得更好!
保育員個(gè)人工作總結9
時(shí)光在匆匆流失,在過(guò)去這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,在這一學(xué)期里,我更加嚴格的按照幼兒園的保育規范進(jìn)行工作。為了能取長(cháng)補短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細,我整理著(zhù)自己的思緒,認真總結各項工作經(jīng)驗。
一、 認真履行幼兒園保育工作常規
作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著(zhù)自己對保育工作的認識。幼兒園的各項規章制度都要嚴格遵守并執行。在這一學(xué)期里,我總以一個(gè)合格的保育老師的標準要求自己,要求自己能夠不斷進(jìn)步。
二、 將工作做細做好,保證幼兒身體健康發(fā)展
家長(cháng)把孩子交給我們的同時(shí),還交了一份責任、一份愛(ài)心。我們要讓家長(cháng)放心,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會(huì )快樂(lè )。
1、 扎實(shí)做好日常的保育工作
從開(kāi)學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門(mén)窗、臺面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒、干抹、紫外線(xiàn)燈多種方式消毒。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況,早上家長(cháng)送來(lái)時(shí),我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子,耐心的鼓勵孩子進(jìn)食。天氣轉涼時(shí),也合理建議家長(cháng)帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶(hù)外或者室內活動(dòng)時(shí),我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,班級家長(cháng)對我們的護理工作很放心。
2、 細致呵護特殊幼兒
我班的涵涵、小寶等幼兒長(cháng)得瘦小,不愛(ài)吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時(shí),對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,頻繁留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現。戶(hù)外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面頻繁與家長(cháng)聯(lián)系,另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節給予關(guān)心和指導。
三、 認真做好配班工作
很多人認為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛生就可以了。其實(shí)不然,通過(guò)這幾年的保育教研活動(dòng)的開(kāi)展,我越來(lái)越強烈的意識到,保育老師在幼兒園一日教育中擔任著(zhù)非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的`“動(dòng)作提示法”、“語(yǔ)言指導法”、“撫摸法”等辦法,配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長(cháng)開(kāi)放日時(shí),能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。
通過(guò)保育教研,我學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言、動(dòng)作等更科學(xué)的辦法去指導自己的工作,也更加堅定了自己要把工作做好,做實(shí),盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。
四、 不斷學(xué)習,頻繁反思
雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)現做的時(shí)間越久,越需要提升自己的認識。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法,不斷的進(jìn)行總結。頻繁都要反思自己的工作開(kāi)展的作用,以便改進(jìn),不斷進(jìn)步。
通過(guò)這一學(xué)期的保育工作,我越來(lái)也喜歡現在做保育老師的感覺(jué)。每天陪著(zhù)孩子們,看著(zhù)他們幸福的笑臉,我就覺(jué)得很開(kāi)心。在我的心里,都裝著(zhù)每一個(gè)西瓜寶寶,用心的愛(ài)著(zhù)這一群可愛(ài)的孩子。
保育員個(gè)人工作總結10
時(shí)間就象流水般一樣的過(guò)去,轉眼20xx年又過(guò)去了,又迎來(lái)了新的充滿(mǎn)希望的20xx年,回顧這匆匆流逝的一年,現總結如下:
我是一名保育員,在這一年里我認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )新《綱要》,不斷深化教育改革,貫徹素質(zhì)教育,以“一切為了孩子”為宗旨,認真做好保育員工作,全心全意為幼兒服務(wù)。讓幼兒學(xué)習、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美、舒適溫馨的環(huán)境中,在老師們的`培育下健康地成長(cháng)。另外,我能像老師一樣熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),為人師表,關(guān)心集體,團結同事,努力做好本職工作,有高度的責任感,自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。我平時(shí)工作認真仔細,每天微笑耐心接待每個(gè)進(jìn)班的幼兒,嚴格做好消毒工作,堅持按時(shí)對午睡室、活動(dòng)室的紫外線(xiàn)燈消毒以及活動(dòng)器具、積木、毛巾用“84”稀液消毒,還做到每天早晨上班開(kāi)窗通風(fēng),每天按時(shí)配好消毒水,消毒好桌子,收拾好餐具。上班不串崗、不閑聊,不做與工作無(wú)關(guān)的事,下班前檢查水龍頭、電燈、門(mén)窗的關(guān)閉,注意節約用電。我還認真配合老師照顧幼兒的衣著(zhù),配合保健醫生注意觀(guān)察幼兒的身體狀況,照顧體弱兒,老師去學(xué)習時(shí)能認真看好午睡,關(guān)心孩子的冷暖,為他們蓋好被子,穿脫衣服,折疊好被子。其次在衛生保健方面,我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子、毛巾,培養幼兒飯前便后洗手、不玩水,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開(kāi)水,預防感冒,做一個(gè)又活潑、又健康的孩子。由于我們大班的林成是一位體弱兒,自理能力差,因此在大小便時(shí)有時(shí)要給予幫助,不小心經(jīng)常要尿在褲子上,這時(shí)我就幫他換上干凈的褲子,把濕褲子洗好,在太陽(yáng)下灑干,使孩子感到保育員阿姨的關(guān)心與呵護。每星期每天我還認真做好午睡室,走廊,廁所及包干區的清潔工作,每天做到兩掃一拖,擦好窗戶(hù),做到窗戶(hù)明亮,地板干凈,給老師,幼兒提供一個(gè)清潔,舒暢的環(huán)境。
以上是我在20xx年保育工作上的一些工作情況小結,還有很多不足之處,在今后的工作中,我將不斷努力學(xué)習,虛心向教師請教,扎扎實(shí)實(shí)地做好保育園工作,在方面能更上一層樓。
保育員個(gè)人工作總結11
時(shí)間過(guò)的好快,不經(jīng)意間一學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂(lè ),有工作上的困惑也有各方面的提高,真是又喜又憂(yōu),F將這學(xué)期的事情總結如下:
一、一日常規的培養
在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子,從入園到離園8個(gè)環(huán)節都不能掉以輕心。
1、入園后堅持每一天開(kāi)窗通風(fēng),用干凈抹布擦拭教室內外窗臺,做好餐前準備。
2、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,及時(shí)為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
3、間操環(huán)節跟在隊伍的后面,及時(shí)提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著(zhù)教師一齊做操。
4、室內活動(dòng)環(huán)節,配合班級教師進(jìn)行教育活動(dòng),跟孩子一齊做一個(gè)學(xué)習者。
5、戶(hù)外環(huán)節,安全最重要,必須要讓每個(gè)孩子都在教師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng),活動(dòng)前后檢查場(chǎng)地和幼兒人數。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。
6、午睡環(huán)節,睡前要求孩子必須要去廁所尿尿,及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點(diǎn)環(huán)節,和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點(diǎn),幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室。
8、離園環(huán)節,檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,堅持做到人卡不分離,認真完成職責,做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開(kāi)展
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒(méi)有一個(gè)健康的`身體何來(lái)完美的童年,所以幼兒的安全頗為重要。
我會(huì )在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級教師開(kāi)展一些安全教育資料的課程,并在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險動(dòng)作和不到危險的地方去玩耍,保證讓孩子每一天早上開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到班級并在午時(shí)健健康康快歡樂(lè )樂(lè )的回到家里。孩子的歡樂(lè )是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意是對我的工作的肯定。
三、消毒工作
按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,并按照醫務(wù)室要求的每周二、四開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈管進(jìn)行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期必須按照醫務(wù)室指示做好全面消毒。
四、家園共育
由于是中間來(lái)到這個(gè)班級,對班級孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)都很陌生,所以我更加應當呈現自我最好的一面讓大家看到,讓幼兒家長(cháng)放心把孩子交到我們手里。利用每一天接送幼兒的時(shí)間和家長(cháng)簡(jiǎn)短孩子在園的情景,家長(cháng)提出的問(wèn)題必須要認真研究后在給予對方合理的答復。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。
本學(xué)期的保育總結如上,半年來(lái)我雖然取得了一些提高,但也同時(shí)存在著(zhù)這樣那樣的不足,我會(huì )做好自我本職工作同時(shí)做到三多:多向有經(jīng)驗的保育教師請教、多學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自我的工作。繼續努力,力爭更上一層樓。
保育員個(gè)人工作總結12
時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結束,在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫忙下,盡職盡則地完成了自我的本職工作,下頭,我從以下幾點(diǎn)方面總結如下:
一、思想方面
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,作為教師更應提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。所以,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì),搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。
二、衛生方面
認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的'重中之重。經(jīng)過(guò)我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
三、保育方面
1、在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準備活動(dòng)用品,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),為了加強幼兒的安全意識教育;顒(dòng)時(shí)我先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。
2、進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,堅持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
4、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領(lǐng)導分配,能做到干一行愛(ài)一行,并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導的表?yè)P。
工作中,有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
保育員個(gè)人工作總結13
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間我已經(jīng)來(lái)了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,我有一種說(shuō)不出的欣慰,耳邊仿佛還是孩子們剛入院時(shí)的哭鬧聲。他們從剛入院時(shí)的哭鬧不愿上學(xué),到今天能高高興興上學(xué),會(huì )和老師問(wèn)早上好,和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),能做到基本的常規,能知道一些基礎知識。其中,不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,孩子們已經(jīng)有了一定的進(jìn)步,但我覺(jué)得我們的工作做得還不夠全面,工作中難免還有許多不足之處,現將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結如下:
一、保育工作
每天一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各項工作。為了讓幼兒養成良好的衛生習慣,在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進(jìn)餐時(shí),讓幼兒做到不講話(huà)、不挑食、不偏食。針對挑食的`孩子給與引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。在午睡時(shí),嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,能安靜的入睡,全心全意為幼兒服務(wù),孩子的快樂(lè )是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意是對我工作的肯定。
二、衛生消毒工作
為了給幼兒一個(gè)安全、干凈的生活學(xué)習環(huán)境,根據幼兒園的要求和衛生工作的需要,能做到每天開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒,做到每天一小掃,每周一大掃,保持教室內外經(jīng)常性的清潔,消毒工作是幼兒身體健康的保障,我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,能做到隨臟隨拖,保證隨時(shí)干凈整潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒,做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔,給幼兒一個(gè)安全的、放心的生活學(xué)習環(huán)境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發(fā)生,我們利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全教育,培養幼兒養成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒(méi)有出現過(guò)較大的安全事故,這都離不開(kāi)老師的辛苦和家長(cháng)的配合。每天幼兒入園時(shí),我們都會(huì )對幼兒進(jìn)行檢查,看看幼兒有沒(méi)有帶危險物品入園,無(wú)論是在集體活動(dòng)還是戶(hù)外活動(dòng)中,我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,教育幼兒喝水時(shí)要排隊,上廁所時(shí)不再衛生間里亂跑,不推擠。
四、常規培養
我們班的幼兒年齡比較小,多半是剛入園的,自理能力比較差,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養,他們都有了很大進(jìn)步,從剛入園的拉大、小便在褲子里到現在會(huì )自己脫褲子上廁所,有的小朋友還會(huì )自己擦屁股;從不會(huì )穿衣服到自己會(huì )穿衣服、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中,我們培養幼兒在活動(dòng)中認真傾聽(tīng),舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養幼兒不挑食,進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈;睡覺(jué)時(shí)能安靜入睡,玩具玩好放回原處。使幼兒無(wú)論是學(xué)習態(tài)度,還是行為習慣和自理能力,都有了很大的進(jìn)步。
五、配課工作
作為一個(gè)保育老師,我清楚的認識到要把這個(gè)班級管理好,不僅是把衛生、安全工作做好,還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒小,所以我在本學(xué)期中認真配合上課老師,根據老師的需要,提前為上課老師準備上課所需要的物品,幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀律。在我們三位老師的認真配合下,我班的教育教學(xué)工作,能夠按原計劃順利開(kāi)展。
六、家長(cháng)工作
在本學(xué)期中,我們通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊和利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間多與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通,及時(shí)把幼兒在園的情況反饋給家長(cháng),也向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況,與家長(cháng)共同探討幼兒的教育問(wèn)題。在家長(cháng)的認真配合下,我班的所有工作得以順利開(kāi)展。面對每一位家長(cháng)我們都用心用微笑去音節,讓家長(cháng)對我們放心,對我們信任,對我們多一點(diǎn)理解。
以上是我本學(xué)期的工作總結,在這一學(xué)期中我的工作也存在著(zhù)不足的地方,希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會(huì )再接再勵,做得更好!
保育員個(gè)人工作總結14
一轉眼間又到了總結一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,作為一名保育員。盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與各位老師共同進(jìn)步,攜手共創(chuàng )美好的明天,園林的'花朵依靠我們共同栽培和灌養,接下來(lái)我從以下幾點(diǎn)方面總結如下:
一、指導思想
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,嚴格遵守認真學(xué)習保育知識,提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習活動(dòng),努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作,使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預防措施,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,除了手腳要勤快利落外,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、團結奮進(jìn)
在單位里工作團結是最重要的,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長(cháng)。
五、不足之處
在本學(xué)期的工作中,我還是有些不足之處,如在工作中有時(shí)出現個(gè)種漏洞,敬請園領(lǐng)導的指正和接收批評。
保育員個(gè)人工作總結15
在不久前系里組織去附小幼兒園實(shí)習一周,和以往一樣去之前開(kāi)了個(gè)小會(huì )。很快,實(shí)習的日子到了,我懷著(zhù)對幼兒的熱情和向往,踏上了實(shí)習之路。
進(jìn)入幼兒園,一下子被里面的氣氛所感染,拋開(kāi)一切雜念,只想好好地在一周中汲取更多的知識與經(jīng)驗。因為是一周保育實(shí)習,所以基本上關(guān)注的是幼兒生活飲食、教室衛生等方面,不過(guò)也要觀(guān)察老師上課的一些方法。
我實(shí)習的班是中二班,剛開(kāi)始進(jìn)去不知道往哪兒站、往哪兒坐,問(wèn)過(guò)老師后坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)是幼兒進(jìn)園時(shí)間,自己進(jìn)教室后先玩兒一會(huì )兒游戲區,等到8點(diǎn)半人來(lái)齊了,大家拿著(zhù)道具一起去操場(chǎng)做早操。做完回教室喝水上廁所,9點(diǎn)開(kāi)始上課。在一周里,我發(fā)現每當上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中并吸引過(guò)去,然后開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),而且上課的效果很好,老師問(wèn)的問(wèn)題,幼兒都能給予很好的回應。除了上課之外,幼兒保育方面還是很重要的,幼兒一天中8個(gè)小時(shí)都在幼兒園度過(guò),在這期間,幼兒的狀況極其重要,不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關(guān)保育方面的資料給我們看,讓我們對保育員這個(gè)職業(yè)更加了解。
洗盤(pán)子、洗杯子腰酸;也許擦桌子、柜子腿酸;也許看著(zhù)一教室都要拖的地讓我有些恐懼;也許會(huì )被灰塵中的小蟲(chóng)子嚇得不知所措,但是我依舊認為還好。
每次在勞動(dòng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幼兒們喊我“豆豆老師”,我就覺(jué)得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說(shuō):老師好,老師再見(jiàn)。對我這個(gè)七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動(dòng)力。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦,幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我開(kāi)心的事。
在這次實(shí)習中更讓我充分體會(huì )到保育老師的辛苦,她們默默地用雙手支撐起了一個(gè)家,她從不站在講臺前,但卻永遠站在幼兒的身后,對他們噓寒問(wèn)暖,別人想不到的細微之事她都要做到。
我們很早就到了幼兒園,開(kāi)始為幼兒的到來(lái)做準備,用微笑迎接每個(gè)孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無(wú)灰塵、水溫適宜飲用、早點(diǎn)放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。
我們在他們來(lái)了以后要開(kāi)始打掃寢室、走廊,開(kāi)始消毒餐巾和他們早上喝過(guò)的杯子、抹桌子、推餐車(chē),開(kāi)始為早操做準備。
在他們吃飯時(shí),我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂飯,飯后要將地面桌面打掃干凈。
下午我們要準備午點(diǎn)、教室衛生,等他們走后消毒杯具等等。
除此之外還有不固定的雜事。這次實(shí)習我受益匪淺,了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理,他們都是各有特點(diǎn)的',并不是每個(gè)都是乖乖的,也不是每個(gè)都是頑皮的,更不是每個(gè)都是活潑的,你要學(xué)會(huì )主動(dòng)同他們交流,了解他們,讓他們熟悉你。
在走進(jìn)幼兒園時(shí)我就是一個(gè)老師,我要教育他們,我要負責他們的健康和安全,更要讓他們主動(dòng)同我說(shuō)話(huà)。
這次的實(shí)習獲得的知識是在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的,我十分感謝在幼兒園的老師們。認識你們和孩子真好!
【保育員個(gè)人工作總結】相關(guān)文章:
保育員個(gè)人工作總結范文 個(gè)人總結保育員個(gè)人總結11-02
保育員的個(gè)人工作總結 保育員簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結03-21
保育員個(gè)人的工作總結07-28
保育員個(gè)人期末工作總結05-18
保育員個(gè)人工作總結06-21
保育員個(gè)人工作總結06-18
保育員個(gè)人工作總結[精選]07-05
保育員個(gè)人工作總結05-27
保育員個(gè)人的工作總結范文09-29
保育員個(gè)人工作總結05-22