個(gè)人工作總結（通用29篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的個(gè)人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作總結 1
時(shí)間如梭，歲月如流，回顧培訓日子，時(shí)間雖短，但選題廣泛，內容充實(shí)，幾位專(zhuān)家的授課從不同層面豐富了我的黨建知識，在培訓期間學(xué)習如何做好黨務(wù)工作責任、領(lǐng)導者的壓力應對和情緒管理等內容，也使我清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和不足之處，通過(guò)這次培訓學(xué)習交流，也使我進(jìn)一步豐富了理論知識，更新了思想觀(guān)念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。巴振東書(shū)記的開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)緊密結合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，我們這些黨務(wù)工作者更是責無(wú)旁貸，要不斷學(xué)習，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻精神，結合實(shí)際，探索創(chuàng )新基層黨建工作之路。"抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱(chēng)職"，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話(huà)，提醒我們：做好本職工作，做一名稱(chēng)職的黨務(wù)工作者。
一、培訓體會(huì )
1、要勤奮學(xué)習，不斷提高素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月益，知識更新日益加快，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書(shū)本過(guò)程上學(xué)習，還要向實(shí)踐學(xué)習，向周?chē)緦W(xué)習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。
2、黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把職工最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓職工有安全感；做好弱勢群體工作，讓他們感覺(jué)到黨務(wù)工作者的'溫暖；文明禮貌用語(yǔ)，做到來(lái)有問(wèn)聲，問(wèn)有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓職工不會(huì )有生疏感。
3、黨務(wù)工作者要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通、要有責任。像田書(shū)記講的，"想干事""能干事""真干事""可干事""干成事"這五個(gè)內容，在黨建工作中，如何結合實(shí)際，以創(chuàng )新的精神，推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠沒(méi)有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì )有發(fā)展。老師在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，非常到位。我們要以"為職工真心服務(wù)維護企業(yè)黨組織形象為核心"的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進(jìn)公司企業(yè)大發(fā)展。
4、抓活動(dòng)，建立黨內正常生活常規機制，要使黨組織的作用能過(guò)得到很好的發(fā)揮，就必須支持規范黨內生活，增強黨員在黨內意識、先鋒意識、為黨員先進(jìn)性的體現提供空間，發(fā)揮好黨組織的作用就是主要途徑就是腰依靠活動(dòng)整體推動(dòng)。
二、培訓啟迪。
1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認識；二做到管理有序，工作有計劃，任務(wù)有安排；三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調工作的重要性；四充分發(fā)揮黨支部的平臺，調動(dòng)黨員，的積極性。
2、在職工建設方面：一加強自身素質(zhì)的培養；二加強職工隊伍建設，辦實(shí)事，好事；三鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，帶動(dòng)職工群眾，引導他們走上正�；�，規范化；開(kāi)展各種形式的黨務(wù)活動(dòng)。建立黨員示范機制，把本單位的退休黨員、在職黨員登記造冊，建立黨員檔案，建立黨員服務(wù)制度，黨員代表會(huì )議制度和黨員志愿者服務(wù)隊，做到從職工關(guān)心的問(wèn)題入手，以職工群眾的實(shí)際要求為出發(fā)點(diǎn)，真正為職工群眾辦實(shí)事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。
三、培訓感受：
總公司黨校組織舉辦的這次培訓班，內容切合實(shí)際工作，針對性強，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專(zhuān)家學(xué)者，講課理論結合實(shí)際，生動(dòng)具體，可操作性強，對我們基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，是辦了一件實(shí)事，我也非常珍惜這次學(xué)習機會(huì )。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，今后，不僅要將認真反思學(xué)習所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高公司黨建工作為已任，找準切入點(diǎn)，服務(wù)職工群眾，服務(wù)大局，不斷提升公司黨建工作水平。
個(gè)人工作總結 2
20xx年，在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事的幫助、支持下，我服從工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好地完成了各項工作任務(wù)，自己素質(zhì)能力也獲得了全方位的提升�，F將一年以來(lái)個(gè)人工作總結報告如下：
20xx年工作回顧
一、加強思想政治和業(yè)務(wù)技能學(xué)習，保持積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
認真學(xué)習、不斷提高自己的政治水平；正確認識自己的職責與角色，對自己的工作高度負責；努力提升自身的專(zhuān)業(yè)素養，不斷提高自己的能力，認真做好工作規劃，適應社會(huì )發(fā)展和公司經(jīng)營(yíng)的客觀(guān)要求。
二、勤奮干事，認真完成本職工作
在工作中，嚴格遵守公司各項規章制度，不斷自我激勵，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做到腿勤、口勤，認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
1、認真按照公司績(jì)效考核制度，協(xié)助部門(mén)完成績(jì)效考核工作
20xx年公司對績(jì)效考核制度進(jìn)行了重大修改，進(jìn)一步細化考核辦法，改革考核方式。我及時(shí)對新的考核制度進(jìn)行了認真地學(xué)習，針對部門(mén)具體負責的經(jīng)營(yíng)管理和物資管理考核工作，重點(diǎn)研究各項考核細則在實(shí)際考核中的落實(shí)方式，確�？己斯ぷ髯龅饺�，詳細�？己诉^(guò)程中，通過(guò)翻閱資料、實(shí)地查看和詢(xún)問(wèn)等方式，對被考核單位的經(jīng)營(yíng)管理或物資管理情況進(jìn)行多方位了解，提出整改意見(jiàn)或建議，并根據檢查結果，對被考核單位合理評分。對做得好的方面和存在的問(wèn)題全部都記錄下來(lái)，作為部門(mén)編寫(xiě)公司經(jīng)營(yíng)分析通報的原始資料。
2、及時(shí)匯總欠款清收情況，確保公司清欠有序開(kāi)展。
今年以來(lái)，公司仍然將加快清欠工作進(jìn)度，作為一項長(cháng)期性、重要性的工作常抓不懈，繼續對各清欠責任人執行停發(fā)工資、停班等一系列措施，要求各清欠責任人統籌兼顧，合理安排，力爭盡快完成清欠任務(wù)。我根據公司清欠工作要求，每月對各清欠人逐一詢(xún)問(wèn)，及時(shí)了解清欠金額、清收進(jìn)展和涉訴欠款推進(jìn)情況，詳細整理匯總，形成公司清欠完成情況表。同時(shí)，根據公司和部門(mén)工作安排，參與組織召開(kāi)清欠專(zhuān)題會(huì )，詳細記錄會(huì )議要求和決定，會(huì )后及時(shí)完成清欠會(huì )議紀要，并向相關(guān)單位和各清欠責任人下發(fā)。
3、根據公司和部門(mén)工作要求，積極完成各項審計工作。
作為部門(mén)內部審計工作的參與者之一，不我斷提升自身業(yè)務(wù)技能和知識儲備，努力提高自己解決審計工作中出現的新情況、新問(wèn)題的能力。20xx年6月份參與完成部門(mén)對煤業(yè)公司、潤中能源公司庫存物資情況的專(zhuān)項審計，9月份完成對尹潤生、胡建軍同志的離任審計，11月份完成對上海華彬國心公司成立以來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況、涉訴事項及風(fēng)險控制進(jìn)行了專(zhuān)項審計。在審計過(guò)程中，根據工作要求，及時(shí)與被審計單位協(xié)調聯(lián)系，向有關(guān)人員詢(xún)問(wèn)了解，掌握被審計單位工作開(kāi)展的實(shí)際情況，為下一步工作的推進(jìn)打下基礎；及時(shí)完成資料收集和數據統計工作，根據審計情況對被審計單位的具體情況進(jìn)行全面評價(jià)；認真組織審計資料，合理得出審計結果，提出整改意見(jiàn)，并以審計通報的形式下發(fā)。
4、及時(shí)完成部門(mén)其他工作
除了部門(mén)日常工作外，我還負責泰德投資公司的會(huì )計工作。根據會(huì )計核算制度和稅務(wù)部門(mén)要求，及時(shí)收集各項會(huì )計原始資料，完成會(huì )計報表編制工作；每月根據報稅時(shí)間安排，按時(shí)完成報稅工作；積極與陜煤化公司、高盛公司會(huì )計人員聯(lián)系溝通，做到銀行存款足額到賬，現金收款妥善存入公司賬戶(hù)，承兌匯報及時(shí)轉交集團財務(wù)部，確保往來(lái)款項及時(shí)回款和資金安全。同時(shí)，根據部門(mén)領(lǐng)導要求，及時(shí)完成領(lǐng)導交付的其他工作。
工作中存在的問(wèn)題
回顧過(guò)去一年的工作，雖然在工作開(kāi)展上取得了一些成績(jì)，但同樣存在一些問(wèn)題和不足，我必須不斷發(fā)現自己的問(wèn)題，正視自己的問(wèn)題，敢于糾正自己的問(wèn)題，才能在不斷的總結中成長(cháng)進(jìn)步。
一、工作能力方面，專(zhuān)業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)技能還不夠全面。
這些年，雖然通過(guò)學(xué)習和工作積累了一定的經(jīng)驗，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還是不深不透，浮在面上。主要是學(xué)習的主動(dòng)性不夠強，學(xué)習的內動(dòng)力不夠足，學(xué)習的持續力不夠長(cháng)。對本職工作缺乏深入細致的研究，業(yè)務(wù)水平需要進(jìn)一步提高。
二、個(gè)人思想方面，滿(mǎn)足于現狀，時(shí)不我待的緊迫感不足，創(chuàng )新意識不強。
1、因循守舊、按部就班，缺乏進(jìn)取精神。日常工作中，缺乏精益求精的職業(yè)態(tài)度；個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性不夠強，有時(shí)存在自我放松的思想和“自?huà)唛T(mén)前雪”的思想；與同事們之間的溝通交流比較少，協(xié)作、合作的意識不夠足。
2、創(chuàng )新意識不強、干事動(dòng)力不足，缺乏憂(yōu)患意識。在工作中積極性差，常常是被動(dòng)的做事情，安排一件做一件，沒(méi)有很好的做到主動(dòng)、超前思考。對待工作不夠積極主動(dòng)，只滿(mǎn)足于如何完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考、動(dòng)腦筋處理，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步。對工作和生活中出現的新問(wèn)題和新情況，探索得不夠，在新的問(wèn)題、新的情況下，沒(méi)有加強對自身的.要求，沒(méi)有適應新的形勢、新的要求。對工作中的一些經(jīng)驗教訓缺乏主動(dòng)的汲取、總結、提高。
3、工作方法不夠活。不善于吸取他人建議，個(gè)人隨機應變的能力比較差，在處理問(wèn)題上特別是對特殊情況的處理上優(yōu)柔寡斷，方法不夠多。
20xx年工作計劃
經(jīng)營(yíng)管理部是一個(gè)涉及面廣、事無(wú)巨細的部門(mén)，在實(shí)際工作中，必須多多少少掌握多方面的業(yè)務(wù)技能，這就要求我必須要永無(wú)止境地更新知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年，我會(huì )不斷加強個(gè)人修養，自覺(jué)加強學(xué)習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，揚長(cháng)避短，發(fā)奮工作，力求把工作做得更好，樹(shù)立部門(mén)的良好形象。
一、擺正自己的位置，下功夫熟悉業(yè)務(wù)，更好地適應工作崗位
20xx年，我會(huì )繼續深化專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，而且做到有目的，有方向，為自己營(yíng)造學(xué)習的危機感、緊迫感，把學(xué)習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習當作一種工作和追求，爭當學(xué)習型員工，不斷提高理論水平，提高知識層次，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力向“復合型”人才靠近。
二、提升思想認識水平，發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。
1、努力提高自己的政治思想水平。積極投入到政治教育當中，進(jìn)一步提高自己的政治思想覺(jué)悟。深刻領(lǐng)會(huì )黨和國家的重要思想和理念，用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。
2、勤于思考，進(jìn)一步增強創(chuàng )新意識。大膽探索，創(chuàng )新工作思路。塑造自己敢于打破常規、風(fēng)風(fēng)火火、大膽突破的勇氣和魄力。在工作中不但要看到、聽(tīng)到、想到，而且還要做到。
3、虛心向身邊同事學(xué)習，努力提高適應工作需要的能力。實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏是制約個(gè)人工作能力發(fā)展的瓶頸，因此，單位里的每位同事都是我的老師，堅持向周?chē)念I(lǐng)導和同事學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，通過(guò)不斷地虛心向他們學(xué)習求教，不斷提高我自身的素質(zhì)和能力。
20xx，我會(huì )把工作做的更出色，熱心的為企業(yè)服務(wù)，勇于面對各種困難和挑戰。盡自己最大努力，為企業(yè)貢獻自己的一份力量，朝著(zhù)“更快、更高、更強”方向邁進(jìn)，突破。
個(gè)人工作總結 3
來(lái)到公司是我的機會(huì )，這樣我才能來(lái)到這樣一個(gè)快樂(lè )的地方。在這一年里，我得到了公司所有人的幫助，成功完成了我的工作任務(wù)，總結如下。
一、工作中遇到的困難
每個(gè)人在工作中都會(huì )遇到困難，我也不例外。一開(kāi)始沒(méi)有給自己定位，一直保持著(zhù)之前的心態(tài)。面對公司的工作、環(huán)境、人，我把自己的定位放錯了，總是放在外人的位置上。很長(cháng)一段時(shí)間，我沒(méi)有融入到自己的工作中，但是我變得害怕做事，因為一切都是那么陌生，那么令人驚訝。讓工作無(wú)法順利開(kāi)展，感覺(jué)很難受。不知道是不是一直抑郁，滴，生自己的氣。感覺(jué)自己沒(méi)有，簡(jiǎn)單的工作也做不好。時(shí)間是治愈傷口的良藥。工作久了，慢慢適應工作，端正立場(chǎng)，做自己該做的事。
二、配合團隊工作
工作不是一個(gè)人能完成的。做好自己的工作，做好群體推送，是需要努力的。在公司和企業(yè)，我們永遠是一個(gè)團隊。很多工作需要團隊去做，一起努力。一個(gè)人的力量就像一根筷子，很容易折斷。一個(gè)團隊的力量就像一根筷子，不停的'斷，團隊的力量非常強大。以一個(gè)團隊為榮，融入團隊，與團隊共同努力實(shí)現目標，注重團隊的榮譽(yù)，遵守團隊的紀律，維護團隊的尊嚴，通過(guò)團隊工作讓工作變得更輕松簡(jiǎn)單。
三、加強自身建設
自身實(shí)力是關(guān)鍵，否則無(wú)論是在團隊還是在企業(yè)，實(shí)力不夠我永遠做不好。因此，我積極參加公司安排的培訓，在培訓過(guò)程中認真學(xué)習知識，努力學(xué)好，用好，不斷將所學(xué)應用到工作中。我能以積極的態(tài)度通過(guò)工作、工作、學(xué)習掌握熟悉和理解，勇于面對問(wèn)題。向老前輩請教，讓他們在業(yè)余時(shí)間給自己指點(diǎn)迷津，通過(guò)不斷的積累不斷進(jìn)步，讓自己總能彌補工作上的不足，讓自己能夠獨立面對各種困難，有信心和毅力做好。
四、做好自己的工作
認真工作，認真做好工作，通過(guò)不斷的工作總結，在解決和工作中堅持自己的心，不被外來(lái)物感動(dòng)，不被其他因素影響，做好自己的工作，不想滑入施工，不偷懶，認真對待，努力做好，工作中不分心，不氣餒，工作中始終保持熱情和態(tài)度，付出
在工作中，我一直保持這種虛心好學(xué)的心態(tài)，努力避免工作中出現問(wèn)題。在以后的工作中，我會(huì )一直按照現在的工作方法來(lái)工作。
個(gè)人工作總結 4
我準備了很久，期待了很久。這個(gè)月終于進(jìn)了我們銀行。雖然我仍然是我們行業(yè)的一名新員工，但我相信通過(guò)我的努力和努力，我將能夠順利地留在我們銀行。在我們銀行工作不容易，自然不會(huì )放棄任何提升自己的機會(huì )�，F在，我已經(jīng)成功完成了銀行為我們新員工組織的培訓。經(jīng)過(guò)這樣的培訓，我對我行的了解加深了一點(diǎn)。我來(lái)總結一下這次培訓的`過(guò)程和收獲。
本次培訓將持續近一個(gè)月。培訓的主要目的是提高我們對銀行業(yè)務(wù)的熟練程度，并測試我們的工作能力。為了掌握更多的銀行工作知識，我也和其他新員工一樣，認真聽(tīng)了前輩們給我們的講解，并在培訓過(guò)程中做了筆記，沒(méi)有漏掉任何一個(gè)關(guān)鍵的知識點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我也了解了我們銀行的發(fā)展歷程。也認識了很多小伙伴，也認識了很多銀行領(lǐng)導。通過(guò)領(lǐng)導的講解，我堅定了以后努力的決心。為我們銀行做一點(diǎn)貢獻是我目前的追求之一。
在培訓過(guò)程中，我可以感覺(jué)到自己的能力有所提高，但我也清楚地意識到，僅僅依靠銀行為我們組織的培訓是不夠的，我必須通過(guò)自己的努力來(lái)提高個(gè)人能力。所以在完成日常培訓任務(wù)后，我會(huì )請銀行的老員工聽(tīng)一聽(tīng)他們對自己工作的獨到見(jiàn)解。除此之外，每天下班后，回到宿舍后，我會(huì )查閱一些銀行業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，通過(guò)在網(wǎng)上自學(xué)，我的知識有了很大的提高。不過(guò)我也知道，我自己和一個(gè)合格的銀行員工差距還是很大的。至少我得從我的實(shí)際工作中發(fā)現我有哪些不足。不然光靠紙上談兵的方式看不出什么門(mén)道。
時(shí)間過(guò)得飛快，這個(gè)訓練也快結束了。雖然還是期待前輩們多教一點(diǎn)經(jīng)驗，但是一定要在正式工作中找到�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次培訓很成功，很有意義，讓我們這些新人成長(cháng)了很多。我相信我們正式工作后，我會(huì )嚴格按照前輩的要求去做，然后我就能很好的處理好自己的工作，不至于讓我們銀行難堪！
個(gè)人工作總結 5
光陰荏苒、時(shí)間飛逝，轉眼之間20xx年的第二季度在緊張而忙碌中已過(guò)去了，在這短短的幾個(gè)月里，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一直以來(lái)，對每一個(gè)工程建設項目，我們的宗旨一直是：抓工程質(zhì)量，抓工程進(jìn)度，抓安全文明施工。在此，把這幾個(gè)月來(lái)的自己在工程一部的工作做一下簡(jiǎn)要總結：
一、工作態(tài)度
無(wú)論在工作中還是學(xué)習中，我一直都相信一份耕耘，一份收獲。所以我一直的在不斷的努力，努力。熱愛(ài)自己本職工作，能夠認真的對待每一項工作，工作投入，準時(shí)上下班，高效的利用工作時(shí)間，把每一份工作，做的盡如人意，堅守崗位。面對高溫酷暑，我們堅持工作在一線(xiàn)上，保證工程項目的質(zhì)量過(guò)關(guān)，確保工人安全，積極的做好預制廠(chǎng)的工作，打造公司現場(chǎng)安全，質(zhì)量示范點(diǎn)。
二、崗位職責
認真貫徹公司和國家有關(guān)標準化、質(zhì)量化體系標準。對現場(chǎng)所生產(chǎn)的每根預制構件做到符合國家規范質(zhì)量標準和設計要求，對各種原材。我們要經(jīng)過(guò)嚴格的檢驗合格才給予使用，并且做好使用臺賬，便于日后查閱。嚴格控制混凝土的配合比和塌落度，確保預制構件強度在預定時(shí)間內達到設計要求。提前把工作做到位，避免工人不了解，而不符合規范和設計。我們技術(shù)員堅持四項原則“貫徹質(zhì)量方針、落實(shí)質(zhì)量目標、遵守規章制度、全心全意服務(wù)于現場(chǎng)”。
三、具體工作
1、鋼筋
每天，對預應力方樁主筋對焊進(jìn)行嚴格的監管，確保對焊接頭對接符合國家規范要求。對鋼筋冷拉做好原始的記錄，要確保其工人能冷拉到位到點(diǎn)。對于預應力樁的張拉，同時(shí)也做好，其張拉原始數據，張拉的伸長(cháng)量達到我們計算伸長(cháng)量的要求。
2、混凝土質(zhì)量控制
對于每天現場(chǎng)澆筑混凝土要在前幾斗料澆筑時(shí)，現場(chǎng)測試其塌落度，對于不合格的，及時(shí)調整其水灰比。確保其塌落度在規定要求之內。保證我們現場(chǎng)澆筑預制構件的混凝土強度符合設計要求的.強度。
對于已經(jīng)成型的構件，根據水運工程質(zhì)量檢驗標準要求，對其進(jìn)行檢測，并且做好了其原始數據的記錄，確保日后可以方便的進(jìn)行查詢(xún)。
3、原材的控制
凡是進(jìn)場(chǎng)的原材，每批都要出具生產(chǎn)廠(chǎng)家質(zhì)量保證書(shū)、檢驗合格證，每一批次都按照規范要求數量進(jìn)行送檢。
4、現場(chǎng)安全
對于現場(chǎng)工人，因工作產(chǎn)生的安全隱患，進(jìn)行及時(shí)的提醒，并按照國家安全法進(jìn)行整改。每天，查看工人工作服和安全帽是否穿戴規范。各種設備操作是否符合安全生產(chǎn)要求，經(jīng)常性的對工人進(jìn)行安全指導。確保其現場(chǎng)安全文明施工。
四、不足之處
在這個(gè)季度自己盡管經(jīng)過(guò)一些努力，使我的業(yè)務(wù)水平較以往提高了不少，但還需要進(jìn)一步的提高。在以后的工作中，要堅持做到五勤，切實(shí)履行崗位職責。一是眼勤。每天閱讀規范，看檔案，查閱材料�？次募�、材料不能像過(guò)眼云煙，毫無(wú)印象，要認真看。二是手勤。在工作上積極主動(dòng)，做好各項工作記錄和資料的積累，對看到的情況、問(wèn)題、數據、工作進(jìn)展，都要根據需要分別摘錄。三是嘴勤。在處理日常事務(wù)工作中，積極主動(dòng)地向業(yè)務(wù)部門(mén)和其他同事請教，對不清楚的情況和細節勤問(wèn)、勤打聽(tīng)，隨時(shí)向同事了解各方面的工作情況，實(shí)事求是，及時(shí)全面地向領(lǐng)導匯報。四是腿勤。結合實(shí)際，開(kāi)展調查工作，熟悉掌握各項工作動(dòng)態(tài)。五是腦勤。對各類(lèi)現場(chǎng)問(wèn)題，認真分析。對收集的信息，要動(dòng)腦分析研究，采取歸納、比較、判斷和分析，積累和總結工作經(jīng)驗，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。
五、建議
由于砂石堆場(chǎng)沒(méi)有進(jìn)行蓋棚，下雨天，對于混泥土的塌落度難以調控，影響混泥土強度，所以建議對砂石場(chǎng)蓋個(gè)鋼桁架的棚，保持砂石含水率的穩定性。
個(gè)人工作總結 6
八個(gè)多月的時(shí)間漫長(cháng)而又短暫。這幾個(gè)月在學(xué)生會(huì )經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)到了許多。就我個(gè)人而言，我是一個(gè)不太喜歡積極表現的人，當大家蜂擁而上、一馬當先的時(shí)候，我習慣于靜靜地站在旁邊，這是自己的性格使然，有時(shí)也會(huì )感覺(jué)很尷尬。正因如此，我就下定決心要盡自己最大的努力完成好屬于自己的任務(wù)，我始終認為這是一種責任。
在即將過(guò)去的一年里，我和我部其他成員一起，本著(zhù)“來(lái)自于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”的宗旨，恪守職責，盡心盡力地完成了主席團分配的各項任務(wù)。無(wú)論是品牌活動(dòng)“每周關(guān)注”，還是“大學(xué)生心理健康知識講座”、”足跡學(xué)院歷史大搜集“等活動(dòng)都得到成功舉辦。切切實(shí)實(shí)豐富了我校校園文化生活，提高了院學(xué)生會(huì )的知名度。在做好本職工作的同時(shí)，我們還注重加強與其他部門(mén)的交流與合作，積極配合其他部門(mén)搞好各項活動(dòng)，從而提高了院學(xué)生會(huì )的工作效率。
學(xué)習部相對于其他部門(mén)來(lái)說(shuō)，部門(mén)職責仍不是很明確。針對這一現狀，我們會(huì )在今后的工作中繼續強化部門(mén)職責，汲取經(jīng)驗教訓，創(chuàng )新工作思路，多向其他部門(mén)虛心學(xué)習。
下面我談一談今后的工作計劃：
首先，對部?jì)雀墒碌呐囵B方面，我個(gè)人認為思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)。因此我們將繼續加強對干事的個(gè)人思想教育，使每個(gè)人端正加入院學(xué)生會(huì )的動(dòng)機，盡快融入本組織，了解院學(xué)生會(huì )的各項規章制度，增強大家的榮譽(yù)感與責任感，幫助大家學(xué)習上有進(jìn)步，能力上有提高。
其次，部?jì)然顒?dòng)方面，我們會(huì )在辦好品牌活動(dòng)的基礎上，大膽創(chuàng )新，多組織同學(xué)開(kāi)展一些形式新穎、有號召力兼具知識性、趣味性的'活動(dòng)，充分調動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習積極性，從而營(yíng)造良好的校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們搭建更多展現個(gè)人風(fēng)采的舞臺。
最后，我們會(huì )秉承以前的優(yōu)良作風(fēng)，做好自我定位，與其他部門(mén)加強溝通交流。古語(yǔ)有云“他山之石可以攻玉“，我們會(huì )虛心向主席團及其他部門(mén)學(xué)習，爭取把工作做到最好。
在今后的工作中，我們定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)生會(huì )的各項工作中去，認真負責，敢于創(chuàng )新，高質(zhì)量高效率地完成各項任務(wù)，真正做到“來(lái)自于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”，為豐富我校校園文化生活和加強學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。
個(gè)人工作總結 7
本年度，我在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事們的幫助、支持下，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項工作任務(wù)，得到了各方面的好評�，F將一年來(lái)的學(xué)習、工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、工作方面
一年來(lái)，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意工作的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，本著(zhù)積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守各項規章制度，虛心向領(lǐng)導和同事請教，努力學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識，通過(guò)不斷學(xué)習和積累，較好地完成了各項工作任務(wù)。
二、學(xué)習生活方面
一是向周?chē)耐緦W(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;二是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的`傾向。
在生活上，我為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，勇于挑戰自我，有著(zhù)嚴謹的生活態(tài)度、良好的生活習慣和正派作風(fēng)，生活充實(shí)而有條理。我喜歡真誠、友好地對待每個(gè)人，微笑著(zhù)度過(guò)生活的每一天。
一年來(lái)，我在領(lǐng)導和同志們的幫助下取得了一定的成績(jì)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，政治理論基礎還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學(xué)習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，做一名合格的農信工作人員。
個(gè)人工作總結 8
兩個(gè)月在綜合服務(wù)隊的實(shí)習生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門(mén)時(shí)的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。
實(shí)習期間，對于任何工作本著(zhù)謙虛謹慎、認真負責的態(tài)度，讓我在實(shí)習生活中收獲很多。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習積累和技能的培養。
在服務(wù)隊的實(shí)習生活，給我的是初步的經(jīng)驗積累，但對于邁向社會(huì )是遠遠不夠的�！俺缘目嘀锌�，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。在今后，繼續努力拼搏，抓住每一個(gè)機遇，迎接每一個(gè)挑戰，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
剛進(jìn)入公司的時(shí)候，很茫然，不知道要做些什么，領(lǐng)導叫做什么，我們就做什么，最開(kāi)始的時(shí)候就是訂一些文件，發(fā)放開(kāi)會(huì )的文件，協(xié)助領(lǐng)導開(kāi)會(huì )，倒茶水這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們都很用心的去完成。剛開(kāi)始的入職培訓教會(huì )了我們很多職場(chǎng)的必要知識，并在這個(gè)過(guò)程中結識了很多新的朋友，讓我對這個(gè)大家庭倍感親切。我們在公司實(shí)習的一共有8個(gè)人，大家不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時(shí)候我們都呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。培訓回來(lái)來(lái)到綜合服務(wù)隊，隊領(lǐng)導對我們的實(shí)習工作非常重視，為我們合理安排了在服務(wù)隊的實(shí)習工作。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月在綜合服務(wù)隊的實(shí)習讓我們收獲頗豐。
一、學(xué)習方面。
通過(guò)大學(xué)的`學(xué)習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習方法，同時(shí)還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習，把在大學(xué)學(xué)習到的理論知識積極地與實(shí)際工作相結合，從而使學(xué)習和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好的基礎。
二、思想方面
進(jìn)入工作單位以后，我認識到僅僅學(xué)習好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。因此在隊里實(shí)習期間，我以一位正式職工的標準來(lái)要求自己，不斷加強個(gè)人修養，提高工作能力和自身素質(zhì)。
三、工作方面
在實(shí)習期間，我們分別在綜合服務(wù)隊的五個(gè)班進(jìn)行輪崗實(shí)習，在每個(gè)崗位上我都學(xué)到了很多。其中對我最強烈的觸動(dòng)是隊領(lǐng)導及各位同事高度的工作責任心和韌力。在與各位同事相處的兩個(gè)月期間，我積極主動(dòng)地學(xué)習各項工作技能，更重要的是學(xué)習大家對于工作的積極態(tài)度。相信擁有這樣具有很多富有強大責任心的職工，我公司一定將迎來(lái)更多的輝煌。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。人一生不可能都一帆風(fēng)順，必須勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了人生的方向，也讓我認識到了工作應持有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總體地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的日常工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間，我真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能。利用這次機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤，勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，認真聽(tīng)取各位同事的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取并仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，努力學(xué)到把在學(xué)校學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
個(gè)人工作總結 9
資料室是進(jìn)校對全區中小學(xué)服務(wù)的一個(gè)窗口，主要任務(wù)是全區中小學(xué)春、秋兩季的教材、教輔的發(fā)行工作，其次是進(jìn)校廣開(kāi)財路，增加預算外收入的主要來(lái)源，因此對樹(shù)立進(jìn)校的良好形象和增加學(xué)校收入、保證學(xué)校正常運轉起著(zhù)重要作用。根據資料室的這些工作，重點(diǎn)結合學(xué)校計劃，我與資料室同志一起，主要做了以下工作：
一、加強處室建設和管理
資料室現有職工6人，其中主任1人，會(huì )計1人，出納1人，發(fā)行員3人，由于人員少任務(wù)又急，所以在資料室沒(méi)有專(zhuān)職人員。到發(fā)書(shū)的時(shí)候不論是會(huì )計還是了出納、主任都要進(jìn)行發(fā)書(shū)工作。為使工作有條不紊地運行，年初確定了幾崗位，每個(gè)崗位都明確了細致的工作內容，使每位職工對自己的工作職責做到心中有數。同時(shí)根據資料室的工作特點(diǎn)，特別要做到既有分工又要合作，在每季發(fā)書(shū)的時(shí)候大家都是發(fā)行員，之后大家再各忙自己的工作。由于分工的明確，雖然人員少，但也比較圓滿(mǎn)地完成了每一項工作主。
二、組織召開(kāi)全區教材征訂發(fā)行會(huì )
在20xx年的九月和20xx年三月月分別召開(kāi)全區中、小學(xué)教材、教輔征訂發(fā)行工作會(huì )，在每次開(kāi)會(huì )前都要做大量的準備工作，如教材、教輔、學(xué)具征訂單的繪制、打印、裝袋、分發(fā)，學(xué)校上報訂數后還要進(jìn)行仔細核對有沒(méi)有錯報、漏報現象，然后匯總上報市發(fā)行部門(mén)和教委。
三、協(xié)助中小教研組織教輔材料的編寫(xiě)
教輔材料不但是全區中小學(xué)輔助教學(xué)的重要手段和形式，更是我校預算外收入的'主要來(lái)源，因此，這項工作的做得好壞直接關(guān)系進(jìn)校的發(fā)展，所以在每季的教輔編寫(xiě)之前要分別與每科的教研員核實(shí)，確定教輔名稱(chēng)，再給教材內容確定編寫(xiě)頁(yè)碼，為了讓學(xué)校認可，使教輔不但實(shí)用，還要美觀(guān)方便，在封面、裝訂格式上都進(jìn)行精心設計，特別是交稿后的校對工作，循環(huán)往復，每次都要做好詳細的記錄，只有細心和負責才能把這項工作做好。
四、擴大教材、教輔的發(fā)行品種，提高學(xué)校征訂率
增加了發(fā)行品種和數量就等于增加了進(jìn)校的經(jīng)濟效益，在學(xué)生自然減員的情況下，力爭保證進(jìn)校收益不下降，在政策的范圍內借助進(jìn)校指導全區教學(xué)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢，盡量擴大教材、教輔的發(fā)行品種，比如文件目錄里的選用教材，新華書(shū)店、社會(huì )書(shū)商都想競相發(fā)行，特別是用一些優(yōu)惠的條件說(shuō)服學(xué)校，所以每次的征訂單上報后，仔細審核，把沒(méi)從進(jìn)校征訂的學(xué)校及時(shí)向中小教研反映，一同做這些學(xué)校的工作，力爭納入進(jìn)校的發(fā)行渠道。
五、做好教材、教輔的發(fā)行工作
20xx年秋季和20xx年春季發(fā)行中小學(xué)教材201種，共計599293冊，教輔資料127種，計658727冊，學(xué)具48種，共計123224套，品種多，數量大，發(fā)行時(shí)間短，按市里要求進(jìn)校發(fā)行的教材都要在寒暑假前發(fā)行到學(xué)生手中，可是每季的教材從入庫到放假不到10天，而且每次的發(fā)書(shū)時(shí)間一次最熱，一次最冷，但看到學(xué)校領(lǐng)書(shū)的車(chē)排成隊，我們就忘了一切，一干就是半天兒，中午趕不上吃飯是常有的事，但并沒(méi)有因為環(huán)境條件的艱苦而耽誤發(fā)書(shū)，而是比較圓滿(mǎn)的完成了每年兩次的教材、教輔的發(fā)行任務(wù)。
六、熱情服務(wù)，樹(shù)立進(jìn)校良好的形象
我們之所以認為資料室是進(jìn)校的一個(gè)對外窗口，因為資料室的人員每天接觸的都是中、小學(xué)領(lǐng)材料的教師、資料員和需要買(mǎi)書(shū)的學(xué)生家長(cháng)，接觸面極廣，稍有不慎，就會(huì )產(chǎn)生磨擦矛盾，給進(jìn)校造成不良影響，因此，我們在工作中服務(wù)的宗旨是：積極主動(dòng)，熱情周到，不推不托，不怕麻煩。只要有人買(mǎi)書(shū)或詢(xún)問(wèn)些關(guān)于書(shū)的問(wèn)題，不管是學(xué)校的領(lǐng)書(shū)的老師、資料員增書(shū)、退書(shū)，還是社會(huì )上的買(mǎi)書(shū)人員，我們都熱情主動(dòng)地去辦，不能辦的做耐心的解釋工作，因此也贏(yíng)得了學(xué)校和社會(huì )的好評。
七、開(kāi)源節流，增收節支
最近幾年由于學(xué)生數量自然減少非�？�，由20xx年的每個(gè)年級一萬(wàn)六千人減少到現在的每個(gè)年級只有六千多人，這就極大地減少了進(jìn)校的收入，每年的純收減少一半以上，為了保證學(xué)校預算外的正常開(kāi)支，除想方設法減少成本以外，比如在每學(xué)期的訂書(shū)的時(shí)候，反復與各校核實(shí)學(xué)生數，核準核實(shí)，盡量不出現或減少庫存，最大限度地降低庫存量，把損失降到最低。另外積極找到與校合作的出版社協(xié)商，調整分配比例，如與中國書(shū)店出版社按原來(lái)協(xié)議如果學(xué)生人數不夠七千人，進(jìn)校發(fā)行比例為35%�，F在全區大部分年級兩年后各個(gè)年級都不足七千人，因此我們主動(dòng)找到出版社，根據實(shí)際情況雙方分配比例，這樣每年不但為進(jìn)校增收三十多萬(wàn)元，也取消了對每個(gè)年級人數的限制。
為了減少開(kāi)支，進(jìn)校書(shū)店由良鄉搬到房山，使房租由原來(lái)的每月2200元，降到現在的每月800元，一年減少租金16800元。書(shū)店經(jīng)營(yíng)依法納稅是應該的，但在合理合法的范圍內盡量減少納稅額，應該是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一個(gè)理念。書(shū)店自開(kāi)辦以來(lái)，一直是小規模納稅人，年繳稅額在25萬(wàn)元左右，為了減少稅額，在變更地址同時(shí)，通過(guò)關(guān)系，找稅務(wù)部門(mén)協(xié)商，由小規模納稅人改為一般納稅人，這樣一改，就抵消了大部分增值稅，因此，全年交稅只有五萬(wàn)元左右，為學(xué)校節省20萬(wàn)元。
八、積極催收書(shū)款
由于一費制的出臺，現在收款非常困難，有的學(xué)校怕違規沒(méi)跟學(xué)生收錢(qián)，有的想搭車(chē)收費往后托，有個(gè)別學(xué)校收了錢(qián)或是不交，或是挪作他用，但我們不怕麻煩，一周打兩次電話(huà)，找資料員和校長(cháng)催款，同時(shí)打印書(shū)款明細表送到校長(cháng)手中，與他們約定交款時(shí)間。通過(guò)各種方式追繳，欠款學(xué)校越來(lái)越少，絕大部分書(shū)款都能按時(shí)交到學(xué)校。
總之，資料室根據自身的工作特點(diǎn)，結合學(xué)校工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導及各處室的支持幫助下，比較好地完成了本的工作任務(wù)。今后我們還要繼續努力，把全區中、小學(xué)的教材、教輔征訂好、發(fā)行好，廣開(kāi)思路，精打細算，創(chuàng )造更多更好的經(jīng)濟效益，為學(xué)校改善辦學(xué)條件、提高教職工待遇，提供有力的經(jīng)濟保障，為進(jìn)校的發(fā)展做出我們的貢獻。
個(gè)人工作總結 10
回首20xx，我的工作同樣經(jīng)歷著(zhù)不平凡。3月份，帶著(zhù)樸實(shí)的心情回到了濟陽(yáng)，開(kāi)始了一段新環(huán)境的里程，工作內容包裹著(zhù)熟悉的和未知的，鞭策著(zhù)我需要付出更多的努力去學(xué)習和挑戰。幾個(gè)月一瞬間過(guò)去了，工作在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。9月份，按照公司的人事調動(dòng)安排，我轉崗接手了辦公室的工作，一絲不茍、百分努力的工作心態(tài)讓我很快熟悉和勝任了辦公室的崗位職責。歲末，每個(gè)人都應該梳理過(guò)去、籌劃未來(lái)。此刻，就將自己一年來(lái)的工作總結如下：
一、物業(yè)服務(wù)工作
物業(yè)工作主要有日常報修、投訴處理、收費、基礎設施設備維護、環(huán)境衛生、綠化養護、秩序維護；有學(xué)習培訓、上級部門(mén)檢查等。
業(yè)主入伙是物業(yè)公司20xx年度的主要工作，經(jīng)過(guò)全體員工的通力合作，西區6—20樓的交房工作于8月份已順利完成。為了解決業(yè)戶(hù)在驗房過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，物業(yè)公司牽手工程部對每個(gè)交房戶(hù)進(jìn)行了統一的再檢查，發(fā)現的問(wèn)題一一記錄在案，并以最快的速度安排施工隊伍進(jìn)行維修。保證了業(yè)戶(hù)問(wèn)題的處結效率。
積極響應房管局組織的“全縣住宅小區綜合整治活動(dòng)”，舜鑫苑小區的整治方案和計劃以及落實(shí)情況均得到了房管局領(lǐng)導的高度認同，樹(shù)立了小區物業(yè)服務(wù)的外在形象。
二、辦公室工作
辦公室對我來(lái)說(shuō)一個(gè)全新的領(lǐng)域，工作千頭萬(wàn)緒，有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉、會(huì )議安排、迎來(lái)送往及用車(chē)管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。
�。ㄒ唬┱J真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會(huì )議的`記錄、整理，并負責對會(huì )議有關(guān)決議的實(shí)施。認真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作；公司所有的銷(xiāo)售合同、協(xié)議書(shū)整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導在制訂的各項規章制度基礎上進(jìn)一步補充、完善各項規章制度。及時(shí)傳達貫徹公司有關(guān)會(huì )議、文件、批示精神。
�。ǘ┞鋵�(shí)公司人事、勞資管理工作。組織落實(shí)公司的勞動(dòng)、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作；做好員工社保費的繳納工作；做好銷(xiāo)售部的傭金提成表和保證金返還表。
�。ㄈ┳ズ霉救粘９ぷ�。組織落實(shí)公司辦公設施、清潔用品的采購、調配和實(shí)物管理工作。做好公司通訊費、車(chē)輛使用手續、花卉租賃工作。
�。ㄋ模┳龊霉靖鞣N會(huì )議的后勤服務(wù)工作。認真進(jìn)行現場(chǎng)布置、會(huì )中服務(wù)等工作。
三、存在的不足
本著(zhù)“為自己工作”的職業(yè)態(tài)度，敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：第一，辦公室工作對我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；第二，有些工作還不夠過(guò)細，一些工作協(xié)調的不是十分到位；第三，向領(lǐng)導提供有效的決策數據方面有待進(jìn)一步提高；第四：公司和部門(mén)及員工間的溝通有待加強。
四、努力的方向
第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習房產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)法律常識。
第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導的助手；
第三，注重公司各部門(mén)間的協(xié)調和溝通，有效形成團結一致、群策群力的氛圍。
第四，向領(lǐng)導提供有效數據，例如撰寫(xiě)會(huì )議紀要，并分發(fā)上級領(lǐng)導及各部門(mén)。
第五，調動(dòng)員工工作積極性，提高員工“愛(ài)企如愛(ài)家”的思想意識。如詳細記錄員工生日，每月定時(shí)為員工送去生日祝福（生日蛋糕）。
第六，搞好公司對外宣傳，進(jìn)一步對公司網(wǎng)站進(jìn)行升級，力爭達到對外宣傳的最佳效果。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�20xx，收獲了成功，經(jīng)歷了困難，感受了啟迪；20xx，我會(huì )一如既往，載著(zhù)百倍的信心和努力，駛向新的一年……
最后預祝公司日益壯大，祝全體同事工作順利、平安幸福！
個(gè)人工作總結 11
20xx年，我加入了公司，成為了公司的接待員。前臺的工作雖然比較簡(jiǎn)單，但是為了培養我們的專(zhuān)業(yè)能力，讓我們更好的了解公司，減少工作中的失誤，公司的主管親自給我們上了崗前培訓課。
一、前臺禮儀手冊
這次培訓班，主管精心為我們每個(gè)人準備了一份前臺禮儀手冊，里面寫(xiě)的是前臺禮儀的`注意事項。我覺(jué)得這本小冊子對我們新人很有用，因為作為新人，我們肯定會(huì )有很多不懂的地方，會(huì )犯錯。所以有了這本小冊子，我們就可以提前知道在這個(gè)崗位上容易犯什么錯誤。唯一讓我感覺(jué)到的是，它沒(méi)有提到如何解決工作中的各種困難。不過(guò)沒(méi)多大關(guān)系，因為在培訓班上，導演就告訴了我們這一點(diǎn)。我已經(jīng)仔細記錄下來(lái)了。
二、禮儀培訓
另外，是關(guān)于禮儀培訓。培訓班上主任給我們做了很多禮儀培訓，給我們講了很多禮儀知識。她親自給我們示范了作為禮儀我們在工作中應該有的坐姿和站姿，親自給我們示范了接待客戶(hù)的禮儀，包括手勢，包括語(yǔ)言表達。她還要求我們自愿上臺演示，她會(huì )幫助我們糾正錯誤。我不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，于是鼓足勇氣上臺，但發(fā)現自己并沒(méi)有之前想的那么緊張，反而覺(jué)得很輕松，可能是因為主管人很和藹。主管指出了我的很多錯誤并為我改正，所以我很感謝她讓我知道我還有那么多缺點(diǎn)，我會(huì )在以后的工作中改正。經(jīng)過(guò)這次培訓，我意識到作為一名接待員，我需要注意這么多禮儀技巧。但它也或多或少增加了我的知識。
三、服務(wù)意識培訓
作為一個(gè)公司的前臺，除了良好的形象氣質(zhì)之外，良好的服務(wù)意識和態(tài)度也很重要。培訓過(guò)程中，主管告訴我們要時(shí)刻保持微笑和熱情的服務(wù)態(tài)度。接待客戶(hù)時(shí)，要牢記三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：耐心、細心、體貼。
這次崗前培訓讓我學(xué)到了很多，也讓我對前臺禮儀這個(gè)崗位有了新的認識。
個(gè)人工作總結 12
一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌收獲多多。本學(xué)期，我擔任四年級英語(yǔ)教學(xué)工作，現就一學(xué)年的教學(xué)工作總結如下：
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，能提高教學(xué)效率。
“成功的教學(xué)需要的不是強制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣”。如果一個(gè)學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì )認真學(xué)習，反之，沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習會(huì )扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養、提高、保持學(xué)生的學(xué)習興趣是提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的首要條件�；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)運用各種教學(xué)方法、設計形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，從而積極快樂(lè )地投入到學(xué)習中去。
二、創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
1、加強組織教學(xué)。
本班在全校是出了名的“調皮班”，因此開(kāi)學(xué)的首要工作是整頓學(xué)風(fēng)加強常規教學(xué)。第一次進(jìn)入課堂發(fā)現小家伙們都沒(méi)有“課前準備”概念，上課鈴聲響了很久，大部分學(xué)生還在教學(xué)樓走廊上閑逛。當即來(lái)個(gè)下馬威，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的常規訓練，情況大有好轉。相信沒(méi)有規矩不成方圓，再聰明的學(xué)生如果不能在一個(gè)有序的學(xué)習環(huán)境中成長(cháng)也成不了大氣候。
2、堅持英語(yǔ)教學(xué)，習慣英語(yǔ)思考。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講英語(yǔ)，逐步養成英語(yǔ)語(yǔ)言、用英語(yǔ)思考的習慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )。
3、創(chuàng )設情景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。
創(chuàng )設情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)等直觀(guān)教具創(chuàng )設情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增添無(wú)窮的樂(lè )趣。
三、加強學(xué)法指導，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規律。
教師怎樣教，有其規律可循，學(xué)生怎樣學(xué)也有其規律可導。在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規律，使他們能夠運用規律，在短時(shí)間內，掌握所學(xué)的知識，提高學(xué)習效率。例如，在教音標時(shí)，先出示一些單詞，然后逐個(gè)讀出，要學(xué)生聽(tīng)、觀(guān)察、分析，讓他們自己去發(fā)現規律，然后再進(jìn)行小結，得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規律，再進(jìn)行指導，學(xué)生就會(huì )學(xué)會(huì )探索發(fā)現規律的學(xué)習方法。這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀況。
1、英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言要多在實(shí)際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多練。因此，在班上設了英語(yǔ)領(lǐng)讀員和紀律監督員；每天早上堅持到班了解早讀情況；發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)有問(wèn)題及時(shí)講解；讓學(xué)生及時(shí)消化。另外，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取“一對一”的監督方式，確保他們不落后，提高他們的`朗讀能力。
2、在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成。我也按時(shí)地批改，并詳細地做好批注。對普遍性錯誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨地講解，幫助學(xué)生解決疑難習題，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、“偏愛(ài)”潛能生，做好“培優(yōu)補差”工作。
偏愛(ài)后進(jìn)生，這種做法易說(shuō)難做，教學(xué)總體效果如何？關(guān)鍵在于教師能不能轉化潛能生。所以，我在教學(xué)中很注重潛能生的轉化工作，采用了“一幫一”的方法。同時(shí)，在課堂上，多向潛能生提問(wèn)，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑、自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習，融入班級，不斷追趕他人，把成績(jì)趕上來(lái)。
回顧過(guò)去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著(zhù)一些不足之處，如：
1、無(wú)法照顧的全體學(xué)生，設計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。
2、要防止過(guò)分強調模仿、死記硬背，機械操作的教學(xué)傾向。
一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多。學(xué)生的進(jìn)步和對英語(yǔ)興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。
個(gè)人工作總結 13
在過(guò)去的一年里，我作為小學(xué)英語(yǔ)教師，見(jiàn)證了學(xué)生們在英語(yǔ)學(xué)習上的進(jìn)步和成長(cháng)。在此，我想對學(xué)校領(lǐng)導和同事們的支持和幫助表示感謝。同時(shí)，我也意識到自己在工作中還存在一些不足之處，希望得到大家的指導和建議，以便我更好地完成今后的教學(xué)工作。
一、教學(xué)工作總結
在過(guò)去的一年中，我擔任了小學(xué)英語(yǔ)的'教學(xué)工作。通過(guò)課堂教學(xué)、作業(yè)批改、考試評估等方式，我不斷努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和英語(yǔ)能力。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的興趣和自信心，讓他們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)。
在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法和手段，例如游戲化教學(xué)、角色扮演、多媒體教學(xué)等，這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)了解他們的學(xué)習情況和需求，以便調整教學(xué)策略。
二、班級管理總結
作為英語(yǔ)教師，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，還注重學(xué)生的思想和行為表現。我通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、家訪(fǎng)等方式，深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和家庭背景，幫助他們解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的集體意識和合作精神，讓他們在班級中互相幫助、共同進(jìn)步。
在班級管理中，我注重與班主任和其他學(xué)科教師的溝通和協(xié)作，共同管理好班級。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的展示和鍛煉機會(huì )。
三、自我反思和展望
回顧過(guò)去一年的工作，我認為自己在英語(yǔ)教學(xué)和班級管理方面取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。但是，我也意識到自己還存在一些不足之處，例如在某些教學(xué)方法和手段上還需要改進(jìn)和提高，在課堂控制方面還需要進(jìn)一步加強等。
在今后的工作中，我將繼續努力提高自己的教學(xué)能力和班級管理能力。具體來(lái)說(shuō)，我將積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法；同時(shí)，我也將加強與同事們的交流和分享，共同提高教學(xué)水平；此外，我還將注重與家長(cháng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事們的支持和幫助。在今后的工作中，我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)做出更大的貢獻！
個(gè)人工作總結 14
回顧這一年來(lái)的工作，本人主動(dòng)投身于訓練事業(yè)，聽(tīng)從領(lǐng)導分工。上學(xué)期擔當了本校的六班級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，本學(xué)期我又擔當了四、五、六班級的英語(yǔ)教學(xué)工作。這一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F對一年來(lái)的工作作如下總結：
一、思想品德方面：
在這一年的訓練教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)訓練方針，寵愛(ài)訓練事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、訓練教學(xué)力氣等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在訓練行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、訓練教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我留意創(chuàng )設英語(yǔ)教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)；我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，我留意激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對全體同學(xué)，留意引發(fā)學(xué)校生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，同同學(xué)在課堂上同玩耍，同唱歌。
寵愛(ài)同學(xué)，公正的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，全部的人都渴望得到別人的`理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的`境況、想法表示深刻的理解和敬重。
主動(dòng)參預講課，聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)年主動(dòng)參預學(xué)校組織校內教研活動(dòng)，參預了組內教研活動(dòng)，并都取得了不錯的成果。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力氣。
四、連續訓練學(xué)習方面：
本學(xué)期我校的連續訓練工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，我時(shí)常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )上收看訓練教學(xué)視頻，受益頗多。
訓練工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。認為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
個(gè)人工作總結 15
過(guò)去的一年，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組在教育局的正確領(lǐng)導下，全體成員齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了一定的成績(jì)。在此，我代表全體成員對領(lǐng)導的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，對同事們的熱情幫助表示誠摯的謝意。
一、教學(xué)工作方面
我們組在過(guò)去的一年中，認真執行教學(xué)計劃，注重課堂實(shí)效，加強教學(xué)研究，定期組織集體備課，關(guān)注新題型、新動(dòng)態(tài)，及時(shí)調整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。同時(shí)，我們積極組織學(xué)生參加各種英語(yǔ)競賽活動(dòng)，如希望之星、外研社等，通過(guò)比賽提高了學(xué)生的英語(yǔ)水平，也增強了他們的自信心和團隊協(xié)作能力。
二、教師培訓方面
為了提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，我們組積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)。例如，我們參加了市、區組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)，聽(tīng)取了多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗分享，收獲頗豐。此外，我們還組織了多次內部培訓，如新教師培訓、口語(yǔ)表達培訓等，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了有力的支持。
三、取得的成績(jì)
在過(guò)去的一年中，我們組在各項工作中都取得了一定的成績(jì)。其中，五年級英語(yǔ)在全區統考中取得了優(yōu)異的成績(jì)；多位老師在各種比賽中獲得了獎項；同時(shí)，我們還成功舉辦了多次英語(yǔ)角和英語(yǔ)活動(dòng)，受到了學(xué)生和家長(cháng)的好評。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)全體成員的努力和團結合作精神。
四、存在的問(wèn)題和努力方向
盡管我們在過(guò)去的一年中取得了一定的`成績(jì)，但仍然存在一些問(wèn)題。例如，部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎較差，需要加大輔導力度；同時(shí)，我們也需要更加注重學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和文化意識的培養。在今后的工作中，我們將繼續努力提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，加強口語(yǔ)教學(xué)和文化意識的培養。同時(shí)，我們也希望領(lǐng)導能夠給予更多的支持和幫助，讓我們在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jì)。
個(gè)人工作總結 16
在本學(xué)年，我們小學(xué)英語(yǔ)團隊致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)能力的全面提升。以下是我們本年度工作的簡(jiǎn)要總結：
教學(xué)目標明確：
我們根據教材和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了明確的教學(xué)目標，著(zhù)重提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
教學(xué)內容豐富：
我們通過(guò)設計豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習英語(yǔ)的.過(guò)程中，了解西方文化，提高跨文化交流的能力。同時(shí)，我們注重糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯誤，提高他們的英語(yǔ)表達準確性。
教學(xué)方法多樣：
我們采用了多種教學(xué)方法，如情景模擬、角色扮演、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。我們還利用多媒體技術(shù)，為學(xué)生提供更加生動(dòng)、形象的英語(yǔ)學(xué)習體驗。
教學(xué)評價(jià)科學(xué)：
我們采用了形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合的方式，對學(xué)生的學(xué)習效果進(jìn)行科學(xué)的評估。通過(guò)定期測試和檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，了解學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展和存在的問(wèn)題，并及時(shí)調整教學(xué)策略。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
我們鼓勵教師參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)觀(guān)摩其他教師的課堂教學(xué)，學(xué)習新的教學(xué)理論和技巧，不斷優(yōu)化我們的教學(xué)方法和策略。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)年我們小學(xué)英語(yǔ)團隊在提高學(xué)生的英語(yǔ)能力方面取得了一定的成績(jì)。然而，我們也意識到存在一些問(wèn)題和挑戰，例如部分學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法問(wèn)題仍然需要加強訓練，我們還需要更加深入地探索如何更好地促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習和提高他們的跨文化交流能力。在未來(lái)的工作中，我們將繼續努力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。
個(gè)人工作總結 17
在過(guò)去的一年里，我作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，致力于提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)知識。在此，我想對過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結，以期對未來(lái)的教學(xué)工作提供參考和借鑒。
一、教學(xué)內容與目標
在過(guò)去的一年中，我主要負責教授三年級至六年級的英語(yǔ)課程。我的教學(xué)目標是幫助學(xué)生掌握基礎英語(yǔ)知識，提高他們的口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力能力。為了實(shí)現這一目標，我認真備課，盡可能地用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講解知識點(diǎn)，并設計各種活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)。
二、教學(xué)方法與手段
在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法和手段，例如：
情境模擬：通過(guò)模擬生活中的場(chǎng)景，讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行對話(huà)，提高他們的口語(yǔ)表達能力。
小組合作：將學(xué)生分成小組，讓他們一起完成學(xué)習任務(wù)，培養他們的合作意識和團隊精神。
多媒體教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，制作課件、視頻等教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和教學(xué)效果。
同時(shí)，我還積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與其他英語(yǔ)教師交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，共同提高教學(xué)水平。
三、學(xué)生情況與教學(xué)成果
在教學(xué)過(guò)程中，我注意到學(xué)生的英語(yǔ)水平存在差異，因此我盡可能地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，為他們提供個(gè)性化的輔導。經(jīng)過(guò)一年的努力，大多數學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的提高，他們在學(xué)校的期末考試中取得了較好的成績(jì)。
四、改進(jìn)與展望
回顧過(guò)去一年的'工作，我認為我在教學(xué)方法和手段上還有待改進(jìn)。未來(lái)，我將更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，為他們提供更加個(gè)性化的教學(xué)輔導。同時(shí)，我還將積極參加專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)水平。
總之，過(guò)去一年的工作讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續努力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
個(gè)人工作總結 18
在過(guò)去的一年里，我作為小學(xué)英語(yǔ)老師，盡我所能地為學(xué)生提供高質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)。以下是我對過(guò)去一年的工作總結：
一、教學(xué)目標和成果
在過(guò)去的一年中，我主要的目標是提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。我通過(guò)設計有趣且富有挑戰性的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生積極參與課堂，取得了顯著(zhù)的成果。
聽(tīng)力：通過(guò)定期的聽(tīng)力練習和活動(dòng)，學(xué)生的聽(tīng)力理解能力得到了顯著(zhù)提高。他們能夠更準確地理解英語(yǔ)對話(huà)和短文，并能夠從中提取關(guān)鍵信息。
口語(yǔ)：我鼓勵學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，學(xué)生的.口語(yǔ)表達能力得到了提高。他們能夠更自信地用英語(yǔ)表達自己的想法。
閱讀：通過(guò)閱讀英文故事、短文等，學(xué)生的閱讀理解能力得到了提高。他們能夠更快速地理解文章內容，并能夠回答相關(guān)問(wèn)題。
寫(xiě)作：我注重培養學(xué)生的寫(xiě)作能力，通過(guò)寫(xiě)作練習和作業(yè)，學(xué)生的`寫(xiě)作技巧得到了提高。他們能夠寫(xiě)出結構清晰、語(yǔ)法正確的英文短文。
二、教學(xué)方法和策略
為了實(shí)現教學(xué)目標，我采用了多種教學(xué)方法和策略。
情景教學(xué)：我通過(guò)創(chuàng )設真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境，使學(xué)生能夠在模擬的場(chǎng)景中學(xué)習和運用英語(yǔ)。例如，我會(huì )模擬購物、旅游等場(chǎng)景，讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行對話(huà)。
游戲教學(xué)：我利用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)。例如，我會(huì )組織單詞接龍、角色扮演等游戲。
合作學(xué)習：我鼓勵學(xué)生通過(guò)小組合作的方式學(xué)習英語(yǔ)，他們可以互相幫助、共同進(jìn)步。例如，我會(huì )組織小組討論、合作寫(xiě)作等活動(dòng)。
個(gè)性化教學(xué)：我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求和特點(diǎn)，為他們提供個(gè)性化的教學(xué)方案。例如，我會(huì )針對不同學(xué)生的口語(yǔ)表達、閱讀理解等方面進(jìn)行個(gè)別輔導。
三、教學(xué)反思和改進(jìn)
回顧過(guò)去一年的工作，我認為自己在教學(xué)中取得了一定的成果，但也存在一些不足之處。例如，有時(shí)我對學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠，導致部分學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習上遇到困難。為了改進(jìn)教學(xué)，我將采取以下措施：
加強與家長(cháng)的溝通：我將更加積極地與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習情況，以便更好地了解學(xué)生的需求和困難。
增加個(gè)性化輔導：我將針對不同學(xué)生的學(xué)習需求和特點(diǎn)，提供更多的個(gè)性化輔導和支持。
個(gè)人工作總結 19
我教小學(xué)已經(jīng)有一年了，我擔任的是小學(xué)四年級的英語(yǔ)老師，回顧這一年時(shí)光在工作中兢兢業(yè)業(yè)，努力的去盡到自己的職責，教導學(xué)生，讓他們成長(cháng)，接下來(lái)是對一年的工作總結。
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言課程，需要多練多讀多寫(xiě)才能夠快速的掌握，而四年級的學(xué)生年紀小，自控能力相對來(lái)說(shuō)比較差，因此需要我不斷的催促他們，在他們背后推一把才可以。
教育不是簡(jiǎn)單的帶一本書(shū)，帶一張嘴就可以了，還需要備課，雖然小學(xué)四年級的英語(yǔ)并不是很難，教的也是一些淺顯的知識，但是一樣要備課，我備課會(huì )把課本上的知識進(jìn)行梳理一遍，然后在自己總結并進(jìn)行相應的調整，用娛樂(lè )的方式來(lái)讓學(xué)生們沒(méi)有壓力的學(xué)習，用故事和幽默的方式來(lái)授課，這樣能更好的讓學(xué)生們集中精力認真聽(tīng)課，使得傳授的知識學(xué)生們得以吸收。
我教英語(yǔ)并不是一味的把書(shū)上的知識念出來(lái)，給學(xué)生布置下任務(wù)就完事了。針對小學(xué)生自主學(xué)習能力比較差的特點(diǎn)，我特意安排了一種學(xué)習方式，交給他們去執行。我們小學(xué)沒(méi)有早讀，第一節課是孩子們最容易接受知識的時(shí)間段，我就在第一節課前20分鐘要求孩子們默寫(xiě)單詞，因為一切的基礎就是單詞，如果連最基礎的單詞都人不會(huì )，在課堂上課這些學(xué)生更本就跟不上，所以單詞是首要掌握的，默寫(xiě)完成后安排朗讀，語(yǔ)言就是要講出來(lái)才能叫語(yǔ)言，只有通過(guò)不斷的反復念反復練才能夠說(shuō)好這門(mén)語(yǔ)言。每次上課都需要記筆記，因為小學(xué)的英語(yǔ)接觸時(shí)間段，接觸的內容淺，做一些筆記有利于快速的記憶，和回憶，雖然小孩子記憶力比較好，但是在他們小時(shí)候就培養他們做筆記的習慣對于他們以后的學(xué)習工作都是非常有幫助的。當然每一天的作業(yè)是必不可少的。這是我對于工作是教育的方法。
接下來(lái)就是和學(xué)生相處，和學(xué)生們相處的怎么樣這也有利于發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，我與學(xué)生相處，會(huì )想方設法的讓學(xué)生接近我，接納我，從而了解一個(gè)學(xué)生的內心世界，因為內心的圍墻是阻攔人與人之間信任的最大距離，融入到學(xué)生中去，打開(kāi)他們的世界，打開(kāi)他們的心扉，對癥下藥，才能快速有效的提升他們的學(xué)習成績(jì)，才能讓他們少走彎路，并不是把自己高高樹(shù)立起來(lái)，讓學(xué)生們感到畏懼，不敢接近，這樣根本就得不到學(xué)生們的反饋，學(xué)生只是怕，這樣根本不利于他們學(xué)習，只有恩威適當，才能處理好與學(xué)生的關(guān)系，該嚴肅時(shí)嚴肅，該放松時(shí)放松，這樣才能夠讓學(xué)生們感到老師上課時(shí)嚴肅，下課時(shí)和藹，只有這樣才能夠更好的培養學(xué)生。
做為老師應不斷的'學(xué)習，補足自己的不足，時(shí)代在發(fā)展科技在進(jìn)步，知識等也在不斷的完善進(jìn)步，作為一個(gè)老師我不但在自己的專(zhuān)業(yè)課上努力學(xué)習，把自己的專(zhuān)業(yè)知識打牢固，更是擴展其他知識，同時(shí)不斷的向那些經(jīng)驗豐富的前輩們請教教育的經(jīng)驗，結合他們的經(jīng)驗總結完善出自己的教育方式，通過(guò)這樣的不斷學(xué)習，不斷的給自己增加籌碼，才能夠使得自己能夠適應當前的教育。才能讓自己不被時(shí)代所淘汰。
對待學(xué)生的態(tài)度我始終保持著(zhù)，尊重他們，關(guān)心他們，親近他們的原則，拉近師生之間的感情，讓學(xué)生們愿意接受老師，愛(ài)戴老師，不讓他們討厭，對待每一個(gè)學(xué)生都已是一視同仁，不偏不倚。
以上是我工作總結，在今后的工作中我還會(huì )不斷的努力，成為一名優(yōu)秀的教師，讓我的學(xué)生能夠更出色。
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在過(guò)去的一年里，我作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，盡我所能地完成了各項教學(xué)任務(wù)。以下是我對過(guò)去一年的工作總結：
一、教學(xué)內容
在過(guò)去的一年中，我主要負責教授三年級至六年級的英語(yǔ)課程。我根據教材和課程大綱的要求，制定了詳細的`教學(xué)計劃，并認真備課。我注重培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，通過(guò)課堂講解、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
二、教學(xué)方法
我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、討論、演示、練習等。我注重學(xué)生的主體地位，鼓勵他們積極參與課堂活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，幫助他們更好地理解和掌握知識。同時(shí)，我也注重課堂紀律的管理，確保學(xué)生能夠在良好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習。
三、教學(xué)效果
通過(guò)我的努力和學(xué)生的配合，教學(xué)效果得到了顯著(zhù)的提高。學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)普遍有所提高，同時(shí)他們的學(xué)習興趣和積極性也得到了增強。在期末考試中，我所帶班級的'英語(yǔ)成績(jì)平均分超過(guò)了學(xué)校平均分，取得了不錯的成績(jì)。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。有些學(xué)生基礎較差，學(xué)習進(jìn)度跟不上，需要更多的輔導和關(guān)注。針對這些問(wèn)題，我將采取以下措施：
加強對學(xué)生基礎知識的鞏固和訓練，幫助他們打好基礎。
對學(xué)習進(jìn)度較慢的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，提高他們的學(xué)習效率。
定期與學(xué)生家長(cháng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。
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一、班級管理及教學(xué)
在班級管理工作中，我始終秉承：
1、以身作則，為人師表。
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強調身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應當是這種人�！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認真、負責地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地按照老師的`分工，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰(shuí)干的又快又好。
事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。
2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結發(fā)現班里的干部只是全班同學(xué)的少數，針對有許多學(xué)生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在班干部會(huì )議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)干部，不僅培養了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過(guò)這項活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽(yù)感也大大增強。
同時(shí)，這也是對后進(jìn)生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進(jìn)生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì )努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。
3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習上有些困難，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習目的不明確，再加上自己貪玩，家長(cháng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習成績(jì)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習習慣較差，造成成績(jì)上不去。面對這種情況，我幫助他克服了懶惰心理，校正了學(xué)習習慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給他們改錯的機會(huì )，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習成績(jì)!
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時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，我已在教育崗位上度過(guò)了一段充實(shí)而有意義的時(shí)光�；仡欉^(guò)去的一年，我深感教育事業(yè)的重要性和挑戰性。在這篇工作總結中，我將詳細地回顧我的工作內容、所取得的成績(jì)以及在工作中遇到的困難和反思。
一、工作內容與成績(jì)
在過(guò)去的一年里，我擔任高中數學(xué)科任教師的職務(wù)，負責教授高一和高二的數學(xué)課程。我的工作內容主要包括以下幾個(gè)方面：
教學(xué)備課：我根據課程標準和教材，精心設計教學(xué)計劃和課堂內容。每次備課我都力求突出知識的層次性和難度遞進(jìn)性，同時(shí)融入實(shí)際應用案例，以增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
教學(xué)實(shí)施：我注重靈活運用不同的教學(xué)方法和手段，如講授、討論、案例分析等，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。我努力營(yíng)造積極的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生提問(wèn)和參與，促進(jìn)他們的思維發(fā)展和能力提升。
作業(yè)批改和反饋：每次作業(yè)提交后，我及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，并針對他們的錯誤和不足提供具體的指導意見(jiàn)。我盡力確保學(xué)生在每次作業(yè)中都能有所收獲，不斷進(jìn)步。
課外輔導：為了幫助那些有困難的學(xué)生，我主動(dòng)提供課外輔導時(shí)間，與他們一對一地解答疑惑，幫助他們克服學(xué)習難題。
在過(guò)去的一年中，我取得了一系列的教育成績(jì)。首先，我的'班級整體數學(xué)成績(jì)穩步提升，不少學(xué)生在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其次，我參與了學(xué)校舉辦的數學(xué)競賽指導工作，在校內外數學(xué)競賽中，學(xué)生獲得了一些獎項。此外，我也積極參與了學(xué)校組織的教育研討活動(dòng)，與同行們交流教學(xué)心得，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
二、遇到的困難與反思
在工作中，我也面臨了一些困難和挑戰。其中，最大的問(wèn)題之一是學(xué)生的差異化學(xué)習需求。每個(gè)學(xué)生的背景、興趣和學(xué)習能力都不同，如何在有限的課堂時(shí)間內滿(mǎn)足他們的需求，是一個(gè)值得思考的難題。我意識到，更多的個(gè)性化教學(xué)方法和策略是必要的，以確保每個(gè)學(xué)生都能獲得有效的學(xué)習體驗。
此外，教學(xué)資源的不足也是一個(gè)制約因素。在一些案例分析和實(shí)際應用教學(xué)中，缺乏豐富的教材和案例，限制了我在課堂上的展示和講解。我需要更多地投入時(shí)間和精力，積極尋找適合的教學(xué)資源，以豐富課程內容。
三、未來(lái)的計劃與展望
針對過(guò)去一年的教育工作，我深感收獲與成長(cháng)。然而，我也意識到自己還有許多需要改進(jìn)和提升的地方。未來(lái)，我將繼續努力，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
個(gè)性化教學(xué)：針對學(xué)生的差異化需求，我將更加注重個(gè)性化教學(xué)，嘗試不同的教學(xué)方法，幫助每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力。
教學(xué)資源豐富化：我將積極尋找、整理和開(kāi)發(fā)更多的教學(xué)資源，以豐富課程內容，提供更多案例和實(shí)際應用，使學(xué)生能夠更好地理解和應用所學(xué)知識。
教育技術(shù)應用：隨著(zhù)科技的發(fā)展，教育技術(shù)在教學(xué)中的應用變得越來(lái)越重要。我將學(xué)習并運用適當的教育技術(shù)工具，增強教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
教育研究與交流：我計劃繼續參與教育研討活動(dòng)，與其他教育工作者交流經(jīng)驗，不斷更新教育理念，提升自身教育教學(xué)水平。
在教育的征程中，我充分感受到了教育事業(yè)的重要性和使命感。我將繼續努力，不斷完善自己，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。我相信，通過(guò)持續的努力和改進(jìn)，我將能夠在教育崗位上取得更大的成就，為培養優(yōu)秀的人才做出更多的貢獻。
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回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長(cháng)的我，常常反思自己的則是：有沒(méi)有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒(méi)有完全執行，我時(shí)刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位
本學(xué)年我帶領(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平，熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執行教育主管部門(mén)的意見(jiàn)和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數量，縮減班額，從飲食、衛生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現分層管理，使得我園在本學(xué)年無(wú)一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長(cháng)放心，社會(huì )放心的幼兒園。
20xx月xx日xx幼兒園校車(chē)事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時(shí)間召開(kāi)全體教職工會(huì )議，根據事件深刻反思，結合我園特點(diǎn)，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時(shí)間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規與教育教學(xué)工作中，20xx年，我們投資安裝了數字監控設備與幼兒進(jìn)出刷卡設備，配備了專(zhuān)職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實(shí)的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育
園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，評價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評價(jià)園長(cháng)，我每天都懷著(zhù)一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長(cháng)既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時(shí)候，伸出手來(lái)扶一把，送上一句貼心的`問(wèn)候，給予一個(gè)小小的建議，立刻就能調動(dòng)起教師的工作積極性，使之熱情主動(dòng)的投入到工作中。
三、以教育教學(xué)工作為主導，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
我園教師隊伍大部分是幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀(guān)學(xué)習，鼓勵教師參加繼續教育和崗位培訓，同時(shí)每學(xué)期舉行觀(guān)摩課評比活動(dòng)，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀(guān)摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀(guān)念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》和《規程》要求，從實(shí)踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛(ài)學(xué)習，勤學(xué)習的良好習慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。
工作著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)，雖然我園至今仍存在著(zhù)種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過(guò)我園全體教職工的努力，我們會(huì )在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)于家長(cháng)與幼兒、服務(wù)于教師，堅定不移地執行上級教育主管部門(mén)的各項任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。
個(gè)人工作總結 24
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年的教學(xué)工件已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就這學(xué)期的工作總結如下。
一、思想工作方面。
一學(xué)年來(lái)，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認真地進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。
二、工作方面
1.教學(xué)工作
在教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，無(wú)論是新課還是復習課，我從不上無(wú)準備的課。課前，我認真地鉆研教材，查找資料，制件課件，備好每一課。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩,爭取做到,教過(guò)一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養。同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生。課后，我認真批改作業(yè)，寫(xiě)好教學(xué)反思。
對個(gè)別后進(jìn)生，我能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行查缺補漏。我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，并在課堂上對他們多關(guān)注，多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導。同時(shí)在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)。
2.班主任工作方面
今年，我接任了五(1)班的班主任工作。首先，我認真完成學(xué)校布置的各項工作，如學(xué)校里開(kāi)展班容美評比，我利用休息時(shí)間，自掏腰包布置教室;廣播操比賽時(shí)，我組織學(xué)生認真訓練，結果取得了不錯的.成績(jì)，兩次比賽分別獲校班容美評比三等獎，廣播操比賽三等獎。
其次，我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養。良好習慣的培養始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：(1)班長(cháng)輪換制，只要在本周各方面表面突出的，通過(guò)推選都有可能是下周的班長(cháng)。(2)清潔衛生由小組負責。衛生由每個(gè)小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長(cháng)，由組長(cháng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(cháng)負責檢查值日情況。(3)開(kāi)展多彩的活動(dòng)。小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。心得體會(huì )在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會(huì )開(kāi)展一些小活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，培養能力，增強自信。(4)加強家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，共同商量對策，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育學(xué)生。在我們的共同的努力下，學(xué)生的行為習慣有了很大進(jìn)步，在六項競賽中取得了不錯的成績(jì)。
三、學(xué)習方面
我積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，校本培訓，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。認真學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，當然我做的還很不夠，在班級管理還有一些不盡人意的地方。我將會(huì )以更大的信心和熱情投入到工作中去。
個(gè)人工作總結 25
本學(xué)期，在校領(lǐng)導和訓練處的領(lǐng)導下，在全體歷史老師的努力下，順當完成了各項教學(xué)教研任務(wù)，并緊跟新課改的步伐，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結提高。
一、指導思想
以新課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，以同學(xué)進(jìn)展為本，以教學(xué)常規為基礎，以教學(xué)科研為先導。本學(xué)期，每位歷史組老師都主動(dòng)投入訓練教學(xué)工作，抓住教學(xué)常規，全面推動(dòng)前進(jìn)新課程，探究有效教學(xué)課題，提高老師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，形成優(yōu)秀群體
培育高素養的同學(xué)，需要有高素養的老師。本學(xué)期，我們照舊強化了備課組建設，要求老師具有先進(jìn)、前位的訓練教學(xué)思想；具有獨立科研的力氣；具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養；嫻熟把握并運用現代訓練教學(xué)技術(shù)。
主動(dòng)參預各類(lèi)培訓、專(zhuān)家講座，結合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展相關(guān)閱讀，認真備課，認真研討。組內老師風(fēng)氣正，觀(guān)念新，力氣強。青年老師成長(cháng)快速，初步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
�。ǘ┘訌妼W(xué)科建設，形成學(xué)科特色
加強學(xué)科建設，走進(jìn)展內涵的道路，始終是我們教學(xué)工作的指導思想和中心任務(wù)。本學(xué)期學(xué)科建設的具體做法和取得的成果如下：
1、抓常規、重落實(shí)
每位老師細心爭論教材，認真備課、上課、批改作業(yè)、輔導同學(xué)，切實(shí)做好每一步驟的工作。雖然課務(wù)繁忙，組內幾位老師都上了公開(kāi)課，在相互溝通與評課中揚長(cháng)補短。
2、抓科研、重創(chuàng )新
圍繞有效教學(xué)的子課題——互動(dòng)型課堂教學(xué)與同學(xué)思維品質(zhì)的提高，我們將教科研工作與日常教學(xué)的點(diǎn)滴有機結合，多探討、多反思、集思廣益、共享成功與失敗的閱歷或教訓。如備課組活動(dòng)時(shí)，不僅統一進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，結合課題，我們更重點(diǎn)備“互動(dòng)型課堂教學(xué)”的設計與指導，譬如：如何設置合理有效的問(wèn)題，讓同學(xué)思索、理解歷史現象；如何創(chuàng )設有效的教學(xué)情境，讓同學(xué)探尋到歷史的感覺(jué)和脈絡(luò )；如何在分析、解決實(shí)際問(wèn)題中，提高同學(xué)的歷史思維力氣與歷史思維品質(zhì)。
3、加強考試爭論
訓練現實(shí)中，分數不僅是同學(xué)的命根子，也成為衡量老師、學(xué)校的重要標準。在現實(shí)中，我們無(wú)法回避應試訓練。但是任何事情都是有規律可循，須講求科學(xué)的。這些都和老師在平常工作中扎實(shí)的功夫、作風(fēng)，科學(xué)的探究分不開(kāi)，尤其是與各位老師在實(shí)踐中總結出的“一講、一背、一默、一練、一請”的有效復習模式分不開(kāi)。既增加了課堂教學(xué)的針對性和有效性，又極大的節省了同學(xué)的課余時(shí)間，提高了教與學(xué)的`效率。
今年是新課程實(shí)施以來(lái)的力度的一次。畢竟該怎么改，我們并沒(méi)有底。但日常的教學(xué)中始終貫徹新課程要求，留意講透教材，實(shí)現“三維目標”，應當說(shuō)為同學(xué)打下了扎實(shí)的基礎。結合復習要求，關(guān)懷同學(xué)組構章節學(xué)問(wèn)體系，重視學(xué)問(wèn)與力氣的整合；適度關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題與相關(guān)歷史學(xué)問(wèn)的聯(lián)系；加強對主觀(guān)題解題思路和解題方法的培育，提高同學(xué)審題、解題的力氣；提高同學(xué)的復習效率等一系列工作至關(guān)重要。
備課組老師做了大量的工作，尤其是還時(shí)常與同學(xué)進(jìn)行思想相互溝通，增加同學(xué)的緊迫意識。
三、不足
本學(xué)期里歷史教研組在前進(jìn)，在提高，各位老師勞碌又充實(shí)，實(shí)實(shí)在在做了很多事，但是在準時(shí)總結訓練教學(xué)的閱歷，反思教學(xué)等方面做得還不夠，如何教研相長(cháng)，以研促教，有待進(jìn)一步思索、實(shí)踐。希望歷史組全體同仁連續努力，讓我們的工作更上一個(gè)臺階！
個(gè)人工作總結 26
本學(xué)期，我校校本教研工作依據教育局、中心校的工作意見(jiàn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標、以推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，發(fā)揚務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓創(chuàng )新的工作作風(fēng)，努力提高我校校本教研工作的實(shí)效，為提高教育、教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
1、轉變觀(guān)念，增強教研意識。
開(kāi)展校本教研是推進(jìn)課改，加快教育教學(xué)創(chuàng )新的客觀(guān)要求，是學(xué)校創(chuàng )建教育特色，提高辦學(xué)水平、提高學(xué)校品位的重要舉措，是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我、完善自我的重要途徑。我校全體教師能充分意識到開(kāi)展校本教研是促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的內趨力，學(xué)校只有以教研為先導，才能使學(xué)校的`教育、教學(xué)工作順應改革的潮流，不斷向前推進(jìn)。我校教師都能樹(shù)立教研意識，積極參與教研活動(dòng)。
2、整體布局，形成規模。
我校做教研工作依據我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃。形成四大板塊：小學(xué)高年級組、小學(xué)中年級組、小學(xué)低年級組、英語(yǔ)教研組。四大板塊既有統一教研活動(dòng)，又有單獨活動(dòng)，教研分散與統一相結合的方式組成。
3、建章立制，形成長(cháng)效管理機制。
為引導教師進(jìn)入教研的狀態(tài)，確保學(xué)校進(jìn)入全面實(shí)施素質(zhì)教育狀態(tài)，使我校的教研工作進(jìn)一步規范化、制度化，保證在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，開(kāi)展好教研工作。本學(xué)期我校制訂了教研制度，并在實(shí)踐中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長(cháng)效管理機制。本制度明確了“領(lǐng)導小組”“評價(jià)小組”的職能，規定了教研管理辦法，強化了教研過(guò)程管理的機制，制訂教研獎懲條例，使我校的教研工作步入健康發(fā)展的軌道。
4、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。
通過(guò)比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現新課程理念的教法和學(xué)法。一至四年級教師以用好上好新教材，讓學(xué)生感到學(xué)習是有趣的、快樂(lè )的，真切地感到生活中處處有數學(xué)為重點(diǎn)。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng )造性地使用教材。以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標；以生活為依托，著(zhù)力構建鮮活性的課堂；以解決問(wèn)題為主線(xiàn)，建立探究性學(xué)習方式，著(zhù)力培養學(xué)生的基礎性學(xué)習能力。
5、構建平臺，積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓活動(dòng)。
隨著(zhù)教育改革形勢的飛速發(fā)展，以及信息技術(shù)作為教育改革和發(fā)展的有力手段，在教育教學(xué)工作中的地位和作用顯得越來(lái)越重要。三月份—五月份開(kāi)展了信息技術(shù)培訓活動(dòng)，采用集中培訓和自學(xué)相結合的形式，做到一抓普及層，面向全體教師；二抓提高層，信息技術(shù)骨干教師。六月末開(kāi)展了自制課件評比活動(dòng)，評出一等獎一件、二等獎二件、三等獎三件、鼓勵獎三件。通過(guò)評比活動(dòng)，促進(jìn)了廣大教師學(xué)信息技術(shù)，用信息技術(shù)的作用，從而限度地發(fā)揮了多媒體教學(xué)功能，使信息技術(shù)與各學(xué)科課程能夠有機整合。同時(shí)，也激活了學(xué)生的課堂參與意識，求知欲、好奇心，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
6、抓好常規，使教研活動(dòng)正�；�。
為使廣大教師能保持積極的情緒狀態(tài)，各組長(cháng)能按計劃組織各組成員進(jìn)行學(xué)習、研討、聽(tīng)課、交流、反思。教研活動(dòng)日趨正�；�，營(yíng)造了良好的教研氛圍。十一月份開(kāi)展了新師匯報課活動(dòng)。
由于我�；A較薄弱，教師年齡結構偏高，教研工作不可能一蹴而就，但是，我校的教研工作的前景是美好的，它將給我校的教育教學(xué)工作注入新活力和生機。今后我校將腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，將教研工作再創(chuàng )新局面。
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這個(gè)學(xué)期的工作是繁忙的、充實(shí)的、也是充滿(mǎn)希望的�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，現從以下幾個(gè)方面加以總結：
一、認真鉆研教材，努力體現教育新理念，提高課堂教學(xué)效率
在開(kāi)學(xué)初，我主動(dòng)找教科書(shū)、教學(xué)用書(shū)，提前學(xué)習新課程標準。我認真閱讀了四年級《語(yǔ)文教師教學(xué)用書(shū)》，將重點(diǎn)內容摘抄下來(lái)，做好筆記。為了上好每一節課，在認真鉆研教材的基礎上，吃透教材。每堂課后重視課后反思，從角方面、多角度去反思課堂教學(xué)效果。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養
語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。
三、注重夯實(shí)基礎，以新課程理念指導教學(xué)。
�。保以谡n堂上努力貫徹當前一些新的`教育理念，創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導主動(dòng)探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。
�。玻訌妼�(xiě)字指導，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。四年級的寫(xiě)字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)年，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用寫(xiě)字本對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導，課外嚴格要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)。
3．重視朗讀能力的培養。在教學(xué)中我繼續加強詞、句訓練，引導學(xué)生自學(xué)運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語(yǔ)。
4．重視積累，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。四年級是學(xué)生寫(xiě)作能力的提高階段。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學(xué)生每天堅持讀記好詞好句。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。
5．注重口語(yǔ)交際能力的訓練�？谡Z(yǔ)交際是培養學(xué)生寫(xiě)作能力的一個(gè)有效途徑，只有肯說(shuō)會(huì )說(shuō)才會(huì )寫(xiě)作。因此我重視每一次口語(yǔ)交際的機會(huì )。
四、因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1．發(fā)現閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。我班的學(xué)生呈兩極分化狀況較為嚴重。對于不同的學(xué)生我采用不同的教育方法和教育方式。在課堂上遇到難題讓學(xué)優(yōu)生先做示范，帶動(dòng)中等生，再檢查學(xué)困生。2．抓管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。針對本班學(xué)生調皮搗蛋不服從管理的特點(diǎn)，我決定讓他們人人來(lái)管理，人人受管理。每個(gè)星期按照座位次序表執行組長(cháng)輪流制，這樣促進(jìn)了學(xué)生自學(xué)守紀、養成良好的學(xué)習習慣，同時(shí)培養了學(xué)生的組織能力。經(jīng)過(guò)段時(shí)間的努力，本班學(xué)生學(xué)習態(tài)度有了很大轉變。
五、積極反思、認真批改，做好教學(xué)的后續工作。
為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級各類(lèi)組織的教研活動(dòng)。除外出聽(tīng)課外，我還積極堅持向平行班老師聽(tīng)課學(xué)習。每一課我都認真撰寫(xiě)了教學(xué)反思。從多方面反思教學(xué)效果。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，作記錄，寫(xiě)感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補自身的不足。
總之，本學(xué)年以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。
個(gè)人工作總結 28
隨著(zhù)學(xué)期的結束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)小學(xué)教學(xué)工作，充實(shí)而富有挑戰，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作總結如下：
一、政治思想
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹教育方針，獻身xx的教育事業(yè)。準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念；開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結。
三、繼續教育
積極參加培訓與學(xué)習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧。
三、在教學(xué)工作方面
能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規律，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的.實(shí)際問(wèn)題，結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
個(gè)人工作總結 29
隨著(zhù)學(xué)年的結束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年思想情況總結如下：
一、政治思想
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫(xiě)好，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念；開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)年初制定好并督促實(shí)施落實(shí)。
三、繼續教育
積極參加培訓與學(xué)習，分別交流，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧。
四、在教學(xué)工作方面
能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規律，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養學(xué)生的'學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題，提出解決的方法和，并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行教育，并且每到重大節假日，都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)方面的致家長(cháng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
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