年度考核個(gè)人工作總結模板
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的年度考核個(gè)人工作總結模板，希望能夠幫助到大家。
年度考核個(gè)人工作總結模板1
幼兒園這一年的工作，讓我也是變得更加的成熟，同時(shí)也是明白肩上的責任挺重的，雖然在幼兒園的日子并不是很長(cháng)，但是我也是積極的去做好我該做的工作來(lái)讓孩子們有好的成長(cháng)，讓他們感受到在幼兒園是快樂(lè )幸福，同時(shí)也是有收獲的，而這一個(gè)不平凡的年，我也是來(lái)總結下。
作為教師，我來(lái)到幼兒園這也是第二年，帶著(zhù)孩子們從小班到中班的上學(xué)期，這一年讓我也是感受到孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)，雖然有疫情的影響，但是其實(shí)并不耽擱我們的工作，只是讓我們的工作開(kāi)展不是那么的順利而已，雖然我還算是個(gè)新人，但是我也是認真盡責的來(lái)完成教學(xué)的任務(wù)，從疫情期間給家長(cháng)們聯(lián)系，去了解孩子們在家里的情況，然后那段時(shí)間我也是積極的學(xué)習，去提升自己，既然工作不是那么的忙碌那么就要讓自己有進(jìn)步，多一些成長(cháng)在教學(xué)上也是可以更好的來(lái)教好孩子們，讓他們更優(yōu)秀也是我們老師該有的責任，上半年的時(shí)間，很多時(shí)候我也是清楚，雖然孩子們不在幼兒園里面，但是心里也是裝著(zhù)他們的，自己積極的積累，也是讓我可以更好的在下半年去做好工作。
開(kāi)學(xué)是很遲的，但是孩子們來(lái)到幼兒園里面，從開(kāi)始幾天的有些陌生到漸漸的熟悉，也是讓他們可以很好的接受，同時(shí)雖然事情也是多了一些，每天要注意消毒以及衛生，安全的問(wèn)題也是更多，但是也是讓我明白這是我們老師的責任，保障孩子們的安全，避免他們生病和出現一些不好的狀況，而自己也是盡責來(lái)做好教學(xué)，得到家長(cháng)們的認可，同時(shí)進(jìn)入到中班也是讓我知道孩子們更熟悉了幼兒園的生活，更愿意配合，也是沒(méi)有了那么多的哭鬧和小脾氣的爆發(fā)。當然自己工作上依舊還是有可以去改進(jìn)的方面，這些是自己要去累積經(jīng)驗不斷前行的，同時(shí)也是清楚作為老師，和孩子們交朋友，了解他們，熟悉他們的情況來(lái)做好教學(xué)以及培養他們的習慣也是格外的重要。
這一年，感觸挺深的也是家長(cháng)們的配合，疫情期間，其實(shí)很多時(shí)候家長(cháng)也是有工作的'忙碌，但是他們也是理解這個(gè)時(shí)候無(wú)法把孩子們帶到幼兒園來(lái)，也是會(huì )積極的配合去做好相關(guān)協(xié)調的工作，一些教學(xué)的任務(wù)家長(cháng)們也是完成的很好，讓我感到是幸運的，有那么多優(yōu)秀的家長(cháng)一起配合，孩子們也是有更好的成長(cháng)環(huán)境，而我也是要繼續的努力。來(lái)年的工作更是要做的更為優(yōu)秀，讓孩子們繼續的去進(jìn)步。
年度考核個(gè)人工作總結模板2
在本學(xué)期中，我們一年級語(yǔ)文教研組的教師通過(guò)緊密配合，共同完成了學(xué)校交給的任務(wù)。雖然沒(méi)有取得驚天動(dòng)地的成果，但是我們踏踏實(shí)實(shí)地工作。面對課程改革的背景，我們不僅根據《語(yǔ)文課程標準》的理念進(jìn)行了課堂教學(xué)，還積極利用課程改革的契機，開(kāi)展了多項教研活動(dòng)，并形成了濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了教師們的成長(cháng)�，F在，我們將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、深入學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》
我們認為，“沒(méi)有理論指導的行動(dòng)是盲目的”。只有認真研究、深刻領(lǐng)會(huì )《語(yǔ)文課程標準》的精神，才能有目的、有指導地進(jìn)行創(chuàng )造性的'教學(xué)活動(dòng)。因此，在學(xué)期初，我們就認真學(xué)習了《語(yǔ)文課程標準》中關(guān)于課程性質(zhì)與地位、基本理念、各階段目標等方面的內容，并初步了解到，《語(yǔ)文課程標準》注重提高學(xué)生的人文素養，強調實(shí)踐性、自主性和整體性，提倡自主、合作、探究的學(xué)習方式。
二、積極參與課堂教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)
在本學(xué)期中，我們高度重視教研組的集體備課。我們定期交流教學(xué)情況，根據一年級教學(xué)總目標要求，討論教學(xué)內容安排是否合適，教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)是否得到突破，教學(xué)方法是否得當，教學(xué)手段的使用以及教學(xué)思想、方法的滲透等方面，在交流中相互學(xué)習。同時(shí)，我們探討如何在課堂上充分挖掘學(xué)生的寫(xiě)作潛能。我們認為，只要精心尋找，教材中便有充足的資源可供利用。無(wú)論是一個(gè)標點(diǎn)符號、一個(gè)字、一句話(huà)、一段話(huà)、還是一幅圖，只要我們善于抓住教學(xué)中的契機，有針對性地安排訓練，就能激發(fā)學(xué)生的潛能。當然，在閱讀教學(xué)中，如何找到與指導寫(xiě)作相適應的研究點(diǎn)，需要通過(guò)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行嘗試、研究和探索。
為了落實(shí)課程改革的精神，我們教研組根據學(xué)校實(shí)際情況，在全體教師教學(xué)效果評價(jià)的基礎上，采取“同課異構”的方式，組織了主題研修活動(dòng)，以構建“高效課堂”教學(xué)模式為目標。教研組全體老師參加了聽(tīng)課，并對每個(gè)人的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了評議。
"同一堂課，不同的思路和構想"—— "同課異構"公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的意義
"同課異構"公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)指的是同一節課，由不同教師采用不同的授課構想和方法進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)比較和分享，實(shí)現相互學(xué)習、相互提高的效果。通常的流程是，教研組或備課組制定相同的教學(xué)主題或內容，每位教師獨立備課并授課，全體教師進(jìn)行聽(tīng)課和評課。由于每位教師教學(xué)經(jīng)驗、個(gè)性和風(fēng)格不同，從而讓每節課都展現了教師的獨特魅力和創(chuàng )造性。評課環(huán)節，每個(gè)教師都會(huì )認真地提出自己的看法，分析各個(gè)教師的表現，汲取優(yōu)點(diǎn)，吸取不足，從而提高大家的教學(xué)水平。
通過(guò)這種方式，可以營(yíng)造出濃厚的教研氛圍，有助于推進(jìn)"同課異構"主題研修的深入開(kāi)展。同時(shí)，也可以發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性和教學(xué)創(chuàng )造性，為學(xué)生提供更加豐富多樣的教學(xué)體驗和學(xué)習資源。
面對新課程改革的挑戰，教師需要不斷提高自身的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。一年級教研組的老師們可以利用課余時(shí)間進(jìn)行理論和實(shí)踐的學(xué)習，并時(shí)刻關(guān)注教研改革的最新信息和趨勢。結合教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教后反思和總結。通過(guò)這種方式，不僅能夠提升個(gè)人素質(zhì)，還能夠為學(xué)生帶來(lái)更好的教育教學(xué)效果。
未來(lái)，我們應該努力深化對新課程標準理念的研讀和實(shí)踐，積極參與教科研活動(dòng)，不斷提高文學(xué)修養和文化底蘊，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。我們相信，在各位教師共同的努力下，下學(xué)期各方面的工作會(huì )取得更好的成果，充滿(mǎn)信心和期待。
年度考核個(gè)人工作總結模板3
實(shí)施素質(zhì)教育，對學(xué)生具有長(cháng)遠的受益，但對老師來(lái)說(shuō)也是一次極大的挑戰。特別是在數學(xué)課上，每周只有4節課，不僅要完成進(jìn)度，而且還要達到本學(xué)期的三維數學(xué)目標。這使我深感肩上的重負。
因此，我深知教學(xué)工作不能有絲毫馬虎。為了取得更大的進(jìn)步，我認真學(xué)習教法并不斷探索�，F在，我希望總結本學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進(jìn)教育工作更上一層樓。
一、提高教學(xué)技能，提升教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上，我特別注重調動(dòng)學(xué)生積極性，加強師生交流，讓學(xué)生在主導下輕松愉快地學(xué)習。同時(shí)，我精講精練，盡量減少自己的講解，增加學(xué)生的參與度。此外，我充分考慮學(xué)生的學(xué)習需求和能力，讓不同層次的學(xué)生都能得到提高�，F在，學(xué)生普遍對數學(xué)課感到喜歡，甚至曾經(jīng)討厭的學(xué)生也樂(lè )于上課了。
二、學(xué)習借鑒他人長(cháng)處。
這學(xué)期，我參加了多次教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)。這讓我有更多學(xué)習與交流的機會(huì )，拓寬了我的思維視野。
三、認真備課。
我不僅備好學(xué)生，還會(huì )仔細備教材、教法。我根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際情況，擬定采用的教學(xué)方法，準備充分的教案。每次上課都要“有備而來(lái)”，制作各種有趣的教具吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，我在每堂課后都會(huì )進(jìn)行總結和教學(xué)反思。
四、認真批改作業(yè)、布置作業(yè)。
我會(huì )及時(shí)、認真地批改學(xué)生的作業(yè)，并分析他們作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題。我會(huì )對有關(guān)情況及時(shí)地改變教學(xué)方法，幫助學(xué)生練得更加精練、準確。
五、做好課后輔導工作。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，很難按時(shí)完成作業(yè)。針對這個(gè)問(wèn)題，我加強對學(xué)生的思想教育，并將它貫徹到指導學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中。我會(huì )將學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題作為重點(diǎn)去輔導、幫助他們。
另外，要注意分層教學(xué)。在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導，以避免一刀切的弊端，并同時(shí)加大對后進(jìn)生的輔導力度。輔導不僅限于學(xué)習知識性方面，更重要的是學(xué)習思維的輔導。要想提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結。比如，可以握握他們的手，摸摸他們的頭，或者幫助他們整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。
因此，與差生交談時(shí)，要對他們的處境和想法表示深刻的理解和尊重。讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，并同時(shí)感受到數學(xué)學(xué)習的快樂(lè )。幫助他們看到自己數學(xué)學(xué)習的進(jìn)步，體會(huì )到成功的喜悅。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。
除此之外，在工作中仍存在不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：
1、一部分學(xué)生對學(xué)習的目的.不夠明確，學(xué)習態(tài)度不夠端正。他們上課聽(tīng)講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完成不了。
2、有些家長(cháng)對孩子的學(xué)習不夠重視，主要表現在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習上的障礙。
3、還有一部分因為學(xué)習反應較慢，基礎太差，難以跟進(jìn)教學(xué)內容，從而造成了不及格現象。
4、由于課程時(shí)間有限，學(xué)生練習不夠精、不夠深；個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多。因此，下學(xué)期我將在課堂設計上層次更加明顯一些，從而可以激發(fā)所有學(xué)生的興趣。
針對這些問(wèn)題和不足，今后的工作將著(zhù)重抓好以下幾點(diǎn)：
1、要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎知識，重視思想教育工作。老師要虛心向老教師學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重學(xué)生各種能力和習慣的培養，并鼓勵學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、及時(shí)輔導落后生，抓住他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們的進(jìn)步。同時(shí)注重學(xué)生各種能力和習慣的培養。
3、充分利用直觀(guān)、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。對學(xué)生進(jìn)行加強訓練，爭取教出更好的成績(jì)。
4、充分挖掘數學(xué)教材的趣味性，讓學(xué)生感受到數學(xué)知識本身的魅力。
5、數學(xué)課的開(kāi)展應面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
6、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育，培養他們?yōu)樽鎳�、為中華民族努力學(xué)習的精神。
年度考核個(gè)人工作總結模板4
不知不覺(jué)，新的一年又將來(lái)臨了�；貞涍@一年的作業(yè)進(jìn)程，作為xx公司廣告部的一名出售人員，我深深的感到公司的蓬勃展開(kāi)的熱心，xx公司人為之奮斗的可貴精力。下面，我就將我20xx年的個(gè)人作業(yè)狀況進(jìn)行如下總結：
一、20xx年出售狀況
我是xx公司出售部的一名出售人員，首要擔任跟進(jìn)xx區域廣告署理公司前言策劃專(zhuān)員和購買(mǎi)專(zhuān)員的前言排期與投進(jìn)作業(yè)，引薦協(xié)作，以下單成果為作業(yè)使命量。20xx年，我活躍與部分員工一同在xx區域推行我公司的事務(wù)，并以公司的戰略政策為輔導，與相關(guān)的協(xié)作客戶(hù)就前言排期與投進(jìn)作業(yè)進(jìn)行了杰出的協(xié)作。xx的出售是我公司廣告出售部分作業(yè)的'要點(diǎn)，出售局勢的好壞很大程度上影響著(zhù)公司的經(jīng)濟效益。這一年來(lái)，我出售部分堅持穩固老商場(chǎng)、培養新商場(chǎng)、展開(kāi)商場(chǎng)客戶(hù)、發(fā)掘潛在商場(chǎng)，使用我公司的xx帶動(dòng)產(chǎn)品出售，并取得了較好的作用。
跟著(zhù)xx產(chǎn)品在xx區域日趨嚴厲的商場(chǎng)競賽局勢，信息在商場(chǎng)出售進(jìn)程中有著(zhù)越來(lái)越重要的作用，信息便是效益。我部分時(shí)刻親近注重商場(chǎng)動(dòng)態(tài)，把握商機，向信息要效益，經(jīng)過(guò)不斷的商場(chǎng)調研和信息收集、剖析、收拾，將其準則化、標準化、常�；�。
我出售部分經(jīng)過(guò)商場(chǎng)調查、事務(wù)洽談、計算機網(wǎng)絡(luò )等方法和途徑樹(shù)立了比較安穩牢靠的信息途徑，親近注重職業(yè)展開(kāi)趨勢。與此一同，咱們樹(shù)立了客戶(hù)檔案，盡力做好根底信息的收集，并依據西南商場(chǎng)狀況活躍派駐事務(wù)員對出售商場(chǎng)的動(dòng)態(tài)進(jìn)行盯梢把握。20xx年度，我出售部分定下了xx的出售政策，年末完結了全年累計出售總額xx，產(chǎn)銷(xiāo)率xx%，貨款回收率xx%。年度作業(yè)使命完結xx%，首要成果完結xx%。
二、個(gè)人才干點(diǎn)評
廣告出售部擔負這公司產(chǎn)品的出售作業(yè)，責任重大、使命艱巨。一支才干超卓的高本質(zhì)出售部隊是完結公司的年度出售使命的重要保障。作為公司的員工，我時(shí)刻都感覺(jué)到自己身上的重擔。我的言行代表了公司的形象。因而我時(shí)刻不斷以謹慎的作業(yè)精力要求自己，不斷加強本身的才干涵養，廣泛的了解廣告商場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，時(shí)刻做好自己的本職作業(yè)。關(guān)于公司的各項出售政策，我都仔細貫徹實(shí)行，并在作業(yè)中發(fā)揮吃苦作業(yè)的精力，盡力完結出售政策。在作業(yè)中，我盡力做到與搭檔友好相處，面臨作業(yè)使命，咱們活躍進(jìn)行交流和諧，關(guān)于有利于完結出售政策的定見(jiàn)和主張，我仔細剖析研討，并虛心接受。
三、作業(yè)主張及盡力方向
回憶這一年來(lái)，我與出售部整體事務(wù)人員發(fā)揚吃苦耐勞、勇于前進(jìn)奮斗的精力，聯(lián)合寫(xiě)作取得了杰出的成果�？墒�，依然沒(méi)有百分之百完結使命，這是我應該仔細反思的當地。不管怎樣，成果都是歸于曩昔的。展望未來(lái)，擺在我面前的路還更長(cháng)、困難還有許多，使命也很艱巨�？墒�，作為xx公司的出售人員，我不應該害怕困難，反而應該知難而進(jìn)。我必定會(huì )在20xx年愈加超卓的發(fā)揮自己的作業(yè)活躍性、自動(dòng)性、發(fā)明性。實(shí)行好自己的崗位責任，竭盡全力的做好20xx年度的出售作業(yè)，要深化了解xx的動(dòng)態(tài)，要進(jìn)一步開(kāi)辟和穩固西南商場(chǎng)，為公司發(fā)明愈加高的出售成果。
喜迎新春，祝咱們公司在20xx年的出售成果上更上一層樓，走在xx職業(yè)的頂級，向咱們的抱負挨近。
年度考核個(gè)人工作總結模板5
六年級即將結束，一年的時(shí)光匆匆而過(guò)，回顧這一年的點(diǎn)滴工作，我的心中有太多太多的感悟。古人稱(chēng)教師為蠟燭和春蠶，現今則稱(chēng)其為人類(lèi)靈魂的工程師，是最光輝的職業(yè)之一。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面是我對本學(xué)期各項工作的總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育事業(yè)、師生服務(wù)，成為德藝雙馨的教師。
一、思想政治學(xué)習和師德修養方面
在過(guò)去的一年里，我積極端正工作態(tài)度，具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴格要求自己。重視思想政治學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的不同形式的學(xué)習活動(dòng)，提高了思想認識，加強了職業(yè)道德修養，服從工作安排。同時(shí)，我承擔了六年級語(yǔ)文教學(xué)工作、學(xué)校工會(huì )工作和學(xué)校安全工作，磨練自己，為學(xué)校做出貢獻。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)效果
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師成敗的關(guān)鍵。在過(guò)去的一年里，我堅持抓好新課程理念的學(xué)習和應用，積極探索教育教學(xué)規律，合理利用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)方式，加強新型教學(xué)方法的運用，獲得了顯著(zhù)的教學(xué)效果。具體體現在以下幾個(gè)方面：
(一)發(fā)揮教師主導作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研讀教材，查閱各種資料，努力理解教材，把握難傳授的重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行嚴格的檢驗。教案的編寫(xiě)認真且仔細，不斷總結自己的經(jīng)驗和教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。為適應低年級學(xué)生特點(diǎn)，我以輕松愉快的方式主導課堂，注重學(xué)生作為主體，強調教師為主導，教學(xué)為主線(xiàn)并注重理論與實(shí)踐相結合，在教學(xué)中注重突破難點(diǎn)。
3、堅持參加內外部教學(xué)研討活動(dòng)，深入學(xué)習他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我經(jīng)常向資深的教師請教教學(xué)問(wèn)題并與其他教師一起討論。我多次觀(guān)摩他人的公開(kāi)課，明確今后講課的方向以及如何更好地授課。
4、作業(yè)批改認真及時(shí)，全面批改和訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，使輔導更有針對性。注重更新教學(xué)觀(guān)念，構建新思想和新課程標準相融合。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性
尊重學(xué)生不同的興趣、感受和表現形式是教學(xué)中至關(guān)重要的一點(diǎn)，這能夠讓學(xué)生發(fā)揮出他們獨特的風(fēng)格，而不是通過(guò)對所有學(xué)生一視同仁的方式進(jìn)行教學(xué)。教師應該以學(xué)生為主體，自己則擔任主導的角色，運用不同的教學(xué)手段如游戲和比賽等，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的.積極性和興趣。這并能夠讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)上培養出創(chuàng )造性思維方式，使“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學(xué)效率。
作為一名教師，應該了解到每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)生優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)，而后進(jìn)生則會(huì )表現出明顯的缺點(diǎn)，尤其在學(xué)習方面。往往得不到老師的肯定。后進(jìn)生的轉化成功或失敗將會(huì )直接影響到全班學(xué)生的整體成績(jì)。因此，在過(guò)去的一年里，我一直抓緊后進(jìn)生的轉化工作。
我在課余時(shí)間主動(dòng)組織教職工到戶(hù)外活動(dòng)，組織了三八節的拔河比賽，還在四、五月份組織老師們參加排球比賽，使大家能夠在工作之余也能擁有一個(gè)豐富有樂(lè )趣的生活。
同時(shí)，我也積極協(xié)助學(xué)校做好安全工作，加強校園巡邏，督促值班老師認真管理學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行與班主任的溝通，杜絕學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患，以及與校醫共同預防疾病。
總的來(lái)說(shuō)，這一年來(lái)，雖然做了一些工作并且取得了一些成績(jì)，但我明白成績(jì)僅代表過(guò)去，并會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我將會(huì )不斷拼搏與追求，以似火的青春，赤誠的心靈，不斷耕耘成長(cháng)，用愛(ài)去滋潤每一位學(xué)生，讓他們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
年度考核個(gè)人工作總結模板6
時(shí)光飛逝，20xx的工作即將結束。為進(jìn)一步做好工作，總結經(jīng)驗教訓，現將我今年的工作總結如下：
一、思想政治工作、道德素質(zhì)培養和職業(yè)道德建設。
能夠認真貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，系統理解“堅持高等教育，培訓和政治理論進(jìn)一步加強。黨性進(jìn)一步增強，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)。具有強烈的責任心和敬業(yè)精神，渴望學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度認真負責。
二、專(zhuān)業(yè)知識和工作技能。
與剛開(kāi)始工作時(shí)相比，我的教育教學(xué)能力有了進(jìn)一步提高。作為第二任班主任，我可以幫助第一任班主任參與班級管理。關(guān)心班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課堂工作中沒(méi)有瑣碎的事情，就是在每天繁重的日常工作中不斷積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面，我一直以認真嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度和勤奮不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規的要求，認真參與備課小組的小組備課活動(dòng)，以進(jìn)取的態(tài)度講授每一節課，在實(shí)踐中探索和貫徹新課程的教學(xué)理念。我能認真實(shí)施“藍色工程”，認真參與學(xué)校的學(xué)習培訓和校內外教學(xué)觀(guān)察活動(dòng)。除了教學(xué)之外，我還進(jìn)行了一些教學(xué)研究，將我在教學(xué)過(guò)程中的感受和想法及時(shí)總結成文本形式。這不僅是一次簡(jiǎn)明的體驗，也是對教學(xué)的反思，也是對自我教學(xué)理論水平的提高。
三、工作態(tài)度和勤奮。
在一年的時(shí)間里，我擔任了一個(gè)班的`第二任班主任，教授了五個(gè)班的思想道德課，每周上10節課，工作認真負責，積極參加學(xué)校的各種會(huì )議和活動(dòng)，沒(méi)有缺勤或病假。
回顧今年的工作，學(xué)校為自我快速鍛煉和成長(cháng)提供了各種平臺。學(xué)校領(lǐng)導給了我很多工作上的關(guān)心，老老師給了我很多寶貴的經(jīng)驗和幫助。所有這些都使我在各個(gè)方面都有了不同程度的提高。當然，我還有很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我將繼續努力學(xué)習，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，努力提高工作水平。
年度考核個(gè)人工作總結模板7
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下。
一、思想堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養，讓自己不斷成長(cháng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。
二、紀律
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和潛力。
三、教學(xué)
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，及時(shí)采取相應的預防措施。
四、課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
五、作業(yè)
根據學(xué)期開(kāi)始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
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