專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇1
7月22日，本人畢業(yè)后，分配到工作。8月取得技術(shù)員資格，曾先后從事發(fā)動(dòng)機調試工，發(fā)動(dòng)機調試組組長(cháng)，發(fā)動(dòng)機調試檢驗工，車(chē)間技術(shù)質(zhì)量主管工作。任現職以來(lái)，嚴格履行本職崗位職責，認真學(xué)習，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導交給的個(gè)項任務(wù)，以下是本人十幾年來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的總結：
一、思想政治表現
能認真，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，用心要求進(jìn)步，團結友善，明禮誠信。
二、完成本職工作的質(zhì)和量
本人熟悉發(fā)動(dòng)機基礎理論知識，現已能熟悉運用理論與實(shí)踐相結合，協(xié)調解決車(chē)間有關(guān)發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改善工作，能指導員工工作和學(xué)習。任職期間，較好的完成了車(chē)間下達的職責目標。
1、利用所學(xué)知識，建立車(chē)間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導性文件，參與配合工廠(chǎng)透過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系論證工作。并確保各項管理文件和技術(shù)文件的有效運行。
2、本人作為內審員用心參與配合工廠(chǎng)透過(guò)QS9000質(zhì)量管理體系論證工作。本人負責車(chē)間技術(shù)性管理文件的建立，主要負責編制車(chē)間質(zhì)量文件，現場(chǎng)標準作業(yè)指導書(shū)，5S管理文件，設備管理等文件。并作為車(chē)間顧客代表負責整個(gè)車(chē)間制造流程的`監督工作。同年，參與配合工廠(chǎng)透過(guò)摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品的CCC論證和ISO10012—1計量檢測體系論證工作，本人主要負責車(chē)間技術(shù)性管理文件的建立。在第三方審核過(guò)程中，車(chē)間無(wú)重要不貼合項，得到領(lǐng)導和工廠(chǎng)的好評。
3、本人作為內審員用心參與配合工廠(chǎng)工作。本人負責車(chē)間各類(lèi)管理性文件的建立，體系文件的推進(jìn)工作，人員培訓，技術(shù)文件持續改善，確�！叭篌w系”在車(chē)間的有效運行。在“三大體系”審核過(guò)程中車(chē)間無(wú)重要不貼合項，得到工廠(chǎng)的好評。
三、工作業(yè)績(jì)
工作十二來(lái)，根據實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷總結經(jīng)驗，提高理論和實(shí)踐水平。及時(shí)解決車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問(wèn)題。配合技術(shù)部門(mén)參與發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)項目二十幾項：如攻關(guān)465Q發(fā)動(dòng)機燒機油、462Q發(fā)動(dòng)機氣缸蓋內異響、465Q發(fā)動(dòng)機曲軸箱內異響、465Q發(fā)動(dòng)機前端異響、465Q發(fā)動(dòng)機變速器異響、462Q發(fā)動(dòng)機發(fā)電機異響、462Q發(fā)動(dòng)機氣門(mén)異響、465Q發(fā)動(dòng)機風(fēng)扇皮帶異響，465Q—1A發(fā)動(dòng)機進(jìn)水管漏水、465Q—1A發(fā)動(dòng)機變速器漏油、465Q—1A發(fā)動(dòng)機前端漏油、465Q發(fā)動(dòng)機機油盤(pán)漏油、465Q發(fā)動(dòng)機機油泵漏油、474Q發(fā)動(dòng)機前端漏油、474Q發(fā)動(dòng)機缸蓋罩漏油等攻關(guān)項目都取得了顯著(zhù)成績(jì)。
四、不斷加強理論學(xué)習，拓寬知識領(lǐng)域
汽車(chē)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷加強理論學(xué)習，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，也是形勢所迫。為了加強自身發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品知識的提高，本人于今年參加成人高考，就讀汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)。
以上是本人任技術(shù)員十幾年來(lái)在技術(shù)崗位上所做的工作。透過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐，不僅僅專(zhuān)業(yè)知識得到了必須的拓展，而且利用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的潛力也得到了進(jìn)一步的提高。本人將在今后的工作中加強理論學(xué)習，不斷完善自我，為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績(jì)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇2
20xx年x月我畢業(yè)于大學(xué)，本科專(zhuān)業(yè)為環(huán)境工程。畢業(yè)后我來(lái)到公司并一直從事水質(zhì)化驗分析工作。在此期間，我一直嚴格要求自己，努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，虛心向前輩同事學(xué)習，回顧這一年的學(xué)習和工作生活，我感到收獲頗豐，下面從專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學(xué)習和工作情況總結如下：
一、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升崗位能力
作為一名助理工程師，最主要的職責就是做實(shí)驗。工作后我發(fā)現在學(xué)校時(shí)學(xué)到的理論知識仍不能滿(mǎn)足實(shí)際的應用，所以在這一年里，我時(shí)刻鞭策自己要不斷學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，虛心向身邊的前輩同事學(xué)習交流，努力提高自己的崗位技能。通過(guò)這一年的理論學(xué)習加動(dòng)手實(shí)操，我不僅能操作實(shí)驗室的日常實(shí)驗如氨氮、硝酸鹽氮、高錳酸鹽指數、五日生化需氧量等，還能獨立承擔實(shí)驗室的非常規檢測項目，如石油類(lèi)的測定、離子色譜法測定水中7種陰離子、甲醛的測定等。在未來(lái)我將把更多的理論知識結合到實(shí)際當中，承擔實(shí)驗室更多的檢測項目。
二、工作保質(zhì)保量，做好安全防護
通過(guò)一系列嚴格的考核后，我取得了實(shí)驗室若干檢測項目的上崗資格。我深知作為一名助理工程師，要對自己操作的檢測項目負責，不僅要按時(shí)完成實(shí)驗出具報告，還要保證自己的操作符合一個(gè)國家認可實(shí)驗室的標準，報出的實(shí)驗數據合理可靠。每次實(shí)驗前我都會(huì )根據實(shí)驗要求以及自己的操作習慣設定實(shí)驗操作的順序并嚴格按照規劃的時(shí)間進(jìn)行操作，實(shí)驗中，我也嚴格按照實(shí)驗室管理條例對自己進(jìn)行安全防護，穿上實(shí)驗服、手套，佩戴眼鏡、口罩。有賴(lài)于實(shí)驗室的良好實(shí)驗環(huán)境及自身的合理防護，這一年來(lái)，我獨立操作的實(shí)驗樣品約1200個(gè)（包括石油類(lèi)、甲醛等高危險性的檢測項目），沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。在未來(lái)，我會(huì )更加努力，在實(shí)驗中做好防護工作，保證工作按時(shí)按質(zhì)完成。
三、承擔開(kāi)發(fā)重任，推進(jìn)實(shí)驗室信息化
除實(shí)驗室常規及一些特定項目的檢測任務(wù)外，隨著(zhù)自身理論及操作能力的提高，我還承擔了一些實(shí)驗項目的開(kāi)發(fā)任務(wù)，如水處理劑的檢測項目。開(kāi)發(fā)實(shí)驗方法，需要扎實(shí)的理論及操作基礎，更要有較強的思考能力。開(kāi)發(fā)實(shí)驗過(guò)程中遇到的很多問(wèn)題很多時(shí)候都找不到可以借鑒參考的先例，這時(shí)候就需要自己根據理論結合實(shí)際進(jìn)行思考從而得出解決問(wèn)題的辦法。除了實(shí)驗操作外，我還參與到實(shí)驗室的管理工作。實(shí)驗室信息管理系統（LIMS）是一套將實(shí)驗室的人員、儀器、材料、方法文件、環(huán)境進(jìn)行綜合管理的信息系統，進(jìn)過(guò)半年的培訓及自身的學(xué)習，我擔任了這套系統的管理員工作。
管理員的工作繁雜而重要，既要保證實(shí)驗室的檢測任務(wù)按時(shí)下達并指派到具體的化驗員，協(xié)助實(shí)驗室主任保證檢測任務(wù)在系統流轉中的順利進(jìn)行，又要及時(shí)解決系統人員在操作系統時(shí)遇到問(wèn)題，使數據正確的保存于系統中。擔任實(shí)驗室信息管理系統的管理員對我是一種巨大的挑戰，不僅在實(shí)驗室業(yè)務(wù)上我要更加熟悉，一些涉及我專(zhuān)業(yè)外的.技能如編程等我也要自己不斷去學(xué)習。隨著(zhù)跟專(zhuān)業(yè)人員的學(xué)習、自身的努力以及經(jīng)驗的累積，在未來(lái)我有信心當一名稱(chēng)職的系統管理員，更好的推進(jìn)實(shí)驗室管理的信息化、無(wú)紙化、流程化。
實(shí)驗室不單單是一個(gè)做實(shí)驗的地方，一個(gè)實(shí)驗室的正常運作需要方方面面的支撐，除以上我對自己一些工作的簡(jiǎn)單總結外，實(shí)際上我還負責著(zhù)實(shí)驗室標準品的購置及庫存管理員工作。這一年的工作讓我提高了許多，還學(xué)到了很多新的技能，同時(shí)我也發(fā)現了自己存在的問(wèn)題，在今后，我要更加努力，團結同事，虛心學(xué)習，開(kāi)拓視野，在做好本職工作的同時(shí)爭取學(xué)到更多的技能，做一名合格的助理工程師。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
放眼望去到處是山巒草木，看上去環(huán)境還是很不錯的。報到后在單位統一安排住宿以后，熟悉了一下環(huán)境，還有領(lǐng)導的熱情關(guān)懷，心情一下子好了許多。沒(méi)來(lái)公司前，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人良好的共處，該如何做好工作；但是到了公司以后，公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到企業(yè)職員的轉變，讓我更快適應了公司的工作環(huán)境，進(jìn)入單位沒(méi)幾天，各工段的劃分已確定，我被劃分到了丙烯聚合工段，一切又得從零開(kāi)始學(xué)起，剛開(kāi)始一看到聚合工段的PFD和PID密密麻麻的管線(xiàn)，還有許多英文，頓時(shí)感覺(jué)到一頭霧水，感覺(jué)啥都不會(huì )的樣子，但是學(xué)了一段時(shí)間感覺(jué)不是那么難，只要用心學(xué)，難事也會(huì )變易。再后來(lái)不懂的問(wèn)題虛心向別人學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)總會(huì )犯些小錯誤，都能得到領(lǐng)導及時(shí)的糾正；這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟在處理問(wèn)題上考慮得更加全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我感謝各部門(mén)領(lǐng)導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現失誤的提醒和糾正。
這是我的第一份工作，一轉眼入職都快三年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，但在這個(gè)過(guò)程中不斷的充實(shí)了自己�，F從以下幾個(gè)方面闡述一下這一年來(lái)的工作和學(xué)習情況。
一、個(gè)人工作情況
剛被分到到xxxx是一個(gè)啥都不知道的職場(chǎng)小白，以前只在書(shū)本上接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的化工知識，對實(shí)體化工就知之甚少，現在總算親身步入了化工這個(gè)大行業(yè)，對化工廠(chǎng)有了一個(gè)初步的了解。新員工剛進(jìn)入一個(gè)正在新建的化工企業(yè)，首要的工作是崗前一系列培訓，先從最基礎的理論知識進(jìn)行學(xué)習，除了學(xué)習培訓外有時(shí)專(zhuān)工也會(huì )安排其它的工作去做，但每天最主要的工作就是學(xué)習工藝及理論知識，有時(shí)又感覺(jué)回到了學(xué)生時(shí)代了，在固定的時(shí)間里上班下班，每天似乎同樣的生活有時(shí)感覺(jué)到很乏味，但堅信有付出就一定會(huì )有收獲。
培訓學(xué)習是一個(gè)長(cháng)時(shí)間的過(guò)程，學(xué)習的.廣度和深入度都取決于自己的一種態(tài)度，在化工工藝學(xué)習中，學(xué)好PID和PFD至關(guān)重要，工藝流程圖PFD和PID每天畫(huà)每天深入學(xué)習，在化工廠(chǎng)里PID的學(xué)習是整個(gè)廠(chǎng)區工藝流程走向的精髓，所以學(xué)好PID對于每個(gè)化工操作人員至關(guān)重要。不斷的熟悉工藝流程是為了在現場(chǎng)操作的過(guò)程中減少不必要的失誤，在現實(shí)的操作中能夠更加的得心應手，是為了讓現場(chǎng)和中控溝通更加順暢。不間斷的進(jìn)行考試和考核，并對每天的學(xué)習進(jìn)行總結，有時(shí)下班后感覺(jué)到自己一天過(guò)得很充實(shí)，工作是生活的一部分，當自己干好一份工作時(shí)總感覺(jué)到有一種成就感。
主要是先熟悉流程然后通過(guò)跟著(zhù)師傅在現場(chǎng)熟悉流程和實(shí)踐操作，通過(guò)師傅的講解我們對現場(chǎng)的每一臺設備及其作用以及怎么開(kāi)停車(chē)和容易出現什么事故進(jìn)行了詳細的學(xué)習。在這段時(shí)間的學(xué)習過(guò)程中我們到現場(chǎng)實(shí)際操作，真正的體會(huì )了化工行業(yè)中存在的危險性，雖然危險是存在的但大多屬于人為的原因，所以在師傅的帶領(lǐng)和講解下我們每個(gè)人都學(xué)習了怎么在自身安全的情況下去合理的解決實(shí)際問(wèn)題有一次我跟著(zhù)師傅去開(kāi)水蒸汽的管道，由于這個(gè)管道停止運行有一段時(shí)間了，當時(shí)可能是由于師傅的大意沒(méi)有排積水直接開(kāi)了閥門(mén)，剛開(kāi)閥門(mén)后就聽(tīng)見(jiàn)管道內有撞擊的聲音，過(guò)了一會(huì )管道就明顯的震動(dòng)了。師傅在沒(méi)有關(guān)閥門(mén)的情況下又及時(shí)去排積水，結果噴出來(lái)好多黑水。幸好走的是水蒸汽的管道且剛打開(kāi)水還沒(méi)有溫度如果是其它有毒有害的介質(zhì)后果是難以想象的；感覺(jué)又進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，一天接觸到熟悉的人員更多了，在工作中壓力又增加了許多，每天都有干不完的工作，但是，累并快樂(lè )著(zhù)，有了壓力，才會(huì )有更大的動(dòng)力。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這快兩年期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。
二、主要收獲
在這一年的實(shí)習中，我們從剛剛畢業(yè)只有理論沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)生過(guò)渡到了理論結合實(shí)踐的學(xué)習者。近距離接觸到了動(dòng)設備和靜設備，對化工行業(yè)有了更進(jìn)一步認識，當初剛來(lái)到聚丙烯項目籌建處的我們對于化工行業(yè)并不了解，只是在學(xué)校聽(tīng)老師講解或者去化工廠(chǎng)實(shí)習所了解到的表面知識。這點(diǎn)知識對于要從事化工行業(yè)的我們是遠遠不夠的，因此我們每個(gè)人都懷著(zhù)好學(xué)的態(tài)度來(lái)到并實(shí)打實(shí)的投入到項目建設的學(xué)習中。在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些采訪(fǎng)工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入，再到實(shí)習的結束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個(gè)理想定位，一個(gè)今后的計劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應，讓自己發(fā)光。
在這快三年的學(xué)習中使我對化工行業(yè)有了新的認識：
�。�1）現代化工行業(yè)生產(chǎn)原料和目標產(chǎn)品大都具有易燃、易爆、易中毒、易腐蝕的危險化學(xué)品；
�。�2）化工生產(chǎn)的工藝條件苛刻，有些化學(xué)反應在高溫、高壓下進(jìn)行，有的要在低溫高真空度下進(jìn)行；
化工行業(yè)存在著(zhù)很大的危險性但并不代表著(zhù)我不敢從事化工行業(yè)，相反我很樂(lè )意從事這份工作。從很多事故案例我們可以明顯的分
析出事故發(fā)生的大多原因都是由于人為的原因造成的，因此在生產(chǎn)操作中每個(gè)人都必須懷有對這份工作負責任的態(tài)度和對自己以及他人生命安全負責任的態(tài)度。
在今后的學(xué)習和生產(chǎn)中我們應以安全生產(chǎn)為主、常抓安全，因為安全生產(chǎn)事關(guān)社會(huì )的穩定、企業(yè)的科學(xué)發(fā)展以及每個(gè)職工的生命和每一個(gè)家庭的幸福生活。因此在任何時(shí)候都要把安全放在第一位，并經(jīng)常整理匯編一些化工生產(chǎn)中發(fā)生的事故案例警示每個(gè)生產(chǎn)職員不再重蹈覆轍，端正自己工作的態(tài)度秉著(zhù)對自己和對他人負責的態(tài)度干好每一份工作，在這一年的學(xué)習中我所收獲到得不僅是生產(chǎn)技術(shù)方面的知識，也學(xué)習到了在日常生活中所面臨的各種問(wèn)題以及怎么去處理，最重要的是我學(xué)到了一種態(tài)度和精神，這種態(tài)度就是無(wú)論在什么行業(yè)或者在什么職位都要擔得起這份崗位的職責，秉著(zhù)對公司他人以及自己負責的態(tài)度去面對，不能存有任何抱怨和情緒化，只有干好分內的工作才能證明自己的能力，在這個(gè)大家庭中處處存在著(zhù)一種和諧美，這種和諧使我們每個(gè)員工無(wú)論在工作還是生活上都能積極的投入到里面。
三、本人實(shí)習、工作存在的問(wèn)題
學(xué)習對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)止境的，正所謂活到老學(xué)到老，我認為在這一年的時(shí)間里自己在學(xué)習和工作中還是存在不少問(wèn)題，首先對學(xué)習缺乏一種鉆研精神，有時(shí)感覺(jué)到自己不思進(jìn)取，在學(xué)習和工作中有些許的依賴(lài)性，對自己的學(xué)習和工作沒(méi)有一個(gè)長(cháng)遠和系統性的規劃，有時(shí)感覺(jué)很茫然，對待工作和學(xué)習還是不夠熱誠，以前在聚合工段時(shí)
感覺(jué)到學(xué)習和工作的壓力不是太大，轉到xxx后感覺(jué)到壓力倍增，一下學(xué)習和工作量加大了，有點(diǎn)不適應的感覺(jué)，從此可以看出自己還是缺乏挑戰精神，缺乏一種敢拼、敢闖的精神，對自己未來(lái)的美好生活態(tài)度不夠熱誠，應該用飽滿(mǎn)的熱情去迎接每個(gè)挑戰，唯有不
斷的強大自己才有所謂的尊嚴可談，在工作和學(xué)習中不懂就要去查去問(wèn)人，總是畏首畏尾，自己永遠是得不到長(cháng)足的發(fā)展。
在學(xué)習中對對xxx所涉及到的知識的還是不夠清楚，對包裝機、碼垛機的學(xué)習了解掌握還是不夠透徹，在學(xué)校的過(guò)程中還是沒(méi)有很好地復習鞏固，對于所學(xué)內容還是不夠系統，不夠深入，有時(shí)還存在走馬觀(guān)花的一種狀態(tài)，對工作的熱情度還有待提高。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力一定會(huì )在今后的工作和學(xué)習中對所有的問(wèn)題有個(gè)更清晰的認識，把不好東西摒棄掉，雖然問(wèn)題很多，但我堅信自己一定會(huì )改正，不求最好，但會(huì )做到更好。
四、總結
在本單位很快三年時(shí)間過(guò)去了，在這三年的學(xué)習、工作和生活中有得，也有失，但還是收獲多，在這里我的視野更加的開(kāi)闊了，在社會(huì )這個(gè)大熔爐中學(xué)會(huì )怎樣更好的生存，怎樣才能被這個(gè)社會(huì )接納，在單位里學(xué)會(huì )了應該怎樣與人更好的相處，學(xué)習和工作是一方面的能力，但在這樣一個(gè)社會(huì )中怎樣去做人顯得尤為重要.
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇4
一、任職期間的工作任務(wù)
本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語(yǔ)文數學(xué)雙科，五年級六年級教數學(xué)課。這六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績(jì)出色，在校領(lǐng)導和老師們的大力支持下圓滿(mǎn)的完成了上述工作任務(wù)。
二、熱愛(ài)教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。
1、世紀之交培養新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰和考驗。為了適應素質(zhì)教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)科，目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充實(shí)全面豐富的文化知識，為教學(xué)工作奠定堅實(shí)的理論基礎。
2、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習經(jīng)驗，探討教書(shū)育人的道理和方法，同時(shí)又根據本班學(xué)生的客觀(guān)實(shí)際情況去探索、體驗，出于熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的心理，大膽的應用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導自己的.工作，以執著(zhù)、熱情、無(wú)私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)及老師們的認可。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的認識能力和寫(xiě)作水平。根據各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總結經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導、專(zhuān)家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫(xiě)《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎教育研究?jì)?yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中;20xx年6月撰寫(xiě)《淺談小學(xué)作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎;20xx年2月寫(xiě)《操行評語(yǔ)改革中怎樣評價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評價(jià)優(yōu)秀論文三等獎;20xx年8月寫(xiě)《淺談小學(xué)數學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎;20xx年4月寫(xiě)《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇5
一．總結
1、易圖軟件開(kāi)發(fā)情況，完成了軟件操作使用說(shuō)明文檔的修訂工作，以及易圖軟件改版的開(kāi)發(fā)工作后轉到BIM中心工作。
2、 BIM工作中，我們使用Revit軟件進(jìn)行建模工作。Revit是由Autodesk公司開(kāi)發(fā)的一套專(zhuān)用于建筑信息模型（BIM）的軟件系列。借助Revit系列軟件，建筑設計師能夠更好地設計、建造和維護高質(zhì)量、高能效的建筑物。
我通過(guò)參加公司組織的培訓，能夠獨立完成項目。此外，我還通過(guò)自主學(xué)習，通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )論壇、QQ交流群以及相關(guān)教學(xué)視頻來(lái)提升自己的能力。最近，我成功完成了一個(gè)平利大橋模型，并且部分參數化族已經(jīng)達到了熟練的水平。我的翻模技巧在使用revit軟件方面也非常嫻熟。
不足之處：我還沒(méi)有完全掌握Revit中的許多小技巧。其中，Dynamo for Revit是一款基于Revit的可視化參數化插件，我對于該插件的操作還不夠熟練。
3、使用3dsMax、InfraWorks和Lumion軟件可以實(shí)現不同領(lǐng)域的三維動(dòng)畫(huà)渲染和制作。其中，3dsMax是一款基于個(gè)人電腦系統的專(zhuān)業(yè)三維動(dòng)畫(huà)制作軟件，適用于建筑、規劃和設計等領(lǐng)域。InfraWorks是一款專(zhuān)注于交通設計的'軟件，可提供全方位的交通規劃和模擬功能。而Lumion是一個(gè)實(shí)時(shí)的3D可視化工具，主要用于制作電影和靜幀作品，能夠為建筑、規劃和設計等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士提供高質(zhì)量的視覺(jué)效果。
使用3dsMax可以將地形數據導入并渲染貼圖，以增強地形的真實(shí)感。此外，InfraWorks可將地形數據導入，并添加真實(shí)的道路信息。而Lumion渲染工具可以將3dsMax中的地形和Revit建模導入，以實(shí)現真實(shí)的渲染效果，使模型更加逼真。
目前3ds Max有一套龐大的操作方法，只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的使用，道路模型倒入還需學(xué)習。
InfraWorks收費軟件，導出模型龐大，無(wú)法完成精細渲染。
Revit并結合Lumion是目前是最好的出效果圖方案。
完成項目有天賜大橋，平利大橋模型渲染，其中平利大橋包含地形渲染。
二．計劃
1．能完成詳細的可視化展示，如三維剖視圖、場(chǎng)景模擬等。
2．能熟練使用Navisworks軟件進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)協(xié)同，如碰撞檢查，工程模擬。
3．加強BIM相關(guān)軟件的學(xué)習和操作技巧。
三．愿景
企業(yè)級BIM標準進(jìn)行規劃：
1．設計資源標準，族庫的收集和管理、設計文件管理等。
2．設計行為標準，設計流程安排、模型級別分類(lèi)、構件命名標準化等。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇6
時(shí)光如白馬過(guò)隙，匆匆已是一年，自20xx年x月參加工作以來(lái)，我很快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，從一名剛畢業(yè)的莽撞學(xué)生成長(cháng)為一名符合技術(shù)員崗位要求的技術(shù)人員。以下是我x年來(lái)的思想與工作上的一點(diǎn)心得：
在思想上，自覺(jué)遵守公司的規章制度，堅持公司的每次培訓，認真學(xué)習公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進(jìn)，愛(ài)護公司的一磚一瓦，一直嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習與工作中，其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸，然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分認識到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。
在工作上，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對很多問(wèn)題不了解。一開(kāi)始我就被分配到模具車(chē)間做模具技術(shù)員，對于模具的設計與制造的很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作，遇到這種情況，我在車(chē)間跟著(zhù)現場(chǎng)師傅，親自經(jīng)歷制造的全過(guò)程，在師傅們的知道以及自身認真的學(xué)習，促成自身知識結構的完善和知識體系的.健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習與實(shí)踐，我已經(jīng)能獨立完成本職工作，在一些項目中，我主要制定模具的制造工藝流程，制定模具的線(xiàn)割圖，跟進(jìn)夾具的進(jìn)度，負責所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經(jīng)按計劃完成并且投入生產(chǎn)當中，有的項目正在按計劃有條不紊地推進(jìn)。
當然，在工作的過(guò)程中，我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾方面：
1、對公司流程熟悉不夠，理論與實(shí)踐的結合做的較差。
2、對車(chē)間開(kāi)展的項目了解不夠，審圖紙不夠仔細。
3、與公司里的領(lǐng)導和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠。
4、自己的整體素質(zhì)和技能還有待進(jìn)一步提高。
當然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗不足，在技能上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專(zhuān)業(yè)技能也得到了加強。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。
回想x年前，我滿(mǎn)懷熱情帶著(zhù)對工作的無(wú)比向往，踏進(jìn)了xx有限公司，開(kāi)始了人生的工作旅程。走過(guò)的這x年，有酸有甜，有苦有辣，增進(jìn)知識之余，還清楚地認識了自己。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng )造真正的財富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇7
我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當時(shí)因“普九”需要被借調到寨隆中學(xué)任教。二零零五年調回小學(xué)任教。十三年來(lái)，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻�，F將總結如下：
一、政治思想方面
我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，努力學(xué)習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹十七大會(huì )議精神，樹(shù)立社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)。忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教書(shū)育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、進(jìn)修，不斷豐富自我的理論知識，提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)潛力。在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學(xué)工作方面
任現職以來(lái)，我主要擔任小學(xué)中高年段語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，職責是重大的。教師的使命就是教書(shū)育人。應對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自我。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)大綱及新課程標準和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文;虛心向同事學(xué)習，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，并運用到自我的教學(xué)實(shí)踐中。透過(guò)不斷的學(xué)習，反思和應用，我總結出有自我特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強教學(xué)潛力的年輕骨干教師，曾多次承擔學(xué)校舉辦的教研示范課執教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動(dòng)，并多次獲得了榮譽(yù)。
在課堂教學(xué)中，我善于根據學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況，結合教材資料特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運用自我所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結合課改精神，認真貫徹教學(xué)新理念，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養學(xué)生發(fā)現數學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結合教材資料，恰當地滲透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰性的`題目讓他們做，給他們帶給更多想象、創(chuàng )造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng )造性。對學(xué)困生，首先在學(xué)習和生活上給予更多的關(guān)心和幫忙，透過(guò)建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng )設一些獲得成功的機會(huì )，給予更多的鼓勵，使他們對學(xué)習有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習成績(jì)。形式上，多引導學(xué)生探究學(xué)習、合作學(xué)習，培養他們的合作精神。
在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面狀況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調家庭、學(xué)校和社會(huì )等多方構成合力，共同促進(jìn)人人爭當好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。
我是學(xué)校骨干教師培養對象，數學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔任學(xué)校數學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習、培訓。領(lǐng)導信任我，我不能辜負學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無(wú)保留帶給給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導處開(kāi)展課改教研活動(dòng)，自我勇挑示范課。我執教的《可能性》、《軸對稱(chēng)圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領(lǐng)導、老師的好評。xx年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，xx年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。xx年春學(xué)期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿(mǎn)老師參加鎮中心校舉行的小學(xué)教師“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫忙下，她的教學(xué)水平有了很大提高。
在僑心小學(xué)工作時(shí)，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛(ài)國熱情;專(zhuān)題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“禮貌之花”常開(kāi)。
三、工作成績(jì)方面
任職以來(lái)，在領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jì)：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對學(xué)校乃至全鎮的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當然，我也取得了不少榮譽(yù)。20xx年參加鎮中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎;xx年參加鎮中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎;xx年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎;xx年秋學(xué)期獲三年級數學(xué)科平均分第二名;xx年春參加小學(xué)青年教師賽教活動(dòng)數學(xué)科一等獎;xx年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎;xx年春學(xué)期獲三年級數學(xué)科平均分第二名;xx年秋學(xué)期獲四年級數學(xué)科平均分第二名;xx年春學(xué)期獲三年級語(yǔ)文科平均分第三名;xx年教師節被評為寨隆鎮小學(xué)優(yōu)秀教師;xx參加柳城縣“遠程資源應用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎;撰寫(xiě)的文章《用真誠打開(kāi)學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫(xiě)”中教學(xué)案例類(lèi)三等獎;“xx年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮級的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國60華誕“祖國萬(wàn)歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。
“探索有佳境，奮斗無(wú)止境�！边^(guò)去并不代表未來(lái)，應對成績(jì)和榮譽(yù)，我更深感職責的重大。隨著(zhù)課程改革的深入實(shí)施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉瞬，一個(gè)學(xué)期的訓練教學(xué)工作已經(jīng)結束了，本學(xué)期我擔當八班級三班語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入到到爭論教法，虛心學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了很多寶貴的教學(xué)閱歷，也取得了較好的成果�，F將工作總結
一、學(xué)習新課程標準和杜朗口教改閱歷，轉變教學(xué)觀(guān)念
通過(guò)學(xué)習，我認為，杜朗口中學(xué)的特色主要表現在兩個(gè)方面，一是：同學(xué)真正動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)主動(dòng)地探究學(xué)習。二是：老師真正的動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)主動(dòng)地探究教學(xué)。而同學(xué)動(dòng)的前提是老師先動(dòng)。只有老師先動(dòng)才有真正同學(xué)動(dòng)。因此，我們首先應當主動(dòng)去學(xué)習、去爭論教材教法，去爭論同學(xué)學(xué)情，去爭論試題，為同學(xué)撐起一片藍天，讓同學(xué)在藍天下自由地展翅飛行；健康成長(cháng)。事實(shí)上，老師只要主動(dòng)主動(dòng)去探究學(xué)問(wèn)、探究教學(xué)，主動(dòng)地進(jìn)行有針對性的學(xué)習、嫁接、創(chuàng )新。無(wú)論在哪里，還是面對什么樣的同學(xué)。就確定會(huì )取得良好的訓練教學(xué)效果。
二、主要教學(xué)工作
本學(xué)期進(jìn)行了以成長(cháng)腳印，散文詩(shī)，環(huán)境愛(ài)惜，民俗文化為主要內容的現代文閱讀教學(xué)20篇；古代散文，詩(shī)歌課文教學(xué)10篇；作文教學(xué)7篇；語(yǔ)文活動(dòng)課5次。融洽師生關(guān)系，激發(fā)求知欲，激發(fā)同學(xué)課堂上"我要學(xué)”的欲望。激發(fā)同學(xué)在課前依據老師的預習提綱自主學(xué)習教材，利用工具書(shū)初步了解所學(xué)學(xué)問(wèn)，提出質(zhì)疑，或通過(guò)課外書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、詢(xún)問(wèn)、請教等收集有關(guān)資料，或在生活和社會(huì )的大課堂中探尋與課文相關(guān)的信息，或依據老師布置的思索題，做好預備。
1、重視閱讀教學(xué)
重視利用現成的課本進(jìn)行閱讀訓練。許多同學(xué)甚至某些老師對語(yǔ)文課不抱任何信任感，他們認為考試與課本是根本脫鉤的，花那么多力氣來(lái)學(xué)課本簡(jiǎn)直是鋪張時(shí)間與精力，倒不如多買(mǎi)幾本參考書(shū)做做練習。這種看法大錯特錯，語(yǔ)文課本上有許多有價(jià)值的文章，無(wú)論從內容還是表達方式方面值得爭論。語(yǔ)文課本好比語(yǔ)文力氣形成的拐杖，學(xué)習課本，其實(shí)也是在關(guān)懷同學(xué)提高理解、分析及閱讀文章的力氣。沒(méi)有基礎，何來(lái)力氣？
增加閱讀量。俗話(huà)說(shuō)，熟能生巧，要使解題過(guò)程達到自動(dòng)化的程度，閱讀訓練就要有足夠的訓練量以及足夠的訓練心得和對訓練的高度類(lèi)型化的概括。因而，僅僅局限課本的幾篇文章是遠遠不夠的，我們應針對閱讀材料的特點(diǎn)，有目的地選擇一些信息量大、思索力度深，欣賞價(jià)值大的說(shuō)明文、記敘文，用增加閱讀量的方法來(lái)豐富同學(xué)的學(xué)問(wèn)，積累確定閱讀學(xué)問(wèn)和技巧。讓同學(xué)自己用老師教的方法去尋求答案，讓同學(xué)在這種自我摸索自我感悟中把握確定的解題技巧，提高解題力氣。
2、作文教學(xué)堅持有序有層次有目標地進(jìn)行，多寫(xiě)少改詳評
首先解決寫(xiě)作來(lái)源問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)"巧婦難為無(wú)米之炊”，生活是寫(xiě)作的源泉，寫(xiě)真實(shí)、寫(xiě)生活，才能有東西寫(xiě)，也才能寫(xiě)得好，寫(xiě)得動(dòng)人——于是進(jìn)行了以"真情實(shí)感最動(dòng)人”為主題的選材指導與訓練。
其次解決寫(xiě)作技巧問(wèn)題�，F在中考中特別要求作文中要有適當的抒情和談?wù)�，同時(shí)要有至少一個(gè)細致的場(chǎng)面描寫(xiě)并且要求文章要有新意。于是又重點(diǎn)進(jìn)行了"如何抒情談?wù)撜摵谩薄?場(chǎng)面描寫(xiě)最生動(dòng)”"話(huà)題作文如何創(chuàng )新”三個(gè)專(zhuān)題的訓練。作文中要想和高分，除了以上因素外，還有一個(gè)準備性因素立意。立意深刻才能博得改卷老師的全都欣賞。于是以"立意深刻得高分”的訓練也進(jìn)行了幾節課。每次訓練的步聚大體相同：講解要求——出示片段范例——片段練習寫(xiě)作——片段修改練習的——全文欣賞——全文寫(xiě)作——講評——部分修正。其間穿插同學(xué)的師生、生生的相互溝通和指正。為了防止"寫(xiě)”與"不寫(xiě)”一個(gè)樣，我特別抓好最終一關(guān)，這也是作文訓練中最簡(jiǎn)潔忽視其實(shí)是應有收效的一步。假如這部分人真正把握了，那么全班人才是真正把握了，作文訓練其實(shí)也正是為這幫人服務(wù)的。由于會(huì )寫(xiě)的根本不用你教的。
抓基本功的訓練。綜觀(guān)歷次語(yǔ)文考試，作文失分最嚴峻的都是基本功問(wèn)題，平實(shí)參預有關(guān)的語(yǔ)文改卷也深有體會(huì )。因此，對同學(xué)的書(shū)寫(xiě)力氣，對一般的敘事力氣，以及語(yǔ)言、修辭等堅持長(cháng)期不懈地一周五天地檢查督促輔導。經(jīng)過(guò)以上種種努力，同學(xué)的作文水平的確有較大的進(jìn)步，作文的一般技巧與書(shū)寫(xiě)的力氣都大有改觀(guān)。絕大部分同學(xué)作文都有500字，90%的同學(xué)告辭了涂改的壞習慣。
3、將文言文作為硬件，除在課堂上精講多背外，把兩單元的文言文學(xué)問(wèn)總結成試卷、課件，變換形式讓同學(xué)熟稔于心中，為中考打下堅實(shí)的基礎。
三、組織語(yǔ)文教研活動(dòng)，分工進(jìn)行周備課，讓課堂更精彩
我認為，分工周備課教學(xué)，是我們學(xué)習杜朗口教改的第一大特色。在實(shí)踐中，我們深感該方式操作性強，務(wù)實(shí)，有利于老師發(fā)揚自身優(yōu)勢，成效顯著(zhù)。
分工周備課教學(xué)即專(zhuān)人負責某周內容，細心備課、盡可能充分的體現新課程對課堂教學(xué)的高標準要求。"傷其十指不如斷其一指”，精雕細刻出精品。這種"充分備課，反復反饋提高”的優(yōu)勢特別適應新課程以及杜朗口教學(xué)中"留意充分調動(dòng)同學(xué)主動(dòng)思索，主動(dòng)爭辯相互溝通，氣氛活躍生動(dòng)”的課堂教學(xué)高標準要求。應當知道，符合新課程教改特點(diǎn)的課文教學(xué)的難度要遠比傳統方式教學(xué)大得多。
分工周備課教學(xué)有利于同學(xué)調動(dòng)學(xué)習興趣，細心處理設計的教學(xué)內容明顯比常規有限的`努力更能體現文章的豐富與魅力，具有的吸引力。
特別值得留意的是，分工周備課教學(xué)大大減輕了語(yǔ)文老師備課量，從而適度降低了繁重的工作壓力。中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)具有最難駕御的迅速而靈敏多變特點(diǎn)，（不僅由于眾多課文變換頻繁，更由于一堂精彩的語(yǔ)文課在備課方面遠比其他學(xué)科要付出的努力；難度遠比其他學(xué)科大，即便是閱歷豐富的老老師也不能掉以輕心一一當然不是指一般性應付）。老師在當今各行各業(yè)中，是特殊辛苦的職業(yè)；而語(yǔ)文老師，其繁重的工作量更為突出。從繁重的備課任務(wù)中解脫出來(lái)，將節省的寶貴時(shí)間用于大語(yǔ)文的讀寫(xiě)力氣訓練；用于對同學(xué)盡可能廣泛的學(xué)習指導；用于老師細心備課、教學(xué)高標準要求（從這個(gè)意義上講，我們語(yǔ)文老師其實(shí)是將節省的時(shí)間做了大量更有的放矢更有效率的工作）一一我們的老師將從疲于應付的老牛破車(chē)狀態(tài)一變而為務(wù)實(shí)、高效率的科研型的老師；我們的課堂將由于老師的精彩而更精彩；僅此一點(diǎn)，就足以充分確定試驗的深遠意義，甚至可以說(shuō)這是試驗的最大亮點(diǎn)。
四、教改成果
本次期末考試，我們我校初二語(yǔ)文科的優(yōu)秀率，及格率都較以往有大幅度提高。全縣排名還沒(méi)有排出，但感覺(jué)不會(huì )差！
一切僅僅是開(kāi)頭，是起步。改革是進(jìn)展必由之路，我們必需堅決不移地沿著(zhù)課堂教學(xué)改革之路走下去。只需轉變一下觀(guān)念，同樣的老師、同樣的同學(xué)、同樣的時(shí)間（甚至更少）——只要我們情愿，我們也可以締造同樣的奇跡。讓課堂更精彩，讓中考更輕松！
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇9
我叫張貴林，是鐵路運輸處臨渙工務(wù)段的一名中級線(xiàn)路工，今年報名參加技師考核。我于20xx年入讀鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程專(zhuān)業(yè)，學(xué)習期間學(xué)校每年每學(xué)期都組織學(xué)員到鐵路上參觀(guān)實(shí)習。參觀(guān)學(xué)習內容包括：工程預算、橋梁建設、隧道涵洞建設、鐵道工程、線(xiàn)路基礎、測量、土木工程等與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識應用。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，加深了理論與實(shí)際的結合。于20xx年4月在河南省新鄉工務(wù)段培訓基地實(shí)習，為完成畢業(yè)設計打下了基礎，在該實(shí)習過(guò)程中我在鐵路收集有關(guān)路基與路基病害處理方案，道岔尺寸的檢查和改正等方面的資料，勤學(xué)勤問(wèn)，多看多做，最終獨立完成了畢業(yè)設計論文。
于20xx年6月中旬畢業(yè)參加工作，在淮北礦業(yè)集團鐵運處臨渙分處工務(wù)段道岔班上班，在上級引導和自學(xué)下學(xué)習了處編《線(xiàn)路工》初中\高及實(shí)作知識和《技規》《安規》《維規》《鐵路工務(wù)安全規則》《道岔的維修與養護》《鐵路曲線(xiàn)的維修》等通過(guò)這些書(shū)籍的學(xué)習和上級領(lǐng)導的培養，以及現場(chǎng)處理問(wèn)題不斷總結，使得我發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大的提高，自己在工作中更能得心應手。在日常的維修道岔工作過(guò)程中，感覺(jué)學(xué)有所用，特有成就感，從此熱愛(ài)上了工務(wù)段事業(yè)。也因鐵運處工務(wù)段領(lǐng)導對我們非常器重、非常關(guān)心，讓我有十足的信心留在工務(wù)段上班。
20xx年底考取了線(xiàn)路工中級工。當時(shí)的道岔維修作業(yè)經(jīng)驗欠佳，讓我很盲目，很被動(dòng)，壓力也很大。但壓力同時(shí)也是動(dòng)力，我一邊認真學(xué)習理論，將理論和實(shí)踐相結合；一邊在工長(cháng)的指導和教育下，讓我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗以及管理才能。
20xx年在李槽坊站改中，我跟楊丙儀師傅學(xué)習了單開(kāi)道岔和交叉渡線(xiàn)的鋪設，通過(guò)這次站改讓我對道岔精通掌握。站改結束后我在道岔班當了班長(cháng)，使我學(xué)以致用，也多次參加處、段舉行的技術(shù)比武，通過(guò)在道岔班的工作讓我總結了以下主要內容：
1、道岔病害的檢查和整治：
每個(gè)月的生產(chǎn)任務(wù)下達后，要對任務(wù)范圍的各組道岔幾何尺寸、縱向高低、道岔零件、道岔及前后各50米大方向鎖定等問(wèn)題統計一遍，對查出的問(wèn)題要編排作業(yè)計劃，設計到天窗作業(yè)的要提前向領(lǐng)工區報告。
道岔維修作業(yè)一定要徹底根除病害，以道岔大修的標準為目標，臟污道床必須徹底清篩并做好道岔排水，肥邊嚴重的鋼軌必須經(jīng)打磨后軌距達到作業(yè)驗收標準，護軌平直段輪緣槽尺寸控制在42㎜，護軌螺栓必須定期檢查并復緊，嚴格控制‘查照間隔和護背距離’尺寸，連接部分起道在短軌時(shí)要采用遠起近打，防止短軌向上拱腰。每年夏季徹底矯直死彎鋼軌，按規定標準彎好基本軌曲折點(diǎn)。
2、加強導曲線(xiàn)的措施
道岔側向過(guò)車(chē)頻繁時(shí)，由于導曲線(xiàn)上股不設超高，因此所承受的水平側壓力和垂直力要比下股大得多，墊板切入枕木的'程度和鋼軌磨耗等也比下股快，加上岔枕中部低洼，導曲線(xiàn)水平反超高是很容易發(fā)生的，所以導曲線(xiàn)要予以加強。 ⑴將導曲線(xiàn)上股每根枕木上的墊板全部改為軌撐墊板，一減少墊板外側對枕木的切壓，減少鋼軌小反。轍叉隱蔽部分大，所以必須加強搗固。
�、茖�(xiàn)做超高。將尖軌跟端6㎜構造高度延至導曲線(xiàn)上股全長(cháng)，改在轍叉趾端前方五根枕木順坡（每根順坡1㎜）、 3、道岔‘死角’
我自己將道岔附帶曲線(xiàn)、連接曲線(xiàn)統稱(chēng)為道岔死角，也是很多人不常注意的地方，其實(shí)道岔附帶曲線(xiàn)非常重要，也是一組道岔維修必不可少的一部分。附帶曲線(xiàn)經(jīng)常出現超高不足、低接頭、附帶曲線(xiàn)頭至道岔尾端的夾直線(xiàn)長(cháng)度不足6米、附帶曲線(xiàn)正矢不良、曲線(xiàn)不圓順等病害。道岔附帶曲線(xiàn)的檢查要列入到每個(gè)月的道岔自查中去，并將其編排為臨時(shí)補修，月度檢查完任務(wù)后騰出幾天時(shí)間整治附帶曲線(xiàn)病害。
南環(huán)線(xiàn)開(kāi)通后，我在袁店領(lǐng)工區袁一工區擔任工長(cháng)，我工區所管轄的線(xiàn)路擔任鍋北礦、劉店礦、袁二礦的原煤運輸任務(wù)。運量大，線(xiàn)路爬行多，翻漿冒泥地段多，接頭問(wèn)題層出不窮，線(xiàn)路大方向和長(cháng)平不良。剛開(kāi)始的四個(gè)工人都是技校剛畢業(yè)分配的學(xué)生，實(shí)踐能力差。為了讓他們很快融入工作，我每天上午除對他們進(jìn)行安全培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，下午還帶他們上線(xiàn)路上實(shí)踐，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的培訓，使他們的實(shí)踐能力得到很大提升，掌握了日常線(xiàn)路和道岔的作業(yè)方法，其中劉超學(xué)習認真，得以真傳，工作表現非常突出，目前任袁店領(lǐng)工區辦事員，其他幾個(gè)分別在別的工務(wù)干班長(cháng)。我工區K31至K37有好多地段道床都翻漿冒泥。汛期，多處路基邊坡發(fā)生滑坡現象。但通過(guò)我的不懈努力，使我工區管轄的線(xiàn)路翻漿冒泥得以徹底解決，保證了我處列車(chē)按規定的速度安全平穩運行，這使我對線(xiàn)路病害的檢查和整治總結出了一套方案：
1、對較窄較高、路肩尺寸小的路基，提前用砌護坡、種植草皮、倒矸石等辦法解決。
2、線(xiàn)路翻漿冒泥的整治：對翻漿冒泥地段徹底清篩并回填潔凈的碎石道渣，將路基面做成橫向排水坡度，整平路肩，消除路肩外高內低現象，另外將翻漿冒泥地段線(xiàn)路抬高，增加道床厚度。
3、我必須親自完成月度線(xiàn)路自查，掌握線(xiàn)路總體狀態(tài)，做到心中有數，對檢查出的危機行車(chē)安全的隱患及時(shí)處理，線(xiàn)路設備缺損的應補充和更換。曲線(xiàn)乃線(xiàn)路的重點(diǎn)和薄弱環(huán)節，自查時(shí)正矢和超高必須量取一遍。
4、我個(gè)人認為，作為一個(gè)工區的工長(cháng)，不僅要把所管轄的線(xiàn)路和道岔養護好，而且要把處、段、領(lǐng)工區下達的業(yè)務(wù)學(xué)習和安全文件精神傳達給每一位職工，讓他們了解我們單位的發(fā)展和領(lǐng)導的心聲。在這一方面，在班前禮儀上我工區所有職工堅持學(xué)習安全知識15分鐘，對當班工作做到手指口述。另外培養高技術(shù)、高素養人才也是工長(cháng)的職責，為我們工務(wù)段人才儲備打下基礎。
5、我工區經(jīng)常利用班前，班中休息時(shí)間，雨天探討和總結工作中遇到的問(wèn)題，讓大家各抒己見(jiàn)，共同研究，共同提高，收到很好的效果。
6、巡道工管理，巡道號稱(chēng)工長(cháng)的眼睛。所以我認為巡道工必須是懂得業(yè)務(wù)知識，熱愛(ài)工務(wù)工作，有很強責任心的人來(lái)?yè)�，善于發(fā)現問(wèn)題，懂得設置故障防護等。安排好巡道工做好小補修工作，保證線(xiàn)路設備完整。
以上為我參加工作以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷總結，回憶以往，成績(jì)是有一點(diǎn)的，也有所收獲，但我想總體上還需有待進(jìn)一步的學(xué)習和提高，以后我將在工作中朝兩個(gè)方面努力，一方面對本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識要從實(shí)踐上進(jìn)行經(jīng)驗積累，理論上進(jìn)行加強學(xué)習，精益求精，繼續拓展我對本專(zhuān)業(yè)知識能力的培養，如思想道德、電腦知識等的繼續教育和自學(xué)，、使我在今后的工作中成為既懂技術(shù)又善于管理技術(shù)的現代化人才。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ�，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(cháng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結：
一、堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的出國留學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語(yǔ)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的`創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動(dòng)二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(cháng)》經(jīng)專(zhuān)家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學(xué)會(huì )成長(cháng)研究會(huì )研究員。20xx年6月12日我的繪畫(huà)作品，在深州市教育局舉辦的“長(cháng)明杯”迎奧運師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮教育委員會(huì )評為教學(xué)先進(jìn)。成績(jì)微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績(jì)屬于過(guò)去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。那一份份獲獎證書(shū)是各級領(lǐng)導對我的激勵，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jì)更上一層樓！
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇11
無(wú)論怎樣挽留，時(shí)間依舊匆忙。夏蟲(chóng)的鳴叫仿佛還在昨天，冬日的北風(fēng)已經(jīng)打著(zhù)旋在北京溜達了好幾天。每每到年終總結的時(shí)候才驚覺(jué)一年又要過(guò)去，忙自省吾身，所幸還是有所得的。20xx年10月以前我在門(mén)診藥房工作，10月以后在臨床藥學(xué)工作，所以我的工作總結分兩部分進(jìn)行。 20xx年2月來(lái)到醫院以后我始終在門(mén)診藥房工作，從一名新人到一個(gè)合格的發(fā)藥藥師，我做了許多的努力，也接受了很多同事的幫助。都說(shuō)調劑乃藥師執業(yè)之本，這項最基本的工作想做精，其實(shí)不簡(jiǎn)單。掃方簡(jiǎn)單，接待好病人很難；調配簡(jiǎn)單，完全無(wú)差錯很難；發(fā)藥簡(jiǎn)單，藥學(xué)服務(wù)很難，等等。門(mén)診藥師應當是幫助病人最多的藥師，但是如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢，更好的幫助病人?這是我們全部門(mén)診藥房的同事們都在思索的。我們每天都在主動(dòng)的參加優(yōu)化我們的工作流程。對自己負責的藥柜定期盤(pán)點(diǎn)、審查有效期，杜絕每一個(gè)可能的隱患；處方審查、處方點(diǎn)評、大處方檢查，加強合理用藥；落實(shí)四查十對、雙人核對保證用藥平安。 除了調劑工作，我還利用自己的計算機學(xué)問(wèn)幫助完成藥品排序工作。每月我都會(huì )協(xié)作臨床藥學(xué)室進(jìn)行門(mén)診抗菌藥物處方點(diǎn)評。還帶了一名學(xué)生。我覺(jué)得門(mén)診的工作辛苦而繁雜，同時(shí)也有挑戰性。
10月份以后，我遵從科室工作支配，到臨床藥學(xué)室工作，在有門(mén)診這兩年的學(xué)問(wèn)積累的基礎上我快速完成轉型。已經(jīng)完全參加到臨床藥學(xué)室的工作中了。我負責每天骨科一病區、二病區，神經(jīng)外科，整形外科，血管外科，婦科，干部科等科室的在院病例一類(lèi)手術(shù)切口抗菌藥物運用的監測，與這幾個(gè)病區的住院總醫師保持聯(lián)系。每周三的門(mén)診詢(xún)問(wèn)。這段時(shí)間以來(lái)我始終在學(xué)習血藥濃度監測，希望可以盡快獨立。并且希望可以努力提高自己的Excel實(shí)力，并且應用到更多的工作中。
今年我始終主動(dòng)參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習、學(xué)問(wèn)競賽以及藥師病友會(huì )、抗菌藥物合理運用管理學(xué)習會(huì )，點(diǎn)滴的積累，不同的`視角越來(lái)越豐富我們的視野。尤其是藥師病友會(huì )的勝利舉辦，在給病人用藥教化的同時(shí)，讓我們體會(huì )到了新時(shí)代的藥師是怎樣發(fā)揮作用的。我誠心希望我們的藥師病友會(huì )越辦越好。10月份我去到蘇州參與今年的醫院藥學(xué)大會(huì )，收獲特別大，看到了在藥學(xué)服務(wù)的每一次進(jìn)步背后，同行們都付出了怎樣的人力、物力。希望通過(guò)我們大家不懈的努力，能夠在藥學(xué)服務(wù)領(lǐng)域越走越遠。
今年我有兩篇論文，另一篇剛剛完成，接下來(lái)的時(shí)間我會(huì )細致研讀更多、更好的論文，提高質(zhì)量的論文，希望大家不吝賜教。
今年我參與了職稱(chēng)計算機考試和中級職稱(chēng)考試，均順當通過(guò)。在工作中我也發(fā)覺(jué)了自己的許多不足，尤其是在英語(yǔ)上�，F在我會(huì )花更多的精力在英語(yǔ)實(shí)力的提高上，主動(dòng)參與口語(yǔ)課，擴展自己的詞匯量，參與明年的職稱(chēng)英語(yǔ)考試。努力向著(zhù)無(wú)障礙英文文獻閱讀、英文摘要翻譯努力。 我敢說(shuō)每一項工作我都是仔細的，專(zhuān)心的，思索過(guò)，努力著(zhù)。明年我會(huì )接著(zhù)仔細努力的工作，保質(zhì)保量的完成科室交代給我的各項工作。主動(dòng)參與科室學(xué)習、活動(dòng)，不斷提高自己成為合格的藥師。努力寫(xiě)出質(zhì)量更高的論文。提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)以及數據處理的實(shí)力。 人的一生總是要遇到許多人，有的是朝夕相處的緣；有的只是擦肩而過(guò)的分，；會(huì )有須要我們幫助的人，也會(huì )有給與我們幫助的貴人。只想感恩，有你們真好。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇12
為了進(jìn)一步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 20xx 年 7 月至 20xx 年 12 月參加了**理工大學(xué)冶金專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修學(xué)習。結業(yè)后轉崗到軋鋼車(chē)間，這一年半時(shí)間里，在公司新上項目 80 萬(wàn)棒材生產(chǎn)線(xiàn)上我盡職盡責完成本職工作，成績(jì)雖小，感慨良多。下面我就對自己這一年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結。期望在今后能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處 , 以次鞭策激勵自己不斷創(chuàng )新 , 更上一層樓。
學(xué)習上，自參加工作以來(lái)，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點(diǎn)上車(chē)間給了我很好的條件：大量的實(shí)際案例，這些對于我們剛工作不久的畢業(yè)生真的.有很好的指導作用；還有就是豐富的圖書(shū)資料，能給我一個(gè)很好開(kāi)拓知識面的機會(huì )，而且對于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時(shí)的資訊和了解。還有就是在車(chē)間積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團隊下更能激勵我不斷學(xué)習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。
在工作方面，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過(guò)一年多的工作和學(xué)習，作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，我感受到熟練掌握本職技術(shù)及多方面業(yè)務(wù)知識是順利完成工作的前提，因此，我在工作中作為一名技術(shù)人員必須要細心認真，做好每一步工作并且時(shí)刻不忘繼續學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識，用知識武裝自己，提出各種建設性意見(jiàn)和合理化建議，提高自己解決現場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利生產(chǎn)做出積極貢獻。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結 篇13
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以求存的生命線(xiàn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量是社會(huì )發(fā)展的需要。它離不開(kāi)教師兢兢業(yè)業(yè)地奉獻，也離不開(kāi)學(xué)生腳踏實(shí)地地耕耘，更離不開(kāi)教研教改這一源頭活水地潤澤。近年來(lái)，我校教研圍繞學(xué)�！白タ蒲�、促改革、強素質(zhì),促發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，深化“科研促教工程”，依據國家九年義務(wù)教育教學(xué)新課標精神，結合我校辦學(xué)的特色，在校本教研中開(kāi)展了一系列活動(dòng)有力地推動(dòng)了課程改革的全面實(shí)施。
課改成敗，系于教師。我們開(kāi)展新課程實(shí)驗已經(jīng)一年多了，雖然取得可喜的成績(jì)，但還是存在許多的問(wèn)題。新課程改革不僅僅是驗證課程標準和教材，更重要的是轉變教師的教育觀(guān)念，鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍。因此，整個(gè)實(shí)驗過(guò)程不是教師按照專(zhuān)家設計的圖紙進(jìn)行施工的過(guò)程，而是一個(gè)開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的探索過(guò)程，教學(xué)方式、學(xué)習方式到底怎么改，沒(méi)有現成的答案，要靠廣大教師在實(shí)踐中摸索解決。因此，加強校本教研就顯得尤為緊迫和重要。更新觀(guān)念，現就具體作法總結如下：
一、開(kāi)展形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
研究需要學(xué)習，探索需要思考，行動(dòng)在后，觀(guān)念先行。為此我們把更新觀(guān)念放在首位，把觀(guān)念與行動(dòng)結合起來(lái)，把日常教學(xué)和課題研究相結合，使老師們帶著(zhù)課題和問(wèn)題去學(xué)習和思考，努力做到學(xué)習內容多樣化，學(xué)習方法靈活化、學(xué)習成果實(shí)效高。由此我校確定了四個(gè)校本課程，即《中小學(xué)班主任工作理論與務(wù)實(shí)》由李艷英老師負責，《現代教育技術(shù)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》由李瑞華老師負責，《幼兒教育專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)》由王曉紅老師負責�！度绾翁岣吒咝дn堂的方法與策略》由李建花老師負責。首先由這幾位老師深刻領(lǐng)悟書(shū)的內涵與意義，再聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，做出總結再給所有老師做培訓，然后再探討，總結一套自己學(xué)�？尚械姆桨�。
1、自主學(xué)習。老師們的工作是繁忙的，，每周一次的集中學(xué)習是遠遠不夠的.，所以老師們利用自主學(xué)習的方式進(jìn)行充電，以滿(mǎn)足自身教學(xué)的需求。學(xué)校為我們訂閱了多種雜志，每位教師配備了資料夾，每月每位教師都學(xué)習兩篇或兩篇以上的文章，并及時(shí)寫(xiě)下體會(huì )和感想，期初或期末利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流。
2、互助學(xué)習。我們在自我提高的同時(shí)也不忘身邊的同事，在組內活動(dòng)中每位教師把自己認為有意義的文章推薦給老師們并談出自己的理解，使書(shū)面文字變成具體生動(dòng)的語(yǔ)言，理論與實(shí)踐相結合，使老師們在短時(shí)間內學(xué)到高質(zhì)量的文章，教師相互交流、碰撞、探討、共同進(jìn)步。
3、交流學(xué)習。為了促進(jìn)教師的學(xué)習與提高，學(xué)校為教師搭設平臺，經(jīng)常組織教師集體學(xué)習、一人帶領(lǐng)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校還分三步走，有層次地開(kāi)展“新課程理念大家談”活動(dòng)：開(kāi)始是漫談，教師對哪方面認識深，就談哪方面，達到資源共享；第二步是指定題目談，就課改的創(chuàng )新和學(xué)生學(xué)習方式而談。第三步是即興談，就自己對質(zhì)量的認識及自己是如何提高教學(xué)質(zhì)量而談。通過(guò)逐步加深教科研理論談，更新了教師的觀(guān)念，同時(shí)也提高了教師的演講水平及綜合素質(zhì)，使教師觀(guān)念的更新落在了實(shí)處。實(shí)踐證明，更新培訓觀(guān)念，變革培訓模式，提高培訓的質(zhì)量和實(shí)效，是新課程教師培訓的首要任務(wù)。
二、努力優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，也是反饋教育教學(xué)工作得失成敗的平臺，學(xué)校每學(xué)期都要安排所有老師們都精心準備一節課，給老師們做好展示課活動(dòng)。在這些課上，學(xué)生的主體地位得以體現，由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉變；教師的教學(xué)策略發(fā)生可喜變化，由“教教材”向“用教材教”轉變，師生關(guān)系平等和諧，三維目標真正得到落實(shí)，課堂教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機。課后，授課教師說(shuō)教學(xué)反思，教研組組織評課、談體會(huì )，使每位教師的教學(xué)技能在相互借鑒與學(xué)習中得到提高。
在教學(xué)中老師們課下都做了很大的準備工作，精心準備的教學(xué)課件形象具體，動(dòng)靜結合，聲色兼備，恰當地加以運用，可以變抽象為具體，調動(dòng)學(xué)生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講清，學(xué)生難以聽(tīng)懂的內容，從而有效地實(shí)現精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、組織教師參加培訓，實(shí)現專(zhuān)家引領(lǐng)。
我校教師們積極參加縣鎮組織的各項教研活動(dòng)有筆記和反思。并和教研組的內的其他老師進(jìn)行交流探討。我們還經(jīng)常觀(guān)看教育專(zhuān)家的視頻講座，不斷更新教學(xué)理念。
每周二的網(wǎng)絡(luò )培訓教研組的老師就是調課也要準時(shí)參加。我們各組的教研組長(cháng)也是隔周準備一個(gè)課題，老師們都是積極參與，暢所欲言，真正的做到了研究與探討交流。
四、依托課題求發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
我校在20xx年承攬的課題《遠程背景下的教學(xué)研究》在20xx年成功結題，并獲市級一等獎。最近我校申請的《如何利用信息技術(shù)減負》已成功立項，并在研究中。校本課程《手工制作》在學(xué)校中成為學(xué)生們最喜愛(ài)的課程，并已有很多優(yōu)秀的手工制品。
教研工作是學(xué)校發(fā)展的基石與動(dòng)力，沒(méi)有教研的教育教學(xué)活動(dòng)猶如無(wú)本之木，沒(méi)有可持續發(fā)展的根基與營(yíng)養。近年來(lái)，我校高舉“教研興�！钡拇笃�，大興教研教改之風(fēng)，取得了可喜的成績(jì)，受到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。今后，我校將堅持不懈地高舉這面大旗，努力開(kāi)創(chuàng )教育新苑百花齊放的春天！
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