大學(xué)通訊社理論部個(gè)人工作總結范文

　　投身于校通訊社理論部已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

　　從突破重重關(guān)卡進(jìn)入理論部;到剛入部門(mén)感到十分陌生，對交代工作不知所措;再到經(jīng)過(guò)一系列的培訓對理論部的學(xué)習以及工作逐漸上手;最后到完成了老師交代的“思想教育在線(xiàn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò )”的課題研究。

　　在本學(xué)期的理論部學(xué)習、工作等等的活動(dòng)中，我成長(cháng)了不少，學(xué)習到了許多專(zhuān)業(yè)的知識，當然也存在著(zhù)許多不足需要改善，先將本學(xué)期的學(xué)習工作總結如下：

　　學(xué)習部分：

　　1、自學(xué)調研知識。在十一期間，理論部布置了一份讀研書(shū)籍的觀(guān)后感的作業(yè)。通過(guò)這次自主學(xué)習，對調查研究有了大致的了解，豐富了于此有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，為日后的問(wèn)卷調查課題研究打好了基礎。

　　2、參加了劉楚云師姐“關(guān)于社會(huì )調研問(wèn)卷設計”的培訓活動(dòng)。在此次培訓上，師姐主要是在問(wèn)卷問(wèn)題的設計上培訓。使我對調查的具體內容、方向有了具體的認識。在培訓中，師姐還總結了很多在實(shí)踐中重要經(jīng)驗，對日后問(wèn)卷問(wèn)題的設計有很大的幫助。

　　3、參加周志榮老師的培訓活動(dòng)。周老師主要針對社會(huì )調查的形式、流程等方面。使我調研的相關(guān)程序和知識有了全面系統的了解。

　　4、參加社協(xié)的培訓活動(dòng)。王宇豐老師講的“有關(guān)于我們如何選題和如何寫(xiě)調研報告的”培訓使我對社會(huì )調研的目的、研究意義有了更進(jìn)一步的認識。特別是在選題和寫(xiě)調研報告兩個(gè)方面，王老師豐富的經(jīng)驗使我在這兩個(gè)部分有了進(jìn)一步的認識。

　　5、通訊社新聞寫(xiě)作指導培訓活動(dòng)。林鉆輝老師先是系統的講授新聞寫(xiě)作的相關(guān)知識，然后對采編部的幾篇新聞稿的講評。在這次培訓中，使我對新聞寫(xiě)作的格式，規范新聞?dòng)谜Z(yǔ)，以及新聞?wù)Z(yǔ)言的表達有了深刻的認識。

　　工作部分

　　1、良好的完成學(xué)生工作初以及校通訊社的值班工作。本學(xué)期，我良好的完成的值班任務(wù)。在工作中，懂得了辦公室工作禮儀，能夠仔細認真主動(dòng)的完成老師交代的工作。

　　2、參與了百年校慶有關(guān)的校歌部分的采訪(fǎng)工作。在接到小組任務(wù)后，小組交流并分工合作，很快的擬定了采訪(fǎng)的主題，設計好采訪(fǎng)的問(wèn)題。在校慶表演彩排時(shí)采訪(fǎng)了公管學(xué)院、林學(xué)、經(jīng)濟、信息學(xué)院等數個(gè)學(xué)院的相關(guān)負責人，良好的完成分配的采訪(fǎng)任務(wù)。

　　3、參與關(guān)于德育在線(xiàn)的改版調研。此次調研分為，找資料、設計問(wèn)卷、問(wèn)卷調查、輸入數據、分析問(wèn)卷數據、得出論文報告等工作。我主要參與了分析各大高校思政在線(xiàn)的特點(diǎn)，并從中對比分析了我校德育在線(xiàn)的狀況，根據所找的資料設計15道問(wèn)卷題目，完成50份的問(wèn)卷調查,將所得數據輸入spss中，最后對所得數據分析結果做了論文報告。

　　總體分析

　　在通訊社的學(xué)習與工作中，大部分的任務(wù)都能夠良好的完成。但是還存在著(zhù)很多地方要去改善。首先是，工作中的交流做的不夠。其次是相關(guān)的知識，尤其是數據分析操作不是很了解，使我的問(wèn)卷調查的相關(guān)工作完成的不是很順利。

　　再是，論文報告的格式不標準，論文的寫(xiě)法不熟悉。但是，我相信經(jīng)過(guò)日后的培訓和多次實(shí)踐，能夠很好的解決這些問(wèn)題，優(yōu)質(zhì)的完成所交代的任務(wù)。

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