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縣教育局教學(xué)考核工作總結范文
一、教學(xué)常規管理方面
各校在開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處、教研組、教師都制定了相應的工作計劃，本學(xué)期結束后，又都寫(xiě)出了相應的總結。在備課方面，教師都能認真備課。教師布置的學(xué)生作業(yè)有計劃性、針對性和代表性，作業(yè)數量適中，在作業(yè)批改和評價(jià)上有創(chuàng )新。能積極認真對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行質(zhì)量分析，找差距、找原因，提出了今后在教育教學(xué)中的整改措施。各校領(lǐng)導聽(tīng)課節數、業(yè)務(wù)筆記字數都基本符合要求。較為突出的有三小、一小、四小學(xué)校。不足：
1、有些學(xué)校制定的計劃太籠統，不易操作。
2、備課方面，抄教案現象還是比較普遍。教師只注重備教材、備內容、備學(xué)生，但教法和學(xué)法體現不具體。
3、作業(yè)批語(yǔ)比較簡(jiǎn)單。
建議：
1、學(xué)校制定的計劃要切合本校的實(shí)際，要具體系統化，便于操作。
2、加強教師的備課管理。每節課都必須有明確的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)和可操作的教學(xué)過(guò)程。
3、作業(yè)的批語(yǔ)要中肯，要有激勵性的語(yǔ)言，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
4、要認真作好學(xué)生成績(jì)的質(zhì)量分析，根據學(xué)生試卷反饋的信息及時(shí)調整教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，對學(xué)生缺漏的知識部分要及時(shí)采取補救措施。
二、教學(xué)研究管理方面
從課題研究制度的建立，參與課題研究的教師人數，課題研究的過(guò)程性資料的積累來(lái)看，小學(xué)教師優(yōu)于中學(xué)教師。比較好的學(xué)校三小、四小、一小、天和小學(xué)部、老奇臺小學(xué)。從資料上看他們注重課題的過(guò)程研究，有詳細的研究歷程，有各個(gè)階段的階段資料等，而且平時(shí)的教研活動(dòng)記載也注重研究的過(guò)程記載。校本課程開(kāi)發(fā)做得相對比較好的是三小、四小、六小學(xué)校。
不足：
1、有三個(gè)單位的課題管理制度沒(méi)有建立，還有十個(gè)單位沒(méi)有成立課題鑒定組織。
2、校本課程開(kāi)發(fā)大部分學(xué)校有的只是校本課程開(kāi)發(fā)一個(gè)方案，缺少執行計劃和編寫(xiě)好的可實(shí)施的課程綱要。
3、有些中學(xué)的教研活動(dòng)記載不能反映出教學(xué)研究的過(guò)程，只是每一周的工作安排或者只是一個(gè)活動(dòng)名稱(chēng)。文章超市
建議：
1、學(xué)校要把一些該有的制度、組織建立起來(lái)。
2、教研活動(dòng)和課題研究要重實(shí)效，活動(dòng)記載要記清楚活動(dòng)形式和活動(dòng)過(guò)程。
3、校本課程開(kāi)發(fā)也要按要求做起來(lái)。
三、教師素質(zhì)提高方面多數的學(xué)校都能按要求選派教師參加教研活動(dòng)。
但大多數的學(xué)校都沒(méi)有記載。三小的記錄詳細完整。
1、校本培訓：學(xué)校的校本培訓活動(dòng)都有培訓方案、計劃，但大多數學(xué)校過(guò)程性材料缺乏。三小的培訓內容較為為充實(shí)。
2、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師培訓方面：學(xué)校都有培養計劃、培養對象名單，但能體現培養成果的材料較少。
3、大多數學(xué)校開(kāi)展了“課堂教學(xué)系列達標”活動(dòng)，并做到了有計劃、有安排�！罢n堂教學(xué)系列達標活動(dòng)”，開(kāi)展較好的學(xué)校有天和學(xué)校、三小、老奇臺、吉布庫。上半年還沒(méi)有開(kāi)展這項活動(dòng)的學(xué)校有碧流河、三中。
四、工作業(yè)績(jì)方面
優(yōu)點(diǎn)：
1、大多學(xué)校教研組的檔案，都能按要求裝訂，而且材料齊全。
2、部分學(xué)校教師都能積極上報論文，篇數較多，獲獎率高。(老奇臺、二小、一小、三小、西北灣等)
3、大多學(xué)校都能積極組織教師參加縣級或縣級以上的學(xué)科教研活動(dòng)。(老奇臺、二中、西地、三小、一小、西北灣)
4、教師都能積極參加課題研討會(huì )，認真上好研討課。
不足：
1、部分學(xué)校教師上報論文較少。(四小、西地、吉布庫、碧流河、東灣)
2、個(gè)別學(xué)校教研組檔案材料較少，也沒(méi)按要求裝訂。
3、部分教務(wù)主任沒(méi)有上報論文。
4、個(gè)別校長(cháng)對教師外出參加教研活動(dòng)不重視。
建議：
1、教務(wù)主任要把上報論文(獲獎統計)、外派教師學(xué)習人數制成表格，便于總結和檢查。
2、除通知上報論文外，平時(shí)往教研員處交的論文，最好在兩個(gè)假期之后�？汲杀P(pán)，再交一分樣稿。
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