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第一學(xué)期班主任教育教學(xué)工作總結
本學(xué)期我擔任的是二年級1班的班主任。這群小朋友們各有不同的特點(diǎn)：有的文靜愛(ài)關(guān)心他人；有的活潑愛(ài)調皮搗蛋；有的知識豐富，見(jiàn)解獨到；有的心胸寬廣，樂(lè )于助人……我越來(lái)越發(fā)現，我喜歡這群孩子。為了當好這班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活、學(xué)習在一起，我努力地接近他們，把自己融進(jìn)他們的天地。從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、加強班級常規管理
本學(xué)期的常規工作在上學(xué)期的基礎上，針對班級中存在的不足的地方，加強教育管理。具體來(lái)說(shuō)有這幾個(gè)方面：
首先是學(xué)習常規，學(xué)生在課前的預習和課后的復習方面缺乏自覺(jué)性，這對提高課堂教學(xué)效率和知識的鞏固十分不利。因此本學(xué)期在上學(xué)期的基礎上重點(diǎn)放在學(xué)生課前的預習和課后的復習上，一方面積極利用晨會(huì )和班隊等時(shí)間在思想上予以鼓動(dòng)，讓他們明確預習和復習的重要性，另一方面加強檢查和督促，促使他們養成良好的預習和復習的習慣。
其次在行為習慣方面，本學(xué)期的重點(diǎn)是養成良好的按時(shí)作息習慣，針對學(xué)生晚上總不能按時(shí)睡覺(jué)，喜歡打手勢聊天這種違紀現象，一方面注意對學(xué)生進(jìn)行思想引導，讓他們明確這種行為的不利因素，另一方面，分別選擇一名有較強責任心的男女學(xué)生作為監管員，每天向老師匯報，老師通過(guò)他們的匯報，了解情況后及時(shí)作出處理，逐漸幫助他們養成了良好的作息習慣。
最后在衛生習慣方面，針對高年級學(xué)生打掃衛生不認真或敷衍了事等情況，本學(xué)期將衛生區域細化，分配到個(gè)人，定期作好考評，以增強學(xué)生的衛生意識。
二、注重教學(xué)，讓課堂氣氛“活”起來(lái)
教案是老師講課的依據，在教案中我不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處，我還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護教育、安全教育等。這樣做就使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在具體的教學(xué)過(guò)程中，我結合所學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
1、注重培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力
在教學(xué)中我從只管死教書(shū)本知識的桎桔中解放了出來(lái)，放眼生活、駐足實(shí)踐，進(jìn)而提高學(xué)生們在實(shí)際社會(huì )生活中的辨別真偽，明辨是非的能力，我把書(shū)本知識與社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái)。
2、激發(fā)學(xué)生的興趣、培養學(xué)生創(chuàng )新精神
激發(fā)學(xué)生的興趣、培養學(xué)生創(chuàng )新精神，這是素質(zhì)教育的要求，是時(shí)代的發(fā)展需要。教學(xué)中我總是多鼓勵學(xué)生自己去探索、去發(fā)現問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的多種方案；激勵學(xué)生敢于質(zhì)疑問(wèn)異，充分利用它們好奇的心理，打開(kāi)他們的思維，勇于突破常規，為他們鋪設“奇思妙想”的橋梁。
3、大力培養學(xué)生的自學(xué)能力
首先，我轉變了思想，擺脫了那種填鴨式、說(shuō)教式的傳統教學(xué)方法，廣泛采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生去獨立思考、自主解決。
三、今后設想：
1、以理服人，以情感人。
注重平日自己的身正為范，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生做到的自己首先做到，與學(xué)生一起參與到學(xué)習活動(dòng)中，與他們一起做題，一起打掃衛生等，課上是一名嚴肅的老師，課后也與學(xué)生打成一片，贏(yíng)得學(xué)生的信任與好感。為了更好地開(kāi)展工作，課后要經(jīng)常與學(xué)校的老班主任交流，學(xué)習他們的管理方法和經(jīng)驗。努力以學(xué)生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，對一些調皮的男孩，要能和顏卻又是嚴肅地批評教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個(gè)別來(lái)影響他，得到學(xué)生的信任，讓我班的學(xué)生在我的嚴肅中又受到關(guān)愛(ài)。
2、保持學(xué)習上進(jìn)心，提高學(xué)習成績(jì)。
利用晨會(huì )課等時(shí)間，教育學(xué)生正確對待學(xué)習與分數的關(guān)系，平時(shí)一定要養成良好的學(xué)習習慣。在平時(shí)的教學(xué)工作中，除了自己教學(xué)的功課以外，對其他功課成績(jì)做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通，了解哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了，哪個(gè)學(xué)生在行為習慣上需要注意。結合班會(huì )課，晨會(huì )課進(jìn)行思想教育，使每一個(gè)學(xué)生都有一顆上進(jìn)的心，想要把自己的學(xué)習成績(jì)搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習上的小團體，互相激勵共同進(jìn)步。對于學(xué)困生，我給他們不同的臺階登，讓日常的教學(xué)中也給他們發(fā)言的機會(huì )，課后及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習情況，讓同學(xué)幫助他們，讓他們在一個(gè)學(xué)期中也覺(jué)得自己有了進(jìn)步。
總之，班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！忘我的工作是美麗的！
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