計算機教師個(gè)人的教學(xué)工作總結范文
在這一年中，我擔任學(xué)校的計算機專(zhuān)職教師。在我們學(xué)校計算機課程從一年級開(kāi)始一直到六年級，跨度較大，學(xué)生的能力水平不一，如果按照書(shū)本的課程要求開(kāi)設對于低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大，因為書(shū)本上是從四年級才開(kāi)始的。為了滿(mǎn)足低年級學(xué)生的需求，我經(jīng)常到外面去找一些適合低年級學(xué)生使用的軟件，如：金山畫(huà)王、畫(huà)圖、益智游戲等，同時(shí)，還制訂了一到六年級的計算機教學(xué)計劃，使我校的計算機能有計劃、有步驟地循序漸進(jìn)的進(jìn)行下去。
在平時(shí)的教學(xué)當中，我還根據各班學(xué)生的實(shí)際情況和各科的內容需要進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習計算機的同時(shí)，還鞏固了其他學(xué)科的知識。如：四年級學(xué)生在學(xué)會(huì )了多邊形之后，我在計算機課中就讓學(xué)生來(lái)畫(huà)各種多邊形，在實(shí)踐中來(lái)體會(huì )計算機給日常生活所帶來(lái)的好處；三年級學(xué)生學(xué)習了寫(xiě)日記、作文后，我就讓學(xué)生利用計算機來(lái)打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫(xiě)在計算機里，并通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站來(lái)展示，以促進(jìn)他們學(xué)習的積極性。通過(guò)這些教學(xué)，學(xué)生不僅對計算機感興趣，還對寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣，有的學(xué)生還經(jīng)常上學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢！
除了教計算機課外，我還擔任學(xué)校的現代教育技術(shù)室的主任，負責學(xué)校的電教工作。我校因為人手不夠，沒(méi)有專(zhuān)職的打印員，我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開(kāi)始和結束都會(huì )為各種計劃總結和各類(lèi)試卷而忙碌，同時(shí)為了更好的為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，還要制作、更新好學(xué)校的創(chuàng )新教育網(wǎng)站，做到時(shí)事、要事都能及時(shí)上網(wǎng)公布，還向南長(cháng)教育和無(wú)錫教育投稿，一年來(lái)我校有8篇新聞報道被無(wú)錫教育網(wǎng)學(xué)校風(fēng)采欄目審核通過(guò)并報道，大大擴大了我校的知名度。有時(shí)為了能及時(shí)的發(fā)布最新的信息，我經(jīng)常要做到很晚，甚至有時(shí)還犧牲自己的休息日，當在網(wǎng)上瀏覽到自己學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，心里也感到很欣慰。經(jīng)過(guò)自己的努力，現在我校的網(wǎng)站已初具規模，同時(shí)也得到了廣大教師的一致好評。如：學(xué)校的電教管理、學(xué)生和教師的、學(xué)校的每周工作安排等，甚至還有教育常用軟件的下載等。
當然，在平時(shí)的工作中肯定還會(huì )有許多的不足，我將會(huì )繼續努力的做好上級安排的每一項工作，同時(shí)盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一年中，希望能繼續得到廣大教師的支持和幫助。
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