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小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短

時(shí)間:2022-07-15 11:00:03 教學(xué)工作總結 我要投稿
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小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短(精選21篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結,下面是小編精心整理的小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短(精選21篇)

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇1

  在一學(xué)期結束時(shí),我對工作總結如下:

  一.課前作好充分的準備:

  我遵照黨的教育方針,體現素質(zhì)教育的特點(diǎn),根據學(xué)校、學(xué)生和自身的特點(diǎn)編寫(xiě)了教案,并在網(wǎng)上查尋上課時(shí)所需的資料,并注意考慮如何把應該掌握的知識傳授給學(xué)生,包括組織教材,每節課的活動(dòng)。

  二.認真上好每一節課。

  在課前作好準備的基礎上,精心組織每一節課是非常重要的。在課堂上,要關(guān)注全體學(xué)生,注意信息的反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意;并注意課堂氣氛,激起學(xué)生的學(xué)習積極性。在課堂上,我注意了以前學(xué)生掌握的不夠好的地方,并再一次的強調,讓他們掌握。在這學(xué)期的教學(xué)中,我注重的是學(xué)生的自學(xué)能力的培養,以學(xué)生為主導,教師只起一個(gè)輔導作用,讓學(xué)生在多讀,多想,多討論中理解課文,學(xué)到知識,這樣學(xué)生學(xué)習時(shí)有一種成就感,也有學(xué)習的'興趣。這就要求教師作好引導,并在課前有充分的準備,精心組織每一節課,給學(xué)生一杯水,自己就要有一缸水。而且課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前在課堂上重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  三.重視課后輔導工作。

  小學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育階段,而且好動(dòng)愛(ài)玩,自控能力比較差,平時(shí)在課堂上注意力不集中,常常作業(yè)不能按時(shí)完成,這就需要教師作好課后輔導,特別要幫助學(xué)習有困難的學(xué)生,讓他們也對學(xué)習產(chǎn)生興趣。

  四.虛心向同行學(xué)習。

  在這期,我虛心向同行學(xué)習,積極參與聽(tīng)課,評課,和各式各樣的教研活動(dòng)(到大錄去聽(tīng)課,看優(yōu)秀教師的教學(xué)光碟,本校教師互相聽(tīng)課,評課)。大家互相學(xué)習,共同提高教學(xué)水平。我也從中受益匪淺,取到了不少的經(jīng),對自己以后的教學(xué)有很大的幫助。

  五.培養多種興趣。

  作為教師這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn),我們必須擁有多種興趣,到圖書(shū)室借一些書(shū)來(lái)瀏覽,到書(shū)店買(mǎi)一些必要的書(shū)籍資料,不斷拓寬自己的知識面,為教學(xué)作準備,還積極參加社會(huì )上有益的活動(dòng)。

  在這期的教學(xué)上雖然有一些進(jìn)步,但還有不足,這需要我在以后的教學(xué)中學(xué)習再改進(jìn),使自己的教學(xué)能力得到提高。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇2

  本學(xué)期我擔任一年級信息部五個(gè)班和商貿部?jì)蓚(gè)班的《職業(yè)道德與法律》課的教學(xué)工作,在教學(xué)過(guò)程中根據教學(xué)大綱和學(xué)校工作指標順利完成教學(xué)任務(wù),現就本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結如下:

  一、備課。

  首先,認真閱讀和分解教材,做好課件,寫(xiě)好教案。其次,思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì )產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導,學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習過(guò)程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。

  二、上課。

  本學(xué)期任何的信息部五個(gè)班和商貿部的.兩個(gè)班,學(xué)生在學(xué)習興趣和積極性上有很大的不同,因此,采用了因人施教的方法。

  創(chuàng )設各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養能力。接著(zhù),學(xué)生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學(xué)生自己小結學(xué)到的知識以及方法。在學(xué)習積極性比較濃厚的商貿部班上,我還舉行了模擬法庭的課堂活動(dòng),大大提高了學(xué)習的學(xué)習興趣。在對政治學(xué)習不大濃厚的信息部班級我采用多媒體教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生對法律的學(xué)習興趣,取得明顯的效果。

  三、布置作業(yè),鞏固學(xué)習。

  按照學(xué)校的教學(xué)工作的要求,有創(chuàng )造性的設計功課。禮儀道德部分教學(xué),結合社會(huì )現象,用情境教學(xué)法,深入淺出,使學(xué)生把知識運用到實(shí)踐中。法律教學(xué)引入了一些身邊的小案例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習法律相關(guān)知識的濃厚興趣,以及如何與違法犯罪做斗爭保護好自己的合法權益。

  根據人的遺忘規律,新知識的遺忘隨時(shí)間的延長(cháng)而減慢。因此,我的做法是:一每天完成教學(xué)任務(wù)時(shí),都會(huì )布置相關(guān)的課堂作業(yè)。二新授知識基本是當天復習或第二天上課前復習,以后再進(jìn)行總復習。這項措施效果非常好。

  通過(guò)對本學(xué)期工作的小結,做好本職工作,并在以后的教學(xué)過(guò)程中,向其他同事學(xué)習,改進(jìn)現存的問(wèn)題,通力合作,進(jìn)一步提高自己的教授教養水平,形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格,以便在政治教學(xué)中發(fā)揮課堂教學(xué)的更大功能。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇3

  在秋季開(kāi)學(xué)時(shí),承蒙領(lǐng)導重視,我被調到靛池子小學(xué),任一年級教育教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我早來(lái)晚走、兢兢業(yè)業(yè),一心撲在工作上,雖沒(méi)有取得令人矚目的成績(jì),但也有著(zhù)很大的收獲,F將自己的教育教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要的總結回顧:

  一、積極鉆研教材,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  在本學(xué)期內,我從研讀教學(xué)大綱入手,對教材進(jìn)行了深入細致的研究。同時(shí),我緊扣教材,從漢語(yǔ)拼音的筆順到生字的音、形、義、詞,我都進(jìn)行了再次學(xué)習,確保了教學(xué)工作沒(méi)有出現知識性的失誤。

  二、利用網(wǎng)絡(luò ),積極探索適合自身的教育理念,使教育教學(xué)工作更加的得心應手。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我在網(wǎng)上查閱了大量教育教學(xué)理論與教學(xué)案例,同時(shí)通過(guò)博客與省內外的同行建立了廣泛的聯(lián)系,與他們共同探討關(guān)于班級管理方面的知識與技巧,使自己對教育教學(xué)工作更加的得心應手。

  三、認真研究學(xué)生,真正做到有的放矢,確保實(shí)效。

  一年級學(xué)生認讀拼音、生字有一個(gè)特性,都愛(ài)按照書(shū)本上固定的順序往下溜。針對這一情況,我利用課余時(shí)間設計了一套拼音卡片和一套生字卡片,分再次打印后發(fā)給學(xué)生,讓他們打亂順序去識記,收到了很好的效果。

  同時(shí),針對學(xué)生們愛(ài)玩兒的特性,我設計了一套《拼音密碼表》,把聲母、韻母、整體認讀及三拼章節等有機地結合在一起,利用傳遞情報的形式來(lái)學(xué)習拼音,極大地調動(dòng)了學(xué)生的`學(xué)習積極性。

  四、多措并舉,用規范的激勵體系促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。

  為更好地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,在本學(xué)學(xué)期內,我在班內繼續開(kāi)展“爭戴小紅星”活動(dòng),對學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P。同時(shí),以“先學(xué)后教”,“以讀代講”等方式把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生有了充分展示自我的機會(huì ),學(xué)生們的學(xué)習勁頭有了很大的提高。

  五、加大獎勵力度,激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

  在本學(xué)期,我自費買(mǎi)來(lái)鉛筆、練習本等獎品,對在學(xué)習及班級生活中表現突出或有明顯進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P或表彰獎勵,利用榜樣的力量影響、帶動(dòng)學(xué)生的自我發(fā)展。

  總之,在本學(xué)期內,通過(guò)我的不斷努力,學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)有了很大的轉變,得到了領(lǐng)導與大多數家長(cháng)的認可。以后,我將繼續努力,爭取讓教育教學(xué)工作做得更好。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇4

  一學(xué)期的教學(xué)工作已結束,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就這學(xué)期的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好各項工作。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔任一年級數學(xué)教學(xué)工作,班級人數多,又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的`積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

  三、守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

  五、經(jīng)過(guò)本人的努力和同事的幫助,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì),受到了家長(cháng)的好評。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇5

  一、教材分析

  本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫(huà)課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫(huà)課中安排了三課《學(xué)畫(huà)中國畫(huà)》,工藝課中安排了版畫(huà),由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。

  二、學(xué)生情況分析

  學(xué)生學(xué)習任務(wù)比以前更重一些,時(shí)間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門(mén)課有著(zhù)相當濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好,在這方面也有特長(cháng)。針對這些優(yōu)勢和不足,只要揚長(cháng)避短,適時(shí)點(diǎn)撥,點(diǎn)滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長(cháng)和提高。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn)

  根據學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,有實(shí)用價(jià)值,所以把這一課及其相關(guān)內容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎:物體的'結構比例和透視基礎。這兩方面的內容共有四課,專(zhuān)業(yè)性很強,概念抽象,學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò),比較難于理解。這是本期學(xué)習的一個(gè)難點(diǎn)。

  四、 教學(xué)模式

  結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,在本期的教學(xué)活動(dòng)中,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內和室外教學(xué)相結合,知識講解與實(shí)際操作技能相結合,想像與寫(xiě)實(shí)相結合,教師引導和學(xué)生自主學(xué)習相結合。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇6

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現將情況總結如下:

  1.認真學(xué)習師德規范,結合學(xué)習教師職業(yè)道德規范,并以教師職業(yè)道德規范和十不準為標準,在家長(cháng)中樹(shù)立起良好的形象。

  2.根據學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習中提升教師的道德標準,深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養。

  3.認真學(xué)習新課改,提高對新課程改革的認識和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的.教學(xué)水平,使自己能更加適應日益發(fā)展的教育形勢。

  4.繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規,著(zhù)重學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規,通過(guò)學(xué)習統一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責任,不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

  5.利用各種機會(huì )對學(xué)生實(shí)施德育教育,使所代班級內每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

  6.我能遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加政治學(xué)習,團結同事,在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,使他們身心得到愉快的發(fā)展。

  7.在家校聯(lián)系方面,通過(guò)家訪(fǎng)或個(gè)別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,幫助家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)點(diǎn)和方法,取得家校教育的一致性。

  總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養,學(xué)生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我將繼續努力,爭取把學(xué)校的德育工作做得更好。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇7

  一、教學(xué)方面:

  我們教研組在本學(xué)期初便制定了教學(xué)計劃,并能按計劃實(shí)施。人人都能參與研究課的教學(xué),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗,課后還專(zhuān)門(mén)組織討論,談?wù)劦檬,以促進(jìn)各自的教學(xué)工作。本學(xué)期,我們教研組共開(kāi)了6次公開(kāi)課,其中3節為骨干教師開(kāi)課,3節為青年教師開(kāi)課,另外xx老師參加了四校共同體的展示課獲得好評。

  二、訓練方面:

  本學(xué)期,我們的籃球運動(dòng)隊、田徑運動(dòng)隊都取得了輝煌的成績(jì),女籃獲得xx區第三名,田徑獲得xx區第二名。這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的`。早晨7點(diǎn)到校訓練,下午三節課后的大課間時(shí)間,又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作,但各位教師都沒(méi)有怨言,任勞任怨地做好各自的訓練工作。比賽一結束我們都沒(méi)休息一周又開(kāi)始了新一輪的訓練工作,為學(xué)生參加xx市的比賽作準備。

  三、成績(jì)

  1、xx區小學(xué)籃球比賽獲區第三名

  2、xx區小學(xué)生區長(cháng)杯足球聯(lián)賽第五名

  3、xx區小學(xué)田徑比賽團體第二名

  4、xx參加四校共同體教學(xué)展示課獲得好評

  四、其他工作方面:

  我們的教研組年輕、團結,誰(shuí)有困難,其他教師總是爭著(zhù)幫忙,在各自教學(xué)、訓練工作都繁忙的情況下,只要學(xué)校有任務(wù),大家總是認真做好,相互配合,把各項工作完成得都較好。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇8

  按照學(xué)校要求,每周我都認真備好每一節課,做到先周備課,而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際,這就讓自己做到了上課胸有成竹,大大提高了教學(xué)效率。

  積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思 不管什么層次的聽(tīng)課,我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng),這樣不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對學(xué)習感到枯燥、單調,脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  1、學(xué)期初,我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,檢測學(xué)生知識掌握情況,讓自己做到心中有數。這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對學(xué)生課堂表現情況,有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的'情況,調整教學(xué)。對于個(gè)班里的學(xué)困生,我一直堅持個(gè)別知識輔導、一幫一幫扶和思想

  2、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),優(yōu)差生的差距還很大。

  3、積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。 當然,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,有人說(shuō)過(guò)總結過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里,我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進(jìn),爭取新的學(xué)期取得更好的成績(jì)。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇9

  轉眼一學(xué)期的教學(xué)工作又結束了,回首一學(xué)期的教學(xué)工作,有一些收獲,但也有不足,F將這學(xué)期工作總結如下:

  一、同學(xué)們的音樂(lè )素養越來(lái)越好。

  在教學(xué)中,我堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的`興趣。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好和追求。以學(xué)生為主體讓學(xué)生在愉快中學(xué)。

  二、取得的成績(jì)

  1.在教學(xué)中,運用范唱方式啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。

  2.在唱歌教學(xué)中,引導學(xué)生演唱時(shí)要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做得自然、音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。

  三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

  游戲活動(dòng)設計較少,吸引學(xué)生興趣不夠,在以后教學(xué)中我會(huì )多為學(xué)生設計一些音樂(lè )游戲課件,來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

  在以后教學(xué)中,我要多讓學(xué)生聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè ),唱好聽(tīng)的歌曲,培養他們的興趣。平時(shí)多加強自身基本功訓練。提高課堂教學(xué)水平,不斷努力創(chuàng )新。

  四、其他方面取得的成績(jì)及不足

  我指導的學(xué)生王藝璇獲鎮沅第二屆“歡樂(lè )茶鄉夢(mèng)想起航”小學(xué)組獨唱一等獎。鐘蕓筱獲葫蘆絲獨奏二等獎。

  總之,這學(xué)期的工作有收獲,也有很多需要改進(jìn)的地方,今后要多努力把工作做得更好。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇10

  這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作已經(jīng)過(guò)去,我對自己還是很有信心的,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作也是有很大的提高了,這期末之際我也是做出了很多的準備,我也一定會(huì )在這方面做的更好一點(diǎn)的,現在我也是清楚的意識到了自己分內的職責,在這一點(diǎn)上面我也是感覺(jué)自己可以做的更好一點(diǎn)的,在這個(gè)過(guò)程當中我也是可以接觸到更多的東西的,也希望在接下來(lái)的工作當中可以得到更多的鍛煉,對于這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作我也總結一下。

  我還是希望可以讓自己接觸到更多的東西,在這個(gè)過(guò)程當中,還是有非常大的提高的,作為一名小學(xué)教師,我也從來(lái)沒(méi)有忽視自己的職責,這給我的感覺(jué)還是比較好的,當然在這方面我是比較有信心的,我堅信在下個(gè)學(xué)期的工作當中,能夠把自己分內的事情做的更加細心一點(diǎn)的,虛心的學(xué)習,學(xué)習的請教,在周?chē)是有很多同事是值得我學(xué)習的,我很清楚自己的工作方向,在這個(gè)過(guò)程當中,我愿意去學(xué)習去鉆研,不管是在什么方面我應該要有一個(gè)標準,回顧這些的時(shí)候,我還是感覺(jué)很有意義的,這也讓我深刻的意識到了工作當中自己的成長(cháng)。

  和周?chē)瑫r(shí)相處的也是很不錯的,我也是維持了一個(gè)好的態(tài)度,轉眼到了這期末之際,我是能夠深刻的意識到這一點(diǎn),以后還會(huì )有更多的事情等著(zhù)我去完善好,這也是作為一名教師應該要有的態(tài)度,面對學(xué)生,面對工作,應該要端正好自己的態(tài)度,這一點(diǎn)是非常有意義的,在這一點(diǎn)上面我從來(lái)不會(huì )忽視了,小學(xué)階段的`學(xué)習當中,我更加是做好了一個(gè)全面的判斷的,我也希望在這個(gè)過(guò)程當中的,認真的去落實(shí)好自己分內的職責,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我和其他有經(jīng)驗的老教師虛心的請教,對于我而言我還是應該維持好的心態(tài),在這一點(diǎn)上面,我是隨時(shí)做好了準備,在這期末之際我更加應該要主動(dòng)去維持下去的。

  我知道自己應該要去學(xué)習,這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,我也感激學(xué)校對我的信任和培養,相比之下我對這一點(diǎn)更加是深有體會(huì )的,這對我個(gè)人能力是一個(gè)很大的提高,這對我的工作也是一個(gè)考驗,新的一個(gè)學(xué)期即將到來(lái),我是抱有很大的信心的,我也一定會(huì )持續下去做好這這些,現在回顧起來(lái)的時(shí)候,還是很有動(dòng)力的,相信接下來(lái)可以有更多的突破。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇11

  一學(xué)年來(lái),作為一名教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng)。

  一、思想品德方面:

  在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔任xx教學(xué)工作,班級人數眾多,又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的.同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)xx本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇12

  舊的一月將過(guò)去,即將迎來(lái)新的月份。所以也意味著(zhù)我10月份的工作要結束了,該對工作進(jìn)行總結了。這個(gè)十月真的就是一眨眼的時(shí)間就過(guò)去了。以下是我對自己10月份的工作進(jìn)行的總結:

  一、創(chuàng )新教學(xué)模式

  本月我在課堂的教學(xué)上有了創(chuàng )新,我身為語(yǔ)文老師,教四年級的學(xué)生語(yǔ)文。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀(guān)察,我發(fā)現這群學(xué)生對語(yǔ)文的學(xué)習沒(méi)有產(chǎn)生很大的興趣,所以在10月份里,我就創(chuàng )新了教學(xué)模式,讓學(xué)生們對學(xué)習語(yǔ)文提高興趣。課堂上,我會(huì )讓學(xué)生去進(jìn)行課文的帶讀,更好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性,更好的去激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)生的帶讀,能鼓勵他們去學(xué)習語(yǔ)文,這樣上課的效率就更高了,學(xué)生的參與性也就大了。

  二、加強個(gè)人的學(xué)習

  作為老師,我更加明白只有不斷的去學(xué)習,才能更好的教好四年級的語(yǔ)文。所以在十月份里,我讀了不少的書(shū)籍,讓自己積累更多的知識,在課堂上的時(shí)候才能進(jìn)行舉一反三,也才能讓學(xué)生對我更加的敬佩,進(jìn)而帶領(lǐng)他們深入學(xué)習語(yǔ)文。平時(shí)會(huì )積極的請教其他老師,不斷的研究語(yǔ)文教學(xué)方法,讓自己的教學(xué)更加的'順利。因此本月來(lái),我懂的了更多的教學(xué)技巧,在上課的時(shí)候學(xué)生問(wèn)問(wèn)題時(shí),我也有了更多的解決方法。

  三、關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生學(xué)習

  本月,我更加關(guān)注學(xué)生,發(fā)現學(xué)生們的問(wèn)題,并及時(shí)的解決,讓學(xué)生在學(xué)習的道路上更加的有信心。平時(shí)下課后,我會(huì )在教室多留幾分鐘,方便學(xué)生問(wèn)問(wèn)題,幫他們解答。課間的時(shí)間,我也會(huì )主動(dòng)的幫助班上的一些成績(jì)落后的學(xué)生學(xué)習,給他們補課。因此一個(gè)月下來(lái),學(xué)生們語(yǔ)文成績(jì)都有大幅度的上升,而且他們對語(yǔ)文的學(xué)習也更加的熱情了。所以在這個(gè)月里,我也知道只有對學(xué)生足夠的關(guān)注,他們才會(huì )覺(jué)得自己在學(xué)校的學(xué)習是有用的,不會(huì )氣餒,更不會(huì )輕易放棄學(xué)習。

  10月將落幕,雖然這個(gè)月我的工作還算可以,但是也有發(fā)現自己的不足,所以我在下個(gè)月里會(huì )努力的糾正過(guò)來(lái),讓自己的語(yǔ)文教學(xué)更加的順利。新的11月,我知道還有更大的挑戰,但是經(jīng)歷了兩個(gè)月的教學(xué),我知道工作只會(huì )做的更好,我一定會(huì )讓他們的語(yǔ)文成績(jì)得到提升的。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇13

  xx年10月,有幸參加了河北省全國幼兒教師培訓班。首先感謝領(lǐng)導給了我這樣一個(gè)普通一線(xiàn)教師難得的學(xué)習機會(huì ),讓我能夠有幸親耳聆聽(tīng)眾多專(zhuān)家教授的精彩講座,與來(lái)自多個(gè)城市的同事姐妹一起學(xué)習、探索、交流、探討。真的就像回到校園聽(tīng)老師講課一樣,讓我對自己的教學(xué)有了更多新的認識。讓我重新認識到,幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史責任。當老師容易,當好幼師不容易。通過(guò)本次培訓,我將在此做如下總結:

  第一,師德的培養。第一天上課,有幸聽(tīng)了楊教授《幼兒教師師德》的講座,讓我進(jìn)一步認識到了“學(xué)高中,為人師表”這八個(gè)字對幼兒教師的重要性。因為教育的質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)。良好的師德是教師的關(guān)鍵素質(zhì)。幼兒教師的權利大于任何教育階段的教師,因此其職業(yè)道德尤為關(guān)鍵。榜樣比言行更重要,幼兒教師的個(gè)人榜樣對于幼兒心智的健康成長(cháng)是無(wú)法替代任何東西的。因此,幼兒教師應加強道德修養,用高尚的情操和良好的'思想道德風(fēng)范感染和教育兒童,為兒童樹(shù)立良好的榜樣,給予積極正面的教育,使兒童從小身心健康發(fā)展。

  第二,教育教學(xué)。在教育教學(xué)過(guò)程中,要“教授每天的活動(dòng)”,讓孩子在日;顒(dòng)和游戲中學(xué)習,就像杜威說(shuō)的:教育就是生活。因為幼兒園真正想給孩子的是良好的行為習慣,良好的規則意識,良好的成長(cháng)狀態(tài)。讓他們成為健康、陽(yáng)光、受歡迎的人;成為一個(gè)堅強、勇敢、自控、自我管理的人;成為一個(gè)能保持持續學(xué)習興趣,養成良好習慣的人。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,要努力實(shí)施“有效教學(xué)”,杜絕低效、無(wú)效甚至適得其反的教學(xué)。

  第三,家園共育。為了實(shí)現幼兒園的教育目標,讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng),光靠幼兒園教育是不夠的,還要靠家長(cháng)和社會(huì )的力量。要注重家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā),建立促進(jìn)孩子和諧發(fā)展的共同愿望,建立基于尊重的相互認可和接納,建立基于平等的相互合作。

  以上是我在20多天的培訓過(guò)程中的體會(huì )。通過(guò)這次學(xué)習,我學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn),堅定了我從事幼兒教育和服務(wù)基礎教育的信念。希望能學(xué)以致用,積極將這次學(xué)到的知識運用到日常教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼師。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇14

  期末了,時(shí)間真快,一學(xué)期就結束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,我覺(jué)得還行。我教小學(xué)四年級x班的語(yǔ)文。目前經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的教學(xué),這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)有些許的上升,這是對我的教學(xué)工作的一個(gè)肯定,F把本學(xué)期的工作進(jìn)行下面的總結:

  一、教學(xué)嚴謹,認真備課

  這一學(xué)期,我在教學(xué)上很?chē)乐,我的每堂課都上的特別的認真,在課上,我的每一步教學(xué)都是清晰的,有明確的要求。課堂上對學(xué)生的管理也很?chē)栏,我不允許他們在課上講話(huà)玩游戲,主要是希望他們認真聽(tīng)課,把知識學(xué)進(jìn)去。備課也格外的認真,自己看了解課本后,會(huì )把能夠問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái),在課上讓學(xué)生作答。這樣的備課方式,能夠有效的幫助學(xué)生自己看書(shū),學(xué)會(huì )從書(shū)中尋找答案,不會(huì )讓他們養成一個(gè)從他人那里得到答案的習慣。

  二、作業(yè)布置合適

  我在給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí),會(huì )根據具體的情況去布置,不會(huì )一味的把作業(yè)全部都讓學(xué)生做完,畢竟作業(yè)過(guò)多,給學(xué)生們會(huì )增加負擔,而且這個(gè)階段的學(xué)習還不宜作業(yè)過(guò)多。我一般是當天的知識點(diǎn)多并且重要,我就會(huì )多布置一點(diǎn),如果所教知識不多,不是很重要,我就少布置一點(diǎn),給予學(xué)生寬松的時(shí)間。經(jīng)過(guò)本學(xué)期對于學(xué)生們的觀(guān)察,這個(gè)措施是有效的。我發(fā)現學(xué)生們不會(huì )去埋怨作業(yè)很多,而且因為給的時(shí)間充足,通常他們都會(huì )很早的寫(xiě)完作業(yè),從來(lái)都沒(méi)有讓我催過(guò),這是一個(gè)好現象。

  三、批改作業(yè)認真

  作為他們的老師,批改作業(yè)是我的本職責任,我對于每一次呈交上來(lái)的作業(yè)都會(huì )很認真的看和批改?吹綄W(xué)生錯的很多,我會(huì )記下名字,在批改的時(shí)候,把學(xué)生叫到辦公室詢(xún)問(wèn)原因,并且把做錯的題目讓他做一遍,找到他做錯的原因,然后給學(xué)生重新做一遍的'機會(huì ),再一次批改后,給予學(xué)生鼓勵。所有的作業(yè)我都會(huì )細心批改并寫(xiě)上評語(yǔ),給予鼓勵。

  這一學(xué)期對于四年級x班的語(yǔ)文教學(xué),讓我有了很大的改變,我懂的了對于學(xué)生一定要給予足夠的耐心,在看到學(xué)生成績(jì)差,不能否定他們的努力,而是去進(jìn)一步引導學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習。我經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期的教學(xué),我對下學(xué)期的工作有了很大的信心,我相信自己下學(xué)期一定能夠把這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)再度提升的。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇15

  家訪(fǎng)是架起學(xué)校和家庭互相溝通的橋梁,是做好家長(cháng)工作的潤滑劑,是學(xué)校工作不可缺少的重要方面。為了實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機配合,更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展,根據上級工作安排,我校于20xx年10月份開(kāi)始認真扎實(shí)地開(kāi)展了千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家家訪(fǎng)活動(dòng)。

  為順利開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),我校對家訪(fǎng)工作進(jìn)行了通盤(pán)考慮、精心策劃、周密安排,制訂了詳細的活動(dòng)方案,成立由校長(cháng)任組長(cháng)的家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導小組,要求每位老師通過(guò)多種形式認真進(jìn)行家訪(fǎng),家訪(fǎng)前各班班主任,對本班學(xué)生都作了具體分析,事先確定了家訪(fǎng)對象和內容,及時(shí)做好記錄。

  老師走訪(fǎng)學(xué)生家庭,更深入、全面地了解學(xué)生的學(xué)習、身心、生活狀況,了解了學(xué)生的另一片世界;與學(xué)生家長(cháng)之間建立起溝通渠道,第一時(shí)間了解家長(cháng)的想法,解除家長(cháng)對學(xué)校教育工作的`迷惑和不解。同時(shí),以家訪(fǎng)為平臺,以學(xué)生和家長(cháng)為渠道,對學(xué)校的教育理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行全面宣傳。

  通過(guò)本次家訪(fǎng),我們及時(shí)把握到家長(cháng)對學(xué)校教育工作中的要求與建議,發(fā)現并彌補學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的不足之處,進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。全面的家訪(fǎng)也讓教師了解了家長(cháng)對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強了教師的責任感。

  在雙向交流,互動(dòng)反饋學(xué)生信息中家長(cháng)與老師們越來(lái)越清楚地認識到家庭教育與學(xué)校教育同步、協(xié)調、共育的必要性、重要性。通過(guò)家訪(fǎng),面對面跟家長(cháng)交流情況、交換意見(jiàn)、統一認識,這樣既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作,拓寬教學(xué)思路,又能夠幫助家長(cháng)改進(jìn)家庭教育,從而能形成教育合力。

  家訪(fǎng)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是廣大教育工作者密切與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系的一種最常用、最有效的方法。我校將把家訪(fǎng)工作列入常規,不斷總結經(jīng)驗,及時(shí)有效地將這項工作做好,以促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展,讓我們的教育因家訪(fǎng)而精彩。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇16

  我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔任著(zhù)x年級一班的xx。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下四個(gè)方面嚴格要求自己,促使自己進(jìn)步。

  一、服從領(lǐng)導分配

  工作中,領(lǐng)導分配的實(shí)際工作,盡自己的努力,克服困難去完成。不找主觀(guān)理由,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,誠信做人。做為一名教職員工,就應該為學(xué)校教育的發(fā)展著(zhù)想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務(wù)。

  二、鉆研教材,堅持學(xué)習

  工作之余,刻苦鉆研教材,了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,分層輔導。教學(xué)中能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,用以指導今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間,堅持自學(xué),努力提高自己的文化素質(zhì)和修養。在學(xué)習上,永遠不知道滿(mǎn)足,孜孜不倦,爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

  三、團結同志,樂(lè )于助人

  在學(xué)校中,我們單位一共有x位教職員工,就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。有的.同事遇到困難時(shí),我會(huì )盡自己的努力去幫助他們,不求報酬,不記名利,只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí),遇到困惑時(shí),我總是熱情而耐心地幫助他們。

  四、教書(shū)育人,做學(xué)生的良師益友

  在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔負的責任,不僅要教學(xué)生學(xué)習,而且要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái),知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,幫助學(xué)生糾正學(xué)習和思想上的問(wèn)題,促使他們健康成長(cháng)。

  我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,處處以標準嚴格要求自己,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇17

  小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆數學(xué)資料走進(jìn)學(xué)生生活,讓學(xué)生感悟數學(xué)的價(jià)值。由于傳統的數學(xué)教學(xué)過(guò)分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理,而忽視與生活實(shí)際的聯(lián)系,以致于使許多學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生了枯燥無(wú)用、神秘難懂的印象,從而喪失學(xué)習的興趣和動(dòng)力。為此,我們必須摒棄過(guò)去“斬頭去尾燒中段”的做法,力求做到數學(xué)源于生活,并用于生活,讓學(xué)生感悟和體驗到數學(xué)就在我身邊,生活中處處要用到數學(xué),必須認真學(xué)好數學(xué)。

 。ㄒ唬⿲で笾R背景激起學(xué)生內需

  小學(xué)數學(xué)中的許多概念、算理、法則等都可經(jīng)過(guò)追根尋源找到其知識背景,教師在教學(xué)中要努力把數學(xué)知識向前延伸,尋求它的源頭,讓學(xué)生明白數學(xué)知識從何處產(chǎn)生,為什么會(huì )產(chǎn)生。在此基礎上再來(lái)教學(xué)新知,學(xué)生就會(huì )產(chǎn)生一種內在的學(xué)習動(dòng)力。

 。ǘ├蒙钤蛶兔W(xué)生建構

  眾所周知,數學(xué)學(xué)科的抽象性與小學(xué)生以形象思維占優(yōu)勢的心理特征之間的矛盾,是造成許多學(xué)生被動(dòng)學(xué)習的主要原因之一。

  其實(shí),潿喑橄蟮氖學(xué)知識,只要教師善于從學(xué)生生活中尋找并合理利用它的“原型”進(jìn)行教學(xué),就能變抽象為形象,學(xué)生的學(xué)習也就能變被動(dòng)為主動(dòng),變怕學(xué)為樂(lè )學(xué)。

 。ㄈ┯糜诂F實(shí)生活領(lǐng)略數學(xué)風(fēng)采

  在數學(xué)教學(xué)中,我們不僅僅要讓學(xué)生了解知識從哪里來(lái),更要讓學(xué)生明白往何處去,并能靈活運用這些知識順利地解決“怎樣去”的問(wèn)題,這也是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的最終目的和歸宿。

  數學(xué)資料走進(jìn)學(xué)生生活,讓學(xué)生感悟數學(xué)的價(jià)值。由于傳統的數學(xué)教學(xué)過(guò)分注重機械的.技能訓練與抽象的邏輯推理,而忽視與生活實(shí)際的聯(lián)系,以致于使許多學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生了枯燥無(wú)用、神秘難懂的印象,從而喪失學(xué)習的興趣和動(dòng)力。為此,我們必須摒棄過(guò)去“斬頭去尾燒中段”的做法,力求做到數學(xué)源于生活,并用于生活,讓學(xué)生感悟和體驗到數學(xué)就在我身邊,生活中處處要用到數學(xué),必須認真學(xué)好數學(xué)。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇18

  以提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐能力為重點(diǎn),著(zhù)力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,積極組織并認真開(kāi)展了20**年教師培訓工作,取得了一定的成績(jì),F就這一階段的工作,做如下總結:

  一、領(lǐng)導重視,組織到位,制定計劃。

  在學(xué)期末,學(xué)校召開(kāi)全體教職工年度工作總結會(huì )議,校領(lǐng)導充分重視并出席了此次培訓,會(huì )上認真研究布署了下學(xué)期學(xué)校工作計劃和安排了學(xué)期班主任、教學(xué)工作經(jīng)驗交流環(huán)節。分項落實(shí)責任,明確具體工作任務(wù)。

  二、理清思路,扎實(shí)工作,穩步開(kāi)展新學(xué)期各項活動(dòng)。

  第一,學(xué)校召開(kāi)了全體教師工作交流會(huì ),與會(huì )教師都簡(jiǎn)要總結了自己的教學(xué)和班主任工作心得。

  通過(guò)相互的交流與學(xué)習的平臺,吸取工作上的.優(yōu)秀之處,反思了以往工作中的不足,為新教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習機會(huì ),也為老教師更新了教學(xué)觀(guān)念,為更進(jìn)一步了解和掌握新學(xué)期的發(fā)展方向和目標做好了準備。

  第二,認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論。

  首先,由擔任教學(xué)工作的葉主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習計劃,并要求每位教師均制定出個(gè)人的教育、教學(xué)理論學(xué)習計劃,在本學(xué)期良好的教師技能基礎上不斷規范教學(xué)管理,扎實(shí)開(kāi)展工作,認真執行《班主任工作管理條例》,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好學(xué)習氛圍,確保綜合管理工作有效開(kāi)展。其次,刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

  大多數教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)評估工作,廣大教師有了終身學(xué)習意識,有了新的教育教學(xué)理念,教師們大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識及相關(guān)科知識的學(xué)習,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新教學(xué)方法,設計教學(xué)過(guò)程。尤其是對于技能性強的專(zhuān)業(yè),更要不斷研究教學(xué)實(shí)訓過(guò)程,并用之于培養學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)技能的教學(xué)過(guò)程中。

  第三,扎實(shí)開(kāi)展“健全科組活動(dòng),突破技能訓練”專(zhuān)題活動(dòng)。

  人人樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念,研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式,使教研活動(dòng)得以深入開(kāi)展。

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇19

  在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng )新教育方針為指導,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。

  一、思想上

  一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求總結,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配,認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,用心開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等潛力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

  在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導,教師們及學(xué)生們的`好評?墒,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。

  主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:

  一是理論知識的學(xué)習還是欠缺,還存在有懶惰思想;

  二是工作雖然很努力,可是個(gè)人潛力還有待提高,學(xué)生成績(jì)提高不是很快。今后,我必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下,加強學(xué)習,提高工作潛力,使我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇20

  從決定創(chuàng )建一開(kāi)始,x小學(xué)就成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組,并且制定了實(shí)施方案,對照評估視導方案,開(kāi)展了查漏補缺工作,在創(chuàng )建的準備中,x老師帶領(lǐng)本校教師主要做了以下幾件事:

  一、不斷完善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

  辦學(xué)條件是教育現代化的有力保障。在創(chuàng )建過(guò)程中,x老師作為學(xué)校領(lǐng)導,力爭實(shí)現“硬件不軟,軟件過(guò)硬”的`目標。進(jìn)一步改善了校園環(huán)境,完善辦學(xué)條件。

  1、硬件設施落實(shí)到位目前有3個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生97人,教師人手一部電腦。

  2、校園布局調整規劃,育人氛圍日趨優(yōu)化。

  學(xué)校布局不斷合理,育人氛圍正在逐步優(yōu)化。為了使校園真正成為全校師生學(xué)習生活的樂(lè )園,學(xué)校在環(huán)境布置上盡力做到內容豐富,美觀(guān)樸實(shí),注意體現教育性、藝術(shù)性、針對性的有機統一。他們利用節假日進(jìn)行了加班加點(diǎn),寫(xiě)墻字、平整校園、整理科室等。

  二、抓教師隊伍管理,提升教師素質(zhì)。

  1、加強隊伍建設,提高工作能力。

  全體教師有明顯的責任意識,x老師能時(shí)時(shí)處處表率在先,方方面面苦干在前,真正做到以身作則、率先垂范,力求以?xún)?yōu)秀的品質(zhì)影響教師。

  2、加強教師隊伍建設,促進(jìn)教師成長(cháng)。

  開(kāi)展活動(dòng),強化教師師德建設。x老師利用每周一次集中政治學(xué)習時(shí)間,組織教師學(xué)習師德規范、未成年人保護法、三要八不準、學(xué)習先進(jìn)事跡等。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提升教師形象,增強教師責任心和教育服務(wù)意識。為教育現代化的創(chuàng )建奠定了良好的基礎。

  x老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要能保證教育現代化的順利創(chuàng )建,累,咱不怕!累的值!

  小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結簡(jiǎn)短 篇21

  本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)期的崗位職責情況小結如下:

  一、政治思想方面:

  本人熱愛(ài)黨和人民,忠誠黨的教育事業(yè);認真學(xué)習會(huì )議報告精神,服從工作安排,辦事認真負責;自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn),互相學(xué)習,共同提高教學(xué)水平。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔任三年級班主任及三至六年級英語(yǔ)科教學(xué)工作。我在積極參加新教材培訓。在教學(xué)中把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的交流、探究、創(chuàng )新等能力。本學(xué)期六年級英語(yǔ)競賽,輔導了陳潔婷同學(xué)獲得三等獎。另外,本人還注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學(xué)》參加市級評比。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與同事之間的關(guān)系。平時(shí),熱愛(ài)學(xué)生、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  本人本學(xué)期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱(chēng)公修課培訓,每次學(xué)習都能提前安排好工作,做到學(xué)習、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自己,在學(xué)生心中樹(shù)立起良好的教師形象。

  五、有待改進(jìn)方面

  在工作中,本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面,有時(shí)還不夠細致,還要向學(xué)校的優(yōu)秀班主任學(xué)習。

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