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初中班主任教學(xué)工作總結

時(shí)間:2023-03-29 08:02:58 教學(xué)工作總結 我要投稿

初中班主任教學(xué)工作總結范文

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的初中班主任教學(xué)工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

初中班主任教學(xué)工作總結范文

初中班主任教學(xué)工作總結范文1

  自從擔任初一、二班班主任以來(lái),在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在各位任課老師們的密切配合和支持下,以及自己的工作努力下,取得了一定成績(jì),現向大家匯報如下。

  一、 對學(xué)生進(jìn)行了遵紀守規教育

  學(xué)校對初一剛入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了隊形、隊列、廣操體操訓練。一開(kāi)始有的學(xué)生不適應,自由散漫,不聽(tīng)教練的指揮,想不來(lái)就不來(lái),也不請假,不認真按規范去做,心里沒(méi)有班集體。為了培養他們集體主義思想和班集體榮譽(yù)感。教育他們要為班級爭光。我作為班主任靠上抓,及時(shí)糾正一些不正確的行為和思想,經(jīng)過(guò)耐心的說(shuō)服教育,使他們改變了以前的做法,和同學(xué)們一樣按時(shí)到校、認真練習。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力,隊形隊列、廣操體操比賽中我班全體師生表現比較出色,受到了校領(lǐng)導和教練們的好評 。

  開(kāi)學(xué)后,又對學(xué)生進(jìn)行了遵守紀律的教育,學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》,班里也制定了班規班約,教育他們自覺(jué)遵守校規校紀和班級紀律。為了養成他們自覺(jué)遵守紀律的習慣,對他們進(jìn)行了耐心的批評教育,讓同學(xué)們 互相監督,并對不遵守紀律的同學(xué),在班會(huì )上進(jìn)行投票選出,同學(xué)們的投票是比較公正的。使其認識到自己錯誤的嚴重性和危害性,使其在班里沒(méi)有市場(chǎng),直至使其改正。對于紀律有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)表?yè)P和鼓勵。因此有了良好課堂紀律,就保證了各課認課老師們的教學(xué)工作順利進(jìn)行。得到了認課老師們的好評。為學(xué)生們創(chuàng )造積極向上良好的學(xué)習環(huán)境。

  二、 養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣

  學(xué)生完成作業(yè),目的是幫助學(xué)生消化吸收當天所學(xué)的知識,以便適應明天接受新的課程及時(shí)完成。起初,有一部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),尤其是星期六、日兩天的作業(yè),星期一早上收不上來(lái)作業(yè)。為了讓學(xué)生們養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣,給學(xué)生們統一買(mǎi)了個(gè)記事本。在家長(cháng)會(huì )上,與家長(cháng)進(jìn)行了溝通,與家長(cháng)們配合督促學(xué)生完成作業(yè)還要求同桌上互相監督。我班有個(gè)學(xué)生,總是撒謊不完成作業(yè),我就安排一個(gè)學(xué)習習慣比較好的、家與他家住的很近的同學(xué)幫助他,和他一起完成作業(yè),與他的家長(cháng)取得聯(lián)系,使得這位學(xué)生無(wú)法撒謊,使得在完成作業(yè)方面有了很大進(jìn)步。從而學(xué)習成績(jì)也不斷提高,這樣就有效地減少了不完成作業(yè)的現象。逐漸形成了按時(shí)完成作業(yè)光榮,不完成作業(yè)可恥的好風(fēng)氣。

  三、培養優(yōu)秀班干部隊伍

  班干部素質(zhì)的高低,直接影響整個(gè)班級的好壞,火車(chē)跑的快,全靠車(chē)頭帶. 班干部應該是好學(xué)生的象征,學(xué)生們的楷模和帶頭人,要求班干部嚴格要求自己,認真為大家服務(wù)是老師們的好幫手,班里很多事情,如班會(huì )、同學(xué)之間的一些問(wèn)題,盡力由班干部大膽處理,培養他們處理問(wèn)題的能力。在班干部的選任上,引用了“能者上,庸者下”,半學(xué)期進(jìn)行一次競選。這樣學(xué)生熱情高漲,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭當班干部。成功者從中也看到了自身的價(jià)值,激勵自己奮力拼搏,不斷進(jìn)取的精神。

  四、 養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的思想

  勞動(dòng)好是學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)之一,教育學(xué)生要做這個(gè)班集體的主任,不做客人。首先要認真干好值日。每個(gè)同學(xué)都能認真干好值日,可以給班級創(chuàng )造一個(gè)良好的`學(xué)習環(huán)境。讓組與組之間,同學(xué)與同學(xué)之間互相監督,對于勞動(dòng)好的及時(shí)表?yè)P。期末要進(jìn)行評選勞動(dòng)好的同學(xué),這樣在平時(shí)的勞動(dòng)中,同學(xué)們爭著(zhù)做事情,使得我班的衛生比較干凈。從而贏(yíng)得校衛生流動(dòng)紅旗,為班集體贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  五、 培養學(xué)生們良好的學(xué)習習慣

  首先要求班干部要努力學(xué)習,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀帶領(lǐng)全體同學(xué),共同努力。為了形成一種競爭機制,讓學(xué)生組成竟賽學(xué)習小組,每次考試成績(jì)由學(xué)習委員統計,評出名次,計分。期末評出一二三等獎并及時(shí)鼓勵。對于小組里學(xué)習不太努力的同學(xué),組長(cháng)要去做工作。爭取進(jìn)步,取得一定的效果。學(xué)生之間你追我趕的學(xué)習熱情逐漸形成。

  六、 積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

  在體育運動(dòng)會(huì )上以及歌詠比賽和元旦藝術(shù)節中,學(xué)生們熱情很高,積極參加。均取得了好成績(jì)。獲得了體育運動(dòng)會(huì )的“精神文明班集體獎”,歌詠比賽中獲得二等獎,元旦藝術(shù)節中文藝節目演出獲得了二等獎。

  今后,我將要和其他認課老師們一起帶領(lǐng)同學(xué)們,更加努力工作。積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,把班級工作做的更好。

初中班主任教學(xué)工作總結范文2

  20xx——20xx學(xué)年度,本人擔任初一年(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作。本人堅持認真備課,上課,聽(tīng)課,評課,及時(shí)批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話(huà),每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況:

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作

  初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng),好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的`手,摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、積極參與科組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  5、認真學(xué)習新課標要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。

  總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭嚴格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!

初中班主任教學(xué)工作總結范文3

  經(jīng)歷了52天的實(shí)習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

  在實(shí)習期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作。

  班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實(shí)習期間擔任班主任工作,我有這樣一個(gè)認識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實(shí)習班級工作中的一點(diǎn)體會(huì )。

  一、作好計劃,繁而不亂

  班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開(kāi)展班主任繁重的工作之前,應先根據本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。古語(yǔ)有云:“凡事預則立,不預則廢!边@說(shuō)明制定計劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃,跟著(zhù)感覺(jué)走,就會(huì )使工作顯得被動(dòng),而且繁重的工作就會(huì )顯得更凌亂,以至工作難以開(kāi)展,不能達到預期的目標,而且將來(lái)還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。因此,開(kāi)展班主任工作,一定要先作好計劃。

  二、了解學(xué)生,交流溝通

  作為一個(gè)班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習班主任,對學(xué)生的基本情況不了解,于是我利用見(jiàn)習的前三天,通過(guò)找原班主任了解情況,開(kāi)班干部會(huì )議,找學(xué)生個(gè)別談話(huà),悉心觀(guān)察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習現狀,學(xué)習成績(jì),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),還通過(guò)批改周記、作文,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。

  三、做好自己,為人師表

  老師的外在行為表現,對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟,思維不穩定,情感脆弱,對身邊發(fā)生的事情很感興趣,有自己一定的看法,但缺乏一定的判斷能力。俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教!睙o(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。

  四、尊重學(xué)生,貴在坦誠

  在管理班級上,應把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴,彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上,應該與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現問(wèn)題時(shí),不要采用強制手段,高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受。人無(wú)完人,要允許學(xué)生出現這樣那樣的過(guò)錯,只要知錯能改就可以了。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí),作為老師的我們,應該虛心地接受,不能抱有“我是老師,我接受學(xué)生的批評,這樣多沒(méi)面子”的心理。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的'胸懷,不要斤斤計較,坦誠地對待學(xué)生,這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。

  五、善待后進(jìn),施予愛(ài)心

  對待學(xué)生要一視同仁,不能有偏愛(ài)之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素,是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí),班主任要努力做到一視同仁,就事論事,不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、心平氣和的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí),不要因為他是差生而嚴加指責,或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn),要堅持平等原則。在某些場(chǎng)合,對好學(xué)生更應從嚴要求,對差生反而可以多些寬容。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導,了解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的情況,給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出其學(xué)習落后的原因,耐心勸導,這樣才能使后進(jìn)生重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。

  六、對錯分明,獎懲適當

  我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠懇的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓勵的話(huà),都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響。愛(ài)的奉獻也會(huì )得到愛(ài)的回報,但我們細想一下,能真正用心體會(huì )老師的學(xué)生有多少?

初中班主任教學(xué)工作總結范文4

  學(xué)年已經(jīng)結束,驀然回首,有喜有憂(yōu)。在這一學(xué)年里,本人擔任九年級思想品德課的教學(xué)工作;在教務(wù)處中,具體負責學(xué)籍管理、中職資助、電教實(shí)驗及教研工作等,F將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)要總結如下:

  一、教學(xué)工作

  1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  在工作中,我認真學(xué)習上級的有關(guān)文件,學(xué)習教師職業(yè)道德規范、新時(shí)期教育思想,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;此外,我還認真學(xué)習了新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,及時(shí)把握中考動(dòng)向。通過(guò)學(xué)習,使我對新課改理念有了一個(gè)全面、深入的理解,為我轉變教學(xué)觀(guān)念、學(xué)生觀(guān)、改進(jìn)教學(xué)方法打下良好的基礎。

  2、強化常規,提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期,我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節,認真備寫(xiě)教案,挖掘教材,力求既備教材,又備教法、備學(xué)生。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣,努力提高教學(xué)效果,課后及時(shí)認真批閱作業(yè),了解學(xué)生情況,因材施教,調動(dòng)教學(xué)資源,積極參加教研活動(dòng),學(xué)習他人好的經(jīng)驗,努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績(jì)。

  3、認真研讀中考說(shuō)明,把握考試方向

  結合畢業(yè)班復習備考和教材特點(diǎn),對教材進(jìn)行系統的知識梳理,然后結合學(xué)情采用“板塊式復習,三輪式提高”的復習方法,同時(shí)認真研讀近四年來(lái)的中考題型,結合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的復習計劃。第一輪:系統復習注重“雙基”抓綱務(wù)本,學(xué)生做配套資料,教師全批全改,不會(huì )做的題集體講解。第二輪:專(zhuān)題復習,教師根據中考研討會(huì )的精神,有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復習的`實(shí)效性;第三輪:熱點(diǎn)時(shí)事復習,結合近一年來(lái)的熱點(diǎn)和專(zhuān)題,分析其體現的教材觀(guān)點(diǎn)和原理,將時(shí)政熱點(diǎn)和教材知識點(diǎn)結合,同時(shí)注重學(xué)生答題方法和技巧的訓練,及時(shí)糾正復習中易錯的知識點(diǎn),讓學(xué)生多角度、多層次思維,培養學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題和綜合應用能力。

  3、正視自我,明確今后努力方向:

  在上期進(jìn)行的中考中,我所教的思品成績(jì)雖然不錯,但與其他考得好的學(xué)校

  相比還有一定的差距,本人認真進(jìn)行了反思,原因有以下幾點(diǎn):1、對學(xué)生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。針對以上情況,在下學(xué)期我要在以下方面進(jìn)行改進(jìn):1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。 2、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓練,讓學(xué)生多角度、多層次思維,培養學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題和綜合應用能力。

  總之,在今后的工作中我會(huì )改正不足,盡力把工作做好,爭取在教學(xué)上再上一個(gè)新臺階,中考取得好成績(jì)。

  二、教務(wù)處工作。

  教務(wù)處工作繁雜瑣碎,在此我不可能事無(wú)巨細一一列羅。下面就幾項主要工作簡(jiǎn)單總結一下:

  1、強化服務(wù)意識,做好常規教務(wù)工作

  學(xué)期初,按照校長(cháng)的工作安排及時(shí)排好課,發(fā)放教科書(shū)、作業(yè)本、各類(lèi)表冊和教輔資料,督促班主任按時(shí)完成學(xué)生成長(cháng)記錄袋的整理完善工作。在校長(cháng)的領(lǐng)導下,完成日常教學(xué)檢查工作及其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。

  2、做好學(xué)籍管理及中職助學(xué)金的發(fā)放工作

  對我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理,辦理學(xué)籍變更手續,按時(shí)統計、上報學(xué)籍報表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據,把學(xué)籍數據上傳入庫,實(shí)現了高、初中學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。按照上級的要求,細心做好中職助學(xué)金資助的月報表,由于本人計算機不是很熟悉,打字很慢,所以經(jīng)常下班回家義務(wù)加班加點(diǎn),保證了國家助學(xué)金即時(shí)足額發(fā)放。

  3、認真組織、參與校本教研

  我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面:

  第一層是縣、片及以上教研活動(dòng)。對于此類(lèi)活動(dòng),我們是積極組織教師參與。

  第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動(dòng),這稱(chēng)為教學(xué)交流。我們除了認真組織教師參與他們的各類(lèi)教研活動(dòng)外,還常常派老師前往學(xué)習。

  第三層是我校的教研活動(dòng)。一是加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制訂了工作計劃,有內容,有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化,具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)。二是開(kāi)展了“每人一節教研課”活動(dòng)。

  通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在互聽(tīng)互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平,有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。三是深入開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)。本學(xué)期,我校組織學(xué)生評教活動(dòng),收集學(xué)生對教師的考評意見(jiàn),了解教師的教學(xué)常規情況和教師的責任心意識情況,根據學(xué)生的反饋意見(jiàn),及時(shí)調整工作策略。

  4、加強對實(shí)驗室、電教室、多媒體室的管理工作

  根據各功能室工作人員職責,規范實(shí)驗室、計算機教室、多媒體教室的管理。抓好實(shí)驗工作,實(shí)驗開(kāi)出率要達到教育部規定標準。實(shí)驗員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗、選做實(shí)驗、演示實(shí)驗匯總造表,注明實(shí)驗計劃和上課教師、實(shí)驗員教師簽字。實(shí)驗室教師要保證學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗儀器設備的完好。保持實(shí)驗室和儀器的衛生,為師生服好務(wù);瘜W(xué)實(shí)驗室的化學(xué)試劑能加強管理,妥善保管,有嚴格的增耗記錄,劇毒藥品按要求管理,以確保安全。理、化、生實(shí)驗工作納入了常規檢查內容。充分發(fā)揮多媒體室、電教室的作用,加大信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的力度。

  總之,過(guò)去的一年,在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,做了一些工作,取得了一些成績(jì),但這與上級領(lǐng)導和部門(mén)職能的要求尚有一定的距離,我要正視不足,繼續努力,把工作做得更好。

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