大學(xué)年度教學(xué)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的大學(xué)年度教學(xué)工作總結，歡迎大家分享。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇1
1、工作思路的轉變
在10級學(xué)生進(jìn)入大二的同時(shí)，學(xué)生的人生觀(guān)，世界觀(guān)必定會(huì )發(fā)生改變。正因為10級學(xué)生的思想會(huì )發(fā)生變化，作為輔導員，也要改變工作思路和計劃，才可從思想上，行為上去引導學(xué)生以助學(xué)生在大學(xué)里更好地發(fā)展提高自己。為此我深入學(xué)生生活里，與學(xué)生進(jìn)行聊天，學(xué)習，并指導。
2、班級學(xué)習與管理
隨著(zhù)學(xué)生大一生活的結束，和大二生活的開(kāi)始，在班級學(xué)習方面加強指導與管理。鼓勵認真刻苦學(xué)習的學(xué)生，以帶動(dòng)其他學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習。以局部影響大部的工作策略。在班級管理方面，以工作以及能力較強的班干為主，讓其管理班級部分事務(wù)，舍棄了部分能力不是特別突出但工作踏實(shí)認真的班干，讓其能夠更專(zhuān)心的去學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，并影響班級其他學(xué)生。
作為已經(jīng)工作一年半的輔導員而言，只有因地適宜，才可讓種子茁壯生長(cháng)。在班級學(xué)習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習，堅定為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更好，更美的環(huán)境。
3、重點(diǎn)學(xué)生工作
10級學(xué)生中的重點(diǎn)學(xué)生大致分三類(lèi)：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生。針對這些重點(diǎn)學(xué)生，我采取了相應的措施進(jìn)行幫助和引導。
經(jīng)濟困難方面的學(xué)生，我以學(xué)校相關(guān)政策，并以學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)習和表現情況等各方面，認真比對，把各項助學(xué)金發(fā)放到困難的學(xué)生手中。真正讓其感到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時(shí)我采取集中開(kāi)會(huì )與個(gè)別談話(huà)相結合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理，樹(shù)立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習的上進(jìn)心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動(dòng)力。
4、黨建與活動(dòng)開(kāi)展
根據學(xué)院文件，積極建設新一批黨積極分子。我綜合考核，保證每位入黨積極分子的選定合格。 在未能入黨的'學(xué)生以鼓勵，讓其衡量自己、改變自己、提高自己。 三 個(gè)人認識
作為一名已工作一年半的輔導員，深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮，在引導學(xué)生干部工作時(shí)缺乏更為科學(xué)的方法，工作缺乏創(chuàng )新性等等。但平時(shí)我也十分注重向身邊的領(lǐng)導，有經(jīng)驗的輔導員老師學(xué)習，注重不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)修養和學(xué)習業(yè)務(wù)知識，培養自身工作能力。
以上是我這一年半來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況，許多方面都沒(méi)有提及�？傮w來(lái)說(shuō)，自己在工作中取得了一些成績(jì)，但還有許多的不足需要改進(jìn)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我正在路上學(xué)習。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇2
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，下面我對本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)工作進(jìn)行以下總結：
一、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持學(xué)習有關(guān)電腦知識，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)和紀老師、楊老師進(jìn)行學(xué)習交流。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教法。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
�。ㄒ唬┰诮虒W(xué)工作當中，我主要培養學(xué)生團結互助、相互協(xié)作精神
在上機練習中，有意識地引導學(xué)生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。培養學(xué)生之間的團結互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習的交流與促進(jìn)。
�。ǘ┘ぐl(fā)學(xué)習興趣，提高學(xué)生的求知欲
首先，采用小組競賽的方法。相互學(xué)習，相互促進(jìn)，看誰(shuí)操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習新知識，掌握新技能。
其次，采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應用起來(lái)，不僅要滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，還要在應用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。
�。ㄈ┘皶r(shí)做總結、反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。
二、學(xué)校的其它工作
平時(shí)在教學(xué)中能?chē)栏褚笞约�，工作扎�?shí)，并能順利地完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導的'安排，兢兢業(yè)業(yè)，本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機一室的維護。作為一名教師，教學(xué)工作是主要的，但除了正常的教學(xué)工作外，本學(xué)期我繼續參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。
除此之外，我還擔任了學(xué)�！靶Ｓ嵧ā逼脚_數據的維護和管理，以及通過(guò)“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡(jiǎn)訊等事項。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺階。
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。尤其在學(xué)校職工會(huì )議上，校長(cháng)說(shuō)：“姚、紀、楊，你們三個(gè)人的水平在全市來(lái)說(shuō)是最差的，不能干就卷起鋪蓋走人�！边@句話(huà)令我一直記憶猶新和深受刺激。同時(shí)也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績(jì)。當然，我承認我們的水平是有限的，但是不等于我們沒(méi)有干工作。說(shuō)實(shí)在的，“網(wǎng)絡(luò )管理”是一項艱巨，也是一件讓人頭疼的工作。我們只有在今后的工作中不斷的探索、不斷的進(jìn)步了。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇3
本學(xué)期我開(kāi)始帶三、四年級科學(xué)課。時(shí)間如梭，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在教學(xué)過(guò)程中，我既有好的經(jīng)驗，更有深刻的教訓。就本學(xué)期的工作，我進(jìn)行了深刻總結、積極的反思，以改進(jìn)我的教學(xué)。
根據科學(xué)課程標準的要求，我積極的予以實(shí)踐，其中取得的一些好的經(jīng)驗：
一)動(dòng)手操作能力的培養和提高。在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我注重學(xué)生的動(dòng)手能力的培養。一些實(shí)驗操作，盡量引導和鍛煉學(xué)生動(dòng)手去做。比如在四年級的科學(xué)課中，部分學(xué)生在做花生含有脂肪的試驗中，他們甚至不會(huì )把花生剝開(kāi)或者就是剝開(kāi)也不會(huì )想辦法將花生中的脂肪驗證出來(lái);經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習在研究水流的力量的時(shí)候，學(xué)生基本上能夠自己動(dòng)手去操作，并且學(xué)會(huì )分情況去實(shí)驗操作。因而學(xué)生的動(dòng)手能力得到了提高和鍛煉。
二)學(xué)生的合作能力及團隊精神的培養。在教學(xué)過(guò)程中，我特意將全班同學(xué)分為若干個(gè)小組。每個(gè)小組的成員進(jìn)行合理的配置，使其中既有動(dòng)手能力強的，又有思維活躍的，還有沉穩的。小組成員分工明確，有的操作，有的記錄，有的觀(guān)察。這樣他們可以相互合作，相互補充。完成之后，小組成員輪流操作，共同總結提高。比如經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養學(xué)生在研究“誰(shuí)熱的快得”中就能夠較為有秩序的合作完成。
三)問(wèn)題意識的培養。學(xué)生的問(wèn)題意識的培養是非常重要的`。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因而在上課過(guò)程中我非常重視問(wèn)題能力的培養，教育學(xué)生觀(guān)察自己周?chē)母鞣N現象，并且進(jìn)行思考。在每一節課上我都列舉一些現象，引導學(xué)生就這些現象進(jìn)行提出問(wèn)題。就學(xué)生的問(wèn)題，好的積極地予以表?yè)P，不好的也予以鼓勵和引導使他們能夠提出更好的問(wèn)題，以增強學(xué)生的問(wèn)題興趣。
本學(xué)期的教學(xué)工作也有非常深刻的教訓。學(xué)期期末考試的結果出來(lái)，還是讓我失落好幾天，心里空蕩蕩的。三四年級學(xué)生一樣的教，為什么兩個(gè)年級相差如此之大呢?我在痛苦中思考這個(gè)問(wèn)題。痛定思痛，才能夠進(jìn)步。我總結如下：
一)學(xué)生管理上出現了問(wèn)題。我對于四年的學(xué)生要求較為嚴格，對于表現好的學(xué)生予以表?yè)P，對于一些上課不認真的同學(xué)我及時(shí)的予以批評教育甚至予以相應的懲罰，學(xué)生的能夠及時(shí)認識到錯誤并且投入到學(xué)習中去。班上基本上不存在不帶課本的請況。三年級的學(xué)生沒(méi)有認識到學(xué)習科學(xué)的重要性，小動(dòng)作較多。雖然也進(jìn)行了批評教育甚至于相應的懲罰但是效果不大。學(xué)習態(tài)度不端正，這是個(gè)急需解決的問(wèn)題。
二)學(xué)習筆記的記錄方面存在欠缺。學(xué)生的沒(méi)有培養較好的學(xué)習筆記的記錄習慣。無(wú)論是四年級學(xué)生還是三年級學(xué)生都存在的同樣情況。
三)實(shí)驗方案的設計教學(xué)出現了一些問(wèn)題。設計實(shí)驗方案是學(xué)生只是口上說(shuō)了一說(shuō)，學(xué)生自己心中有數，而沒(méi)有進(jìn)行相應的記錄。這給學(xué)生的學(xué)習和復習帶來(lái)困難。
四)復習導向上出現錯誤。由于剛開(kāi)始帶科學(xué)課，對于科學(xué)課的復習方式不太熟悉，在復習過(guò)程中重知識復習，輕實(shí)驗復習。
總之，本學(xué)期以來(lái)，我認真備課和準備實(shí)驗，積極的進(jìn)行教學(xué)工作，積極的聽(tīng)課，汲取經(jīng)驗豐富的教師長(cháng)處，更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中。使我在經(jīng)驗和教訓中汲取營(yíng)養，以取得進(jìn)步。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇4
本學(xué)期我校工作在鎮教育辦公室的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤努力下，在社會(huì )各界的積極配合下，取得了健康的發(fā)展。為了總結經(jīng)驗教訓，不斷提升學(xué)校教學(xué)管理水平，特對學(xué)校工作總結如下：
一、安全工作
�。ㄒ唬┙⒔∪踩ぷ鳈C制。
成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，開(kāi)展應急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳，對校園內外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
�。ǘ┟鞔_分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。安全值班專(zhuān)人負責，檢查到位，門(mén)衛出入登記記錄詳實(shí)。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
�。ㄈ┳ズ冒踩Ｒ幑ぷ�。
1、安全工作制度的落實(shí)。
學(xué)期初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全會(huì )議安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展定期召開(kāi)安全會(huì )議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì )、安全教育主題班會(huì )、主題板報、手抄報等形式，積極開(kāi)展安全教育與宣傳。這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
3、抓好安全檢查工作本學(xué)期各班班內組織了管制刀具及危險器械排查活動(dòng)，學(xué)校組織校委會(huì )成員、全體班主任集中檢查，確保將危險因素消除在萌芽之中。
4、有效開(kāi)展傳染病的預防群策群力，做好學(xué)校的衛生防疫工作。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)節假日安全值班制度。
每次放假前，學(xué)校都對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排，確保學(xué)校平安。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，學(xué)校定期檢查。
2、教學(xué)為中心，管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的.各項工作，作為教師評優(yōu)的依據。通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┙萄薪谈某掷m開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。
3、繼續抓好課題研究工作。
三、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“平安校園、文明班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
�。ㄒ唬┙∪蛷娀掠I(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。本學(xué)期以來(lái)，堅持班主任例會(huì )每周一次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。
2、開(kāi)展先進(jìn)班級檢查評比工作。學(xué)校本學(xué)期開(kāi)始把衛生、紀律、兩操等檢查作為常規化，每天檢查，每周小結，每月考核，有效促進(jìn)了學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班會(huì )，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模⿵娀鋵�(shí)德育考評工作。
1、以先進(jìn)班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，促使我校教師道德修養不斷提高。
�。ㄎ澹┘訌娦@文化建設
充分利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育陶冶師生的品德修養，發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
�。┙M織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活我校積極組織學(xué)生參加全鎮中小學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄆ撸╆�(yáng)光體育方面
依照上級部門(mén)精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
四、開(kāi)展校本培訓，提高教師素質(zhì)
學(xué)校著(zhù)力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開(kāi)校初，學(xué)校對教師集中進(jìn)行校本培訓，首先是對教師進(jìn)行師德培訓，培訓教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心；艱苦奮斗，不畏艱辛，開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取心；對學(xué)生高度負責的責任心，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。
學(xué)校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開(kāi)展了對青年教師的培訓，在思想上引導。組織青年教師教育政策法規，學(xué)習師德規范，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，人才觀(guān)。在活動(dòng)中指導。學(xué)校開(kāi)展一系列有利于青年教師成長(cháng)的活動(dòng)，指導青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。榜樣激勵。學(xué)校善于發(fā)現青年教師的閃光點(diǎn)，適時(shí)予以表彰。
總之，在鎮教育辦公室的領(lǐng)導下，通過(guò)全校師生的共同努力，一學(xué)期以來(lái)，我校的各項工作都取得了明顯的進(jìn)步，校園面貌煥然一新。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇5
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教職工朋友：
大家好！一年來(lái)，我帶領(lǐng)全系一幫人，銳意創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取、埋頭苦干，我們的發(fā)展目標正在一步步實(shí)現�；仡�20xx年，主要工作如下，請大家評議：
一、抓教學(xué)管理：
主要從三個(gè)方面著(zhù)力，一是重新設置教研組，加強教研組管理職能，二是加強教學(xué)檢查巡查，三是強化教師課堂禮儀規范，以此提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。
二、抓專(zhuān)業(yè)建設：
一是在保證本系老專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量、秩序基礎上，今年我系新開(kāi)發(fā)三個(gè)新專(zhuān)業(yè)，其中現代物流、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)順利實(shí)現當年開(kāi)發(fā)、當年招生，使本系專(zhuān)業(yè)布局得到調整和發(fā)展，專(zhuān)業(yè)結構有所改善。我特別想向為我系招生的教職工做個(gè)匯報，您為我系新專(zhuān)業(yè)招收的孩子們，得到了我們全系全體教師的關(guān)心，我們盡最大努力，引導孩子們學(xué)習，組織文體活動(dòng)和技能競賽，每個(gè)學(xué)生都參加了最少一項技能競賽，都有收獲。二是加強教研活動(dòng)，通過(guò)課程改革，為專(zhuān)業(yè)建設和學(xué)科建設保駕護航。我系新開(kāi)現代物流專(zhuān)業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
三、抓招生就業(yè)：
一是協(xié)助系書(shū)記做好招生策劃和頂崗實(shí)習學(xué)生的安置工作；二是自己親力親為，整個(gè)暑假不休息，親自開(kāi)車(chē)、租車(chē)，組織帶領(lǐng)老師們走街串戶(hù)，宣傳招生，我系招生170人，超額完成招生計劃。
四、抓校企合作：
校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的活力源泉。為此，組織本系教師進(jìn)行企業(yè)考察聯(lián)系，最終簽定校企合作協(xié)議，為我系第一屆酒店旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生找到了理想的實(shí)習單位。在院領(lǐng)導支持下，先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議。為了新專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)，自己帶領(lǐng)本系教師多次到市場(chǎng)和物流企業(yè)調研，請企業(yè)專(zhuān)家修改專(zhuān)業(yè)教學(xué)文件，把關(guān)評審專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準，為學(xué)生解決實(shí)習、就業(yè)出路。目前，已經(jīng)與三個(gè)物流企業(yè)達成了合作意向，正在邀請對方來(lái)�？疾�。
五、抓短期培訓：
發(fā)展短期培訓是我�！笆濉钡闹攸c(diǎn)工作之一，也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓20xx人，為我校帶來(lái)了不錯的經(jīng)濟效益。使我校既為交通建設出了力，同時(shí)也分享了交通大發(fā)展的`成果。
幾期培訓，也為我們系帶來(lái)了新知識、新資源和新啟發(fā)，一方面培訓企業(yè)帶隊人員成了我系的兼職教師，另一方面，他們帶給我好多有益建議，使我系的高速公路新招人員培訓課程設置更加完整、實(shí)用。
六、抓師資建設：
一是按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路，進(jìn)行師資規劃和培訓，合理配置師資的專(zhuān)業(yè)能力；二是抓住人事制度改革機會(huì )，為人才搭建發(fā)展平臺，吸引校內有想法的教師合理流動(dòng)到我系。三是通過(guò)學(xué)校人事部門(mén)招聘新員工。今年，我系在師資建設上可以說(shuō)取得了大豐收，一大批干事創(chuàng )業(yè)的人才齊聚我系，正式專(zhuān)任教師由原來(lái)的12人，增長(cháng)為18人。
七、抓二課活動(dòng)：
學(xué)生始終是我和全系教師關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)黨支部、團總支、教研組、授課教師多方位組織學(xué)生開(kāi)展有益的文體和專(zhuān)業(yè)二課活動(dòng)。一年來(lái)，我系學(xué)生開(kāi)展過(guò)演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報比賽，舉辦過(guò)系文藝晚會(huì )、為海爾專(zhuān)賣(mài)店開(kāi)業(yè)服務(wù)，開(kāi)展了物流、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、點(diǎn)鈔等技能競賽活動(dòng)。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧全年工作，有成績(jì)，也還有許多不足，存在問(wèn)題主要有：課堂教學(xué)質(zhì)量控制還不盡如人意，育人效果還不理想，青年教師培養還不到位，專(zhuān)業(yè)特色還不明顯，實(shí)訓室建設也嚴重滯后，校企合作深度、廣度還不夠。今后，我將帶領(lǐng)本系一幫人，竭盡全力，在課程改革和課堂一線(xiàn)下功夫，在校企合作、短期培訓課程開(kāi)發(fā)上下功夫，我堅信，只要懷著(zhù)美好的愿望堅持做事，學(xué)院一定會(huì )迎來(lái)更加美好的明天。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇7
學(xué)習不夠
政治學(xué)習雖然能基本完成學(xué)校布置任務(wù)但還遠不夠時(shí)間精力都用在行政事務(wù)上。
用在學(xué)習上較少思想認識還有待進(jìn)一步提高。
工作中不足
工作雖然有較強能力但領(lǐng)導藝術(shù)水平不太高不善言談公關(guān)許多問(wèn)題如本部門(mén)作用和地位、如何穩定隊伍、如何制定政策提高福利引進(jìn)人才、如何讓學(xué)校領(lǐng)導和全院師生關(guān)心支持我們等等都遠遠做得不夠，也就說(shuō)只會(huì )苦干不善于巧干。
20xx年我院新校園建設進(jìn)入高峰和本科合格評估準備最重要一年我院將要搬遷到新校區、發(fā)展變化一年肯定也我們大展鴻圖一年通過(guò)不斷總結經(jīng)驗教訓使我變得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地為全院師生員工服務(wù)要通過(guò)自己勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平以出色工作業(yè)績(jì)證實(shí)自己能力通過(guò)細致工作使領(lǐng)導和各部門(mén)更加理解和支持我們創(chuàng )造更好業(yè)績(jì)愿自己能夠盡職盡責不辱使命以回報組織上和同志們信任。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇8
本學(xué)期，我擔任了經(jīng)濟與管理系的經(jīng)濟法、會(huì )計學(xué)原理等兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)。在院系領(lǐng)導的指導下，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。但是在許多方面仍有許多不足，還須不斷地完善自我。接下來(lái)，我將從以下幾個(gè)方面對過(guò)去一學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結：
思想方面：作為一名教師，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的`思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
教學(xué)方面：認真上好每一節課是教師的天職。我來(lái)到學(xué)校后認真聽(tīng)取系開(kāi)展的經(jīng)管系青年教師崗前培訓講座，從中了解如何編寫(xiě)教學(xué)大綱以及如何備好一門(mén)課等。同時(shí)，教學(xué)過(guò)程中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課堂上最大限度地運用自己所學(xué)知識，我在教學(xué)方式方法進(jìn)行了一些改革嘗試，通過(guò)案例或者課堂討論來(lái)傳授理論，這些工作調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，他們更加認真去聽(tīng)課。課后積極參與聽(tīng)課，并向有經(jīng)驗的老師學(xué)習他們的教學(xué)方法，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。本期的工作在院系領(lǐng)導的指導下，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過(guò)學(xué)生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績(jì)，但也還存在一定的不足之處，比如，板書(shū)的設計不合理，對時(shí)間的把握等等，我將在今后的工作中，在其他老師的幫助下不斷改進(jìn)，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。
經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期，我深知要成為一名合格的大學(xué)教師，并不是一件容易的事。我將在以后的工作中不斷完善自己，重視提高個(gè)人素質(zhì)，充分利用工作閑余時(shí)間學(xué)習更多更新進(jìn)的教學(xué)理念，關(guān)注教學(xué)新動(dòng)態(tài)，爭取在今后的教學(xué)工作中做的更好，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師！
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇9
一、教學(xué)運行管理
日常教學(xué)運行管理工作穩定有序，全年順利完成27598學(xué)時(shí)理論教學(xué)任務(wù)，人均約15學(xué)時(shí)/周。大型考試加強了巡考和機動(dòng)人員安排，考試秩序優(yōu)良，教學(xué)檔案完整、規范，年度協(xié)助組織國家級外語(yǔ)類(lèi)考試11場(chǎng)、校級大型考試13場(chǎng)。按時(shí)、按質(zhì)、按量報送各類(lèi)教學(xué)信息和教學(xué)資料。
二、教學(xué)建設
1． 管理體制和激勵機制建設
構建教學(xué)管理體制和激勵機制。制定和完善了《績(jì)效考核實(shí)施細則》、《教學(xué)工作量計算辦法》、《教師年度教學(xué)工作考核指標體系及評分辦法》、《研究與建設業(yè)績(jì)計算辦法》、《網(wǎng)站信息發(fā)布管理辦法》、《圖書(shū)資料管理細則》、《教材建設與管理暫行規定》、《實(shí)驗室安全管理應急預案》、《核心課程建設實(shí)施方案》、《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與素質(zhì)拓展項目學(xué)分認定實(shí)施細則》、《20xx年新教師入職培訓方案》等10多項管理制度與激勵機制。
2. 團隊建設
進(jìn)一步完善學(xué)院內部教學(xué)管理體系，落實(shí)三級教學(xué)機構管理職責與考核機制，搭建16個(gè)教學(xué)團隊，形成了學(xué)院、三級管理部門(mén)及教學(xué)（課程群）團隊層級管理體制，全年教學(xué)團隊開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)42次。教學(xué)團隊形成“中老中青傳幫帶”優(yōu)良傳統，指導兩位新入職青年教師獲得全國高校聯(lián)盟講課比賽一等獎和三等獎各1項。
3. 課程建設
撰寫(xiě)落實(shí)《課程中心建設方案》及核心課程建設實(shí)施方案，較好完成課程中心20xx版141門(mén)課程年度建設任務(wù)，在線(xiàn)精品課程建設立項1項，哲學(xué)社會(huì )特色示范課程立項3項，翻轉課程立項1項，在線(xiàn)錄播課程建設12門(mén)。
三、教學(xué)改革成效
1. 教學(xué)模式改革
深化教學(xué)模式改革，依托智能化語(yǔ)言訓練體系、外研訊飛FIF口語(yǔ)訓練系統和批改網(wǎng)寫(xiě)作系統等在線(xiàn)資源平臺，推進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下、課內課外相結合的.混合式翻轉課堂教學(xué)模式，采用項目式、探究式、小組合作學(xué)習等教學(xué)方式，成效顯著(zhù)。
20xx年度，語(yǔ)言實(shí)驗室開(kāi)放學(xué)生自主學(xué)習68640人次；教師123人次課后在FIF口語(yǔ)訓練指導學(xué)生口語(yǔ)練習27692人次，在線(xiàn)指導時(shí)長(cháng)19552分鐘，學(xué)生在線(xiàn)練習14039215分鐘；教師102人次課后在批改網(wǎng)指導學(xué)生作文1259篇，收到學(xué)生作文105134篇，教師人均布置12.34篇。
2. 大學(xué)英語(yǔ)線(xiàn)下學(xué)業(yè)輔導
開(kāi)展線(xiàn)下學(xué)業(yè)輔導。開(kāi)設學(xué)業(yè)輔導講座和工作坊9場(chǎng)，參與學(xué)生1282人，好評率達到90%以上。
3. 學(xué)生科技文化活動(dòng)
以培養學(xué)生語(yǔ)言國際競爭力為核心，面向全校開(kāi)展了“外研社杯”全國大學(xué)生英語(yǔ)演講、辯論、閱讀、寫(xiě)作四大英語(yǔ)賽事校內選拔賽，CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，英語(yǔ)二課堂匯報表演、italkshow等競賽、培訓活動(dòng)21場(chǎng)，逐步形成了校園賽挖掘選手——日常講座培訓精英——地區賽練兵的參賽矩陣。 20xx年，全校學(xué)生獲得語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科競賽省部級獎項：特等獎1項，一等獎10項，二等獎54項，三等獎90項。
四、存在的問(wèn)題
師資隊伍數量嚴重不足，教學(xué)任務(wù)繁重，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習指導和教學(xué)建設落實(shí)難度大。全年在崗且能承擔滿(mǎn)崗工作量教師58人，人均：15學(xué)時(shí)/周，監考13.2場(chǎng)次，承擔課程建設任務(wù)2.43門(mén)。
教學(xué)信息化建設力度不夠，信息技術(shù)與教學(xué)科研融合度較低。大學(xué)外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、大規模定制式自主學(xué)習、無(wú)紙化測試等教學(xué)改革實(shí)施難度大。
教師教學(xué)與研究積極性不高，成效不佳。教師中仍然存在不愿承擔教學(xué)工作量或應付授課的現象。80%以上教師教學(xué)研究和科學(xué)研究積極性不高。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇10
年度第一學(xué)期我擔任體育類(lèi)20xx-2、4兩個(gè)班的《田徑》課和社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)20xx級的《體育產(chǎn)業(yè)學(xué)》課程的教學(xué)工作。在田徑課的教學(xué)工作中，總結以前教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，查閱了大量文獻資料，在教學(xué)過(guò)程中認真備課，理論課上充分利用多媒體等現代教育技術(shù)制作理論課的教學(xué)課件，不斷豐富和充實(shí)理論內容，使得學(xué)生通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，基本掌握了田徑運動(dòng)的基礎理論知識，提高了分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力；教學(xué)過(guò)程組織嚴密、科學(xué)，講解生動(dòng)、清楚、教學(xué)效果良好，順利實(shí)現了教學(xué)目標，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計劃。
《田徑》課程是體育學(xué)院體育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課，共64學(xué)時(shí)，4個(gè)學(xué)分。分為技術(shù)課和理論課相結合，技術(shù)教學(xué)是田徑主項提高課，主要要求學(xué)生學(xué)習和掌握田徑運動(dòng)中的幾個(gè)重要項目和田徑運動(dòng)健身的方法與手段，了解動(dòng)作的要領(lǐng)、完成方法和要求，使學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作規范化，具備在未來(lái)教學(xué)中的示范能力。要明確掌握技術(shù)和提高運動(dòng)成績(jì)的關(guān)系，防止技術(shù)教學(xué)時(shí)忽視掌握基本技術(shù)而片面追求運動(dòng)成績(jì)的做法。通過(guò)講解示范、課堂演示、利用電視及多媒體進(jìn)行教學(xué)演示，制作設計直觀(guān)、生動(dòng)的多媒體課件以及采用相關(guān)教學(xué)錄象和光碟，在教學(xué)中合理的使用�？紤]如何針對學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)來(lái)上好田徑技術(shù)課，其次就課的組織教法一方面虛心向有經(jīng)驗的教師請教，另一方面在課前就查閱了眾多有關(guān)方面的資料，根據技術(shù)動(dòng)作的復雜程度和學(xué)生學(xué)習的具體情況，由易到難、由淺入深的安排教學(xué)順序，并采用靈活多變、多種多樣的教學(xué)手段和方法進(jìn)行教學(xué)，虛心向專(zhuān)家聽(tīng)取意見(jiàn)，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。平時(shí)較注意其他教師的授課，學(xué)習他們的長(cháng)處，以取長(cháng)補短，不斷提高自己的水平。在教學(xué)過(guò)程中注意把學(xué)習新的技術(shù)和鞏固提高原有的技術(shù)結合起來(lái)，協(xié)調發(fā)展。定期進(jìn)行輔導，鼓勵學(xué)生根據自身實(shí)際情況，適當地閱讀相關(guān)參考書(shū)，鞏固和加深學(xué)習成果。理論教學(xué)是田徑主項提高課的`理論教學(xué)應側重講解田徑運動(dòng)教學(xué)與訓練、科研方法、田徑運動(dòng)的競賽組織與編排、科學(xué)的田徑運動(dòng)健身手段與方法和田徑運動(dòng)的場(chǎng)地的設計、修建與使用等基本理論知識。采用課堂教學(xué)與室外教學(xué)相結合，使理論聯(lián)系實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)際能力。
教風(fēng)情況：在教學(xué)過(guò)程中，我能夠嚴格按照教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度的要求認真備課和授課，在教學(xué)過(guò)程中嚴格遵守教學(xué)常規，嚴于律己、以身作則，從不遲到早退；嚴格要求學(xué)生，使得學(xué)生通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，基本掌握了體育產(chǎn)業(yè)的理論和方法，提高了實(shí)際的應用水平和能力。
教學(xué)組織：教學(xué)方式多采用采用“啟發(fā)式”、“討論式”、“探索式”、“引導式”和“自學(xué)式”教學(xué)，課上通過(guò)提問(wèn)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的思考和理論知識水平的提高。在講授的過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際，旁征博引，事實(shí)清楚，事例鮮明生動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生的積極性。講解過(guò)程中語(yǔ)言清楚、科學(xué)、生動(dòng)，啟發(fā)提問(wèn)及時(shí)恰當，整個(gè)教學(xué)過(guò)程組織嚴密、科學(xué)、有效。并且增加了案例分析的教學(xué)內容，當堂討論，當堂講評，當堂消化，大大提高了學(xué)生的實(shí)際應用能力。本學(xué)年獲得校教學(xué)成果三等一項，《對高校體育類(lèi)田徑普修課程建設與教學(xué)改革的研究》獲得校級課程教改項目立項。
課程考核：考核方式為按項目技術(shù)評定綜合得分、達標、理論考試（閉卷）、平時(shí)成績(jì)相結合，綜合考試結果為：所有參加考試學(xué)生共55人，其中不及格的0人，60—69分的1人，70—79的34人，80—89的18人，90分以上2人。成績(jì)符合正態(tài)分布，表明教學(xué)效果良
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇11
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要�，F對這學(xué)期工作加以總結。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
一學(xué)期來(lái)，我積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。
所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練。
從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的.進(jìn)一步改正和加強。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后需要加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇12
作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師，回首這一個(gè)學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現在，就將我這一學(xué)期來(lái)的工作和思想總結一下吧。
本人20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期擔任__級社工專(zhuān)業(yè)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的大學(xué)外語(yǔ)課的教學(xué)工作。XX級學(xué)生是實(shí)行“新課標”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)也要進(jìn)行相應的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開(kāi)學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習和修改。開(kāi)學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中，本人積極將備課內容結合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現教與學(xué)的真正互動(dòng)。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認真檢查學(xué)生的學(xué)習任務(wù)，認真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導。
本人應單位各位領(lǐng)導和同事們的'信任，繼續擔任大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
綜觀(guān)本年度的崗位職責完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來(lái)年的工作中能揚長(cháng)避短，更上一層樓！
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇13
一學(xué)期來(lái)，我校教學(xué)工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導下，以教學(xué)工作計劃和學(xué)校工作思路為指導，認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃。以教學(xué)質(zhì)量建設為中心開(kāi)展工作。本學(xué)期教學(xué)各項工作開(kāi)展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務(wù)，現就本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、求真務(wù)實(shí)，加強了學(xué)校教學(xué)常規工作的管理
抓好常規管理是辦好學(xué)校的基礎。抓好教學(xué)常規管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師制定工作目標，明確工作任務(wù);期末，對達到目標的教師進(jìn)行獎勵，樹(shù)立了教學(xué)榜樣，增強了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計劃，期末有總結，全學(xué)期有學(xué)生成績(jì)記載和試卷分析。業(yè)務(wù)學(xué)習，備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課、評課、考查，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期，我校規范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)了課改的發(fā)展。
1、一學(xué)期來(lái)，開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導便根據新課程標準和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計劃，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)工作中做到心中有數，有的放矢。
2、在備、講、輔、批、改、評、考七個(gè)教學(xué)環(huán)節上對教師的要求及監督檢查，都作了明確而且具體的規定，規范了教師的教學(xué)行為，使每個(gè)教師認真做到教學(xué)紀律嚴明，教學(xué)行為嚴謹，教學(xué)秩序嚴格。促使學(xué)校教師認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。
3、規范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實(shí)情況，規范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。
二、注重實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)對各班各科進(jìn)行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現狀。根據各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過(guò)教師對單元檢測的反思全面了解常規教學(xué)中存在的問(wèn)題。
同時(shí)舉行期中自查表彰，對有進(jìn)步的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰。學(xué)校進(jìn)行了兩次備課、作業(yè)等常規的教學(xué)檢查，全方位了解教師的教學(xué)情況。加大了力度，讓“質(zhì)量是生命線(xiàn)"的口號深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來(lái)，加強教師的質(zhì)量意識和責任意識。
三、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)培養。
為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展，我校下大力氣加強對學(xué)生素質(zhì)的培養，9月份開(kāi)展了“愛(ài)心捐贈”、“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)以及培養學(xué)生知識技能的`各項競賽，從人力到物力，我們做了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng)，取得的成績(jì)有目共睹，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。
當然，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們再肯定成績(jì)的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。
在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標一定實(shí)現，今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章!
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇14
從青年大學(xué)生自身發(fā)展狀況看，青年大學(xué)生正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成和發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的大學(xué)生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來(lái)說(shuō)，社會(huì )生活經(jīng)驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問(wèn)題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。
這就需要在學(xué)校教育和引導下，不斷學(xué)習，加強思想道德修養，完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經(jīng)驗總結和科學(xué)研究的.基礎上形成的關(guān)于大學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)修養和心理行為訓練的系統理論和知識。學(xué)習思想道德修養課，對于提高大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想認識水平，幫助大學(xué)生分辨是非，汲取精神營(yíng)養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義。
從青年大學(xué)生所處的社會(huì )環(huán)境看，當代大學(xué)生正處在發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和對外開(kāi)放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價(jià)值取向多元的歷史背景中。
對此我們要有一個(gè)清醒的認識，不僅要從治理社會(huì )大環(huán)境入手，為大學(xué)生的健康成長(cháng)提供一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開(kāi)設思想道德修養課，對大學(xué)生進(jìn)行有中國特色社會(huì )主義理論，愛(ài)國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統，艱苦奮斗創(chuàng )業(yè)精神等方面的教育。
實(shí)踐證明這是一個(gè)有效的措施。它對于引導青年大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強抵御市場(chǎng)經(jīng)濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長(cháng)為社會(huì )主義現代化所需要的高級專(zhuān)門(mén)人才具有重要的意義。
大學(xué)年度教學(xué)工作總結 篇15
xx年，信息工程系在“工廠(chǎng)化辦學(xué)，辦工廠(chǎng)化大學(xué)”辦學(xué)理念的指導下，在系領(lǐng)導的關(guān)懷支持下取得了可喜的成績(jì)：注重學(xué)生工作流程化管理，完善了學(xué)生管理級輔導員考核細則，組織了 “紅色之旅”、紅詩(shī)朗誦會(huì )等活動(dòng)。
一、制度建設
根據院團委學(xué)生處的年度工作流程，結合系部實(shí)際，制定了《信息工程系20xx-20xx學(xué)年度學(xué)生工作流程》、《信息工程系寢室檢查細則》、《信息工程系早操考勤制度》，使學(xué)生管理工作更加具體化、規范化。根據上學(xué)期系輔導員工作狀態(tài)和不足之處，制定了《信息工程系輔導員管理辦法》，使輔導員工作起來(lái)目標明確，責任心加強，工作質(zhì)量大為提高，并積極參了加學(xué)院輔導員技能大賽。
二、素質(zhì)培養
重視培養學(xué)生綜合素質(zhì)，本年度，我系有3名學(xué)生(08計算機應用1班陳丹、宋成威、趙潤哲)獲第六屆“博創(chuàng )杯”全國大學(xué)生嵌入式設計大賽東北賽區一等獎，全國二等獎。同時(shí)，通過(guò)設立平面設計，網(wǎng)頁(yè)設計，計算機組裝與維護興趣小組，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到專(zhuān)業(yè)技能。關(guān)注貧困生，共認定143名貧困生，138人獲得國獎助學(xué)金，推薦3名自強之星，1名(09嵌入式2班王媛媛)獲院提名獎，系黨總支組織捐款幫扶資助24名特困生。加強黨團建設，認真落實(shí)了“四個(gè)制度”即黨員聯(lián)系人制度、定期談話(huà)制度、團支部推優(yōu)制度和新生動(dòng)員制度，在黨委工作部的指導下認真完成黨員發(fā)展工作，同時(shí)組織團干部學(xué)習了院《基層團支部工作年度考核辦法(試行)》，提高團支部工作效率。
三、活動(dòng)開(kāi)展
根據系學(xué)生工作流程，開(kāi)展各項文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。
1、烈士陵園掃墓活動(dòng)
為了弘揚革命傳統，緬懷烈士英雄事跡，進(jìn)行愛(ài)國主義教育,我系組織班級主要負責人、學(xué)生會(huì )干部、黨員和積極分子以及輔導員老師到烈士陵園掃墓。
2、假期社會(huì )實(shí)踐
根據院團委要求，結合各個(gè)專(zhuān)業(yè)情況，開(kāi)展了內容充實(shí)的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，涌現了一批優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐學(xué)生，其中09嵌入式1班的劉洋同學(xué)被評為“20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”。
3、紅色歌曲PK大賽
為參加院團委舉辦的百事可樂(lè )杯歌手大賽比賽，組織了“K歌之王”大賽，以愛(ài)國歌曲為主，我系有一名學(xué)生入選“校園十佳歌手”。
4、新生班級足球、籃球對抗賽
系獨立舉辦了足球、籃球對抗賽，主要是新生班級的友誼賽事并為“學(xué)院杯”籃球賽選拔隊員，比賽融洽了班級和同學(xué)間的關(guān)系，成功的舉辦也讓同學(xué)們對下屆比賽充滿(mǎn)了期待。
5、征文比賽
本學(xué)期征文活動(dòng)較多，組織了“品讀校訓感悟青春”主題征文，有26篇優(yōu)秀作品;組織了“包商銀行杯”全國高校文學(xué)作品征集活動(dòng)，有13人入選;組織了“用書(shū)籍滋養心靈的沃土”以及“一封家書(shū)”等主題征文，豐富多樣的征文活動(dòng)大大提高了學(xué)生的文學(xué)素養，增加了知識儲備。
6“文明寢室”評比
通過(guò)日常檢查和抽查以及“寢室PK大賽”，根據評比細則，評選出優(yōu)秀文明寢室(B300，C107)。
7、新生紀實(shí)生活攝影征集
為展示20xx級新生精神風(fēng)貌，再現報到以來(lái)的精彩瞬間，遼寧大學(xué)生在線(xiàn)聯(lián)盟開(kāi)展新生紀實(shí)生活攝影征集活動(dòng)，我系10級計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)新生馬克的.“勝利的微笑”入圍。
8、“我的大學(xué)!我的家!”主題演講比賽
通過(guò)班級評選，分團委篩選，推薦了2名同學(xué)參加了學(xué)院決賽。
9、“愛(ài)我中華·紅詩(shī)校園”詩(shī)歌朗誦會(huì )
我系10級計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生白蓮威同學(xué)獲得二等獎。
10、迎新生暨頒獎晚會(huì )
學(xué)期末，以迎新年元旦晚會(huì )為契機，對本學(xué)期所有活動(dòng)獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰，以此鼓勵學(xué)生積極參加院系文體活動(dòng)，豐富校園業(yè)余生活。
以上是本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)及管理相關(guān)工作總結。
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