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老師個(gè)人教學(xué)工作總結及計劃

時(shí)間:2022-10-11 01:47:23 教學(xué)工作總結 我要投稿
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2017年老師個(gè)人教學(xué)工作總結及計劃

  工作總結格式上,分幾方面寫(xiě)對于新來(lái)的老師來(lái)說(shuō)都十分重要,下面是小編收集整理的2017年老師教學(xué)工作總結和教學(xué)計劃,希望能幫到你。

2017年老師個(gè)人教學(xué)工作總結及計劃

  時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼間,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@一學(xué)期,在高效課堂的實(shí)施中,不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng )新,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項工作,現把本學(xué)期工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  本學(xué)期認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書(shū)籍,及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習筆記。積極參加校本培訓和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習,并認真做好記錄。通過(guò)不斷地學(xué)習,加上領(lǐng)導不斷地給我們創(chuàng )造學(xué)習先進(jìn)理論的機會(huì ),感覺(jué)自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上班,對工作更加認真負責,更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),從沒(méi)有因私事請過(guò)假。雖然累但是身心還是快樂(lè )的,這一切都得益于領(lǐng)導給我們創(chuàng )造的寬松的和諧的工作環(huán)境。

  二、教學(xué)工作:

  (一)繼續實(shí)施高效課堂:教師的主要工作還是教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量永遠是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法。為此,們認真備課,認真鉆研教材,精心設計導學(xué)案,從學(xué)生的角度精心設計,便于引導學(xué)生學(xué)習。在高效課堂的學(xué)習中,同學(xué)們都能把自己當成是學(xué)習的主人,在課堂上充分展示自己,課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺,老師只起到了引導,點(diǎn)撥的作用。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來(lái),也讓老師們活了起來(lái),老師們制定導學(xué)案,互相配合,通力合作,實(shí)現了集體備課,導學(xué)案的呈現就是集體智慧的結晶。通過(guò)制定導學(xué)案,增強了老師們之間的團隊意識,增進(jìn)了老師之間的凝聚力。高效課堂的小組建設,使同學(xué)們之間增強了凝聚力,同學(xué)們的集體意識增強了,團隊意識也增強,通過(guò)小組之間的競爭,培養了同學(xué)們的競爭意識。高效課堂鍛煉了學(xué)生,也鍛煉了老師。

  (二)小組建設:高效課堂的小組建設,展現出來(lái)它特有的優(yōu)勢。通過(guò)一學(xué)年高效課堂的實(shí)施,小組建設更有了成效。小組的劃分,更趨向合理。組長(cháng)的職責更明確了。每天一早來(lái)了,組長(cháng)就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導學(xué)案的檢查,互幫互學(xué)。組長(cháng)更明確了自己的責任。小組長(cháng),真正成了老師得力的助手。同學(xué)們學(xué)習的領(lǐng)頭人。小組成員在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習,活動(dòng),他們都有了為小組爭得榮譽(yù)的思想,都感到為小組得分很光榮,因為自己給小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭,促進(jìn)了學(xué)習成績(jì)的提升,促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作。

  (三)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好后進(jìn)生的輔導工作。要承認每個(gè)孩子的智力是有差異的,我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習吃力,接受知識比較困難,在小組的合作學(xué)習中,在組長(cháng)和全體組員的共同努力下,這些同學(xué)在學(xué)習上,各方面都有了很大的進(jìn)步。高效課堂,小組建設,真是給孩子提供了鍛煉的機會(huì )。這些同學(xué)個(gè)方面的能力都得到了提升。同時(shí),也得得到家長(cháng)的支持,老師,家長(cháng),同學(xué),學(xué)生自己,多方配合,共同努力,使這些孩子有了很大進(jìn)步。

  二、其他工作

  另外作為四年級級部的語(yǔ)文組長(cháng),我積極協(xié)助語(yǔ)文學(xué)科主任季老師的工作,上傳下達,收集資料,傳達任務(wù),督促幾個(gè)老師的工作,在我們4個(gè)語(yǔ)文老師的共同努力下,各項工作做得都很好,作業(yè),備課,導學(xué)案,國學(xué)誦讀等,都取得了比較好的成績(jì)。圓滿(mǎn)的完成了語(yǔ)文方面的任務(wù)。

  作為辦公室組長(cháng),我帶頭干好辦公室的衛生。我們辦公室走了2個(gè)老師,周一到周二沒(méi)人做值日,我就主動(dòng)承擔起周一到周三的值日,每天早來(lái),放下東西就做值日,拖地,擦桌子,擦門(mén)框,倒垃圾,打好水,然后再去教室。辦公室的幾個(gè)老師,都能團結合作,積極打掃辦公室的衛生,每天都能給大家創(chuàng )設一個(gè)干凈,衛生,和諧的工作環(huán)境。輪到我們辦公室打掃走廊,我們辦公室本來(lái)人就少,許老師還教兩個(gè)班的數學(xué),所以,每次拖走廊的地,都少不了王延芹老師。然后我和趙厚華老師輪流拖,誰(shuí)第一節有空,誰(shuí)就主動(dòng)拖地。在我們大家的共同努力下,我們辦公室又一次被評為了文明處室。對大家的支持,在此,表示深深的感謝。

  制定2017年小學(xué)教學(xué)工作計劃如下

  一、指導思想:

我校教學(xué)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導,立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和教育現代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開(kāi)創(chuàng )新局面,力爭新突破。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)抓好理論學(xué)習,穩步實(shí)施新課程計劃

  1、按照課程目標,確立課改理念和實(shí)施策略

  (1)創(chuàng )導全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會(huì )學(xué)習、增加知識、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使學(xué)生打下適應終身學(xué)習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養成健康的審美情趣和生活方式。

  (2)優(yōu)化課程結構,重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養的整合發(fā)展,包含了音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè )等領(lǐng)域綜合發(fā)展,還包含了關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應等方面的要求。

  (3)充分開(kāi)發(fā)課程內容,加強學(xué)科內容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實(shí)現從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉變。沖破學(xué)科自身的知識界限,加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應用,注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

  (4)創(chuàng )導建構的學(xué)習,著(zhù)重培養學(xué)生的能力,重視培養學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。

  (5)形成正確的評價(jià)觀(guān),提倡綜合性評價(jià),多元化評價(jià),嘗試開(kāi)展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價(jià),重視評價(jià)的發(fā)展性。

  2、結合學(xué)校的實(shí)際情況,做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導工作,沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作,盡快轉變觀(guān)念,適應新課程改革的需要。

  (二)抓好教學(xué)常規管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、加強教學(xué)常規管理。

  全面落實(shí)課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內容上課,不開(kāi)無(wú)軌電車(chē),提前進(jìn)課堂,準時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間,按時(shí)清校。

  開(kāi)學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式,全期教導處進(jìn)行五次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

  強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結合上年度考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(年級學(xué)科)要跟蹤調查指導。

  本學(xué)期數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統一時(shí)間、統一內容對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行相應的評價(jià),每月進(jìn)行一次,可以采取多種方式進(jìn)行,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結,各學(xué)科要切實(shí)做好這項工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),相應的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語(yǔ)。

  3、注意特長(cháng)學(xué)生的培養,組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽。

  本學(xué)期繼續加強對特長(cháng)學(xué)生的輔導,在學(xué)期末組織參加數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識競賽,繼續開(kāi)展數學(xué)、英語(yǔ)奧賽班,語(yǔ)文口語(yǔ)交際、作文班,并對參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測,以檢查學(xué)習效果。語(yǔ)文教師要鼓勵并輔導學(xué)生寫(xiě)作投稿,提高學(xué)生寫(xiě)作水平;數學(xué)、英語(yǔ)教師做好奧賽輔導,爭取讓學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽,尤其是我校參加的嘗試教學(xué)基地的數學(xué)大王邀請賽及每年一次的國家級英語(yǔ)奧賽等。通過(guò)對各種特長(cháng)學(xué)生的培養,爭取在諸方面獲得豐碩成果。

  4、組織開(kāi)展“古詩(shī)詞升級賽”,“英語(yǔ)口語(yǔ)交際、識記單詞升級賽”。

  5、進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)以及衛生工作。

  抓好體育與衛生工作,堅持每天的大課間活動(dòng),督促兩操按時(shí)進(jìn)行,認真組織好學(xué)校運動(dòng)會(huì ),體育工作要加強器材管理,各運動(dòng)隊要加強訓練,力爭在市級以上比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。藝術(shù)、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應新形勢,一要探索音樂(lè )、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強進(jìn)修,實(shí)現技能要一專(zhuān)多能;三要努力培養學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認真組織好興趣小組,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),精心組織,做到定目標、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果,組織參加好市中小學(xué)各項比賽,并且在比賽中獲得最佳成績(jì)。

  開(kāi)好衛生健康教育課,開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng),教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育,并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛生光榮,不講衛生可恥”的思想教育,要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡,穿戴要整潔,合理安排學(xué)習、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過(guò)重負擔。做好防病、治病工作,定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查,建立健全學(xué)生健康檔案,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎。

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