學(xué)年度第二學(xué)期信息中心工作總結范文

　　回顧本學(xué)期工作，在學(xué)校校長(cháng)室領(lǐng)導下，在市區級主管部門(mén)的相關(guān)工作要求下，按計劃完成了相應工作并在工作中取得了一定成績(jì)，現對本學(xué)期工作總結如下：

　　一、工作重點(diǎn)回顧

　　1、校園網(wǎng)絡(luò )日常維護

　　2、辦公電腦、班級電腦等日常維護

　　3、錄播教室、廣播等常態(tài)使用

　　4、校園網(wǎng)站維護、網(wǎng)站欄目建設與管理

　　5、市、區中小學(xué)生電腦制作競賽

　　6、第二批“區智慧校園”申報工作

　　7、業(yè)余無(wú)線(xiàn)電等課外活動(dòng)開(kāi)展

　　8、口語(yǔ)聽(tīng)力考試、地生考試協(xié)助服務(wù)

　　二、具體內容

　�。ㄒ唬┘毣�常規工作

　　校園網(wǎng)絡(luò )的正常運行關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，因此，校園網(wǎng)絡(luò )維護工作是信息中心工作的重中之重，信息中心利用技術(shù)手段，定期對校園網(wǎng)絡(luò )情況進(jìn)行監視，實(shí)行精細化管理，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的暢通。我校是南京市足球特色學(xué)校，根據相關(guān)文件要求要求，針對制作了校園足球特色專(zhuān)欄，將我校各類(lèi)足球活動(dòng)呈現在校園足球特色專(zhuān)欄中，為我校的.全國足球申報做好基礎工作。

　�。ǘ�）落實(shí)專(zhuān)用室使用

　　隨著(zhù)區劃調整，在我校舉辦的各類(lèi)教研活動(dòng)次數越來(lái)越多，各功能室和專(zhuān)用教室使用頻率也增加了尤其是錄播教室、學(xué)校報告廳，為本學(xué)期的教研活動(dòng)增添光彩。功能室老師認真負責，定期進(jìn)行衛生清掃等工作。保證了專(zhuān)用室的使用。

　�。ㄈ�）打造信息化平臺優(yōu)勢

　　我校的網(wǎng)站應用平臺集多個(gè)子功能網(wǎng)站組成，本學(xué)期信息中心不僅在網(wǎng)站運行方面進(jìn)行了日常維護，也在功能內容上下了一定的功夫，例如，將“數字行知”欄目進(jìn)行了認真充實(shí)，把平時(shí)的一些常態(tài)活動(dòng)發(fā)布到該平臺，努力使優(yōu)秀平臺發(fā)揮其相應的作用。按照市、區的要求，認真準備了2019年南京市第三批“智慧校園”申報工作。努力使行知中學(xué)的“數字化”校園得到充分展示。

　�。ㄋ模┝⒆銓W(xué)生、立足課堂

　　信息中心的另一項重要工作是信息技術(shù)教學(xué)工作。本學(xué)期，信息中心按照課程要求，認真開(kāi)設好信息技術(shù)課，并利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了電腦作品制作。本學(xué)期共有10多名同學(xué)參加了市、區兩級組織的電腦作品比賽，并有7名同學(xué)獲得了一、二、三等獎。成績(jì)相當喜人。相關(guān)經(jīng)過(guò)信息中心老師的努力，我校的學(xué)生信息技術(shù)水平也會(huì )不斷提高。在“2017年浦口區中小學(xué)教師信息化教學(xué)實(shí)踐與評優(yōu)活動(dòng)”中，我校有多名教師積極主動(dòng)參與了此次活動(dòng)，并有13人分別榮獲一二三等獎，獲獎率達到95%以上。

　�。ㄎ澹┢放苿�(chuàng )建宣傳

　　本學(xué)期信息中心一方面認真組織開(kāi)設了“業(yè)余無(wú)線(xiàn)電”項社團的常態(tài)課，另一方面多次組織各類(lèi)活動(dòng)并與上級主管部門(mén)加強溝通與學(xué)習。本學(xué)期參加了亞洲戶(hù)外節活動(dòng)中中“定向越野”比賽，并且全部獲得完賽證書(shū)。在5月26日市“測向與定向”比賽中，獲得市團體第六名和第八名的好成績(jì)。本學(xué)期還開(kāi)展機器人興趣小組活動(dòng)，入圍了省級競賽，下學(xué)期準備開(kāi)展機器人社團，將機器人教學(xué)常態(tài)化，讓更多的學(xué)生了解前沿技術(shù)，為打造行知品牌做一些鋪墊。

　　我們在日常工作中，當然還有不足之處，工作中有個(gè)別延遲、未能及時(shí)解決。在今后的工作中將以虛心務(wù)實(shí)的態(tài)度為全校師生做好全面技術(shù)保障，為大家提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

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