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建筑系黨總支年度工作總結
建筑系黨總支現有黨員37人，其中，教職工黨員12人，學(xué)生黨員25人；設教工和學(xué)生兩個(gè)黨支部。兩年來(lái)，在“以人為本”、“管理即是服務(wù)”和“求真務(wù)實(shí)”的思想理念指導下，力求把黨建和思想政治工作做到實(shí)處，在實(shí)踐中也取得到了一定的成效�，F以此為著(zhù)眼點(diǎn)，把我系黨總支兩年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要總結匯報。
一、以公平和公正營(yíng)造師生員工認同的思想政治工作氛圍
兩年來(lái)，黨總支和系行政達成共識：要在涉及到全系師生員工利益的方方面面，切實(shí)體現“公開(kāi)、公平、公正”，以此營(yíng)造師生員工“認同”的思想工作氛圍。在教職工職稱(chēng)、津貼評定，獎金發(fā)放，年度考核，評優(yōu)評先，職務(wù)安排和推薦上；在學(xué)生黨員發(fā)展、獎學(xué)金評定、學(xué)雜費減免、困難救助、勤工儉學(xué)崗位安排、違紀處理上，尊重事實(shí)，堅持原則，公平公正，一視同仁，從不摻雜主觀(guān)好惡，更不謀求一己私利。因此，在建筑系，學(xué)生不需要刻意考慮與老師的親疏，因為他們利益的得失與和老師的親疏沒(méi)有關(guān)系；教師也不需要刻意考慮與系領(lǐng)導的親疏，因為他們利益的得失也和領(lǐng)導的親疏沒(méi)有關(guān)系。多年來(lái)，我系無(wú)論是教職員工還是廣大學(xué)生，沒(méi)有出現過(guò)因為系里處理問(wèn)題不公而產(chǎn)生矛盾和意見(jiàn)的，也沒(méi)有因為處理問(wèn)題不公向學(xué)校職能部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導反映和舉報的（有關(guān)職能部門(mén)曾反饋過(guò)該信息）。在20xx年目標責任制考核中，我系教職員工對領(lǐng)導班子的滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意率為100%；學(xué)生對發(fā)展的學(xué)生黨員的滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意率也是100%。雖然這兩個(gè)100%我們受之有虧，但從一定意義上說(shuō)，這既是對我們過(guò)去工作的認可，又是對我們今后工作的期望，也是我們自己工作的目標。
二、以真誠和愛(ài)心把思想政治工作做細做實(shí)
一是通過(guò)提供必要的客觀(guān)條件推動(dòng)和強化面上的宣傳輿論導向。如：為了動(dòng)員學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，提高四級英語(yǔ)通過(guò)率，黨總支和系行政不僅經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想灌輸，而且組織英語(yǔ)水平高的黨員教師和骨干教師成立業(yè)余輔導小組，為低年級學(xué)生進(jìn)行免費英語(yǔ)輔導，并提供資金用以購買(mǎi)英語(yǔ)輔導的音像和圖書(shū)資料，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，在一定程度上激發(fā)了學(xué)習英語(yǔ)的積極性。20xx年的四級英語(yǔ)通過(guò)率，我系雖然總體水平仍然不高，但是全校進(jìn)步幅度最大的院系。為了倡導學(xué)生考研，黨總支和系行政組織專(zhuān)業(yè)水平高的黨員教師和骨干教師成立業(yè)余輔導小組為高年級學(xué)生進(jìn)行考研輔導，通過(guò)廣泛收集名�？佳匈Y料，進(jìn)行理論和設計輔導，幫助聯(lián)系報考學(xué)校等，使我系20xx年的考研比例達到了學(xué)校規定的12%的任務(wù)指標，這對我們系來(lái)說(shuō)是歷史上少有的。為了促成畢業(yè)生就業(yè)，提高一次就業(yè)率，20xx年，我們在就業(yè)和考研之間尋找結合點(diǎn)，黨政領(lǐng)導出面，幫助97級考研不就業(yè)的同學(xué)聯(lián)系掛靠就業(yè)單位，既尊重了學(xué)生考研的愿望，又把就業(yè)率提高了15個(gè)百分點(diǎn)，使我系畢業(yè)生就業(yè)率達到87。9%，為全校最高。為了提高學(xué)生課外文化活動(dòng)品味，我們每年都提供資金并安排美術(shù)教師指導同學(xué)的作業(yè)作品展、實(shí)習作品展、漫畫(huà)展、書(shū)法展等各種展覽。為了鼓勵學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，我們正在全力提供資金支持學(xué)生籌辦建筑系學(xué)生學(xué)術(shù)刊物。近期，為了宣傳動(dòng)員預防“非典”，我們給全系每個(gè)學(xué)生宿舍都免費配發(fā)了1支溫度表，給每位教師免費配發(fā)了口罩，體現對師生員工身體健康的真心關(guān)注。
二是通過(guò)解決具體問(wèn)題做好個(gè)體思想工作。如：去年上半年大一學(xué)生去大連實(shí)習前，因宣傳解釋工作不細，部分同學(xué)不愿去，有情緒。做思想工作時(shí)發(fā)現，確有3名同學(xué)因家庭拿不出600多元的費用而不能去，我們黨政主要成員商量主動(dòng)為這3名同學(xué)借錢(qián)，最后促成全體同學(xué)愉快地參加了實(shí)習。又如，大二有個(gè)陜西籍農村同學(xué)，家境困難，其父去世后，情緒低落，精神恍惚，并萌生了退學(xué)的念頭。我們既從思想上開(kāi)導他，鼓勵他，又幫助他聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，給予困難補助，暑假通過(guò)書(shū)信進(jìn)行家訪(fǎng)，使他振作精神，發(fā)奮學(xué)習，努力工作。再如，大三有個(gè)其父親正在監獄服刑的男生，平日內向、沉默，不愿參加集體活動(dòng)，很少與同學(xué)接觸，雖然家境非常困難，但從不申請減免和補助。知情后，我們主動(dòng)為他考慮減免和補助，想辦法安排其勤工儉學(xué)崗位，輔導員胡大鵬和系領(lǐng)導郝曙光同志還給予了資助�，F在，同學(xué)們普遍感覺(jué)這名同學(xué)性格變的得開(kāi)朗了。
三是多渠道解決困難生問(wèn)題。由于專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我系學(xué)生學(xué)費高，花費大，加之農村學(xué)生多，因此，困難生的比例也比較高。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：
首先，積極幫助困難生聯(lián)系系內、校內、校外各種勤工儉學(xué)崗位。經(jīng)過(guò)多方努力，我系1—4年級已有13%的同學(xué)獲得了固定勤工儉學(xué)崗位，其中0221—1班在班主任趙亞萍老師的努力下，22%的同學(xué)獲得了勤工儉學(xué)崗位，使特困生基本上都有了固定勤工儉學(xué)崗位。
第二，積極為困難生尋求用人單位的資助。經(jīng)過(guò)主動(dòng)做工作，煙臺市第二設計院已經(jīng)從我系三、四、五年級中資助了10名品學(xué)優(yōu)秀的困難生，每人每年資助5000元，并且以后每年從大三學(xué)生中選擇資助對象進(jìn)行資助（條件是獲資助的同學(xué)畢業(yè)后去該院服務(wù)3—4年），徹底解決了這些同學(xué)經(jīng)濟上的后顧之憂(yōu)。
第三，愛(ài)心捐助特困生。20xx年，001—1班有個(gè)患腦瘤的同學(xué)，僅住院花費就達6萬(wàn)多元，使原本并不富裕的農民家庭陷入了困境。在黨總支和系行政的倡議下，師生員工開(kāi)展了愛(ài)心捐助活動(dòng)，包括困難生在內的全體師生全部參與了愛(ài)心捐助，短短的三天時(shí)間，共捐款15000余元。加上校醫院領(lǐng)導和學(xué)工部領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，極大地緩解了這個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟困境，鼓起了戰勝疾病的勇氣，樹(shù)起了學(xué)習和生活的信心。
第四，全系教職工放棄春游的機會(huì )愛(ài)心資助23名特困生。今年3月份，1個(gè)特困生向輔導員借錢(qián)吃飯，引發(fā)了我們對特困生問(wèn)題的進(jìn)一步的關(guān)注。經(jīng)黨政領(lǐng)導提議，全體教職工一致贊成，放棄今年春游的機會(huì )，用這筆錢(qián)解決全系特困生的生活問(wèn)題。經(jīng)過(guò)全面摸底了解，對全系最困難的23名同學(xué)每人給予1000元的資助，達到能夠維持他們一年的基本生活的目的。四是關(guān)心教職員工的生活。教職員工過(guò)生日，送去生日蛋糕；生病，送去慰問(wèn)品；結婚、生小孩、父母去世送去慰問(wèn)金。通過(guò)關(guān)心和撫慰，實(shí)現快樂(lè )共分享，憂(yōu)愁共分擔的愿望，體現大家庭的溫暖。
由于導向的作用，在我們的周?chē)纬闪艘粋�(gè)關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心的小環(huán)境。系領(lǐng)導郝曙光，輔導員胡大鵬，班主任趙亞萍、孫俊、董貴晗、李明同、張巍、董雪峰等人，私下里都向困難生提供過(guò)資助，從100元到600元不等；系領(lǐng)導陳吉吉、杜永吉，班主任王一平、魯慧敏、任書(shū)斌等人，都給困難生提供過(guò)借款，總數超過(guò)10000元。20xx年開(kāi)始，黨員教師李輝、98級全體同學(xué)分別自愿資助了1名和6名甘肅貧困家庭的小學(xué)生上學(xué)，至初中畢業(yè)。汽車(chē)學(xué)院的王艷霞老師也愛(ài)心資助了我系1名特困生，每年資助1000元。兩名獲國家特困生優(yōu)秀獎學(xué)金的同學(xué)，主動(dòng)表示：只接受學(xué)雜費減免，把4000元獎金捐給“建筑系特困生基金會(huì )”，用來(lái)解決其它特困生的困難。
三、以規范和措施把黨建和學(xué)生管理納入制度化軌道
首先，建立和完善各種學(xué)生管理規范和實(shí)施措施。分別制定了《預備黨員發(fā)展程序》、《預備黨員評議標準》，《團總支職責》、《班委會(huì )職責》、《團支部職責》、《學(xué)生會(huì )干部管理制度》，《學(xué)生宿舍衛生管理條理》、《各班固定教室管理規定》、《學(xué)生早操檢查制度》、《教室勤工儉學(xué)管理制度》，《獎學(xué)金評定辦法》、《學(xué)生綜合測評辦法》，《困難生資助委員會(huì )章程》、《勤工儉學(xué)管理委員會(huì )章程》等。
其次，根據管理規范和實(shí)施措施進(jìn)行制度化管理。如，每個(gè)學(xué)期對學(xué)生黨員進(jìn)行評議，督促黨員發(fā)揮模范作用。每個(gè)學(xué)期對班委團支部、團總支、學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行評議，督促學(xué)生干部做好工作，并將評議結果作為獎勵、留任、勸退和撤換學(xué)生干部的重要依據。
第三，規范化管理學(xué)生檔案。對學(xué)生的各種考核材料進(jìn)行歸類(lèi)管理，為評價(jià)學(xué)生和各種總結評比提供客觀(guān)依據。20xx年在全校目標責任考核中，我系的檔案管理得到了考核組成員和校領(lǐng)導的一致好評。四、存在的問(wèn)題政治理論學(xué)習不到位，尤其是中心組的學(xué)習計劃執行不嚴。黨總支配合行政抓大事、謀發(fā)展不夠，局限于認真做好常規工作。思想政治工作創(chuàng )新不夠，主要延續傳統的思想政治工作模式。
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