【必備】小學(xué)年度工作總結4篇
小學(xué)年度工作總結 篇1
在教育局和財政局的指導下，漆園中心小學(xué)20xx年在財務(wù)會(huì )計方面做了不少工作，取得了很大的成績(jì)，同時(shí)也有不足之處，下面作以總結。
一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務(wù)，切實(shí)做好份內工作，不當擺設。
開(kāi)學(xué)前，提前準備好行政事業(yè)性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價(jià)局的要求規范收費。
對貧困生減免課本款，向社會(huì )公示減免名單，給各�？讨屏藴p免書(shū)款專(zhuān)用章，將國家減免的課本全部蓋齊。
要求各基層小學(xué)要按時(shí)記收入支出流水帳，隨時(shí)與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。下一步要定期對各校帳目進(jìn)行抽查或展評，使互相學(xué)習、共同進(jìn)步。
積極為學(xué)校服務(wù)，開(kāi)學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。
每月中心小學(xué)將各校收入支出結存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。
二、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理
本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產(chǎn)明細分類(lèi)帳，增強了各校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正�；芾淼能壍�。
以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時(shí)登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，要求該單位的負責人在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。
同時(shí)，希望上級業(yè)務(wù)部門(mén)制定出統一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據教育局財政局的要求，各校對未來(lái)一學(xué)期的收入，作詳細的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學(xué)校規模作出最貼近實(shí)際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。
這項工作在實(shí)際執行中，有些學(xué)�？紤]不太周全，某些項目實(shí)際執行與預算相差較大。以后我們預算時(shí)要做到更加周密。
四、財務(wù)公開(kāi)，加大對財務(wù)的監督力度
要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開(kāi)、透明，接受教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能
中心小學(xué)報帳員每月按時(shí)將報表交給校長(cháng)，使校長(cháng)對本校和所轄學(xué)校的財務(wù)狀況心中有數。同時(shí)，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學(xué)校有票就能報銷(xiāo)。
六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
中心小學(xué)及各校報帳員經(jīng)常通過(guò)各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習相關(guān)的規章制度，學(xué)習新的農村義務(wù)教育學(xué)校預算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現偏差。
一年來(lái)，我們中心小學(xué)的財務(wù)工作成績(jì)不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務(wù)公開(kāi)等方面做好工作。
小學(xué)年度工作總結 篇2
本學(xué)期，總務(wù)處在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導和各部門(mén)的配合支持下，總務(wù)處全體人員團結一心，主動(dòng)服務(wù)意識增強，為服務(wù)管理工作全面上水平邁出可喜的一步，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項工作。下面將本學(xué)期工作總結如下：
1、學(xué)期初召開(kāi)后勤會(huì )議，認真學(xué)習崗責計劃，提出具體要求，旨在加強處內人員隊伍建設，提高工作人員整體素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)育人，管理育人的意識。
2、開(kāi)學(xué)初，確保學(xué)生書(shū)本及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。平時(shí)對教師工作確需的用品保證供應，并采用申領(lǐng)審批制度，堅決杜絕浪費現象。
3、本學(xué)期，后勤部門(mén)花了較大的精力對學(xué)校的全部財產(chǎn)進(jìn)行核查并重新登記入冊，進(jìn)一步完善了固定資產(chǎn)賬冊的登記，做到帳物相符，帳冊一致，確切落實(shí)財產(chǎn)責任制管理。
4、定期對學(xué)校的校舍、電器等設備進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。
5、及時(shí)對損壞的課桌椅及班級門(mén)窗進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
6、進(jìn)一步加強對學(xué)校的衛生工作的管理，對食堂、廁所、垃圾箱等場(chǎng)所定期進(jìn)行消毒。
7、進(jìn)一步加強學(xué)校安全制度建設，完善各項安全制度，做到職責和分工明確，內容詳細、具體、層層負責。
8、 進(jìn)一步加強門(mén)衛的管理，嚴格執行學(xué)校門(mén)衛制度,嚴把外人進(jìn)入校園關(guān)，讓門(mén)衛成為學(xué)校安全的第一道屏障，全學(xué)期無(wú)一起外來(lái)侵害事故。
9、全心全意服務(wù)學(xué)校中心工作。在本學(xué)期幾項大型對外活動(dòng)中，全體后勤人員吃苦在前，加班加點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成了會(huì )場(chǎng)布置、接待、后勤服務(wù)等各項任務(wù)。
10、進(jìn)一步管理好學(xué)校食堂，讓師生滿(mǎn)意，使家長(cháng)放心。一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴格進(jìn)行食堂管理，嚴把食品原材料進(jìn)貨渠道，加強平時(shí)的衛生檢查，確保健康、干凈、整潔的衛生環(huán)境，以保證師生飲食的衛生安全，杜絕食物中毒事故。同時(shí)保證質(zhì)量，廣泛收集師生對伙食的意見(jiàn)，及時(shí)認真研究，以便改進(jìn)。通過(guò)切實(shí)有效的工作，師生對學(xué)校食堂的滿(mǎn)意度大大提高。
本學(xué)期，我�？倓�(wù)處能圓滿(mǎn)完成了以上的任務(wù)，是全體后勤人員團結一致的結果。但我們也清醒地看到，由于人少事多，許多工作還有不到位、不盡如人意的地方。在今后的工作中，我們要加倍努力，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
小學(xué)年度工作總結 篇3
各位代表：
早上好！
在過(guò)去的一年中，我們忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)。體會(huì )最多的是領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的關(guān)愛(ài)。感謝你們對青年教師的幫助、呵護下！在這里，我謹代表全體青年教師向學(xué)校的領(lǐng)導和老師們表達深深的謝意！
20xx年我校團支部在學(xué)校領(lǐng)導及上級團委的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級團委交給的任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)�，F將我校本學(xué)期團支部工作總結匯報如下：
一、重視基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促提高
教師的基本功是搞好教育教學(xué)工作的基礎，而過(guò)硬的基本功源自教師的勤練不輟。因此，年初制定了“青年教師三字” 練習及比賽活動(dòng)方案。學(xué)校統一購買(mǎi)了筆墨紙硯，要求老師們每周練習一張毛筆字、鋼筆字，周五上交團支部。利用課余時(shí)間自由練習粉筆字。學(xué)校每月進(jìn)行一項基本功大賽，并將優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄中，供廣大師生欣賞學(xué)習。10月份舉辦了青年教師美文誦讀大賽。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展意在為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建一個(gè)展示自我、提升自我的平臺，更是為老師們提供一次相互交流、相互切磋、相互學(xué)習的機會(huì )。力求全方位提升青年教師專(zhuān)業(yè)素養。
二、加強培訓，提高運用多媒體的能力
高效的課堂，現代化教學(xué)手段的掌握是必不可少。為提高了青年教師運用現代教學(xué)技術(shù)的能力。秋學(xué)期進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓，培訓內容仍以計算機教學(xué)課件的制作為主要內容，特別注重培訓的針對性和實(shí)際性。今天下午即將舉行青年教師現場(chǎng)課件制作競賽，就是對本次培訓效果的檢測。
三、加強理論的學(xué)習，提高理論素養
讀書(shū)是促進(jìn)青年教師成長(cháng)最直接、最有效的手段，因此，作為書(shū)香學(xué)校一直把激勵青年教師讀書(shū)放在首位。4月份制定了“閱讀經(jīng)典，品味教育”方案，要求青年教師制定讀書(shū)個(gè)人計劃上傳至學(xué)校網(wǎng)站。劉玉琴書(shū)記每周將網(wǎng)讀內容傳上供老師們課余瀏覽，另外精心挑選了朱永新教授的《新教育之夢(mèng)》作為必讀書(shū)目，同時(shí)學(xué)校添置了大量的經(jīng)典書(shū)目，為活動(dòng)提供充足的保障，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。
四、寫(xiě)博活動(dòng)
今年暑期，在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，我與學(xué)校十多位教師走進(jìn)學(xué)校博客、揚州教育博客。我們在揚州教育博客建立了仙女鎮中心小學(xué)博客圈。老師們放棄休息在博客圈子中，表達著(zhù)真實(shí)思想，分享著(zhù)不同的愿望。十幾位老師的博客都彰顯出了個(gè)性，凝聚了點(diǎn)滴的心血。在揚州市博文大賽中，顏文靜、李培蘭等老師均獲獎。開(kāi)學(xué)后督促教師們將博文轉發(fā)至學(xué)校博客供全校師生學(xué)習。在這里再次感謝老師們因學(xué)校網(wǎng)站出現故障，多次及時(shí)重新發(fā)送博文至學(xué)校網(wǎng)站。周一政治學(xué)習時(shí)間約請一名參賽教師與全校教師進(jìn)行博文交流，此項舉措旨在對參賽教師工作的鼓勵與鞭策。讓博客真正成為青年教師成長(cháng)的驛站。
五、引領(lǐng)青年教師積極向黨組織靠攏，成為黨的后備軍
在建黨90周年之際，為了進(jìn)一步使青年教師牢記黨的歷史，感謝黨的恩情，堅定黨的領(lǐng)導。特意邀請委黨校教授為青年教師作黨史黨建專(zhuān)題講座, 進(jìn)一步提高青年教師的政治素養。
六、電視臺工作
20xx年，校園春芽電視臺緊緊圍繞學(xué)校中心工作，對學(xué)校本學(xué)期各項活動(dòng)進(jìn)行拍攝與錄制，配合學(xué)校德育工作，對學(xué)生的養成習慣進(jìn)行跟蹤拍攝，剪輯后在曝光臺播出。此外增設了我型我秀欄目，為學(xué)生展示特長(cháng)提供平臺。為拓寬學(xué)生視野增設百科知識有獎問(wèn)答欄目，小小獎品激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。每月兩期節目播出后即刻上網(wǎng)，以供家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。
七、積極完成學(xué)校及上級團委交付的各項工作。
1、校五年級組成功申報江都市青年文明號。
2、全程陪同朱麗榮老師參加鎮級、市級“建黨90周年紅歌大賽”喜獲市二等獎。
3、配合上級部門(mén)做好資料上報、結對幫護活動(dòng)。
4、協(xié)助校長(cháng)室做好青年教師論壇展示活動(dòng)。
5、認真做好團支部年終總結工作，上交評定材料。
團支部在校領(lǐng)導的殷切關(guān)注下，在青年教師的大力支持下，伴隨著(zhù)新年的鐘聲，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！當然，由于本人經(jīng)驗不足，還有不盡人意的地方。我們會(huì )及時(shí)總結反思，爭取在以后的工作中，努力進(jìn)步。下學(xué)期，團支部依然本著(zhù)以青年教師為本的原則，開(kāi)展更為細致的，更加務(wù)實(shí)的工作。發(fā)揮好學(xué)校與青年老師之間紐帶、橋梁的作用！
小學(xué)年度工作總結 篇4
本學(xué)期，我校以抓教學(xué)過(guò)程管理為重點(diǎn)；以提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導教師課堂教學(xué)面對面為抓手；以課堂實(shí)錄搞對照、搞教研為措施；以學(xué)生習慣的培養紐帶；逐步實(shí)現教師素質(zhì)加學(xué)生習慣就是質(zhì)量了這一理念。歸結一年的工作，本年度我們做了以下幾項工作：
一、逐步抓實(shí)了常規教學(xué)的過(guò)程管理
一是落實(shí)了教育組提出的領(lǐng)導干部和教師的十項工作內容與要求，建立健全了教師每學(xué)期一側的工作留蹤記錄手冊。每位教師把自己一年來(lái)按工作任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度，把自己完成的各項任務(wù)，逐項幾時(shí)歸檔留蹤，是自己工作的每一環(huán)節都留下了踏實(shí)的腳印。
二是學(xué)校檢查及時(shí)，做到了至少每月落實(shí)常規檢查一次。包括備課、課堂教學(xué)、單元考試情況、學(xué)生課外閱讀情況、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、練習、作業(yè)和預習情況。
三是定期組織各年級的閱讀活動(dòng)，促學(xué)生閱讀習慣的形成。做到了兩周搞一次合班閱讀活動(dòng)，既培養了學(xué)生的閱讀習慣，有培養了學(xué)生的自我展示熱情。
四是抓實(shí)了單元過(guò)關(guān)考試，使教師在教學(xué)、輔導上有的放矢。通過(guò)單元過(guò)關(guān)測試和過(guò)關(guān)分析，教師能夠很好的把握學(xué)生對本單元學(xué)習情況，對哪些學(xué)生能很好的掌握本單元的知識、哪些學(xué)生能勉強掌握本單元的知識、哪些學(xué)生不能很好的掌握本單元的知識，底碼清楚，并能采取相應的措施，落實(shí)輔導，減少掉隊學(xué)生。更有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
五是抓實(shí)了課堂后記，進(jìn)一步提高了教師的執教能力。通過(guò)教師觀(guān)看自己的課堂教學(xué)實(shí)錄和教師評課交流，讓教師發(fā)現自己的課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出自己的課堂教學(xué)后記，從而達到改進(jìn)缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，不斷提高。
二、抓實(shí)了教研的針對性，進(jìn)一步提高了青年教師的執教能力。
1、本學(xué)年我校聽(tīng)課實(shí)行了聽(tīng)、評、教學(xué)面對面。也就是在教師講完課的同時(shí)，聽(tīng)課人就在課堂上與被聽(tīng)課教師，在課堂現場(chǎng)，對課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行直面交流，包括教學(xué)環(huán)節的設計，板書(shū)設計，練習設計、課堂用語(yǔ)、教態(tài)以及教學(xué)方法的運用等。加深了教師對課堂教學(xué)的方法手段認識的`進(jìn)一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學(xué)與空課、網(wǎng)上優(yōu)秀課實(shí)現有機對接。本學(xué)期我校除及時(shí)收看縣空中課堂播放外，學(xué)校從網(wǎng)上下載名師名課，統一存放學(xué)校名課庫，由教師利用業(yè)余時(shí)間隨時(shí)觀(guān)看，同時(shí)也解決了小學(xué)校教師同時(shí)聽(tīng)課難于解決的問(wèn)題。學(xué)校要求教師看后學(xué)習其精華，應用在自己的課堂教學(xué)之中，并且要求教師每學(xué)期上一節自己滿(mǎn)意的與空課對接的模仿課，從而提高教師的課堂教學(xué)的能力與素質(zhì)。
3、學(xué)校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案，寫(xiě)出自己的教學(xué)教案和教學(xué)后記，促使教師研究教材，吃透教材和運用教材。學(xué)校檢查教案的同時(shí)還要教師說(shuō)說(shuō)某一課教案設計的理由，這樣進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)設計能力和教材的開(kāi)發(fā)、運用能力。
4、新老教師結對子，以老帶新共同提高。本學(xué)年，骨干教師分別與新教師結為教學(xué)對子。做到了定期和隨時(shí)聽(tīng)課，這樣也解決教師聽(tīng)課前的有意準備，突出了常態(tài)課的特點(diǎn)，也更有利于解決常態(tài)課的問(wèn)題。
5、中老年教師著(zhù)重解決了，備課希勒糊涂的現象。對中老年教師使用的成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案進(jìn)行月檢查，均做到了“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
三、養成教育效果顯著(zhù)，學(xué)習習慣得到培養。
一是加強了閱讀課和課外閱讀的活動(dòng)，學(xué)校每?jì)芍芙M織一次一至六年級穿插合班閱讀展示。通過(guò)閱讀提高了學(xué)生的閱讀興趣，培養了閱讀習慣，同時(shí)也培養了學(xué)生的學(xué)習習慣。
二是各年級綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，圍繞教材內容，以教材為中心，增強了學(xué)生的興趣，提高了綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。
三是加強了課堂常規教育。學(xué)校統一按學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定了各年級的課堂常規，各科教師嚴格按課堂常規要求學(xué)生，促習慣的養成，為學(xué)習習慣的培養奠定了基礎。
四、抓實(shí)了學(xué)校、班級的文化氛圍的不知，改善了教師、學(xué)生的辦公、學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也發(fā)揮了隱性教育的功能，是學(xué)生處處能見(jiàn)到行為的提醒、警示。本年度，布置了櫥窗，展板，樓道和教室，增強了育人功能。
五、落實(shí)了兩課、兩操、一活動(dòng)，培養了學(xué)生做事有條理，講效率的精神。一年來(lái)，我校的廣播體操、眼保健操和課外活動(dòng)從不間斷，只要能做就堅持做。并定期組織廣播體操、眼保健操比賽，是學(xué)生在得到鍛煉的同時(shí)，增強了集體主義榮譽(yù)感和責任感，同時(shí)也培養了良好的行為習慣。
六、加強了音、體素質(zhì)的培養，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，提高了學(xué)生的技能，打出了學(xué)校的知名度。
小籃球和藝術(shù)隊堅持常年訓練，學(xué)校小籃球連續幾年在全縣籃球比賽中獲得好名次；藝術(shù)匯演連續幾年獲得縣級獎勵。實(shí)現了學(xué)校有歌聲、天天操場(chǎng)有運動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)校生活，有規律、有秩序。
七、存在的不足
1、在美術(shù)學(xué)科上由于師資缺少。學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得不到培養和發(fā)展，只是學(xué)生在此方面的欠缺。
2、學(xué)校的各項檢查工作有時(shí)出現，走馬觀(guān)花的現象，存在抓得不實(shí)、不透的現象。
3、后進(jìn)生的輔導還欠力度，輔導措施有不到位的現象。
4、個(gè)別班級還有不管理不到位現象，學(xué)校檢查就搞，不檢查就拖。在一些教師中還存在懶惰思想。
在今后的工作中，我們要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，使各項工作抓實(shí)、抓深入，把工作做好，是xx小學(xué)的各項工作再創(chuàng )佳績(jì)。辦好人民滿(mǎn)意的教育。
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