小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結錦集五篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結 篇1
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認真做好記錄。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時(shí)注重課前的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語(yǔ)，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng )造發(fā)展特長(cháng)的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計，設計了“我設計的鞋子(設計發(fā)明課)”、““造型獨特的椅子(設計課)”等課，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的`可再利用的廢品，并創(chuàng )新制作成樣品給學(xué)生觀(guān)看，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng )新思維的培養，學(xué)生都十分喜愛(ài)上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )石佛營(yíng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結 篇2
短暫的一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，和以前一樣，這學(xué)期同樣的忙碌與充實(shí)。下面從幾個(gè)方面總結一下本學(xué)期的工作：
一、學(xué)校教學(xué)工作方面
本學(xué)期雖然短暫，但是學(xué)校各項活動(dòng)并沒(méi)有因此而減少，而且保質(zhì)保量。學(xué)校公開(kāi)課，家長(cháng)開(kāi)放日以及教學(xué)反思，每一項活動(dòng)我都積極的參與。認真備課、上課、寫(xiě)教案，并認真學(xué)習新課程標準，在課堂上滲透課標的新理念。針對自己平時(shí)上課的缺點(diǎn)，在課堂上有目的的鍛煉自己，比如上課語(yǔ)音語(yǔ)調的變化等問(wèn)題。并且注重培養學(xué)生的興趣，讓學(xué)生喜歡上美術(shù)課。
二、美術(shù)活動(dòng)方面
四月份的比賽也特別的多，具體的比賽已經(jīng)記不太清楚了，看到的都是一份份除了標題不一樣，其它都大同小異的文件。于是乎我們幾個(gè)美術(shù)老師開(kāi)始天天留學(xué)生畫(huà)作品，除了周二周三下午放學(xué)生上課以外，其它時(shí)間也留學(xué)生輔導。每天都是絞盡腦汁的`想，怎么樣才能和別人的不一樣？怎么的形式才能吸引評委？從哪個(gè)角度來(lái)畫(huà)才能更容易得獎？有時(shí)候看到自己的桌子上滿(mǎn)滿(mǎn)的彩筆覺(jué)得特別亂，但是想到一會(huì )兒還要用，就懶得再收拾了。學(xué)生畫(huà)完以后，我們還要進(jìn)行修改，白天的時(shí)間總是特別的短暫和充實(shí)，所以我們都把作品放在晚上修改。四月中旬的教育局組織的“我看家鄉新變化”活動(dòng)中，我校一六班郭嘉諾的作品在全省中小學(xué)生中脫穎而出，被放在展廳展覽。當看到來(lái)自各地的老師拿著(zhù)照相機在不停地給她的作品拍照時(shí)，自己也覺(jué)得很驕傲，更多的欣慰，自己的努力得到了肯定。
到五月份反而更多了。每周都有不同的任務(wù)，現在養成了一個(gè)習慣，那就是把每周每天要做的事都記錄下來(lái)，害怕自己會(huì )漏掉那件事。哪個(gè)比賽需要什么時(shí)間交畫(huà)，組織哪些學(xué)生繪畫(huà)，讓學(xué)生畫(huà)什么樣的內容，一樣一樣的都需要布置好，因為留學(xué)生的時(shí)間非常少，如果學(xué)生來(lái)了再布置會(huì )耽誤時(shí)間�，F在學(xué)生的時(shí)間比老師的都要寶貴，大多都在外面還有學(xué)習班，我們還得插空輔導。每周二、周三我們美術(shù)上面還有特長(cháng)課，所以留學(xué)生的時(shí)間只能放在周一、周四、周五了。繪畫(huà)能力強的學(xué)生基本上都被選來(lái)上特長(cháng)課了，也就是說(shuō)有的學(xué)生（除了外面有學(xué)習班的學(xué)生）從周一到周五每天放學(xué)都要來(lái)美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)。上周五我校美術(shù)組也組織了校級現場(chǎng)繪畫(huà)展示，一年級到四年級的優(yōu)秀學(xué)生直接拿畫(huà)筆在我們準備好的畫(huà)布上作畫(huà)。旁邊圍觀(guān)的學(xué)生不停地發(fā)出“哇”“好厲害呀”等感嘆詞，但我們的小畫(huà)家們都從容鎮定，不驕不躁的繼續畫(huà)自己的畫(huà)，真是有大家風(fēng)范呀！畫(huà)完的時(shí)候都是長(cháng)吁一口氣，我們一個(gè)一年級的小朋友竟然想出這樣的話(huà)，“老師，我們怎么整天畫(huà)畫(huà)呀？早知道我上一年級的時(shí)候裝作不會(huì )畫(huà)畫(huà)了，這樣就不會(huì )被老師發(fā)現了！”我聽(tīng)后哈哈大笑，小孩子的天真可愛(ài)，看到她的小花臉又覺(jué)得很心疼，確實(shí)是，比賽多了，就需要學(xué)生不停地畫(huà)，老師不停地修改。而且我們的這些小朋友對獎狀似乎不是很感興趣，就算得到的是省級的獎狀他們也不屑一顧，但是如果是些獎品的話(huà)，一個(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花。這也是孩子的可愛(ài)之處。
三、副班主任工作方面
本學(xué)期擔任一年級七班的副班主任，除了每天中午帶領(lǐng)學(xué)生吃飯以外，積極配合班主任工作，處理好學(xué)校安排的各項任務(wù)。
除此之外，在音樂(lè )老師的熏陶下我們開(kāi)始迷戀葫蘆絲，每天抽出小部分時(shí)間來(lái)練習，并且在學(xué)校六一演出中被音樂(lè )老師邀請參加展示，但是由于時(shí)間的關(guān)系我們沒(méi)有展示。有了興趣相信自己在專(zhuān)家的引領(lǐng)下一定可以有更多的進(jìn)步！
小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結 篇3
光陰荏苒，彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強教師教育學(xué)習，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極搞好自學(xué)和認真參加教師教育學(xué)習。學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)教研活動(dòng)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章，寫(xiě)讀書(shū)筆記6萬(wàn)余字。我能夠做到，認真聽(tīng)、認真記錄、深刻反思，得到了領(lǐng)導的好評，教師教育檔案袋內容充實(shí)、全面，被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象(我校3人)。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、認真開(kāi)展教研工作，發(fā)揚求實(shí)創(chuàng )新精神。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的`要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教育隨筆、教學(xué)漫記、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。我認真組織科任教師教研，活動(dòng)8次，內容豐富，形式多樣，記錄翔實(shí)。
三、認真完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作風(fēng)。
在藝術(shù)指導方面精心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時(shí)間輔導學(xué)生組織書(shū)畫(huà)課外活動(dòng)，認真組織學(xué)生參加各級書(shū)畫(huà)大賽，在藝術(shù)節檢查中，也得到檢查組的贊揚。除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內各櫥窗、板報，宣傳橫牌等。在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)不懈的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績(jì)。但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學(xué)經(jīng)驗總結概括上升到理論形成論文的能力仍待提高，二是課堂教學(xué)創(chuàng )新能力還不夠。我會(huì )繼續努力工作。積極營(yíng)造校園的文化藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結 篇4
日子過(guò)得真快，轉眼間，20xx年的腳步已走過(guò)了盡頭，一個(gè)學(xué)年也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方，現將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：
新時(shí)期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習，認真備課，及時(shí)書(shū)寫(xiě)教后反思。一學(xué)期來(lái)，對于低年級的新教材，我加大了研究力度，備課時(shí)不但要被教材，還要備學(xué)生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹(shù)立先進(jìn)的.教學(xué)理念。平時(shí)有時(shí)間還通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，外出聽(tīng)課，學(xué)習有關(guān)師德的書(shū)籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫(huà)苑》，使自己在教育方面不斷進(jìn)步，通過(guò)這些活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己，豐富了自己的知識和見(jiàn)解，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作：
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂(lè )貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我擔任的是一二年級美術(shù)共四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，課時(shí)量比較大，在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實(shí)際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價(jià)，不同類(lèi)型得到課，不同年級采用不同評價(jià)方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。平時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校，對于有些課程，由于材料原因，無(wú)法正常進(jìn)行，于是，我創(chuàng )設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫(huà)改為油畫(huà)棒創(chuàng )作課，這樣不但加強了課程進(jìn)度，也讓我們的課堂增加了樂(lè )趣。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調，而橡皮泥是五彩的，學(xué)生就抓住這一特點(diǎn)，盡情的展示自己的才華，看著(zhù)學(xué)生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力有多高多棒。
小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結 篇5
在教學(xué)中，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力，遵照審美活動(dòng)的規律，采取藝術(shù)教育的特殊方法，提高學(xué)生的審美能力。讓學(xué)生觀(guān)察，學(xué)習，評價(jià)同齡人的美術(shù)作品。在具體評價(jià)過(guò)程中，結合學(xué)生繪畫(huà)的情景，所表達情感的真實(shí)性與觀(guān)察方法。
在教學(xué)中引導學(xué)生從身邊的事物去細致觀(guān)察，回憶，想象中提練創(chuàng )作題材。如家庭趣事，校園生活，家鄉風(fēng)光，民俗風(fēng)情，家鄉的人，家鄉的特產(chǎn)，家鄉名勝古跡等。我本著(zhù)美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生，而不是針對少數尖子的英才教育。我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識，基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)念。我以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問(wèn)題的能力，交流與合作的能力。
美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會(huì )根據美術(shù)課程標準有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握的美術(shù)知識。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。
在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的'情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。
在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構建符合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新能力培養的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng )新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。
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