【推薦】小學(xué)年度工作總結三篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)年度工作總結3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年度工作總結 篇1
一年來(lái)，我們嚴格執行了壽光市教育局和侯鎮教育學(xué)區相關(guān)規定，落實(shí)侯鎮教育學(xué)區提出的“滿(mǎn)意度+”工作思路，黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員的戰斗力。以抓好全體師生安全工作為前提，把抓好教育教學(xué)作為中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，做好學(xué)校精細化管理這篇文章，特色學(xué)校建設也扎實(shí)推進(jìn)，加強家校溝通，學(xué)校的滿(mǎn)意度達到了百分之百，努力改善辦學(xué)條件，建設了學(xué)校餐廳，改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題，著(zhù)重加強學(xué)生的體質(zhì)健康工作，獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達標學(xué)�！狈Q(chēng)號和壽光市第三屆體質(zhì)健康測試二等獎，教育現代化穩步推進(jìn)，基本達到了教育現代化的要求現將一年的工作匯報如下。
一、安全為先，認真抓好安全工作。
1、精細化安全分工與管理，筑牢一崗雙責的管理體制。
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校把安全工作實(shí)行精細化管理，分工到每一位教師，人人責任分明，嚴格進(jìn)行督查，做到事事有人管，人人有事管，實(shí)行一崗雙責的安全管理體制，增強了每位教師的責任心和緊迫感。
2、簽訂責任書(shū)。建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責任書(shū)，做到職責分明。對安全問(wèn)題預警及時(shí)通報，筑牢安全防御的堤壩，把安全事故消滅在萌芽之中，做到防患于未然。
3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面，利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育。
4、安全教育與演練長(cháng)抓不懈。
定時(shí)舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練，一年來(lái)進(jìn)行了7次專(zhuān)題教育和13次安全演練，大大的提升了學(xué)生的應對能力。
二、把教研工作落到實(shí)處，讓教研成為提升教學(xué)質(zhì)量的磨刀石。
1、教研聯(lián)盟，學(xué)習先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科，英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我校與侯鎮實(shí)驗小學(xué)，上口中心小學(xué)，東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校，定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng)，提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jì)。
2、學(xué)區教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區教研，并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區教研中交流，把學(xué)區教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地。
3、校本培訓常抓不懈
嚴格落實(shí)校本研訓制度，制定了校本教研的活動(dòng)方案，有措施，有安排，有內容。校長(cháng)參與聽(tīng)課研討，并有主導意見(jiàn)。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效，專(zhuān)人負責，分學(xué)段、分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)。做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內容、人員四落實(shí)，每次都有研究專(zhuān)題，有具體的校本教研活動(dòng)材料，注重教學(xué)實(shí)際，能解決具體問(wèn)題。
4、堅持不懈的抓好二次培訓。
每次學(xué)習回來(lái)都要舉行二次培訓，并且針對教研情況，開(kāi)展全校集體教研，讓老師知道如何去教研。
三、課堂教學(xué)改革在年輕教師始終已經(jīng)開(kāi)始初見(jiàn)成效。
創(chuàng )建“禮儀課堂”教學(xué)模式，將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中，讓孩子有更多的機會(huì )實(shí)踐、鞏固所學(xué)的禮儀知識。采用情境教學(xué)，讓學(xué)生在情境中，通過(guò)扮演各種角色體驗禮儀的內涵。
四、圍繞學(xué)校特色，打造特色課程。
1、課程建設以“知書(shū)達禮，立本尚行”的培養目標，從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā)，以提供強有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )。把《弟子規》作為每天必誦的校本課程，修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀（初段中段、高段）》《小學(xué)生禮儀教育（低、中、高》讀本，由老師講解，進(jìn)行誦讀、背、寫(xiě)的訓練，注重傳統國學(xué)學(xué)習，尤其是與“禮儀”規范密切相關(guān)的傳統儒家經(jīng)典，反復吟誦。
2、開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程，包括書(shū)法、舞蹈合唱、閱讀賞析等，供有興趣的孩子學(xué)習，提高他們藝術(shù)鑒賞力。
3、扎實(shí)開(kāi)展社團活動(dòng)，讓學(xué)生在社團活動(dòng)中選課走班，開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程，開(kāi)設書(shū)法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團課程，供有興趣的孩子學(xué)習，提高了他們藝術(shù)鑒賞力。
五、教育教學(xué)管理規范，教學(xué)常規落實(shí)到位。
學(xué)校嚴格執行“課程計劃”，能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課，做到了開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，品德、科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占、挪用課時(shí)現象，學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐、地方課程等小科。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān)，測試成績(jì)等級評價(jià)，每單元都有質(zhì)量分析和補救措施。
六、突出抓好習慣養成，重視學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。
1、學(xué)校重視學(xué)生習慣養成工作，分年級、分學(xué)段、分項目制定了具體的細節訓練點(diǎn)，每周有具體的訓練內容。
2、建立習慣養成督評機制，定期公布成績(jì)，檢測效果好。建立家校聯(lián)系手冊，能夠采取多種措施實(shí)現家校配合，形成合力。學(xué)生實(shí)際生活、衛生、學(xué)習等習慣養成好，年內在習慣養成方面取得初步成果。
七、特色帶動(dòng)，提升質(zhì)量，為學(xué)生的終身奠基。
知書(shū)達禮、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色，通過(guò)創(chuàng )設書(shū)香校園，讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書(shū)培養“知書(shū)達禮”為培養目標。
1、創(chuàng )建了特色教育文化建設。禮儀規范、古詩(shī)、國學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間，讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息。
2、各班配備圖書(shū)角，樓道內建立開(kāi)放書(shū)吧，每學(xué)期各班均制定班級閱讀活動(dòng)計劃，每學(xué)期末各班匯報交流閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、開(kāi)展全校閱讀節，開(kāi)展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng)，評選“禮儀班級”“星級禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”。
4、扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀、暮省的大閱讀，上午課前15分鐘晨讀，中午上課前15分鐘午讀，晚上30分鐘的親子共讀，每周一節校本閱讀課（從校本課時(shí)出），假期黃金讀書(shū)日師生、親子共讀。
5、成立校園禮儀督導隊，讓禮儀規范在每個(gè)學(xué)生的心中開(kāi)花結果。
6、構建了禮儀教育的課程體系。每天一個(gè)微課堂，包括晨誦10分鐘，午讀20分鐘，暮省30分鐘。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的禮儀教育微展示。每周一個(gè)主題閱讀課，確定一個(gè)主題禮儀教育學(xué)習與展示。每學(xué)期一組課程閱讀書(shū)目，與知書(shū)達禮的目標達成一致。結合寒暑假、節日舉行知書(shū)達禮的閱讀活動(dòng)。如清明節的詩(shī)詞文章，中秋節的詩(shī)詞文章學(xué)習節日禮儀。將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機融合，實(shí)現課上課下的緊密結合
八、加強家校溝通，提升辦學(xué)滿(mǎn)意度。
為了提高辦學(xué)滿(mǎn)意度，開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”。加強家訪(fǎng)的培訓學(xué)習與提高，進(jìn)行預約入戶(hù)，與家長(cháng)真誠溝通，認真備課，訪(fǎng)后交流、寫(xiě)心得體會(huì )，學(xué)校滿(mǎn)意度達到了百分之百。
九、加強學(xué)校體育藝術(shù)工作。
嚴格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效，在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅。
十、改善辦學(xué)條件，完成了學(xué)校餐廳的建設和啟用。
為了改善辦學(xué)條件，學(xué)�？朔щy投資完善了餐廳的建設，解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題，收到了廣大家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
小學(xué)年度工作總結 篇2
一、規范辦學(xué)行為、遵守財經(jīng)紀律
1、堅持收支兩條線(xiàn)和校長(cháng)一支筆的審核制度,做到帳務(wù)清楚,專(zhuān)款專(zhuān)用。堅持發(fā)揚勤儉節約的方針,有目的、有計劃的使用資金,加大了對教育教學(xué)的投資,為教育教學(xué)和師生的生活服務(wù),
2、嚴格執行城區“一費制”全免的收費標準,堅持陽(yáng)光收費開(kāi)學(xué)初召開(kāi)行政會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì ),明白卡由家長(cháng)親自填寫(xiě),與收費名單一一對應,并在各班進(jìn)行了公示。規范了收費行為,并將亂收費行為納入學(xué)校目標管理。全期學(xué)校無(wú)一例亂收費行為。
二、抓好安全工作,創(chuàng )建安全校園
1、制訂了安全用電制度,每班安排用電節能員一名,每位班主任簽了安全用電責任書(shū),并定期不定時(shí)的到各班進(jìn)行用電檢查。
2、由于陽(yáng)朝的拆遷改建工程,學(xué)校多處墻面出現裂縫,做到每天一次檢查,每周一次記載。每發(fā)現一處就及時(shí)維修一處或上報有關(guān)部門(mén),保證了學(xué)校的教育教學(xué)正常進(jìn)行,校園平平安安。
三、加強門(mén)衛、食堂管理,確保師生安全
1、認真抓好安全教育工作,把安全教育放在一切工作前位,班主任把好學(xué)生請假關(guān),門(mén)衛把好出入關(guān),憑班主任老師條方可出校門(mén)。責任到位,落實(shí)到人,并簽好安全責任書(shū)。保證了學(xué)校和師生的安全。
2、抓好食堂食品質(zhì)量關(guān),制定食堂工作人員職責,簽訂責任書(shū),并對食堂工作人員定期進(jìn)行培訓學(xué)習。每天的食品都是當天進(jìn)當天用完,不留到第二天再食用。每天所進(jìn)食品都在指定地點(diǎn)購買(mǎi),專(zhuān)人進(jìn)行驗收,并索取有效證件,確證食品進(jìn)貨關(guān),每餐食品做到燒熟、煮透,衛生安全。每天熟食都進(jìn)行了留樣。無(wú)食品中毒事故發(fā)生。為確保中午學(xué)生安全,學(xué)校制定中午值班人員職責,輪流值日,責任到人。
四、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,改善教師辦公條件
1、調整辦公室,在三、四年級辦公室內安裝了一臺大3P的空調,為教師創(chuàng )造了良好的辦公環(huán)境。
2、把去年學(xué)生計算機室被盜配置全部配好使學(xué)校網(wǎng)絡(luò )暢通無(wú)阻,保證了學(xué)校的教學(xué)、教研正常進(jìn)行。
五、認真抓好第三產(chǎn)業(yè)工作,辦好教職工食堂。
本期為學(xué)校老師提供早餐,使教師全身心的投入到教育教學(xué)中。及時(shí)做好了牛奶的征訂工作,完成了50%以上的班級有:一甲、一乙、二甲、二乙、三甲、四乙、六甲、六乙、六丙。及時(shí)做好了學(xué)校門(mén)面的水電費的收取工作。
六、加強學(xué)校財產(chǎn)管理。
1、本學(xué)期為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)儀器設備的使用率,總務(wù)部門(mén)在財產(chǎn)清理的基礎上對各部門(mén)財產(chǎn)情況進(jìn)行摸底。加強教學(xué)設備保管工作的力度。對貴重物品、攝像機、數碼照相機、DVD,指定專(zhuān)人負責保管,不能誰(shuí)便亂放,入柜落鎖,做好防盜措施,以免造成不必要的損失,確保教學(xué)的需要。
2、認真做好國有資產(chǎn)清查工作,進(jìn)一步抓好財產(chǎn)管理,做到及時(shí)帳務(wù)登記,責任到人,定期檢查,自然損壞及時(shí)報損,人為損壞和遺失照價(jià)賠償。學(xué)校財產(chǎn)的維修盡可能自己維修,做到能節約就節約,全期共計維修日光燈20盞,電風(fēng)扇五臺,水籠頭5個(gè),換電源插座1個(gè)。
七、進(jìn)一步完善衛生管理制度,爭創(chuàng )綠色校園。
1、劃分衛生區域,責任到人到班。定期檢查評分,做到校園整潔、干凈、衛生。
2、衛生肖紅兵老師抓好衛生的常規管理,做到每天一檢查,每周一評比,每月一公示。教室衛生好的班級:一甲、一乙、二甲、三甲、三乙、四乙、五乙、六甲、六乙、六丙,公共區衛生特別好的班級:四甲、五甲、六乙。
3、衛生室建立了傳染病通報的制度,每月進(jìn)行2次衛生講座,還進(jìn)行了衛生健康教育小報的評比,獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進(jìn)集體。
小學(xué)年度工作總結 篇3
學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )不亂，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的但愿。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的不亂。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，我校當真貫徹市教育局和鎮教委落實(shí)的各項安全要求，將創(chuàng )建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育流動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食物中毒應急預案等，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識明顯增強，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、領(lǐng)導正視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組和食物衛生工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的詳細形勢，把涉及師生安全的.各項內容進(jìn)行當真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)(兼)管職員、主管領(lǐng)導和分管校長(cháng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管組長(cháng)詳細抓，教導主任詳細分工負責組織實(shí)施，全校教人員工齊心合力共抓安全的良好局面。
二、各項安全軌制，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全捍衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全捍衛職員、德育處、各室負責職員、后勤職員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全捍衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究軌制。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任職員作如下處理：根據，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評比、不介入優(yōu)秀班主任評比、同時(shí)還要承擔經(jīng)濟責任。情節和后果嚴峻的，將由有關(guān)部分追究法律責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書(shū)”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教人員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決軌制。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全捍衛工作規章軌制。建立學(xué)校安全捍衛工作的各項規章軌制，并根據安全捍衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全按期檢查和日常防范相結合的安全治理軌制，以及學(xué)生治理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食物衛生治理、防火安全治理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章軌制。教師在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐流動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全捍衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案軌制。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食品中毒事故、重特大天然劫難事故的處理提出了詳細的操縱流程及應對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會(huì )學(xué)校家長(cháng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的緊密親密配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合管理等部分通力合作，做好學(xué)校安全捍衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育流動(dòng)，交通安全知識競賽流動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結束，我們都邀請法制校長(cháng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導到學(xué)校上專(zhuān)題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思惟教育，進(jìn)步自我保護能力。
要確保安全，根本在于進(jìn)步安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育流動(dòng)月為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型流動(dòng)如(六一、各種演練)等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，增強家長(cháng)安全意識，提醒家長(cháng)履行監管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長(cháng)，建立家校齊抓共管的治理機制。
開(kāi)展豐碩多彩的教育流動(dòng)。利用班會(huì )、團隊流動(dòng)、流動(dòng)課、安全教育課、德育流動(dòng)、學(xué)科滲透滲出等途徑，通過(guò)講解、演示和練習，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、吊掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀(guān)看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一流動(dòng)等形式開(kāi)展豐碩多彩的安全
教育。學(xué)校利用周一升旗流動(dòng)時(shí)間夸大安全事項。通過(guò)告家長(cháng)安全通知書(shū)、向家長(cháng)發(fā)放安全警示案例，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)多方面的教育進(jìn)步了泛博學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著(zhù)堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教人員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教授教養秩序。
五、強化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強學(xué)生校紀、校規教育，安全知識教育，全面進(jìn)步學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì )、班會(huì )、班主任會(huì )、黑板報進(jìn)行各有側重點(diǎn)的法制觀(guān)念，安全知識教育。開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部分對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實(shí)驗室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了具體的檢查，同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。
六、存在的題目及下一步打算。
我校在安全捍衛方面做了一些工作，安全捍衛工作得到加強，但是安全捍衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全捍衛工作的形勢仍舊比較嚴重。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部分的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有顯著(zhù)的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和職員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食物店還存在食物安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏糊口經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴峻威脅著(zhù)師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)捍衛工作有一定的隱患，對學(xué)校治理構成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步正視安全捍衛工作，及時(shí)解決安全捍衛工作中發(fā)現的新題目，不斷進(jìn)步我校安全捍衛工作水平�？偟脕�(lái)說(shuō)，學(xué)校不管是領(lǐng)導仍是普通教師對安全工作正視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì )必需緊密親密配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì )氣力，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步常�；�、軌制化、社會(huì )化，以開(kāi)創(chuàng )我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。
【【推薦】小學(xué)年度工作總結三篇】相關(guān)文章：
年度工作總結【推薦】12-27
【推薦】年度工作總結12-12
【推薦】銷(xiāo)售年度工作總結11-13
小學(xué)德育年度工作總結01-17
小學(xué)德育年度工作總結01-16
小學(xué)年度考核工作總結11-22
【推薦】幼兒園年度工作總結01-15
【推薦】HR年度工作總結三篇04-20
【推薦】HR年度工作總結四篇04-19