【實(shí)用】小學(xué)學(xué)校年度工作總結3篇
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校年度工作總結3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結 篇1
一、建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò )。
成立了“學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導小組”，由書(shū)記、校長(cháng)羅**任組長(cháng)，副書(shū)記、副校長(cháng)任副組長(cháng)，各處室主任、年段長(cháng)、班主任、保衛干部為成員，形成了平安創(chuàng )建工作組織網(wǎng)絡(luò )，并實(shí)行“學(xué)�？倲�，分片管理，班級負責，協(xié)調聯(lián)創(chuàng )，同步推進(jìn)”的管理辦法。
二、完善各項安全工作制度。
專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)校綜治安全工作會(huì )議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；強化學(xué)校安全工作月匯報、矛盾糾紛排查統計月匯報和安全隱患排查治理統計季度報告制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng )建工作責任追究機制；推行安全綜治工作一票否決制。
三、明確安全工作責任制度。
把安全工作納入學(xué)校目標管理，突出班級負責的剛性考核機制，與各班主任、各部門(mén)、學(xué)生家長(cháng)簽訂安全管理目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。
四、強化安全預案演練制度。
結合學(xué)校本身的實(shí)際，制定地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案、食物中毒應急預案、防汛應急預案、處置校內突發(fā)事件工作預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。各基層小學(xué)和幼兒園均舉行了或地震或火災或防汛等應急疏散演練活動(dòng)。
五、突出重點(diǎn)加強安全管理。
落實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建交通安全文明學(xué)�；顒�(dòng)，把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內容。與各校（園）、班主任、學(xué)生及家長(cháng)簽訂交通安全責任狀，加強學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導，加強學(xué)生放學(xué)路隊管理，請最后一節課的任課教師對學(xué)生的安全進(jìn)行溫馨提示并組織好路隊安全帶到操場(chǎng)。組織觀(guān)看交通安全宣傳圖片，舉行交通安全講座。開(kāi)展“我是光榮的小交警”、“今天我當小交警”、“我為xx添光彩”等主題活動(dòng)，出以交通安全為主題的�？嗫�，舉行交通安全知識知識競賽和作文競賽，開(kāi)展糾正學(xué)生交通違法行為活動(dòng)，切實(shí)提高了全校師生、家長(cháng)的交通安全意識。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結 篇2
本學(xué)期，我校在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神，有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、德育工作
1、積極開(kāi)展“六個(gè)一”工程：每月觀(guān)看一部愛(ài)國影片、每周背一首古詩(shī)、每周一篇硬筆書(shū)法、每?jì)芍軐W(xué)一首歌曲、練習我校傳統體育項目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門(mén)口。在平時(shí)堅持的同時(shí)，積極開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會(huì )上，各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書(shū)法比賽。
2、九月份舉行“看祖國巨變 為祖國驕傲”手抄報比賽，進(jìn)一步弘揚民族精神，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感；
3、為慶祝國慶60華誕，我們舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì )；
4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過(guò)演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應急疏散的有關(guān)知識和技巧有了進(jìn)一步的了解，強化了廣大師生逃生的安全意識。
5 、學(xué)生、家長(cháng)同看鄒越的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講；
6、“改革開(kāi)放30周年”講故事比賽。
7、督促學(xué)生及教師共同加強體育鍛煉，并加強長(cháng)跑訓練，我校學(xué)生在中心校及xx區越野賽中取得優(yōu)異成績(jì)。教師在中心校組織的趣味運動(dòng)會(huì )中獲得團體第二名。
8、五年級劉靜雯同學(xué)在xx區組織的“展現農村新風(fēng)貌”活動(dòng)中現場(chǎng)作畫(huà)，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲。
9、心理健康是孩子健康成長(cháng)不可或缺的一部分，為了讓學(xué)生傾吐心聲，切實(shí)為他們解決成長(cháng)中的煩惱，我們設立了“悄悄話(huà)信箱”，精心布置了“心語(yǔ)小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)行溫馨對話(huà)。
二、教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結所在，為以后的教學(xué)工作更好地開(kāi)展有著(zhù)積極地推進(jìn)作用。
2、在推普周我們開(kāi)展了系列活動(dòng)：（1）各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識，大力宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》。（2）組織全體教師學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開(kāi)展的活動(dòng)及各自的職責任務(wù)，結合教師政治學(xué)習，集中組織全校教師學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》和《xx省實(shí)施〈國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》。（3）少先隊利用學(xué)校廣播，召開(kāi)一次推普專(zhuān)題廣播會(huì )，利用學(xué)校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進(jìn)行10分鐘以上的推廣普通話(huà)專(zhuān)題廣播，深化本次推普周的主題。（4）組織學(xué)生開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，利用雙休日時(shí)間把行動(dòng)延伸到社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的'規范化意識，并做好照相記錄。
3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。
4、開(kāi)學(xué)初，教導處與教研組長(cháng)一起檢查教師的超周備課，學(xué)期中檢查教學(xué)設計與學(xué)生作業(yè)，并與教師交換意見(jiàn)，以期改進(jìn)。
小學(xué)學(xué)校年度工作總結 篇3
我校在以十六屆五中全會(huì )為指導，以開(kāi)展黨員反腐倡廉教育活動(dòng)為契機，在教育局、中心校和當地村委會(huì )的領(lǐng)導關(guān)心和支持下，積極改善教育教學(xué)環(huán)境，大力推進(jìn)新課程改革，加強師資隊伍建設，強化學(xué)校常規管理過(guò)程，從當地教育發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，積極采取有力措施，狠抓各項工作的落實(shí)，取得了較好的成績(jì)。
一學(xué)期來(lái)的回顧。
1、科學(xué)規劃，積極籌措，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
我校在縣教育局等上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，順利通過(guò)縣“素質(zhì)教育合格�！痹u估驗收工作，使我校辦學(xué)水平有明顯地提高。在本學(xué)期期初召集學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，擬定學(xué)校三年發(fā)展計劃，科學(xué)規劃學(xué)�？沙掷m性發(fā)展建設，積極與當地行政村和中心校的主要領(lǐng)導取得聯(lián)系，并得以大力支持，本學(xué)期我們不僅改變以往校園操場(chǎng)塵土飛揚，高低不平，雜草叢生，每一個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行五至六次的大面積除草的艱苦勞動(dòng)。而且也改變了不利于師生戶(hù)外上課和活動(dòng)和不利于整個(gè)校園的環(huán)境衛生的整理工作；現在校園逐漸成為師生向往及留戀的地方，學(xué)校有了一個(gè)潔凈、文明、明亮，有利于身心健康的潔凈環(huán)境，為子孫后代創(chuàng )造一個(gè)永遠的優(yōu)美之境。從而改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)品位，極大地促進(jìn)學(xué)校的可持續性發(fā)展。
2、樹(shù)立質(zhì)量意識、加強質(zhì)量監控、提高教學(xué)質(zhì)量。
�、�、組織教師學(xué)習東教（20xx）086號文件，落實(shí)“十條意見(jiàn)”精神，建立質(zhì)量責任移交制度。
�、�、加強質(zhì)量監控，建立質(zhì)量監控小組，對語(yǔ)、數單元測試進(jìn)行跟蹤檢查，單元、期中、期末考試情況進(jìn)行上報、上墻，及時(shí)了解學(xué)生測試情況，進(jìn)行分析，及時(shí)調整教學(xué)策略。
�、�、加強考試的嚴格管理，平時(shí)每次測試要求任課教師采取單人單桌形式，力求擠干水分，突顯真實(shí)成績(jì)，暴露薄弱環(huán)節，每次質(zhì)量分析能從細微之處深挖尋找問(wèn)題，分析原因，提出以后工作有關(guān)細化措施和方法，為下一階段工作目標任務(wù)奠定基礎。
�、�、繼續抓好“培優(yōu)扶困”工作，提高針對性和實(shí)效性。要求教師制定計劃，定對象，定時(shí)間，制訂詳細的教案，精心設計作業(yè)并及時(shí)批改。在解決“扶困”的基礎上積極培優(yōu)，指定教師負責輔導，積極參加中心校的語(yǔ)、數知識競賽。
�、�、創(chuàng )設班級圖書(shū)角，以班級為單位鼓勵學(xué)生購書(shū)、捐書(shū)，進(jìn)行閱讀指導，積極開(kāi)展午間閱讀活動(dòng)，極大激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，增加閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力、表達能力和寫(xiě)作能力。
7、提供讓學(xué)生展示才華的平臺。①在學(xué)校和班級設立展示臺，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。②積極參加“素質(zhì)教育博覽杯”征文活動(dòng)。③在班級利用課前10分鐘讓學(xué)生上臺說(shuō)話(huà)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平。④每周五上午晨會(huì )結束后，讓學(xué)生才藝展示，充分挖掘各種潛能。
3、發(fā)揮優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)，加強和改進(jìn)師資隊伍建設。
教師是學(xué)校教育工作的主體，也是學(xué)校精神文明建設的主體。教師職業(yè)道德使社會(huì )主義公民道德的重要組成部分，是每一位教師必須遵守的基本準則。教師的嚴謹治學(xué)、從嚴治教直接關(guān)系到人才的培養質(zhì)量。因此，我校以師德師風(fēng)建設為切入點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步樹(shù)立為人師表的良好形象。為建設一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng )新的教師隊伍盡職盡責，主要從以下幾方面抓手：
�、僮バ麄鲗W(xué)習教育。
本學(xué)期以來(lái)我校把師德師風(fēng)建設的宣傳作為經(jīng)常性的學(xué)習教育活動(dòng)，重點(diǎn)以《教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《賞識你的學(xué)生》、《新小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》等內容為重點(diǎn)，主要針對教師進(jìn)行法制教育和紀律教育，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守教育，開(kāi)展熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)的教育，開(kāi)展為人師表，廉潔從教的教育。
�、谧ブ贫冉ㄔO。
我校已把師德師風(fēng)建設擺上重要議事日程，有“考勤制度”“值周輪值制度”“節假日輪值制度”“月檢制度”等制度，并不斷積累相關(guān)材料和不斷完善各項標準，截止本學(xué)期結束，我校已建立較完善的管理機制，且做到使制度具有導向、制約、評價(jià)、激勵等作用。
�、圩煹聨燂L(fēng)典型。
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