小學(xué)教師的年度工作總結范文匯總五篇
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)教師的年度工作總結5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師的年度工作總結 篇1
本學(xué)年度的教學(xué)工作已將結束，這一來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我也取得了點(diǎn)滴成績(jì)，順利地完成了本學(xué)年的各項工作。
作為小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師，我以學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任，不斷努力工作。為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現將20xx—20xx學(xué)年度的工作情況總結如下：
一、師德表現
我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。
課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
一年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、課堂教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師，這學(xué)年擔任了四六的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思，并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況，針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。具體總結如下：
1、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習，尋找捷徑，常常把工作帶到家里。讓學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
信息技術(shù)學(xué)科存在著(zhù)太多的不穩定因素，電腦設備也不斷的出現各種故障，一旦電腦出現故障，學(xué)生急、老師急，一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果。為了保障上課，我于每周都對機房電腦進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，力保電腦穩定工作，不耽誤學(xué)生上課。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )操作就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。
積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，與家中有電腦的家長(cháng)聯(lián)系，配合家長(cháng)培養特長(cháng)生。培養學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。
三、電化教學(xué)方面
電教作為教育教學(xué)的輔助工作，在現在的學(xué)校里是重要的，不可缺少的。我本著(zhù)一切為教育教學(xué)服務(wù)，根據多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：
1、做好電化教學(xué)的準備工作
為了給教學(xué)帶來(lái)方便，提高工作效率，我提前下載遠程教育資源，分成多種模式整理，有分學(xué)科的、分年級的、整個(gè)網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學(xué)效率，節省了教師備課的時(shí)間。
2、電化教學(xué)設備的維護
電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的`制度與規定，做到使用時(shí)按規程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時(shí)報修，由選派專(zhuān)人負責監督，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項，不要亂動(dòng)多媒體設備。
總的說(shuō)來(lái)，隨著(zhù)教育改革的進(jìn)一步深化，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用，我會(huì )更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習進(jìn)取。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養他們信息素養，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
3、在20xx年，在學(xué)�！敖虒W(xué)資源平臺”上服務(wù)于學(xué)生，提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，拓寬學(xué)生的視野。
生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰!
小學(xué)教師的年度工作總結 篇2
一年來(lái)，本人能愛(ài)崗敬業(yè)，，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，具體總結如下：
一、思想方面：
通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己深刻領(lǐng)會(huì )了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。本著(zhù)尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作 ：
備課深入細致，認真研究教材，掌握難重點(diǎn)，針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體。參加校內外聽(tīng)課活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。作業(yè)批改認真，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。鼓勵后進(jìn)生，做好補差工作，明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。課堂上鼓勵后進(jìn)生，讓他回答問(wèn)題，及時(shí)表?yè)P，增強他學(xué)好數學(xué)的自信心，課下利用中午飯后的時(shí)間和午睡起床后時(shí)間改錯補課。
三、班主任工作：
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的'作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1。培養學(xué)生的良好習慣 一年級學(xué)生由于年齡小，自制力力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛(ài)班上每一個(gè)學(xué)生。在學(xué)習中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、喝水，幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至幫因為鬧肚子拉進(jìn)褲子的學(xué)生擦身上的大小便。
思想教育常抓不懈：利用班會(huì )、課前幾分鐘進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
3、發(fā)揮“小干部”的大作用：下學(xué)期開(kāi)始培養班干部，逐步放手使用班干部，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，每天都會(huì )不厭其煩的提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢和坐姿，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)（跳繩、踢毽子、拔河等），搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大改變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
6、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如運功會(huì )、跳繩比賽、拔河比賽、獻愛(ài)心捐款、捐物、大掃除等活動(dòng)。學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
小學(xué)教師的年度工作總結 篇3
一年來(lái)，本人能愛(ài)崗敬業(yè)，，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，具體總結如下：
一、思想方面：
通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己深刻領(lǐng)會(huì )了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。本著(zhù)尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作：
備課深入細致，認真研究教材，掌握難重點(diǎn)，針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體、參加校內外聽(tīng)課活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。作業(yè)批改認真，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。鼓勵后進(jìn)生，做好補差工作，明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。課堂上鼓勵后進(jìn)生，讓他回答問(wèn)題，及時(shí)表?yè)P，增強他學(xué)好數學(xué)的自信心，課下利用中午飯后的時(shí)間和午睡起床后時(shí)間改錯補課。
三、班主任工作：
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、培養學(xué)生的良好習慣一年級學(xué)生由于年齡小，自制力力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛(ài)班上每一個(gè)學(xué)生。在學(xué)習中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、喝水，幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至幫因為鬧肚子拉進(jìn)褲子的學(xué)生擦身上的大小便。
思想教育常抓不懈：利用班會(huì )、課前幾分鐘進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
3、發(fā)揮“小干部”的大作用：下學(xué)期開(kāi)始培養班干部，逐步放手使用班干部，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，每天都會(huì )不厭其煩的提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢和坐姿，積極參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng)（跳繩、踢毽子、拔河等），搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大改變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
6、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如運功會(huì )、跳繩比賽、拔河比賽、獻愛(ài)心捐款、捐物、大掃除等活動(dòng)。學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
小學(xué)教師的年度工作總結 篇4
時(shí)光荏苒，轉眼一個(gè)學(xué)年又將結束。站在這樣一個(gè)關(guān)口，將一學(xué)年來(lái)的得失做一個(gè)小小的總結很有必要。接下來(lái)我將從教學(xué)教研工作、教務(wù)及信息報道工作、班主任工作、工會(huì )工作等幾個(gè)方面，進(jìn)行一個(gè)梳理。
一，教學(xué)工作方面的得與失
在xxxx—xxxx學(xué)年，我任教二年級（3）班的語(yǔ)文。以前我大多在小學(xué)高段語(yǔ)文進(jìn)行小循環(huán)的教學(xué)。根據所填的工作經(jīng)歷表，得出：曾經(jīng)有一年任教一年級數學(xué)，一年包班任教一年級的語(yǔ)文和數學(xué)，低段年級的教學(xué)目前還是第三遭，而二年級的語(yǔ)文算是大姑娘上轎——頭一遭。因此很多的東西需要我去學(xué)習，需要我去積累。
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我漸漸地走上了順暢的教學(xué)之道：其實(shí)教學(xué)的規律是相通的，不管哪個(gè)年級哪個(gè)學(xué)科的教學(xué)，首先必須吃透教材，光看參考書(shū)是沒(méi)用的，光參照別人編寫(xiě)的教學(xué)設計是沒(méi)用的，要像自己的學(xué)生那樣去一遍，兩遍，無(wú)數遍地去閱讀教材，去體悟其間的內涵，去把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第二，必須在充分的了解學(xué)情的基礎上，安排自己的教學(xué)思路，合理設計教學(xué)步驟，設計引導學(xué)生學(xué)習的問(wèn)題，讓學(xué)生在課堂學(xué)習中也能思路清晰，從而把握學(xué)習的脈搏。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)一些教學(xué)理論書(shū)籍和雜志，通過(guò)親身地去經(jīng)歷別人的課堂，我仿佛從迷失的叢林中尋找到了一個(gè)突破口。雖然我還在林間逡巡，但我已經(jīng)知道走出叢林的方向。
在這一個(gè)學(xué)年中，我的教學(xué)設計《中華少年》獲得省教育學(xué)會(huì )教學(xué)論文教學(xué)設計評選一等獎；
在這一個(gè)學(xué)年中，我遵照校教研室的安排，進(jìn)行了兩節公開(kāi)課教學(xué)，效果尚可；
在這一個(gè)學(xué)年中，我指導原任教班級學(xué)生和本班級學(xué)生的近十篇習作在《小學(xué)生之友》《悅讀吧》及《中國銅都報發(fā)表》；
在這一個(gè)學(xué)年中，我在市教體局“高效課堂建設年”活動(dòng)中獲評“優(yōu)秀教師”；
在這一個(gè)學(xué)年中，我所撰寫(xiě)的`德育論文《構建立體式教育平臺，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育》獲得國家級論文評選三等獎，教學(xué)論文《讓校園網(wǎng)站張開(kāi)發(fā)展的翅膀》獲得上饒市二等獎，江西省三等獎……
羅列了自己的所得，我不會(huì )忘記自己在語(yǔ)文教學(xué)上還是門(mén)外漢，我所任教的二年級（3）班語(yǔ)文，雖然在平均分上與同年級平行班級的分數相差不大，但畢竟排名后列，且我班同學(xué)有好幾個(gè)同學(xué)學(xué)習興趣不弄，學(xué)習習慣不好。要想取得更好的教學(xué)效果，我必須在今后的教學(xué)實(shí)踐中，對自己提出更高的要求，虛心向同仁們學(xué)習。
二，教務(wù)和信息報道工作方面
從xxxx年3月，我兼任學(xué)校教導處干事及學(xué)校的信息報道員。這一年多的工作過(guò)程，可以給自己一個(gè)很中肯的評價(jià)：任勞任怨。
我協(xié)助教導處余主任做好教導處日常工作，并主要負責學(xué)校征文方面的工作，積極開(kāi)展學(xué)校的各項征文比賽，推薦學(xué)校各班級學(xué)生優(yōu)秀習作在《小學(xué)生之友》及《中國銅都報》發(fā)表。
從事學(xué)校信息報道工作以來(lái)，我克服工作任務(wù)繁重，利用業(yè)余時(shí)間（主要是晚上），積極發(fā)現學(xué)校的新聞點(diǎn)，采寫(xiě)信息報道，并及時(shí)將學(xué)校各處室舉行的活動(dòng)情況上報到教體局辦公室，一年多來(lái)，已有相當數量的信息報道發(fā)表于《上饒教育》、《中國銅都報》、中國德興銅都網(wǎng)及教體局《信息簡(jiǎn)報》，受到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定。
三，班主任工作
我擔任二年級3班的班主任。一年來(lái)，我利用各種方式，加強與班級學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系。通過(guò)自己的言傳身教，讓同學(xué)們養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。我積極利用班級博客這一平臺，將班級間發(fā)生的事件及時(shí)發(fā)布于其間，搭建了班級與家庭聯(lián)系的橋梁，豐富了同學(xué)們的課余生活。在上學(xué)期我校優(yōu)秀班級博客評比中，我班班級博客獲得優(yōu)勝獎。
但由于班級人數的眾多，中途轉入學(xué)生的比例較高且大多為問(wèn)題學(xué)生，故而我班還沒(méi)有形成較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在這一方面，需要我在今后的工作中加強學(xué)習，不斷借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗并通過(guò)消化吸收，指導自己的管理實(shí)踐。
四，工會(huì )工作方面
作為一名普通的工會(huì )會(huì )員，我積極履行自己的職責，任勞任怨地做好本職工作，肯于幫助別人，與同事關(guān)系相處融洽。我能積極完成學(xué)校各處室領(lǐng)導交予的任務(wù)，為此，我獲得了學(xué)校xxxx年度工會(huì )工作“積極分子”榮譽(yù)稱(chēng)號。
五，其他工作方面
在繁忙的工作之余，我投身文學(xué)創(chuàng )作，這一個(gè)年度，我有近二十篇小作在《上饒日報》、《上饒教育》、《德興文藝》、《中國銅都報》發(fā)表。詩(shī)歌《春天的腳步》獲得市文聯(lián)“金山杯”谷雨詩(shī)會(huì )優(yōu)秀獎。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。很小的進(jìn)步，都在激勵著(zhù)我在自己選定的工作道路上繼續前行。雖然我在各項工作中還存在著(zhù)這樣或者那樣的缺陷，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
小學(xué)教師的年度工作總結 篇5
一學(xué)期來(lái)，我認真備課、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結下：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，注重培養尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的'課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”，通過(guò)教學(xué)，我更加清楚教學(xué)相長(cháng)的意義，我將在以后的教學(xué)工作中繼續努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學(xué)習，取長(cháng)補短，使自己的教學(xué)成績(jì)和水平都有較大的提高，爭取做一位受學(xué)生歡迎，讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能合理的安排時(shí)間，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，我班的某同學(xué)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)，下課就往外跑不打鈴不回班，針對這種情況，分析其原因，我了解到解清森同學(xué)，因為他的父母經(jīng)常不在他身邊，一直跟著(zhù)爺爺奶奶生活，孩子在思想上有一定的壓力，所以，和他交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現在解清森同學(xué)學(xué)習成績(jì)大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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