精選小學(xué)年度工作總結范文匯總5篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)年度工作總結5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)年度工作總結 篇1

　　20xx年，是全面深化改革第一年，展望新一年必須認真總結剛剛過(guò)去的20xx年�；仡櫼粚W(xué)期工作，我校認真落實(shí)區局若干會(huì )議要求，做到堅定信心，凝聚共識，歷練責任意識，埋頭教學(xué)工作，創(chuàng )新德育形式，全方面開(kāi)展后勤服務(wù)工作。學(xué)校工作呈現嶄新局面，現對各項工作總結如下：

　　一、注重效果顯現，聚集科學(xué)發(fā)展正能量。

　　主題學(xué)習注重內容多元化，注重形式創(chuàng )新，隨時(shí)而變，注重效果顯現，是我校本學(xué)期以人為本、傾力放大正能量的主線(xiàn)脈路。學(xué)校按照本學(xué)期的工作謀劃，組織了一系列的學(xué)習教育活動(dòng)，以改革的精神、創(chuàng )新的態(tài)度和扎實(shí)的措施推進(jìn)各項工作又好又快發(fā)展。

　　1、抬頭看“天氣”，全面解讀中國夢(mèng)。

　　我們堅持認為，因勢而謀，應勢而動(dòng)，順勢而為，將有效發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵和文化支撐的作用。本學(xué)期，我們特別關(guān)注其中第十二項“推進(jìn)社會(huì )事業(yè)改革創(chuàng )新”板塊。對于深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，都具有重要而深遠的意義。學(xué)期中途，我們召開(kāi)了支部會(huì )議。會(huì )上大家暢談“重溫入黨誓詞，爭做優(yōu)秀黨員”的個(gè)人感受，六位青年同志談感受，多位老黨員談感想，支部書(shū)記對入黨誓詞進(jìn)行深度解讀。我校組織領(lǐng)導成員進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，從中汲取強大能量，提振精氣神。從而不斷激發(fā)投身本職工作的熱情，將來(lái)年工作推向嶄新境界。

　　2、相信文化的力量，改變學(xué)校的發(fā)展模式。

　　制度是剛性外顯的，而文化是柔性?xún)葦康�。宜興市實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗告訴我們，文化的力量是塑造和諧校園不竭的動(dòng)力。本學(xué)期，我校健全了制度文化，豐富了教科研文化，拓展了服務(wù)文化的精神內涵。以文化人，以文育人，使校園文化內化為教師的價(jià)值追求，表現在教師再也不提與“四風(fēng)”相違背的福利要求，教師參會(huì )率、出勤率大幅攀升。每到下午第一節，各教研組便按時(shí)搞起集體備課等校本教研活動(dòng)；除了積極參加區級教研活動(dòng)外，還有15名教師主動(dòng)申請參加大市級教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)展自我的意識在不斷增強。

　　3、樹(shù)立身邊典型，放大正能量。

　　在師德師風(fēng)建設方面，我校搭設“高壓線(xiàn)”，構建新平臺，力求放大正能量。黨員干部作出表率就是鮮明的導向和最有說(shuō)服力的教育。領(lǐng)導成員的簽到最頂真，校長(cháng)室同志到校時(shí)間早，值日的同志到校更早。余小峰同志孩子在江中就讀，無(wú)人陪讀，仍堅持做到早到晚歸，無(wú)一天例外，連霧霾天氣都能堅持如此。韓衛明、韓谷海等后勤分管同志利用節假日更新講臺，更換課桌椅，維修線(xiàn)路，放下身段做雜活，改變了班級面貌。徐愛(ài)林同志面對紛繁復雜的帳務(wù)報表，披星戴月，在冬季夜深人靜時(shí)還堅守辦公室埋頭帳務(wù)，一個(gè)人做了幾個(gè)人的事，將我校這個(gè)鄉鎮大校的帳務(wù)，清理得條目清晰，井然有序。

　　我校還在教師中推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的輿論氛圍，歷練責任意識，著(zhù)力增強所有教師的價(jià)值判斷力和道德責任感。周紅玲、陶有文、何艾、陳存定、姚麗萍等幾位老同志年屆退休年齡，依然堅守教學(xué)崗位，堅守畢業(yè)班，而且有很好的教學(xué)效果；劉志榮老師倡導構建了和諧樂(lè )進(jìn)的畢業(yè)班團隊，管理的班級也多次在會(huì )上得到表?yè)P。體育組全體同志精心謀劃，嚴密實(shí)施，推行了武術(shù)操，規范了跑操活動(dòng)，加快了改薄工作，展現了師生昂揚向上的精神風(fēng)貌。

　　二、扎實(shí)推進(jìn)教科研工作，促進(jìn)質(zhì)量轉型提升。

　　20xx年是揚州市教育科研提升年，也是江都“全面質(zhì)量年”。對照上級高要求，我學(xué)校做到組織、制度、措施、效果“四落實(shí)”，著(zhù)力打造教師團隊，教科研工作呈現出蓬勃活動(dòng)。

　　1、借助“六個(gè)一”工程，實(shí)現了課題主持人團隊化。

　　學(xué)校共有大小10多個(gè)課題，主持人有20多名，實(shí)現了核心組成員全覆蓋，其中一項全國性科學(xué)研究課題和省級規劃課題順利接受了中期評估，榮獲省第三屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎。高文峰、韓秀娟兩同志主持的《數字化校園建設與運用典型案例研究》課題因科研角度新，挖掘深，常態(tài)化，由他們代表江都在揚州市精品科研項目交流會(huì )上作PPT展示。所有課題研討基于草根研究、原創(chuàng )研究，改變了教師的行走方式。

　　2、出臺優(yōu)秀教研組評比方案，激活了校本教研工作。

　　學(xué)校倡導本色課堂、實(shí)效課堂，課堂上要顯示“三氣”，即大氣、靈氣、底氣。凡出外聽(tīng)課教師回校后須上好匯報課，上傳有質(zhì)量的聽(tīng)課隨想至學(xué)校網(wǎng)站，和大家共享。校本教研注重同課異構、同構異教，注重與課題研討相結合，去空言廢語(yǔ)、陳詞濫調，倡求真務(wù)實(shí)、真知灼見(jiàn)，努力形成嚴謹、踏實(shí)、穩步發(fā)展的教研作風(fēng)。學(xué)校充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射功能，利用集體的力量、團體的智慧力推名師走出去。蔣艷主任執教的《青海高原一株柳》一課，教學(xué)風(fēng)格清新大氣，理念超前，吸引了全區300多位聽(tīng)課者。李慧老師外出聽(tīng)課，開(kāi)闊眼界，回到校內多次試教，以獨有的教學(xué)風(fēng)格和深厚的教學(xué)功力在區“龍川之秋”大型教學(xué)展示活動(dòng)中一展風(fēng)采，受到聽(tīng)課者的好評。

　　3、制訂個(gè)人成長(cháng)規劃，拓寬青年教師成長(cháng)空間。

　　要努力構建充滿(mǎn)活力、展現精彩、豐富生命的高效課堂，就要教師不斷地發(fā)展自我，發(fā)揮自身的教學(xué)智慧。對于青年教師的成長(cháng)，我校確立了一個(gè)核心，即“創(chuàng )意”。有創(chuàng )意的教育才能實(shí)現自身的超越。二是依托團體的力量。李慧老師成功上課，背后有一個(gè)英語(yǔ)組團隊支撐，實(shí)現了共同提高，共同成長(cháng)。三是促進(jìn)自我目標的達成，完成“幾個(gè)一”，即堅持記一本教育教學(xué)筆記，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣；認真參與好每一項教研活動(dòng)，爭做有思想的教師；認真對待每一個(gè)教師，幫助其他教師迅速成長(cháng)；積極參加每一次培訓，與志同道合的教師組成教學(xué)沙龍，互相學(xué)習，互相提高；積極參與一個(gè)課題研討，爭做核心成員。今年暑期，就有10多位教師成為大市級學(xué)科帶頭人，中青年教學(xué)骨干和教學(xué)能手。沈春梅、方益平、余小峰、陳茂蘭、姚麗萍等10多位教師的論文在揚州市教育局組織的比賽中，獲得一、二等獎，另外，有多位教師的論文在各類(lèi)雜志上發(fā)表，還有部分教師的論文獲得區局近1000元的獎勵。

　　三、追求精致管理，提高管理工作美譽(yù)度。

　　我校連續兩年被評為區綜合督導評估A類(lèi)學(xué)校，為我們開(kāi)展各項工作增強了信心，同時(shí)也增加了前所未有的壓力。揚州市第九次精致管理工作會(huì )議對學(xué)校精致管理提出了更高的要求，我校在工作中加強對照，大膽嘗試，精心推進(jìn)，做到了人人會(huì )管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。

　　1、發(fā)揮教導處職能，精致教學(xué)管理過(guò)程。

　　依據區局教導處管理工作評價(jià)細則開(kāi)展工作，做到用心工作，愛(ài)心育人，真正服務(wù)，每月一例查，夾上紙條反饋整改意見(jiàn)。在檢查中，我們發(fā)現倪海燕、張麗君、韓艷老師備課書(shū)寫(xiě)工整，在集體備課形成的教案的基礎上能根據本班學(xué)生特點(diǎn)，加入自己的思想，設計學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲，以吸引學(xué)生的注意力，提高課堂效率。丁榮坤書(shū)記的教后記寫(xiě)得非常認真，能站在理論的高度分析教學(xué)得失。孫倩瑾老師每課都能結合班情、學(xué)情進(jìn)行有效地反思。何艾老師的語(yǔ)文課堂作業(yè)題型多樣，訓練扎實(shí)有效。王桂霞老師的部分教學(xué)反思篇幅長(cháng)，堪稱(chēng)教學(xué)論文。王春花、曹芳兩位老師復備教案詳實(shí)，體現個(gè)人的教學(xué)特色，每一課都有教后反思，其中有對亮點(diǎn)的思考，也有對不足的分析，真正體現了以思促教的要求。周紅玲、陳茂蘭兩位老師每課都有教后反思，每課時(shí)都有作業(yè)，絕大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，正確率高。技�？仆觖慃惱蠋熃虒W(xué)反思數量足，楊彩華老師備課詳細，沒(méi)有副科的想法和做法。

　　2、實(shí)現項目推進(jìn)，優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)。

　　本學(xué)期，我校按照可行性、科學(xué)性、項目化、可考核的區局要求，堅持在工作中及時(shí)排查工作“短板”，切實(shí)整改提高。大課間活動(dòng)是我校各項工作中的薄弱環(huán)節。體育組沈立愛(ài)、朱芳芳等教師大力推廣武術(shù)操，按項目化管理要求層層推進(jìn)，實(shí)現了改薄工程。臨近冬季，學(xué)校組織教師觀(guān)摩宜興市實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)跑操錄相片，擬訂本校項目管理推進(jìn)方案，解決了狹小操場(chǎng)有序跑操的難題，提振了精氣神，展示了師生良好的精神風(fēng)貌，強健了師生體魄。

　　本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng )建項目多，任務(wù)重。按項目化要求責任分擔后，效果立刻顯現。教學(xué)口負責校本教研星級學(xué)校的創(chuàng )建，能依托全員力量生成多元資料，及時(shí)上傳資料；德育口同志負責和諧校園創(chuàng )建和學(xué)校特色先進(jìn)校復檢工作，在學(xué)期結束前順利通過(guò)了驗收。后勤口同志負責揚州市依法治校先進(jìn)校和省平安校園的創(chuàng )建，項目意識強，工作力度大，宣傳工作立體化，達成了創(chuàng )建工作預期。嵇敏等負責關(guān)工委的同志以具體的工作、詳實(shí)的材料通過(guò)了區局關(guān)心下一代常態(tài)校的驗收。

　　3、辦有品質(zhì)的小學(xué)教育，貫徹落實(shí)“全面質(zhì)量年”要求。

　　技能常識科的教學(xué)是課程計劃的必要組成部分。學(xué)校教學(xué)一條線(xiàn)同志做到分工負責，每天專(zhuān)項督查，不允許隨意調課。朱紅華、張月華、周秀芳、沈立愛(ài)、朱芳芳、胡國芳、張麗君等大批同志上技能科認真負責，不遺余力。韓衛明副校長(cháng)的體育課扎實(shí)有效，組織有力，形式多樣，堪為表率。在黨員座談會(huì )上，深受老黨員贊賞。二是堅持全覆蓋和清場(chǎng)制度。堅持到功能教室上課，堅持到戶(hù)外上課，班內不得留守。學(xué)校檢查一絲不茍，反饋面向全體，堅持站在空港區學(xué)校的高度辦學(xué)，體現“全面質(zhì)量年”的真正要義，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　4、推進(jìn)自主式管理，構建生態(tài)校園。

　　我校有一支精于管理、樂(lè )于奉獻的班主任工作隊伍。胡國芳、韓秀娟、王艷、湯海燕、韓玉霞、曹芳、陸麗萍、王彩燕、羅長(cháng)權等同志是其中的優(yōu)秀代表。依靠班主任這支力量，我校精致管理的質(zhì)態(tài)不斷優(yōu)化。除值日同志每天摘取亮點(diǎn)和不足之處公示外，隊部從四至六年級物色百名學(xué)生讓其參與到自主管理模式中來(lái)。學(xué)生自主檢查“兩操”，不是巡視式，而是留守式，要求自始至終做好互查工作；學(xué)生自主進(jìn)行課間秩序的督查，重點(diǎn)督查課間打鬧和追逐現象，要求告別不雅行為，爭做謙謙君子；學(xué)生自主參與班級環(huán)境量化打分活動(dòng)，以學(xué)生的視角審視班級，以學(xué)生的語(yǔ)言來(lái)評價(jià)班級管理工作，最終以學(xué)生評定的成績(jì)加以公示。這些舉措彌補了班級管理中的不足，使班級管理質(zhì)態(tài)呈現了生態(tài)效應。

　　四、注重多元呈現，促進(jìn)校園文化品質(zhì)提升。

　　回顧本學(xué)期德育口和少先隊工作，大家都覺(jué)得各項活動(dòng)順應了時(shí)代要求，活動(dòng)形式新穎，有著(zhù)良好的效果呈現。

　　1、體現“中國夢(mèng)”教育的引領(lǐng)功能，契合時(shí)代主題。

　　我們沒(méi)有將“中國夢(mèng)”教育停留于說(shuō)教、停留于唱唱畫(huà)畫(huà)這一層面，而是從文化自信的高度加以認識，引導各班讀經(jīng)典詩(shī)作，讀名家名篇，大力推進(jìn)閱讀工程，積極組織參加“二月明月”經(jīng)典誦讀工程，體現傳統文化的無(wú)窮魅力，確立文化自信。期中過(guò)后，我們組織三至五年級學(xué)生到丁伙看花木名場(chǎng)，到機場(chǎng)和三陽(yáng)風(fēng)光帶看家鄉巨變，到敬老院傳遞釋放愛(ài)心。在這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中感知“中國夢(mèng)”與家鄉情，知曉?xún)烧呦喟橄嚯S，共生共榮。

　　寓理想教育于多元活動(dòng)中，體現了形式創(chuàng )新。10月11日，我校全體師生齊聚操場(chǎng)，隆重舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”慶祝建隊64周年大隊主題活動(dòng)。大隊主題活動(dòng)在莊嚴的出旗儀式和同學(xué)們嘹亮的隊歌聲中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校領(lǐng)導作了精彩的發(fā)言，熱烈祝賀同學(xué)們自己的節日；一年級部分新隊員舉行了入隊儀式，少先隊員代表向中隊輔導員老師敬獻了紅領(lǐng)巾，邀請輔導員老師共同慶祝建隊64周年；活動(dòng)中，通過(guò)集體詩(shī)朗誦、輔導員講話(huà)、少先隊員代表講話(huà)，圍繞紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)、跟著(zhù)夢(mèng)的引領(lǐng)、走向偉大復興作了精彩闡述和展示，使同學(xué)們深刻理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導新中國從貧窮走向富強，正在中國夢(mèng)的引領(lǐng)下走向新的征程；最后，全體少先隊員們重溫了入隊誓詞，讓我們共同努力實(shí)現：紅領(lǐng)巾的中國夢(mèng)！

　　2、以社團為支撐，加強特色文化建設。

　　恰逢特色文化復檢年，我校特色文化建設遵循校本化、大面積、可持續、育人性和高質(zhì)態(tài)的要求，著(zhù)力打造精品項目，又注重面上普及，在校園文化建設中體現出高品位。韓粉琴、賀文藝、周秀芳等老師所帶的校級社團正�；顒�(dòng)，已形成精品。

　　期中過(guò)后，我們在各班開(kāi)辟了“翰墨飄香”和“水墨丹青”園地，展示學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，并做到及時(shí)更新，體現學(xué)生的成長(cháng)軌跡。12月30日下午，在這辭舊迎新的日子里，學(xué)校開(kāi)展了“慶元旦，才藝大比拼”暨第十屆新年聯(lián)歡會(huì )展示活動(dòng)。演出在一曲《新年好》歌聲中拉開(kāi)了序幕。隨著(zhù)演出的展開(kāi)，師生們紛紛走向舞臺，載歌載舞，盡自己所能表演了各自拿手的節目，用深情的歌聲和精彩的器樂(lè )表演展現自己的才藝。掌聲，笑聲，祝福聲，40個(gè)節目一次次將活動(dòng)推向高潮，全校師生盡情放飛著(zhù)快樂(lè )！分享著(zhù)歡樂(lè )！

　　3、合理利用陣地，彰顯育人功效。

　　學(xué)校充分認識開(kāi)設少先隊活動(dòng)課的重要意義，開(kāi)齊、上好少先隊活動(dòng)課，努力把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融于隊活動(dòng)課程之中，充分掌握實(shí)施少先隊活動(dòng)課程的基本要求，努力體現課程活動(dòng)性和隊員主體性。學(xué)校充分利用集體晨會(huì )的`宣傳力度，升旗儀式除精心組織安排我校的部分教師作有關(guān)禮儀、誠信、法制、民族精神、心理健康等內容的國旗下講話(huà)外，還及時(shí)向全校隊員宣布近期在各類(lèi)校級以上比賽中取得的榮譽(yù)。通過(guò)頒發(fā)證書(shū)獎品、合影留念等形式，在隊員中間樹(shù)立榜樣，表彰先進(jìn)、形成趕爭超的良好學(xué)習態(tài)勢。

　　學(xué)校的新蕾廣播臺歷來(lái)是鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生才干的舞臺。本學(xué)期又有一批小播音員、小編輯通過(guò)招聘走上了這個(gè)舞臺。每周五的清晨，我們都能在廣播中聽(tīng)到甜美的聲音，這使一批批隊員不僅體驗到了當播音員、當編輯的感受，更是在小小的崗位中感受著(zhù)小主人的一份榮耀與責任，鍛煉了一批小能人。截至本學(xué)期末，新蕾廣播臺累計播出210期，各個(gè)欄目?jì)热葚S富多彩。各種與時(shí)俱進(jìn)的教育內容更是貫穿其中，真正地成為學(xué)校思想教育的一塊重要陣地。

　　五、做好自選動(dòng)作，提升后勤服務(wù)水平。

　　本學(xué)期，后勤服務(wù)工作自選動(dòng)作多，服務(wù)意識強，注重創(chuàng )建和常態(tài)并舉，管理和服務(wù)并重，添置和維修并行，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成各項工作，實(shí)現了自身工作的新跨越。

　　1、上接“天氣”，加強資金管理。

　　學(xué)校認真學(xué)習上級關(guān)于作風(fēng)建設的有關(guān)文件和要求。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)校務(wù)會(huì )議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。代收費用管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行“一費制”，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺(jué)接受社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。在財產(chǎn)管理上，按規定的管理制度執行，做好教育資產(chǎn)監管網(wǎng)的管理，做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。本學(xué)期，我校爭取下?lián)艿馁Y產(chǎn)有31張鐵制多媒體講臺，添置了2臺液晶投影儀。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應外，我們還為教學(xué)提供了良好的設施，管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務(wù)。吳明富老師是學(xué)校的“110”，一把門(mén)鎖壞了、一顆螺絲掉了都能見(jiàn)他忙碌的身影；吳志平老師擔任儀器管理員后，錄音機、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續齊全；曹云章老師接手油印室后，認真琢磨油印技術(shù)，提高了質(zhì)量，減少了紙張油墨的消耗。這種認真負責的工作態(tài)度，得到廣大教師贊揚。

　　2、細節著(zhù)眼，加強后勤保障。

　　開(kāi)學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、薄冊及衛生用品，都能按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到了每個(gè)班級師生手中，還能及時(shí)添補課本簿冊，保證了教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

　　面對學(xué)校的公開(kāi)課、評優(yōu)課、期終考試、升學(xué)考試等各項活動(dòng)，后勤同志都能全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。校園內需要小修小補的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，后勤同志都能力所能及地加以處理好。本著(zhù)節約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

　　3、著(zhù)力創(chuàng )建，構建平安校園。

　　學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此，我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強大局意識，從打造“平安學(xué)�！钡母叨�，把維護學(xué)校安全和穩定放到重要的位置。值班教師工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學(xué)校臨時(shí)安排，不計較個(gè)人得失，堅持對校園內進(jìn)行巡視和督查，派專(zhuān)人每天組織學(xué)生定點(diǎn)候車(chē)、安全乘車(chē)。三（4）、（5）教室走廊外瓷磚快要脫落，有很大的安全隱患，后勤接到報告后立即組織人員拆除并維修。西院墻舊車(chē)棚已棄用，年久失修，有垮塌的危險，經(jīng)拆除后還在院墻上插上玻璃條防止攀爬。除此之外，我們還利用宣傳欄、宣傳戧牌、電子顯示屏進(jìn)行安全知識宣傳。韓谷海主任堅持做好常見(jiàn)病的預防和宣傳教育，利用廣播媒體，向學(xué)生宣傳衛生小知識和常見(jiàn)病的預防知識，經(jīng)常親自到相關(guān)班級進(jìn)行衛生消毒。少先隊大隊部采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。本學(xué)期，學(xué)校還邀請法制副校長(cháng)沈平和宜陵交警中隊隊長(cháng)戴震到校進(jìn)行了消防滅火演練、交通安全知識講座、自我防范和自我保護講座、法律法規知識測試，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。學(xué)校也通過(guò)了省平安校園、揚州市依法治校示范校的驗收。

　　4、強化護導，優(yōu)化就餐管理。

　　學(xué)生就餐時(shí)間不一，速度不一，有吵雜聲浪。對此，學(xué)校統一了師生就餐的菜譜，并分派護導同志和學(xué)生打成一片，坐在一起就餐，維護就餐秩序，反饋就餐狀況。校長(cháng)室要求食堂同志把握好菜源，提供可口飯菜，做到“五味調和”，提高烹飪技術(shù)。各班要做好學(xué)生就餐狀況反饋工作。做到班級反饋與護導管理相結合，班級監督和食堂管理相對接，提升了服務(wù)水平，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)。

　　20xx年，我校被評為江都區先進(jìn)集體，丁溝鎮先進(jìn)集體，省“金鑰匙”科技知識競賽先進(jìn)學(xué)校，區教育宣傳信息工作先進(jìn)集體，做了五大項目的創(chuàng )建。這為我�？沙掷m發(fā)展、高品位發(fā)展夯實(shí)了基礎。對照校情、教情和學(xué)情，我校工作中尚存在些“短板”。正視當前工作，可實(shí)現各項工作螺旋式上升：

　　1、我校申報了揚州市校本教研三星級學(xué)校創(chuàng )建方案，但教師上傳資料意識尚未到位，上網(wǎng)江蘇教育新時(shí)空瀏覽的主動(dòng)性不夠強，對此次創(chuàng )建的認識不夠高，需在假期和春學(xué)期再提要求，形成激勵機制，以求達成創(chuàng )建目標。

　　2、對照初教科提出的精致管理存在問(wèn)題30條，我校也存在個(gè)別薄弱環(huán)節，我們將借鑒宜興實(shí)小的辦學(xué)經(jīng)驗，抓好校園文化建設的內涵和品質(zhì)提升，相信文化的力量，達成有品質(zhì)的管理。

　　3、參與今年的視導后，我們明確了“體藝2+1”中的“1”指絕大多數學(xué)生要有一項音樂(lè )技能，最好掌握一種樂(lè )器。面對農村小學(xué)的實(shí)際，我們要再做宣傳，營(yíng)造氛圍，并大力推廣口琴、豎笛這些短平快的項目，并借助升旗臺、新年聯(lián)歡會(huì )這些平臺，展示學(xué)生技能，使這項工作成為項目化推進(jìn)工程，讓我校藝術(shù)特色更加鮮明。

　　20xx年是第二個(gè)改革元年，對照省廳提出的恪盡職守、嚴格自律、廉潔從教、爭做表率的警示要求，對接區局新學(xué)期工作思路，以“隊伍建設年”為主線(xiàn)，我們要及早謀劃，全面優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)，實(shí)現學(xué)校的高位發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力達成綜合督導評估第三個(gè)A類(lèi)目標，滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)的對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

小學(xué)年度工作總結 篇2

　　回顧這一學(xué)期，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，借以促我今后工作的進(jìn)一步提高。

　　一、 加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

　　一年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

　　我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1.對教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

　　2.教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的`應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。

　　3.英語(yǔ)數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在英語(yǔ)教學(xué)的特色點(diǎn)。

　　4.工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

　　五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地。

　　鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1.加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。

　　2.對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3.加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。

　　4.在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

小學(xué)年度工作總結 篇3

　　在教育局和財政局的指導下，漆園中心小學(xué)20xx年在財務(wù)會(huì )計方面做了不少工作，取得了很大的成績(jì)，同時(shí)也有不足之處，下面作以總結。

　　一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作

　　健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務(wù)，切實(shí)做好份內工作，不當擺設。

　　開(kāi)學(xué)前，提前準備好行政事業(yè)性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價(jià)局的要求規范收費。

　　對貧困生減免課本款，向社會(huì )公示減免名單，給各�？讨屏藴p免書(shū)款專(zhuān)用章，將國家減免的課本全部蓋齊。

　　要求各基層小學(xué)要按時(shí)記收入支出流水帳，隨時(shí)與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。下一步要定期對各校帳目進(jìn)行抽查或展評，使互相學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　積極為學(xué)校服務(wù)，開(kāi)學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。

　　每月中心小學(xué)將各校收入支出結存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。

　　二、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理

　　本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產(chǎn)明細分類(lèi)帳，增強了各校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正�；�管理的軌道。

　　以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時(shí)登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，要求該單位的負責人在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。

　　同時(shí)，希望上級業(yè)務(wù)部門(mén)制定出統一的'固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。

　　三、量入為出，增強收支按預算管理的意識

　　根據教育局財政局的要求，各校對未來(lái)一學(xué)期的收入，作詳細的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學(xué)校規模作出最貼近實(shí)際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。

　　這項工作在實(shí)際執行中，有些學(xué)�？紤]不太周全，某些項目實(shí)際執行與預算相差較大。以后我們預算時(shí)要做到更加周密。

　　四、財務(wù)公開(kāi)，加大對財務(wù)的監督力度

　　要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開(kāi)、透明，接受教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，不能流于形式。

　　五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能

　　中心小學(xué)報帳員每月按時(shí)將報表交給校長(cháng)，使校長(cháng)對本校和所轄學(xué)校的財務(wù)狀況心中有數。同時(shí)，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學(xué)校有票就能報銷(xiāo)。

　　六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　中心小學(xué)及各校報帳員經(jīng)常通過(guò)各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習相關(guān)的規章制度，學(xué)習新的農村義務(wù)教育學(xué)校預算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現偏差。

　　一年來(lái)，我們中心小學(xué)的財務(wù)工作成績(jì)不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務(wù)公開(kāi)等方面做好工作。

小學(xué)年度工作總結 篇4

　　學(xué)期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現將本學(xué)期德育工作總結如下：

　　一、踐行師德。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現將情況總結如下：

　　1、加強學(xué)習，勇于創(chuàng )新。認真學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說(shuō)的那樣：見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養成。

　　2、參與實(shí)踐，總結經(jīng)驗。我在學(xué)習師德修養科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì )實(shí)踐，不斷學(xué)習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。

　　3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。

　　二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育

　　1、用心關(guān)懷，滲透德育�，F在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來(lái)。因此作為班主任老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

　　2、加強規范學(xué)習，滲透德育。學(xué)生德育教育的內容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

　　3、加強教師自身修養，滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。愛(ài)學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì )在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

　　三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育

　　針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來(lái)所帶來(lái)的生理和心理上的`變化，我注意根據他們個(gè)體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。比如，我班的郭欽欣同學(xué)，在開(kāi)學(xué)初他在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度和方法上出現了一定的問(wèn)題，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問(wèn)題，給予了個(gè)別指導，目前來(lái)看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。

　　我還和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養成，幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長(cháng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。

小學(xué)年度工作總結 篇5

　　在教育局和財政局的指導下，漆園中心小學(xué)XX年年在財務(wù)會(huì )計方面做了不少工作，取得了很大的成績(jì)，同時(shí)也有不足之處，下面作以總結。

　　一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作

　　健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務(wù)，切實(shí)做好份內工作，不當擺設。

　　開(kāi)學(xué)前，提前準備好行政事業(yè)性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價(jià)局的要求規范收費。

　　對貧困生減免課本款，向社會(huì )公示減免名單，給各�？讨屏藴p免書(shū)款專(zhuān)用章，將國家減免的課本全部蓋齊。

　　要求各基層小學(xué)要按時(shí)記收入支出流水帳，隨時(shí)與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。下一步要定期對各校帳目進(jìn)行抽查或展評，使互相學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　積極為學(xué)校服務(wù)，開(kāi)學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。

　　每月中心小學(xué)將各校收入支出結存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。

　　二、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理

　　本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產(chǎn)明細分類(lèi)帳，增強了各校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的'管理進(jìn)入了正�；�管理的軌道。

　　以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時(shí)登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，要求該單位的負責人在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。

　　同時(shí)，希望上級業(yè)務(wù)部門(mén)制定出統一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。

　　三、量入為出，增強收支按預算管理的意識

　　根據教育局財政局的要求，各校對未來(lái)一學(xué)期的收入，作詳細的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學(xué)校規模作出最貼近實(shí)際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。

　　這項工作在實(shí)際執行中，有些學(xué)�？紤]不太周全，某些項目實(shí)際執行與預算相差較大。以后我們預算時(shí)要做到更加周密。

　　四、財務(wù)公開(kāi)，加大對財務(wù)的監督力度

　　要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開(kāi)、透明，接受教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，不能流于形式。

　　五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能

　　中心小學(xué)報帳員每月按時(shí)將報表交給校長(cháng)，使校長(cháng)對本校和所轄學(xué)校的財務(wù)狀況心中有數。同時(shí)，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學(xué)校有票就能報銷(xiāo)。

　　六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　中心小學(xué)及各校報帳員經(jīng)常通過(guò)各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習相關(guān)的規章制度，學(xué)習新的農村義務(wù)教育學(xué)校預算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現偏差。

　　一年來(lái)，我們中心小學(xué)的財務(wù)工作成績(jì)不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務(wù)公開(kāi)等方面做好工作。

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