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小學(xué)年度工作總結

時(shí)間:2020-08-27 11:24:37 年度工作總結 我要投稿

精選小學(xué)年度工作總結范文錦集6篇

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)年度工作總結6篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)年度工作總結范文錦集6篇

小學(xué)年度工作總結 篇1

  XX小學(xué)教研工作在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下,全面貫徹教育方針、落實(shí)課改目標、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,以教育科研推動(dòng)課改、用課改促進(jìn)教育科研、帶動(dòng)教師素質(zhì)提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng )新、積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)推進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  1、加強學(xué)習、轉變觀(guān)念、理清思路,以新的理念、新的思想、新的教材開(kāi)展課程改革。在開(kāi)學(xué)后及時(shí)組織教師學(xué)習《課程標準》,并按時(shí)參加新教材的學(xué)習,做到學(xué)以致用、學(xué)有所得。

  2、以課改為突破口,廣泛深入地開(kāi)展了校本培訓活動(dòng)。建立了切實(shí)可行的活動(dòng)制度,確;顒(dòng)高效、有序、扎實(shí)地開(kāi)展,對教學(xué)和教研實(shí)際中凸現出的具體問(wèn)題進(jìn)行整理和分析,避免了活動(dòng)的盲目性和隨意性,保證每一位教師都能參與到活動(dòng)中去,做到了有計劃、有檢查、有記載,切實(shí)把工作落到了實(shí)處。

  3、加快校本課程研究開(kāi)發(fā)力度,規范、完善綜合實(shí)踐課內容。根據我校的實(shí)際情況、所處的特殊環(huán)境及本校教師的整體情況和學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)本學(xué)期的努力取得了可喜的成績(jì),學(xué)生的語(yǔ)文素養、口頭表達能力、朗讀背誦能力、寫(xiě)作能力都得到了提高。

  4、建立新的評價(jià)、考試制度,促進(jìn)課改健康發(fā)展。建立教師工作考核制度,認真研究現行評價(jià)與考試制度與新課程理念之間的差距,制定出了評價(jià)與考試方案及與之相配套的考評、考試細則。

  5、進(jìn)一步加強教師的基本功、基本技能訓練,提高教師隊伍整體素質(zhì)。要求每一位教師每周1篇教研心得,以此來(lái)調動(dòng)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)一步促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  6、改變教法,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中改變教法,做到精講多練,將課標所體現代新理念充分展現在課堂教學(xué)中,通過(guò)巧妙引導、學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現來(lái)掌握學(xué)習方法培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神。形成自己的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  7、加快骨干教師隊伍建設,培養教育教學(xué)的中間力量。嚴把骨干教師質(zhì)量關(guān),以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提高。

  9、利用晨會(huì )、思品課、少先隊活動(dòng),加強對學(xué)生的養成教育、安全教育、法制教育、禮貌教育,提高了學(xué)生的安全意識、法制意識等,做到了有計劃、有活動(dòng)、有記載。

小學(xué)年度工作總結 篇2

  在教育局和財政局的指導下,XX中心小學(xué)20xx年在財務(wù)會(huì )計方面做了不少工作,取得了很大的成績(jì),同時(shí)也有不足之處,下面作以總結。

  一、腳踏實(shí)地,做好財務(wù)經(jīng)常性工作

  健全民主理財小組,賦予相應的權利和義務(wù),切實(shí)做好份內工作,不當擺設。

  開(kāi)學(xué)前,提前準備好行政事業(yè)性收費收據,廣泛宣傳最新的收費標準,嚴格按教育局財政局物價(jià)局的要求規范收費。

  對貧困生減免課本款,向社會(huì )公示減免名單,給各?讨屏藴p免書(shū)款專(zhuān)用章,將國家減免的課本全部蓋齊。

  要求各基層小學(xué)要按時(shí)記收入支出流水帳,隨時(shí)與中心小學(xué)對帳,經(jīng)費收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。下一步要定期對各校帳目進(jìn)行抽查或展評,使互相學(xué)習、共同進(jìn)步。

  積極為學(xué)校服務(wù),開(kāi)學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票,盡快報帳,不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。

  每月中心小學(xué)將各校收入支出結存等情況打印公布,便于各校報帳員核對。

  二、摸清家底,加強固定資產(chǎn)的管理

  本年,我們依據財政局、教育局的要求,全面核查、清理,對固定資產(chǎn)做了全面的登記,摸清了家底,并在此基礎上建立了固定資產(chǎn)明細分類(lèi)帳,增強了各校保護國有資產(chǎn)的意識,使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正;芾淼能壍。

  以后再增加的固定資產(chǎn),隨時(shí)登記,并刻了固定資產(chǎn)管理章,要求該單位的負責人在發(fā)票上簽字,引起重視,增強責任心。

  同時(shí),希望上級業(yè)務(wù)部門(mén)制定出統一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。

  三、量入為出,增強收支按預算管理的意識

  根據教育局財政局的要求,各校對未來(lái)一學(xué)期的收入,作詳細的測算,對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學(xué)校規模作出最貼近實(shí)際的支出計劃,逐級上報批準,并按預算執行。

  這項工作在實(shí)際執行中,有些學(xué)?紤]不太周全,某些項目實(shí)際執行與預算相差較大。以后我們預算時(shí)要做到更加周密。

  四、財務(wù)公開(kāi),加大對財務(wù)的監督力度

  要求各校要“四上墻”,一是民主理財小組要上墻,二是收費標準要上墻,三是貧困生減免名單要上墻,四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開(kāi)、透明,接受教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督,不能流于形式。

  五、腿勤手勤,發(fā)揮核算和服務(wù)的職能

  中心小學(xué)報帳員每月按時(shí)將報表交給校長(cháng),使校長(cháng)對本校和所轄學(xué)校的財務(wù)狀況心中有數。同時(shí),不怕麻煩,不怕多跑腿,爭取讓基層學(xué)校有票就能報銷(xiāo)。

  六、自我充電,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  中心小學(xué)及各校報帳員經(jīng)常通過(guò)各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化,學(xué)習相關(guān)的規章制度,學(xué)習新的農村義務(wù)教育學(xué)校預算編制,進(jìn)行自我充電,工作中才不至于出現偏差。

  一年來(lái),我們中心小學(xué)的財務(wù)工作成績(jì)不少,但我們更看重的是不足之處。下一年,我們要在預算的編制、執行、財務(wù)公開(kāi)等方面做好工作。

小學(xué)年度工作總結 篇3

  為貫徹執行《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,堅持“預防為主,防治結合”的工作方針,落實(shí)集團公司和我單位有關(guān)規定;加強職業(yè)危害防治培訓工作,提高全員職業(yè)安全衛生意識;積極控制職業(yè)危害因素,控制和杜絕職業(yè)病發(fā)生,提高職業(yè)危害防治管理水平。我單位為保護煤?jiǎn)挝宦毠ぜ捌湎嚓P(guān)權益,規范我單位職業(yè)安全衛生工作。我單位已成立相應的職業(yè)安全衛生管理機構,F對一年來(lái)的工作總結如下:

  一、建立健全職業(yè)病危害防治責任制

  建立以行政第一負責人全面負責,黨政工團齊抓共管的職業(yè)危害防治工作領(lǐng)導組,實(shí)行系統化管理。行政第一負責人是本單位職業(yè)危害防治第一責任人,對本單位職業(yè)危害防治工作全面負責;行政副職對行政第一負責人負責,對所管轄業(yè)務(wù)及分管部門(mén)的職業(yè)危害防治具體領(lǐng)導責任;各職能部門(mén)對所分管科、隊的職業(yè)危害防治負責。使職責落實(shí)到人,做到有據可查,有章可循。

  二、制定13項管理制度,并照章落實(shí)

  1、職業(yè)安全衛生管理制度;

  2、職業(yè)病危害事故應急救援預案;

  3、職業(yè)病危害申報管理制度;

  4、作業(yè)場(chǎng)所管理制度;

  5、職業(yè)危害防護設施管理制度;

  6、職業(yè)病危害因素檢測及評價(jià)制度;

  7、個(gè)人防護用品管理制度;

  8、職業(yè)安全衛生培訓教育制度;

  9、職業(yè)危害告知制度;

  10、職業(yè)健康體檢制度;

  11、職業(yè)健康監護檔案管理制度;

  12、職業(yè)病診斷鑒定及治療康復制度;

  13、職業(yè)健康監護管理制度。

  三、示范企業(yè)活動(dòng)

  我單位制定了關(guān)于創(chuàng )建職業(yè)衛生示范企業(yè)活動(dòng)實(shí)施方案,根據創(chuàng )建目標和創(chuàng )建標準,對各部門(mén)進(jìn)行了職責分工,并將工作按三個(gè)階段安排,從而在我單位形成了一種綜合的創(chuàng )建局面和強大的創(chuàng )建合力。

  四、日常工作

  1、定期委托有資質(zhì)的職業(yè)衛生技術(shù)服務(wù)機構對作業(yè)場(chǎng)所的職業(yè)危害因素進(jìn)行日常監測和檢測評價(jià)。

  2、在單位區內醒目位置設置公示欄,按期公示職業(yè)病危害因素檢測結果,及時(shí)告知從業(yè)人員危害后果,并在主要作業(yè)場(chǎng)所設置警示標識,提高員工對職工病危害的.防范意識。

  3、為接觸職業(yè)危害的從業(yè)人員提供符合要求的個(gè)體防護用品,并督促和指導從業(yè)人員正確佩戴和使用。

  4、定期為接觸煤塵為主的在崗人員進(jìn)行職業(yè)健康體檢。

  5、由培訓中心負責組織勞動(dòng)者定期進(jìn)行職業(yè)衛生知識培訓,并通過(guò)報紙、廣播等各種媒體大力宣傳職業(yè)危害防治知識。

  6、建立職業(yè)衛生檔案和職業(yè)健康監護檔案。

  五、積極引進(jìn)新技術(shù)采取有效措施降低職業(yè)危害

  1、防塵降塵

  通防部定期測定各工作面的粉塵濃度;回采工作面采前進(jìn)行煤層注水;采煤機必須安裝有效的內外噴霧裝置,割煤時(shí)必須開(kāi)戶(hù)水幕降塵;采區進(jìn)回風(fēng)巷道、總回風(fēng)巷、采掘工作面進(jìn)行回風(fēng)巷安裝風(fēng)流凈化水幕;各采掘工作面定期進(jìn)行噴霧灑水除塵;清掃支架和設備表面上的煤塵,清除轉載點(diǎn)處的浮煤;井下綜掘隊打眼采用濕式作業(yè);掘進(jìn)機內外噴霧不能正常使用的必須采用除塵風(fēng)機;錨桿、錨索施工過(guò)程中心必須實(shí)施濕式打眼;地面選煤隊在煤塵較大的地點(diǎn)安裝除塵系統,并對分級篩進(jìn)行密閉除塵;車(chē)間內各種設備加設封閉罩。

  2、噪音改進(jìn)

  機電部做好了對主扇風(fēng)機、局部通風(fēng)機和采掘工作面設備的選型工作,保證了選用低噪音設備且配備消聲器;選煤隊選用輻射噪聲小、振動(dòng)小的設備;對噪聲大的設備,加設防噪聲罩或隔音屏;對溜槽、轉載點(diǎn)等采取盡量減少溜槽落差等措施到降低噪聲;在強噪聲和不便于采取除噪措施的環(huán)境里,采取個(gè)體防護措施;在噪聲較大的場(chǎng)所加設隔音房,工人巡檢時(shí)佩帶個(gè)人防護用品;地面高噪聲作業(yè)(通風(fēng)機、壓風(fēng)機操作室)采取隔聲門(mén)窗等隔聲措施。

  3、選煤廠(chǎng)、選煤車(chē)間在主要溜槽底部加裝聚胺脂耐磨材料減少廠(chǎng)房?jì)仍胍,單位主煤廠(chǎng)周邊巨資打造防風(fēng)抑塵網(wǎng),有效防止煤塵二次揚塵,對住宿區灰塵降低也是一個(gè)促進(jìn)。

  六、應急救援綜合體系

  根據我單位的實(shí)際,本著(zhù)“反應迅速,處理得當”的原則,制定了我單位的應急救援預案并定期演練。成立應急救援指揮部,及時(shí)采取有效措施搶救,并對預案不斷進(jìn)行改進(jìn)。

  以上成績(jì)只能代表過(guò)去,在以后的工作中我們將繼續努力做好職業(yè)病的防治工作,努力為我單位職工創(chuàng )造良好的符合職業(yè)安全衛生標準的作業(yè)環(huán)境,提高職工的健康水平,塑造良好的現代企業(yè)形象。

小學(xué)年度工作總結 篇4

  一、領(lǐng)導重視,思想領(lǐng)先,認識統一,目標明確。

  我校領(lǐng)導十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃,并予以審議;學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排,給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,學(xué)期結束幫助他們進(jìn)行工作總結,平時(shí)則共同探討,解決體育教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全!皟刹、一課”的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

  長(cháng)期以來(lái),由于人們受應試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。

  1、 建立激勵制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

  學(xué)校長(cháng)期以來(lái),堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外,還對各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。

  二、加強管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。

  1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

  體育課是一門(mén)學(xué)科,而且是一門(mén)“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,有總結;活動(dòng)有分工,有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規教育,讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

  2、依據體育課程標準,因地制宜制訂教學(xué)計劃。

  學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。 ⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課; ⑵抓常規紀律; ⑶抓安全教育; ⑷抓運動(dòng)密度; ⑸抓鍛煉實(shí)效; ⑹抓聽(tīng)課評課。

  3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。 體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),都要列入體育教學(xué)計劃之中,對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展,反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

  三、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍,是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

  教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是: ⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃,共同做好體育工作小結。 ⑵立足本職,收集好各種資料,發(fā)現問(wèn)題,共同分析,探討解決辦法。 ⑶學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家,群策群力。 ⑷每學(xué)年全組開(kāi)展集體備課八次,通過(guò)這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。

  四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作

  為更好地統籌安排各教師資源,做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí),體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計劃.做到了每次訓練有教案,有總結。運動(dòng)員的競技水平有了很的提高。

  成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,學(xué)校決心在縣教育局領(lǐng)導下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新,“爭一流,創(chuàng )特色”,為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

  本期取得的成績(jì):

  1、全期組織了八次集體備課 .開(kāi)展了新教師的匯報課。

  2、成功的主辦了我校第二十六屆運動(dòng)會(huì ).

  3、為學(xué)校體育代表隊充實(shí)了新的力量,去其他學(xué)校進(jìn)行了兩次運動(dòng)員的選拔。

  4、組織了全體體育教師學(xué)習新課程標準,改變了上課的質(zhì)量,

  5、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試,全校99﹪的 學(xué)生達到了合格標準。

  6、組織教師積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),開(kāi)好了兩次骨干教練員會(huì )議,一次全體體育教師會(huì )議。

  7、各年級開(kāi)展了大課間活動(dòng)的匯報展演,進(jìn)行了課間操競賽評比。

小學(xué)年度工作總結 篇5

  一、規范辦學(xué)行為、遵守財經(jīng)紀律

  1、堅持收支兩條線(xiàn)和校長(cháng)一支筆的審核制度,做到帳務(wù)清楚,專(zhuān)款專(zhuān)用。堅持發(fā)揚勤儉節約的方針,有目的、有計劃的使用資金,加大了對教育教學(xué)的投資,為教育教學(xué)和師生的生活服務(wù),

  2、嚴格執行城區“一費制”全免的收費標準,堅持陽(yáng)光收費開(kāi)學(xué)初召開(kāi)行政會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì ),明白卡由家長(cháng)親自填寫(xiě),與收費名單一一對應,并在各班進(jìn)行了公示。規范了收費行為,并將亂收費行為納入學(xué)校目標管理。全期學(xué)校無(wú)一例亂收費行為。

  二、抓好安全工作,創(chuàng )建安全校園

  1、制訂了安全用電制度,每班安排用電節能員一名,每位班主任簽了安全用電責任書(shū),并定期不定時(shí)的到各班進(jìn)行用電檢查。

  2、由于陽(yáng)朝的拆遷改建工程,學(xué)校多處墻面出現裂縫,做到每天一次檢查,每周一次記載。每發(fā)現一處就及時(shí)維修一處或上報有關(guān)部門(mén),保證了學(xué)校的教育教學(xué)正常進(jìn)行,校園平平安安。

  三、加強門(mén)衛、食堂管理,確保師生安全

  1、認真抓好安全教育工作,把安全教育放在一切工作前位,班主任把好學(xué)生請假關(guān),門(mén)衛把好出入關(guān),憑班主任老師條方可出校門(mén)。責任到位,落實(shí)到人,并簽好安全責任書(shū)。保證了學(xué)校和師生的安全。

  2、抓好食堂食品質(zhì)量關(guān),制定食堂工作人員職責,簽訂責任書(shū),并對食堂工作人員定期進(jìn)行培訓學(xué)習。每天的食品都是當天進(jìn)當天用完,不留到第二天再食用。每天所進(jìn)食品都在指定地點(diǎn)購買(mǎi),專(zhuān)人進(jìn)行驗收,并索取有效證件,確證食品進(jìn)貨關(guān),每餐食品做到燒熟、煮透,衛生安全。每天熟食都進(jìn)行了留樣。無(wú)食品中毒事故發(fā)生。為確保中午學(xué)生安全,學(xué)校制定中午值班人員職責,輪流值日,責任到人。

  四、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,改善教師辦公條件

  1、調整辦公室,在三、四年級辦公室內安裝了一臺大3P的空調,為教師創(chuàng )造了良好的辦公環(huán)境。

  2、把去年學(xué)生計算機室被盜配置全部配好使學(xué)校網(wǎng)絡(luò )暢通無(wú)阻,保證了學(xué)校的教學(xué)、教研正常進(jìn)行。

  五、認真抓好第三產(chǎn)業(yè)工作,辦好教職工食堂。

  本期為學(xué)校老師提供早餐,使教師全身心的投入到教育教學(xué)中。及時(shí)做好了牛奶的征訂工作,完成了50%以上的班級有:一甲、一乙、二甲、二乙、三甲、四乙、六甲、六乙、六丙。及時(shí)做好了學(xué)校門(mén)面的水電費的收取工作。

  六、加強學(xué)校財產(chǎn)管理。

  1、本學(xué)期為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)儀器設備的使用率,總務(wù)部門(mén)在財產(chǎn)清理的基礎上對各部門(mén)財產(chǎn)情況進(jìn)行摸底。加強教學(xué)設備保管工作的力度。對貴重物品、攝像機、數碼照相機、DVD,指定專(zhuān)人負責保管,不能誰(shuí)便亂放,入柜落鎖,做好防盜措施,以免造成不必要的損失,確保教學(xué)的需要。

  2、認真做好國有資產(chǎn)清查工作,進(jìn)一步抓好財產(chǎn)管理,做到及時(shí)帳務(wù)登記,責任到人,定期檢查,自然損壞及時(shí)報損,人為損壞和遺失照價(jià)賠償。學(xué)校財產(chǎn)的維修盡可能自己維修,做到能節約就節約,全期共計維修日光燈20盞,電風(fēng)扇五臺,水籠頭5個(gè),換電源插座1個(gè)。

  七、進(jìn)一步完善衛生管理制度,爭創(chuàng )綠色校園。

  1、劃分衛生區域,責任到人到班。定期檢查評分,做到校園整潔、干凈、衛生。

  2、衛生肖紅兵老師抓好衛生的常規管理,做到每天一檢查,每周一評比,每月一公示。教室衛生好的班級:一甲、一乙、二甲、三甲、三乙、四乙、五乙、六甲、六乙、六丙,公共區衛生特別好的班級:四甲、五甲、六乙。

  3、衛生室建立了傳染病通報的制度,每月進(jìn)行2次衛生講座,還進(jìn)行了衛生健康教育小報的評比,獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進(jìn)集體。

小學(xué)年度工作總結 篇6

  學(xué)期終結,德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實(shí)處,發(fā)展優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),取得良好的效果,現將本學(xué)期德育工作總結如下:

  一、踐行師德。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現將情況總結如下:

  1、加強學(xué)習,勇于創(chuàng )新。認真學(xué)習教育科學(xué)理論,提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。正如古人說(shuō)的那樣:見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內自省,有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養成。

  2、參與實(shí)踐,總結經(jīng)驗。我在學(xué)習師德修養科學(xué)理論的同時(shí),還積極參加了社會(huì )實(shí)踐,不斷學(xué)習,不斷錘煉,不斷深化,不斷升華,時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。

  3、相互借鑒,共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的,因此,我也是這樣做的。與同事之間相互配合,相互支持,形成了良好校園工作環(huán)境。

  二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育

  1、用心關(guān)懷,滲透德育,F在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認識也已變的逐漸復雜起來(lái)。因此作為班主任老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

  2、加強規范學(xué)習,滲透德育。學(xué)生德育教育的內容要落到實(shí)處,要狠抓主渠道。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

  3、加強教師自身修養,滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說(shuō)過(guò):沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。愛(ài)學(xué)生,是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣,學(xué)生的品德層次才會(huì )在我們的教育下得到有效的提高,教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

  三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育

  針對于學(xué)生,面對青春期的提前到來(lái)所帶來(lái)的生理和心理上的變化,我注意根據他們個(gè)體心理的差異性,有針對性地給予幫助和指導。比如,我班的郭欽欣同學(xué),在開(kāi)學(xué)初他在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度和方法上出現了一定的問(wèn)題,針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問(wèn)題,給予了個(gè)別指導,目前來(lái)看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。

  我還和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系,了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養成,幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,以家長(cháng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。

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