【推薦】年度工作總結錦集五篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的年度工作總結5篇，希望對大家有所幫助。
年度工作總結 篇1
結合學(xué)校對教研工作的各項安排，借著(zhù)“教學(xué)質(zhì)量管理年”的契機，本學(xué)期我們數學(xué)教研組圍繞如何切實(shí)提高課堂教學(xué)效率這個(gè)工作重心開(kāi)展了多項活動(dòng)，致力于提高教師的基本素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
首先，本學(xué)期又有約一半數學(xué)教師參加了公開(kāi)課——何春艷、苗鳳午、周貴勝、黃新鳳、安紅麗、王麗霞和萬(wàn)玉萍七位老師參加了青年教師“六個(gè)一”競賽課;陳永余、陳樂(lè )民、高晶和劉力四位教師做了二教齡教師匯報課;邢飛月、王卓、李海順和姜平四位老師做了新教師轉正課;姜平老師還參加了遼寧省重點(diǎn)高中協(xié)作體課件交流活動(dòng)并取得了好成績(jì)。其中，何春艷、陳樂(lè )民和邢飛月老師的公開(kāi)課試講還分別做了組內研究課。
在這些公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中，一方面，為使做公開(kāi)課的教師真正在鍛煉中成長(cháng)，在每次公開(kāi)課之前都專(zhuān)門(mén)召開(kāi)作課教師教研會(huì )議，提高教師的重視程度，督促教師在教學(xué)環(huán)節上精心設計，在教學(xué)基本功上加強鍛煉，在多媒體等教學(xué)手段上熟練合理運用，在教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法上勇于創(chuàng )新;另一方面，為培養教研組內全體教師的教學(xué)水平和教研意識，每次公開(kāi)課試講都下通知，并要求教師在聽(tīng)課前先備課，做到心里有數，鼓勵組內教師多聽(tīng)課，多評課，并就開(kāi)學(xué)初于老師等的師范課等進(jìn)行了多次評課活動(dòng)，作為組長(cháng)帶頭大膽評課，力爭在交流中共同提高，在組內培養起教研的濃厚氛圍。那么在這一學(xué)期的公開(kāi)課中，各位老師都不拘泥于形式，更注重對知識實(shí)實(shí)在在的教學(xué)，像陳樂(lè )民、何春艷和王麗霞老師的課都注重了對新知識、新概念的教學(xué);各位教師都很注重教學(xué)過(guò)程的流暢性和教學(xué)內容設計的新穎性，像萬(wàn)玉萍、王卓和周貴勝老師的課設計都很符合學(xué)生認知規律且匠心獨運;各位老師也都注重以學(xué)生為主體，注重數學(xué)思想和方法 徐秋慧的訓練，像安紅麗、陳永余和苗鳳午老師的課對學(xué)生數學(xué)思維的訓練都起到了很好的效果;各位老師對多媒體教學(xué)手段的使用也都越來(lái)越熟練，體現出了我們數學(xué)老師們對先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)手段的學(xué)習和鉆研。在老師們精心地準備下，這些公開(kāi)課基本都獲得了學(xué)校領(lǐng)導的肯定，大多數教師都比以前有很大進(jìn)步，這是各位教師在教學(xué)第一線(xiàn)上努力學(xué)習和鉆研的結果，也期待著(zhù)它將推動(dòng)我組教研活動(dòng)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。但在青年教師“六個(gè)一”競賽課說(shuō)課時(shí)也出現了教師背說(shuō)課稿和說(shuō)課不完整，教學(xué)理論知識匱乏等現象，以后教師應加強理論與實(shí)踐相結合的能力。
其次，在聽(tīng)課、評課的過(guò)程中，我們還以備課組為單位就數學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準進(jìn)行了研討，在期末前制訂出了更切合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的評價(jià)方案：數學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)量表(如附錄)，其中，王麗霞老師提出了非常寶貴的意見(jiàn)。
再次，為適應現代教學(xué)改革，我們在不斷加強教學(xué)基本功的同時(shí)，還不斷培養自己與教學(xué)相關(guān)的一些技能。一方面，在每次教研開(kāi)始時(shí)以備課組為單位輪流主持，安排至少10分鐘的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯或短文的學(xué)習。劉力、安紅麗和王莉老師準備得都很充分。而且可喜的是，安紅麗、王莉和徐秋慧老師還通過(guò)考核將于今年暑假到英國進(jìn)行為期一月的學(xué)習，相信在今后的教學(xué)工作中會(huì )有越來(lái)越多的數學(xué)教師參與到雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐中來(lái)。另一方面，我們還不斷進(jìn)行著(zhù)數學(xué)組網(wǎng)站的建設與更新和使用工作，使數學(xué)組網(wǎng)站不斷完善。一個(gè)網(wǎng)站的生命關(guān)鍵在于它的使用性，網(wǎng)站的使用性強又靠網(wǎng)站內容豐富，登錄快捷，內容使用方便，可下載，可用素材多，互動(dòng)性強等幾個(gè)方面。本學(xué)期數學(xué)組網(wǎng)站，就此幾個(gè)方面進(jìn)行了更新與維護，內容更加豐富——比如：在“育才題庫”專(zhuān)欄上載了我校初一、初二和初三的所有試題，“高考動(dòng)態(tài)”專(zhuān)欄也進(jìn)行了更新，“疑難解析”專(zhuān)欄的內容更加豐富;為了增強網(wǎng)站的互動(dòng)性，增加了留言板;為了使登錄網(wǎng)站者更好地瀏覽網(wǎng)站內容，增加了必要的一些可下載軟件，使瀏覽者查看更加方便。在內容上，我們還發(fā)動(dòng)全體數學(xué)教師對其進(jìn)行更新，把具體的一些內容分配到一些具體的教師，人人都參與。另外，我們數學(xué)網(wǎng)站還提出了一些設想，爭取下學(xué)期增加上載功能，使網(wǎng)站內容更加豐富，更新更快。同時(shí)還建議北校區的學(xué)科網(wǎng)站都能上到互連網(wǎng)上，使資源得到更廣泛的應用，也使育才校園網(wǎng)成為全國最好的校園網(wǎng)。還有，為提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)學(xué)習的興趣，增強教師課堂教學(xué)的生動(dòng)性，我們本學(xué)期教研還以數學(xué)知識在生活中的實(shí)際應用等方面進(jìn)行了交流。
總之，我們數學(xué)組內的教研氣氛更濃了——想嘗試新的教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn)的老師越來(lái)越多，像王莉、徐秋慧、姜平和周貴勝等老師在日常教學(xué)中基本都用計算機輔助教學(xué)，進(jìn)行運用現代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境的研究，在多媒體輔助教學(xué)和計算機與數學(xué)課堂教學(xué)整合等方面做了積極的探索;而在不斷鉆研的過(guò)程中也取得了很大的收獲，本學(xué)期，李海霞老師的論文《在不等式教學(xué)中培養學(xué)生逆向思維能力》、姜雪莉老師的論文《如何培養學(xué)生的主體素質(zhì)》、石立新老師的論文《待查》、臧健老師的論文《因材施教，分層教學(xué)》和《培養學(xué)生的創(chuàng )新精神》均被評為沈陽(yáng)市二等優(yōu)秀論文;安紅麗老師的《對雙語(yǔ)教學(xué)的思考》、徐秋慧老師的《開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)之我見(jiàn)》和《培養學(xué)生數學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐與思考》均被評為沈陽(yáng)市一等優(yōu)秀論文。本學(xué)期，在初三全國數學(xué)聯(lián)賽中有18名同學(xué)獲國家級一等獎，另有33名同學(xué)分獲國家級貳等獎和遼寧省一等獎;在首屆遼寧省初二數學(xué)競賽中我們又以絕對的優(yōu)勢，有48名同學(xué)全部獲得一等獎;共有16名數學(xué)教師獲國家或遼寧省優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。
又一個(gè)學(xué)期結束了，在這一學(xué)期里每個(gè)老師或多或少都有收獲;我們期待下一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，期待下一學(xué)期我們會(huì )有更多的收獲!
年度工作總結 篇2
本年度，我從事九（4）班的物理教學(xué)工作。物理是一門(mén)傳統學(xué)科，但對于我來(lái)說(shuō)卻是新興的知識。在前幾年的教學(xué)中，我主要從事的是科學(xué)課的教學(xué)。對于專(zhuān)業(yè)的物理知識，我掌握得并不扎實(shí)和全面。為了順利開(kāi)展九年級的物理教學(xué)工作，我努力專(zhuān)研教材，與宗敏、張云龍等老師相互幫助，相互學(xué)習，共同提高。
從20xx年起，我校開(kāi)始大力推行一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)模式，學(xué)生開(kāi)展小組合作學(xué)習。我們的課堂，知識教學(xué)變成了三方面組成：教科書(shū)及教學(xué)參考書(shū)提供的知識、教師個(gè)人的知識、師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識。我們教師不再只是傳授知識，教師個(gè)人的知識也被激活，師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識的比重大大增加。教師從課堂傳輸知識的到平等參與學(xué)生的研究，從知識的傳遞者到學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、組織者和指導者，彼此形成一個(gè)真正的學(xué)習共同體，我們的教學(xué)過(guò)程不只是忠實(shí)地執行課程計劃（方案）的過(guò)程，而且是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程的過(guò)程，教學(xué)真正成為師生富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。
反思是教師以自身的活動(dòng)為思考對象，對自己的行為，決策以及由此所產(chǎn)生的結果，進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者自我決策水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。平時(shí)，我們學(xué)校很重視教學(xué)反思，我們在每節課后都進(jìn)行認真的反思。
我想，注重教育教學(xué)的細節和過(guò)程，做到事前計劃設計，事后反思總結，并著(zhù)眼于課堂教學(xué)，把課堂教學(xué)作為教學(xué)科研的突破和主戰場(chǎng)對提高我的教學(xué)水平和課堂時(shí)效性起著(zhù)決定性的作用。上完課后，我及時(shí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐，今天這節課，學(xué)生收獲了沒(méi)有，我收獲了沒(méi)有，課的哪一個(gè)環(huán)節處理得較好，哪一個(gè)環(huán)節還有待提高篇幅不限，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，實(shí)用就行。通過(guò)這種方式我認真對課堂教學(xué)進(jìn)行研究，提高45分鐘的效率。
我們教師職業(yè)的一個(gè)很大特點(diǎn)，就是是單兵作戰。在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師大多數是靠一個(gè)人的力量解決課堂里面的所有問(wèn)題。而我校開(kāi)始大力推行一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)模式則提倡教師走進(jìn)課堂，相互輔導，培養學(xué)生的綜合能力。
而學(xué)生的綜合能力的培養要靠我們集體智慧的發(fā)揮，需要我們與更多的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事工作。在這一年里，我們八年級的幾位教師之間緊密地合作，坦誠互助。徹底沒(méi)有以前彼此之間彼此孤立與封閉的現象。我想，我們教師必須像現在這樣學(xué)會(huì )與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。因為我們物理學(xué)科也可能一項課題會(huì )涉及到數學(xué)、地理、化學(xué)等多種學(xué)科，需要幾位教師同時(shí)參與指導。在這種教育模式中，教師集體的協(xié)調一致、教師之間的團結協(xié)作、密切配合顯得尤為重要�？梢哉f(shuō)，我們科學(xué)組的親密的互動(dòng)關(guān)系，引發(fā)集體行為的變化，并在一定程度上改變教學(xué)的組織形式和教師的專(zhuān)業(yè)分工。
同時(shí)，在與不同學(xué)科老師的協(xié)作、交流中，我們做有心人，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識，不把自己禁錮在學(xué)科壁壘之中，教物理的也要研究化學(xué)、生物、數學(xué)、地理等知識，以改善單一的知識結構，使自己具有更開(kāi)闊的教學(xué)視野，適應新課程的需要，做一名綜合型教師。
過(guò)去，我們中小學(xué)課程統一內容、統一考試、統一教材、教參、統一標準，教師過(guò)分依賴(lài)教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū)，影響了教師和學(xué)生創(chuàng )造性的發(fā)揮。如今，新課程倡導教師用教材而不是簡(jiǎn)單的教教材。新課程使教學(xué)過(guò)程中我們可支配的因素增多了。課程內容的綜合性、彈性加大，教材、教參為我們教師留有的余地加大，平時(shí)工作中，我們幾人根據教學(xué)需要，創(chuàng )造性的用教材，在使用教材的過(guò)程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，對教材知識進(jìn)行重組和整合，選取更好的內容對教材深加工，設計出活生生的、豐富多彩的課來(lái)，充分有效地將教材知識激活，形成有教學(xué)個(gè)性的教材知識。
為此，我們在每節課備課前，積極開(kāi)展集體備課，并寫(xiě)詳細的學(xué)案來(lái)指導我們的課堂教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習。但是，這對我們教師來(lái)說(shuō)，也是是一種挑戰。因為這要求我們教師要具備一定的課程整合能力、課程設計能力和課程開(kāi)發(fā)能力。同時(shí)，我們不僅會(huì )教書(shū)，還要會(huì )編書(shū)。不過(guò)這樣，也為我提供了一個(gè)發(fā)揮創(chuàng )造性教育智慧的空間。
由于社會(huì )和現代科技的迅速發(fā)展，特別是現代信息技術(shù)的不斷普及，必然會(huì )有一些科技前沿知識，環(huán)境教育知識等隨機的闖入課堂，使我們的教學(xué)內容不斷補充，使教學(xué)內容變的更加開(kāi)放，這就要求我們不但要注重文字課程資源的開(kāi)發(fā)，還要加快信息資源的開(kāi)發(fā)、實(shí)驗室資源的開(kāi)發(fā)和一切社會(huì )教育資源的開(kāi)發(fā)。
為了順利開(kāi)展物理教學(xué)，我首先積極利用校內的課程資源，如實(shí)驗室、圖書(shū)館等。同時(shí)，我也充分利用校外的課程資源，包括圖書(shū)館、博物館等。我們全家都特別喜歡逛光谷圖書(shū)城。每次去，我都要挑上幾十元的教育教學(xué)書(shū)籍。平時(shí)我也注重閱讀的積累，從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體獲得的資源，從去年安裝網(wǎng)線(xiàn)以來(lái)，我幾乎每天都到網(wǎng)上去搜集的知識、了解中外科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。
課堂內不懂得知識也到網(wǎng)上去學(xué)習一番、、、我想，物理課程資源需要我們教師去組織、去開(kāi)發(fā)、去利用，我們應當學(xué)會(huì )主動(dòng)地有創(chuàng )造性地利用一切可用資源，為課堂教學(xué)服務(wù)。平時(shí)，我也注意引導學(xué)生走出教科書(shū)，走出課堂和學(xué)校，充分利用校外各種資源，在社會(huì )的大環(huán)境里學(xué)習和探索。
在這一年里，我注重言傳身教，積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。班級的物理成績(jì)在每一次考試中表現出色，這是最讓我欣慰之處。在今后的教育教學(xué)中我將再接再厲，創(chuàng )造輝煌。
年度工作總結 篇3
從**年*月*日到公司報到距今整整六個(gè)月了�？缭降侥吧袠I(yè)，即便熱情如我，依然難免茫然，默默告訴自己,這是機遇也是挑戰。唯一可做的便是專(zhuān)注一顆心，觀(guān)察、探索、學(xué)習、醞釀，在付出中收獲，在工作中成長(cháng)。面對領(lǐng)導每一句建議和批評，還有同事們熱情的笑臉、幫助的雙手，心懷感恩。尊敬領(lǐng)導、善待同事，讓我用最快時(shí)間融入了這個(gè)年輕的集體，期望在工作上用最短的時(shí)間成熟和獨當一面，成了我工作六個(gè)月以來(lái)最大的目標。我將這六個(gè)月的工作一一回顧，期望借總結的.鏡子看清來(lái)時(shí)路，讓未來(lái)更順暢而圓滿(mǎn)。
一、對市場(chǎng)方面。
通過(guò)與湖南、四川、廣西等市場(chǎng)的電話(huà)聯(lián)系初步了解各市場(chǎng)的基本情況，在9月份經(jīng)銷(xiāo)商會(huì )議與12月份媒體記者見(jiàn)面會(huì )更加了解這個(gè)充滿(mǎn)霸氣的蒙氏營(yíng)銷(xiāo)模式和參與者的與眾不同。因為對市場(chǎng)的不了解，剛剛到公司的時(shí)候總是很小心的與市場(chǎng)溝通。
平時(shí)通過(guò)注意大區與市場(chǎng)的溝通方式，也向有經(jīng)驗的同事學(xué)習如何將調查的事物更好地得到市場(chǎng)的認可并很積極的配合，總結所有經(jīng)驗逐步地在與市場(chǎng)溝通中熟悉、了解。在市場(chǎng)方面對自己滿(mǎn)意的地方是學(xué)習理解新鮮事物較快，和市場(chǎng)的交流上順暢，通常能給客戶(hù)留下良好的第一印象。不足的地方則是缺乏對市場(chǎng)細節的學(xué)習和研究，處理相關(guān)問(wèn)題缺乏經(jīng)驗。
接下來(lái)計劃將所負責市場(chǎng)的基本信息包括人口數、專(zhuān)賣(mài)店地址、xx年xx年的銷(xiāo)量和廣告投放情況進(jìn)行更細致的了解與分析，通過(guò)與大區和部門(mén)優(yōu)秀同事學(xué)習溝通工作經(jīng)驗，更好地了解市場(chǎng)、更有效地溝通市場(chǎng)并得到市場(chǎng)的信任和理解。
二、對點(diǎn)經(jīng)理方面。
對點(diǎn)經(jīng)理和部分經(jīng)銷(xiāo)商的了解主要是通過(guò)電話(huà)溝通。自己很自豪的認為在溝通方面不存在障礙，但在第一個(gè)月特別抵觸。從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)通過(guò)電話(huà)溝通的形式來(lái)完成工作，對不知道性格秉性的經(jīng)銷(xiāo)商、店經(jīng)理逐一的通過(guò)電話(huà)進(jìn)行溝通，了解市場(chǎng)情況，每次打電話(huà)之前都要紙筆記錄溝通的內容。
通過(guò)六個(gè)月的語(yǔ)言溝通接觸，從開(kāi)始重慶偉偉不理不睬到現在的“謝謝”，從綿陽(yáng)王鵬對公司的種種埋怨到現在“我們隨時(shí)溝通”，從郴州、婁底只答應不作為到現在的“有事您說(shuō)話(huà)”種種對話(huà)告訴我，我的溝通是有進(jìn)步的，起碼得到了他們的認可。在溝通的同時(shí)，將優(yōu)秀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧介紹給其他市場(chǎng)如自貢為了更好的維護老顧客辦的《健康卡》介紹給德陽(yáng)、瀘州，沈陽(yáng)、大連的《糖友》贈送模式介紹給常德，種種的使用效果通過(guò)點(diǎn)經(jīng)理熱情的電話(huà)聲音告訴我，我的溝通是必要的，我的存在是必要的。
接下來(lái)計劃將經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行分類(lèi)，根據經(jīng)銷(xiāo)商和店經(jīng)理對市場(chǎng)和公司的配合程度程度有計劃的進(jìn)行拜訪(fǎng)溝通工作，定期對進(jìn)行回訪(fǎng)溝通，了解經(jīng)銷(xiāo)商在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和對公司產(chǎn)品、服務(wù)、政策、廣告等方面的意見(jiàn)和建議;接受到的好的意見(jiàn)和意見(jiàn)傳遞給其他待發(fā)展的市場(chǎng);向大區學(xué)習管理市場(chǎng)的方式和技巧并將市場(chǎng)方案逐步滲透，讓經(jīng)銷(xiāo)商或店經(jīng)理了解市場(chǎng)方案執行意義并與市場(chǎng)共同了解學(xué)習市場(chǎng)方案實(shí)施的過(guò)程并在實(shí)施過(guò)程得到自我的提高。
三、辦公室工作方面。
辦公室工作是我工作的重要部分之一，承擔者公司與市場(chǎng)的溝通橋梁。一來(lái)整理市場(chǎng)的各種信息、給市場(chǎng)提供各種幫助和各市場(chǎng)與公司的各種事物與財務(wù)往來(lái)，二來(lái)是配合區經(jīng)理做好采購、和數據提供，還有就是雖然瑣碎但卻都很重要的工作。在這些工作里要的就是耐心、細心和專(zhuān)心。我控制著(zhù)我急躁的性格一項一項地完成著(zhù)看似循規蹈矩的工作。通過(guò)這一件件小事也看到了自己很多的不足，如月報中會(huì )出現填寫(xiě)錯誤、調查數據與現實(shí)的出入和一些本應該主動(dòng)去承擔的事物。
年度工作總結 篇4
隨著(zhù)鰲江鎮人事制度改革完成，中層干部競爭上崗和一般干部雙向選擇結束，塘川社區工作人員大變動(dòng)，3月成立了新一屆塘川社區黨委和管委會(huì )。在其領(lǐng)導下，我們有條不紊循序漸進(jìn)地開(kāi)展宣傳工作，緊緊圍繞鰲江鎮委鎮政府中心工作，在宣統辦的指導下，以鰲江精神征集，三心四德工程，計劃生育，三分三改，幸福社區為宣傳工作重點(diǎn)，上半年我社區做了以下幾項工作。
一、 響應千人誓師大會(huì )，倡導一周六天工作制
在新一屆社區黨委和管委會(huì )領(lǐng)導下，積極響應一周六天工作制，做好一周六天工作上班制度的對外宣傳，讓村居老百姓知道周六可以來(lái)訪(fǎng)辦事。
二、 圍繞開(kāi)展“重振鰲江雄風(fēng)”解放思想大討論暨鰲江精神征集與提煉活動(dòng)
組織全體社區工作人員集思廣益，積極為 “鰲江精神”和金點(diǎn)子獻言獻策，評選評優(yōu)20條“鰲江精神”語(yǔ)。
三、 堅持搞好計生宣傳
計生工作歷來(lái)是社區工作的大事，宣傳工作始終如一，我社區強調要求每個(gè)駐村干部利用下村時(shí)間尤其是計生行動(dòng)，對計生對象和村民進(jìn)行計生宣傳，防止因村民不懂計生政策而出現計生違法行為。在環(huán)孕檢期間，制作和張掛計生宣傳橫幅，制作20xx份簡(jiǎn)易計生宣傳單，為每個(gè)行政村發(fā)放計生宣傳圖，計生手冊，計生刊物等。
四、強調三分三改宣傳
今年農村工作的最大任務(wù)就是三分三改，為了完成上級布置的任務(wù)，我們在社區和行政村開(kāi)的大大小小的三分三改會(huì )上發(fā)放股改地股的宣傳資料，及時(shí)對每個(gè)行政村的股改地改進(jìn)度材料進(jìn)行公示宣傳。不僅如此，還對重點(diǎn)村如旺廠(chǎng)村，埭頭村邀請縣林業(yè)局專(zhuān)家做三分三改講座，請鎮農發(fā)局專(zhuān)家到塘東村做股改知識講座。
五、 做好幸福社區事權下放宣傳
為了積極響應和配合平陽(yáng)縣68個(gè)城鄉新社區幸福社區的建設，我社區在籌建社區五大服務(wù)中心的同時(shí)，利用各種宣傳平臺積極宣傳68項事權下放項目，發(fā)放宣傳單等，在五大中心的建設過(guò)程中，強調五大中心的標志性宣傳圖片內容的設計布局，以方便百姓。
六、利用和打造好宣傳平臺，搞好黨務(wù)公開(kāi)
建立塘川社區官方微博平臺，該微博通過(guò)了微博身份驗證，努力打造鰲江鎮第一社區政務(wù)微博。實(shí)現每天都有信息更新，及時(shí)宣傳本社區和本鎮有關(guān)的各種政務(wù)信息，至今已發(fā)貼170余條，吸引50余人關(guān)注收聽(tīng)。利用好社區政務(wù)公開(kāi)欄和行政村宣傳欄及時(shí)公布黨務(wù)政務(wù)信息，要求專(zhuān)人專(zhuān)管，并在中國鰲江網(wǎng)上傳40余條本社區的黨務(wù)公開(kāi)信息內容。
七、其他宣傳工作
搞好重點(diǎn)主題宣傳工作同時(shí)，不忘其他方面的對外宣傳工作，如安全生產(chǎn)、食品安全、綜治禁毒信訪(fǎng)，計劃生育、民政低保助殘、養老社保新農合、扶貧農業(yè)，森林防火等。
八、文明創(chuàng )建，六城聯(lián)創(chuàng )
為有力支援鰲江鎮省級文明示范城市創(chuàng )建和省級文明城鎮復評，我社區搞好環(huán)境衛生整治，推進(jìn)六城聯(lián)創(chuàng )。鰲江鎮垃圾發(fā)電廠(chǎng)已成功建設，做好村居垃圾集中收集清理統一清運。通過(guò)六城聯(lián)創(chuàng )督查通報，積極配合創(chuàng )建辦做好改進(jìn)整治。
下一步，我們社區宣傳工作思路要點(diǎn)是：
一是成立機構，健全組織。建立社區宣傳工作領(lǐng)導小組和村居聯(lián)絡(luò )員、通訊員隊伍，成立社區精神文明建設委員會(huì )，成立三心四德建設工作委員會(huì )，成立春泥計劃領(lǐng)導小組，成立社區黨委理論學(xué)習中心組，社區創(chuàng )建學(xué)習型黨組織領(lǐng)導小組。
二是繼續強化做好計生，三分三改，幸福社區事權下放的宣傳工作，以配合社區的中心工作，保障完成鎮委鎮政府布置的中心任務(wù)。
三是繼續打造好宣傳平臺，以官方微博，中國鰲江網(wǎng)，社區和行政村宣傳欄為載體，搞好文字圖片宣傳。
四是承接上級宣統辦的各項工作任務(wù)，以三心四德工程為重點(diǎn)，弘揚“三心四德”，打造“仁義鰲江” ，推進(jìn)公民思想道德建設。
年度工作總結 篇5
xxxx年對于我院來(lái)說(shuō)是極不平靜的一年。按照國家的有關(guān)要求，三本學(xué)院實(shí)行轉制，這一工作無(wú)論是對教工還是學(xué)生都不同程度地產(chǎn)生了心理影響，而且由于人員、組織機構變化，在方方面面給工作帶來(lái)新問(wèn)題，遇到了前所未有的挑戰，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導親切關(guān)懷和溫暖下，在兄弟院（部、處）的大力支持下，學(xué)院新領(lǐng)導班子加強黨的領(lǐng)導，加強領(lǐng)導班子建設，身體力行，率先垂范，團結和帶領(lǐng)全體教工，同甘共苦，同心協(xié)力，攜手并肩，共渡時(shí)艱，圓滿(mǎn)地完成了年初制定的各項工作計劃，取得了較好的成績(jì)�，F將工作概要如下：
一、加強黨的領(lǐng)導，加強領(lǐng)導班子建設
經(jīng)請示學(xué)校黨委，我院重新選舉了科技學(xué)院黨總支委員會(huì )，既增添了新鮮血液，又明確了分工，使黨的工作有了組織保證。
黨總支領(lǐng)導和組織黨員認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極參加創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，及時(shí)按照黨委布署，確定創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)典型工作實(shí)話(huà)方案，以及爭當“十佳黨員愛(ài)心使者”、“十佳黨員管理育人標兵”、“十佳優(yōu)秀大學(xué)生黨員”、“辦實(shí)事解民憂(yōu)惠民生”活動(dòng)的實(shí)施方案。
通過(guò)以上創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)一系列活動(dòng)，提高了全體黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。根據校黨委要求，積極推進(jìn)學(xué)習型領(lǐng)導班子建設，加強領(lǐng)導班子學(xué)習，堅持正確理論導向，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng )新；強化政治意識，責任意識，大局意識，要求領(lǐng)導班子成員深入實(shí)際，真抓實(shí)干。定期召開(kāi)民主生活會(huì )，認真開(kāi)展批評與自我批評；領(lǐng)導班子成員堅持民主集中制，強調集體領(lǐng)導，分工負責，嚴格執行廉潔從政的有關(guān)規定，堅持政務(wù)公開(kāi)制度。
二、深化和完善行政管理工作，再上新臺階
1.進(jìn)一步制定和完善了各項規章制度，做到有章可循，有章必循，堅持政務(wù)公開(kāi)，決策民主化。
2.堅持收支二條線(xiàn)財務(wù)制度，力行節約。堅持財務(wù)公開(kāi)，堅持集體購買(mǎi)制度和所需物品的采購報批制度。
嚴格執行學(xué)校的財務(wù)預算制度，對不在預算內的支出，應先請示校領(lǐng)導再作決定。
3.加強考核制度。建立崗位責任制度，對每個(gè)崗位都有質(zhì)和量的要求，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)。向勤勤懇懇、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的同志學(xué)習，樹(shù)立這樣的榜樣，讓這樣的人不吃虧，揚正氣、促和諧、講團結，講大局、講奉獻、比能力、比水平、腳踏實(shí)地、不尚空談。
4.加強治安、防火、防盜教育，讓每一名教工和學(xué)生清醒地認識這一點(diǎn)，防火、防盜警鐘長(cháng)鳴。
5.加強教工的培訓工作。有計劃有步驟地分門(mén)別類(lèi)地開(kāi)展教工的業(yè)務(wù)培訓，讓教工開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，同時(shí)鼓勵教工結合工作寫(xiě)論文，學(xué)院給報版面費，這對教工提高自身業(yè)務(wù)能力有直接幫助。
三、加強工會(huì )工作
我院將創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與工會(huì )工作緊密結合起來(lái)，利用暑假，深入基層就人才培養進(jìn)行調研，效果很好。
同時(shí)，針對目前學(xué)院狀況，院領(lǐng)導班子努力解決教工的困難，盡最大努力做好職工福利工作，讓全體教工感受到家的溫暖，從而增強學(xué)院的向心力，凝集力，進(jìn)而產(chǎn)生工作主動(dòng)性，出色地完成了各自分擔的工作。
四、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┤σ愿�，認真做好畢業(yè)生工作
xxxx年畢業(yè)生825人，18個(gè)專(zhuān)業(yè)，工作量十分繁重進(jìn)入5、6月份，教務(wù)辦全體工作人員沒(méi)有休息日，全力加班，連參加婚禮的時(shí)間都沒(méi)有。
1.改革畢業(yè)前考試方式
凡是學(xué)業(yè)有缺欠的，學(xué)院實(shí)行統一考試，這既為學(xué)生提供了方便，也為教學(xué)管理提高了工作效率。
2.認真審核畢業(yè)生成績(jì)，計算好學(xué)分績(jì)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)艱苦努力，今年畢業(yè)生無(wú)論畢業(yè)證還是學(xué)位證無(wú)一差錯，學(xué)生沒(méi)有任何意見(jiàn)，順利地離校。
�。ǘ┙虒W(xué)秩序井然，運行穩定
由于管理人員堅持聽(tīng)課制度，加之課程編排科學(xué)、合理和規范的教學(xué)管理，教學(xué)運轉正常，教學(xué)秩序井然，很少出現老師私自停、調、串課現象，未出現任何教學(xué)事故，學(xué)生給予充分的肯定。
�。ㄈ�(shù)立良好形象，提高服務(wù)質(zhì)量
教務(wù)辦堅持學(xué)生至上的服務(wù)理念，滿(mǎn)腔熱忱地、耐心地、及時(shí)地向師生服務(wù)，幫助學(xué)生及時(shí)處理各種棘手問(wèn)題，諸如學(xué)生課程漏選、錯選以及學(xué)生成績(jì)漏登、四六級報名等問(wèn)題。
�。ㄋ模⿲W(xué)籍管理規范有序。在辦理學(xué)生休、復、轉、退、停、降、留等學(xué)籍異動(dòng)處理工作也無(wú)一差錯。
�。ㄎ澹┛硷L(fēng)建設上臺階。
以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)�？硷L(fēng)是基礎，是切入點(diǎn)。我們有二項新舉措：一是聘請兩個(gè)巡考員，加強巡考。督促檢查監考工作；二是要求在各考場(chǎng)公布考試舉報電話(huà)，一旦有學(xué)生違紀、作弊而教師不負責的，學(xué)生均可舉報。
�。┙虒W(xué)質(zhì)量監控有新舉措。
一是建立班級教學(xué)信息員制度；二是《科院教學(xué)》編輯出版；
�。ㄆ撸└叨戎匾晫�(shí)踐教學(xué)，本學(xué)期加大了對學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的監督與檢查力度，派專(zhuān)人全程配合指導教師負責學(xué)生實(shí)踐教學(xué)。
�。ò耍└纳妻k學(xué)條件，學(xué)院盡力做好儀器設施的更新與維護，教學(xué)條件的建設等。
�。ň牛┓e極做好教學(xué)檔案工作，按時(shí)收回教師手冊、實(shí)驗實(shí)習報告、學(xué)生試卷，并存檔。
�。ㄊ┙虒W(xué)管理成績(jì)喜人。xxxx年學(xué)生畢業(yè)率由09年的94％，提高到98％，提高了4個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)位獲得率由去年的80％提高到87％，提高了7個(gè)百分點(diǎn)�？佳新视�09年的10%提高到11%。
五、學(xué)生工作方面
�。ㄒ唬⿲W(xué)生工作新方法的探索與實(shí)踐
1．制定了就業(yè)工作表彰獎勵辦法，調動(dòng)畢業(yè)生的主觀(guān)能動(dòng)性
2. 完善了以“量化評價(jià) 公開(kāi)自評”為核心的貧困學(xué)生評價(jià)體系
3. 進(jìn)一步完善輔導員隊伍建設的辦法，充分發(fā)揮輔導員的主體作用
�。ǘ┓e極開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育管理工作
1. 組織開(kāi)展了“贏(yíng)在起跑線(xiàn)”主題教育活動(dòng)
2. 開(kāi)設了大學(xué)生“青春講壇”，開(kāi)展了“讀書(shū)1+1”主題教育活動(dòng)
3. 深入開(kāi)展大學(xué)生文明出行志愿者行動(dòng)
4．以校園文化活動(dòng)為載體，融思想教育于活動(dòng)中
5．建立健全規章制度，加強學(xué)生日常行為管理
一是加強對學(xué)生的安全教育。二是輔導員每周至少要檢查一次學(xué)生寢室，及時(shí)消除安全隱患。三是健全和完善學(xué)生寢室管理制度。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設
1. 加強制度建設。完善了《輔導員早查課制度》、《晚值班制度》《學(xué)生課堂情況信息反饋制度》等。
2. 堅持輔導員早查課。減少了上課遲到的現象。
3. 設立學(xué)生工作副書(shū)記助理組。加強學(xué)生理想信念教育,在學(xué)生身邊樹(shù)立榜樣，使學(xué)生學(xué)習有目標，發(fā)展有方向。
4. 實(shí)施學(xué)風(fēng)建設排名。 對班級平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)，學(xué)生不及格率，四級通過(guò)人數等項內容進(jìn)行按年級排名，作為對輔導員考核的重要內容之一。
5．制作了《科學(xué)技術(shù)學(xué)院課堂情況記錄表》。系統地記載了學(xué)生課堂出勤、紀律表現、尊師行為及任課教師的評價(jià)反饋等內容。
6．加強考風(fēng)建設。制作考風(fēng)考紀宣講手冊，誠信考試卡，杜絕考試作弊承諾書(shū)，召開(kāi)誠信考試主題團會(huì )。
�。ㄋ模┊厴I(yè)生就業(yè)工作
1. 做好安全穩定工作。安排好畢業(yè)生離校期間需要學(xué)校提供的服務(wù)及解決的問(wèn)題，畢業(yè)生離校文明有序，和諧穩定，無(wú)違紀情況發(fā)生。
2. 努力提高靈活就業(yè)率。把就業(yè)工作作為一項重要工作來(lái)抓，努力提高靈活就業(yè)率。
3. 開(kāi)展促進(jìn)就業(yè)的措施建設。制定《科學(xué)技術(shù)學(xué)院就業(yè)工作表彰獎勵辦法》；已建立3個(gè)學(xué)生黨員基層見(jiàn)習基地；建立學(xué)院就業(yè)信息發(fā)布平臺。
4. 深化就業(yè)指導，為畢業(yè)生服好務(wù)。要求畢業(yè)生輔導員，全面掌握畢業(yè)生基本情況和求職意向，既要為畢業(yè)生找工作出謀劃策，又要為少部分同學(xué)順利畢業(yè)導航。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生工作獲獎情況
1．xxxx年4月《大學(xué)生“同理心”教育的實(shí)踐性探索》獲得沈陽(yáng)高校思政工作創(chuàng )新三等獎
2．xxxx年5月被評為校園文化建設活動(dòng)先進(jìn)單位。
3．xxxx年6月獲得校女子籃球賽冠軍。
4．xxxx年10月獲得校女子排球賽冠軍。
5．xxxx年9月獲得校運動(dòng)會(huì )團體總分、男子團體、女子團體第一名。
以上是我院領(lǐng)導班子一年來(lái)工作的概要總結，面向學(xué)校的未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心，我們一定帶好學(xué)院的團隊，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的任務(wù)，讓校領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓學(xué)生滿(mǎn)意，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
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