計算機年度工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的計算機年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機年度工作總結1
時(shí)光如梭，光陰似箭。在不知不覺(jué)中，學(xué)院20xx年度的工作已經(jīng)基本結束，回首教研室20xx年的總體工作，感慨頗多。為了進(jìn)一步明確計算機教研室20xx年度的工作計劃目標和方向，加強計算機教研室的建設和管理，吸取20xx年度教研室工作的經(jīng)驗和教訓，現將計算機教研室20xx年度工作總結如下：
一、教研室管理、建設
�。ㄒ唬�、師資隊伍
1、師資人數
20xx年上半年：教研室原有專(zhuān)職教師7人，離職1人，新進(jìn)教師1人，共計7人。兼職教師3人，校外兼課教師1人，校內兼課教師2人。
20xx年下半年：有專(zhuān)職教師7人，離職3人，新進(jìn)教師2人，共計6人。兼職教師3人，校外兼課教師1人，校內兼課教師2人。
計算機教研室教師擔當的教學(xué)任務(wù)涉及《計算機應用基礎》、《電子商務(wù)案例分析》、《網(wǎng)上開(kāi)店指南》、《網(wǎng)絡(luò )支付與結算》、《網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)》5個(gè)學(xué)科，3個(gè)二級學(xué)院。
2、師資結構
現有專(zhuān)職教師6名。年齡結構：30歲及以上5人，30歲以下1人。學(xué)歷結構：本科學(xué)歷3人，研究生學(xué)歷3人。職稱(chēng)結構：助教1人，中級以上1人，無(wú)職稱(chēng)4人。性別結構：男教師1人，女教師5人。
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1、專(zhuān)職教師管理。
�。�1）加強工作紀律的管理，強調打卡制度，嚴格按照量化考核標準執行。
�。�2）加強了對教師日常教學(xué)文件檢查、教學(xué)過(guò)程檢查、教學(xué)效果、質(zhì)量檢查的力度，先后進(jìn)行了基礎部檢查、教研室自查4余次。
2、兼職教師管理
不定期聽(tīng)課、聽(tīng)取學(xué)生對兼職教師教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)，及時(shí)反饋給教師本人，以便教師調整自己的教學(xué)方法，達到較好的授課效果。
3、新聘教師管理
加強對新聘教師的幫帶工作。20xx年度教研室新聘教師3名（王培，王磊，周麗華），下半年離職1名（王培），下半年新進(jìn)的兩名教師分別指定帶教老師，細致檢查了教案本、備課本、教學(xué)進(jìn)度計劃表及教學(xué)大綱，對其教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果及學(xué)生的反映做了詳細的了解，及時(shí)有針對性的解決新聘教師出現的問(wèn)題。
�。ㄈ�、教學(xué)管理。
為了加強教師的科研水平和業(yè)務(wù)水平，各教研組每月組織一次教學(xué)研討會(huì )。教研室開(kāi)展了教師互相聽(tīng)課評課活動(dòng)，每位老師每月至少互聽(tīng)2次，新教師聽(tīng)課4次，互相學(xué)習，互相進(jìn)步。20xx年教研室共聽(tīng)課123余次。召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )8余次。
�。ㄋ模�、教研室檔案資料管理。
20xx年計算機教研室教師共離職5人，新進(jìn)3人，電子檔案，
需要不斷更新，每個(gè)新進(jìn)教師入職，我會(huì )在電子檔案中進(jìn)行更新，并且整理歸檔好紙質(zhì)檔案。目前6名專(zhuān)職教師電子檔案及紙質(zhì)檔案均完整歸檔。
二、教研室活動(dòng)。
1、教研室會(huì )議。
本年度共計召開(kāi)教研室會(huì )議20次，積極解決教研室管理、教師教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題。
2、公開(kāi)課。
20xx年共組織公開(kāi)課2次。
20xx年x月x日，3—4節 段婷《計算機應用基礎》
20xx年x月x日，3—4節 陳強華《計算機應用基礎》
基礎教學(xué)處的教學(xué)科長(cháng)、計算機教研室全體教師及其他教研室部分教師觀(guān)摩了2次公開(kāi)課，每次公開(kāi)課結束后，教研室組織了對公開(kāi)課的評議和研討，并對其優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚學(xué)習，對不足之處提出建議，督促改正。
3、計算機辦公自動(dòng)化競賽。
20xx年共舉辦2次計算機辦公自動(dòng)化競賽：
20xx年x月x日（校周三）下午16：30—17：10“第二屆計算機辦公自動(dòng)化競賽”，最終評出了5名優(yōu)勝者，并頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)。
20xx年x月x日（校周三）下午16：10—17：00“第三屆計算機辦公自動(dòng)化競賽”，最終評出了5名優(yōu)勝者，并頒發(fā)獎品及榮譽(yù)證書(shū)。
三、教研室其他工作
1、積極參加招生工作。
鼓勵教研室教師積極參加學(xué)院20xx年的招生工作，并配合學(xué)院做好招生工作。本年度教研室共有1名教師（陳強華）參加學(xué)院招生工作，為學(xué)院的壯大發(fā)展貢獻出了自己的一份力量。
2、對計算機應用基礎課實(shí)行教改，調整實(shí)操課與理論課的比例為3：1。
3、配合技師學(xué)院完成計算機NIT考試培訓工作及成教報名網(wǎng)報工作4名教師配合技師學(xué)院進(jìn)行NIT實(shí)操課的培訓，上半年2個(gè)月，下半年2個(gè)月。
4、對基礎教學(xué)處全體教師進(jìn)行PowerPoint20xx軟件培訓（趙敏鴿主講）。
5、20xx級和20xx級學(xué)生清考、20xx及學(xué)生補考《計算機應用基礎》試卷的批閱。
6、期末考試命題8套（A卷和B卷）。
7、期末監考工作及試卷批閱。
8、鼓勵教研室教師參與年終大會(huì )文藝節目。
四、不足及改進(jìn)
1、實(shí)操課時(shí)費乘系數，應該取消。20xx年下半年實(shí)行計算機課改后，加大實(shí)操課的比例，教師的課時(shí)費較上半年降低，相繼有3名教師辭職。
2、教研及科研成果太少。鼓勵教師應該多發(fā)表論文。
3、每月互聽(tīng)課流于形式，沒(méi)有真正達到互相學(xué)習的效果，下年們將在這方面加強管理，將這個(gè)工作落到實(shí)處。
4、教研室教師工作紀律、責任心不夠強，請假較多，工作效率不高。下年我們會(huì )在這方面努力，爭取做到零請假。
總之，教研室本學(xué)期基本能按時(shí)完成學(xué)院、基礎教學(xué)處下達的各項工作任務(wù)，積極配合部里做好各項工作。教研室管理和建設上都有了很大提高。我相信，在基礎教學(xué)處的領(lǐng)導下，在計算機教研室全體教師的共同努力和配合下，下學(xué)年計算機教研室工作將會(huì )更上一個(gè)臺階。
西安海棠職業(yè)學(xué)院基礎教學(xué)處
趙敏鴿
20xx年xx月
計算機年度工作總結2
在校黨委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)院黨政領(lǐng)導、全系教職員工的共同努力下，實(shí)驗室全體教職工能夠認真履行崗位職責，全身心投入工作，為完成學(xué)院今年工作目標奮力拼搏，取得了一定的成績(jì)。為了今后的工作更加突出，特此對本年度工作予以總結。
一、政治思想、工作紀律方面
按照本科教學(xué)評估的要求，各項工作積極開(kāi)展，積極配合校實(shí)驗教學(xué)中心的工作，準備各種評估材料，認真完成上級安排的工作。從思想到行動(dòng)上把實(shí)驗教學(xué)的各項工作放在首位。學(xué)生實(shí)驗紀律嚴格執行，加強對實(shí)驗設備的維護與管理，認真完成日常記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告實(shí)驗室管理人員。
二、實(shí)驗室建設方面
1、XXXX學(xué)院現有計算機實(shí)驗室和物理實(shí)驗室兩個(gè)省級示范實(shí)驗室。今年已經(jīng)按照預期，計算機實(shí)驗室已經(jīng)將所管理的五個(gè)實(shí)驗室，軟件實(shí)驗室、計算機組成原理實(shí)驗室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室、嵌入式實(shí)驗室、計算機組裝維護實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室初步建成。所需設備，大部分都已到位并調試完成，基本可以投入使用。
物理實(shí)驗室新購置了450萬(wàn)元的實(shí)驗設備，主要補充了原有的力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、模擬電路、數字電路實(shí)驗室，添加了綜合技能訓練、大學(xué)物理仿真、演示、EDA/PLC實(shí)驗室。
2、做好常規管理工作，如設備的報修、保養、實(shí)驗報告的批改、實(shí)驗室水電暖的維護和衛生工作等。
3、實(shí)驗室管理員認真制定實(shí)驗室課程安排表，保證實(shí)驗有序進(jìn)行。
4、將原有的實(shí)驗室規章制度，進(jìn)一步修訂完善。
5、能?chē)栏窆芾砗牟�，認真保養設備，避免不必要的浪費，為學(xué)校的發(fā)展節約資金。
三、存在的問(wèn)題
1、實(shí)驗室設計不合理，某軟件實(shí)驗室的電路經(jīng)常出現問(wèn)題，跳閘，影響課堂教學(xué)秩序。
2、實(shí)驗室不能連接互聯(lián)網(wǎng)，有任課老師建議有條件的開(kāi)放與互聯(lián)網(wǎng)接口，為課堂的教學(xué)提供幫助。
3、實(shí)驗室的部分桌椅板凳陳舊，急切需要更換，以免發(fā)生類(lèi)似學(xué)生摔傷的情況。
計算機年度工作總結3
xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)、現作工作總結如下：
一、思想認識
在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái)，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項工作。
二、教學(xué)方面備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。，在備課組長(cháng)的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。
我特別注意做好以下幾點(diǎn)：
1、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、及時(shí)總結課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。
3、教學(xué)內容選取與其他學(xué)科緊密結合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開(kāi)放性。教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)。
4、認真的對待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀(guān)看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”，。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
五年級，本學(xué)期主是學(xué)習的是word的制作，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導學(xué)生，向學(xué)生講解word的強大功能，在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習。學(xué)生通過(guò)制作電子板報，增加成就感和學(xué)習興趣。
三、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真絡(luò )知識，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負責本學(xué)期微機室的日常管理工作。
四、考勤方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節課課程內容上傳到網(wǎng)絡(luò )上，通過(guò)視頻方式展現給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時(shí)，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識，另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區上傳到我的博客中，大大增強了學(xué)生的學(xué)習性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )轉變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò )。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，我將繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)，成為一名合格的教師。
計算機年度工作總結4
本教研組堅持學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計劃，在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)。為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，下面我對本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結：
1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面
能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事。是呀，哪一位教師不想通過(guò)更高一級的教研活動(dòng)，在最短的時(shí)間內使自己的業(yè)務(wù)水平得到最大限度的提高呢？在活動(dòng)中，我們共同討論、共同反思，共同成長(cháng)，每當我們教研活動(dòng)滿(mǎn)載收獲而歸后，都是認真及時(shí)地把筆記及自己的感想、反思及時(shí)整理出來(lái)，共同討論以便其他科學(xué)教師學(xué)習參考。
2、上好每一堂課是我們迅速成長(cháng)的關(guān)鍵環(huán)節
本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴格執行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，認真寫(xiě)好教案。從各位教師交上來(lái)的教案中，也不難看出我們的科學(xué)教師都在進(jìn)步。
3、在反思的過(guò)程中逐步得到提高
“要給學(xué)生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”，為加強修養，提高素質(zhì)，我們組認真學(xué)習新教材和新科學(xué)課程標準，學(xué)習學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養。一學(xué)期來(lái)，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗、完善自己的教學(xué)設計，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì )。通過(guò)交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，提高教學(xué)水平
一學(xué)期來(lái)，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。本組成員能積極參與試教、討論、學(xué)習。畢竟這樣的教研活動(dòng)很少，學(xué)習的機會(huì )也不多。針對這樣的情況，我們打算在下個(gè)學(xué)期多開(kāi)展“以互聽(tīng)互評研究課”的活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評活動(dòng)，相互切磋，取長(cháng)補短，爭取在一次次真情的評課中，促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽(tīng)課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養造梯搭臺，從而達到使我組所有科學(xué)教師共同成長(cháng)的目的。
5、反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓和聽(tīng)課的機會(huì )不是很多，這對老師視野的開(kāi)拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設施的不完善，缺少許多實(shí)驗設備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實(shí)。
上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明了我校常識組老師對常識教學(xué)研究的真誠與執著(zhù)，面對新的世紀，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展，我們定將沿著(zhù)確定的目標前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
常識教研組
20xx.01
計算機年度工作總結5
一、軟件維護
鑒于本套收費軟件自身的不足和為適應各鄉鎮實(shí)際需求，重新調整收費系統的所有程序，并把各功能模塊重新編排，增加相應功能和報表。具體如下：
1、調整表單順序，統一系統各功能模塊。
2、按用電部要求調整報表格式，增減報表內容，增加了線(xiàn)路匯總報表。
3、增加清空用戶(hù)資料、抄見(jiàn)異常警告等功能。
4、新增財務(wù)部報表。
5、根據電價(jià)文件及時(shí)調整電價(jià)庫。
6、解決收費過(guò)程中遇到的各種異常問(wèn)題。
二、硬件維護
1、寬帶安裝�，F全縣基本安裝好寬帶，運行正常，給各項工作帶來(lái)方便。
2、計算機的維護。隨著(zhù)電腦使用的時(shí)間增加，其意外的故障將不斷增加，常有死機等故障，主要原因是灰塵較多及操作員有些操作不規范等引起的。
3、打印機等外設的維護。由于打印機時(shí)常超負荷工作，斷針故障也不斷出現，維修工作量增加。
三、日常工作除了做好計算機維護及電腦收費工作外
本人按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，配合做好本部門(mén)的其他各項工作。
計算機年度工作總結6
現在我已經(jīng)大四將要畢業(yè)了，這個(gè)心得早就應該寫(xiě)，起碼要半年前寫(xiě)，因為大四下學(xué)期的生活幾乎沒(méi)有給我帶來(lái)任何的改觀(guān)。在學(xué)習上，我幾乎經(jīng)歷了該經(jīng)歷的（我這個(gè)年齡），這些學(xué)習中，只有大學(xué)的學(xué)習讓我感到一種自主，一種無(wú)法形容的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，是計算機改變了我，我也盡力去改變計算機的一切，盡管我知道這很難，但這是我的職責。
可以說(shuō)，學(xué)習無(wú)論學(xué)什么都不會(huì )浪費，很明顯的原因就是，計算機兼容了太多的學(xué)科，讓你無(wú)法去想象，你可以提到任何一個(gè)，我都能說(shuō)出計算機的作用。所以，如果有機會(huì )我們什么都要學(xué)，但不要盲目的學(xué)，因為你是學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的，要學(xué)的主要是計算機。
學(xué)計算機并兼有多方面知識的人才確實(shí)很少，這也難怪，上帝造人就是這樣，要達到這一點(diǎn)，要付出很大的代價(jià)，需要一些機遇，我們只需要抓住自己所能創(chuàng )造的機遇就可以了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，具我了解，中國的計算機確實(shí)和國外差的太多，這是多方面原因的，一個(gè)就是人家發(fā)展60幾年的計算機，被中國十幾年搞定這顯然是不可能的，中國人能比國外人聰明多少？？中國計算機教育存在著(zhù)嚴重弊端，初等教育和高等教育計算機完全脫軌，很多剛上大學(xué)的學(xué)生連計算機都沒(méi)有摸過(guò)，更別說(shuō)學(xué)了，四年期間的努力很難填補。還有就是，中國學(xué)生學(xué)習方向不明確，甚至沒(méi)有目標�？梢哉f(shuō)很多大學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)，在四年之間幾乎什么都沒(méi)有學(xué)到，而學(xué)到的是關(guān)系，更確切的說(shuō)是人與人交往的關(guān)系，但這個(gè)學(xué)的還是有好有壞，確切一點(diǎn)就是混。當然，光靠專(zhuān)業(yè)實(shí)力來(lái)闖天下固然不行，那么那些生產(chǎn)力的發(fā)展就交給了有專(zhuān)業(yè)實(shí)力的人，所以中國高級人才少的很。
我處在中國軟件萌芽的階段，這階段需要大量的人才，所以很多大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到東西的人（學(xué)習計算機的），也不用怕，幾乎都能找到工作，也不會(huì )淪為底層人民，因為大家都這樣，只是到公司的培訓，有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這樣短暫的學(xué)習永遠成不了高手，雖然現在我不是個(gè)高手，但我可以這樣說(shuō)。
確實(shí)，如果你不是對計算機熱愛(ài)的話(huà)，那它對你是枯燥的，什么都是，但為什么人們都對異性感興趣呢？？這確實(shí)值得研究，如果成功的話(huà)，這樣可以改變一個(gè)人，會(huì )不會(huì )帶來(lái)世界末日是另一碼事。
我接觸計算機（相對和我一屆學(xué)生）可以所算是早的，但那時(shí)只是游戲，但我認為對我已經(jīng)足夠了，如果那時(shí)有計算機高手在我面前（這是個(gè)幻想，幾乎不可能），那我可能就上不了大學(xué)了，整天沉迷于編程了，相對來(lái)講，在中國大學(xué)學(xué)歷大重要了，尤其是好的大學(xué)。我第一次接觸計算機是在初中一年，大約九七年，那時(shí)還是dos系統，是486，586流行時(shí)代，當時(shí)不知道486，586是什么，但大家都這么叫，而且都知道586比486快，而且要好，我上初三和高一階段，1999年，開(kāi)始有了windows95，那時(shí)都叫95網(wǎng)，這是從文字界面到圖形界面的轉換，我能感上這個(gè)，我是慶幸的，這使我對計算機的發(fā)展有很深的印象，當時(shí)也是處在游戲階段，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)做游戲，也沒(méi)有想過(guò)怎么做�？梢哉f(shuō)我的童年是在電子游戲上度過(guò)的，在20xx年，開(kāi)始有了windows98，20xx年我見(jiàn)到了windows me，可是直到我高中畢業(yè)我還是對計算機的基本操作還不會(huì )，原因很簡(jiǎn)單我只知道打游戲。我高三那年，是我對計算機編程的萌芽，它的出現，讓我產(chǎn)生了極大的興趣，也是游戲把我帶動(dòng)的，我要感謝文曲星，這樣也許就是個(gè)上天的安排。當時(shí)文曲星cc800上有了qbasic編譯系統，而且有一些簡(jiǎn)單的系統函數，可以讓編程者編寫(xiě)自己的程序，我從網(wǎng)上下載了幾個(gè)游戲程序，那些代碼都是公開(kāi)的，而且可以修改，我對那些程序真的震驚了，雖然我不是很了解，但那些眼花繚亂的游戲開(kāi)始畫(huà)面，和動(dòng)畫(huà)效果，能在這么小的手掌機上做的這么好，我真的很佩服編程者，我查查一些基本畫(huà)圖函數，自己做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，還不錯，達到我想要的效果，盡管不是很難，但對我是個(gè)極大的鼓舞，我很興奮。由于是高三階段，面臨高考，我也沒(méi)有時(shí)間去學(xué)這個(gè)東西，我只能在他們編寫(xiě)的游戲中改改，我可以說(shuō)他們已經(jīng)做的很好了，我很佩服，有些知識現在我還沒(méi)有接觸到。
一年以后，我來(lái)到了大學(xué)，來(lái)學(xué)習計算機，其實(shí)大學(xué)里學(xué)習的主要是理論，實(shí)踐要靠你自己，因為大學(xué)時(shí)間主要靠你自己支配，學(xué)不學(xué)是你自己的事情。理論很重要，它是你起飛的飛機場(chǎng)，實(shí)踐就是你的雙翼，他們要結合起來(lái)才可以，因為你飛的累了，還要在飛機場(chǎng)停下來(lái)歇歇，這就是你理論知識不足的時(shí)候。大學(xué)的8大專(zhuān)業(yè)課都重要的很，我們不能忽視任何一門(mén)，它們是計算機的基礎。
下面我就把我從所學(xué)的每個(gè)專(zhuān)業(yè)課中獲得的心得說(shuō)一下。
數學(xué)：
剛到大學(xué)時(shí)，學(xué)習的心態(tài)還停留在高中，不知道為什么而學(xué)，學(xué)有什么用，這也是中國的特色吧！但到后期越深的課程，尤其是計算機圖形學(xué)等很多課程都和數學(xué)是息息相關(guān)的，如果哲學(xué)排在所有學(xué)科的首位，那么數學(xué)就要排第二，它是那些我們看來(lái)比較變態(tài)的人，把世界的高度抽象，我經(jīng)過(guò)考研后，和參加數學(xué)建摸輔導后確實(shí)對數學(xué)有些了解，但這只是很淺顯的，真正的數學(xué)內涵離我遙遙無(wú)期，我試圖把自己的思想和這條軌道靠攏，但始終很難達到。說(shuō)實(shí)話(huà)，中國的教育是失敗的，他過(guò)分強調知識的結果，不注重過(guò)程和起始，思維過(guò)程很重要，其實(shí)結果并沒(méi)有它重要，思維的方式?jīng)Q定著(zhù)一個(gè)人，從小就聽(tīng)人家說(shuō)1+1=2，但為什么？從什么地方來(lái)去思考，怎么思考，卻很少有人知道。我可能說(shuō)的有點(diǎn)偏題，但這是重要的，也許是我說(shuō)數學(xué)來(lái)把說(shuō)思維模式引出來(lái)。在講授思維時(shí)，這狠難，最根本的是，人們對思維還存在著(zhù)爭議，而且不同人的經(jīng)歷也多少要決定人的思維。我在這里只說(shuō)學(xué)習上的思維。我認為人從一出生，就具有某種特長(cháng)（這是相對的），也就是說(shuō)在同等環(huán)境下的人學(xué)習（我們排除在這種學(xué)習以前的經(jīng)歷的影響，比如說(shuō)學(xué)習音樂(lè )），一定會(huì )分出優(yōu)劣，在大家都很努力的情況下。如果有音樂(lè )天賦的人，他不去努力，可能落后于努力而不具有天賦的人，所以勤奮出天才不假，但要用到自己具有天賦的一面，那必然事倍功半。天賦和興趣不是一會(huì )事，但大多數人，能在有天賦中找到興趣，在興趣中而找不到天賦。所以在大學(xué)階段，（在中國這種教育，高中階段幾乎不可能），在大多有自己支配的時(shí)間里，你要盡快找出自己的天賦，并發(fā)現這方面的興趣。記住，你在這方面有天賦，不代表你在這方面比任何人都前，但你已經(jīng)比很多人強，如果你很努力，你會(huì )走的更高。說(shuō)了這么多，回來(lái)說(shuō)數學(xué)，老師講課很少講數學(xué)的思維模式，雖然我不清楚真正的數學(xué)思維模式，但我很清楚老師一定沒(méi)有講，他也很難講出來(lái)，因為很少有人知道牛頓看蘋(píng)果落地，為什么會(huì )想出萬(wàn)有引力定律，而為什么我們不能。很多人說(shuō)是牛頓愛(ài)思考的結果，這一點(diǎn)不假，但并不是每個(gè)愛(ài)思考的人能想到，很好問(wèn)題就在這里，這就是我們跟人家的差別，因為思維的東西很難傳授給別人，所以這樣的高人很少，光靠他們留下的書(shū)是很難解決問(wèn)題的。
離散數學(xué)：
離散數學(xué)包括很多章節，各個(gè)部分聯(lián)系不是很大，而且各個(gè)學(xué)校的教材和所講授的知識重點(diǎn)也不一樣，但大體要講的都是一樣。我個(gè)人認為離散數學(xué)是最難的，最難的在圖，群等，它們之所以難，是我們很難容入到那種神秘的思考方式，容入思考方式太難了，只有靠我們的感悟，因為這些真正很強的人真的寥寥無(wú)幾，能指導我們的更是很少，我本人始終無(wú)法理解群的真正含義，我也沒(méi)有去查什么相關(guān)資料，但我知道，再抽象的數學(xué)理論，都不是憑空想象的，它一定有它的現實(shí)基礎，它的出現是有來(lái)歷的。
數據結構：
數據結構是十分重要的學(xué)科，它完全是建立在實(shí)踐的基礎上，也就是說(shuō)，你要多打代碼。它在一定程度是依賴(lài)語(yǔ)言的。我很清楚的知道，第一遍學(xué)習數據結構，也就是幾乎很少有實(shí)踐的，大腦幾乎一片空白，也是只有在考試前，反復的復習才知道在講什么，只能手工的模擬執行過(guò)程，把算法轉化成程序始終是個(gè)迷。但我認為這已經(jīng)足夠了，因為任何理論只有在理解它，你才能凌駕于它，所以接下來(lái)一個(gè)質(zhì)的飛躍就靠自己，靠自己把那些算法變成代碼，在自己有想法時(shí)，能夠把這個(gè)想法用適當的數據結構實(shí)現，這需要在電腦旁的硬功夫，絕對是。一個(gè)高級的程序員，絕對是個(gè)硬功夫。這種把自己的想法變成代碼，也是你獨立思考的開(kāi)始，記住思考很重要，他是你在捕捉你的靈感，善于思考的人，靈感來(lái)的很快，而且你的靈感會(huì )告訴你，對于它，你能把它做出來(lái)，這一切都是思考的結果，我不是個(gè)思想家，但我知道，我每天對世界萬(wàn)物的沉思，在指引著(zhù)我發(fā)現那些太多的為什么的答案，這個(gè)世界為什么這個(gè)樣子，它后面究竟隱藏著(zhù)什么，讓我們大膽的假設吧��！多做程序的人，程序會(huì )改變你的思維，這絕對錯不了。
語(yǔ)言：
我們一共學(xué)了四種語(yǔ)言，vb，c，c++，java。vb的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，它確實(shí)是我練習算法的平臺，它使我實(shí)現很多小游戲，對數據結構有了很深的了解，但我本人對vb不是很感興趣，它只能做些小項目，因為它為大家提供的友好界面，阻擋了大家通往高級程序員的道路，它封閉了語(yǔ)言太多的細節和計算機的基理，使你對它的界面有太大的依賴(lài)。c是個(gè)純面向過(guò)程的語(yǔ)言，它的語(yǔ)法不是很難，你用它大約一年半多左右，就完全可以掌握它，記住這需要你的實(shí)踐，大家幾乎學(xué)的都是潭浩強的書(shū)，這本書(shū)我開(kāi)始認為很好，但我看了很多國外的書(shū)，和很多國外人所打的代碼后，和國內高級程序員所說(shuō)的話(huà)，我只能說(shuō)這本書(shū)，只能是你的開(kāi)端，但不能讓你更深層次了解語(yǔ)言。但你要問(wèn)我初學(xué)者用什么書(shū)，我還會(huì )介紹這本書(shū)。c的精髓在于指針，你能靈活運用指針就幾乎等于你掌握了c語(yǔ)言，這是一種高效的語(yǔ)法支持，快的讓你無(wú)法想象，我很有感觸，在vb下要慢的多。c++是個(gè)很復雜的語(yǔ)言，你要完全了解它，要在c語(yǔ)言的基礎上，我很少用c++，我相信我會(huì )攻克它的，也許很多人用c++，但了解它真正的機理估計不是很多，我看了c++ primer之后的感觸，它確實(shí)很復雜，也是這本書(shū)太深入了，了解一門(mén)語(yǔ)言，少了編譯知識確實(shí)不行。
編譯原理：
其實(shí)編譯原理和匯編，操作系統，語(yǔ)言都是緊密相關(guān)的，編譯器是在操作系統之上，語(yǔ)言之下。在講編譯器時(shí)，除了講編譯源程序成目標程序外，還介紹了很多地方都用到的自動(dòng)機理論，這個(gè)也很重要。在人工智能，很多分析語(yǔ)法，文字類(lèi)的東西都很重要。編譯原理和語(yǔ)言是相輔相成的，只學(xué)語(yǔ)言不學(xué)編譯，無(wú)法真正的了解語(yǔ)言，而編譯器是在語(yǔ)言基礎上的，沒(méi)有語(yǔ)言的了解更學(xué)不了編譯，現在大多數高校的編譯原理講的語(yǔ)言都是基于面向過(guò)程的，但我認為足夠了，你真正的理解了編譯所講的東西，自己在深入學(xué)習面向對象的語(yǔ)言，你一定會(huì )很好的把握面向對象的編譯過(guò)程，很好的掌握面向對象語(yǔ)言，在語(yǔ)義分析過(guò)后的中間代碼生成和動(dòng)態(tài)存儲空間分配，和匯編有很大的聯(lián)系，我在學(xué)習匯編時(shí)，總是先把要求的題目寫(xiě)成c語(yǔ)言，在轉化成匯編語(yǔ)言，這就是不知不覺(jué)的一種中間代碼生成，雖然不完全一樣，但讓你掌握中間代碼生成已經(jīng)足夠了。動(dòng)態(tài)存儲空間分配，主要基于指針所指向的動(dòng)態(tài)空間。因為非指針的變量在編譯時(shí)就已經(jīng)有內存分配了，這也是編譯要做的事。
匯編：
大多數學(xué)的都是8086，編譯器我推薦用td，很好的開(kāi)發(fā)環(huán)境。作程序調試是最主要的，沒(méi)有作過(guò)程序的人是想不到調試是多么難，好的開(kāi)發(fā)環(huán)境有助于有效的開(kāi)發(fā)程序。個(gè)人認為，學(xué)習匯編要和計算機組成聯(lián)系起來(lái)，主要是指令系統，講cpu時(shí)的知識。匯編是最低級的，最快的語(yǔ)言了，有時(shí)為了運行速度不得不用匯編來(lái)實(shí)現想要的功能，我認為對匯編的掌握程度，只要你能做出個(gè)遞歸函數就可以了，你了解了很多指令用法，寄存器的使用，計算機存儲數據和代碼的方式，函數調用的方式，棧是怎么實(shí)現函數的，你會(huì )有很深刻的發(fā)展，相信我沒(méi)錯的，一定要上機實(shí)現一個(gè)遞歸函數，再加上你對c語(yǔ)言的了解，和一些編程知識，你就可以擺平幾乎所有的匯編程序了。
數據庫
我在大學(xué)里沒(méi)有接觸過(guò)太大的項目，而且平常編程對數據庫深入不多，只是達到了做網(wǎng)上書(shū)店所要求的基本知識，首先是er圖，各種范式，還有數據流圖，怎么用語(yǔ)言插入數據，刪除，查找等等，實(shí)際上，你要不是搞理論的，深到數據的具體存儲效率的級別，我想這些對于編程就足夠了，但對于高級的數據庫程序員這些是不夠的。
計算機組成：
對于學(xué)習匯編和c語(yǔ)言這個(gè)其實(shí)很重要，因為這些語(yǔ)言還沒(méi)有屏蔽這些硬件細節，vb就幾乎完全屏蔽了硬件細節，你不需要了解太多的硬件知識。但學(xué)習匯編和c語(yǔ)言并不是要你了解到能作出cpu和連接存儲器，我們只要知道他們的運行機理，但有一點(diǎn)你不要懷疑，那就是電信號他就是那樣有趣，有趣到你無(wú)法想象它的速度和高低電平的傳遞，但是事實(shí)就是這樣，你不需要懷疑，承認它就好了，因為我們還不能解釋規律，只能運用它一樣。原理對軟件程序員就應該足夠了，它會(huì )使你更加容易了解操作系統和硬件的工作。
操作系統：
大家每個(gè)人對操作系統都不陌生，所有的計算機的課程幾乎都是息息相關(guān)的，他們都有太多的聯(lián)系，有些你可能迷茫，當所有的學(xué)完以后，你應該有個(gè)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，那就是計算機的一切不應該是個(gè)迷。操作系統和硬件的接口，就是那些硬件提供的指令，通過(guò)這些指令來(lái)操作硬件，就象操作系統定義一樣，他是管理系統資源的，管理硬件的使用，你在學(xué)習操作系統時(shí)，把它看成一個(gè)管理者就可以了，它是一個(gè)有著(zhù)自己管理方法的管理者，管理這些硬件給每個(gè)進(jìn)程使用，進(jìn)程說(shuō)白了就是一個(gè)應用程序在內存中或在外存中，有著(zhù)運行權利的程序�，F在的操作系統是多任務(wù)的，可以運行多個(gè)程序，并發(fā)是指單個(gè)cpu而言，每個(gè)進(jìn)程在cpu中輪流執行，因為它太快了，你根本感覺(jué)不到他們的交替性，就象在同時(shí)運行，大多數教材講并發(fā)比較多，我們大多數計算機都是單cpu的，具體怎么交替運行，那就是操作系統管理進(jìn)程使用硬件的方法，不同的操作系統方法不同，但你的方法不要讓其中的一個(gè)進(jìn)程總是得不到想要的硬件使用（活鎖或饑餓），但想出個(gè)好辦法還不發(fā)生死鎖（這里不說(shuō)什么是死鎖了，我畢竟不是再講操作系統）也很難，總之，你要學(xué)的就是這些方法，這里說(shuō)的是管理cpu，還有管理內存，外設等等。我在給出進(jìn)程定義時(shí)，還說(shuō)了外存，其實(shí)通常就指硬盤(pán)，因為你的內存太小，運行的程序又多，我要為了讓其他的程序運行，只能先把它放在外存，也叫掛起�？傊�，你學(xué)的就是管理硬件的方法，怎么管理才能有效率，方便用戶(hù)使用。如果可以，你也可以設計一套管理方法，那你就作出了一個(gè)新的操作系統。
計算機網(wǎng)絡(luò )：
所有和硬件有關(guān)的最后一個(gè)，說(shuō)實(shí)話(huà)計算機網(wǎng)絡(luò )很雜，你學(xué)第一遍后，把網(wǎng)絡(luò )7層所有管理方法說(shuō)出個(gè)查不多，很難，大多數學(xué)生都是暈頭轉向，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)很龐大的系統，它從硬件到軟件，被規定了很正規的完整體系，這樣大家都遵照這個(gè)規則才能，使每個(gè)人開(kāi)發(fā)出的軟件和硬件都可以用。記住計算機的交互就象人與人的交互，它通過(guò)0和1來(lái)代替人的語(yǔ)言，表情或所有可以可以傳達信息的東西，也可以說(shuō)是計算機通信的暗號，只有雙方都知道了這個(gè)暗號的含義，雙方才能通信，你和另一個(gè)人怎么通信，那么計算機和另一個(gè)計算機就怎么通信。例如：我想給你一個(gè)禮物（計算機看成我要給你發(fā)送數據，a發(fā)給b），我要先通知你，看你能不能收（這符合人的交往）（a發(fā)給b一個(gè)0和1組成的編碼，事先兩臺計算機已經(jīng)規定好了，比如說(shuō)10010011代表看對方是否能接受），如果這個(gè)請求不丟失的話(huà)（丟失有很多處理方法，你自己也可以想一個(gè)處理方法，比如隔一端時(shí)間你沒(méi)有收到對方是否同意接受，你就重發(fā)信息，總之，只要你肯想象，任何都是可能的），（1）對方發(fā)送一個(gè)可以接受的消息（比如說(shuō)10010012），你收到了，你就可以發(fā)送，發(fā)送途中又有很多情況，比如說(shuō)，你怎么發(fā)送，作車(chē)，還是徒步，如果交通堵了怎么辦，是把禮物一起送過(guò)去，還是分開(kāi)送過(guò)去，等等，具體到網(wǎng)絡(luò )里是快速發(fā)送，分開(kāi)發(fā)送，我們學(xué)的就是這些方法。（2）對方發(fā)送個(gè)不能接受的信息，你是還要立即發(fā)送，還是不發(fā)，還是等一會(huì )在發(fā)，這些方法很活，你要學(xué)的就是這些方法，如果你可以處理網(wǎng)絡(luò )中出現的任何問(wèn)題，你不學(xué)它也可以。我要告訴你的是，你要學(xué)的就是就是通信協(xié)議（就是實(shí)現規定好的暗號），通信方法，出現問(wèn)題怎么處理等，你有好的方法，你可以不學(xué)了，很簡(jiǎn)單，方法就是人發(fā)現的，你比它的好，學(xué)它的干什么，就用你的。
軟件工程：
軟件工程是從實(shí)踐中總結的經(jīng)驗，對于很少做過(guò)項目的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)很難理解，只要你作過(guò)一些項目，比如網(wǎng)上書(shū)店之類(lèi)的系統，你就會(huì )有些了解，它說(shuō)的很對，我很清楚的記得軟件工程分這幾個(gè)過(guò)程：
�。�1）可行性研究，也就是你要做的這個(gè)系統可行不，是否值得去做，做了能得多大效益。
�。�2）總體分析，這個(gè)就是從整體來(lái)規劃你要作的系統，只是個(gè)概況，并沒(méi)有詳細的階段，把系統大體分成幾個(gè)模塊。
�。�3）詳細分析，這個(gè)階段就是來(lái)詳細每個(gè)模塊，把所有的細節都要寫(xiě)好。
�。�4）程序編碼。
�。�5）測試。
�。�6）售后服務(wù)。
每個(gè)過(guò)程有分很多規范，因為一個(gè)項目很多人做，很多公司做，沒(méi)有個(gè)很好的規范會(huì )亂套的，所以最后很容易合在一起。
我上面所介紹的都是最基礎的，只要你掌握這些，學(xué)任何計算機的東西都不成問(wèn)題，關(guān)鍵一個(gè)字那就是思想，也許有些具體你忘記了，但思想你會(huì )永遠記住，你會(huì )看的時(shí)候也會(huì )很簡(jiǎn)單，和別人討論時(shí)你也知道他們在說(shuō)什么。
記住的是一定要在思想上有飛躍，學(xué)會(huì )思考，你的靈感會(huì )讓你抓住問(wèn)題的突破口，凡事多問(wèn)為什么，原因在何處，怎么才能解決，至于怎么才能到達這個(gè)境界，我沒(méi)有什么太多的高招，因為我也不是什么高手，最直接的就是，多看書(shū)，多思考，多練習寫(xiě)程序，要在理解的基礎上，拋開(kāi)所有的別人寫(xiě)過(guò)的模板寫(xiě)出自己的想法，自己的程序，如果你參考別人的，那么你知識在量上有飛躍，質(zhì)上根本沒(méi)有飛躍，即使你方法很苯，你把它實(shí)現了，那你也是成功的，因為你挑戰了自己，你在思想上有了飛躍，表面上你沒(méi)人家做的好，那是他有現成的代碼可以使用，當沒(méi)有現成的代碼時(shí)，你的想象力就發(fā)揮了作用，思考和想象高于一切，你的內心得到了升華，你有好的新方法現在就比那些舊的方法好，所以創(chuàng )新很重要，是勤于思考的人的專(zhuān)利，不要死記公式，要問(wèn)問(wèn)公式的來(lái)源，什么都要弄懂，為什么書(shū)上這么講，死記不如不記，死記只能得到眼前的利益，人成功不就在于要長(cháng)遠的考慮嗎？？
我認為多學(xué)學(xué)哲學(xué)邏輯學(xué)，對人的大腦思維很有幫助的，我說(shuō)的哲學(xué)并不是專(zhuān)指馬克思哲學(xué)，很多種，他們都有可以借鑒的一面，如果你站在任何一個(gè)立場(chǎng)去思考問(wèn)題，你就會(huì )覺(jué)得他們似乎說(shuō)的都有道理，就因為有些人立場(chǎng)不同，才發(fā)生的沖突。思想教育是最重要的，也是最難的，尤其學(xué)習上的思想境界，很難用語(yǔ)言來(lái)溝通，要靠自己勤奮的練習，多加的思考，還記得我說(shuō)金庸的武狹小說(shuō)嗎？那里的功夫學(xué)習和這里說(shuō)的學(xué)習就是一樣的。
計算機年度工作總結7
計算機基礎教學(xué)部分工會(huì )認真學(xué)習和貫徹十六大精神和中國工會(huì )十四大精神，深入貫徹《工會(huì )法》,履行工會(huì )維護、參與、建設、教育四項社會(huì )職能，積極開(kāi)展工會(huì )各項活動(dòng)，努力為教職工辦實(shí)事；維護教職工合法權益和學(xué)院整體利益、促進(jìn)學(xué)院民主管理、加強教職工隊伍建設；做好黨政聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創(chuàng )建示范工會(huì )”、“創(chuàng )建職工小家”的活動(dòng)中去,本學(xué)期計算機基礎教學(xué)部分工會(huì )按照院工會(huì )的部署，完成了以下工作。
一、工會(huì )組織建設
第一，積極貫徹學(xué)校工會(huì )的工作精神，開(kāi)展“二級分工會(huì )建家”的工作。繼續加強教工之家建設，分會(huì )工作走群眾路線(xiàn),依靠群眾,關(guān)心群眾,使工會(huì )真正成為教職工自已的家,并積極開(kāi)展"送溫暖"活動(dòng)，慰問(wèn)因工受傷的趙建強同志，慰問(wèn)家中出現其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學(xué)院對教職工的關(guān)心通過(guò)工會(huì )及時(shí)傳達到每一位教職工，從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情；尤其是總結通過(guò)工會(huì )如何促進(jìn)教學(xué)，增強凝聚力方面的經(jīng)驗，確保了今年的本科評估“良好”目標的實(shí)現。
第二，進(jìn)一步完善制度建設。在本學(xué)期內建立本部工會(huì )會(huì )員參加集體活動(dòng)管理辦法，將這項制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會(huì )委員和工會(huì )小組長(cháng)例會(huì )制度，制定并完善本分工會(huì )以及工會(huì )委員職責，完善部教代會(huì )組織制度，通過(guò)二級教代會(huì )完善本部的各項管理制度。
二、發(fā)揮工會(huì )職能，維護教職工權益
第一，充分發(fā)揮工會(huì )的參政，議政職能，工會(huì )計劃結合本部自身特點(diǎn)，對教職工關(guān)心的集體以及個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行調研，并把實(shí)驗室人員普遍關(guān)心的實(shí)驗室人員津貼等問(wèn)題向上級主管部門(mén)匯報，爭取解決。
第二，工會(huì )還將積極發(fā)揮監督職能，按照學(xué)院的“院務(wù)公開(kāi)”制度，切實(shí)監督本部的部務(wù)公開(kāi)制度的實(shí)施情況，并對本部的所用重大經(jīng)濟、人事問(wèn)題擁有監督權。
三、配合教學(xué)改革，促進(jìn)全體教師教學(xué)質(zhì)量的提高
第一、為了教師之間交流教學(xué)經(jīng)驗，組織有經(jīng)驗的教師傳授教學(xué)心得，同時(shí)鼓勵教師之間相互聽(tīng)課。請獲得多媒體教學(xué)競賽二等獎的宋武老師進(jìn)行示范教學(xué)。
第二、為提高教師的教學(xué)技巧，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的理解，請有關(guān)系部學(xué)生代表進(jìn)行座談，收集他們對教師教學(xué)的意見(jiàn)。
第三，針對青年教師教學(xué)、科研能力較弱的局面，請有經(jīng)驗的教師進(jìn)行傳幫帶，讓青年教師過(guò)好教學(xué)關(guān)，已經(jīng)簽訂了“一幫一”的協(xié)議。
四、關(guān)心教職工的生活，為教職工服務(wù)
工會(huì )幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際困難，保持以往工會(huì )的優(yōu)良傳統，如照顧患病以及退休教師。對遭受天災人禍的教職工及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)，“紅”、“白”喜事，分工會(huì )都負責組織，工會(huì )會(huì )員都將積極前往祝賀和慰問(wèn)，并安相關(guān)的標準慰問(wèn)，做到更加規范化和合理化。
計算機年度工作總結8
學(xué)期即結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾，現總結如下：
一、個(gè)人學(xué)習
積極學(xué)習各種理論知識，充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，還幫助其他老師制作多媒體課件，同時(shí)負責多媒體教室、遠程接受任務(wù)的日常管理工作等。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)不可用機器。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手輔導，課后及時(shí)做好課記，找出不足。
三、努力方向
1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級上集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
計算機年度工作總結9
20xx20xx學(xué)年度,回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學(xué)方面 ：
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，我一個(gè)人單獨承擔起來(lái)了高一整個(gè)年段8個(gè)班的信息教學(xué)任務(wù)，加上選修課的任務(wù)，一周課時(shí)量達到了17節。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負責好電腦房的日常管理工作，維護設備的正常使用及其良好的衛生。
每一節課我都能認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《高中信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
要做到上好每一節課的`前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過(guò)上機實(shí)際操作完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”，。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點(diǎn)，為學(xué)生設計最合理的筆記內容，既便于學(xué)生理解和掌握當堂課的重難點(diǎn)知識。
二、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件.
三、主要成績(jì)：
本期中，無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績(jì)。
四、思想方面：
在本期，我能夠認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻精神。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
計算機年度工作總結10
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結合起來(lái)，從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。下面我對本學(xué)期的工作做如下總結：
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
本學(xué)期我在學(xué)校擔任《計算機應用基礎》和《信息技術(shù)基礎》這兩門(mén)課程的教學(xué)工作。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？从嘘P(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書(shū)籍，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格
要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
為了上好這兩門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習計算機和信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我努力培養學(xué)生動(dòng)手操作能力，學(xué)生學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好計算機和信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
計算機年度工作總結11
今年,是我來(lái)石家莊東方科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的第二個(gè)年頭了。親眼看到了東方科技的成長(cháng),從無(wú)到有從弱變強。同時(shí)也伴隨這我個(gè)人的成長(cháng)�！俺砷L(cháng)”可以說(shuō)是我在東方科技得到的最大財富。我現在從以下幾個(gè)方面對我一年來(lái)的工作做一下總結:
一、班主任
我來(lái)到石家莊東方科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以后第一個(gè)工作職責就是班主任。曾經(jīng)帶過(guò)XX計算機班、XX護理四班以及后來(lái)的XX航旅班。在帶班的過(guò)程中,我不會(huì )否認我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著(zhù)我一次次的成長(cháng),最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定。
優(yōu)勢:
1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。
2、在學(xué)生中有一定的威望。
3、積極努力的工作態(tài)度。
4、年輕
劣勢:
1、跟學(xué)生過(guò)于親近。
2、工作經(jīng)驗欠缺。
3、有的時(shí)候沒(méi)有“狠勁”。
4、年輕。
二、任課教師
我在東方科技的第二個(gè)職責就是任課教師了。曾經(jīng)擔任著(zhù)計算機基礎、計算機組裝與維修等等課程。我覺(jué)得我在任課過(guò)程中有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
優(yōu)勢:
1、扎實(shí)的理論知識和實(shí)踐能力。
2、在授課過(guò)程中能夠很好的運用形象的比喻。
劣勢:
1、授課方法的欠缺。
2、教學(xué)層次感不是很好。
3、對教課手法上欠缺。
三、校團委工作
校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時(shí)間來(lái)認真的工作。組織學(xué)校大型的活動(dòng)和集體活動(dòng)。今年主要舉辦了“創(chuàng )建文明校園活動(dòng)”、準軍事化管理大會(huì )、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會(huì )的各項日常工作。擔任校團委工作以來(lái)有以下幾個(gè)方面:
優(yōu)勢:
1、工作積極努力。
2、可以用大量的時(shí)間去投入工作中。
3、有較強的責任心。
4、年輕。
5、與學(xué)生的溝通能力較強。
劣勢:
1、工作方法的欠缺。
2、記憶力較差,對工作丟三落四。
3、不能很好的利用幾個(gè)人的合理去工作。
4、管理理念欠缺。
四、招生
招生是來(lái)到東方科技以后我感覺(jué)是變化最大的。因為我經(jīng)歷過(guò)兩次的招生可是我覺(jué)得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預示著(zhù)東方科技的發(fā)展壯大。
優(yōu)勢:
1、踏踏實(shí)實(shí)的去工作。
2、對招生業(yè)務(wù)的熟練。
3、對招生地域的熟悉。
4、年輕。
劣勢:
1、容易產(chǎn)生精神疲憊。
2、招生中不能做到”狠“。
五、我個(gè)人在工作中的收獲:
經(jīng)過(guò)在東方科技一年里的磨練,我收獲了很多。
第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金,雖說(shuō)不是很多,但是我經(jīng)歷招生很苦的過(guò)程換來(lái)的,所以我很珍惜。
第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我,年紀還很小。掙錢(qián)更多的錢(qián)是個(gè)很好的選擇,可是我希望能夠得到更多的是年輕時(shí)期的磨練,只有這樣我才會(huì )在以后的人生中得到更多的財富。
第三我收獲了更多的理論知識和實(shí)踐技能。通過(guò)任課我自己也在不斷的學(xué)習到更多更豐富的理論知識,同時(shí)學(xué)校也給了我多的參與實(shí)踐的時(shí)間和經(jīng)歷。使我的專(zhuān)業(yè)知識和技能有了很大的提高。
第四,得到了學(xué)生的信任,作為班主任和學(xué)生管理工作,必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生,只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點(diǎn)去更好的工作。
第五,我收獲了領(lǐng)導的培養機會(huì )。這是我在東方科技里很重要的收獲,我會(huì )盡自己最大的努力去回報學(xué)�；貓箢I(lǐng)導對我的培養。
我覺(jué)得東方科技可以使我放心的扎根在這里,因為我在為東方科技付出的時(shí)候我同樣也在建設著(zhù)東方科技。東方科技鍛煉了我,人要學(xué)會(huì )“感恩”,我同樣會(huì )學(xué)會(huì )“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長(cháng),我同樣希望東方科技迅速的成長(cháng)。
計算機年度工作總結12
這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行團隊管理，以團隊為單位開(kāi)展一些工作、學(xué)習、娛樂(lè )活動(dòng)，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結大會(huì )上，由團隊組長(cháng)負責三分鐘述職--代表團隊總結這學(xué)期的工作、學(xué)習情況。我細心整理本學(xué)期團隊所負責工作的材料，精心收集、分類(lèi)、撰寫(xiě)述職報告，力求把每個(gè)人的工作亮點(diǎn)全部展示出來(lái)，不遺漏，不夸大，公平公正把團隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正!
一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹(shù)立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團隊精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會(huì )小組緊密?chē)@學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作�，F就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
在工作中，各位領(lǐng)導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導對微機組的關(guān)愛(ài)，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng )佳績(jì)!
一、政治思想方面
牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來(lái)約束自己。
學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間出色完成，不計個(gè)人得失，加班加點(diǎn)完成，干活時(shí)都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流。用6個(gè)字概括：熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設方面
1、 軟件建設
制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌
(1)力求做到教育現代化設備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(師資培訓)一體，加強設備的監督、維護，用好現有設備，向設備要效率。
(2)加強網(wǎng)絡(luò )管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續規范網(wǎng)絡(luò )信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導部門(mén)的聯(lián)系和交流。
(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò )，建立了電教工會(huì )小組、分工明確，責任到人，爭得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無(wú)小事，人人都參與，事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監督機制，以管促用，分管領(lǐng)導會(huì )同電教組定期開(kāi)展專(zhuān)
項自檢自查會(huì )議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學(xué)課的內容和質(zhì)量，有線(xiàn)電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術(shù)技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)調整工作思路，快速解決存在的問(wèn)題。
(4)在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經(jīng)驗和教訓，規范化管理，做到及時(shí)收集，及時(shí)整理，及時(shí)裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價(jià)賠償，電教軟件專(zhuān)柜專(zhuān)儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設備完好率達90%以上。
2、 硬件建設
只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導高瞻遠矚，把電化教育作為實(shí)現現代化工程的一個(gè)起點(diǎn)，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時(shí)，突出電教裝備的建設。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導籌措資金購買(mǎi)了農遠教育設備，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線(xiàn)，安裝，調試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實(shí)現網(wǎng)絡(luò )政務(wù)，無(wú)紙化辦公，與世界接軌。
三、教育教學(xué)工作方面
微機組全體教學(xué)人員牢固樹(shù)立以課為本的思想，一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，注重學(xué)生學(xué)習能力和應用能力的提高。
1、 每周每班一節微機課，盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文、數學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習相關(guān)知識。
2、 平時(shí)組織教師經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)驗總結、反思交流活動(dòng)，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內交流、探討，養成從科研的角度觀(guān)察、思考問(wèn)題的習慣，通過(guò)實(shí)踐、總結、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過(guò)程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。
3、 積極配合區主管部門(mén)，做好現代教育技術(shù)的各類(lèi)評比、競賽的宣傳和組織工作。教學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué)，備課活動(dòng)落到實(shí)處，克服機房條件，提高學(xué)生技能;區信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選;區教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)
4、 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。
5、 名師培訓工程，啟動(dòng)儀式，微機組曹波—6個(gè)徒弟，市綜合部名師拜師儀式;
7、 組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫(huà)作品，100多幅作品。
四、電教工作方面
1、有線(xiàn)電視，全校排查，順利完成全校大型活動(dòng)直播;全校廣播系統，檢查，維修。
2、十一五電教課題，省、市、區檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，設備完好，保證正常使用，衛生。
4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。
5、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè)，每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)電教技術(shù)保障。大型活動(dòng)，學(xué) 校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng);區運動(dòng)會(huì )，六一金色童年晚會(huì )，六小齡童，美國友人來(lái)訪(fǎng)，等校內外活動(dòng)照攝像，做好電教后勤保障工作。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊、工會(huì )、課題研究、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
6、區電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽;區裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽。
7、每學(xué)期初認真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設備(電視，錄音機，投影，dvd等)
進(jìn)行檢查，有問(wèn)題及時(shí)解決，特別是學(xué)校計算機都重新做系統，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現了問(wèn)題就及時(shí)的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節約不必要的開(kāi)支。
8、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學(xué)期結束收回留作檔案保存。
9、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結束做到有規律的歸還。
五、其它工作方面
1、打材料;一體機;復印機;負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學(xué)校教師參加課件競賽。
4、學(xué)校網(wǎng)站規劃，籌備。
5、校報編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。
6、各級各類(lèi)通知(區教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系員qq群，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調—各口打印下發(fā)《各項通知在線(xiàn)瀏覽操作簡(jiǎn)述》，在線(xiàn)辦公，在線(xiàn)觀(guān)看通知。
7、區督導檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓操作指導，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群，豐滿(mǎn)區骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等。區網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9、區全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。
10、 五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網(wǎng)暢通，無(wú)紙化辦工。
11、 裝備監控設備調試，維護。
12、聽(tīng)從領(lǐng)導安排，隨叫隨到，在學(xué)校的各項活動(dòng)(勞動(dòng)實(shí)踐總校、報送材料、兒童游園)中，盡職盡責，發(fā)揮應有作用。
六、獲得成績(jì)
區第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱(chēng)號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區市省級業(yè)務(wù)培訓。
計算機年度工作總結13
計算機協(xié)會(huì )在20××-20××年貫徹學(xué)習技術(shù)、服務(wù)理工的宗旨，在這一年中為此開(kāi)展了多項活動(dòng)，做出如下總結：
一、活動(dòng)總結
1、技術(shù)學(xué)習：在20××年招新后，協(xié)會(huì )為提升會(huì )員技術(shù)，開(kāi)展了數次培訓活動(dòng)：20××年10月25日系統知識講座、20××年11月15日硬件知識講座、20××年11月22日-12月13日C語(yǔ)言培訓。通過(guò)這些活動(dòng)，會(huì )員的計算機知識得到了豐富，同時(shí)也為志愿者活動(dòng)提供了一批有技術(shù)、有責任心的人才。
2、志愿者活動(dòng)：計算機協(xié)會(huì )長(cháng)期開(kāi)設“愛(ài)心電腦診所”公益項目，在20××年6月份開(kāi)始實(shí)施“一元電腦維修”公益項目，每周二、周四在活動(dòng)室進(jìn)行維修服務(wù)，并接受上門(mén)服務(wù)，并于20××年寒假在湖濱路社區成立愛(ài)心電腦診所分診所，與湖濱路社區成立長(cháng)期志愿者活動(dòng)關(guān)系，在維修電腦之后向同學(xué)們收取1元費用用于獻愛(ài)心，還專(zhuān)設了“愛(ài)心捐贈箱”用于收集愛(ài)心善款，現已收集近100元。在這一年的時(shí)間里，協(xié)會(huì )圍繞該主題開(kāi)展了多次志愿者活動(dòng)：20××年6月27日在職黨員進(jìn)社區活動(dòng)、20××年11月16日西門(mén)擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年11月20日國際大學(xué)生節西門(mén)擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年3月14日“一元電腦維修踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“主題社區維修活動(dòng)、20××年3月22日西門(mén)擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年3月28日湖濱路社區“送綠進(jìn)家庭 創(chuàng )森進(jìn)社區 構建文明家園”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，解決了理工學(xué)子的常見(jiàn)計算機問(wèn)題，服務(wù)理工、服務(wù)社會(huì )，得到了校內外的一致好評！
3、豐富多彩的比賽活動(dòng)：為了豐富校園生活、提升同學(xué)們對計算機的認識，協(xié)會(huì )在這一年中開(kāi)展了三次比賽：
�。�1）第七屆及第八屆理工杯電子競技比賽，時(shí)間分別是20××年5月10日-6月13日和20××年10月20日-12月13日，電子競技比賽豐富了理工學(xué)子們的課外生活，弘揚奮發(fā)拼搏，健康向上，團結合作的電子體育文化和主旋律精神，引領(lǐng)時(shí)尚健康的電子競技文化潮流。
�。�2）理工-湖師DIY裝機大賽，本次活動(dòng)決賽在湖北師范學(xué)院進(jìn)行，通過(guò)拆裝主機的比賽使同學(xué)們熟悉電腦硬件，增加電腦知識，本次比賽增加了同學(xué)們對計算機學(xué)習的熱情，增進(jìn)了理工湖師學(xué)生的友誼，豐富了校園生活。
4、社團文化節：在本次第八屆社團文化節中，計算機協(xié)會(huì )作為協(xié)辦方參與了國貿站的開(kāi)場(chǎng)宣傳片及部分節目背景視頻的制作，承擔了部分后臺工作，展現了技術(shù)型社團該有的風(fēng)貌。
二、活動(dòng)照片
三、協(xié)會(huì )榮譽(yù)
在20××年藍橋杯全國軟件專(zhuān)業(yè)人才設計與創(chuàng )業(yè)大賽預賽中，計算機協(xié)會(huì )陳沫、劉博均獲得省一等獎的優(yōu)異成績(jì)。
計算機年度工作總結14
一、教學(xué)常規管理
加強常規管理，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，本教研室始終認真落實(shí)教學(xué)常規管理的各項規定，嚴格按照各項規定組織教學(xué)。
�。�、認真制定教學(xué)計劃，并嚴肅教學(xué)過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。學(xué)期開(kāi)始，同頭課老師集體討論教學(xué)內容及進(jìn)度，并分別寫(xiě)出了可行性較強的教學(xué)計劃。以教學(xué)計劃為依據，每位老師都針對學(xué)生、教材、教法進(jìn)行了認真的備課。每位老師都很好地完成了學(xué)校安排的各項教學(xué)任務(wù)。
2、較好地完成了本學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)。
本教研室每位老師都積極主動(dòng)地參與到聽(tīng)課活動(dòng)中，切實(shí)希望通過(guò)聽(tīng)課提高自己的教學(xué)技術(shù)水平并完善自己的教法。
3、課堂教學(xué)方面
本學(xué)期來(lái)，我教研室每位教師的教案都齊全且規范，課堂教學(xué)教師組織有序，能認真授課，耐心為學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
4、完成了07級學(xué)生的畢業(yè)答辯。
二、專(zhuān)業(yè)建設方面
在我系計算機科學(xué)與技術(shù)20xx年的本科專(zhuān)業(yè)評估，根據系部的專(zhuān)業(yè)建設規劃，本學(xué)期組織教師對計算機應用技術(shù)（專(zhuān)科）、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的所有相關(guān)課程的教學(xué)大綱、進(jìn)行了重新的修訂。
三、教改教研方面
我教研室教師積極參加教學(xué)改革，全身心投入到教科研中。本學(xué)年申請了《微機原理與接口技術(shù)》院重點(diǎn)課程項目，已獲立項，申請了《微機原理與接口技術(shù)》教材立項。
四、教研教研室建設方面
全教研室教師均能認真覆行職業(yè)道德，認真組織教育教學(xué)，覆行教書(shū)育人的職責。全教研室教師在本學(xué)期出滿(mǎn)勤，無(wú)遲到、早退或曠課現象。全教研室教師互相幫助，互相學(xué)習，形成了一種以老帶新，團結互助的良好教研室風(fēng)。在青年教師的培養方面，我們充分發(fā)揚老教師傳、幫、帶，骨干教師示范的優(yōu)良傳統。規范教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。本教研室做到學(xué)期初有學(xué)期計劃，學(xué)期中有檢查、學(xué)期末有總結。我教研室教師在評估資料準備期間，每位教師都任勞任怨積極準備資料。為學(xué)校建設積極作出自己的貢獻。
五、存在的不足及今后工作打算
1、在教研教研室活動(dòng)的教研室織形式上應積極開(kāi)拓創(chuàng )新，應以教學(xué)方法的改革創(chuàng )新，教育觀(guān)念的轉變?yōu)橹饕獌热萁萄惺铱椊萄谢顒?dòng)。
2、課堂教學(xué)中教學(xué)方法較為單一，傳統的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠，部分教師參與教科研不夠。加強產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的研究，并取得一定的成果。
4、在技能競賽方面，我們還要不斷總結，努力拼搏，提高成績(jì)。提高教師的責任心，加強課外興趣小組的指導和引導，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習的伙伴。
計算機硬件教研室
20xx.12
計算機年度工作總結15
本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現總結如下：
一、思想方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
二、計算機教學(xué)工作方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材教法，認真學(xué)習《計算機專(zhuān)業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個(gè)方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，做到心中有數。
�、趥鋵W(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎，學(xué)習方法，增強教學(xué)的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當的教學(xué)方法、手段和現代教學(xué)媒體，提倡使用現代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節課，通過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標均能實(shí)現。
力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。
正確引導學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養學(xué)生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，到各臺計算機前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面
計算機專(zhuān)業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現。作為計算機專(zhuān)業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生
才能讓學(xué)生始終走在計算機專(zhuān)業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計算機專(zhuān)業(yè)等級考試中，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績(jì)，積極認真地參加本學(xué)科的繼續教育培訓，積極學(xué)習各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應的證書(shū)，認真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習，以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流!”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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