縣教研員年度工作總結

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的縣教研員年度工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　縣教研員年度工作總結1

　　忙忙碌碌、不知不覺(jué)中，20xx年的工作即將結束。這一年來(lái)，我認真履行教研員的職責，積極、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng)、指導、服務(wù)的作用，為我縣小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)研究做好本職工作，較好地完成了各項任務(wù)。本人思想進(jìn)步，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中與同事和諧相處，積極維護大局利益，不斷加強自身的道德修養，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提升業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)�，F將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導進(jìn)行匯報。

　　一、認真組織教研活動(dòng)、通過(guò)講座培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　為深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我縣高效課堂建設，提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。本年度有組織了以下教研活動(dòng)。

　　20xx年1月13日在回民中學(xué)組織小學(xué)英語(yǔ)集體備課活動(dòng)，活動(dòng)中我為參加集體備課的老師做了《集體備課的基本操作程序》的講座�；顒�(dòng)后校對集體備課設計和課件，修訂集體備課成果，整理檔案材料。

　　20xx年2月26日開(kāi)始組織小學(xué)英語(yǔ)送教下鄉活動(dòng)。20xx年3月4日組織縣城學(xué)區、城西小學(xué)、五個(gè)中心小學(xué)準備作課的教師到城北觀(guān)摩生本課堂。先后為體現小組合作學(xué)習的、體現大活動(dòng)輸出、體現閱讀拓展的不同主題的送教課導課。先后到五個(gè)中心小學(xué)為片區英語(yǔ)老師送課�；顒�(dòng)中我為老師們做了《積極組織課內外活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)》的講座。

　　20xx年4月30日在城西小學(xué)舉行平泉縣小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音課教學(xué)研討活動(dòng)。語(yǔ)音課是新教材的新模塊，語(yǔ)音課教學(xué)是英語(yǔ)課堂教學(xué)中的一個(gè)新的課題。到秦皇島參加省小學(xué)英語(yǔ)青年教師綜合素質(zhì)大賽后，帶回幾節語(yǔ)音課，我準備了培訓材料，結合課例，在城西小學(xué)對全縣英語(yǔ)教師進(jìn)行了培訓，并要求老師們就語(yǔ)音課教學(xué)展開(kāi)教研活動(dòng)，目前我縣的語(yǔ)音課教學(xué)已日趨成熟。

　　20xx年7月14日在城東小學(xué)組織第五次骨干教師集體研修活動(dòng)。

　　20xx年9月12日在雙橋小學(xué)組織全縣英語(yǔ)教材培訓活動(dòng)。市教育局組織新教材培訓后，我認真整理培訓材料，印成小冊子。結合課例，對全縣英語(yǔ)教師進(jìn)行二級培訓。讓教師們進(jìn)一步了解教材體系變化，更好的把握課堂教學(xué)。

　　20xx年10月29日在雙橋小學(xué)組織舉行平泉縣小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。10月份教研員、研訓員和優(yōu)秀教師一起準備了不同年級的兩節語(yǔ)音課，一節對話(huà)課，一節詞匯課，兩節讀寫(xiě)課。經(jīng)過(guò)集體備課、磨課、研課、導課，為全縣英語(yǔ)教師分享了六節優(yōu)質(zhì)課，從教師們的心得體會(huì )看，老師們收獲很大，反響很好，課例上傳平泉云教育資源平臺。

　　20xx年11——12月觀(guān)看學(xué)區上交的19節錄像課，評比精彩一課，總結展評活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課上傳云教育資源平臺。

　　20xx年12月安排英語(yǔ)教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。

　　20xx年1月8日在城西組織小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科縣級教研組第一次集體研修活動(dòng)。

　　二、認真做好常規視導工作，通過(guò)常規檢查，發(fā)現問(wèn)題，指導工作

　　根據局里部署，認真做好每學(xué)期一輪的視導檢查工作，通過(guò)聽(tīng)課、評課了解教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)給予指導和幫助。通過(guò)參加教研活動(dòng)（集體備課、課例研討）了解學(xué)校英語(yǔ)教研組的活動(dòng)情況，指導和評估教研組工作。通過(guò)其他項目的常規檢查，了解教師備、批、輔、考、研，組織課外活動(dòng)等情況。查找不足，指導修正。20xx年2月25日組織研訓員期初會(huì )議，研究制定教學(xué)常規，統一視導標準。全年共視導學(xué)校60余所次，聽(tīng)評課110余節，對聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現的教學(xué)問(wèn)題，與同仁們及時(shí)探討，與授課教師及時(shí)交流，并提出中肯的改進(jìn)措施。參加校本教研活動(dòng)40余次。視導過(guò)程中，認真完成領(lǐng)導交給的其他任務(wù)，認真和學(xué)校領(lǐng)導交流經(jīng)驗和問(wèn)題，提出合理化建議。我們的工作得到領(lǐng)導的好評，得到教師的贊許。

　　三、努力學(xué)習，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　按要求積極參加各級培訓，努力學(xué)習，及時(shí)總結反饋，有針對性的進(jìn)行二級培訓。

　　20xx年2月20日—21日承德實(shí)驗小學(xué)參加市教研室舉行的生本課堂培訓。

　　20xx年4月14—18秦皇島參加省小學(xué)英語(yǔ)青年教師綜合素質(zhì)大賽。

　　20xx年5月26日 雙橋小學(xué)參加全國學(xué)生習慣養成教育現場(chǎng)會(huì )。

　　20xx年6月19日 南嶺小學(xué)參加校長(cháng)論壇活動(dòng)。

　　20xx年8月15日---16日雙灤實(shí)驗小學(xué)參加英語(yǔ)新教材培訓。

　　20xx年8月28—9月3日承德參加河北省第六屆教研員培訓

　　20xx年12月3日 承德橋東小學(xué)參加生本教育現場(chǎng)會(huì )。

　　通過(guò)這些培訓，我的眼界更開(kāi)闊了，思想有了新的高度，通過(guò)二級培訓，教師們接納了新的教學(xué)理念，掌握了更多的教學(xué)策略和方法。我縣教師在市舉行的青年教師素質(zhì)大賽中獲一等獎，南嶺小學(xué)的《小組合作學(xué)習的策略》，城北小學(xué)的《收獲幸�！吩谑猩�本培訓會(huì )上交流，我也在現場(chǎng)會(huì )上做了《學(xué)生展示中教師主導作用的體現》的主題經(jīng)驗介紹。

　　利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習和充電，提升自己的業(yè)務(wù)水平。除了每天堅持英語(yǔ)學(xué)習外，我還不斷學(xué)習教育理論。不論是何克抗先生的跨越式教學(xué)，還是郭思樂(lè )先生的“生本教學(xué)”，我都愿意去研究和借鑒�！队⒄Z(yǔ)學(xué)習》《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》《校園英語(yǔ)》等雜志成了我的好朋友。網(wǎng)絡(luò )上的一些英語(yǔ)視頻課也給了我很大的啟示，比如說(shuō)故事課的教學(xué)，也是我們下一步研究的'對象。

　　四、試題研究

　　評價(jià)是教學(xué)的指揮棒，試題命制工作引導著(zhù)教學(xué)方向。我不斷學(xué)習課標中的二級要求，學(xué)習命題的一些理論，深入研究教材內容和變化，做好終結性評價(jià)和單元檢測的命題工作。完成了全年三、五年級的單元檢測，上學(xué)期期末三、四、五年級期末試題，下學(xué)期三、五年級期末試題的命題工作,完成20xx年教師業(yè)務(wù)考試試題命題工作。錄制英語(yǔ)的聽(tīng)力試題。幫助縣城學(xué)區、黃土梁子學(xué)區出模擬試題。從反饋情況看，命題難易適中，質(zhì)量良好，得到老師們的認可。

　　五、一點(diǎn)想法

　　1、針對薄弱課型（語(yǔ)音課、故事課、復習課）、課堂中的薄弱環(huán)節（如拓展運用）進(jìn)行集體教研、主題研究，深化高效課堂建設，為教師突破難點(diǎn)服務(wù)。

　　2、充分發(fā)揮縣級英語(yǔ)教研組、名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，扎實(shí)有效的開(kāi)展諸如集體備課、課例研討、主題研究、說(shuō)課等形式的教研工作。

　　3、指導研訓室、學(xué)校教研組做好校本教研工作，指導教師搞好英語(yǔ)課外活動(dòng)。

　　4、按要求舉行評優(yōu)活動(dòng)，調動(dòng)教師參與教研的積極性，培養優(yōu)課人才。

　　5、指導和檢查教師學(xué)習，為教師撰寫(xiě)論文，研究課題提供幫助。下一步本人一定在各位領(lǐng)導的正確指導下，不斷學(xué)習，不斷努力，進(jìn)一步做好各項工作。

　　縣教研員年度工作總結2

　　XX年，教研室以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞教育局提出的“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的工作思路，堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針，大力加強師資隊伍建設，注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升，認真開(kāi)展教育教學(xué)常規工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展以及校園文化建設�，F就今年的教學(xué)教研工作總結如下：

　　一、落實(shí)常規檢查，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

　　常規工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提，常規工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。XX年9月，教研室重新修訂了《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規管理細則（試行）》，建立教學(xué)常規督查制度，加強對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的有效管理。我室學(xué)科教研員深入全縣中小學(xué)檢查常規工作，從學(xué)校管理、教學(xué)課堂、學(xué)生發(fā)展等方面對學(xué)校進(jìn)行督查，并形成《xx縣XX—XX學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)教學(xué)常規檢查情況反饋報告》，對學(xué)校教學(xué)常規工作提出指導意見(jiàn)，有效促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。

　　本年度，我室常規工作的著(zhù)力點(diǎn)在課堂，學(xué)科教研員深入每一所學(xué)校的課堂，通過(guò)聽(tīng)課找問(wèn)題，通過(guò)交流想方法，通過(guò)評點(diǎn)去提升，通過(guò)匯報促質(zhì)量，經(jīng)過(guò)不懈努力，一定程度上提高了學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平，提升了學(xué)科的課堂效益。

　　二、探索課改路子，提升教學(xué)質(zhì)量

　　改革課堂才能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展。教研室把“改課堂”作為核心工作之一，每次常規檢查時(shí)，學(xué)科教研員均聚焦課堂，與學(xué)科教師探索課程改革之路，要求教師更新教學(xué)理念，結合學(xué)生實(shí)際，結合學(xué)科特點(diǎn)，改變舊有教學(xué)模式，尋找一條適合自己的能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)科質(zhì)量的教學(xué)模式。

　　教研室結合局的計劃，提出了“先學(xué)后教、教為主體、學(xué)為主導、練為主線(xiàn)”的課改大原則，制定了《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的工作思路，構建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導意見(jiàn)》，作為各學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的理論指引，并以連灘鎮初級中學(xué)、千官鎮中心小學(xué)作為縣課堂教學(xué)改革的試點(diǎn)學(xué)校，縣教研員多次到兩所學(xué)校聽(tīng)課、交流、點(diǎn)評，肯定其課改成績(jì)，激勵他們奮進(jìn)，為課改樹(shù)立榜樣。到目前為止，兩所學(xué)校的課改已頗具規模并有一定成效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到有效提高，學(xué)生的表達能力、探究能力得到實(shí)質(zhì)性的提高。

　　為進(jìn)一步在全縣推行課堂改革，教研室于6月25、26日召集全縣中學(xué)校長(cháng)在西中、紀中、實(shí)中、連鎮中等幾所學(xué)校召開(kāi)了課堂教學(xué)改革工作匯報會(huì )，有效地提高了學(xué)校的課改意識。9月3日要求各校結合自身實(shí)際情況制訂《學(xué)校課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》；10月17、18日分片召開(kāi)了課堂教學(xué)改革工作匯報會(huì )；10月29日先后在連灘鎮初級中學(xué)、千官鎮中心小學(xué)舉行了xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革現場(chǎng)會(huì )，現場(chǎng)會(huì )以其務(wù)實(shí)有效，針對性強，取得了如期的效果，受到與會(huì )人員的一致好評。

　　本學(xué)年，教研室為提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平、提升學(xué)科的課堂效益，為課改搭建交流平臺，深入開(kāi)展宣傳教育新理念，教學(xué)新成果，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。還制定了《xx縣中小學(xué)高效課堂教學(xué)評價(jià)表》，精心組編了小刊物《課堂教學(xué)改革簡(jiǎn)訊》。

　　三、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)

　　開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)既可以活躍教研氣氛，又可以提高教師隊伍的素質(zhì)，在過(guò)去的一年里，教研室積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。

　　為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更有效地落實(shí)新課程理念，改革課堂教學(xué)模式，教研室積極開(kāi)展“同課異構”、教學(xué)研討、觀(guān)摩交流等活動(dòng)。9月11、12日，分別在西江中學(xué)、xx紀念中學(xué)舉行高三級文、理科高考備考復習課“同課異構”教研活動(dòng)；10月25日上午，邀請了康有為紀念小學(xué)李肖玲校長(cháng)等一行9人在平臺鎮中心小學(xué)開(kāi)展教育交流活動(dòng)；11月19日在南江口中心小學(xué)仙洞教學(xué)點(diǎn)召開(kāi)了復式班課堂教學(xué)改革現場(chǎng)會(huì )；11月20日，組織我縣部分小學(xué)數學(xué)教師參加由廣東教育學(xué)會(huì )在廣州市番禺執信中學(xué)附屬小學(xué)舉行的全國課改名校小學(xué)數學(xué)“同課異構”觀(guān)摩研討會(huì )。

　　四、指導兼職教研活動(dòng)，發(fā)揮示范作用

　　自從我局招聘了兼職教研員后，教研隊伍得到進(jìn)一步充實(shí)，教研室積極指導兼職教研員開(kāi)展教研工作，發(fā)揮他們的引領(lǐng)、示范作用。例如：3月份中小學(xué)片區兼職教研員均開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，為遴選優(yōu)秀的教師參加縣的新教師課堂教學(xué)競賽作準備；4月11日下午小學(xué)片區三兼職教研員在xx鎮中心小學(xué)舉行了 “同課異構”教研活動(dòng)暨畢業(yè)班復習研討活動(dòng)；4月16日，小學(xué)片區一兼職教研員在平臺鎮中心小學(xué)舉辦英語(yǔ)專(zhuān)題教研“自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應用”課例交流活動(dòng)；5月29日中學(xué)片區二兼職教研員在千官中學(xué)舉行教學(xué)研討課活動(dòng)；6月高中兼職教研員舉辦了xx縣高二級文科生歷史知識競賽活動(dòng)； 6月16日高中兼職教研員組織西江中學(xué)、xx紀念中學(xué)學(xué)生舉行了校際地理知識競賽活動(dòng)。9月6日在教育局四樓視頻會(huì )議室召開(kāi)兼職教研工作會(huì )議；9月13日，指導中學(xué)兼職教研組片區二在千官中學(xué)舉行“小專(zhuān)題研究融入九年級課堂”教學(xué)展示課活動(dòng)；10月份，中小學(xué)各片區均在自己的區域內舉行青年教師教學(xué)競賽初賽活動(dòng)；12月2日，教育局在局四樓視頻會(huì )議室召開(kāi)了片區兼職教研組片長(cháng)工作會(huì )議等等。

　　五、搞好高考備考，完成目標任務(wù)

　　高考的復習備考工作是我縣三所高中學(xué)校今年的中心工作，教研室高度重視各校備考情況，積極組織三所學(xué)校有序地開(kāi)展各類(lèi)高考備考教研活動(dòng)。3月14日下午，教研室配合教育局在青少年宮召開(kāi)了xx縣XX年高考備考加溫鼓勁大會(huì )；3月23日下午，在西江中學(xué)舉辦了XX年語(yǔ)文高考備考輔導講座；3月30日組織三所學(xué)校高三學(xué)科教師參加了xx市舉行的.XX年高考備考研討會(huì )；4月25日，在xx紀念中學(xué)召開(kāi)xx縣XX年數學(xué)高考備考輔導講座；4月28日組織三所高中學(xué)校參加“廣州一�！辈⒉捎镁W(wǎng)上閱卷方式進(jìn)行評卷。8月5日，在青少宮舉行XX年高考復習備考經(jīng)驗交流暨XX屆高三動(dòng)員大會(huì )，成立了高考備考視導小組；9月11、12日分別在西江中學(xué)、xx紀念中學(xué)舉行高三級文、理科高考備考復習課“同課異構”教研活動(dòng)，并將12位授課教師的教案集結成《xx縣高三高考復習備考“同課異教”教案匯編》；9月24日，在xx中學(xué)召開(kāi)云浮市XX屆高三備考研討會(huì )；11月14日在局四樓會(huì )議室召開(kāi)了高考復習備考階段工作匯報會(huì )，此次匯報會(huì )為我縣三所高中學(xué)校搭建了交流平臺，通過(guò)互相交流復習備考經(jīng)驗，探索備考工作有效的途徑和方法，提高了復習備考工作的針對性，提升了高考復習備考的有效度；12月教研室密切配合市的工作安排，統籌做好高中三個(gè)年級期末質(zhì)量檢測的網(wǎng)上閱卷工作。

　　此外，教研室還認真組編好每月一期的《備考簡(jiǎn)訊》，為高三復習備考起借鑒作用。經(jīng)過(guò)努力，今年，我縣高考取得理想成績(jì)。本科b線(xiàn)以上568人，比上級定下的目標任務(wù)超29人。

　　在上級部門(mén)的支持下，教研室在過(guò)去的一年取得了較好成績(jì)，但是，很多教研工作還不夠完善，例如：改革課堂開(kāi)展未夠深入，很多學(xué)校還采用舊有的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量效果不明顯。在今后的工作中，教研室會(huì )求真務(wù)實(shí)、反思不足、銳意進(jìn)取，為深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現教育興縣而繼續努力。

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