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小學(xué)教師的年度工作總結

時(shí)間:2022-08-12 19:21:24 年度工作總結 我要投稿

【必備】小學(xué)教師的年度工作總結模板集合9篇

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)教師的年度工作總結9篇,歡迎大家分享。

【必備】小學(xué)教師的年度工作總結模板集合9篇

小學(xué)教師的年度工作總結 篇1

  追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng),成為一名合格的“人民教師”,無(wú)愧于這一稱(chēng)號,我現將xx年度工作情況總結如下:

  一、師德方面:加強修養,塑造“師德”。

  我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我。

  擔任跨年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對于一名數學(xué)教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝,伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。

  首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的`書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。

  第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

  為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續向老教師學(xué)習,抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課;仔細聽(tīng)課,認真學(xué)習他們上課的安排和技巧。這一年來(lái),通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習,我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績(jì),。接手這兩個(gè)班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

  三、學(xué)校各項活動(dòng)情況:積極參與活動(dòng),嚴格要求自我。

  認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項規章制度,今后繼續堅持。舊的一年已過(guò)去,新的一年已到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇2

  本人在全身心地投入下,在探索性地學(xué)習工作下,圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作,現就學(xué)期結束之際,將工作做一回顧:

  本人端正思想,堅持社會(huì )主義方向,熱愛(ài)人民的教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護自己的學(xué)生,全身心地投入到教育教學(xué)中,為人師表,做受人尊敬的,不辱神圣職業(yè)的人民教師,為共和國的建設培養后備人才,且嘔心瀝血,一如既往。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

  我們在總結成績(jì)的同時(shí),不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng )新求發(fā)展,不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實(shí)踐,努力處理好數學(xué)教學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性,重視培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和能力。重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。常思考,常研究,?偨Y,以科研促課改,以創(chuàng )新求發(fā)展,進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,堅持"以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎,培養學(xué)生創(chuàng )新能力",以"自主--創(chuàng )新"課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點(diǎn),努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。具體說(shuō)來(lái)真正做到以下幾點(diǎn):

  一、認真備課

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

  使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的'積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課,就連以前極討厭上數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

  三、虛心請教其他老師

  在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、認真批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

  目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。因自己原始學(xué)歷是中專(zhuān),看到知識結構的差異性,自己努力進(jìn)修并取得了教育專(zhuān)本科學(xué)歷;仡欉^(guò)去,為取得的成績(jì)和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰,看到培養的學(xué)生成人成材更值得驕傲。同時(shí)也看到自己工作的許多不足,總結過(guò)去,望眼明天,腳下的路依然曲折,肩上的膽子仍然沉重,為了祖國的教育事業(yè),為了共和國的明天,我還要做我能做到的事情。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇3

  一年來(lái),本人能愛(ài)崗敬業(yè),,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,具體總結如下:

  一、思想方面:

  通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,使自己深刻領(lǐng)會(huì )了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。本著(zhù)尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

  二、教學(xué)工作 :

  備課深入細致,認真研究教材,掌握難重點(diǎn),針對低年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體。參加校內外聽(tīng)課活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。作業(yè)批改認真,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。鼓勵后進(jìn)生,做好補差工作,明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。課堂上鼓勵后進(jìn)生,讓他回答問(wèn)題,及時(shí)表?yè)P,增強他學(xué)好數學(xué)的自信心,課下利用中午飯后的'時(shí)間和午睡起床后時(shí)間改錯補課。

  三、班主任工作:

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生,對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

  1。培養學(xué)生的良好習慣 一年級學(xué)生由于年齡小,自制力力差,紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

  2、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生

  作為一名教師,我愛(ài)班上每一個(gè)學(xué)生。在學(xué)習中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、喝水,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,甚至幫因為鬧肚子拉進(jìn)褲子的學(xué)生擦身上的大小便。

  思想教育常抓不懈:利用班會(huì )、課前幾分鐘進(jìn)行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經(jīng)常講,著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。

  3、發(fā)揮“小干部”的大作用:下學(xué)期開(kāi)始培養班干部,逐步放手使用班干部,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。

  4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,每天都會(huì )不厭其煩的提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢和坐姿,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)(跳繩、踢毽子、拔河等),搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。

  5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(cháng)的支持和配合,指導家長(cháng)正確教育子女等。

  通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大改變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。

  6、培養良好的班集體

  班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),如運功會(huì )、跳繩比賽、拔河比賽、獻愛(ài)心捐款、捐物、大掃除等活動(dòng)。學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光,逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得很快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

  總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇4

  本學(xué)年我擔任二年四班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作,回顧整個(gè)學(xué)期,有收獲也有反思。以下是我的個(gè)人工作總結:

  一、總結班級活動(dòng)

  1、首先是_月的開(kāi)學(xué)典禮,經(jīng)過(guò)一個(gè)喜慶祥和的寒假假期,_月__日學(xué)生帶著(zhù)新的期待開(kāi)始了二年級下半學(xué)期的學(xué)習生活。

  2、社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,但學(xué)習雷鋒精神永遠不過(guò)時(shí),雷鋒精神帶給人真、善、美的洗禮,指引著(zhù)學(xué)生提升自己的品行。在三月,學(xué)校通過(guò)校會(huì )、隊會(huì )、班會(huì )宣講雷鋒精神,掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮。

  3、三月份還有一個(gè)節日是植樹(shù)節,學(xué)校在校會(huì )、隊會(huì )上向學(xué)生號召愛(ài)護環(huán)境,植樹(shù)造林,本班很多學(xué)生都在小區或外面參與了植樹(shù)活動(dòng),并且于日記畫(huà)的形式記錄了植樹(shù)活動(dòng)。到了_月__號,我們學(xué)校順利完成了本學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)是花都寶桑園,這是一次愉快又有收獲的活動(dòng)。

  4、_月_日,全校學(xué)生進(jìn)行了體檢活動(dòng),這項活動(dòng)得到了家長(cháng)們的支持與同學(xué)們的歡迎,讓孩子們明白健康是第一位的,有了健康的身體,一切才有可能。學(xué)校為了配合上級部門(mén)對于檢查學(xué)生窩溝封閉的工作,在_月__日,由醫生到教室里對學(xué)生的牙齒進(jìn)行第二輪檢查并作好登記。清明前夕,4月4日,少先隊舉行了隊部活動(dòng)“踏著(zhù)先烈的足跡,飄動(dòng)胸前的一抹紅”。

  通過(guò)演講和表演的方式向同學(xué)們宣傳了烈士的英雄事跡,表達了對先烈的緬懷之情。_月__日,在第二屆體育藝術(shù)節中打頭炮的鋼琴比賽進(jìn)行了決賽,本班有__、__、__位同學(xué)報名參加。其中__同學(xué)獲一等獎、__、__同學(xué)獲二等獎、__同學(xué)獲三等獎。

  與此同時(shí)進(jìn)行的是體育手抄報比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都發(fā)揮自已的聰明才智和繪畫(huà)天份,設計了一份份精致美觀(guān)的手抄報,其中獲校級二等獎的是:李瑋瑋、邱旖彥、莫欣燁、葉可琳、梁皓翔。獲班級優(yōu)秀獎的是:__、__、__、__、__。

  為了提高全校師生在密集場(chǎng)所應急避災的能力,提高師生防災抗災自救能力,熟悉逃生路線(xiàn),達到在發(fā)生地震或火災等自然災害時(shí),有序、迅速、安全疏散,確保生命安全。學(xué)校在_月__日舉行了20__學(xué)年第二學(xué)期防災逃生演練。在演練過(guò)程中,同學(xué)們都表現得鎮定有序。

  5、_月,我們學(xué)校的校園活動(dòng)也進(jìn)入高潮。首先是_月_日下午舉行的“三操比賽”。我們班的孩子整齊規范有力地完成了“廣播體操”、“自編操”和“放松操”,最后獲得一等獎的好成績(jì)。__月__日,年度重頭戲“慶六一文藝匯演”舉行。本班參與的歌舞《__》榮獲二等獎。剛剛匯演完,學(xué)生期待已久的體育節又開(kāi)場(chǎng)了,_月__日上午,順利完成了各項體育節的比賽。這是激動(dòng)人心的拔河比賽,個(gè)個(gè)卯足了勁拔。最后獲得年級季軍。_月__日我們學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)和美食大會(huì ),把慶;顒(dòng)推向高潮。

  二、班級管理

  1、繼續抓班風(fēng)班紀,創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和成長(cháng)環(huán)境。

  我一直致力于建設一個(gè)“團結友愛(ài)、勤奮好學(xué)、力爭上游”的班級,這也得到了許多家長(cháng)的肯定與支持。

  2、挖掘學(xué)生潛力,培養得力班干。

  在班級中,每一位學(xué)生都是主人翁,每一位學(xué)生都希望被常識被肯定,所以本學(xué)年本班實(shí)行值日班長(cháng)制,按學(xué)號輪,每位學(xué)生當一天班長(cháng)。這個(gè)制度受到了許多同學(xué)的歡迎。有些同學(xué)掐著(zhù)手指算自己哪一天做班長(cháng),到了那一天,神氣地戴上牌子,大方地管理班級,眼神都跟平常不一樣,閃爍著(zhù)自信地光輝。當然,一個(gè)班級只有一個(gè)班長(cháng)是不夠的,所以根據學(xué)生每周的印章數,選一個(gè)流動(dòng)班委,分別是一個(gè)榮譽(yù)班長(cháng),兩個(gè)紀律委員,兩個(gè)衛生委員。同學(xué)們積極性都很高。

  3、培養學(xué)生的社會(huì )責任感和團隊合作精神。

  我們從一年級開(kāi)始培養學(xué)生的良好習慣,現在二年級,應該慢慢樹(shù)立學(xué)生的社會(huì )責任感。如學(xué)生值日,如果忘記或隨意打掃都是責任心不夠強的表現。通過(guò)每天的值日工作也培養了學(xué)生的團隊合作精神,雖然每天的值日分工很細,但是到最后,還是要等同學(xué)把事做完才可離開(kāi)。

  4、注重培養學(xué)生學(xué)習的能力和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

  我們___的育人理念是:以現代教育塑造高素質(zhì)的現代人。我們學(xué)校非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì),除了上好語(yǔ)、數、音三科文化科外,對體、音、圖、品也是相當重視。像學(xué)生在后面展示的美術(shù)作業(yè)、品德作業(yè)就可以看出來(lái)。還有每周二的.體育大課間,就是學(xué)生健身的平臺。

  三、語(yǔ)文學(xué)科方面

  1、注重教學(xué)實(shí)效

  堅持備好每一節課,上好每一節課,精心設計教案,讓學(xué)生在有趣輕松的氛圍中學(xué)到知識。

  2、注重學(xué)生的閱讀和寫(xiě)話(huà)。

  讀與寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)科中的兩大重點(diǎn),寫(xiě)話(huà)我從一年級下冊就開(kāi)始訓練,一開(kāi)始是寫(xiě)一兩名話(huà),只是寫(xiě)通順就可以,現在慢慢提高難度,學(xué)生已經(jīng)可以寫(xiě)一段通順流利的話(huà),并且能正確使用標點(diǎn)符號。從本學(xué)期開(kāi)始,我布置了閱讀卡作業(yè),每星期寫(xiě)兩篇,重在培養學(xué)生的閱讀興趣。在培養閱讀興趣方面,我還積極給學(xué)生創(chuàng )造氛圍,比如讀書(shū)漂流活動(dòng),講故事活動(dòng),寫(xiě)日記活動(dòng)等。學(xué)生在這些閱讀與寫(xiě)話(huà)訓練中,能力都得到了提高。

  3、取得的成績(jì)

  在本次期末考試中,我們班的均分是96.9,超過(guò)年級均分,且優(yōu)分率比較高,B分人數只有一個(gè)。

  四、反思與不足

  1、沒(méi)有積極參加學(xué)校的一些學(xué)術(shù)性活動(dòng)。

  常言道:富不學(xué)富不長(cháng),窮不學(xué)窮不盡。在語(yǔ)文教學(xué)這一塊也是,必須不斷學(xué)習,不斷總結經(jīng)驗,不斷豐富自身素養才能真正教好學(xué)生!皢(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)”本學(xué)期學(xué)校舉行了很多學(xué)術(shù)性活動(dòng),比如論文比賽,特色課比賽,課題研究等,但由于個(gè)人惰性,都沒(méi)有參加。

  2、在語(yǔ)文學(xué)科中,輔差工作沒(méi)有突破。

  一個(gè)成績(jì)真正好的班級,是沒(méi)有特困生的。但是在平時(shí)的學(xué)習中,本班總是有三五個(gè)學(xué)生處于困難中,盡管我想了很多辦法,但學(xué)生仍然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。這是我日后語(yǔ)文教學(xué)中值得研究的問(wèn)題。

  一個(gè)學(xué)年的時(shí)光匆匆而過(guò),以上是我在本學(xué)期工作中成績(jì)一些總結,回首這一年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓。如果問(wèn)我這一年來(lái)的感受的話(huà),我會(huì )說(shuō),是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導、家長(cháng)及學(xué)生的信任使我背負著(zhù)責任,是強烈的責任心使我激流勇進(jìn)。以后,我會(huì )用我的真心、愛(ài)心、熱心去對待我的工作,努力探索,掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗和方法,爭取邁上一個(gè)更高的臺階。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇5

  一、教學(xué)方面

  自己這一年認真的備好課,在上課之前就做好一切準備,這樣就能夠應對在課堂上出現的一切突發(fā)狀況,我會(huì )根據每個(gè)班學(xué)生的不同的情況去改變和調整我的教學(xué)方法,不能做到對每一個(gè)學(xué)生都因材施教,就要做到不對不同的班級有不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生能夠更好的學(xué)到知識。

  在上課的時(shí)候我會(huì )注意同學(xué)們的反應,以及時(shí)刻提醒同學(xué)在上課時(shí)間認真的聽(tīng)講,上課的45分鐘是我花了很多個(gè)45分鐘才準備好的,所以這幾十分鐘的時(shí)間是非常的重要的,一定要提醒同學(xué)認真的聽(tīng)課,在發(fā)現同學(xué)們分心的時(shí)候,就要及時(shí)的提醒他們,讓他們把注意力都放在學(xué)習上。

  在布置作業(yè)時(shí)我也是花了很多的精力的,布置的作業(yè)是我精心挑選的,因為現在提倡給學(xué)生減負,作業(yè)的量不能布置的太多,但又要達到作業(yè)的效果,所以在布置作業(yè)之前我都要再三的思考,這樣是不是能夠讓學(xué)生們鞏固好知識,才會(huì )把作業(yè)給布置下去。

  我也會(huì )對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價(jià),好的作業(yè)就要表?yè)P,沒(méi)有學(xué)生是不喜歡受到老師的表?yè)P的,老師的'表?yè)P對他來(lái)說(shuō)是一種鼓勵,不好的作業(yè)也要給予適當的批評,要讓他知道這樣做是不對的。

  二、個(gè)人方面

  現在社會(huì )對老師的要求是越來(lái)越嚴格的了,所以自己也要不斷的去提高自己。在這一年中我時(shí)刻的保持著(zhù)為學(xué)生著(zhù)想的思想,帶著(zhù)這樣的想法去完成我一年的工作,才能夠帶給學(xué)生更多的知識,才能夠讓學(xué)生提高自己的成績(jì)。今年我也在不斷的研究新的教學(xué)方法,希望能夠找到一種最好的教學(xué)方法,能夠適應當下的教學(xué)模式。我會(huì )一直在教學(xué)中探索,不斷的尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,讓他們能夠更好的學(xué)到知識,這是我的目標。

  今年的工作是很好的完成了的,我要為了明年的教學(xué)工作而努力了,希望明年自己能夠有更好的教學(xué)成績(jì)。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇6

  一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

  一、政治思想方面:

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的.學(xué)習。

  三、工作考勤方面:

  1、我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。

  2、在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì)。進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng),考試成績(jì)不穩定等。

  現社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇7

  隨著(zhù)學(xué)期的結束,本年度即將過(guò)去,回顧一年來(lái)小學(xué)教學(xué)的工作,充實(shí)而富有挑戰,在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就今年工作總結如下:

  一、政治思想

  本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn),努力貫徹黨的教育方針,獻身黨的教育事業(yè)。準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學(xué)

  1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設計,創(chuàng )設問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思,努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養,下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

  2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,圍繞有效教學(xué)開(kāi)展x次集中學(xué)習,提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結。

  三、繼續教育

  積極參加培訓與學(xué)習,分別交流培訓心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習了管理技巧。

  一年以來(lái),在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責,F將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作報告如下:在思想政治方面,能認真學(xué)習馬列主義,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習,提高理論水平。

  在教學(xué)實(shí)踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

  在教學(xué)工作方面,能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識,認真研究教學(xué)規律,在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。

  在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

  上課時(shí)認真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的`氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價(jià)良好。

  在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  安全常規教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,并且每到重大節假日,都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

  由于本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

  本學(xué)年在教學(xué)工作上我取得了一些成績(jì),但是同時(shí)我意識到自己仍然存在不足,新的一年我將繼續努力,改善不足,再創(chuàng )佳績(jì)!

小學(xué)教師的年度工作總結 篇8

  時(shí)光似箭,歲月如歌,轉眼之間,這一學(xué)期又要臨近最后華麗的樂(lè )章了,回首這段在苦樂(lè )交融中幸福成長(cháng)的日子,面對期末這即將收獲累累碩果時(shí)的一絲喜悅,此時(shí)的我,感慨頗多。

  回憶著(zhù)自己當初剛剛走上講臺,面對讓我棘手的課堂,我總喜歡這樣安慰自己:等我再多教幾年書(shū),多一些經(jīng)驗,一切都會(huì )好起來(lái)的。那時(shí)的我會(huì )困惑,會(huì )茫然,有時(shí)我也會(huì )為教學(xué)而焦慮,而這份潛在的焦慮感源于教學(xué)設計時(shí)無(wú)法找到一個(gè)恰當的切入點(diǎn),源于課堂上無(wú)法激起所有學(xué)生的學(xué)習熱情,源于教學(xué)時(shí)不能作出迅捷明智的引導,源于苦心孤詣的教育卻看不到相應的效果……

  而以上的感受,相信很多年輕老師都曾經(jīng)歷過(guò)。但這是年輕教師成才道路上必須要經(jīng)歷的階段,也是對我們精神與思想上 “蛻變”的一次真正的考驗,幫我們實(shí)現從“象牙塔”到“歷練圣殿”的重大轉變。

  我不辭辛苦,我樂(lè )意學(xué)習,我嘗試于創(chuàng )新,我辛勤地去耕耘,我敬業(yè)地去奉獻,我所做的一切都是出自這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的初衷,也是我時(shí)刻渴望實(shí)現的座右銘:“我希望自己的教學(xué)生涯充滿(mǎn)成功”。

  兩年多的教學(xué)實(shí)踐使我變得理智而成熟,時(shí)至今日,我不會(huì )再因為工作上遇到的挫折而漸漸失去繼續努力的勇氣,也不會(huì )因教學(xué)上的取得的'一點(diǎn)小成績(jì)就淺嘗輒止。本學(xué)期我一直堅持著(zhù)自我反思。既反思教學(xué),更是反思自己。反思中,因為帕爾默的話(huà)時(shí)刻在驚醒我:“當我還不了解自我時(shí),我就不了解我的學(xué)生們是誰(shuí)!斘疫不了解自我時(shí),我也不能夠懂得我的學(xué)科!

  在教學(xué)中反思,在反思中成長(cháng)。身為青年教師,反思教學(xué)帶給我的影響是巨大的。它就像儲存智慧的背囊一樣,使我的教學(xué)變得異彩紛呈,也更活躍了我的思想,使我能更好的進(jìn)行教學(xué)上的實(shí)踐創(chuàng )新。

  在本學(xué)期中,我結合教學(xué)實(shí)踐,積極嘗試創(chuàng )新,樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀(guān),努力提高自己課堂上的教學(xué)質(zhì)量和效率。所以在課堂上我嘗試激發(fā)學(xué)生的興趣,根據學(xué)科的特點(diǎn),提高學(xué)生的參與積極性,將枯燥的“被動(dòng)”學(xué)習為情趣橫生的“主動(dòng)”學(xué)習、變填鴨式的“強迫”為發(fā)現探究式的“自愿”學(xué)習。

小學(xué)教師的年度工作總結 篇9

  一年來(lái),在上級主管部門(mén)和校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,順利完成了本年度的工作任務(wù),現在本人將一年來(lái)的工作情況總結如下:

  一、思想認識。

  我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在領(lǐng)導的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,我今年上半年擔任五年級英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作,下半年擔任六年級英語(yǔ)教學(xué)工作。不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持學(xué)習,學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的'各項規章制度。在今后的工作中,我應更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

  三、主要成績(jì)。

  20xx年秋季學(xué)期榮獲“教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師”稱(chēng)號。任教班級成績(jì)良好。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好英語(yǔ)課的教學(xué),有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。

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