小學(xué)年度學(xué)校工作總結（通用19篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年度學(xué)校工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇1
彈指之間，xxxx已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的一年，在學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的支持幫助下，在我的辛勤工作下，圓滿(mǎn)的完成了這一年的工作，完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷學(xué)習、不斷積累工作經(jīng)驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷�，F將這一年的學(xué)習、工作情況總結如下：
踏實(shí)的工作態(tài)度：一學(xué)期來(lái)，我堅持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護復興形象，妥善的做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。
后勤工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。
1、每天我都認真做好各項服務(wù)工作，以保障教務(wù)處、政教處、辦公室、財務(wù)處及物業(yè)部門(mén)工作的正常開(kāi)展。
2、后勤日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。在我處室主任馮主任的指導下，我建立了當日工作記錄。我將當天的工作列入到記錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。
學(xué)校后勤管理不但要重視開(kāi)源，而且更應注意節流，勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本方針。在目前財政尚不充裕、教育經(jīng)費不足的情況下，固然要重視能力投資，根據需要與可能，千方百計爭取財政增撥教育經(jīng)費。不過(guò)對于學(xué)校自身來(lái)說(shuō)，與其努力向上級爭取更多的教育經(jīng)費倒不如致力于提高已有經(jīng)費的使用效率。這就是要求一方面計劃用錢(qián)，真正把錢(qián)用在刀刃上，另一方面必須重視節約物力，做好校產(chǎn)的保管，維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(cháng)校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉率。這樣，就需要后勤人員為之付出行動(dòng)。
作為倉庫管理員，我一直根據我校的后勤法規制度行事，時(shí)刻做到工作井井有條，發(fā)放物資時(shí)根據采購申請單發(fā)放，本著(zhù)誰(shuí)申購誰(shuí)領(lǐng)用的原則辦理出庫手續。對庫存物資做到心中有數，物品分類(lèi)擺放，整理清楚�？刂坪贸Ｓ孟钠返膸齑媲闆r，及時(shí)上報。
我清楚的記得，在招生后的教師培訓中，余慧斌校長(cháng)說(shuō)了一句話(huà)：“傳統的教育是學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，未來(lái)的教育是學(xué)校走向學(xué)生�！睂W(xué)校行政工作做的如何，將直接關(guān)系學(xué)生的學(xué)業(yè)乃至身心健康，關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此，還有以下幾個(gè)方面是我一學(xué)期以來(lái)的重點(diǎn)工作：
1、結合政教處人員和物業(yè)部人員定期對校園內所有的.電源線(xiàn)進(jìn)行檢測，看是否漏電。教室內的開(kāi)關(guān)、電扇、空調全部進(jìn)行檢查，看是否存在不安全隱患。
2、結合財務(wù)部人員定期對校園內固定資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。
3、每天檢查日常用電情況。
當然后勤工作是繁瑣的，除了這些重點(diǎn)工作之外，后勤工作涉及日常工作的方方面面，換句話(huà)說(shuō)，除去各職能處室工作以外的所有工作都要由后勤來(lái)完成。教學(xué)需要什么，后勤就要提供什么。如教學(xué)儀器，桌凳，老師的辦公設施，電教設備等，結合物業(yè)人員維修損壞的用品等，建立教學(xué)所需設備、師生生活用設備等。是各部門(mén)之間傳遞的紐帶。
兩個(gè)學(xué)期結束，我更意識到，做好以上這些工作的同時(shí)，我更應該加強我的服務(wù)意識、擴大服務(wù)領(lǐng)域、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，端正認識、擺正位置，才能不斷增強后勤保障能力。如果做的不好，就會(huì )影響正常工作的開(kāi)展，要遵謹領(lǐng)導指示，不亂干，不瞞干，按照要求做到恰到好處。服務(wù)意識到位，才能有超前意識，做到思想快半拍，工作快半拍，預測和把握工作重點(diǎn)，早作了解，適時(shí)提醒，始終做到工作運行有序，有的放矢。
總之，這一年來(lái)學(xué)校后勤部門(mén)從維護學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，以“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。把培訓中田校長(cháng)傳達給我們“追求卓越，求真務(wù)實(shí)”的校訓銘記在心。過(guò)去的一年，在校長(cháng)和校委會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)校后勤工作做出了一點(diǎn)成績(jì)。xxxx年已經(jīng)來(lái)到，學(xué)校還將面臨著(zhù)艱巨而復雜的工作任務(wù)，我有信心把工作做的更好，為學(xué)校再上新臺階貢獻力量！
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇2
這一學(xué)期以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的'基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇3
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的`家庭進(jìn)行教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )四次，經(jīng)驗交流會(huì )四次，班主任例會(huì )40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇4
創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，是建設學(xué)習型組織總任務(wù)中的重要組成部分。隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟體制的建立和完善，人民需要優(yōu)質(zhì)的科技文化教育服務(wù)。而構建學(xué)習型學(xué)校是走向優(yōu)質(zhì)教育的重要途徑。因為，一所學(xué)校的生存與發(fā)展，并不僅僅是由物質(zhì)條件和成員個(gè)人水平?jīng)Q定的，更重要的是由隱藏在其背后的群體核心精神及由此派生的核心能力起決定性的作用。這種核心精神和核心能力，有賴(lài)于學(xué)習型學(xué)校的建設。
一年來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導下，我校深入學(xué)習創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的內涵，積極倡導“人人學(xué)習、終身學(xué)習”和“學(xué)習工作化、工作學(xué)習化”的學(xué)習型理念，為實(shí)現“創(chuàng )新求發(fā)展，再造新許小”的共同愿景，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)創(chuàng )建工作，有效促進(jìn)了管理水平和教師素質(zhì)的提高�，F將一年來(lái)的創(chuàng )建實(shí)踐活動(dòng)總結匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導建設
創(chuàng )建學(xué)習型校園必須有一個(gè)強有力的組織領(lǐng)導，因為這是一項新的學(xué)校發(fā)展工程，當務(wù)之急就是要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導的主動(dòng)性作用，充分發(fā)揮各類(lèi)教師團隊、學(xué)科組、學(xué)校黨團組織的能動(dòng)性，凝聚智慧，形成學(xué)習合力。我們學(xué)校建立和健全了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建學(xué)習型校園工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)總負責，以學(xué)科組和各辦公室為單位。明確責任分工，組織全員參與。領(lǐng)導小組定期分析和安排學(xué)習任務(wù)，并把建設學(xué)習型校園活動(dòng)列入校園工作的重要議程，擺上重要位置，做出部署，提出要求，加強對創(chuàng )建學(xué)習型校園的工作指導。
二、加強學(xué)習，厚實(shí)底蘊
結合我校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展差距較大這一實(shí)際情況，。學(xué)校加強了教師師德建設。因此，每個(gè)學(xué)期初，我們就要求每一個(gè)教師制定學(xué)期學(xué)習目標，對一些共性問(wèn)題的.提出了統一的要求，比如去年我校開(kāi)始了新課程改革，因此我們當時(shí)就要求教師必須把新課程通識培訓作為自己的基本學(xué)習目標，要通過(guò)自己的學(xué)習和學(xué)校統一培訓，改變自己的教育教學(xué)方式，樹(shù)立以生為本的教育發(fā)展新理念，以適應新課改的需要。而對教師一些自身發(fā)展上還存在的知識缺陷，則鼓勵他們針對自己的情況，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)加以彌補。如教師的書(shū)畫(huà)練習、電腦操作練習、教育教學(xué)組織能力訓練等。由于采用了統一要求和個(gè)別要求相結合，這對教師提高自身素養，起到了一定的促進(jìn)作用，也使得學(xué)習活動(dòng)收到了實(shí)效。
三、加強教師的繼續教育工作
一是鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)、自修，提高自身素質(zhì)。我校教師專(zhuān)科以上學(xué)歷達85%。二是繼續加強青年教師的基本功訓練：堅持“四練”，一練兩筆字，二練駕馭教材的能力，三練操作多媒體服務(wù)于教學(xué)的能力，四練一口流利的普通話(huà)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，人人上陣、一比高低，涌現了一批好學(xué)上進(jìn)的學(xué)習型教師，他們代表我校參加了各項教學(xué)競賽活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jì)。
四、以教科研為載體，提高學(xué)習實(shí)效
結合學(xué)校學(xué)習型團隊建設，各教研組積極組織學(xué)習、深入研究，追求研究質(zhì)量。學(xué)校的教科研工作追求在規范管理中提升研究質(zhì)量。
數學(xué)組教研活動(dòng)中，注重教師數學(xué)素養的提高。名師講座、錄像賞評與理論學(xué)習相結合；學(xué)習《課標》、《課標解讀》、《教育法律法規》，觀(guān)看名師課堂，拓寬教師視野。組織教師走進(jìn)課堂，在聽(tīng)課、評課過(guò)程中，完善自己。聽(tīng)課后真誠交流，使教師博采眾長(cháng)，提升了專(zhuān)業(yè)水平。教師在校級基本功課標考核中全部合格，多數達到良好以上成績(jì)。
語(yǔ)文教研組重點(diǎn)研究了第一課時(shí)的教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的研究，老師們的第一課時(shí)扎實(shí)、生動(dòng)。許興發(fā)、丁兆英二位交流老師在教研組內做研究課。在課堂上靈活巧妙地插入寫(xiě)話(huà)練習，并從多種渠道培養學(xué)生聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)能力,受到教師們的好評。
科學(xué)組倡導體驗、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式。教師們根據新課程標準的思想進(jìn)行集體備課，安排組內教師進(jìn)行上課、評課活動(dòng)。
在學(xué)習型學(xué)校建設中，教師們因廣泛學(xué)習而使自己的底蘊更加深厚，在研究中努力提升自己，在合作學(xué)習中建設學(xué)習型團隊�，F在，在我校，學(xué)習已經(jīng)成為一種風(fēng)尚、一種需求。通過(guò)學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)的多了，熱愛(ài)學(xué)生的多了，刻苦鉆研的多了，善于反思的多了，在師生中，學(xué)習已形成了一種氛圍，但我們清醒的認識到，要想腳踏實(shí)地，形成一種顯現的文化效應，還有一段很長(cháng)的路要走，我們堅信，通過(guò)全體師生的不懈努力，我們一定會(huì )在創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！钡牡缆飞献叩酶鼒詫�(shí)。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇5
這一年來(lái)，我校各項工作的開(kāi)展繼續以課改為中心，以德育教育為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，認真開(kāi)創(chuàng )“課程超市”，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，不斷提升教育的內涵水平;以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點(diǎn)，實(shí)踐學(xué)�？缭桨l(fā)展
1、學(xué)校領(lǐng)導加強教師理論學(xué)習和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開(kāi)展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，促使全體教職工形成了“依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的服務(wù)意識，全體教職工團結協(xié)作、熱心愛(ài)教、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻。
2、一年來(lái)，我們在課改實(shí)踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興�！敝�。學(xué)校以“和諧教育”為主導的、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點(diǎn)，堅持學(xué)校內涵發(fā)展
1、本學(xué)年老師們的教學(xué)常規工作是近幾年來(lái)做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認真”常規檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們人人都在打造自己的教學(xué)風(fēng)格和工作特色。
2、為了進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強課程的綜合性、實(shí)踐性，使我校的校本課程具有更大的實(shí)效型、靈活性，我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時(shí)和國家課程開(kāi)齊、上足、教好的前提下開(kāi)設“課程超市”，力求使學(xué)
校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長(cháng)的樂(lè )園。它的推進(jìn)與我們近年來(lái)的課改是一脈相承，使我校校本課程開(kāi)發(fā)工作的層次提升。
3、隨著(zhù)教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導學(xué)生張揚個(gè)性，培養學(xué)生全新而開(kāi)闊的.思維方式和實(shí)踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實(shí)得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間，人人建立了學(xué)習筆記本(讀書(shū)摘記本)，平均筆記字數超6000字。
4、師德的核心是“愛(ài)生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，大力提升教育競爭力，率先實(shí)現教育現代化，我校組織廣大教師利用暑假時(shí)間，結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，在深化以“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的基礎上，圍繞教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)行“教育思想大討論、專(zhuān)業(yè)知識大學(xué)習、專(zhuān)業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng)，我校成立了由本人為組長(cháng)，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長(cháng)的“三大”活動(dòng)領(lǐng)導小組的組織領(lǐng)導機構，負責協(xié)調全校的“三大”活動(dòng)，全力以赴，認真組織開(kāi)展相關(guān)活。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇6
本學(xué)期，學(xué)校以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和全國教育工作會(huì )議及省、縣教育工作會(huì )議精神為指導，繼續開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，保持創(chuàng )先爭優(yōu)的良好效果，堅持“以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想，培養學(xué)生的良好習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；堅持提高三支隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設，提升精氣神，強化執行力，規范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，爭做人民滿(mǎn)意的教師，實(shí)現學(xué)校教育新騰飛。
一、加強黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)整治工作，促進(jìn)干部廉潔自律
一學(xué)期來(lái)，依法治校、民主管理的力度進(jìn)一步加大，黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設。
1.繼續扎實(shí)有效地推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，保持創(chuàng )先爭優(yōu)的良好成果。通過(guò)“崗位奉獻”、“服務(wù)群眾”、“亮身份，爭先鋒”、“黨員奉獻日”、“公開(kāi)承諾”等形式，在黨員中開(kāi)展比學(xué)習、比教學(xué)、比服務(wù)、比業(yè)績(jì)，爭創(chuàng )師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美活動(dòng)。以創(chuàng )先爭優(yōu)工作促長(cháng)效機制健全，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校保駕護航。
2.從制度層面上對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作提出了總體要求，進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導干部廉潔意識。把黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設作為黨的建設和學(xué)校建設的重要內容，納入黨員干部教育管理中，與教育教學(xué)管理、師德考核等工作結合起來(lái)；與黨員干部年度民主評議、民主生活會(huì )等有機結合。大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神，認真解決師德師風(fēng)、教育收費等事關(guān)群眾切身利益的突出問(wèn)題，切實(shí)解決吃拿卡要、態(tài)度粗暴、刁難家長(cháng)等問(wèn)題，樹(shù)立教育的良好形象。
3.加強管理制度化，實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。凡重大決策、經(jīng)費使用情況、績(jì)效工資考核、教師晉職晉級、評優(yōu)評先、黨費收支、教職工考勤、困難職工補助等都采用了公示或公布的.方式，接受群眾監督，讓每位教師知校情，參校事，議校政。召開(kāi)干群民主生活會(huì )，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)校領(lǐng)導工作中存在的問(wèn)題。正副校長(cháng)作了年度述職、述廉、述諾報告，全體黨員、教師代表參加了評議，同意學(xué)校三位校長(cháng)的報告，并認為報告真實(shí)、務(wù)實(shí)、全面。
4.開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，做到知識性、娛樂(lè )性、趣味性、教育性相統一。為深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，多次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )議，把廉政文化建設納入學(xué)校精神文明建設、文化建設工作之中在校園里形成“以廉為榮，以勤為樂(lè )”的良好氛圍。
二、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養
1.繼續完善和建立師德考核評價(jià)制度，重視教師師德教育，努力提高教師的政治理論水平和思想覺(jué)悟，建立師德高尚的師資隊伍。加強政治理論學(xué)習。建立學(xué)習會(huì )議制度，重點(diǎn)學(xué)習《安徽省實(shí)施辦法》等法律法規、十七屆六中全會(huì )精神和有關(guān)師德建設的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，促進(jìn)廣大教師依法從教，提高師德修養。
2.利用每月一次中心組會(huì )議、兩次教師會(huì )，每周班子例會(huì )時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習教育活動(dòng)，強化行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開(kāi)拓創(chuàng )新，增強工作的主動(dòng)性、積極性和執行學(xué)校策略的自覺(jué)性、堅定性。
3.加強班主任隊伍建設，提高班主任素質(zhì)。利用每月的班主任例會(huì )，宣傳優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，針對班級管理中存在的問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略。開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校授課、留守兒童教育心得交流等活動(dòng)，在豐富例會(huì )內容的同時(shí)提高班級管理水平。
4.開(kāi)展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”評選活動(dòng)，以此激勵、引領(lǐng)骨干教師、青年教師快速成長(cháng)。
5.搭建平臺，為教師創(chuàng )造多種培訓機會(huì )。繼續開(kāi)展好教師繼續教育工作，及時(shí)組織教師參加遠程培訓，做好繼續教育學(xué)時(shí)認定；采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，邀請市小語(yǔ)教研員及蕪湖育紅小學(xué)校長(cháng)做專(zhuān)題講座，為教師教育教學(xué)指點(diǎn)了迷津；與蕪湖育紅小學(xué)、黃山區教研室聯(lián)手，開(kāi)展較大規模的教學(xué)教研活動(dòng)，為教師提供良好的學(xué)習的機會(huì )；組織教師參加了全國品德優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討、校長(cháng)培訓、省輔導員培訓等共100多人次。通過(guò)外出學(xué)習充電，回校開(kāi)設觀(guān)摩課、寫(xiě)心得體會(huì )、匯報講座等形式達到“一人培訓，眾人受益”的效果。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇7
一、結合實(shí)際，拓寬德育渠道
1、充分發(fā)揮專(zhuān)家引領(lǐng)，家長(cháng)學(xué)校的平臺作用；開(kāi)放辦學(xué)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，開(kāi)展親子活動(dòng)；充分發(fā)揮“家委會(huì )”的作用，參與學(xué)校重大活動(dòng)；發(fā)揮“校訊通”、QQ群的網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺作用，家長(cháng)學(xué)校成效好。
2、以“唱響中國”和“經(jīng)典文化教育工程”為主旋律。以中隊、大隊、區教育局的賽歌推動(dòng)與熏陶學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的思想情懷，提高藝術(shù)素養。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典文化教育活動(dòng)，師生的人文素養和道德情操得到了提高，經(jīng)典文化美文誦讀大賽活動(dòng)中，教師得到鍛煉、學(xué)生受到教育。
3、大力推進(jìn)“2+1”工程，體育藝術(shù)工作有突破。通過(guò)抓好大課間體育活動(dòng)，有機結合兩項體育技能的教育，滲透娛樂(lè )性，讓學(xué)生更喜愛(ài)，人人參與、個(gè)個(gè)提高，體育工作有了新突破。結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展全員性的藝術(shù)教育，舉行了“經(jīng)典伴我行，書(shū)香溢校園”的經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)，提升了師生、影響了家長(cháng)、輻射了社區，教育效果好。
4、“廣東新時(shí)期精神”教育和環(huán)境教育有實(shí)效。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“厚于德、誠于信、敏于行”的內涵，內化為自覺(jué)行動(dòng)，培養從小立大志的思想。通過(guò)垃圾分類(lèi)的主題活動(dòng)，促使學(xué)生良好習慣的養成，輻射到家庭、深入到社區，切實(shí)掌握：“能賣(mài)拿去賣(mài)，干濕要分開(kāi)，有毒單獨放”的分類(lèi)方法。通過(guò)開(kāi)展環(huán)保教育主題活動(dòng)，師生環(huán)境意識強，鞏固了廣州市綠色學(xué)校成果。
5、重拾校園“三化”，文化校園初顯。建設了以“安全、經(jīng)典文化、環(huán)境教育”為主題的校園文化；通過(guò)重整校園綠化，讓生物園的教育作用得到有效發(fā)揮，校園真正成為育人的文化場(chǎng)所，時(shí)時(shí)育人、處處育人。
6、經(jīng)典文化教育工程有突破。課程、教材、培訓、研究四落實(shí)。深入開(kāi)展誦讀，通過(guò)家校的互動(dòng)，舉行了別開(kāi)生面的經(jīng)典文化誦讀展示活動(dòng)，經(jīng)典文化誦讀大賽榮獲一等獎。
7、狠抓安全，安全工作有實(shí)效。堅持每周安全工作主題教育活動(dòng)。完善了“技防”，不留死角，全覆蓋；做好“人防”，嚴格執行“市長(cháng)令”，堅持教師安全工作崗位值日；堅持24小時(shí)保安值日，經(jīng)常與服務(wù)公司、社區治安的.工作溝通，確保了校園平安。
二、堅持以人為本，重視人才培養工程
堅持學(xué)校（師、生、校）為本的發(fā)展，堅持人才培養，教師的專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)知識，不斷地提高。
1、學(xué)校領(lǐng)導根據教師對新課標的學(xué)習和理解，如何落實(shí)學(xué)生的“自主探索和合作探究、教育策略運用與學(xué)習方法的指導”，以達到“活力課堂”廣泛而深入的了解及指導。以校長(cháng)為導師的學(xué)校名師工作室，在承擔學(xué)校德育達標評估工作中，展示了才華，五個(gè)課的優(yōu)良率為100%。
班子落實(shí)“五個(gè)堅持五個(gè)到位”的工作制度：堅持每周一天課堂聽(tīng)課到位；堅持全學(xué)科課堂調研到位；堅持課前加強交流、課中認真對照標準思考、課后分享指導到位；堅持班子成員專(zhuān)業(yè)課觀(guān)摩到位；堅持與學(xué)科骨干教師結對指導到位。
2、以課堂為抓手，以打造活力課堂為工作核心。在陳紫凌教導處副主任精心、科學(xué)的管理下，學(xué)校立項了14個(gè)小課題，2個(gè)區級以上一般課題，學(xué)校教科研工作，邁上了一個(gè)新臺階。
3、以“課堂”為抓手，著(zhù)力以“設疑、探究、評價(jià)、生成、應用”為本校課堂教學(xué)模式，推動(dòng)了“活力課堂”的縱深研究與發(fā)展，以“學(xué)習是快樂(lè )的”為核心理念。開(kāi)展行動(dòng)研究，通過(guò)課堂實(shí)踐、集體研訓、部落互動(dòng)學(xué)習，有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一批有專(zhuān)項技能、風(fēng)格明顯的骨干教師顯現。
三、學(xué)校民主管理有實(shí)效，保障學(xué)校健康優(yōu)質(zhì)發(fā)展
領(lǐng)導班子成員與專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師結對，卓有成效地開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)。充分發(fā)揮工會(huì )組織的紐帶作用。創(chuàng )建了2個(gè)科組巾幗文明崗，發(fā)揮了婦女的“半邊天”作用。
學(xué)校黨支部建設有成效�！凹o律教育月與黨風(fēng)廉政建設進(jìn)校園”活動(dòng)結合起來(lái)，深化學(xué)校行風(fēng)建設，師德、師風(fēng)好。
一年來(lái)，1名黨員被評為天河區教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；1名黨員獲得創(chuàng )建廣州市文明城市工作三等獎；1名黨員被評為廣州市優(yōu)秀教師；2名黨員被授予教育工作年度嘉獎。學(xué)校黨支部被評為教育系統先進(jìn)黨支部；學(xué)校被評為天河區德育工作達標單位。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇8
我校在上級部門(mén)的關(guān)心與指導下，認真學(xué)習貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)�！睘橹刂兄�，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類(lèi)事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺階。
在工作中，我校以“再學(xué)習促進(jìn)再教育，再落實(shí)力保再細化”為重要策略，只要上級所發(fā)的有關(guān)文件，我�？偸窃诘谝粫r(shí)間進(jìn)行學(xué)習，并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進(jìn)行一次認真再自查，進(jìn)一步狠抓了各項防范措施的落實(shí)，確保不發(fā)生任何安全責任事故，鞏固近年來(lái)學(xué)校安全工作方面取得的好成績(jì)。因此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、重要活動(dòng)以及關(guān)鍵節日，“再學(xué)習，再落實(shí)”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：
一、強化領(lǐng)導，對安全工作再認識
學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個(gè)人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來(lái)抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開(kāi)學(xué)第一天就強化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹(shù)立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開(kāi)展任何活動(dòng)以前，對事情或者活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹(shù)立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識。
二、宣傳發(fā)動(dòng)，對安全知識再學(xué)習
每學(xué)期開(kāi)學(xué)以及每個(gè)重大的活動(dòng)，我們都要對安全知識進(jìn)行再次學(xué)習與落實(shí)。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門(mén)，實(shí)行責任化管理。通過(guò)例會(huì )、周會(huì )、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進(jìn)行安全教育，以進(jìn)一步強化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。
例如：每當雷雨季節快要來(lái)臨的時(shí)候，我校為了加強學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來(lái)的`嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺對師生進(jìn)行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內容，通過(guò)宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過(guò)開(kāi)展防雷演練等形式，在實(shí)踐中學(xué)習安全知識。根據實(shí)際繼續開(kāi)展防雷安全演練，在演練中調動(dòng)學(xué)生學(xué)習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進(jìn)一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設落到實(shí)處。
三、抓實(shí)抓牢，對安全措施再細化
1、加強學(xué)校安全檢查保衛工作。學(xué)校對門(mén)衛制度等進(jìn)行再學(xué)習，再落實(shí)，制定嚴格的輪班值勤規定，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，實(shí)行進(jìn)入校門(mén)人員審查，登記制度，領(lǐng)導成員帶班制度，門(mén)衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校到最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，都有老師值班保衛。學(xué)校各地段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。
2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過(guò)任何一個(gè)細節，發(fā)現隱患及時(shí)排除。
3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴格的監控機智，每天晨檢，定期對教室等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動(dòng)中，聯(lián)系防疫站的醫生為全校師生上了生動(dòng)、富有教育意義的健康安全知識專(zhuān)題講座。為了將工作開(kāi)展得卓有成效，校長(cháng)親自抓，負總責，各部門(mén)負責人、與班主任，各部門(mén)負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過(guò)舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。
4、加強交通安全管理。我校對騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內杜絕騎車(chē)現象。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專(zhuān)人組織，以確保學(xué)生生命安全。
四、分工協(xié)作，對安全制度再落實(shí)
認真落實(shí)和明確學(xué)校安全工作責任制，進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長(cháng)室對學(xué)生安全工作負總責，教總兩處、工會(huì )及各科室、各班級層層落實(shí)責任，誰(shuí)出了問(wèn)題就追究誰(shuí)的責任。
當然，學(xué)校周遍的安全系數雖然已經(jīng)達到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問(wèn)題隨時(shí)有可能出現，因此，針對這樣一個(gè)問(wèn)題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會(huì )出現的安全隱患問(wèn)題作為重點(diǎn)，與城管、公安、文化、廣電等部門(mén)進(jìn)一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)�？傊�，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學(xué)習，再落實(shí)”作為我�！皬娀踩逃�，細化安全工作”有力保證，以確保無(wú)一次安全責任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習工作。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇9
本學(xué)期的工作已經(jīng)結束了，在學(xué)校領(lǐng)導的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標，下面分三個(gè)方面做以總結：
一、主要做的.幾項工作
1、調整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類(lèi)登記。
2、安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。
3、對各班桌椅進(jìn)行了兩次維修，每月檢查一次。
4、落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì )議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責任。
5、落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì )議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報表工作。
6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、強化了門(mén)衛工作。
二、工作主要表現
1、食堂工作方面
食堂工作人員本著(zhù)對工作負責的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這140人的飯菜如何做？
再值得表?yè)P的是王師付，放哪都放心，干啥大家都滿(mǎn)意，開(kāi)始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛生，大家看得清楚，所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領(lǐng)導，群眾都會(huì )看到。
三、存在問(wèn)題
1、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現現象有待解決。
2、電的浪費現象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇10
在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我按照崗位職責要求，自覺(jué)服從組織安排，扎實(shí)工作，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)習
積極參加黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)，認真看錄像、聽(tīng)報告、讀專(zhuān)著(zhù)、記筆記，認真領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)、方針、政策，深入到群眾中，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，結合實(shí)際工作，認真查擺自身存在的問(wèn)題，從群眾中汲取養分，改進(jìn)工作作風(fēng)，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動(dòng)。
二、教研工作
1.認真學(xué)習了《教研員工作職責》、《小學(xué)科學(xué)課程標準》，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書(shū)并做了筆記，為指導小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準備了理論基礎。
2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作。準確把握課程標準、緊扣科學(xué)教材，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題。
3.參加了我縣小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語(yǔ)文誦讀考核，并在全縣小學(xué)語(yǔ)文基本功比賽中擔任了評委。在初三畢業(yè)練兵考試中，先后深入新盛店中學(xué)和萬(wàn)隆中學(xué)監督指導考務(wù)工作。
4.在全市中考中，一直盯在六中考點(diǎn)，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中，擔任試題保密員，盡職盡責，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題，最后把試卷安全送到市教育局。
三、督學(xué)工作
1.認真學(xué)習了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導辦法》和《教育督導條例》，更新督學(xué)理念，把學(xué)習、研究、實(shí)踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，爭做知識型督導員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
2.每月都對責任學(xué)校的常規教學(xué)、安全和衛生工作進(jìn)行督查，對督查中存在的一些問(wèn)題，及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查；對存在問(wèn)題比較嚴重的個(gè)別教師，采取了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
3.跟蹤督查熱點(diǎn)問(wèn)題，完成上級交給的各項任務(wù)。教育局統一安排的.美麗校園工程建設、辦學(xué)水平綜合督導評估、教師暑期有償補課治理、新學(xué)年開(kāi)學(xué)視導、基本辦學(xué)條件達標、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖、家長(cháng)會(huì )等工作，每次都深入各學(xué)校督查，并指導學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué)、省市督導、省總督學(xué)的檢查。
四、師訓工作
1.積極組織實(shí)施了教師遠程研修工作。研修前，組織開(kāi)好管理人員會(huì )、指導教師會(huì )、參訓教師動(dòng)員會(huì )；研修中，深入各個(gè)集中研修點(diǎn)，檢查指導研修工作；集中研修結束后，下發(fā)了校本培訓通知，要求教師在研修過(guò)程中要做遠程研修和校本培訓相結合、研修培訓和平時(shí)教學(xué)相結合。并全程跟蹤培訓，及時(shí)解答教師的有關(guān)問(wèn)題。
2.認真落實(shí)各類(lèi)培訓的實(shí)施工作。推薦初中語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)教師參加示范性國培遠程學(xué)習；遴選初中校長(cháng)、幼兒園長(cháng)參加省級校長(cháng)培訓；遴選69名校長(cháng)、副校長(cháng)參加教育部—中國移動(dòng)遠程培訓；推薦兩名小學(xué)校長(cháng)參加了全國基礎教育改革動(dòng)態(tài)校長(cháng)研修；選撥14名骨干教師參加了全省萬(wàn)名骨干教師培訓；選派20名校長(cháng)參加教育部—中國電信校長(cháng)遠程培訓�；就瓿闪藝�、省培等各項培訓任務(wù)。
總之，一年來(lái)，在教育局黨委和教研室、督導室的正確領(lǐng)導下，我通過(guò)不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我也遇到過(guò)不少的困難，也給我的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中，我將繼續努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導，繼續努力，把20xx年的工作做得更好。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇11
xx小學(xué)現有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生88人;幼兒班1個(gè)，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng )建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，切實(shí)加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著(zhù)增強�，F將本年度的安全工作總結如下：
一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位
校領(lǐng)導深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，成立了安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，德育副主任為副組長(cháng)，教務(wù)負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學(xué)校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行認真分解，落實(shí)到人，使得每一項工作都有對應的專(zhuān)管人員，實(shí)現了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長(cháng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的`的良好局面。
二、完善制度，狠抓落實(shí)，安全工作有序
首先，校門(mén)是校園安全的第一道防線(xiàn)，為此，我校完善了門(mén)崗制度：門(mén)衛必須按時(shí)值班，做好外訪(fǎng)登記，嚴防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作，以免學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。其次，完善了領(lǐng)導帶班、教室值勤制度：帶班領(lǐng)導和值勤教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值勤教師堅持在校門(mén)口協(xié)助保安
值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班主任、家長(cháng)聯(lián)系。第四，簽訂責任書(shū)、告家長(cháng)書(shū)制度：貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全責任書(shū);明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任，放假前都與家長(cháng)簽訂告家長(cháng)書(shū)。做到了職責明確，責任到人。第五，建立學(xué)校安全意外事故處理預案制度：學(xué)校結合自身實(shí)際，制定了校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開(kāi)展。
三、領(lǐng)導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣
校長(cháng)作為安全工作第一責任人，堅持開(kāi)展安全教育工作。及時(shí)傳達上級安全會(huì )議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。逢會(huì )必講安全，對管理人員講，對教師講，對學(xué)生講，做到了警鐘長(cháng)鳴。安全工作負責人利用班主任會(huì )、學(xué)生大會(huì )，不失時(shí)機的對學(xué)生開(kāi)展安全教育工作，內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問(wèn)題，開(kāi)展食品衛生的宣講，加強對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會(huì )抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(cháng)書(shū)，提高家長(cháng)在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開(kāi)通了xx小學(xué)家長(cháng)群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長(cháng)開(kāi)展安全知識的宣傳及教育。
四、開(kāi)展各種活動(dòng)，安全工作效果好
1.根據上級文件要求開(kāi)展安全教育日活動(dòng)。
2.有組織、有計劃地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3.開(kāi)展了防地震及其它災害的逃生演練活動(dòng)。
4.各班級開(kāi)展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動(dòng)安全等班、隊會(huì )活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展安全“雙想”活動(dòng)
6.聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制講座。
7.積極組織師生注冊河北省安全教育平臺，班主任有序的通過(guò)此平臺進(jìn)行安全教育。學(xué)習效果良好。
另外，學(xué)校建立了安全工作臺賬，安全工作領(lǐng)導小組成員定期巡查校園設施設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄，迅速整改。十一月份初，及時(shí)排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動(dòng)、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時(shí)消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執勤老師配合學(xué)校保安在校門(mén)口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導，保證了學(xué)生入校安全;班級每天堅持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，堅持做好衛生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無(wú)傳染病等安全衛生公共事件的發(fā)生。
一年來(lái)，由于我校領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實(shí)處，成效顯著(zhù)：本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評。
在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創(chuàng )開(kāi)發(fā)區乃至xx市平安校園。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇12
我校心理組目前有專(zhuān)職教師xx人，兼職教師xx人。心理組日常工作包含心理課（常規心理課、心理第二課堂）、個(gè)別輔導、團體輔導、教師培訓、心靈聯(lián)絡(luò )員培訓、家長(cháng)學(xué)校、課題研究、社會(huì )公益等。
一、心理課和心靈聯(lián)絡(luò )員
常規心理課包含新環(huán)境適應、新學(xué)法適應、人際交往能力提升、自信心培養、情緒控制、積極心態(tài)培養、生涯規劃、戶(hù)外拓展等內容，間周一節。同時(shí)在初一初二開(kāi)展了心理第二課堂。從20xx年開(kāi)始，xx外國語(yǔ)學(xué)校誕生了心靈聯(lián)絡(luò )員這一群體，他們協(xié)助同學(xué)們預約咨詢(xún)，做簡(jiǎn)單的心理疏導，是心理老師和同學(xué)們之間搭建的心靈橋梁。
二、個(gè)別輔導和團體輔導
20xx年心理組接待來(lái)訪(fǎng)者xx人，搜集有價(jià)值來(lái)訪(fǎng)個(gè)案xx例。
三、講座和對外培訓
本期開(kāi)展學(xué)生課外心理講座xx次，承擔對外培訓xx次。
四、家長(cháng)學(xué)校
本期組織大型親子活動(dòng)xx次，家長(cháng)學(xué)校講座xx次。
五、課題
心理組歷時(shí)xx年完成的`課題《小學(xué)生人際交往能力培養模式及實(shí)施策略研究》，經(jīng)專(zhuān)家組評審鑒定，獲得xx教育小專(zhuān)題優(yōu)秀成果一等獎。
六、社會(huì )公益
心理組兩位老師除了做好校內本職工作外，也熱心于公益，并將這一思想傳遞給學(xué)生。
20xx已經(jīng)結束，感謝這一年給于我們支持的所有力量，期待20xx繼續攜手前行。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇13
20xx年又將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來(lái)，始終堅持團結學(xué)校一班人，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中，注重師資隊伍建設，強化師德規范，深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。學(xué)校在各方面都有了一定的起色。下面將從五個(gè)方面向大家匯報一年來(lái)的工作。
一、為人師表，廉潔自律。
一年來(lái)，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養作為長(cháng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中，堅持認真學(xué)習、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，帶頭執行學(xué)校的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結學(xué)校一班人，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我。
學(xué)習是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無(wú)論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習。首先，堅持學(xué)習政治理論。作為一名管理者，只有堅持認真學(xué)習黨和國家的政策和法規，才能保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導所必備的一種政治素養。其次，堅持學(xué)習管理知識和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校提供新的養料。第三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。我是一位校長(cháng)，但首先是一位老師。所以，我沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用，取人之長(cháng)，補己之短。locAlHoSt本學(xué)期，我積極參加x市教育局組織的第九次名師名校長(cháng)例會(huì )活動(dòng)，積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數學(xué)特級教師論壇活動(dòng)，還參加了吳江市中小學(xué)課程建設校長(cháng)論壇活動(dòng)等各類(lèi)培訓學(xué)習活動(dòng)。一年來(lái)，本人堅持每學(xué)期在校內上公開(kāi)課，與青年教師開(kāi)展結對活動(dòng)，幫助青年教師提升專(zhuān)業(yè)水平。今年，本人在吳江市骨干教師送教活動(dòng)中兩次執教觀(guān)摩課；在常熟舉辦的“x市小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩暨小學(xué)數學(xué)學(xué)會(huì )年會(huì )”上執教觀(guān)摩課；在x登封舉辦的“全國小學(xué)數學(xué)名師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課；在x泗縣舉辦的“全國名師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課；在x省x膠州舉辦的“全國一線(xiàn)名師中華行，走進(jìn)膠州，課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課；在x舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動(dòng)中作講座。暑假期間去了革命老區xx市和x市，給當地老師作蘇教版小學(xué)數學(xué)教材分析及專(zhuān)題報告。今年，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。
三、凝心聚力，打造團隊。
今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號，我始終堅信，只要能形成優(yōu)秀的學(xué)校團隊，發(fā)揚團隊精神，就一定能取得各項工作的勝利，也會(huì )獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，同心協(xié)力，團結合作，努力協(xié)調好各方面的工作，凝聚全校教職員工的集體力量，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)校的重大決策都是集體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師，團結一致，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻。
四、勤奮工作，積淀底蘊。
年初，學(xué)校根據上級教育行政部門(mén)的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發(fā)展的工作規劃，通過(guò)全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項工作。
1、以校園文化建設為抓手，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
今年，在開(kāi)發(fā)區各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學(xué)校共投入了近兩百萬(wàn)元的資金，進(jìn)行了設備添置和校園文化建設。到目前為止，學(xué)校完成了“六大中心”的建設，即：科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書(shū)閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢(xún)室、少先隊隊室、多功能會(huì )議室、檔案室、名師工作室等專(zhuān)用室的建設；完成了校園電視臺的建設并投入使用；所有專(zhuān)用室的制度全部上墻；學(xué)校西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；校園總平面圖、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成；學(xué)校的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄內容有：教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節日等。通過(guò)這些中心和專(zhuān)用室的建設，改善了校園環(huán)境，較好地營(yíng)造了校園的育人氛圍。
2、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習慣會(huì )直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，把規范學(xué)生的.行為作為德育基礎工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規范呢?其主要的載體就是活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗和感悟。一年來(lái)，我們以愛(ài)國主義、集體主義、安全、感恩等為主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節、體育節、科技節、作文節、英語(yǔ)節、閱讀節等活動(dòng)。同時(shí)，注意抓好“三結合”教育，成立了第一屆家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)展了與社區共建活動(dòng)，進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。
3、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性。
面向全體學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，是我們的目標。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節入手，加強對課堂教學(xué)的研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導調研活動(dòng)，針對問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)。市教研室各學(xué)科的教研員來(lái)我校進(jìn)行有效教學(xué)的調研，指導教學(xué)“六認真”工作。我們還利用數學(xué)基地在我校的優(yōu)勢，推動(dòng)青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類(lèi)評課活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。我校學(xué)生在老師的精心教育下，各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛生了，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來(lái)一、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現。
4、以實(shí)在的校本教科研為途徑，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
師資隊伍建設是學(xué)校永恒的主題。學(xué)校通過(guò)實(shí)實(shí)在在的教科研活動(dòng)，使教師能從活動(dòng)中得到提升。暑假中，我們組織教師進(jìn)行了連續三天的校本培訓，邀請專(zhuān)家和名師來(lái)學(xué)校講課指導。我們組織了教師進(jìn)行a級課的評比活動(dòng)，開(kāi)展了面向學(xué)生家長(cháng)的開(kāi)課活動(dòng)；全體教師人人參與開(kāi)課評課活動(dòng)。學(xué)校為教師提供了機會(huì )，搭建了舞臺，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。上半年，有13位老師的小課題結題，下半年有三十多個(gè)小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年，全校有17篇文章發(fā)表于各類(lèi)雜志，有12篇文章在各類(lèi)比賽中獲獎。
五、勇于爭先，追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)�！钡乃枷氡薏咦约�，同時(shí)也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來(lái)，在全體教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績(jì)。學(xué)校先后被評為“x市綠色學(xué)�！�、“x市平安學(xué)�！�、“x市依法治校先進(jìn)學(xué)�！�、“x市德育先進(jìn)學(xué)�！�、“吳江市信息化示范學(xué)�！�；學(xué)校被中國教育學(xué)會(huì )批準為“全國家庭教育實(shí)驗基地學(xué)�！�、學(xué)校被中科院心里研究所批準為“現代小學(xué)教育研究會(huì )湖震分會(huì )實(shí)驗學(xué)�！�。學(xué)校在各類(lèi)比賽中都取得了較好的成績(jì)：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名；我們大合唱獲視導片第二，將參加市決賽。教師在各級各類(lèi)評課等比賽中獲獎18人次，特別是我校在參加全國信息技術(shù)教研團隊比賽的三個(gè)團隊中，獲得了兩個(gè)一等獎和一個(gè)二等獎的好成績(jì)。
一年來(lái)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但工作中一定存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和錯誤，我真誠接受大家的監督和批評。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇14
本學(xué)期我校在上級教育部門(mén)的指導下，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持以人為本，規范過(guò)程管理，強化教師隊伍建設，注重教師專(zhuān)業(yè)能力的培養，轉變教育教學(xué)思想觀(guān)念，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，在全體教師的共同努力下，取得一定的成績(jì)，現總結如下：
一、抓師德工作，建設和諧團隊。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。學(xué)校利用每周周三下午的學(xué)習機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校的老師中，有快要退休的老年教師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班二三十分鐘。
二、加強德育管理，提高育人水平
我校一直堅持以“德育”教育為核心，以社會(huì )公德教育和良好行為習慣教育為重點(diǎn)，以養成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過(guò)程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。本學(xué)期我們開(kāi)展“遵守《規范》和《守則》，爭當文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊把養成教育作為德育工作的重點(diǎn)，主要是根據學(xué)校實(shí)際，嚴格各種管理制度。學(xué)校在養成教育中，把培養學(xué)生良好的思想品德習慣、良好的學(xué)習習慣和良好的生活習慣，作為一項長(cháng)期持久的育人工作來(lái)抓，本著(zhù)對學(xué)生一生負責，為學(xué)生可持續發(fā)展負責的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項活動(dòng)中。
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，由大隊輔導員、各班主任具體抓。德育人員職責明確，措施得到落實(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)，社會(huì )等各科結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義、民族團結的教育。音樂(lè )、體育、美術(shù)、健康等課要結合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國主義情感，培養團結協(xié)作和堅韌不拔的精神。
2、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。通過(guò)國慶節、傳統節日、社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)親人的教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。
3、狠抓養成教育。加強學(xué)生的常規教育，養成良好的習慣。班主任充分利用晨會(huì )、班會(huì )教育學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，做好人。
4、在中心校的統一領(lǐng)導下，我校組織師生參加了有關(guān)活動(dòng)。如：11月份，教師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說(shuō)課比賽，謝宗健獲得一等獎；12月份，三年級學(xué)生鄭芹慧參加硬筆書(shū)法比賽，獲得第二名的成績(jì)。這些活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
5、做好了關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。首先，建立“留守學(xué)生”的專(zhuān)項檔案。通過(guò)班主任認真調查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數量和基本情況，建立“留守孩”情況統計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習氛圍。班主任經(jīng)常與“留守學(xué)生”交流溝通，了解他們內心的想法，彌補“留守孩”親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導的“代理家長(cháng)”。通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)，與“留守學(xué)生”監護人聯(lián)系，形成教育合力。
6、加強對學(xué)生心理健康的教育。設立了心理咨詢(xún)室，配備了一名兼職的心理老師，對學(xué)生在成長(cháng)中遇到的各種煩惱和問(wèn)題進(jìn)行疏通、引導。各班主任開(kāi)展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強學(xué)生的心理健康意識和自我發(fā)展的能力。各班主任通過(guò)和孩子說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，讓學(xué)生們快樂(lè )健康地成長(cháng)。
7、進(jìn)一步加強校園和班級文化環(huán)境建設。在上級的關(guān)心下，我校校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過(guò)程中，全校師生發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動(dòng)課和休息的時(shí)間，和學(xué)生一起，通過(guò)肩挑手提，硬是將修建跑道挖時(shí)堆得高高的的泥土平整好，為學(xué)校節約了近1000元的清理費，使整個(gè)操場(chǎng)的面貌大為改觀(guān)。同時(shí)，老師動(dòng)手，畫(huà)好羽毛球場(chǎng)地，各個(gè)班級添置了體育用品專(zhuān)用柜，并擺放了各種體育器材，為學(xué)生的活動(dòng)體質(zhì)的增強創(chuàng )造了有利條件。
8、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系。辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。期中考試后召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系。教師和家長(cháng)們相互交流了學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。
三、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們學(xué)校理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的`統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求進(jìn)行備課、上課、布置與批改作業(yè)，學(xué)校也對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。每月，學(xué)校還組織有關(guān)教師進(jìn)行巡課，通過(guò)巡課，規范了教師日常的教育教學(xué)行為。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓和教研活動(dòng)
�。�1）加強備課組和教研組的管理
備課組堅持每周定期開(kāi)展一次活動(dòng)，兩周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著(zhù)新課程改革深入開(kāi)展，學(xué)校對教研組活動(dòng)的管理也大力加強了，做到開(kāi)學(xué)有計劃、記錄，期末有總結，時(shí)間、內容、主持人早落實(shí)，教導處每次進(jìn)行督促檢查。具體做法：三定：定時(shí)間（每周二語(yǔ)文教研組、每周四數學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（辦公室）、定內容。由教研組長(cháng)組織，相應教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。
�。�2）加強教學(xué)理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
為提高教師的教學(xué)能力，教導處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導教師認真學(xué)習新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導我們的教學(xué)工作，進(jìn)一步增強教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習，利用外校教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)達到取長(cháng)補短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評課已成為教師的常規工作，教研活動(dòng)的次數增多了，內容更豐富，教研氣氛更濃了。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
4、我校的縣級課題“多媒體教學(xué)的有效使用”于20xx年開(kāi)題，20xx年10月11日順利結題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成績(jì)。通過(guò)兩年來(lái)的課題研究和實(shí)踐，我校教師的教學(xué)能力提到了很大的提升，大家都喜歡利用多媒體設備進(jìn)行教學(xué)。
四、樹(shù)立安全第一的思想創(chuàng )建平安校園。
1、學(xué)校高度重視，加強工作的落實(shí)，結合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng )建責任制和安全責任追究制。
2、廣泛宣傳。提高認識，形成聲勢浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng )建安全文明校園的重大意義、目標和任務(wù)，號召師生全員參與，群防群治，增強創(chuàng )安意識，營(yíng)造創(chuàng )安氛圍。
3、嚴把校門(mén)，強化出入管理。在門(mén)衛值班方面，要求門(mén)衛值班人員一天8小時(shí)在崗，實(shí)行出入制度，做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記。平時(shí)校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門(mén)衛處登記后，方可入內。外來(lái)車(chē)輛嚴禁駛入校園，如有特殊情況須時(shí)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。
4、經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次逃生演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動(dòng)手，學(xué)會(huì )了滅火器的正確使用方法，通過(guò)演練，師生提高了自救自護的能力。
5、在努力抓好校園內部安全管理工作的同時(shí)，積極爭取當地村委會(huì )配合搞好校園周邊綜合治理，認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展，全面順利地完成教育教學(xué)工作。
6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規范》內容時(shí)擴展學(xué)生法律知識。對學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班隊活動(dòng)，向學(xué)生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護的能力。
7、另一方面學(xué)校常與家長(cháng)保持聯(lián)系，時(shí)常發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，要求家長(cháng)密切配合學(xué)校開(kāi)展安全工作，落實(shí)安全責任制度，從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。
五、其他工作
為迎接國家對明溪縣教育均衡發(fā)展的驗收，我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，便在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，緊鑼密鼓地進(jìn)行驗收前的準備工作。并按照檢查的要求進(jìn)行自查自改，使我校的校園建設，又上了一個(gè)檔次，為我縣教育均衡縣的驗收盡了自己的一份力。
為了迎接這場(chǎng)檢查，我校所有教師，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，不但犧牲了自己周末的休息時(shí)間，甚至晚上加班到很遲才回家。
六、存在的主要問(wèn)題
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現在以下兩方面：
1、從學(xué)生數來(lái)看，我們學(xué)校是農村小學(xué)，辦學(xué)條件十分落后。突出表現在：教師辦公用房、部分教室漏水;多媒體設備只有一套，教師爭著(zhù)使用。
2、教師年齡結構老化。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、個(gè)別班級學(xué)生的學(xué)習習慣要進(jìn)一步養成，學(xué)習成績(jì)不盡人意，這些都要在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步培養和提高。
七、明年工作思路和工作重點(diǎn)。
1.在中心學(xué)校的統一領(lǐng)導下，加快危改步伐，改善辦學(xué)條件。
2.抓好“教學(xué)、安全、衛生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。
4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，以研促教，以研興校。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇15
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )四次，經(jīng)驗交流會(huì )四次，班主任例會(huì )40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的'方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇16
一、抓勤學(xué)校老例治理，增強班級精細化治理
在開(kāi)學(xué)初，我校領(lǐng)導班子組織全體教師學(xué)習魏書(shū)生的《班規班法》和豐潤區教導局下發(fā)的《一般性學(xué)習習慣和學(xué)科性學(xué)習習慣》，以學(xué)校精細化治理為根據，訂定班級精細化治理，并嚴格執行，做好平時(shí)的成果積累，從而指導班主任先生的班級老例治理工作，在期中、期末做好班級精細化治理的總結工作并裝訂成冊。通過(guò)班級精細化治理的訂定和推行，使班級老例治理井然有序，有時(shí)先生外出學(xué)習、聽(tīng)課或不在班級一整天，先生將學(xué)習任務(wù)部署后，由班長(cháng)監督，同學(xué)們可以各司其職，秩序井然，校領(lǐng)導巡查，從沒(méi)有亂班現象，各個(gè)班級通過(guò)精細化治理，可以做到先生在與不在一個(gè)樣，班級衛生、規律、學(xué)習穩中求進(jìn)。
二、抓好德育工作，匆匆進(jìn)教導成長(cháng)
除了日常應用傳統節日開(kāi)展班會(huì )、手抄報評比、念書(shū)推介會(huì )、念書(shū)交流會(huì )、少隊運動(dòng)等老例性運動(dòng)，還充分應用每周升旗、黑板報等培養學(xué)生的愛(ài)國感情、愛(ài)校情懷、集體榮譽(yù)感和平安意識等。應用我校積極開(kāi)展“文化滋養班級”班容班貌評比，“故國在我心中”迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽，經(jīng)典誦讀古詩(shī)背誦比賽，以及依托紅領(lǐng)巾廣播站運動(dòng)進(jìn)行的“寫(xiě)話(huà)小能手”評比等角逐運動(dòng)，匆匆進(jìn)學(xué)生拼搏精神，同時(shí)加強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
紅領(lǐng)巾監督崗也是我校的一道風(fēng)景，他們每天值守在入學(xué)、下學(xué)、早午自習、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上，監督全校學(xué)生的衛生、規律和行為習慣，是優(yōu)越校風(fēng)的風(fēng)向標。
三、推進(jìn)陽(yáng)光體育，匆匆進(jìn)學(xué)生康健發(fā)展
固然硬件上我們有很大不夠，然則我校依據實(shí)際環(huán)境開(kāi)展富厚多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。首先，學(xué)期初由體育先生牽頭，在各班班主任積極共同下，學(xué)生人手一毽，霉畚課間的踢毽子運動(dòng)是學(xué)生的主要運動(dòng)，紅領(lǐng)巾監督崗的監督反省、校領(lǐng)導的不按期抽查和全校共同盡力，保障運動(dòng)的有效開(kāi)展。學(xué)期末開(kāi)展了全校師生的“我陽(yáng)光、我活動(dòng)”第五屆踢毽子比賽，為這項陽(yáng)光體育活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。另外，結合我校特色，本學(xué)期將“中國少年說(shuō)”扇舞作為大課間運動(dòng)，列位班主任積極做好家長(cháng)工作，很多班級家委會(huì )充分施展作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會(huì )自發(fā)組織全班家長(cháng)網(wǎng)購扇子，不到一周光陰，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說(shuō)”扇舞比賽時(shí)，同樣也獲得了的家長(cháng)朋友們的鼎力支持，統一為學(xué)生購買(mǎi)班服，很多到現場(chǎng)來(lái)參看的'家長(cháng)對先生和孩子們豎起了大拇哥，說(shuō)運動(dòng)組織的“故意義”。
我校還充分應用大課間，堅持每天一小時(shí)的熬煉光陰，將大課間運動(dòng)分成兩種形式：一是有靜有動(dòng)的《感德的心》《中國少年說(shuō)》扇舞，二是冬季配樂(lè )走步運動(dòng)，每天堅持，直到學(xué)期末，既加強了學(xué)生的體魄，又檢驗了學(xué)生的毅力。
四、教授教化工作
亮點(diǎn)一：依據我校新分五名新教師的實(shí)際環(huán)境，新教師培養是開(kāi)學(xué)初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領(lǐng)作用，12節示范引領(lǐng)課，展現了講堂的完整布局，以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風(fēng)，給新教師一個(gè)講堂模型，使新教師在備課、上課、讀課本、讀學(xué)生、學(xué)生習慣培養都有深刻的認識，包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時(shí)也讓新人們感想感染老教師的魅力與風(fēng)度，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教導教授教化運動(dòng)中來(lái)。
亮點(diǎn)二：師徒結對，貫穿始終。無(wú)論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動(dòng)開(kāi)展，照樣小到上交資料的頁(yè)面設置、班刊的封面設計，方方面面工作中，師傅都毫無(wú)保留的將名貴經(jīng)驗分享給徒弟，分外是在期末新教師陳訴請示課中，師傅通過(guò)學(xué)習課標、研究課本，指導徒弟備課，有的教案顛末一兩節課的光陰推敲，在平行班講后，發(fā)明問(wèn)題，師傅實(shí)時(shí)提出合理的改提高伐，再次改動(dòng)，還有的一節課師傅聽(tīng)兩遍，師徒重復研究，最終形成一節相對完美的展示課。師徒結對在教授教化、教研運動(dòng)中，推動(dòng)新教師的發(fā)展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導教授教化工作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，同時(shí)也獲得了鎮領(lǐng)導的充分確定與好評。
亮點(diǎn)三：邀課運動(dòng)，立異教研。10月份開(kāi)始，我校為匆匆進(jìn)教師步隊的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，晉升教師講堂教授教化程度，特將以往老例推門(mén)聽(tīng)課運動(dòng)，改為教師主動(dòng)邀請校領(lǐng)導、師傅或其他教師聽(tīng)課的邀課運動(dòng)，聽(tīng)課教師依據講堂量化稽核評價(jià)標準為其打分，邀課次數和講課質(zhì)量的造詣匯總后，成為教師年終稽核評價(jià)的緊張內容之一，通過(guò)邀課運動(dòng)，激發(fā)教師們研讀課標和課本，新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著(zhù)進(jìn)步。
亮點(diǎn)四：增強培訓學(xué)習，帶著(zhù)任務(wù)外出。開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)側重增強師德扶植，為全體教師做《教師職業(yè)幸�！返臏嬷輰W(xué)習感想分享會(huì )。參加班主任培訓的李楊陽(yáng)和趙麗莉先生，分手回到學(xué)校對全體教師進(jìn)行了二次培訓，先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數學(xué)送教下鄉運動(dòng)，進(jìn)行了仿課創(chuàng )課，涌現一堂杰出的數學(xué)課，在先生和學(xué)生中收到很好的回聲。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇17
本學(xué)年度以來(lái)，學(xué)校堅持了一切為了孩子，一切為了明天的辦學(xué)理念，堅持以人為本、以愛(ài)為基、以和為貴、以?xún)�為榮的管理理念。奉行文明、好學(xué)、務(wù)實(shí)、向上的校訓。追求嚴謹、求實(shí)、開(kāi)拓、奉獻的師風(fēng)，對社會(huì )公開(kāi)承諾“三無(wú)”，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施創(chuàng )新教育。以“關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心教師”的辦學(xué)特色，營(yíng)造了良好的育人氛圍，創(chuàng )建了一所人民滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，學(xué)生開(kāi)心的初小。下面就學(xué)校一學(xué)年來(lái)主要的工作業(yè)績(jì)作以下條款式簡(jiǎn)要匯報：
一、師德師風(fēng)：
1、按市局布置的學(xué)習內容分月到周，采取集中于分散相結合的方式組織學(xué)習，撰寫(xiě)體會(huì )。
2、評選出優(yōu)秀師德征文兩篇。
3、“五項接對”工作到人到點(diǎn)，受到家長(cháng)的稱(chēng)贊，學(xué)生的喜歡。
4、每位教師嚴格執行師德承諾十二條，人人爭當師德標兵。
5、“愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè )業(yè)、奉獻在崗位”的師德師風(fēng)新風(fēng)尚在我校發(fā)揚光大。
二、安全衛生：
1、安全、衛生方案、制度齊全，應有盡有。
2、經(jīng)常性地開(kāi)展了安全排查，發(fā)現隱患及時(shí)整治和根除。
3、學(xué)校、班級、大會(huì )、小會(huì )時(shí)時(shí)進(jìn)行安全知識講座和警示教育。
4、開(kāi)展了防地震、防火、防踩踏的演練活動(dòng)。
5、召開(kāi)了大型家長(cháng)會(huì )，家校合力，共筑學(xué)生安全防線(xiàn)。
6、堅持了晨午晚檢，五種安全日志對接。
7、印發(fā)了告家長(cháng)安全書(shū)。
8、經(jīng)常性地開(kāi)展室內外衛生檢查，保持了環(huán)境衛生。
9、花大力氣，完善和添置了各類(lèi)安全設施設備，新建了門(mén)房，聘請了保安，購置了安全器材，安裝了監控設備。
10、人人鑒定安全責任狀，做到安全衛生，人人有責，確保了一方平安。
三、教學(xué)教研：
1、全學(xué)期開(kāi)展了兩次全員參與的校級教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都有專(zhuān)題、有記載、有創(chuàng )新、有效果。
2、積極支持教師外出學(xué)習和培訓，參加省、市、鎮級培訓、觀(guān)摩活動(dòng)有15人次。
3、承辦鎮級集體備課活動(dòng)五次，五位教師提供了公開(kāi)課。
4、每位教師能堅持網(wǎng)上業(yè)務(wù)學(xué)習，并有濃厚的興趣。
5、期中、期末分兩次召開(kāi)了質(zhì)量工作動(dòng)員會(huì )。
四、電教遠程：
1、每班安裝了大屏幕彩電，提前一年實(shí)行了“班班通”。
2、每位教師配齊了一部電腦，提前一年實(shí)現了人手一機。
3、全部實(shí)行電子化辦公，備課，基本達到無(wú)紙化辦公。
4、各位老師都建起了博客，全體教師網(wǎng)上各類(lèi)博文累計達到多篇。
5、遠程資源，網(wǎng)絡(luò )資源得到充分整合和利用。
6、遠程制度、計劃、方案齊全，檔案整理規范。
7、堅持了校級各類(lèi)電腦技術(shù)操作培訓，所有教師都掌握了文檔編輯，電子表格，幻燈片制作等操作技術(shù)。
五、校園文化：
1、全校統一了教室布置。
2、文化走廊掛起了教師個(gè)人展牌，辦起了師德師風(fēng)宣傳專(zhuān)欄。
3、教室室外墻壁上有各類(lèi)溫馨提示的`宣傳牌。
4、班級圖書(shū)角每天向學(xué)生開(kāi)放，借閱，豐富了學(xué)生課外知識。
六、后勤保障：
1、積極改善師生生活環(huán)境，本學(xué)期新添置一口冰柜，一口消毒柜，為學(xué)生免費提供統一的碗筷。
2、提高了學(xué)生飯菜質(zhì)量，長(cháng)期堅持葷素搭配。
3、校長(cháng)經(jīng)常下廚房巡視檢查廚房餐具衛生和飯菜質(zhì)量，確保萬(wàn)無(wú)一失。
七、住宿保育：
1、學(xué)生住宿條件更加完善：空調、應急燈、長(cháng)明燈、滅火器等一應俱有。
2、對住宿學(xué)生實(shí)行24小時(shí)監護，做到了全天候無(wú)縫對接。
3、學(xué)生養成了較為規范的行為習慣，自理能力得到了提高。
4、保育老師細心周到，不辭辛苦，不厭其煩，為學(xué)生洗衣，洗澡，送水，端藥，疊被子，擺鞋子等事事親力親為。
八、文藝體育：
1、各班文藝小分隊積極排練了文藝節目，慶“六一”共表演了二十三個(gè)節目。受到家長(cháng)和社會(huì )的好評。
2、每天堅持做好“兩操”和大課間活動(dòng)。
3、召開(kāi)了校級春季田徑運動(dòng)會(huì )，三、四年級學(xué)生全員參與，共設有8個(gè)比賽項目。
九、信息宣傳：
截止目前，我校向陳店教育網(wǎng)站發(fā)稿10篇，達到了鎮級的要求。
十、經(jīng)費運行：
1、學(xué)生生活費從實(shí)收取，標準較低。
2、量入為出，勤儉節約，民主理財。
3、開(kāi)支合理，暫無(wú)赤字與債務(wù)。
困惑于建議：
1、我校教育教學(xué)設施、設備以及文化氛圍建設有待進(jìn)一步優(yōu)化。校舍有限是一頭疼問(wèn)題。
2、學(xué)校面臨生源減少的形勢，為保證學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展，實(shí)行真正意義上的劃片招生還望上級領(lǐng)導拿出行之有效的措施。
3、學(xué)校教師隊伍的年齡趨于老化，結構不夠優(yōu)化，有退無(wú)進(jìn)是一大困惑，能否給初小補充一點(diǎn)新鮮血液，以便更有利于提升辦學(xué)水平。
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇18
光陰似箭，歲月如梭，轉眼20xx年畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號�；厥�20xx年，小學(xué)全體師生發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的各項工作�，F就一年來(lái)學(xué)校工作做如下總結：
1、教學(xué)相長(cháng)不斷求索
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命力。我校教學(xué)工作始終堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，以校本研修活動(dòng)為載體，以落實(shí)教學(xué)過(guò)程為實(shí)效。
精細管理扎實(shí)常規
抓好常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校定期進(jìn)行教學(xué)常規工作檢查，并及時(shí)將檢查結果進(jìn)行反饋。
以研促教教研相長(cháng)
我校注重構建教師研討的平臺，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的研討活動(dòng)，提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養的提升。
展風(fēng)采促成長(cháng)
“課堂打磨，教學(xué)比武”是我校促進(jìn)新教師成長(cháng)的首要途徑，在一次次的歷練中，我校青年教師教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。
社團課程精彩紛呈
為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的特長(cháng)，按照“學(xué)校辦學(xué)有特色，學(xué)科教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)”的思路，我校成立了書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、泥工、葫蘆絲、跆拳道等絢麗多彩的社團，豐富了學(xué)生的校園文化生活，努力使學(xué)校成為孩子張揚個(gè)性、快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園!
2、德育展風(fēng)采活動(dòng)顯魅力
德育是學(xué)校工作的.靈魂。我校始終堅持育人為本，德育為先的原則，豐富德育內容，拓展德育途徑，創(chuàng )新德育載體，強化德育實(shí)踐，提升德育實(shí)效，開(kāi)創(chuàng )了XX小學(xué)德育工作的新局面。
3、家校共育顯智慧攜手并進(jìn)促成長(cháng)
家長(cháng)作為一種隱性的教育資源，具有豐富性和可再生性。我校立足學(xué)校教育實(shí)際，通過(guò)“家校共育”途徑，有效地挖掘孩子在成長(cháng)中的教育潛力，逐步形成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢。
家長(cháng)會(huì )架起學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，真正達到家校攜手，共同為孩子的健康成長(cháng)保駕護航!
4、安全始于心平安重于行
學(xué)校安全工作重于泰山，我校始終把安全放在第一位，通過(guò)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
5、碩果累累喜訊連連
一分耕耘一分收獲，在全體師生的共同努力下，20xx年，我們碩果累累，喜訊連連!
6、獎教獎學(xué)崇文重教
獎教獎學(xué)的設立，作為物質(zhì)與精神的雙重獎勵，激勵了我校教師教書(shū)育人的熱情，堅定了XX學(xué)子立志成才的信念。
憶往昔初心不忘，迎新程未來(lái)可期�；赝^(guò)去，我們深受鼓舞，展望未來(lái)，我們深感任重而道遠。站在新的起點(diǎn)上，我們將繼續遵循著(zhù)“給學(xué)生最美好的童年，教給學(xué)生最有用的東西�！钡慕逃砟�，不忘初心，砥礪前行，為譜寫(xiě)XX小學(xué)更加輝煌的篇章而不懈努力!
小學(xué)年度學(xué)校工作總結 篇19
一學(xué)期以來(lái)，我們在市教體局和學(xué)區的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以建設學(xué)習型校園為方向，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。本學(xué)期教導處根據上級各部門(mén)的安排，結合學(xué)校實(shí)際，有序開(kāi)展各項工作，堅持在鞏固中提升，全面提高學(xué)校的教科研水平做了一些工作，現簡(jiǎn)要匯報如下：
一、強化了思想，轉變了教育觀(guān)念
要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周一進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習。這樣，溝通了學(xué)校與教師之間思想與情感，達到相互理解的目的。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評。其次，利用班級板報進(jìn)行宣傳了愛(ài)國主義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規范教育、習慣養成教育等。使學(xué)生能夠曉之以理、動(dòng)之以情，起著(zhù)潛移默化的思想教育。
二、加強常規管理，保障學(xué)校工作的順利進(jìn)行
1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進(jìn)行。
在本學(xué)年度的工作中，積極為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步出謀劃策，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好。每學(xué)期都制定了切實(shí)可行的教導工作計劃;制定學(xué)校工作月歷表、周工作安排表;教師任課方案;教研組管理計劃等，為學(xué)校的工作能正常開(kāi)展打下良好的開(kāi)端。
2、認真抓好教學(xué)常規管理，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
平時(shí)除了安排好各教師的工作外，經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法，督促教師按計劃完成教育教學(xué)任務(wù)。于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前檢查工作計劃，開(kāi)學(xué)的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書(shū)寫(xiě)情況，每學(xué)期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的評教評學(xué)活動(dòng)，在每一次檢查中均進(jìn)行通報，對于不能按時(shí)完成或不負責任的給予批評，大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
3、認真抓好教研的組織工作，提高我校的素質(zhì)教育水平。
在課程改革的指導方面，平時(shí)認真組織教師參加各級舉辦的培訓活動(dòng)，每個(gè)月至少舉辦一次校本培訓，分別對我校各年級的任課教師進(jìn)行繼續教育培訓，特別是對語(yǔ)文、數學(xué)等科目，親自參加這些科目的研討活動(dòng)。在課改活動(dòng)中把任務(wù)落實(shí)到人，明確目標任務(wù)。平時(shí)認真組織教師上示范課、探導課，把課改培訓與教研結合起來(lái)，使教師能充分地把學(xué)到的教學(xué)理論應用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。特別是今年12月份舉行了全鎮課堂教學(xué)觀(guān)摩課，使校本教研活動(dòng)推上了一個(gè)新臺階。
4、認真抓好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活。
這學(xué)期，教導處結合學(xué)校實(shí)際指導開(kāi)展了十月份愛(ài)國主義教育活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等形式，廣泛宣傳安全教育，提高學(xué)生安全防范意識。舉辦了慶祝2017年的慶“元旦”文藝匯演活動(dòng)。通過(guò)各種豐富多彩而又意義深遠的活動(dòng)。既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、認真抓好教學(xué)常規管理工作。
在教導處工作中，認真做好教學(xué)常規管理工作，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)工作，提前做好任課計劃及班主任的工作安排，開(kāi)學(xué)時(shí)“三表”及時(shí)上墻。平時(shí)能按計劃檢查各種計劃、總結、備課、作業(yè)批改和組織聽(tīng)課。認真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評工作。
7、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新教師迅速成長(cháng)。
為了幫助青年教師迅速成長(cháng)，營(yíng)造良好的`教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的三位教師配上了指導教師，并簽訂了“師徒結對合同書(shū)”。同時(shí)召開(kāi)了座談會(huì )，鼓勵新教師多學(xué)習，求進(jìn)步。
在新教師中開(kāi)展教學(xué)“六個(gè)一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統。本學(xué)期，我們每位新來(lái)我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過(guò)程。新教師從備課——說(shuō)課——上課——反思——總結——出試題獨立完成。通過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了。
繼續采用請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，邀請經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家和退休教師集中對新教師聽(tīng)課，選派教師外出學(xué)習和培訓。本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)數英備課組一起對幾位新教師開(kāi)展磨課活動(dòng)。幾位教師在備課組內就同一課時(shí)在不同班級進(jìn)行授課，每次授課后備課組都對他們的課進(jìn)行分析指導，然后再上。這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長(cháng)，效果較好。
三、努力方向。
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強，改進(jìn)。在今后的工作中一定揚長(cháng)避短，在工作中總結，在實(shí)踐中提升，爭創(chuàng )我校教育的新篇章。
今后，我還要進(jìn)一步加強學(xué)習，明確教導主任的工作職責，協(xié)助校長(cháng)獨立地、主動(dòng)地、創(chuàng )造性地進(jìn)行工作，使一切工作進(jìn)一步規范。
總之，這些成績(jì)是領(lǐng)導和師生共同取得的結果，在今后的旅程上要進(jìn)一步努力工作和學(xué)習，爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。
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