幼兒園年終總結報告

　　每到歲末，又到了為年終總結頭疼的時(shí)候了。下面是小編搜集整理的幼兒園年終總結報告，歡迎閱讀。

　　幼兒園年終總結報告一

　　一、行政事務(wù)

　　1.加強師德建設。提高師資素質(zhì)。4月15日下午，園組織全體教師學(xué)習了太倉市教育局、太倉市教育工會(huì )共同下發(fā)的關(guān)于貫徹落實(shí)中心血教師職業(yè)道德建設五項制度、加強教師職業(yè)奧德考核的意見(jiàn)”具體內容為“師德建設五項制度和十個(gè)禁止”以及“太倉市中小學(xué)教學(xué)事故處置條例” 園長(cháng)主持了本次會(huì )議，從教師職業(yè)道德建設的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設的五項制度、強化教師職業(yè)道德考核三方面進(jìn)行了詳細解讀，并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德，爭優(yōu)創(chuàng )先;并對黨員教師提出更高的要求，發(fā)揮好個(gè)人能動(dòng)性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力，完善校本師德規范守則，將師德師風(fēng)建設活動(dòng)和慣例教育教學(xué)工作有機結合起來(lái)，力求師德師風(fēng)教育取得實(shí)效。充分展示當代教師勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，教書(shū)育人的敬業(yè)精神，為人師表的高尚品德。

　　2.為了貫徹落實(shí)“踐行師德。結合中心動(dòng)員大會(huì )要求，先后在園內開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先宣傳欄里公布幼兒園師德許諾書(shū)和黨員教師師德許諾書(shū)，接受家長(cháng)、同行、社會(huì )的監督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關(guān)愛(ài)深入群眾;并開(kāi)展談心活動(dòng)，走進(jìn)幼兒，走進(jìn)家庭，解所需。其次把“踐行師德，創(chuàng )先爭優(yōu)辦人民滿(mǎn)意的教育”標語(yǔ)懸掛在幼兒園最醒目的地方，口號聲聲，標明牌樓幼兒園全體教師的責任與決心;口號高昂落在教師肩上的則是輕飄飄的責任。從我做起，讓師德閃耀!

　　3.對照省示范優(yōu)質(zhì)園評估標準。針對細則，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)補充和調整，做好資料積累工作。

　　4.加強半日活動(dòng)調研。園于 年4月18日、19日上午由正副園長(cháng)、保健老師、年級組長(cháng)組成的調研小組，兵分三組，對各班進(jìn)行了本學(xué)期首輪跟蹤式半日活動(dòng)調研。本次調研的目的解教師能否有效地將《一日活動(dòng)組織規范》落實(shí)到各個(gè)環(huán)節中，提升教師的教育觀(guān)念，規范一日活動(dòng)組織行為，養成良好的工作習慣，從而提升保教質(zhì)量。調研組成員從早上7301130圍繞以下幾個(gè)項目展開(kāi)：一來(lái)園活動(dòng)。二戶(hù)外活動(dòng)和戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)。三盥洗點(diǎn)心喝水。四教學(xué)活動(dòng)。五自主性區域活動(dòng)。六餐前準備。調研活動(dòng)結束后，調研組成員能及時(shí)將調研情況反饋給執教老師，由執教老師記錄調研組反饋意見(jiàn)。4月27日下午1300調研組成員集中交流匯總調研情況。通過(guò)園本調研，欣喜地看到園各班保教工作、慣例方面有一種良好的勢態(tài)及教師在業(yè)務(wù)方面的生長(cháng);同時(shí)也發(fā)現了很多問(wèn)題。園本調研結束之后，將做好一些后續工作，針對問(wèn)題，提出整改措施，以此作為下階段的中心工作來(lái)抓 力求使幼兒園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

　　5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心。

　　6.做好督查指導工作。為了進(jìn)一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量。中班組教師能在組長(cháng)的引領(lǐng)下，能結合自己執教情況，結合主題目標、集體教學(xué)、區域活動(dòng)、角色游戲、環(huán)境創(chuàng )設等幾個(gè)版塊進(jìn)行有效的交流和反饋，針對問(wèn)題提出整改措施。集體備課活動(dòng)中，教師們能做好一備，先預習教案，再在分析教案的基礎上制定教學(xué)目標及本節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。再在集體備課活動(dòng)中以說(shuō)課的形式向教師們介紹每節課的活動(dòng)流程，針對重點(diǎn)和難點(diǎn)提出有效的`解決戰略。周課程計劃的前審議中，也發(fā)現了一些問(wèn)題：

　　一是半日活動(dòng)的安排不夠合理。

　　二是整個(gè)活動(dòng)計劃缺乏系統性和連續性;

　　三是領(lǐng)域定位掌握不夠。針對以上問(wèn)題。使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹，體現層次性、系統性和連續性。學(xué)科之間前后課程的設置沒(méi)有活動(dòng)中做好周課程計劃審議督查工作。

　　二、教育教學(xué)

　　1.結合主題。激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣。

　　2.提高教師設計教案的能力和課堂教學(xué)組織能力。采取有效的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的思維，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上均能得到發(fā)展。

　　3.搭建一個(gè)展示、學(xué)習、交流的平臺。促使青年教師快速生長(cháng)。

　　4.轉變教師的教育觀(guān)念。提升教學(xué)質(zhì)量。4月19日下午，牌樓幼兒園新教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的內容與月初試上后，進(jìn)行甄選研討�；顒�(dòng)為 老師的中班語(yǔ)言活動(dòng)《小兔子開(kāi)鋪子》以及 老師的中班語(yǔ)言活動(dòng)《魔盒》兩個(gè)活動(dòng)都能夠從幼兒出發(fā)，充分考慮幼兒的生活經(jīng)驗與知識架構。研討過(guò)程中，兩位新教師進(jìn)行說(shuō)課，剖析活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)后，座老師們各抒己見(jiàn)從活動(dòng)選材內容到幼兒積極性再到教學(xué)方法、環(huán)節、提問(wèn)、教學(xué)具的運用等方面提出了有理有據翔實(shí)的建議。隨后業(yè)務(wù)主任 老師總結了兩個(gè)活動(dòng)的共性問(wèn)題，為新教師的教學(xué)工作提供了新的起點(diǎn)，相信年輕的老師們定能夠開(kāi)出絢爛的業(yè)績(jì)。

　　1.加強對青年教師的培養。一位是見(jiàn)習期教師 另一位是執教一年教師 本次活動(dòng)的宗旨是

　　2.跟蹤督查。提高教學(xué)有效性。提高課堂教學(xué)的有效性，備課是關(guān)鍵，為了進(jìn)一步了解教師對教案的執行力，四月初對大(2班個(gè)別教師進(jìn)行了隨機督查，主要看教師通過(guò)集體備課之后，課堂教學(xué)的有效性達成度，師幼互動(dòng)、教師的提問(wèn)、幼兒的主體性等，觀(guān)后發(fā)現了很多問(wèn)題：一教師課前準備不充分，對教材的掌握和理解不夠;二是活動(dòng)層次不清晰，未突出重點(diǎn);三是教學(xué)觀(guān)念陳腐，阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問(wèn)題檢查了教案，目標的制定、教具的準備和過(guò)程的設計思路非常清晰，結果發(fā)現教師不熟悉教案。而后與執教老師進(jìn)行了溝通與交流，并對教案稍作了調整，大(1班再次執教，結果效果截然不同，幼兒的主體性得到發(fā)揮，樂(lè )于動(dòng)腦、提問(wèn)、思維活躍�？梢�(jiàn)要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，集體備課是一種有效的途徑，關(guān)鍵性問(wèn)題看教師如何有效地掌握教材和組織實(shí)施，一課二上不只能提高教師的執教和反思能力，同時(shí)也能提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。

　　3.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)。提高理論素養。角色游戲組學(xué)習“如何實(shí)現角色游戲和主題活動(dòng)的結合”科學(xué)組學(xué)習“圍繞在科學(xué)教學(xué)中遇到困惑”藝術(shù)學(xué)科組收集小中大年齡段幼兒音樂(lè )欣賞的樂(lè )曲，同時(shí)下發(fā)理論資料“如何開(kāi)展幼兒園音樂(lè )欣賞組織活動(dòng)?要求教師在自學(xué)的基礎上并在博客上回復交流。通過(guò)學(xué)習，提高教師的理論素養，讓教師有所得。

　　4.加強“六認真”檢查力度。要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度，規范自己的教學(xué)行為和習慣，提高保教質(zhì)量。

　　5.組內討論和設計早操競賽的相關(guān)表格。

　　6.做好對骨干教師培訓工作。組織教師參與太倉市角色游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　7.組織教師參與教學(xué)基本功競賽。選拔 老師參與太倉市教學(xué)基本功競賽。

　　三、教育科研

　　出臺“十二五”課題方案初稿。

　　四、環(huán)境創(chuàng )設

　　1.出好第二期衛生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》

　　2.出版“春季污染病防控知識”宣傳櫥窗。

　　五、平安保健

　　1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的丈量工作。

　　2.做好保育員業(yè)務(wù)培訓。4月7日我園保健教師組織園內的五位保育員開(kāi)展第二次業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。培訓的主要內容圍繞：幼兒園的衛生與消毒工作”各位保育員們能積極參本次培訓活動(dòng)。保健老師讓她交流自己平時(shí)在衛生消毒工作方面的一些做法，針對她做法保健老師進(jìn)行了操作技能的輔導，并對以后的衛生消毒工作提出了進(jìn)一步要求。

　　3.全園開(kāi)展防火緊急疏散演練。4月14日下午在按計劃開(kāi)展一次防火災演練活動(dòng)。對演練活動(dòng)中各班的執行情況保健教師及時(shí)貼出“演練情況反饋”以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動(dòng)中動(dòng)作和要求更規范和迅速。整個(gè)演練活動(dòng)雖然只有短短的五分鐘時(shí)間。真正維護我珍貴的生命!

　　4.加強晨檢和各項衛生消毒工作。各種污染病和多發(fā)病的高發(fā)季節，為此，園特別加強了晨檢工作，增勢班級復查環(huán)節，保教人員對幼兒加強健康教育，通過(guò)家校通短信的方式要求家長(cháng)做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家長(cháng)不要過(guò)早給孩子穿春裝，一定要根據天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時(shí)經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)工作、班級各物品的清潔衛生和消毒工作。

　　六、家長(cháng)工作

　　1.為了充分發(fā)揮家長(cháng)參與幼兒園管理的整體效應。請各班家委會(huì )委員主要圍繞四個(gè)方面在班級家長(cháng)中展開(kāi)調查：一教育教學(xué);二家園聯(lián)系;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等。從家長(cháng)征集的意見(jiàn)中可以看出，家長(cháng)們能實(shí)事求是地反映一些情況，對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見(jiàn)和建議，也提出了一些金點(diǎn)子。為召開(kāi)家委會(huì )提供了一些參考依據。

　　2.召開(kāi)園級家委會(huì )會(huì )議。年4月15日星期五下午。舉行了幼兒園新學(xué)期首次家委會(huì )代表會(huì )議。會(huì )上， 園長(cháng)與業(yè)務(wù)園長(cháng) 老師分別介紹了幼兒園的工作情況及家庭教育在幼兒教育方面的作用。委員們解了幼兒園的工作計劃，感受幼兒園工作的復雜和細致的同時(shí)，也明白了幼兒園對家庭教育的重視的原因。說(shuō)到家長(cháng)參與家委會(huì )的體會(huì )時(shí)，成員們踴躍發(fā)言、氣氛熱烈，大家對幼兒園的工作給予了充沛的肯定，并談到家委會(huì )工作的重要性。家長(cháng)們熱情對幼兒園是一種鼓舞，也促使老師們更好的開(kāi)展工作。會(huì )后，與會(huì )人員一同前往新園建筑工地觀(guān)賞。委員們看著(zhù)正在新建的一間間寬敞的活動(dòng)室、聽(tīng)著(zhù)園長(cháng)對新園硬件設施建設的介紹，感到非常的滿(mǎn)意，并對創(chuàng )建新園環(huán)境產(chǎn)生了美好的愿望。家委會(huì )的召開(kāi)，調動(dòng)了家長(cháng)參與幼兒園教育的積極性，增強了家園之間的聯(lián)系，相信在家園的密切配合下，工作將會(huì )開(kāi)展得更加順利，更有成效。

　　3.圍繞主題“祖輩配合小輩教育孫輩是難題”各班舉辦一次家庭教育專(zhuān)題講座。如今對幼兒的照顧不少來(lái)自于祖輩。各班在4月29日對祖輩家長(cháng)舉行了關(guān)于《祖輩如何配合小輩教育孫輩》專(zhuān)題講座。首先從隔代教育的優(yōu)勢和隔代教育的缺乏以及引發(fā)的問(wèn)題 入手進(jìn)行了深入地分析，之后針對隔代教育中普遍存在問(wèn)題，對祖輩家長(cháng)提出了配合小輩教育孫輩的幾個(gè)比較有效的方法：和孩子的父母應相互溝通，統一認識，擇善施教;要注意接受新思想，學(xué)習新知識，盡量用現代科學(xué)知識撫養教育孩子;與孩子父母協(xié)商建立必要可行的規則，同時(shí)也要給孩子一定的自由度和獨立性;要合理對待孩子的需要;要引導孩子勇于面對困難和挫折;要以理智控制感情，分清愛(ài)和溺愛(ài)的界限，要愛(ài)得適度等。此次祖輩家長(cháng)專(zhuān)題講座，不只讓祖輩們與老師進(jìn)行了零距離的接觸，同時(shí)也讓祖輩家長(cháng)們感受到愛(ài)是一種情感，一種需要，更是一種教育;但一定要理智施愛(ài)，愛(ài)得有節，愛(ài)得有利，使孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)!

　　存在問(wèn)題：

　　1.教師分析教案的能力欠缺和對教案有效落實(shí)欠佳。

　　2.周課程計劃安排不夠合理均衡。

　　3.幼兒慣例意識較差。

　　下階段努力方向：

　　1.組內開(kāi)展一課二上活動(dòng)。有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.結合教學(xué)案例。切切實(shí)施提高教師分析教案的能力和設計教案的能力。

　　3.開(kāi)展班級“慣例之我見(jiàn)”研討活動(dòng)。形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　幼兒園年終總結報告二

　　在高考失敗后我沒(méi)有選擇復讀，因為我感覺(jué)那也是徒勞，我覺(jué)得我就是復讀考上大學(xué)的希望也不是很大，所以我就讀了大專(zhuān)，報考的是幼師專(zhuān)業(yè)，希望畢業(yè)后能夠成為一名有幼兒園教師。在經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習后，我如愿的走上了幼兒園教師的崗位，在工作幾年后，我已經(jīng)完全的喜歡上我的職業(yè)了。轉眼間一年就這樣過(guò)去了，我想我應該就我一年的工作做出一份總結，在來(lái)年中更好的學(xué)習。幼兒是祖國的花朵，是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng)，需要充足的陽(yáng)光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我，豐富知識，因此在每次教學(xué)前，我都認真備課，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使幼兒獲得更加豐富的知識。為了更好的調動(dòng)幼兒的積極性，我還認真聽(tīng)取其他教師的上課經(jīng)驗，學(xué)習上課的方法，并加以改進(jìn)，運用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)幼兒興趣，由于領(lǐng)導對我工作的指導和信任，同志的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進(jìn)步，并先后評為區優(yōu)秀保教工作者和市先進(jìn)幼兒教師的稱(chēng)號，還參加了繼續教育和骨干教師的培訓和學(xué)習。

　　在著(zhù)一年的工作中，無(wú)論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都地道了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足，以下是我對這一年來(lái)工作所做的總結，具體如下：

　　一、政治思想方面

　　隨著(zhù)我國的經(jīng)濟得到了迅猛的發(fā)展。中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì )也在眾人的矚目下勝利的召開(kāi)，教育這一立國之本，更加受到高度的重視。在這一年里，宮內組織我們進(jìn)行了三個(gè)代表的學(xué)習，還參加了繼續教育和骨干教師的培訓。使我對當今的幼教理念有了更加深刻的認識，為更好的探索教學(xué)提供了有利的條件。也使我深刻感知身上肩負的重任，因此，在工作中，我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的，鼓勵幼兒勇于探索，掌握經(jīng)驗。做到干一行，愛(ài)一行，時(shí)刻一公民道德綱要來(lái)檢測自我。在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )更加努力的提高自身的素質(zhì)修養，增強認識，認真學(xué)習，在思想上再上一個(gè)臺階，并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織，使自己更快的'成長(cháng)起來(lái)。

　　二、在教育教學(xué)方面

　　今年我帶的是一個(gè)大班，幼兒數量較多，而且幼兒哭鬧、內向的現象很多，相差懸殊。因此，剛入園的一段時(shí)期，我把如何引導，調動(dòng)幼兒作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中，我仔細觀(guān)察幼兒的表現，對幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予正確的表?yè)P。和幼兒交談，并積極主動(dòng)的與家長(cháng)溝通。針對每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵和教導，使幼兒熱愛(ài)幼兒園這個(gè)大家庭，漫漫的哭鬧、不吃飯等現象減少了，內向的孩子也逐漸開(kāi)朗，并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

　　通過(guò)學(xué)習，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)知識，并深刻認識到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問(wèn)題，課程內容是由教師與幼兒共同構件的，是從孩子感興趣的事情出發(fā)，通過(guò)活動(dòng)使幼兒直接的感性經(jīng)驗，在今后的工作和教學(xué)中，我會(huì )積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中，用它的思想來(lái)指導我的工作，使幼兒在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗。

　　在工作中我還存在著(zhù)不足之處，與個(gè)別家長(cháng)還存在著(zhù)一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛(ài)心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會(huì )跟家盡力的與家長(cháng)溝通，認真觀(guān)察幼兒，努力工作，爭取更大的進(jìn)步，不負領(lǐng)導的眾望。以上是我對這一年來(lái)工作的總結，點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導及各位教師的關(guān)心和支持，xx年即將走國，讓我們懷者理想和目標踏著(zhù)xx年的朝霞一路前進(jìn)吧。

　　還記得那伴隨聲聲爆竹應來(lái)的xx，而轉眼間，那已步滿(mǎn)了我們無(wú)數的腳印，如作日在腦海中山國，如朝霞在晨輝之中劃過(guò)。xx年的大門(mén)在向我們敞開(kāi)。新的一年的鐘聲也即將敲響，回首這過(guò)去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑，更記載了抗擊非典的眾志成城�？傊�，我們在社會(huì )中長(cháng)大，在工作中成熟，在社會(huì )這個(gè)大家庭、大集體中逐步成長(cháng)。

　　今年的工作我總體感覺(jué)十分順利，沒(méi)有出現任何的意外，我照看的小朋友也都是健康的成長(cháng)，這一直很令我欣慰�，F在我最早照顧的孩子都上小學(xué)三年級了，看著(zhù)他們健康的成長(cháng)，我也感覺(jué)自己的工作是多么的偉大!

　　我在以后的工作中一定會(huì )繼續努力的照顧好我們祖國未來(lái)的花朵，我們祖國的將來(lái)就靠他們了，把他們從小就教育成頑強的一代，我們祖國的強大就靠他們了，相信在祖國花朵長(cháng)大后，我們的祖國會(huì )更加的繁榮、富強!

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