科研年終工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的科研年終工作總結，希望能夠幫助到大家。
科研年終工作總結1
做一名好老師是我一生所追求的目標，自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以師德規范自己的教育教學(xué)工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘,現將一學(xué)期的工作總結如下：
一、思想認識
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上、在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的'作用。
一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
在師德方面，熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、工作方面
這學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
認真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高。我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。
xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在已來(lái)到的xx年我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
科研年終工作總結2
兩次面向全市作發(fā)展性教學(xué)和課題研究專(zhuān)題講座，一次向全區作課程建設專(zhuān)題經(jīng)驗介紹。被評為區教科研先進(jìn)個(gè)人和課題研究先進(jìn)個(gè)人。主持省級課題研究一項，參與省級課題研究?jì)身�。另外，我還對口輔導的徐旸老師，開(kāi)了兩節成功的市級研究課，個(gè)人課題也獲區級立項，徐旸老師的科研能力也有了一定的提升。
1.五課教研工作的開(kāi)展與三項規范和教育主管部門(mén)的要求還有一定的差距。
如何將五課教研常規化常態(tài)化，有效對接省市區的五課教研兩課評比活動(dòng)，有效引領(lǐng)教研組的工作是擺在我面前的嚴峻課題。
2.本人缺乏足夠的'能力
將工作時(shí)間和工作狀態(tài)控制在正常的范圍之內，加班加點(diǎn)，熬夜通宵成常態(tài)，這不值得提倡更是我最大的不足，需要自己深度反思與調整
3.管理工作缺乏創(chuàng )新
教學(xué)工作缺乏細致，輔導工作還不夠耐心，內涵提升工作還缺乏深度，個(gè)人教學(xué)、研究、管理水平亟待提升。
針對不足，在新的一年里一定加倍努力，也希望得到領(lǐng)導和全體教職員工一如既往的指導、支持、合作與幫助。
老師們，目前職業(yè)教育已經(jīng)從規模擴張向內涵發(fā)展轉變，魯昕部長(cháng)為此提出了“五個(gè)對接”，國務(wù)院、教育部、省教育廳相繼出臺下達了三項規范、隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量、課程改革、校企合作等系列文件，新的形勢為每一位老師都提出了新的要求和新的命題，職業(yè)教育的科研工作要在內涵發(fā)展和五個(gè)對接上尋求新的立足點(diǎn)和突破。如何完成嚴峻的科研使命是我面臨的最大挑戰!
最后，希望自己時(shí)時(shí)牢記“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，刻刻銘心“常問(wèn)心在哪里?常思崗在何處?”，不當之處敬請諒解，謝謝大家!
科研年終工作總結3
不平常的 xx 年已經(jīng)過(guò)去了一半，作為一名教師，工作的對象很特殊，需要做好很多細致的工作，而班主任的責任就更為重大了。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
一、愛(ài)護學(xué)生，了 解學(xué)生; 發(fā)揮自我，樹(shù)立威望。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要愛(ài)護孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上班干部有著(zhù)很大的'責任。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：
其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;
其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";
其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、以良好的常規帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要
扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行(根據具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、制定班集體規劃，把每一份計劃都落到實(shí)處
有目標才有動(dòng)力。班主任要根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠、近期目標，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：
一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;
二是目標的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋(píng)果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
做好總結是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)總結要認識不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。
科研年終工作總結4
在我院將近兩年，全體護理人員逐步努力的去用心為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓患者從心底感到滿(mǎn)意。一年中各科室都推出了自己新的服務(wù)舉措。護理投訴為零，提升了護理人員的意識和溝通技巧，并且在護理查房中也貫穿了以人性化的理念去護理病員，服務(wù)病員，從而提升了護理服務(wù)工作，得到了領(lǐng)導及患者的好評�，F對今年工作加以總結。
1、堅持人才培訓力度加大，提升人員素質(zhì)
醫院的'發(fā)展關(guān)鍵是否有人才，有了人才容易創(chuàng )新，容易出成績(jì)，在一年中全院業(yè)務(wù)學(xué)習十次，各科每月堅持學(xué)習2次；護理查房每科二次，全院大查房一次；每月護理技術(shù)考核一次，全部合格率100%；三基理論全院培訓一次，考核一次；積極開(kāi)展科研活動(dòng)，內科的科研論文已報送廠(chǎng)里參加創(chuàng )新項目評選，其它項目也初見(jiàn)成效；繼續再教育考核每季一次，從而提高了全體護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全體護士長(cháng)參加了護理部組織的院感和護理新知識、新理論的培訓。從而提高了她們的管理意識和管理水平，使我院的管理水平有了大的提升。
2、堅持以護理質(zhì)量為主線(xiàn)，提升護理工作質(zhì)量
以質(zhì)量求發(fā)展這是大家都明白的道理，認真實(shí)施兩級網(wǎng)絡(luò )管理，職責明確，分工明確，每周、每月堅持自查，抽查考核，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。臨床科室告知程序隨時(shí)進(jìn)行抽查，晨會(huì )還進(jìn)行了三基理論提問(wèn)，特別是護理病歷進(jìn)行及時(shí)檢查，不規范者及時(shí)反饋，使護理病歷的質(zhì)量逐月提高。執行了規范性護理查房，通過(guò)制定標準對各科每月護理查房進(jìn)行考評，提高大家的積極性，對業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，規避醫療風(fēng)險起了積極的作用，院內感染工作在護理檢查中也重點(diǎn)之一，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出，及時(shí)改正，杜絕了問(wèn)題的再次發(fā)生。
3、工作中存在問(wèn)題
護理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高，其管理創(chuàng )新意識欠佳。護理人員積極進(jìn)取的精神還未充分調動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常是被動(dòng)地去做�？蒲泄ぷ魇亲o理管理的薄弱項目。護理人員整體工作能力還有待提升。流程及問(wèn)題管理工作不到位。
總之在全年工作中，由于有院領(lǐng)導的支持和關(guān)心以及全體護理同仁們的齊心協(xié)力，使我院護理工作上了一個(gè)新的臺階，各方面有了一定進(jìn)步，基本達到了原計劃的目標。
科研年終工作總結5
20xx年，安圖三小的教育科研工作在上級部門(mén)的關(guān)心指導下繼續朝著(zhù)規范、科學(xué)有序的方向發(fā)展。今年是我校的眾多課題都進(jìn)入結尾階段，為了做好這些課題的管理工作，保證課題研究的質(zhì)量，使這些課題順利結題。本年度安圖三小在教科研工作上進(jìn)行了大膽創(chuàng )新，取得了一些成績(jì)，也存在一些不足，現將本年度的教科研工作總結如下：
一、完善教科研機制，為科研工作高效運作保駕護航。
“十二五”之初，在縣教育科學(xué)研究小組的正確領(lǐng)導下，結合學(xué)校實(shí)際情況，重新確定了以厲富斌校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校教科研工作的組織機構，明確職責分工，本年度，學(xué)校繼續完善了教科研工作制度，建立健全了“學(xué)�？蒲刑帲ń虒�、政教處）課題組教師”四級教科研工作管理網(wǎng)絡(luò )：以校長(cháng)為組長(cháng)的教育科研領(lǐng)導小組，負責定向；以科研主任為主的科研處具體實(shí)施指導教科研工作，負責定標；以各課題組組長(cháng)為主的課題組具體落實(shí)教科研工作，負責定位。這樣層層負責，責任到人，使我校教科研工作逐步入軌運行。
二、發(fā)揮科研處的職能作用，加強科研隊伍建設，提升科研隊伍工作實(shí)效。
1.抓好教科研工作三項流程的管理。
首先是目標管理。學(xué)期初，科研處根據教科所制定的教科研工作計劃，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定本校教科研工作計劃，確定本年度教科研工作目標及要點(diǎn)。課題組負責人再根據學(xué)校的科研工作計劃制定課題組的階段研究計劃。做到各級目標明確，便于教科研工作的開(kāi)展；其次是過(guò)程管理。對于各課題組開(kāi)展的過(guò)程研究做好跟蹤指導，對于其中出現的問(wèn)題及時(shí)糾正。今年4月，縣教科所針對中期檢查中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了跟蹤檢查。在檢查過(guò)程中對出現問(wèn)題的品德學(xué)科課題的整改工作給予了肯定，同時(shí)提出了具體的要求；最后是評價(jià)管理。學(xué)校根據制定的科研工作目標，對教師的科研工作進(jìn)行專(zhuān)項評估，采取過(guò)程管理和結果相結合，定量與定性相結合的考評模式，實(shí)行重心下移、權力下放、層層負責制，實(shí)現定時(shí)、定量檢查與隨機檢查項集合的方式加強監管，把教師做課題情況納入學(xué)校每個(gè)月的量化考核。對教師科研工作進(jìn)行考核�？己隧椖糠譃橹黝}活動(dòng)、科研材料、過(guò)程研究、發(fā)表文章四個(gè)欄目，每個(gè)月10分的分值，客觀(guān)公正地評價(jià)教師的科研水平和效果，實(shí)行精神激勵和物質(zhì)獎懲并行的原則，作為教師評優(yōu)、晉級的重要依據�？蒲刑幐鶕n題組上交上來(lái)的階段研究計劃，明確每個(gè)課題組這一個(gè)學(xué)期要開(kāi)展哪些活動(dòng)，要做好哪些學(xué)習和培訓，要完成那些成果，逐一落實(shí)，分階段檢查。以課題組為單位，對每位實(shí)驗教師進(jìn)行公正客觀(guān)地評價(jià)。光有評價(jià)還不夠，還要有跟蹤指導，確保課題研究的實(shí)效。就拿教師發(fā)表文章來(lái)說(shuō)。教師們沒(méi)發(fā)表一篇文章，不管哪一級別，就會(huì )得到一分，除此之外，根據發(fā)表文章的級別在進(jìn)行獎勵：縣級刊物上發(fā)表一篇文章獎金50元，省級刊物上發(fā)表一篇文章獎金50元，國家級60元。這種雙向必行的表彰方式極大地刺激了教師寫(xiě)作欲望，近幾年教師發(fā)表文章篇數逐年增多，質(zhì)量也很高。
2.立足校本、分層遞進(jìn)，扎實(shí)有效開(kāi)展教科研培訓。
為了凸顯培訓的重要性，是教師在培訓中其實(shí)增強科研意識，科研處實(shí)行分層遞進(jìn)式培訓：校內培訓。本年度學(xué)校創(chuàng )新了科研培訓模式，上學(xué)期由課題負責人進(jìn)行科研培訓。有關(guān)于如何撰寫(xiě)課題階段研究計劃、怎樣撰寫(xiě)課題研究階段工作總結、如何撰寫(xiě)教育科研案例、如何撰寫(xiě)主題研究活動(dòng)方案和總結四方面的業(yè)務(wù)培訓。這些培訓內容都是在教科所培訓的基礎上進(jìn)行的。其目的一是強化負責人做課題研究方面的技能技巧，提高其科研水平，再者通過(guò)有負責人對大家進(jìn)行培訓，縮短教師與教科研工作距離，通過(guò)課題負責人的培訓，讓全體教師體會(huì )到科研就在身邊。
下學(xué)期有針對學(xué)校課題馬上要結題的現狀開(kāi)展了如何撰寫(xiě)課題研究報告的培訓，另外根據州教科所的下發(fā)關(guān)于規范課題開(kāi)題論證會(huì )的相關(guān)要求有組織學(xué)校教師共同學(xué)習了此文件，提高教師的教科研能力和水平。此外，科研處針對具體工作中出現的問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導，有全校教師范圍的，有課題組負責人的、也有科研骨干教師層面的培訓。外出培訓。對培訓教師提出具體要求，不允許教師中途退崗，辦私事，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校今后將取消該教師外出培學(xué)習的機會(huì )。同時(shí)，凡事外出參加培訓的，無(wú)論是領(lǐng)導還是教師，回校后都必須上交一篇高質(zhì)量的學(xué)習心得，由學(xué)�？蒲刑庁撠煂徍�。其中何琨的《感受前沿教育信息，使我對教科研又有了一個(gè)全新的認識》發(fā)表在《安圖教育》上。今年學(xué)校共派出教師165人次進(jìn)行外出培訓。骨干培養。為了提高科研骨干的科研水平，切實(shí)發(fā)揮科研骨干的引領(lǐng)和示范作用，對科研骨干進(jìn)行單獨指導培訓。從科研骨干的課堂教學(xué)到教科研案例、到隨筆和課后反思都進(jìn)行單獨培訓指導，手把手交給科研骨干怎樣寫(xiě)這樣的材料。經(jīng)過(guò)培訓和指導，我校的科研骨干無(wú)論是課堂教學(xué)還是他們形成的材料科研味道都很濃，他們的科科研水平提高了，自然就帶動(dòng)同年組的教師科研水平的提升。此外，科研處堅持開(kāi)展科研骨干示范課活動(dòng)。鼓勵和號召教師們積極參加活動(dòng)。20xx年3月27日開(kāi)展了科研骨干示范課活動(dòng)。本次科研骨干示范課授課教師由縣骨干教師隊伍中的4位教師承擔出課任務(wù)。她們分別是兼職教育科研員潘廣艷、州級課題承擔教師崔海燕，和兩位課題負責人劉鳳琴和孫玉環(huán)。四位教師在活動(dòng)前認真研究課程標準和課題研究方案，選擇課堂教學(xué)中要落實(shí)的研究?jì)热莺脱芯磕繕�；在課堂教學(xué)中，出課教師緊緊圍繞教學(xué)目標和研究目標開(kāi)展教學(xué)。使聽(tīng)課教師更加感受到科研骨干的能力和水平，對怎樣實(shí)現“課題化”課堂教學(xué)又有了新的理解，較好的幫助教師樹(shù)立了“上課即是研究”的理念。
在活動(dòng)中幫助教師走進(jìn)科研、了解科研、感受教科研魅力，激發(fā)教師參與教科研工作的積極性和主動(dòng)性。
3.積極開(kāi)展活動(dòng)，為教師搭建成長(cháng)的平臺。
為了提高課題研究的實(shí)效，科研處要求各課題組根據自己的課題研究?jì)热菰鷮?shí)課題研究主題研討活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到“五定”：定時(shí)間、定內容、定活動(dòng)主題、定活動(dòng)目的、定人員。精心組織組內研討活動(dòng)。要求活動(dòng)前有方案，有總結。今年，在科研處的檢查督促下，每個(gè)課題組都針對自己研究工作中出現的.問(wèn)題開(kāi)展了主題研討活動(dòng)。除了開(kāi)展了校內的各種教科研活動(dòng)外，還積極配合教科所在我校組織的各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)為教師搭建成長(cháng)的平臺。20xx年3月29日，省級課題《小學(xué)低年級學(xué)生與學(xué)齡前兒童良好學(xué)習習慣培養銜接問(wèn)題實(shí)踐研究》課題組在全校范圍內開(kāi)展了主題研討活動(dòng)展示活動(dòng)。這次主題研討活動(dòng)分別由劉艷杰和王艷杰兩位老師承擔，使參與活動(dòng)的教師感受到了課題研究的力量，感受到本項課題研究帶給教師和學(xué)生的變化。
20xx年4月16日，安圖三小開(kāi)展了“十二五”課題研究成果匯報活動(dòng)。本次匯報活動(dòng)共有7個(gè)課題組進(jìn)行匯報。全體任課教師參與了本次活動(dòng)。匯報活動(dòng)前，科研處認真制定了本次匯報活動(dòng)方案。向負責人強調了本次活動(dòng)的目的和意義。要求每個(gè)課題組認真制定本組的活動(dòng)方案，匯報活動(dòng)要充分體現本階段所取得的研究成果，活動(dòng)形式由課題組自行擬定。在明確任務(wù)后，課題負責人帶領(lǐng)同組教師認真研究，積極尋找成果匯報的切入點(diǎn)，共同制定了本組的活動(dòng)方案。其中有4個(gè)課題組進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，一個(gè)課題組以班會(huì )的形式匯報階段研究成果，而另外兩個(gè)課題組則是以專(zhuān)題論壇的形式展開(kāi)，通過(guò)經(jīng)驗座談，把本階段所取得的研究成果向與會(huì )老師展現出來(lái)。通過(guò)階段成果匯報，教師們感受到了課題研究給課堂教學(xué)和班級管理帶來(lái)的變化，科研的意識就越來(lái)也濃了。
20xx年6月，為了激發(fā)各課題組的工作熱情，科研處經(jīng)校委會(huì )同意，進(jìn)行了優(yōu)秀課題組評選活動(dòng)，在評選活動(dòng)中，學(xué)校的《合理分工提高小學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐研究》和《規范指導提高小學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐》兩個(gè)課題組被評為優(yōu)秀課題組，學(xué)校在大會(huì )公開(kāi)表?yè)P并頒發(fā)200元的獎金。
4、立足校本，扎根課堂，做實(shí)做好校本科研。
“十二五”期間，在縣教科所的帶領(lǐng)下，我校教師本著(zhù)“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究理念扎實(shí)開(kāi)展課題研究。為了把科研工作做實(shí)，切實(shí)起到“科研興�！钡淖饔�。學(xué)校繼續深入開(kāi)展《基于民主與科學(xué)管理理念指導下的小學(xué)生自主管理的理論與實(shí)踐規范體系》校本課題。隨著(zhù)研究的深入，班級逐步形成了“事事有人干、人人有事干”的全員管理與評價(jià)機制。這項課題也被評為吉林省深度開(kāi)發(fā)資
助項目項目。今后這項課題研究將向教師的自主管理這一方向發(fā)展，實(shí)現學(xué)生、教師“人人都是管理者、人人都是被管理者”的全員管理機制。增強學(xué)校師生的責任感和主人翁意識，從而推動(dòng)學(xué)校的有序發(fā)展。
5、做好過(guò)程管理與評價(jià)。
為了避免出現泡沫成果�！皟深^熱，中間冷”這樣的現象，學(xué)校要求科研處要做好過(guò)程管理與評價(jià)，繼續做好科研工作“五個(gè)一”。開(kāi)學(xué)初制定一份切實(shí)可行的研究和計劃，每學(xué)期上好一節課題研討課，每學(xué)期結合自己的課題研究撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的反思，每學(xué)期上交一篇關(guān)于課題研究的隨筆或案例，每階段要完成一份高質(zhì)量的階段總結。并把教師的科研情況納入學(xué)校的量化考核。每個(gè)月都會(huì )給5分的分值，根據課題組上交上來(lái)的階段研究計劃，明確每個(gè)課題組這一個(gè)學(xué)期要開(kāi)展哪些活動(dòng)，要做好哪些學(xué)習和培訓，要完成那些成果，逐一落實(shí)，分階段檢查。對它們階段計劃的完成情況進(jìn)行考核評價(jià)。在進(jìn)行評價(jià)的同時(shí)進(jìn)行跟蹤指導，確保了課題研究的實(shí)效。
科研年終工作總結6
又到了一年一度的總結和展望的時(shí)候了（總結20xx，展望20xx），這也是我本人連續第三次寫(xiě)總結和展望了，這也意味著(zhù)我博士畢業(yè)后已經(jīng)工作三年了。20xx年，對我和我的家庭，應該是到目前為止最值得紀念和珍藏的一年，在這一年里，我和我的家庭收獲了很多成功的喜悅。那么，20xx究竟給我們帶來(lái)了什么收獲；又有哪些不足需要在今后進(jìn)一步注意的呢？ 在20xx年底，我給我個(gè)人定的20xx年的目標有六個(gè)方面：第一，堅定信心，申報國家自然科學(xué)基金；第二，開(kāi)始和深化新立項課題的研究，多發(fā)表論文，為后續研究打下基礎；第三，遵循導師的建議，多讀一些文史哲的書(shū)，增進(jìn)研究興趣和方法論基礎積累，提升研究后勁；第四，主要目標放在撰寫(xiě)SCI、SSCI期刊論文初稿，并積累相關(guān)經(jīng)驗，繼續投稿，嘗試，爭取能錄用一篇；第五，繼續參加本領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，聽(tīng)取其他學(xué)者的研究經(jīng)驗和把握他們的研究進(jìn)展，交流學(xué)術(shù)成果。第六，認真整理幾門(mén)課程的講稿（如研究方法論和其他教學(xué)課程）、配套練習、案例等，進(jìn)一步提升教學(xué)水平。下面分別闡述：
�。�1）國家自然科學(xué)基金。對當今中國的大多學(xué)者來(lái)說(shuō)，獲取國家自然科學(xué)基金應該是學(xué)術(shù)生涯的最重要的目標之一，因為它意味著(zhù)攀登上了中國學(xué)術(shù)科學(xué)研究項目的最高峰。我是在20xx年2月初開(kāi)始撰寫(xiě)國家自然科學(xué)基金申報書(shū)的，寫(xiě)到20xx年3月13號提交給學(xué)院科研辦公室，在這一個(gè)月深度寫(xiě)作的過(guò)程中，我真的做到了全心全意，沒(méi)有太多雜念，做事效率比較高，標書(shū)寫(xiě)完后，提交給我們學(xué)院去年中了國家基金的一個(gè)同事看了看，他說(shuō)我的項目應該外審評價(jià)不會(huì )太差，說(shuō)我的項目至少有三個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：
其一，是技術(shù)路線(xiàn)和研究方案很具體，有很強的操作性，這也是我個(gè)人認為申報書(shū)的最最強的優(yōu)點(diǎn)；
第二，項目的立項依據部分，特別是文獻述評方面，寫(xiě)得很到位，他作為外行人，一看就知道作者是看了不少最新文獻，并很好地對文獻進(jìn)行歸類(lèi)和梳理的，很好地支撐項目的創(chuàng )新點(diǎn)和后續的研究?jì)热莸模?/p>
第三，項目申報書(shū)的文筆精煉、流暢，不拖泥帶水，從某種意義上看，有一種精致的感覺(jué)，該凸的地方凸，該凹的地方凹。
唯一讓我們擔心的是我的研究基礎不強：與所申報項目相關(guān)論文有5篇，但大多都不是第一作者，而且這5篇論文中，也只有一篇是國家基金委指定的重要期刊；從項目看，倒是有點(diǎn)信心，因為以前成功立項的教育部人文社科基金和市社科基金與所申報項目密切相關(guān)。申報書(shū)提交后，我也沒(méi)有前兩年那么緊張和期待，并且認為成功的可行性不會(huì )超過(guò)50%，因為我總覺(jué)得與項目相關(guān)的好論文太少。事后發(fā)現，對于青年基金而言，項目基礎并不像我想象得那么重要。我是在20xx年7月中旬收到令我興奮的好消息：我的一個(gè)主管科研的領(lǐng)導和一個(gè)同事打電話(huà)告我，說(shuō)我的項目中標了，而且是以A類(lèi)上會(huì )通過(guò)的。從20xx年8月25號收到的外審專(zhuān)家意見(jiàn)看，有三位專(zhuān)家明確建議給我的項目?jì)?yōu)先資助，兩個(gè)同意資助，應該是3A2B的好成績(jì)。相比項目立項，收到的同行評議專(zhuān)家反饋信息更讓我興奮，因為五個(gè)專(zhuān)家一致認可我申報項目的價(jià)值，它進(jìn)一步強化了我的信心，或許我真的找到撰寫(xiě)國家自然科學(xué)基金申報書(shū)的秘密了，或許我真的能駕馭如何撰寫(xiě)各類(lèi)項目申報書(shū)了，至于是否真的達到一定水平，或許即將揭曉的幫我太太修改的20xx年度教育部人文社科項目是個(gè)試金石。
�。�2）論文發(fā)表情況。今年的論文發(fā)表情況不夠理想，只發(fā)了5篇論文，第一作者2篇，一篇C刊，一篇學(xué)校校報約稿論文；另外有3篇論文正在形成中。從論文的數量看，這是一個(gè)正常的量，但質(zhì)量不盡人意，沒(méi)有一篇重要期刊，這是我接下來(lái)1-3年的.重要工作任務(wù)，提高發(fā)表論文的質(zhì)量和數量，爭取發(fā)表國家基金委指定重要期刊10-15篇，高質(zhì)量的完成目前的青年科學(xué)基金，爭取以后獲得青年基金-面上基金連續資助項目。
�。�3）讀書(shū)方面。讀書(shū)方面還是讀了一些高質(zhì)量的文史哲的書(shū)，對研究方法論和一些科學(xué)問(wèn)題的哲學(xué)思考方面，獲得了一些進(jìn)步，這些進(jìn)步或許難以量化，但從我評審期刊論文、項目，以及參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì )的情況看，明顯地感覺(jué)到了自己看問(wèn)題更深，也更有洞察力一些。導師的教誨和經(jīng)驗，是我一直以來(lái)最為重要的智力支持，他告訴我，在我40歲之前，還是應該靜下心來(lái)好好做研究，用喬布斯的話(huà)說(shuō)，Stay Foolish, Be Simple and Focus. 人是要放棄一些東西的，戰略不是選擇我們能做什么，更多的是不去做什么，戰略更多的是取舍，而且只有舍，才能更好地取。人生也是這樣的。所以，我拒絕了一個(gè)好朋友對我的一個(gè)重要的邀請：他邀請我兼職去做投研，并且許諾給我一年約20萬(wàn)元的薪水，思考了兩周后，我友善地拒絕了這份令很多人向往的兼職工作，因為我要Be Simple and Focus，不能想要得太多，很多人之所以累，就是因為他想要的東西太多了�；蛟S這兩年我真的缺錢(qián)花，但不能為了掙錢(qián)，而犧牲掉自己的理想和夢(mèng)想。我總相信人不能僅僅是為了生活而去工作，作為知識分子的研究者，應該有一些使命感和責任感。
�。�4）撰寫(xiě)國外SCI和SSCI期刊。我在這方面的收獲仍然不大，更多的是投稿的論文被拒，英文撰寫(xiě)能力亟需提高。有兩個(gè)可喜的收獲是，在參加國內外學(xué)術(shù)研討會(huì )上，得到了兩個(gè)SSCI期刊主編關(guān)于如何更好的撰寫(xiě)論文經(jīng)驗，另外就是我獲得了學(xué)校和學(xué)院同意讓我帶薪，并給5萬(wàn)元資助我半年到外國進(jìn)修的機會(huì )，或許這才是我今年尋找海外合作和學(xué)習最好的消息吧。
科研年終工作總結7
一、 項目概況
##研究所是科技局下屬的科研事業(yè)單位，我所有高級工程師2名，工程師7名，助理級技術(shù)人員5名。大專(zhuān)以上學(xué)歷占90%以上。全體人員具有很強的團結合作精神，曾取得了多項省市科技進(jìn)步獎。
多功能環(huán)保專(zhuān)用電源是市級工業(yè)科技攻關(guān)開(kāi)發(fā)類(lèi)計劃項目，項目立項后，在科技局工業(yè)科的大力支持和指導下，我所投入了所有可利用的力量，按照計劃合同書(shū)中的各項要求，認真地開(kāi)展科研開(kāi)發(fā)，并且在延長(cháng)的開(kāi)發(fā)時(shí)間內，做了比計劃合同書(shū)中的指標更加全面的實(shí)驗和開(kāi)發(fā)，使項目的技術(shù)性能更趨完善，多功能電源的綜合集成效果更加明顯，現已全面完成了研制開(kāi)發(fā)工作，提請科技局工業(yè)科驗收。
二、 工作成績(jì)
多功能環(huán)保專(zhuān)用電源項目的總投資5萬(wàn)元，其中科技局項目撥款5萬(wàn)元。獲得立項批準后我所組織全體科研人員，對項目進(jìn)行了全力攻關(guān)，在立項前已進(jìn)行過(guò)充分論證的基礎上，依照計劃合同書(shū)上要求的'各項性能指標，組織了項目開(kāi)發(fā)實(shí)施。在項目負責人總負責的前提下，分設了電子控制開(kāi)發(fā)組和綜合集成應用開(kāi)發(fā)組。各小組長(cháng)對本組所承擔的項目部分全面負責，包括人員調配，所涉及部分的資金使用，對本組成員的獎懲等。這樣的組織實(shí)施方案，充分的調動(dòng)了所有開(kāi)發(fā)人員的積極性，使項目的開(kāi)發(fā)進(jìn)程明顯加快。
但在開(kāi)發(fā)研制過(guò)程中科研人員對項目的技術(shù)指標、應用方向又有了更新更高的認識，而且開(kāi)發(fā)經(jīng)費尚有節余，所以又對該項目進(jìn)行了更
深入的開(kāi)發(fā)，使項目的開(kāi)發(fā)得到了全面完善。增加了野外應用、應急維修等多種應用方法，取得了很好的效果。
項目共形成兩種技術(shù)及可實(shí)現生產(chǎn)的產(chǎn)品， 這些技術(shù)或產(chǎn)品技術(shù)性能優(yōu)良，質(zhì)量穩定，即可以單獨應用生產(chǎn)又可以將兩種技術(shù)組合起來(lái)生產(chǎn)。
三、技術(shù)成果
采用先進(jìn)的嵌入式單片微處理器作為主控器件，設計了四路交流穩壓輸出，不但能提供整個(gè)監測系統所需的交流電源，而且還在超溫、超載和火災(煙霧)時(shí)自動(dòng)切斷電源，并有室內溫度數據輸出(0-5v)等。針對自動(dòng)監測儀器的特點(diǎn)，保證足夠的穩壓精度，延時(shí)時(shí)間的調整范圍較大。交流穩壓部分達到了三高：高效率、高功率因數、高可靠度;三低：低波污染、低環(huán)境污染、低電磁干擾。具有突波吸收器、lc濾波電路、重復載濾波器、尖峰吸收器。并且采用距離飽和很遠的電感，可抗不對稱(chēng)波形干擾，不會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)輻射干擾或對電網(wǎng)產(chǎn)生傳導性干擾。
增加的野外用或維修用直流穩壓電源具有以下性能特點(diǎn)：
1、 直流穩壓電源輸出：+12v，最大提供電流4a;
2、 直流穩壓電源輸出：+5v，最大提供電流1a;
3、 直流穩壓電源輸出：-12v，最大提供電流0.5a;
科研年終工作總結8
20xx年是繼往開(kāi)來(lái)的一年。在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，學(xué)校領(lǐng)導的精心指導與培養下，以及各位同事的大力支持和幫助下，我在日常工作中嚴格要求自己，加強政治學(xué)習，業(yè)務(wù)上力求精益求精，通過(guò)自己的不懈努力，較好地完成了職責任務(wù)和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習、生活等方面的情況總結如下：
一、思想政治工作及學(xué)習方面：
1、思想和學(xué)習方面
�。�1）在領(lǐng)導和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，我腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以“服從領(lǐng)導，團結同志，認真學(xué)習，扎實(shí)工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成各項工作任務(wù)。
�。�2）認真參加單位組織的各種學(xué)習，在實(shí)際工作中，始終把艱苦奮斗，盡職盡責，真心誠意為人民謀利益作為自己的行為準則，嚴格按照規定約束自己，自覺(jué)接受群眾監督。
�。�3）思想品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、工作方面：
�。�1）強化形象，提高自身素質(zhì)。由于單位人員少，工作量大，為做好各項工作，我堅持嚴格要求自己，經(jīng)常加班加點(diǎn)，注重以身作則，以誠待人。
�。�2）愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。一年來(lái)，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )，得與失，個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)。
�。�3）錘煉業(yè)務(wù)講提高。利用辦公室學(xué)習資料傳閱或錄入文件的同時(shí)，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己的.不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學(xué)習和探索中使自己在工作上有所提高。
�。�4）吃苦耐勞講勤奮。面對學(xué)校事務(wù)雜、任務(wù)重的情況，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(cháng)才干。
二、工作體會(huì )及不足之處
一年來(lái)，在工作、學(xué)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到：我們局是一個(gè)講學(xué)習、講政治、講正氣的集體，對于各項工作都要求精益求精。在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致，嚴于律己，積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。所以，我必須更加深入地學(xué)習落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用理論知識武裝自己的頭腦，指導實(shí)踐，科學(xué)地研究，思考和解決工作中的遇到的問(wèn)題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。
其次，要認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在工作中爭創(chuàng )佳績(jì)。工作中，我要努力學(xué)習，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，始終以積極的工作態(tài)度，高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中，在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jì)，只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內行。
第三、要揚長(cháng)補短，不斷完善自己。
經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉，雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著(zhù)很大差異。因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力，不斷在工作中學(xué)習，進(jìn)取，完善自己。
總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后日子里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
科研年終工作總結9
一、年度工作完成情況
1.1概述
20xx年度是我工作的第二個(gè)年頭，從20xx年7月進(jìn)入公司時(shí)的對一切感到好奇到今日能夠對測井事業(yè)有所簡(jiǎn)介，可以說(shuō)20xx年對我來(lái)說(shuō)是成長(cháng)與挑戰并存的一年。毋庸置疑對于每一個(gè)人生剛剛起步的年輕人來(lái)說(shuō)，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊工作學(xué)習了一段時(shí)間并且順利地通過(guò)了公司組織的轉正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進(jìn)一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核測井室，開(kāi)始了新的工作里程。雖然現在工作時(shí)間不長(cháng)，也沒(méi)能夠完完全全進(jìn)入科研工作的節奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會(huì )一直順利地進(jìn)行下去。
讀書(shū)學(xué)習，是學(xué)習型教師的生活方式。我校在今年經(jīng)費比較緊張的情況下，仍繼續為教師訂閱教育教學(xué)報刊，使教師能及時(shí)了解教育理念、教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，要求每位教師每學(xué)期學(xué)習一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得體會(huì )，引導教師運用現代教育理論指導教育實(shí)踐，學(xué)校還對教師的讀書(shū)心得體會(huì )進(jìn)行了評比。
1.2小隊工作完成情況
20xx年初，我所在的四分公司c4072測井小隊繼續進(jìn)行eilog-05的驗收和實(shí)驗工作。這套設備由于種種原因，已經(jīng)連續驗收了近兩年的時(shí)間，在和廠(chǎng)家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗。主要問(wèn)題集中在測井資料的達標問(wèn)題上，由于沒(méi)有完整的關(guān)于本套設備的技術(shù)標準和施工指標，我們只能以5700的標準作為其驗收標準。由于系統之間的差異，導致我們的資料始終沒(méi)有達到標準。
基于標準的不完善等問(wèn)題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，工作總結網(wǎng)我對eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標進(jìn)行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過(guò)程質(zhì)量控制》兩個(gè)標準的起草工作，目前兩標準已經(jīng)進(jìn)入到討論和試行階段。
在整個(gè)小隊人員的通力合作下，大部分儀器的驗收工作已經(jīng)結束。7月我隊還承擔了bp石油公司來(lái)我公司考察的接待任務(wù)，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。
1.3研究所工作完成情況
9月中，我被分配至研究所工作。當時(shí)正在舉辦大慶油田發(fā)現50周年的活動(dòng)，我被安排進(jìn)有集團各單位派人組成的演員隊伍，擔任伴舞。這樣一來(lái)使我沒(méi)能及時(shí)地來(lái)到研究所工作，知道10月才算是真正的開(kāi)始了新的工作。
來(lái)地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個(gè)單位的時(shí)候我通過(guò)認識的同事朋友對研究所的狀況進(jìn)行了了解。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結合我自己的.興趣愛(ài)好，我決定進(jìn)入核測井室進(jìn)行碳氧比方面的研究。在自己主動(dòng)要求之后，我如愿進(jìn)入了核測井室。
通過(guò)短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)對儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時(shí)間對電子學(xué)上的東西進(jìn)行補習，充實(shí)相關(guān)知識。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨立簡(jiǎn)單的實(shí)驗操作和記錄。
10月我開(kāi)始了對脈沖中子孔隙度儀器進(jìn)行調研工作，現在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設計思路。
二、技術(shù)水平成長(cháng)
2.1 eilog-05快速與成像測井平臺
由于我所在的測井小隊一直處于驗收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機會(huì )十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時(shí)間在儀修車(chē)間和模擬井上，對儀器自身的原理和結構都學(xué)習長(cháng)進(jìn)了不少。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時(shí)間就完全學(xué)會(huì )了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開(kāi)始我始終獨立進(jìn)行從操作直到測井曲線(xiàn)后處理的工作。
小隊的師傅們都會(huì )偶爾抱怨驗收工作的漫長(cháng)且沒(méi)完沒(méi)了，我卻覺(jué)得驗收的工作對我來(lái)說(shuō)是一筆財富，通過(guò)這項工作我很快的進(jìn)入了角色，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無(wú)疑可以說(shuō)是進(jìn)步最快的。
通過(guò)對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過(guò)程質(zhì)量控制》兩個(gè)標準的起草工作，我進(jìn)一步深入了解了儀器的各類(lèi)指標，并對標準化施工有了更深刻的了解。
磁場(chǎng)是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，我們可以通過(guò)觀(guān)察其中的小磁針的北極所指的方向來(lái)判斷磁場(chǎng)方向;在磁體周?chē)鲆恍╄F屑來(lái)判斷磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布情況;
在工作中我養成了筆不離手的習慣，時(shí)時(shí)刻刻記錄有用的信息，工作總結網(wǎng)每天一次的工作日報，讓我在積累中逐漸的總結經(jīng)驗、認識，化感性認知為理性認知，從定性到定量，最終在實(shí)習期滿(mǎn)的時(shí)候寫(xiě)出了頗具價(jià)值的論文，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
2.2各類(lèi)c/o相關(guān)儀器
一進(jìn)入碳氧比組，我就開(kāi)始了對儀器原理的學(xué)習。在各位師傅和前輩的指導下，我開(kāi)始學(xué)習《放射性測井原理》中的相關(guān)部分，很快我就對儀器的原理有了一定的理解。從只是大概的指導碳氧比測井到清楚地了解了儀器的原理、結構、工作方式等，我認為這是不小的進(jìn)步。
當然理論上的學(xué)習不能只停留在理論上，我通過(guò)參與組里的實(shí)驗也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力。簡(jiǎn)單到普通的高溫實(shí)驗，復雜到伴隨粒子的實(shí)驗，我努力把我所能理解的東西統統記錄在筆記本上，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學(xué)會(huì )，但是積累是熟悉掌握的一個(gè)必須的過(guò)程。很多別人看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西，比如示波器的調節和電路板的焊接，我都是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習了解。我深知，沒(méi)有電路學(xué)的基礎，在對儀器的電子學(xué)上的認知有著(zhù)很大的障礙，所以我必須把這個(gè)障礙除掉。
2.3脈沖中子孔隙度測井儀
一只儀器的從無(wú)到有需要經(jīng)過(guò)原理方法論證一直到制作等環(huán)節。我有幸接觸到了對脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開(kāi)始不知道何為脈沖中子孔隙度，到現在對該種儀器的原理方法初窺門(mén)徑，有些粗淺的認識，我學(xué)到了設計一種儀器是多么的復雜的系統工程。
由于相關(guān)的.中文的文獻比較少，即使找到也只是應用，于是我只能設法找了些外文的資料。通過(guò)對這些資料的翻譯和整理，我的英語(yǔ)水平有了一定的提高，尤其是對于專(zhuān)業(yè)上相關(guān)的詞匯寫(xiě)了很多，積累了不少。在閱讀文獻的過(guò)程中，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測井儀的工作原理。通過(guò)和常規的補償中子測井儀的比較，我了解到了脈沖中子孔隙度測井儀的優(yōu)點(diǎn)。在已經(jīng)完成的第一份報告中，我簡(jiǎn)要提及了關(guān)于這種儀器的設計思路。我會(huì )繼續的把這項工作做下去，盡早完成相關(guān)的調研工作。
三位老師的論文分別獲得了國家級、省級的二、三等獎。一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲，每項活動(dòng)的開(kāi)展，成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)朝氣、聚滿(mǎn)人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以便更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。
我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，提倡寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記、學(xué)后反思、教學(xué)隨筆，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、20xx年度學(xué)習培訓
20xx年度參加了多次公司組織的培訓活動(dòng)。
年初，參加了四分公司組織的hse安全培訓，聽(tīng)了有經(jīng)驗的老師傅的經(jīng)驗之談，我認識到了安全的重要性，也知道了如果不注意平時(shí)都不當回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴重的。在了解了國外先進(jìn)測井公司的施工方式之后，我才知道原來(lái)我們的工作距離先進(jìn)水平有多么多的差距。
11月參加了放射性作業(yè)培訓，由于現在工作與放射性測井研究室，沒(méi)有放射性工作證是不行的。經(jīng)過(guò)三日的培訓，和最后的考試，我學(xué)到了放射性防護的相關(guān)知識。
3.2專(zhuān)業(yè)知識自學(xué)
由于我是物探專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，即對測井的知識一知半解又沒(méi)有電路上扎實(shí)的基礎，所以工作開(kāi)展起來(lái)是很有一定困難的。
我對于測井知識的理解主要來(lái)自于大學(xué)時(shí)候在華東石油局進(jìn)行實(shí)習的時(shí)候接觸的測井曲線(xiàn)，對于整個(gè)測井的流程，以及測井的儀器都沒(méi)有感性和理性的認識。光靠對測井曲線(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)了解是沒(méi)有辦法勝任小隊的工作的，就更別題研發(fā)的工作了。
我在20xx年內，自學(xué)了《礦場(chǎng)地球物理》、工作總結網(wǎng)《核測井原來(lái)》、《石油地質(zhì)學(xué)》、《電路》等一些課程，同時(shí)加強已經(jīng)生疏的數學(xué)、物理基礎。
xx一中在教科研工作中重在激發(fā)教師的主動(dòng)性，強調教師在科研中的主體地位，以本校優(yōu)秀教師為榜樣，以“名師工作室”、“學(xué)術(shù)委員會(huì )”為組織形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的引領(lǐng)帶頭作用，大力宣傳“名、特、優(yōu)”教師的先進(jìn)事跡，形成人人爭做“科研型、學(xué)術(shù)型”教師的良好氛圍。同時(shí)學(xué)校積極為教師的自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展打造科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)平臺，形成良好地外部激勵機制。
四、20xx年度工作、學(xué)習計劃
20xx年對我來(lái)說(shuō)將會(huì )是充滿(mǎn)挑戰和機遇的一年。在工作中，我會(huì )繼續深入對c/o儀器的學(xué)習，對儀器的設計、生產(chǎn)、制造的過(guò)程加強學(xué)習了解。對于脈沖中子孔隙度儀器，我會(huì )進(jìn)一步對其進(jìn)行調研。此外，在學(xué)習上我要盡早突破對電子學(xué)的盲點(diǎn)，力爭是這一塊不會(huì )對我對儀器的學(xué)習造成障礙。同時(shí)要加強對物理原理的深入探究，只有從物理有所突破才能在創(chuàng )新上有所建樹(shù)。
面對一校的自學(xué)——研學(xué)——導學(xué)——活學(xué)——測學(xué)模式和教科所語(yǔ)文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式，我自己研究后發(fā)現它們之間是相通的，但對于我這個(gè)科研工作的新手來(lái)說(shuō)，在全校推進(jìn)課改工作，面臨的困難是難以想像的。開(kāi)學(xué)的第一周周末，我早早地進(jìn)城，與向百忙中的蔣騰云老師和易光濤老師請教，通過(guò)交談，我初步確定了我校課改推進(jìn)工作的基本辦法——學(xué)用結合，用改并行，提煉總結，形成模式，這也是我平常對大家說(shuō)的穿自己的鞋走別人的路到后來(lái)穿自己的鞋走自己的路。本期最大的遺憾是這16個(gè)字只做好了前4個(gè)字，自己的路還沒(méi)有鋪設。
五、對公司的建議
20xx年，地球物理研究所一共迎來(lái)了13位新鮮面孔，我就是其中一位。我在工作和學(xué)習中得到了領(lǐng)導和同事的關(guān)懷和幫助，有了比較大的進(jìn)步。唯一的建議就是沒(méi)有辦公用的計算機，開(kāi)展起工作來(lái)比較困難，而且自己的個(gè)人計算機在做一些專(zhuān)業(yè)上的應用的時(shí)候沒(méi)有辦法達到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦，以便更好的開(kāi)展工作。
科研年終工作總結10
一年以來(lái)，在領(lǐng)導及同事的關(guān)懷、指導和幫助下，本人開(kāi)始逐步了解公司各項運作，不斷加深企業(yè)文化的理解和認同。從我踏入xx的第一天開(kāi)始，我就對xx充滿(mǎn)了信心。這種信心來(lái)自公司對我的培養，來(lái)自于全體員工精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的企業(yè)文化。xx的快速發(fā)展，振興壯大，使我有了堅定的信心并努力地工作著(zhù)�；仡櫼幌聨讉�(gè)月來(lái)的工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)。進(jìn)來(lái)公司以后，我在諸多方面得到了學(xué)習和鍛煉�，F將幾個(gè)月的工作匯報如下，結合自身產(chǎn)品研發(fā)設計師工作做一下述職：
一、工作情況的匯報
本人在這段時(shí)間主要做的工作有：
1、修改規范產(chǎn)品研發(fā)部產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作流程，縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期，以期提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)效率。
2、修改公司產(chǎn)品包裝規范，在多次與供應商討論和商議的基礎上，進(jìn)一步進(jìn)行產(chǎn)品包裝試驗，并形成產(chǎn)品包裝的規范性文件。
3、設計開(kāi)發(fā)公司網(wǎng)購產(chǎn)品：持續關(guān)注網(wǎng)購家具產(chǎn)品生存態(tài)勢和流行趨勢，并結合我司生產(chǎn)和工藝特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了第一期公司網(wǎng)購產(chǎn)品。該產(chǎn)品已經(jīng)在淘寶上線(xiàn)，進(jìn)一步拓寬了公司的市場(chǎng)運營(yíng)渠道。
4、設計跟進(jìn)深圳分公司蛇口檳榔園項目：通過(guò)前期設計接洽，現場(chǎng)測繪，雙方多次設計會(huì )議交流，本項目已經(jīng)打樣完畢，獲得了客戶(hù)認可，參與競標。
5、平安產(chǎn)品設計優(yōu)化：通過(guò)對平安二三級機構對我司購買(mǎi)產(chǎn)品的匯總分析，對產(chǎn)品結構工藝進(jìn)行優(yōu)化改良，目前此項已經(jīng)初步形成草案，會(huì )進(jìn)一步聯(lián)合相關(guān)部門(mén)討論審議。
二、工作表現和收獲
1、工作表現：
a、能夠較好地完成本職工作;
b、懂得事情輕重緩急，做事較有條理;
c、能夠較好地完成上級安排的任務(wù);
d、能夠主動(dòng)承擔責任，積極改正錯誤，避免類(lèi)似錯誤的再次發(fā)生;
e、與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作。
2、工作收獲：
a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領(lǐng)導匯報工作進(jìn)度與結果;
b、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。
在工作中最大的體會(huì )就是自我能動(dòng)性，在對公司技術(shù)、流程、工藝等各種條件都不熟悉的基礎上，首先要加強自己的學(xué)習，另外要善于利用外力，多找方法，多嘗試。方法總比困難多!
三、這年有哪些體會(huì )
通過(guò)幾個(gè)月的融入和磨合，我基本上適應了公司的工作環(huán)境和工作氛圍。在這個(gè)適應過(guò)程中，
我有如下體會(huì )：
1、必須樹(shù)立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)：
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務(wù)，按照國家規范和企業(yè)規范的要求，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項專(zhuān)業(yè)培訓，認真遵守公司的規章制度，保證出勤，態(tài)度決定一切，在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)、認認真真、扎扎實(shí)實(shí)地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將手頭上的每件事都好，才能為公司的發(fā)展盡微薄之力。
2、必須努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在總結的基礎上不斷創(chuàng )新：
產(chǎn)品設計工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規范的程序來(lái)進(jìn)行，稍有不慎就會(huì )引起很大的經(jīng)濟損失和法律糾紛。所以必須認真學(xué)習相關(guān)的法規、政策、國家規范，清晰了解產(chǎn)品設計工作的設計程序、方法及內容，才能提高效率，確保工作質(zhì)量。家具設計從空間的規劃設計到單體的設計以及后期細部結構的設計，都是那么的瑣碎和細致，甚至小到兩塊板的拼縫是怎樣調整的，使我見(jiàn)識到了，這才是真正腳踏實(shí)地的產(chǎn)品設計，雖然這些東西都很小、都很瑣碎，麻雀雖小但五臟俱全，這也讓我鍛煉和鞏固了產(chǎn)品設計的知識，在我的腦海中也時(shí)刻浮現出，這也許就是我自定義的構造設計吧!
此外，對所做過(guò)的工作必須及時(shí)進(jìn)行總結，要善于從工作中總結，在總結的基礎上提高創(chuàng )新，只有這樣，才能迅速進(jìn)入角色，不斷提升日常工作的勝任能力，提高工作效率與業(yè)績(jì)。
3、必須要虛心請教，提高服務(wù)意識：
在家具公司工作，因為家具行業(yè)的特殊性，其橫向和縱深的產(chǎn)品體系聯(lián)系非常廣泛，知識更新非�？�，我始終牢記自己是家具設計行業(yè)的一員，需要不斷的充電，不斷的請教同業(yè)異業(yè)的老師們。時(shí)刻做到謙虛謹慎，尊重服從，注意用自已的一言一行，維護公司的整體形象。對本部門(mén)同事提出的`問(wèn)題要熱情、準確的解答，對其他部門(mén)需要協(xié)作的要積極，對于領(lǐng)導交辦的任務(wù)不能推諉和拖拉，只有這樣，才能保質(zhì)保量完善工作任務(wù)。
四、一年來(lái)有哪些成長(cháng)，哪些還需改進(jìn)
1、政治思想表現、品德素質(zhì)修養和職業(yè)道德有一定提高
在這一年中，我深深體會(huì )到，xx公司是一個(gè)講學(xué)習、講創(chuàng )新、講團結的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。以往在公司中工作，往往只是注重設計知識學(xué)習，而忽視了思想理論學(xué)習。進(jìn)入公司后，通過(guò)每次的培訓和交流，自己深知，自己只對結構專(zhuān)業(yè)的知識有認知，但對其它專(zhuān)業(yè)的知識還不甚了解，只有通過(guò)其它專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和了解，才能使結構專(zhuān)業(yè)的設計圖紙和其它專(zhuān)業(yè)的圖紙有一個(gè)很好的銜接，全套圖紙的總體水平才不會(huì )受到我的影響。其它專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和了解，使我深入認識到只有豐富的理論知識來(lái)武裝自己的頭腦，才能指導實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題。
2、業(yè)務(wù)知識和工作能力有一定增長(cháng)
在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習，積累經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的入手。在綜合分析能力、協(xié)調辦事能力、文字語(yǔ)言表達能力等方面，都有了很大的提高。對于剛剛進(jìn)入公司的我來(lái)說(shuō)，當前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習、熟練掌握各種知識，始終以積極的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)、高度的責任感投入到工作中;在過(guò)去的一年中，通過(guò)參加公司集中舉辦的各項培訓講座，以及平時(shí)在工作中的自我學(xué)習與實(shí)踐，我對各項結構設計任務(wù)和結構設計知識有了進(jìn)一步深入的了解。
3、需要改進(jìn)和完善的地方
在這年的時(shí)間，我雖然在思想和工作上都有了一定的進(jìn)步，但也存在的一些需要改進(jìn)和完善的地方，如工作中還存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力還有待進(jìn)一步提高。我一定會(huì )在今后的工作中學(xué)習、進(jìn)取完善自己，對金錢(qián)、對名譽(yù)、對權力，我都沒(méi)有什么奢求，努力工作是我最大的追求。我一定在以后的工作中加強鍛煉，提高工作效率，按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成任務(wù)。我將不負各位領(lǐng)導的信任和囑托，時(shí)刻跟著(zhù)設計的前沿，及時(shí)更新自己的設計方法和設計觀(guān)念，利用專(zhuān)業(yè)的設計軟件，為我公司的產(chǎn)品設計而努力!
總而言之，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領(lǐng)導和同志們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現人生價(jià)值的唯一選擇�？偨Y幾個(gè)月來(lái)的工作，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：自己盡了心，努了力。
五、接下來(lái)的工作計劃
會(huì )根據以上工作中存在的不足，不斷改進(jìn)，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!
總的來(lái)說(shuō)這一年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著(zhù)些許的不足，工作的確也不夠飽和，時(shí)有不知道該干什么的感覺(jué)，相信接下來(lái)的，在此崗位上會(huì )做得更好，發(fā)揮得更加出色。
自參加工作以來(lái)，能夠不斷加強自身的政治理論修養和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無(wú)聞的耕耘，在讀書(shū)——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jì)，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展。
一、以學(xué)習為樂(lè )，持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習博采眾家之長(cháng)，關(guān)注細節善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書(shū)為樂(lè )，堅持記筆記寫(xiě)反思。近年來(lái)自己先后學(xué)了xx的成功教育理論等。自己開(kāi)通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書(shū)寫(xiě)所思所感所悟。在讀書(shū)中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來(lái)，自己養成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習、勤于思考的'習慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。
二、發(fā)現就是進(jìn)步，總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，如新課程改革、現代教育技術(shù)應用、教與學(xué)、學(xué)習后進(jìn)生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題。招準問(wèn)題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上，而沒(méi)有對解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區別。
我相信發(fā)現就是進(jìn)步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍，了解所研究?jì)热莸那把貏?dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀(guān)念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來(lái)。
三、以教科研為平臺，讓每位教師都成功
教科研是教師成長(cháng)、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長(cháng)我同班子成員一道為教師創(chuàng )設了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師xx余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實(shí)際學(xué)校確定了“專(zhuān)家引領(lǐng)、科研先行;點(diǎn)上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長(cháng)來(lái)我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來(lái)說(shuō)教科研高深莫測的神話(huà)，使全校老師走向了問(wèn)題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書(shū)資料，科研設備，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習現代教育理論，更新觀(guān)念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng )設條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機會(huì )，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養xx市級兩個(gè)課題于去年x月份立項開(kāi)題，經(jīng)過(guò)課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年x月份終于通過(guò)市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個(gè)課題的結題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情�！罢n題引領(lǐng)潤無(wú)聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為中心小學(xué)教學(xué)教研的真實(shí)寫(xiě)照。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績(jì)，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續加強學(xué)習努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場(chǎng)所，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。
科研年終工作總結11
1、項目立項背景、目的
油頁(yè)巖經(jīng)干餾后，所產(chǎn)生的尾氣中含有重質(zhì)焦油和輕質(zhì)焦油。重質(zhì)焦油和露點(diǎn)較高的輕質(zhì)焦油經(jīng)兩級水洗和一級電捕焦油器，從尾氣中分離收集，但是露點(diǎn)較低的輕質(zhì)焦油(露點(diǎn)在40℃以下)仍以氣相狀態(tài)存在于尾氣中，不能結露成油霧，低露點(diǎn)氣相油不能通過(guò)水洗和電捕焦油器從尾氣中分離出來(lái)，如欲把尾氣中低露點(diǎn)氣相油回收，必須使尾氣溫度降至露點(diǎn)以下，才能使各種不同低露點(diǎn)的輕質(zhì)油氣結露成油霧。 從化驗室測試證明當尾氣溫度通過(guò)-8℃左右的冰水冷卻后，將尾氣冷卻至4℃左右，每立方尾氣可得到2 g左右的液態(tài)輕質(zhì)油。要回收尾氣中大部分輕質(zhì)油，應使煤氣溫度降至10℃以下，為此需制備溫度為5℃以下的冷水，通過(guò)氣體冷卻裝置，達到尾氣降溫的目的。如通過(guò)常溫下的氣體冷卻裝置，只能使煤氣溫度最低降至30℃左右，但有一部分露點(diǎn)低于30℃的輕質(zhì)油無(wú)法回收。為此本方案設置尾氣深度冷卻系統，使煤氣溫度降溫區間在10～30℃，從而達到進(jìn)一步回收頁(yè)巖輕質(zhì)油的目的。
2、研究工作的開(kāi)展情況
202017年底次項目中試實(shí)驗的所需的配套設備全部到位，并于20xx年3月底完成設備的全部安裝和調試工作，20xx.04.10—04.14期間進(jìn)行了實(shí)驗數據的采集工作，5月底完成了中試實(shí)驗報告的'編寫(xiě)和修訂工作。6月初陜西航達委托化工六院與我公司進(jìn)行了技術(shù)交流，并進(jìn)行了現場(chǎng)實(shí)地勘查和設計資料的收集工作。8月底化工六院的初步設計工作已經(jīng)完成，公司正在和陜西航達協(xié)商進(jìn)一步的合作細節。本中試試驗裝置從開(kāi)機調試一直到現在，設備一直運行平穩且收油效果頗佳，
3、主要的創(chuàng )新之處和達到的技術(shù)、經(jīng)濟指標
油頁(yè)巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁(yè)巖油深度回收系統，溫度由50℃左右降到10～30℃，尾氣在氣體冷卻裝置中冷卻后經(jīng)油水分離器分離，可大大提高尾氣中輕質(zhì)油的回收效率。(殼程間碰撞凝聚，能改善油霧粒徑結構，加大分子間的結構強度，使分子荷電性能增強，焦油回收率得以大大提高。)冷卻水與尾氣間接接觸，循環(huán)使用，冷卻水消耗量少且不產(chǎn)生任何污水，節約水資源。每方頁(yè)巖尾氣中平均回收1.8g的輕質(zhì)油，可以極大的減少資源的浪費，減少廢氣對大氣的污染，而且還可以節約企業(yè)的能源成本。
4、該項目研究成果的科學(xué)意義和應用前景
油頁(yè)巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁(yè)巖油深度回收系統可以將尾氣中一些由于裂化分解而生成的小分子飽和烴回收利用，不僅是有效的防止了能源浪費，而且防止由于裂化分解而生成的小分子飽和烴排入大氣污染環(huán)境，可謂是一舉兩得;在石油煉化廠(chǎng)和煤焦油煉化廠(chǎng)應用前景頗大。
科研年終工作總結12
學(xué)校領(lǐng)導要給主導科研工作人員一個(gè)純凈的環(huán)境，對于工作中落后的人，該幫扶的進(jìn)行幫扶，對于工作中有抱怨的，該溝通的進(jìn)行溝通，對于工作中拉后腿的該懲治的進(jìn)行懲治，請看下文。
對于課改優(yōu)秀者該鼓勵的鼓勵，俗話(huà)說(shuō)重獎之下有勇夫，我想，在課改推進(jìn)中，重獎之下必有智者。這是外部環(huán)境。絕不能讓非主流文化占據了發(fā)展的主流文化。學(xué)校中層及科研工作人員要進(jìn)一步思考工作的實(shí)效性，無(wú)關(guān)緊要的不做，可做可不做的選擇性地做，非做不可的創(chuàng )造性地做，讓老師有更多的時(shí)間和精力投入到科研、課改工作之中。這是內部環(huán)境。這需要全體行政謀劃打造。
科研課改工作要找準自己的`方向，走好自己的路。語(yǔ)文學(xué)科，以課測、周測、單元測人人過(guò)關(guān)為基本點(diǎn)形成自己的教學(xué)模式，數學(xué)學(xué)科好在有教科所謝校長(cháng)的支持，有學(xué)校學(xué)科帶頭人的相助，適合校情的模式已經(jīng)有了思路，相信能走好自己的路。
我校的小組建設已有一定的成效，但為保證課堂模式改革的推進(jìn)，小組建設還必須緊緊抓牢，小組建設應該采用兩種方式打造，一是開(kāi)學(xué)初采用學(xué)生學(xué)習小組專(zhuān)題培訓，即教師應在第一月每天下午進(jìn)行小組培訓；二是課堂教學(xué)中進(jìn)行小組中一些問(wèn)題的個(gè)別指導。打造好小組。
預習是先學(xué)后教理念落實(shí)的保障，所以明確每一學(xué)科、每一類(lèi)課題的預習要求是必要的。教師要學(xué)生明確并且執行落實(shí)，需要老師在前期投入大量的時(shí)間培訓和指導。
科學(xué)、思品學(xué)科也應該當作語(yǔ)數學(xué)科對待，也應該思考課堂教學(xué)的有效性。
站在不同的角度去體會(huì )感受，這就是理解的不同
從事科研工作已有4個(gè)月之余，但是靜靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底，借今天這個(gè)機會(huì )，和老師們交流，理解萬(wàn)歲，希望得到大家充分的理解。
由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，科研工作、課改推進(jìn)工作、工會(huì )工作、三風(fēng)整頓工作、三年級三班的語(yǔ)文教學(xué)工作，還有許多零散而又涉及全體教師利益的不得不做的工作，任何一塊的工作都是紛繁復雜的。我只有和時(shí)間賽跑，規劃好每一天的工作，早上7點(diǎn)左右到校，晚上至少11點(diǎn)離校，有時(shí)甚至是凌晨1點(diǎn)后。星期六、星期天還要加班，如果說(shuō)要進(jìn)城看孩子，還要挎上一個(gè)包在城里做學(xué)校的事，所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一交流解釋?zhuān)y免會(huì )造成一些誤解，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持。時(shí)常在想如果沒(méi)有志林校長(cháng)的支持，沒(méi)有郭老師、仕權、譚紅艷、段琴霞等老師的幫助，我真不知道這一學(xué)期是怎樣挺過(guò)來(lái)的，我從心底感謝你們！真想克隆一個(gè)我，分頭做事。
科研年終工作總結13
依據集團發(fā)展的總體部署以及20xx年工作目標，以課題研究為基礎，突出科研為各生產(chǎn)廠(chǎng)的服務(wù)功能，在技術(shù)中心組織和各單位的配合下，20xx年科研工作在項目申報立項、過(guò)程管理、成果轉化等方面積極開(kāi)展工作，現總結如下。
20xx年主要完成的工作
一、加強各類(lèi)科研項目申報立項工作
20xx年技術(shù)中心重點(diǎn)突出科研為各生產(chǎn)廠(chǎng)的服務(wù)功能，積極引導各生產(chǎn)廠(chǎng)參與科研項目，今年共組織申報集團科研項目12項，1月22日，組織召開(kāi)了20xx年科研項目立項專(zhuān)家評審會(huì )，評審專(zhuān)家針對立項背景、國內外技術(shù)水平、主要研究?jì)热�、關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng )新點(diǎn)、工藝路線(xiàn)、目標進(jìn)度以及經(jīng)費預算等方面等方面進(jìn)行評審，提出了10項立項建議。其中技術(shù)中心2項、信息系統管理部2項、機焦廠(chǎng)1項、冶煉廠(chǎng)2項、煉鋼廠(chǎng)3項，與20xx年相比集團自立項增加5項。通過(guò)評審的10項科研項目以安控總字【20xx】第011號下達了年度科研項目計劃。
另外，技術(shù)中心申報的《H800mm及以上規格H型鋼產(chǎn)品研發(fā)》項目被山西省科技廳列入了20xx年度省科技攻關(guān)項目計劃，并獲得省財政15萬(wàn)元資金支持。
二、加強對科研項目的過(guò)程規范管理
根據《科研項目管理辦法》，今年加大了對集團課題研究、結題的指導與監督力度。加強了對所有在研課題進(jìn)行跟蹤服務(wù)，了解研究情況，督促研究進(jìn)度，提供服務(wù)咨詢(xún)。
4月19日，組織召開(kāi)20xx年度立項的科研項目結題驗收及階段檢查專(zhuān)家評審會(huì )，分別從項目的研究進(jìn)展、取得的階段性成果、對公司經(jīng)營(yíng)的支撐作用、存在的問(wèn)題、科研經(jīng)費使用情況、下階段研究計劃等方面進(jìn)行了檢查，經(jīng)過(guò)評審，《煉焦配煤工藝研究》、《褐鐵礦燒結性能研究》、《SWRCH8A(ML08Al)冷鐓鋼盤(pán)條開(kāi)發(fā)》等3個(gè)項目通過(guò)結題驗收、準予結題;《345MPa級1000×300系列H型鋼工藝優(yōu)化研究》、《10.9級ML40Cr盤(pán)條開(kāi)發(fā)》等2個(gè)項目通過(guò)階段檢查。
10月10、11日，組織召開(kāi)20xx年立項的科研項目階段檢查專(zhuān)家評審會(huì )。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評審，11個(gè)科研項目中有10項有效地開(kāi)展了工作，并取得了較好的研究成果，檢查結果評價(jià)為“良好”，1項由于受到設備改造進(jìn)度的影響，沒(méi)有達到項目責任書(shū)的要求。
三、加強科研項目成果轉化
20xx年，技術(shù)中心積極推動(dòng)做好科研成果的轉化運用工作。截止目前，科研項目共實(shí)現增效510萬(wàn)元，發(fā)表論文5篇，其中《10.9級高強度螺栓ML20MnTiB熱軋盤(pán)條的開(kāi)發(fā)》、《大規格H型鋼軋制技術(shù)要領(lǐng)》被《軋鋼》收錄;《微量硼對碳素結構鋼力學(xué)性能的影響研究》、《低合金高強度大規格H型鋼性能研究與改進(jìn)》被《理化檢驗物理分冊》收錄;《高線(xiàn)ML40Cr控冷控軋關(guān)鍵技術(shù)研究》被《熱加工工藝》雜志收錄。申報發(fā)明專(zhuān)利3項：《一種含硼釩低溫沖擊韌性?xún)?yōu)良的熱軋H型鋼及其制備方法》、《一種優(yōu)質(zhì)高強度冷鐓鋼的生產(chǎn)方法》和《一種含鈦和硼熱軋低硬度的高強度緊固件用鋼的生產(chǎn)工藝方法》均已接到中國知識產(chǎn)權局的受理通知書(shū)。
四、加大科研投入和對科研人員的獎勵力度
20xx年加大了科研投入，鼓勵各單位積極申報集團科研項目，參與科研和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作，對取得重大技術(shù)突破或降本增效顯著(zhù)的項目按照《科研項目管理辦法》給予適當獎勵。20xx年，科研項目總投資98萬(wàn)，比20xx年增加41.69萬(wàn)元，其中：資金本36.2萬(wàn)元，制造費61.8萬(wàn)元。4月份和10月份，根據科研項目階段檢查結果，對進(jìn)度完成好、取得成果多的項目進(jìn)行獎勵5.1萬(wàn)元，比20xx年增加3.78萬(wàn)元，極大地鼓舞了科研人員的工作熱情。
五、加強集團內外交流，營(yíng)造良好的科研環(huán)境
20xx年，技術(shù)中心積極做好對內技術(shù)交流和對外溝通聯(lián)絡(luò )工作。
一是深入各單位進(jìn)行技術(shù)交流和調研活動(dòng)，為激發(fā)員工的科研興趣，培養員工的科研能力，技術(shù)中心多次召開(kāi)了科研項目溝通交流會(huì )議，與項目申報者開(kāi)展面對面的交流、座談、指導和咨詢(xún)，取得了良好的效果。同時(shí)對各生產(chǎn)廠(chǎng)進(jìn)行專(zhuān)利申報及Minitab軟件培訓，并邀請市科技局來(lái)公司開(kāi)展“科技成果轉化申報”培訓，并對申報的專(zhuān)利進(jìn)行現場(chǎng)評審。
二是加強了與科研院校的合作交流，20xx年與北京科技大學(xué)合作開(kāi)展《4#高爐爐底爐缸侵蝕模型技術(shù)開(kāi)發(fā)與應用》科研項目研究,通過(guò)爐缸爐底三維非穩態(tài)溫度場(chǎng)、侵蝕、結厚在線(xiàn)監測診斷系統軟件成功開(kāi)發(fā)，及在線(xiàn)安裝和應用，實(shí)現了高爐生產(chǎn)狀況實(shí)時(shí)監測，為高爐安全高效生產(chǎn)提供了有力的依據。
三是積極走出去與有關(guān)政府部門(mén)溝通聯(lián)絡(luò )。鑒于科研管理工作的特性所需，一年來(lái)，我部門(mén)積極和介休市及晉中市科技局、經(jīng)貿委、省科研廳、省經(jīng)信委等部門(mén)的溝通聯(lián)系，使他們更加了解我公司、理解我公司、幫助我公司，為我公司的科研工作開(kāi)展創(chuàng )造了一個(gè)良好的'外部環(huán)境。
20xx年科研工作存在的問(wèn)題
20xx年，技術(shù)中心經(jīng)過(guò)努力，科研工作取得了一些成績(jì)，但仍然存在一些不足之處。主要有：
一、集團整體攻關(guān)能力較弱，高技術(shù)含量的課題缺少，國家級的科研成果獎未能突破。
二、科研項目進(jìn)展較為順利，但特色還不明顯、運行管理還不夠規范、投入不足。研究現實(shí)問(wèn)題能力有待加強，服務(wù)各生產(chǎn)廠(chǎng)的能力有待進(jìn)一步提高。
三、集團技術(shù)創(chuàng )新氛圍還不夠濃厚，技術(shù)交流層次和水平有待進(jìn)一步提高。
20xx年工作目標及主要措施
20xx年工作目標：力爭集團立項科研項目8～10項，申報省級科研項目1～2項，發(fā)表論文5篇以上，申報發(fā)明專(zhuān)利3項以上。
為實(shí)現上述目標，要采取以下措施：
一、繼續加強各類(lèi)科研項目申報立項工作
廣拓渠道，廣泛動(dòng)員，整合力量，以較高級別項目為重點(diǎn)，以降低增效為目的，為公司的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)作技術(shù)支撐，切實(shí)抓好各級各類(lèi)科研項目的申報和立項工作。認真組織公司各單位申報集團及國家級、省市級科研項目，并加強與上級主管部門(mén)的聯(lián)系，提高申報質(zhì)量，爭取在立項上有所突破，不斷提高我公司科研項目的檔次。20xx年計劃將有一定難度的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項目和機焦廠(chǎng)增加焦爐煤氣產(chǎn)氣量、冶煉廠(chǎng)降低焦粉消耗和爐渣性能等方面的研究工作列入到科研項目中，力爭集團科研項目立項8～10項，申報省級科研項目1～2項。
二、繼續加強對科研項目的規范管理
加強對集團課題立項、研究、結題的指導與監督。加強對立項課題研究的指導管理，督促做好研究工作。繼續開(kāi)展課題研究中期檢查，
定期對研究課題的進(jìn)展、人員組成變化和經(jīng)費合理使用等執行情況進(jìn)行有效的跟蹤服務(wù)，確保研究課題的如期完成，使課題研究工作能落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。
三、繼續組織集團自立項目的結題驗收與成果申報
樹(shù)立成果意識，督促課題組按期結題，及時(shí)組織鑒定，申請成果登記，形成一批優(yōu)秀的科研成果。20xx年計劃組織7項項目結題驗收、鑒定工作。積極組織科研成果的申報，努力提高科研成果的數量和質(zhì)量，爭取發(fā)表論文5篇以上，申報發(fā)明專(zhuān)利3項以上。
四、加強公司內、外部技術(shù)交流，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作
為提高公司科研項目的質(zhì)量與技術(shù)水平，20xx年加強公司內、外部科研項目立項、檢查等工作經(jīng)驗交流，邀請同行專(zhuān)家就科研工作開(kāi)展過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行對話(huà)、深度會(huì )談或專(zhuān)題研討，實(shí)現信息交流、經(jīng)驗共享。通過(guò)不定期組織交流會(huì )，不斷總結經(jīng)驗，促進(jìn)科研項目工作的深入開(kāi)展，同時(shí)了解同行業(yè)中最新的科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，提高我公司的技術(shù)水平。
在科研項目的實(shí)施過(guò)程中，充分發(fā)揮外部資源的作用，對公司不具備試驗條件的項目，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的形式，引進(jìn)外部資源，完成部分研究工作。20xx年擬與太原理工大學(xué)、中北大學(xué)等高校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。
科研年終工作總結14
20xx年，是我院的“科研工作推進(jìn)年”。在學(xué)院黨委和行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全院教師的努力，初等教育學(xué)院科研工作取得了較好成績(jì)，為今后科研工作的發(fā)展、學(xué)科建設和人才培養打下了堅實(shí)的基礎�，F將20xx年科研工作總結如下：
一、指導思想
科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，抓好科研工作，有利于教學(xué)工作的開(kāi)展和教育事業(yè)的可持續發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此，在20xx年，學(xué)院以“立足教學(xué)搞科研，以科研促教學(xué)”作為科研工作的指導思想，以科研為導向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞學(xué)院的學(xué)科建設五年規劃的任務(wù)目標，采取了多項旨在調動(dòng)教師的科研積極性，加強科研工作的手段和措施;開(kāi)展了各項科研活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)院的科研氣氛;制定了鼓勵和獎勵措施，鼓勵教師積極申報課題、撰寫(xiě)論文、出版專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)和教材，取得了良好的效果，使學(xué)院科研水平不斷提高。
二、20xx年的.科研工作情況
1、營(yíng)造積極的學(xué)術(shù)科研氛圍，準確定位學(xué)術(shù)科研研究方向
20xx年，學(xué)院的科研工作得到了前所未有的重視。首先，學(xué)院領(lǐng)導高度重視科研工作，在各種會(huì )議上多次強調科研工作的重要性，要求教師更新觀(guān)念，提高對科研工作的認識。與此同時(shí)，學(xué)院對科研工作定位準確。一方面要求全體教師緊緊圍繞小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)建設開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，提高專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平。另一方面積極支持鼓勵廣大教師注重自身學(xué)科與小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)相結合，豐富教學(xué)內容和擴大對社會(huì )的服務(wù)。同時(shí)，實(shí)現自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平和小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)水平的“雙提高”。
2、組織教師外出進(jìn)修和學(xué)習，支持教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)
今年，學(xué)院在組織學(xué)習學(xué)校有關(guān)科研管理文件的基礎上，進(jìn)一步制定了教師進(jìn)修學(xué)習管理辦法及相應的獎勵措施。此項辦法一出臺，迅速引起了全院教師的學(xué)習積極性。如20xx年學(xué)院有一名教師(車(chē)林花老師)到北京進(jìn)修學(xué)習。通過(guò)進(jìn)修，她學(xué)習并了解了當今的前言理論和知識，拓展了視野，為今后的發(fā)展奠定了很好的基礎。另外，認真組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，如20xx年12月，李斌院長(cháng)率學(xué)院教務(wù)科、團委負責同志參加了在海南省�？谑信e行的全國教師教育學(xué)會(huì )小學(xué)教師教育委員會(huì )年會(huì )。教師通過(guò)參加一系列全國性學(xué)術(shù)會(huì )議和學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高了對科研工作的認識，增強了科研意識。
3、積極加強與小學(xué)的聯(lián)系，組建面向小學(xué)的教學(xué)團隊，開(kāi)展大學(xué)教師和小學(xué)教師雙贏(yíng)發(fā)展的合作研究
20xx年上半年，在與江西師大附小、站前路小學(xué)長(cháng)期合作的基礎上，我院派出了兩支三人組成的教學(xué)團隊，分別赴這兩所小學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的學(xué)習、調研。下半年，學(xué)院又派出了兩支3-4人組成的教學(xué)團隊，分別赴南師附小、珠市小學(xué)進(jìn)行學(xué)習、調研。本年度參與的教師人數共計13人，所在的4所小學(xué)均為在南昌市享有很好聲譽(yù)的重點(diǎn)小學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我院組建教學(xué)團隊到小學(xué)學(xué)習調研取得了預期的效果，加深了教師們對小學(xué)一線(xiàn)的了解，提高了教師教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，基本實(shí)現了大學(xué)與小學(xué)的雙贏(yíng)。
6、科研所自身的信息化建設和管理模式的改革比較緩慢;
7、科研人員的力量有限，科研條件也相當有限，如學(xué)院圖書(shū)資料建設還不完善等。
總之，一年來(lái)，在學(xué)校各職能部門(mén)和學(xué)院的大力支持和密切配合下，在全院廣大教師和科研人員的辛勤工作和共同努力下，學(xué)院的科研工作呈現了上升趨勢，在某些方面取得了一些成績(jì)。但與學(xué)院發(fā)展的要求及廣大教師的期望還有較大的差距。營(yíng)造科研環(huán)境，改善科研條件，凸現科研特色，增強科研實(shí)力的目標和任務(wù)還十分艱巨，還需要堅持不懈的努力工作、求真務(wù)實(shí)和開(kāi)拓創(chuàng )新。
科研年終工作總結15
本年度，學(xué)校教科研工作本著(zhù)“科研興校，科研興教”理念，嚴格上級教育科研工作計劃和要求，積極探索和創(chuàng )新，取得一定成績(jì)。
1、領(lǐng)導高度重視，促進(jìn)學(xué)校教育科研可持續發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)校教育科研工作，在財、物、人上給予了大力支持，凡事只要有對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的學(xué)習機會(huì )，不惜代價(jià)外派教師外出學(xué)習，本年度各類(lèi)外出培訓多達200多人次;只要是對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)極力爭取，比如：上半年初中政治、化學(xué)畢業(yè)研討會(huì )，高中政治、數學(xué)“生本高效課堂展示活動(dòng)”;下半年初中“減負提質(zhì)暨初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )”在我校順利召開(kāi)，極大地推進(jìn)了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、強化常規教研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。
(1)主題教研會(huì )。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)各教研組組長(cháng)會(huì )議，突出“以質(zhì)量為先”的思路，強調常規教研活動(dòng)要求、內容，并指導常規教研活動(dòng)的實(shí)踐操作程序(要確定活動(dòng)的主題、專(zhuān)題發(fā)言人、活動(dòng)記錄要詳實(shí))，并派專(zhuān)人考核，周前會(huì )在大會(huì )上公示，確保常規教研活動(dòng)的落實(shí)有效。
(2)教研月活動(dòng)。
在上級教研月活動(dòng)要求的基礎上，以“縣133生本課堂模式”理念，細化學(xué)校的教研月活動(dòng)方案。要求各教研組擬定操作性較強的'教研月活動(dòng)計劃，活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導不定時(shí)檢查指導，優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、合格課“三課”要求：課題明確，操作適當，啟發(fā)性較強，有一定的推廣價(jià)值。春學(xué)期開(kāi)展“高中部校級生本高效課堂展示活動(dòng)”，秋學(xué)期開(kāi)展“初中部校級生本高效課堂展示活動(dòng)”并積極參加“縣級生本高效課堂展示活動(dòng)”取得可喜成績(jì)：高中獲得一等獎1項，二等獎12項，三等獎5項。
(3)聽(tīng)課交流活動(dòng)。
教研組要求教師嚴格按學(xué)校教研常規指標聽(tīng)課，領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課，不定時(shí)檢查并集中點(diǎn)評分析，指導教師任何聽(tīng)課，真正落實(shí)聽(tīng)課交流、取長(cháng)補短，提升業(yè)務(wù)能力。
(4)新教師合格課認定。
學(xué)校嚴格按照上級文件精神，積極開(kāi)展新教師合格課認定工作�；顒�(dòng)中，擬定詳細活動(dòng)方案，聘請相應教研組學(xué)科高級教師或骨干教師擔任評委，相應學(xué)科領(lǐng)導干部擔任組長(cháng)，教師自己意向“跟師”或學(xué)校指派教師幫助新教師成長(cháng)。本年度共完成32位新教師的合格課認定，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的有效成長(cháng)。
3、注重課題研究，踐行課改理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教育科研是學(xué)校發(fā)展之本。學(xué)校注重課題研究，以踐行新課程改革理念，幫助教師不斷健康成長(cháng)。本年學(xué)校加強市級課改專(zhuān)項立項課題《農村高中教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略研究》的實(shí)驗與探索，已完成研究報告初稿;努力開(kāi)展重慶市“十二五”教育科研重點(diǎn)立項課題“重慶名校史志研究”一級子課題《重慶市巫山大昌中學(xué)校史志研究》，探索學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展理念，已完成校志初稿并得到總課題組的修改指導。
學(xué)校共立項校本小課題15項，共收到結題申請12項，結題申報“縣教育科研成果評獎”8項。積極指導教師撰寫(xiě)教改經(jīng)驗論文，提高業(yè)務(wù)水平。本年度全校教師在《師資建設》、《讀寫(xiě)算》、《科學(xué)咨詢(xún)》等雜志公開(kāi)發(fā)表文章22篇。
4、強化校本培訓，注重學(xué)習和宣傳，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展
校本培訓是教師學(xué)習業(yè)務(wù)的有效途徑之一，學(xué)校強化校本培訓，幫助教師成長(cháng)。聘請學(xué)校領(lǐng)導和骨干教師對新教師進(jìn)行了“教師職業(yè)道德、課改新理念和教育教學(xué)常規”等內容的崗前培訓;校長(cháng)親自做了“提高校本教研實(shí)效，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的講座，舉辦了“學(xué)校教育科研實(shí)踐基礎”、“生本高效課堂實(shí)踐探索”、“教育教學(xué)常規基本技能”等專(zhuān)題講座;自辦《昌中教研》一期，自發(fā)簡(jiǎn)報6篇，網(wǎng)絡(luò )宣傳交流文章20余篇，重慶法制報做了“質(zhì)量促發(fā)展，特色樹(shù)品牌”的專(zhuān)題報道，有力的推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
成績(jì)只能代表過(guò)去，發(fā)展才是未來(lái)。學(xué)校教育科研任重道遠，我們將與全校教師一道，不斷探索與創(chuàng )新，實(shí)現學(xué)生的健康成長(cháng)，促教師發(fā)展、學(xué)校輝煌。
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