《桃花心木》讀后感5篇【精選】

　　讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《桃花心木》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《桃花心木》讀后感1

　　獨立——想必大家都不陌生了吧！一個(gè)人只有獨立，才能忍受成長(cháng)的艱辛；一個(gè)人只有獨立，才能經(jīng)得起生命的考驗；只有當一個(gè)人是獨立的，才能經(jīng)得起風(fēng)暴�？梢钥闯霆毩⒃谝粋�(gè)人的'生活中有多么重要。

　　《桃花心木》這篇課文的主題正好和獨立環(huán)環(huán)相扣。本文主要講述種植紅木的人不定期澆水，然后讓幼苗學(xué)會(huì )自己生長(cháng)的故事。說(shuō)明了人也要在艱苦的環(huán)境下自強自立，克服依賴(lài)，從而長(cháng)大成才的道理。

　　樹(shù)木和人類(lèi)有一個(gè)共同點(diǎn)——在不確定的環(huán)境中生長(cháng)。樹(shù)木需要在不確定中尋找水源才能茁壯成長(cháng)，更不用說(shuō)人了？

　　生活是多變的。沒(méi)人知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。這是一種不確定性。而人卻在這種環(huán)境里生存，會(huì )時(shí)刻面臨著(zhù)突如其來(lái)的磨難與不幸，但是想成長(cháng)成才，必須經(jīng)得起生活的磨煉。如果你想自強不息，立足社會(huì )，你必須學(xué)會(huì )獨立。

　　學(xué)會(huì )獨立，不是說(shuō)說(shuō)就成了。更多的是體驗人生不可預知的起伏、曲折和磨難。人們會(huì )變得越來(lái)越成熟和獨立。

《桃花心木》讀后感2

　　今天，我們又學(xué)了一篇課文，名字叫《桃花心木》。作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨長(cháng)大后，明白了種樹(shù)人的心意，突然悟出了“要學(xué)會(huì )在不確定中生存”的人生哲理。

　　種樹(shù)人說(shuō)的一番話(huà)讓我非常感動(dòng)，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹(shù)才會(huì )很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴(lài)的，只有靠自己才是最現實(shí)的！

　　其實(shí)，在生活中，我自認為也算是個(gè)堅強的人了，雖然遇到過(guò)不少讓我覺(jué)得棘手、頭疼的難題，或是進(jìn)退兩難，雖然也會(huì )緊張會(huì )害怕，雖然也想到過(guò)退縮。但是，我堅持下來(lái)了。我不喜歡干什么事都依賴(lài)別人，遇到挫折，我也明白，只有堅強并相信自己才能成功。

　　其實(shí)，每個(gè)人的一生都會(huì )遇到挫折，會(huì )遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗，去迎接困難的'挑戰，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會(huì )經(jīng)不起風(fēng)雨。自己去努力，難免會(huì )受傷。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為棟梁。只要你努力了，盡力了，你一定會(huì )有回報。

　　希望每個(gè)人都會(huì )把根扎得很深，也希望每個(gè)人都會(huì )獨立自主。

《桃花心木》讀后感3

　　我們今天學(xué)習了《桃花心木》這一課，講的是種樹(shù)人把種樹(shù)比喻成教育人的故事，這個(gè)故事里蘊含了深刻的道理。

　　這個(gè)阿種樹(shù)人是這樣說(shuō)的：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎得更多，僥幸存活的樹(shù)苗遇到狂風(fēng)暴雨也會(huì )一吹就到。這個(gè)種樹(shù)人雖然說(shuō)的是很普通的話(huà)，但話(huà)里的意思是讓我們要經(jīng)得起鍛煉，經(jīng)得起考驗，要學(xué)會(huì )獨立生活。

　　作者把課文里說(shuō)的那句話(huà)讓我也感動(dòng)了，因為敢于自己去親自實(shí)踐去競爭，去拼搏才會(huì )創(chuàng )造出一番好的事業(yè)，好的成就。

　　我們有很多同學(xué)的'爸爸媽媽?zhuān)��?jīng)常出差沒(méi)顧的上孩子，這些同學(xué)就養成了獨立自主的習慣，而且學(xué)習也很好。但是恰恰相反的是，有的同學(xué)是家里的小皇帝而且他們的爸爸媽媽也在家里，養成了一來(lái)升手，飯來(lái)張口的壞習慣，這些同學(xué)長(cháng)大是創(chuàng )不了事業(yè)的。

《桃花心木》讀后感4

　　種樹(shù)人的一番話(huà)，讓我心里很有感受。讓我們知道了育人做人的哲理，只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，坎坷，曲折，磨難的人，經(jīng)得起殘酷考驗的人，才能成為堅強，有所作為的人，人只有在艱苦環(huán)境中受到考驗，才能生存，只有找尋辦法，克服依賴(lài)性，就可以生存下來(lái)。種樹(shù)也一樣。澆水這種保樹(shù)的方法也只能保一時(shí)，但是，樹(shù)要是如果能找到水源，就可以有百年基業(yè)。

　　人也是一樣，在生活中，父母總是為孩子們打好了一切的路，卻不顧后果發(fā)生的'事，只顧讓孩子學(xué)習，但卻沒(méi)想過(guò)這是把自己的兒女往火坑扔。我們也不應該依賴(lài)父母，面對挫折時(shí)，不應該放棄。要經(jīng)得起考驗，才什么都會(huì )。大海不可能永遠風(fēng)平浪靜，人也不可能一路順風(fēng)，貝多芬，魯迅，愛(ài)迪生，羅丹，牛頓……都受過(guò)挫折，但卻都肯熬過(guò)去，結果都成為了偉大的人。人生總要經(jīng)過(guò)磨難，人生才會(huì )有趣。

　　溫室中的花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，屋檐下的小鳥(niǎo)飛不上廣闊的天空，只有自立自強，面對挫折不放棄，獨立自主，就能成才。

　　我們自立自強，不怕挫折，做一個(gè)獨立自主的人，絕不做溫室里的花，屋檐下的鳥(niǎo)。

《桃花心木》讀后感5

　　這篇課文主要講述了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事，讓樹(shù)苗會(huì )找水源，拼命扎根，長(cháng)成大樹(shù)；讓人在不確定中經(jīng)受生活考驗，鍛煉自主，努力生長(cháng)。說(shuō)明人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存的道理。

　　學(xué)完了這篇課文，我不僅認識了桃花心木，更重要的是體會(huì )到了人生的.哲理。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的力量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也一樣，生活在艱苦環(huán)境中的人更能經(jīng)得起生活的考驗，從而學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)。

　　歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。生活中，有許多的不確定，考試成績(jì)下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了等許多。這些事是常有的，愿我們每一個(gè)人都能有一顆獨立自主的心�？朔�對他人的依賴(lài)，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！

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