如何寫(xiě)好一篇觀(guān)察日記
三年級的孩子雖然已經(jīng)知道日記的格式,日記的內容,對日記并不陌生,但大部分孩子寫(xiě)日記就是記流水賬,不會(huì )選材,和合理地利用材料。尤其是觀(guān)察日記,如果孩子沒(méi)有觀(guān)察的習慣,就會(huì )言之無(wú)物,寫(xiě)得空洞、呆板、無(wú)條理。寫(xiě)觀(guān)察日記應注意一下幾點(diǎn)。
一、真實(shí)性。觀(guān)察日記不同于隨記,要杜絕隨意性。一定要親自觀(guān)察,通過(guò)觀(guān)察,發(fā)現事物的特點(diǎn),或事物的規律,并將自己所看到的、想到的如實(shí)地記錄下來(lái),避免憑空捏造,創(chuàng )設情境編造觀(guān)察日記。
二、明確目標。寫(xiě)觀(guān)察日記一定要選擇身邊的'、自己熟悉的事物作為觀(guān)察對象,比如:自己種植的花草樹(shù)木,家里飼養的小動(dòng)物,或者親自動(dòng)手做一件事,種大蒜、生豆芽等,只有這樣,才能把自己親眼所見(jiàn)真實(shí)地記錄下來(lái)。為使觀(guān)察日記寫(xiě)得也能像我們所寫(xiě)的每一篇作文一樣精彩,在確定寫(xiě)什么內容時(shí)也要動(dòng)一番腦筋,把觀(guān)察所得進(jìn)行刪選,把最能體現事物特點(diǎn)的材料保留下來(lái),次要的就要刪掉。不能像收垃圾的清潔工似的,不加比較,認為所有的對象、材料都可以寫(xiě)入觀(guān)察日記,這是不可取的。
三、觀(guān)察有序。所選擇的對象雖具有一定的代表性,但若不講究觀(guān)察順序,會(huì )將觀(guān)察到的內容搞得本末倒置,觀(guān)察日記也就變了模樣。由于觀(guān)察對象的不同,所采取的觀(guān)察順序也不一樣,如觀(guān)察一株花的生長(cháng)過(guò)程,就應按照時(shí)間順序,分成不同的階段去觀(guān)察,并把不同階段的觀(guān)察結果作詳盡的記錄。此外,為了使觀(guān)察的內容主次分明,詳略得當,還要抓住重點(diǎn)內容把細節部分寫(xiě)具體,其余的內容則略寫(xiě)或一筆帶過(guò)。如觀(guān)察一種小動(dòng)物,就要按不同的方面進(jìn)行觀(guān)察,先看動(dòng)物的外形,再看動(dòng)物吃食、睡覺(jué)、玩耍等方面的習性。
四、學(xué)會(huì )表達。如何把觀(guān)察的材料整理成一篇生動(dòng)的日記,就要講究語(yǔ)言的生動(dòng)性。運用比喻、擬人、排比等方法會(huì )使語(yǔ)言更生動(dòng)形象,給人一種美好的感受。
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