植物觀(guān)察日記(15篇)
一天的時(shí)間眼看就要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的植物觀(guān)察日記，歡迎大家分享。
植物觀(guān)察日記1
20xx年9月8日 星期日 晴
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)大蒜讓我去種。我拿起兩個(gè)大蒜，好奇地說(shuō)：“圓圓的一個(gè)大球，叫我怎么種��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你把大蒜的“外衣”剝下來(lái)就知道是怎么一回事了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我把大蒜的“外衣”剝了下來(lái)。我發(fā)現大蒜其實(shí)由13個(gè)“兄弟”組成的。每個(gè)兄弟都白白嫩嫩地，露出了大大的白肚皮，還真有點(diǎn)可愛(ài)。
我挑了兩個(gè)大的大蒜，種在用一個(gè)一次性杯子做成的小花盆里，再澆上一點(diǎn)水。做完這一切，我高興地對大蒜說(shuō)：“快快長(cháng)大，長(cháng)大了我就帶你去我們學(xué)校�！�
20xx年9月12日 星期五 晴
今天放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)，我就趕緊去看我種的兩個(gè)大蒜。
��！已經(jīng)發(fā)芽了，露出了一個(gè)綠色的小腦袋，我看到一個(gè)大蒜的葉子一片包著(zhù)另一片，像一束小水仙花一樣。
我發(fā)現花盆最低下有一個(gè)很小很小的小白點(diǎn)，仔細一看，原來(lái)小白點(diǎn)是大蒜的根部。我看著(zhù)長(cháng)大的大蒜說(shuō)：“明天我就可以把你帶到學(xué)校，讓同學(xué)們也好好看看認識一下你�！�
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我知道了植物的生長(cháng)過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)神奇。我一定要保護好我的大蒜，讓它茁壯成長(cháng)！
植物觀(guān)察日記2
20xx年5月1日星期六晴
圣誕夜，媽媽送給我一件特別的禮物——水仙花。我奇怪地問(wèn)：“怎么沒(méi)有花呢？為什么叫它水仙花呀？”媽媽指著(zhù)兩個(gè)白色“大蒜”，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這些是水仙的球莖，把它們養在清水中，不出一個(gè)月，就會(huì )開(kāi)出漂亮的水仙花了�！蔽荫R上來(lái)了興趣，親手跟媽媽把它們種在玻璃缸里。
20xx年5月8日星期日陰
水仙已經(jīng)養了兩個(gè)星期了，它已經(jīng)有了較大變化：兩個(gè)大球莖上面的“黃芽?jì)骸币呀?jīng)變成了淡綠色的葉子，長(cháng)長(cháng)的、扁扁的，大約長(cháng)到了十幾厘米，它們的根部長(cháng)出了一些白白的“胡須”。讓我感到更高興的是：我認養的那一株水仙的葉子長(cháng)得更高更綠哦！
20xx年5月25日星期三多云
今天一大早，媽媽興奮地告訴我水仙開(kāi)花了！我趕緊去看個(gè)究竟：美麗的白色小花，由六片潔白的花瓣組成，里面還有一圈金黃色的花心，最里面是一簇黃色的小花蕊。水仙花還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香！可是我認養的那一株還未開(kāi)花。媽媽安慰我說(shuō)：“你看，葉子中間有顆”小扁豆“，由一層薄薄的膜包著(zhù)，那就是水仙花的花骨朵兒！
20xx年6月1日星期三晴
我天天看呀，天天盼呀。水仙的葉子長(cháng)得更多更高更精神了！一朵，兩朵……漂亮的水仙花競相開(kāi)放。優(yōu)雅的花骨朵也似乎在偷偷地笑！
植物觀(guān)察日記3
一天，我跟媽媽在公園里買(mǎi)了一個(gè)又大又壯的仙人球，我很喜歡它。
仙人球剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)是非常的綠的，它的刺是有紋路的，像牛角一樣堅硬，拔都拔不動(dòng)。它頭頂上的絨毛很多，也非常的潔白，就像雪花一樣。我欣喜地看著(zhù)它說(shuō)：“小兄弟，這兒以后就是你的家了，快點(diǎn)熟悉吧！”
我一開(kāi)始不知道仙人球怎么養，只知道每隔一個(gè)星期澆一次水。過(guò)了一個(gè)星期后，我想要給仙人球澆水了，就把仙人球拿到了自來(lái)水管前，打開(kāi)水管，給它來(lái)了一個(gè)淋浴，我以為它會(huì )長(cháng)得更好的，但沒(méi)想到這只是個(gè)“噩夢(mèng)”的開(kāi)始！
就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，我還是這樣給它澆水，每次我澆完水都會(huì )對它說(shuō)：“小兄弟，快快的長(cháng)吧！幫我多吸點(diǎn)輻射吧！”它渾身掛著(zhù)水珠，一言不發(fā)，好像聽(tīng)不懂我的話(huà)似的。
又過(guò)了幾個(gè)星期，放學(xué)回家后我照常去看它，突然發(fā)現它的顏色沒(méi)有以前那么綠了，變成綠黃色的，我又摸了摸它的刺，然后輕輕一拔，沒(méi)想到竟然掉了！我有點(diǎn)奇怪，我水沒(méi)少給��！這時(shí)我突然想起：仙人球是生活在沙漠的，應該少給點(diǎn)水，而我竟然每個(gè)星期都給它洗淋��！
我很后悔，看著(zhù)仙人球奄奄一息的樣子，真希望它能振作起來(lái)。
又過(guò)了幾個(gè)星期，仙人球的養分都沒(méi)了，身子癟癟的，已經(jīng)變成褐色了，我輕輕一拿就都起來(lái)了，仙人球死了！我很傷心。
這個(gè)仙人球最終依依不舍地區了天堂。原來(lái)，培育一個(gè)小生命并不是件容易的事。不僅要懂得怎么培育它，還要付出那么多的愛(ài)心、細心跟耐心��！
植物觀(guān)察日記4
今天，我在一個(gè)透明的杯子里倒滿(mǎn)一杯自來(lái)水，然后在媽媽的幫助下精心挑選了幾粒不同品種的豆，把他們小心翼翼地放入水中。
豆寶寶們像一群調皮的小精靈漂浮在水面上，我費盡九牛二虎之力也不能讓他們沉下去，媽媽看了神秘地笑了笑就走了。奇怪呀，仔細一瞧，原來(lái)他們身上有一層薄薄的膜，像是給他們穿上了“救生衣”呢，我恍然大悟。哎！怎么辦呀，可真讓人傷腦筋啊。正當我泄氣的時(shí)候，豆寶寶突然變得十分乖巧，一顆顆爭先恐后地沉到杯底。難道他們聽(tīng)到我的嘆氣聲了，正當我百思不得其解時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)樂(lè )呵呵地說(shuō)：“他們的“衣服”吸水性強，喝足了水，起不到救生作用啦�！惫�，原來(lái)是這樣��！
看著(zhù)這群神奇的小可愛(ài)，我仿佛看見(jiàn)了他們奇跡般地長(cháng)成了參天大樹(shù)，在我的精心培育下開(kāi)出了五顏六色的花朵，有白的、藍的、粉的、紫的……沒(méi)多久又結出了各種各樣的果實(shí)，又大又圓的蘋(píng)果，黃澄澄的梨、金黃的大柿子……��！我一定會(huì )好好照顧豆寶寶，讓他們快快長(cháng)大。
植物觀(guān)察日記5
教學(xué)目的：
1、培養學(xué)生的觀(guān)察能力和文字表達能力；
2、能夠逐步由會(huì )寫(xiě)一句話(huà)、一段話(huà)到一整篇日記；
3、指導學(xué)生學(xué)會(huì )寫(xiě)日記。
教學(xué)重點(diǎn)：
寓理論知識與生動(dòng)活潑的形式中，讓學(xué)生學(xué)中有樂(lè )，樂(lè )中求學(xué)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中學(xué)習知識
2、概念的講解要貼近孩子的生活，思路清晰，深入淺出。 課前導入：同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到爭鳴學(xué)堂作文輔導班，現在我們進(jìn)入快樂(lè )之旅的第一站：開(kāi)心樂(lè )園
組織孩子們玩10分鐘左右的擊鼓傳花游戲，在鼓點(diǎn)落下后要求接到鼓錘的孩子說(shuō)出三個(gè)關(guān)于描寫(xiě)植物的成語(yǔ)。
好了，游戲就進(jìn)行到這里，同學(xué)們在第一站擊鼓傳花的環(huán)節中表現的都很好，尤其是你們說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)令老師感到很欣慰，接下來(lái)，老師帶領(lǐng)大家進(jìn)入第二站:快樂(lè )學(xué)堂.
同學(xué)們在日常生活中會(huì )看到很多植物，你能說(shuō)出下面的幾種植物嗎？ 列舉現實(shí)生活中常見(jiàn)愛(ài)你的植物，讓孩子指認。
大家表現的都很好，那誰(shuí)能用一句話(huà)來(lái)描述一下這些植物呢？
好大家現在都能做到用一句話(huà)來(lái)描述事物的特征了，那我們今天要學(xué)的究竟是什么呢？
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我們走進(jìn)今天的課堂--植物觀(guān)察日記（魔豆的成長(cháng)經(jīng)歷）
走進(jìn)課堂：
1、看到這個(gè)題目，有哪位同學(xué)能告訴老師什么是觀(guān)察日記？
觀(guān)察日記就是你在觀(guān)察中看到的聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，要注意在開(kāi)頭寫(xiě)日期與天氣。
2、那么怎樣寫(xiě)植物觀(guān)察日記呢？
1.認真觀(guān)察，抓住特點(diǎn)。
在寫(xiě)作前，要選擇好你喜歡的一種植物進(jìn)行認真仔細地觀(guān)察，觀(guān)察時(shí)要運用身體的各個(gè)器官�？矗貉劬吹绞裁穿t聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖想：大腦里想到什么﹖感：心里感到什么？做：你有沒(méi)有動(dòng)作？觀(guān)察的重點(diǎn)是植物的干、枝、葉、花及顏色，了解它們的大小，高矮、形狀、色彩、味道等，以得到第一手材料。還要抓住特點(diǎn)，有目的地觀(guān)察。如植物開(kāi)花時(shí)的姿態(tài)、顏色、花期;植物葉子在不同時(shí)間、不同季節的變化�？傊�，要抓住所寫(xiě)的植物與其它植物的不同，寫(xiě)出它的特點(diǎn)。
2.要按一定的順序寫(xiě)。
寫(xiě)植物的順序和寫(xiě)景物的順序并不完全一樣。景物的面積大，視野開(kāi)闊，觀(guān)察點(diǎn)可以不斷變化。而寫(xiě)植物往往集中在一種植物上，如攝影的近鏡頭一樣。雖然觀(guān)察點(diǎn)就只是一種植物，但也要有順序�？梢韵葟恼w入手，看它像什么，然后再一部分一部分地寫(xiě)。也可以按照它生長(cháng)的時(shí)間順序寫(xiě)，先長(cháng)什么、再長(cháng)什么，最后長(cháng)什么;也可以按根、莖、葉、花、果實(shí)的順序寫(xiě)……總之，要按一定的順序寫(xiě)，這樣作文才層次清楚，有條不紊。
3.表達出自己喜愛(ài)的感情。盡可能地寫(xiě)出所見(jiàn)所聞、所想所思，傾吐為快。
同學(xué)們知道了寫(xiě)植物觀(guān)察日記的方法，那么就讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么寫(xiě)的吧。
植物觀(guān)察日記6
5月18日星期六陰
因為媽媽愛(ài)吃玉米，所以我偷偷準備了一些玉米種子，把它們種在一個(gè)小透明的白盆里，想給媽媽一個(gè)驚喜。這些種子是紅色的，跟我們平時(shí)見(jiàn)到的玉米一不一樣。
5月20日星期一晴
小種子發(fā)芽了，它們稈是白色的，還長(cháng)出了一片綠色的小葉子。我開(kāi)心極了，這兩天的辛苦沒(méi)白費。
5月24日星期五多云
這一盆玉米慢慢的長(cháng)大了，它的葉子也多了，而且又長(cháng)又細，它的根也越來(lái)越粗，長(cháng)出地面來(lái)了。它們長(cháng)得比前兩天大多了。它們直著(zhù)身體，在我澆水的時(shí)候扭來(lái)扭去，就像在跳舞一樣。它們長(cháng)得越來(lái)越大，稈也變得又粗又長(cháng)。
5月29日星期三晴
這段時(shí)間，玉米們長(cháng)得連盆都放不下了。于是我把它挖出來(lái)，種到了更大的盆里，它的稈也變成了紅色，一片一片葉子更細長(cháng)了，葉子長(cháng)出了尖而且還在下垂，我一天天看著(zhù)它們，眼前好像看到了媽媽看到我給的禮物時(shí)候的笑臉。
我就想早點(diǎn)給媽媽看。
于是我把媽媽的眼睛蒙上�！澳阋陕�？”“你一會(huì )兒就知道了�！蔽野褘寢寧У搅擞衩椎呐赃�。
媽媽睜開(kāi)了眼睛。
植物觀(guān)察日記7
今天我來(lái)到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個(gè)仙人球，我以為是裝飾品對阿姨說(shuō)：“這個(gè)東西能送給我嗎？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這可是一件寶貝，因為它可以吸收電腦的輻射�！蔽腋械胶芎闷婢蛦�(wèn)阿姨為什么仙人球可以吸收電腦的輻射？阿姨也不知道其中的奧妙，就說(shuō)：“你自己想�！蔽覠o(wú)奈，只好準備了幾個(gè)方法來(lái)測試一下。
首先第一步我在電腦跟課外書(shū)中查找資料得出了這樣的結論：在生活跟工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開(kāi)，在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內空氣中的負離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計算機所釋放的輻射。
當然，我還不能確定這究竟是不是完全對，所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識的人��！他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師的回答跟電腦里的差不多，還讓我自己去試試。我就也買(mǎi)了一個(gè)試一試，第一次我把仙人球藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了，我把仙人球拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸，我才下定結論。
其實(shí)生活中有很多知識，只要你肯觀(guān)察，它就會(huì )出現。
植物觀(guān)察日記8
我家種了許多植物。有形狀像鵝掌的紅掌；有像五角星的紅星；有花朵鮮艷的扶桑；有茂盛的翠蘭……但我最喜歡的卻是兩盆不起眼的吊蘭。
這兩盆吊蘭是我和媽媽前幾天去六一路，看見(jiàn)路邊有位賣(mài)花的老爺爺，媽媽順便買(mǎi)了兩盆吊蘭。當時(shí)我很不理解媽媽為什么要買(mǎi)。因為我們家有那么多美麗的花，這兩盆吊蘭看起來(lái)那么普通，又不好看，干嗎要買(mǎi)呢？可是媽媽說(shuō)：“吊蘭可以?xún)艋覂瓤諝�，吸收空氣中的甲醛，所以又叫“空中花卉”�！睕](méi)想到這么不起眼的花草居然有這么大的作用。
回到家，媽媽把吊蘭放在餐廳的窗臺上，于是，我就開(kāi)始認真觀(guān)察起吊蘭。這兩盆吊蘭不大，長(cháng)著(zhù)碧綠而細長(cháng)的葉子，看起來(lái)就像兩盆草。過(guò)了幾天當我又去看吊蘭時(shí)，看見(jiàn)葉子中間那根細長(cháng)的莖上竟然又長(cháng)出了嫩嫩的小芽，小芽下面還長(cháng)有白色的須，我趕緊喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“吊蘭這是在繁衍小吊蘭呢，吊蘭的生命力很頑強，等再過(guò)幾天，我們就可以把這些小芽從莖上剪下，種在花盆里或者插在水瓶里就可以生長(cháng)了，這樣我們就可以有更多的吊蘭了，到時(shí)候，每個(gè)房間都放上一盆”。
原來(lái)吊蘭的生命力是這么的頑強，我不禁對它刮目相看。如果我們每個(gè)人都能像吊蘭那樣，在任何環(huán)境下都能茁壯成長(cháng)，那該多好啊
我喜歡吊蘭，更喜歡它頑強的生命力。
植物觀(guān)察日記9
夜半三分，我靜悄悄地推開(kāi)門(mén)，向我的胡蘿卜寶寶走去。我拿起一個(gè)灌滿(mǎn)清水的杯子，給它們潤潤根部。借助月光，葉瓣上的小水珠，時(shí)明時(shí)暗，最終落入土中，讓這株小芽魅力釋放�？粗�(zhù)在土里的幾根小芽?jì)�，我心里暖而期望…�?/p>
早上，我再次跑到我的胡蘿卜寶寶面前，給他們送上了最可口的仙水。還給它們享受了一回木棍按摩呢（松松土）！但是，當我挖開(kāi)了泥土，才發(fā)現有一株胡蘿卜芽?jì)旱母块L(cháng)了一坨灰黑色的東西。這可把我給嚇壞了。心想，這灰不溜秋的東西不會(huì )是蟲(chóng)子吧，會(huì )不會(huì )把根給吃了呀？我越想越急，趕緊查了一下手機，還好答案不是很差。原來(lái)那是種子原有的外皮�，F在還依附在上面�？梢杂脕�(lái)儲存水分和養料。這下我才放心啦。我又看了看它，覺(jué)得這真有意思。于是，我的好奇心瞬間被勾引了起來(lái)。小心翼翼的把泥土扒開(kāi)，捏了捏，軟軟的，濕濕的，真有趣。這時(shí)，我心里頓時(shí)冒出來(lái)一個(gè)想法，這個(gè)東西把它扒開(kāi)來(lái)會(huì )是什么樣子的呢？而且我堅信，別的同學(xué)的小芽根上肯定沒(méi)有這灰黑色的小東西。我的小芽?jì)菏仟氁粺o(wú)二的呢！
最后，我又給他們澆了許多的水，還給它們插上了一根根吸管。用來(lái)幫助胡蘿卜寶寶們成長(cháng)。讓他們成為一名名挺拔的軍人。下面我愿他們茁壯成長(cháng)，早日成為胡蘿卜們。
植物觀(guān)察日記10
上個(gè)星期六的早上，媽媽對我說(shuō)：“我種一盆蔥吧！”“好呀！好呀！”我爽快地回答說(shuō)。我拿出以前的材料：營(yíng)養土、花盆。先放入少許的營(yíng)養土，然后放入幾顆蔥頭，最后用土把露在外面的蔥頭埋起來(lái)，澆點(diǎn)水，全部弄好以后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆[什么時(shí)候長(cháng)出來(lái)？”媽媽說(shuō)：“只要你仔細天天去觀(guān)察，可定能發(fā)出來(lái)的！”
第二天早晨起來(lái)時(shí)，我迫不及待的去看蔥，我來(lái)到窗戶(hù)前，看了看，沒(méi)什么動(dòng)靜，我想：應該是水加的太少了吧？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑著(zhù)回答：“蔥不是一天兩天就能長(cháng)出來(lái)的！”“原來(lái)是這樣呀！”我說(shuō)。我會(huì )提醒媽媽每天按時(shí)澆水的。終于在下午時(shí)我看到了一點(diǎn)綠綠的東西，原來(lái)已經(jīng)發(fā)出來(lái)了，我高興得手舞足蹈，連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看，說(shuō)：“哇！已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了！”
第三天放學(xué)回家，當我來(lái)到窗前，讓我到吃一驚，竟然拿一根已經(jīng)有8厘米多了，還有旁邊又冒出來(lái)一個(gè)牙，真想不到一天不見(jiàn)，竟然有那么大的變化，媽媽說(shuō)：“過(guò)了明天應該還會(huì )再長(cháng)出一個(gè)幼芽吧！”
第四天早上起來(lái)時(shí)，我看了看，果然正如媽媽所說(shuō)，又有一個(gè)新的綠芽，現在已經(jīng)有3根綠蔥1根大約有10厘米，2、3根已經(jīng)大約有0.5厘米了，我一定要細心培養。
��！我們的辛苦沒(méi)有白費，蔥已經(jīng)長(cháng)得很高了，我盼望著(zhù)豐收的時(shí)候，吃吃看我們親手種的蔥！
植物觀(guān)察日記11
來(lái)到陽(yáng)臺門(mén)口，我不由地停住了腳步。
我的目光不經(jīng)意間落在了陽(yáng)臺上那盆蘆薈上。哦!我有多少天沒(méi)給它澆水了?又有多少天沒(méi)來(lái)看過(guò)它了?而它卻依然那樣生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)!
雖然我已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)這盆蘆薈，但這卻絲毫沒(méi)有影響到它的生長(cháng)。你瞧!它的葉子在陽(yáng)光下自由地盡情舒展著(zhù)。有的葉子高高地挺拔著(zhù)，像一個(gè)朝氣蓬勃的少年;有的葉子已經(jīng)長(cháng)得垂下去了，像一個(gè)害羞的少女，平添了份嫵媚動(dòng)人。遠遠望去，簡(jiǎn)直像一朵盛開(kāi)的蓮花，又像一位楚楚動(dòng)人的窈窕淑女。
蘆薈的葉子雖不像其他葉子那么美麗，那么奇異，但卻有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格。長(cháng)在根部的葉子很細很細，慢慢地向上越長(cháng)越粗，然后又慢慢地合攏起來(lái)。周?chē)�鑲著(zhù)兩條淡黃的邊。仿佛是哪個(gè)能工巧匠有意鍍上去的。葉子邊緣還長(cháng)著(zhù)一些小刺，好像是它們不想被別人打擾的防御武器。
望著(zhù)眼前這株蘆薈，我心里突然泛起一絲歉疚——在家里養過(guò)的所有的花草中，我給予它的呵護是最少的。經(jīng)常是一連十天半月都不曾想起它，也不曾給它澆上一點(diǎn)兒水。而我卻沒(méi)有想到，它竟然是所有花草中長(cháng)勢最好的。
植物觀(guān)察日記12
6月25日
我家的石榴樹(shù)，歲數已經(jīng)非常大。我還沒(méi)有出生的'時(shí)侯，石榴樹(shù)就在了。枝干也是非常粗，但是石榴樹(shù)的枝干不迷人，迷人的是石榴樹(shù)茂盛的葉子，現在是初夏，嫩葉顯得更加茂盛�？粗�(zhù)就非常舒服，我看石榴樹(shù)足足看了十分鐘。
7月15日
我家的石榴樹(shù)的葉子，和之前的葉子有了很大的變化。葉子的茂盛中，夾扎中有幾朵紅色的花朵。但是花朵的數量還是非常少，大部分的地方都是葉子�；ㄐ纠镞�有很多根細絲，那些細絲好像一個(gè)個(gè)蝸牛的觸角。
8月31日
石榴樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了好幾朵花朵，但那些花朵慢慢變成了一個(gè)個(gè)青色的石榴，我把石榴摘一個(gè)，把它摘了下來(lái)，切開(kāi)后，里面的果實(shí)一點(diǎn)都不甜。
9月18日
我放學(xué)回家，就看見(jiàn)了石榴樹(shù)，石榴樹(shù)已經(jīng)長(cháng)的紅彤彤的，在金色的陽(yáng)光下，顯得更加紅了。我立刻把石榴摘了下來(lái)，看著(zhù)那紅彤彤的石榴，我就忍不住吃了一口。切開(kāi)后，我發(fā)現里面的果實(shí)紅彤彤的，我把它撥開(kāi)后吃一口非常好吃，但是想要把石榴的果實(shí)吃了，是很困難的，盡管很困難，但是我還是把果實(shí)吃光了。那個(gè)石榴真好吃。
植物觀(guān)察日記13
昨天晚上我們一家一起去爸爸的同事張勇叔叔家吃飯，張勇叔叔自己在陽(yáng)臺上種了小草莓，草莓還沒(méi)有成熟，只結出了兩三個(gè)，其他的都是小花。那些小花是白色的，每一小瓣兒都是尖尖的，呈三角狀，中間的花蕊是綠色的，上面有一點(diǎn)點(diǎn)小毛�；ǘ湎旅嬗幸粋�(gè)好像手掌一樣的花托，這個(gè)“手掌花托”的每一個(gè)“手指”都連著(zhù)花瓣，雖然是耷拉著(zhù)腦袋的，可顯得很結實(shí)，很精神。
再說(shuō)說(shuō)小草莓吧，開(kāi)始草莓是從綠色的花蕊里面長(cháng)出來(lái)，剛長(cháng)出來(lái)的小草莓是白色的，上面有細細的毛，看上去很滑稽，白色的球狀果實(shí)長(cháng)了一層細細的絨毛，就好像是發(fā)霉了一樣，難道這就是“草莓”稱(chēng)呼的來(lái)源？哈哈……
草莓再長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，細細的毛就變成顆粒狀，是綠色的，草莓果肉還是白色的，但跟花蕊離得近的地方的果肉就開(kāi)始微微泛紅，草莓成熟的時(shí)候就都變成紅色的了，顆粒也跟著(zhù)變成紅色的了，也就是我們平時(shí)吃的草莓。
草莓的葉子是橄欖形的，邊緣呈鋸齒狀，不過(guò)，有一個(gè)奇怪的現象，有一部分的葉子是邊緣是紅色的，里面是綠色的，有一部分的葉子是邊緣是綠色的，再往里一點(diǎn)就變成了深紅色，不過(guò)只是一條，里面就都是紅橙顏色的，還有一部分的葉子邊緣也是綠色的，再往里一點(diǎn)就變成了深紫色，也只有一條里面就都是黃色的了，大部分葉子都是綠色的。
這些小草莓每一階段有每一階段的可愛(ài)，但是最可愛(ài)的，還是成熟了的草莓吧！
植物觀(guān)察日記14
9月23日星期六雨
周一，我和同學(xué)們一起來(lái)到班級小菜園，看見(jiàn)同學(xué)們撒的菜籽，一粒粒的菜籽又小又圓像一顆顆小珍珠，撒在松軟的泥土上。我們多么想它能早點(diǎn)發(fā)芽呀！
周三，我們又來(lái)到了這里，發(fā)現菜籽發(fā)芽了！我們都紛紛圍上去，翠綠的小嫩芽頂出了土地，非�？蓯�(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，兩片小芽像無(wú)數只小蝴蝶翩翩起舞。顧老師告訴我們雞毛菜發(fā)芽很快，兩個(gè)星期就可以收菜了！這讓我們感到又驚又喜。
周四，我們再一次來(lái)到了小菜園。驚奇的發(fā)現小苗已經(jīng)長(cháng)出了四片小葉子，比前天長(cháng)得更加茂密了�？吹阶聣殉砷L(cháng)的小苗苗，我感到十分激動(dòng)，也深刻體會(huì )到一份耕耘，一份收獲。
09月23日星期六雨
我們班的小菜園
這個(gè)學(xué)期我們班有了一塊自己的小菜園，里面種了一些雞毛菜。老師還帶我們全班同學(xué)一起去看望它們呢！
第一天去看的時(shí)候，它們只發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我希望明天可以下雨，這樣老天爺已經(jīng)幫我們把水澆好了，我真希望它們可以快快長(cháng)大。
第二天，我們又去看望它們了，我發(fā)現它們長(cháng)得就像一只只綠色的小蝴蝶，綠油油的葉子真美麗��！但是我還想看看它們長(cháng)大是什么樣子的，下周一我還想去看它們呢！
我很高興有了一塊我們三（2）班的小菜園，我真開(kāi)心��！
植物觀(guān)察日記15
前天，我和爸爸去牡丹江來(lái)玩，順便去了一趟火車(chē)站花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)。我還看見(jiàn)了許多寵物花卉呢。
火車(chē)站花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)里除了一些魚(yú)呀、兩棲動(dòng)物呀，最近還買(mǎi)起了蟈蟈，好大的蟈蟈每只都被鎖在蟈蟈籠里，還拼命的叫喚，十分有趣。
對了，我還看見(jiàn)了著(zhù)名的都進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里的食肉植物——豬籠草，哎，什么，你不相信有食肉植物，真的，我很早就從書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，說(shuō)豬籠草有捕蟲(chóng)囊，內有蜜腺能分泌蜜汁引誘昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)進(jìn)入捕蟲(chóng)囊后，消化腺體泌出稍帶呈酸性的消化液，消化昆蟲(chóng)。并且我還在新聞上知道豬籠草已經(jīng)成為高級觀(guān)賞植物，今天遇到好時(shí)機，怎能錯過(guò)？于是我死纏爛打我的爸爸要他給我買(mǎi)一株，我爸爸沒(méi)招，只好出錢(qián)買(mǎi)了一株，我挑了一個(gè)看起來(lái)很精神的買(mǎi)回家，心里十分高興。
豬籠草真漂亮呀！長(cháng)橢圓形的葉片下面零零星星的分布著(zhù)許多小黑點(diǎn)，每個(gè)葉柄都從葉子尖頭分出了一條向下彎曲的卷須，卷須上吊掛著(zhù)捕蟲(chóng)囊，捕蟲(chóng)囊也非常美麗，下半部綠色，上半部紅褐色，頂尖，捕蟲(chóng)囊頂上還有個(gè)像葉子一樣的橢圓狀卵形的囊蓋。多么有趣的豬籠草呀。
回到家里，我用蒼蠅拍圍剿了許多我家里會(huì )飛的東東，戰果還不少，兩只蒼蠅，四只小蛾子，我通通扔進(jìn)了豬籠草的所有像瓶子一樣捕蟲(chóng)囊里，想明天看看不幸的昆蟲(chóng)是否被傳說(shuō)中的消化液吃掉。
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