【熱】小學(xué)生觀(guān)察日記
一天就要結束了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀(guān)察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀(guān)察日記1
今天在語(yǔ)文課堂上，汪老師布置了一項特殊的作業(yè)，叫我們回家觀(guān)察泡豆子。
我興高采烈地回到了家，興致勃勃地拿來(lái)一個(gè)小碗，放了幾粒豆子在里面，倒上了一些水，淹沒(méi)了豆子，蓋上了白色的紗布。
第一天，我打開(kāi)紗布看了看，發(fā)現綠豆的顏色變淺了，有的飄在上面像游泳健將，有的沉在水下像潛水健將。第二天，我忽然看見(jiàn)紗布上有點(diǎn)綠色，我再看豆子，豆子把外衣脫掉了，露出了白嫩嫩的身體，豆子又胖又大，像一個(gè)白白嫩嫩的胖娃娃。第三天，豆子的“肚子”裂開(kāi)了一個(gè)小縫，伸出了短短的胡須，像一個(gè)小蝌蚪的短尾巴。豆子上面，長(cháng)了兩片小葉子，嫩嫩的，可愛(ài)極了。第四天，小豆子喝完了水，我急忙又加了一點(diǎn)兒水。過(guò)了幾天，小豆子變得有點(diǎn)兒發(fā)紫，胡須也長(cháng)長(cháng)了，像一根牙簽。
這就是有趣的泡豆子。
小學(xué)生觀(guān)察日記2
我家養了一只小狗和一只小貓，小狗叫跳跳，小貓叫嘻嘻，唱主角的是跳跳。
跳跳是一只小狗狗，特別聽(tīng)話(huà)，人走到哪兒它就跟到那兒，這是它大部分的時(shí)候，有時(shí)它也調皮。比如這次吧，跳跳趕著(zhù)嘻嘻到處跑，嘻嘻無(wú)路可逃，只好爬到椅子上，因為跳跳太小，才出生三個(gè)月，個(gè)頭不大，所以沒(méi)法上去，可等嘻嘻一下來(lái)，跳跳就撲上去，又壓到嘻嘻身上了。
嘻嘻呢，是一只小公貓，超調皮，但很聰明。講講它調皮的事兒吧，媽媽不喜歡嘻嘻爬到身上，可嘻嘻哪兒暖和就往哪兒鉆。這次又爬到筆記本電腦的鍵盤(pán)上，在上面踩來(lái)踩去，過(guò)了好一會(huì )兒，才又爬下來(lái)。
現在來(lái)講講它們之間的故事吧，跳跳只要一見(jiàn)到嘻嘻就追，嘻嘻太小就只能跑了。這次，跳跳又開(kāi)始追嘻嘻了，嘻嘻很靈活地躲開(kāi)了，可是，最后還是被跳跳抓住了，我叫了半天，它們才分開(kāi)。難怪媽媽說(shuō)狗和貓在一起會(huì )打架。
這小狗小貓可不好惹，小狗跳跳是松鼠犬，要是惹惱了它，它就使勁追著(zhù)你不放。小貓嘻嘻是什么種類(lèi)的貓我可不知道，不過(guò)你惹了它，它抓到你了就必須要打狂犬疫苗了。
小狗小貓真可愛(ài)，它們還吃面包呢！我喜歡它們。
小學(xué)生觀(guān)察日記3
今天媽媽從外面買(mǎi)回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著(zhù)這個(gè)，看著(zhù)那個(gè)，不知道該怎么種。就不由自主的問(wèn)了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“試試看”。
我就用一個(gè)杯子裝了些土，把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤(pán)里。
看著(zhù)它們乳白色的皮膚，肩挨著(zhù)肩，緊緊地擁抱在一起好像一個(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水，最后發(fā)我對大蒜說(shuō)：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”！
第二天一放學(xué)回家我就跑去看大蒜，��！大蒜早己發(fā)了芽，嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對雙胞胎，可愛(ài)極了！我保佑這株大蒜能好好成長(cháng)，長(cháng)大后健康地立在這里大蒜已經(jīng)長(cháng)得很高了。我拿起花盤(pán)左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來(lái)，把士壤仍然放在那里。
當天晚上我們全家吃了一頓大蒜肉片，那可真美味��！其實(shí)全是大蒜的功勞，以后再多種幾株那可不能再被吃掉了。
小學(xué)生觀(guān)察日記4
上個(gè)學(xué)期�？茖W(xué)老師讓我們養植物，并我們把自己養的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀(guān)。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個(gè)班級里應該是我的同學(xué)長(cháng)的最高、最大、最茂盛的�？墒�，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現：我的植物居然是長(cháng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀(guān)察他們到底是怎樣養植物，能白色顆粒植物長(cháng)得那么高、大、好。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆�；丶�，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆�；丶�，讓老媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給老媽看，老媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(cháng)得更好、更茁壯�！�
我想：我養這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì )長(cháng)成這樣的。通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
小學(xué)生觀(guān)察日記5
xxxx年x月x日星期x天氣x
一天，我放學(xué)回家�？匆�(jiàn)家里又多了一盆花，很好奇，便問(wèn)：“奶奶，這是什么��？”“這是虎尾蘭�！蹦棠陶f(shuō)，“這種花很好養，我就買(mǎi)了回來(lái)�！庇谑�，我對它展開(kāi)了觀(guān)察活動(dòng)。
我看它的葉子，淺綠一條，深綠一條，看上去很有規律。有點(diǎn)像老虎尾巴，我想：“這就是它名字的來(lái)源吧�！�
我用手輕輕的撫摸它的葉子，感覺(jué)厚厚的，邊緣比中間稍薄一點(diǎn)，一種肉肉的感覺(jué)。我問(wèn)奶奶為什么喜歡它？奶奶說(shuō)：“虎尾蘭的作用可多了！它放在臥室里，可以吸收室內部分有害氣體，并能有效地清除二氧化硫、一氧化碳，還可以吸收香煙煙霧中的尼古丁等有害物。葉子可以自己吸收空氣中的水蒸氣。還有，虎尾蘭適應性很強，對土壤要求不嚴，所以我喜歡虎尾蘭�！�
聽(tīng)了奶奶的話(huà)之后，我決心和奶奶一起養更多的虎尾蘭。因為它的好處太多了。
小學(xué)生觀(guān)察日記6
20xx.9.11 晴
經(jīng)過(guò)幾天的生長(cháng)，辣椒秧的莖長(cháng)得又高又粗了。葉子也逐漸變成了深綠色，郁郁蔥蔥，十分茂盛。
還真是沒(méi)有辜負我的苦苦等待呀，辣椒秧長(cháng)出了好多小辣椒。幾朵白色的辣椒花被小辣椒頂了出來(lái)，有的才跟指甲那么大，雖然辣椒花已經(jīng)枯萎了，但還沒(méi)掉。有的辣椒已經(jīng)長(cháng)得很大了，足足有一指長(cháng)，也許是汲取不到養分，辣椒花已經(jīng)完全凋落了。一個(gè)個(gè)小辣椒堅挺著(zhù)、直立著(zhù)朝著(zhù)天生長(cháng)。這么多小辣椒，既沒(méi)有緊緊的挨在一塊，也不會(huì )一個(gè)一個(gè)的單獨生長(cháng)。通常，辣椒會(huì )在莖上分枝又分枝的地方長(cháng)出五六顆辣椒，一簇一簇的，就像一個(gè)個(gè)小分隊，團結友愛(ài)。我想把辣椒摘下來(lái)，爺爺卻告訴我，辣椒還沒(méi)有完全成熟，必須要等到紅了才能摘。
真希望辣椒能快快成熟變紅呀！
小學(xué)生觀(guān)察日記7
7月20日至7月26日
這個(gè)星期，我們興致勃勃的捉來(lái)一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚(yú)缸里，可惜我們養的金魚(yú)與小蝌蚪不合，小金魚(yú)一條一條都死了，最后只剩下一條金魚(yú)。我發(fā)現，小蝌蚪也要吃金魚(yú)的食物，我很開(kāi)心發(fā)現了這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚(yú)的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日至8月2日
這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的發(fā)現，當我們用放大近觀(guān)察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了，我們知道了這個(gè)秘密，心里真的很開(kāi)心。因為我們決定要把小蝌蚪撫養成青蛙，然后放生，當我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著(zhù)實(shí)開(kāi)心了幾個(gè)小時(shí)。
8月3日至8月9日
要是說(shuō)起這個(gè)星期，我們就更開(kāi)心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現我們的小蝌蚪開(kāi)始長(cháng)后腳了，當我們用大型放大鏡觀(guān)察到這一點(diǎn)時(shí)，我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛(ài)的花瓶和爸爸最喜歡的魚(yú)缸給打碎，摔碎了。
8月10日至8月16日
嗚嗚嗚!這個(gè)星期，就連最后一條小金魚(yú)也可憐地死了，嗚嗚!我很傷心，但是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長(cháng)!
小學(xué)生觀(guān)察日記8
11月7日 星期六 雨
上個(gè)月，媽媽買(mǎi)了一盆綠蘿，它被掛在高高的架子上，美麗極了！它有大大的、綠綠的葉子，長(cháng)長(cháng)的莖，掛下來(lái)真像一頭綠綠的秀發(fā)！
最近，媽媽很忙，都沒(méi)管綠蘿了。今天早上起床，我發(fā)現綠蘿的葉子無(wú)精打采，莖也垂了下來(lái)。好像在說(shuō)：哎，沒(méi)水喝，好渴��！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的話(huà)，心里真為它著(zhù)急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來(lái)水，放一個(gè)小時(shí)，讓氯氣揮發(fā)掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽��！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。
下午回家，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺，想看看綠蘿有沒(méi)有好起來(lái)。我驚喜地發(fā)現，它的葉子變得強勁有力了，張開(kāi)的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來(lái)，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營(yíng)養晚餐了。媽媽提醒我說(shuō)：“不能老是澆水，會(huì )爛根的�！蹦俏揖兔刻煊^(guān)察，等它下次渴了再澆吧！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。植物生長(cháng)都是需要陽(yáng)光、水分的，如果植物缺少了營(yíng)養，就像人沒(méi)吃飯一樣，會(huì )餓死的。我還知道了養植物的人，只要有愛(ài)心、有耐心，就一定能養好。
小學(xué)生觀(guān)察日記9
我家養了三條金魚(yú)，兩條是橘紅色的，一條是白色的，非常漂亮。它們有細細的鱗甲、大大的眼睛和一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，游起來(lái)尾巴一搖一搖的，非�？蓯�(ài)。
有一次，我在換水的時(shí)候發(fā)現一條金魚(yú)的尾巴有點(diǎn)腐爛了。我一時(shí)沖動(dòng)幫它把尾巴剪了。失去了綢緞是的尾巴小金魚(yú)變丑了、變呆了。身體不停的左右晃動(dòng)，像一個(gè)不會(huì )走路的嬰兒。特別是在換水的時(shí)候，這條沒(méi)尾巴的小丑魚(yú)只會(huì )順著(zhù)水流打轉，不像它的同伴一樣可以保持平穩。沒(méi)尾巴的魚(yú)怎么會(huì )變呆的呢？我就去網(wǎng)上查了一下資料：原來(lái)魚(yú)的尾巴是與的動(dòng)力，也是掌握方向的舵，主要是起平衡作用，就像天枰，如果沒(méi)了尾巴，魚(yú)的身體就會(huì )前傾，影響正常的游動(dòng)，遇到危險也不能彈跳逃生了。
小丑魚(yú)看上去好可憐，它只能看著(zhù)別的魚(yú)自由的游來(lái)游去。自己卻不能參與其中。唉！我也后再也不干這樣的蠢事了！
小學(xué)生觀(guān)察日記10
20xx年10月5日 星期六 晴
暑假時(shí)，爺爺送我一只潔白的小鴿子，它有一張尖尖的紅嘴巴細細的小紅腳，特別好看。
自從這只小鴿子來(lái)到我們家，就一直被關(guān)在這個(gè)不足半平米的籠子里。從它的眼神中我看到它很郁悶。它每天都“咕咕”地叫，拍著(zhù)翅膀想出來(lái)找伙伴玩。
20xx年10月6日 星期日 晴
我像往常一樣給小鴿子喂了小米，喝了礦泉水，還給它清潔了住所。在爸爸的幫助下，給小鴿子的腿系了一根繩，然后我和弟弟就牽著(zhù)它去散步了。我發(fā)現出了籠子的小鴿子特別興奮。它不斷地張開(kāi)翅膀飛來(lái)飛去，它飛起來(lái)的速度比我弟弟跑的還快，有好幾次差點(diǎn)掙脫繩子飛跑了�？吹竭@只小鴿子和弟弟玩的這么快樂(lè )，我也感到很快樂(lè )。
20xx年10月7日 星期一 晴
今天我又牽著(zhù)鴿子來(lái)到小區的草坪上，看著(zhù)它自由自在地拍打著(zhù)翅膀，飛的忽高忽低。我發(fā)現小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮，尾巴一翹一翹的。它一邊邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐，一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的東西吃。只見(jiàn)它抓起一根干草葉就吃得津津有味，還不時(shí)跟飄落的樹(shù)葉玩耍。我想，此刻的小鴿子肯定特別幸�？鞓�(lè )。
小學(xué)生觀(guān)察日記11
今天，同學(xué)送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥(niǎo)。它的頭部是空的，里面裝著(zhù)用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運。
這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā)，我問(wèn)盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒(méi)有頭發(fā)?”盆栽說(shuō)：“因為我沒(méi)有營(yíng)養，所以我長(cháng)不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開(kāi)始給它“長(cháng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
第二天，我看見(jiàn)盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。我看到小草已經(jīng)長(cháng)到了2厘米長(cháng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
又過(guò)了幾天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現盆栽里的草已經(jīng)長(cháng)到了3厘米長(cháng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)〔菀呀?jīng)長(cháng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！敝形�，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結。我聽(tīng)見(jiàn)盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型了!”
小學(xué)生觀(guān)察日記12
這天，我的家里又多了兩個(gè)小客人-----烏龜。
它們長(cháng)著(zhù)尖尖的腦袋，綠豆般的眼睛滴溜溜地轉著(zhù)。瞧，它們的小嘴角上揚，嘴閉得緊緊的，只能看到一條白線(xiàn)，像是在笑。于是，他們有了共同的名字----小笑龜。
笑龜們最喜歡曬太陽(yáng)了！每到有陽(yáng)光的時(shí)候，我就會(huì )把烏龜搬到那里去。這時(shí)，小烏龜們就在盆里的小卵石上伸展手腳，愜意極了！還不時(shí)閉上雙眼，享受陽(yáng)光的溫暖。
經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現了小烏龜們吃食很雜，不挑食。平時(shí)，你給它們吃什么，它們就吃什么。如米飯、饅頭、飼料、青蛙肉，它們都吃。它們吃時(shí)先用鼻子碰一下，看食物不動(dòng)，它們才膽大了，吃了起來(lái)：猛地一咬，然后不是細嚼慢咽，就是囫圇吞棗。而且它們吃東西總是不急不躁，和平友好，從來(lái)不你搶我?jiàn)Z。
這天，我發(fā)現了烏龜一個(gè)巧妙的絕招：翻跟頭！我先把烏龜翻一面，看烏龜有什么動(dòng)靜。過(guò)不了多長(cháng)時(shí)光，烏龜就開(kāi)動(dòng)了：先看一下周?chē)h(huán)境，然后靠在地上，再把一邊的前爪和后腳靠到地上，頭撐住地，兩只腿腳用力一蹬，一骨碌就翻了過(guò)來(lái)。但是，有時(shí)候第一次不成功，它們并不灰心，還是翻了過(guò)來(lái)。
小學(xué)生觀(guān)察日記13
荷葉之間，各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還是小花笣;有的含
正迎著(zhù)和風(fēng)舒展著(zhù)自己美麗的身軀。
這些荷花的花瓣包裹著(zhù)嫩黃的`小蓮蓬，好像在保護小蓮蓬的成長(cháng)。
——張婉儀
我店門(mén)前有一棵“千年古樹(shù)”他的胡子可多了。
他的胡子是毛毛蟲(chóng)的天下，每根胡子都是他們家園，他們從不會(huì )爭不吵，有一次胡子搖來(lái)?yè)u去原來(lái)是樹(shù)伯伯對他們笑。
樹(shù)伯伯天天站在那為毛毛蟲(chóng)站崗放哨，樹(shù)伯伯和毛毛蟲(chóng)因此成為了好朋友。
——肖恒彬
請到長(cháng)湴公園走走吧！那里的綠樹(shù)盛陰，荷花池旁，垂柳飄飄，野花滿(mǎn)地，芬芳撲鼻。
——姚梓沂
我坐218路經(jīng)一個(gè)水田，運看水田藍藍的，可是近看就看見(jiàn)有許挺立在那里的小水稻，看它們精神飽滿(mǎn)，真像我們這群快樂(lè )的小學(xué)生，太陽(yáng)就像老師，正教它們知識，而它們正努力長(cháng)大。
——劉宇航
今天，我再回去的路上看到一群白嫩的小花，她們聽(tīng)著(zhù)涼爽的音樂(lè )——風(fēng)，還在舞蹈，仔細聞一下，原來(lái)他們的身上還噴了天然香水，她們還是初夏的使者著(zhù)呢！在這美麗初夏我要愛(ài)護每一棵花草樹(shù)木，在這藍色的天空下，我發(fā)現了小花的秘密。
——龔嘉然
小學(xué)生觀(guān)察日記14
20xx年11月14日 星期日 天氣：晴
到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠處有一株梧桐。
開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐，只見(jiàn)綠葉間掛滿(mǎn)了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù)，以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著(zhù)金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。
仔細回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹(shù)，葉子黃了，看起來(lái)跟掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù)，掛著(zhù)澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調皮地把樹(shù)都壓彎了。這是一棵柿子樹(shù)。
葉落又是一年秋。轉眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對可愛(ài)的孩子們的笑臉，心里也隨著(zhù)他們的哀喜怒樂(lè )變化著(zhù)。沒(méi)想到，教書(shū)的日子竟是如此的美妙！
“種下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱(chēng)，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！
小學(xué)生觀(guān)察日記15
今天我一大早的起床，不經(jīng)意的發(fā)現陽(yáng)臺上有一盆不知名的植物，開(kāi)了一團粉紅色的花，當時(shí)給我個(gè)大大的驚喜。
我打開(kāi)窗門(mén)把它抱了回來(lái)仔細地看。這株植物長(cháng)著(zhù)直直的，每一莖節上著(zhù)一對碧綠而寬厚的葉子。我在科學(xué)書(shū)上學(xué)過(guò)，凡是每一莖節上，兩葉相對而生的生長(cháng)形式叫對生。莖節的頂端開(kāi)了一簇簇的粉紅的小花，每朵花瓣像五角星，包圍著(zhù)許多像針尖一樣細長(cháng)的小花蕊，而花蕊又圍繞著(zhù)一朵小花苞，真是漂亮極了！許多小花擁抱在一起，遠遠看去像一頂漂亮的小雨傘！
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)這植物名叫“三七”，是鄰居寄養在我們家里的。有一天媽媽不小心折斷了分枝，就扔在了一邊。經(jīng)過(guò)了好幾天發(fā)現它還是嫩綠的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有枯萎的樣子，就隨手插在吊蘭的土里。后來(lái)過(guò)了一個(gè)多月，竟然開(kāi)花了真的好神奇呀！要知道它是沒(méi)有根的，居然活了下來(lái)，而且長(cháng)的好好的，它的生命力真的好頑強��！
真是有心栽花，花不開(kāi)，無(wú)心插柳，柳成蔭。
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