【必備】四年級觀(guān)察日記范文錦集5篇
一天將要結束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的四年級觀(guān)察日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級觀(guān)察日記 篇1
今天，我觀(guān)察的是我們小區里的小貓。
上午，天氣晴朗、和風(fēng)習習，一個(gè)男孩拿著(zhù)一個(gè)毛絨球跟小貓玩。他先把球放在地上，好讓它看清楚。它先用鼻子聞了聞，再用爪子摸了摸這個(gè)球，然后用舌頭舔了舔，它再拿起球，然后拋出去，小貓特別機靈、反應也很快，前腳一蹬便飛快的跑了過(guò)去。就這樣他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的上午。
中午吃飯的時(shí)間到了，男孩拿幾塊小面包和一盤(pán)水。他準備給小貓喂食的時(shí)候，一下子其余的四只貓都爭先恐后的跑過(guò)來(lái)。他依次給它們分了一點(diǎn)，它們前爪趴著(zhù)地上，它們先是斯文地舔了舔面包，再是一小口一小口地吃，吃的津津有味，然后就狼吞虎咽地吃起來(lái)，渴了就舔水。它們把面吃得一個(gè)不剩，水喝得一滴不流，真是五只“小饞貓”。
過(guò)了一會(huì )兒，它又開(kāi)始睡覺(jué)了。小貓在睡覺(jué)時(shí)不時(shí)會(huì )打呼嚕，這就說(shuō)明它進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我十分好奇，于是我仔細地觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現貓睡覺(jué)的姿勢不僅優(yōu)美，還和我們睡覺(jué)的姿勢不一樣，它睡覺(jué)時(shí)，把身子卷縮起來(lái)像蝸牛殼，肚子一起一伏，幾根長(cháng)長(cháng)的胡須抖一抖，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
小貓真可愛(ài)��！
四年級觀(guān)察日記 篇2
一說(shuō)到螞蟻，大家肯定會(huì )不約而同地認為螞蟻就是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩就沒(méi)命了。在校園的花壇里，草叢里，墻角里，常常會(huì )看到螞蟻在里面爬來(lái)爬去，在我家門(mén)口也有一個(gè)螞蟻洞。我兒時(shí)也認為螞蟻就是不堪一擊的小生命，但之后發(fā)生的一件事卻深深地震撼了我，使我改變了對螞蟻的看法。
記得那就是正月里的一天，我和妹妹兩家人在家門(mén)口放煙花，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，此時(shí)整個(gè)小巷里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，一刻也沒(méi)停，空中那震耳欲聾的煙花聲也一刻沒(méi)停過(guò)……突然，有一股煙從我家門(mén)前的墻角里冒了出來(lái)。原先就是爸爸在放鞭炮的時(shí)候，一簇鞭炮不留意落到了那里，把墻角的枯草引著(zhù)了。幸好就是小火苗，不礙事兒，但我看著(zhù)那煙霧，突然想起來(lái)，那兒有一個(gè)螞蟻洞。糟糕！我連忙蹲下身來(lái)，觀(guān)察螞蟻們的安危。
這時(shí)，從那小火苗中我隱隱約約地看到一個(gè)“黑團”從“火�！敝袧L出，很快散成一攤。��！就是螞蟻，許多螞蟻還活著(zhù)。原先，螞蟻們見(jiàn)洞著(zhù)火了，就互相擁簇著(zhù)，你咬著(zhù)我，我咬著(zhù)你，憑著(zhù)自我的力量逃了出來(lái)。我立刻勺了一碗水，澆在火苗上，火苗“嗖”一聲撲滅了。螞蟻們逃過(guò)了劫難，我也松了一口氣。
螞蟻那團結的力量讓我們感動(dòng)，螞蟻在危難面前頑強不屈的'精神更令我佩服。我們就應想想：現實(shí)生活中，在自我遇到困難時(shí)就是問(wèn)父母，問(wèn)老師，還就是像螞蟻那樣不做屈服者，并戰勝一切困難。
四年級觀(guān)察日記 篇3
我家有20條小紅魚(yú)，它們很有趣哦！記得它們剛來(lái)到我們家時(shí)，發(fā)現眼前熟悉的街道、熟悉的人群和熟悉的魚(yú)缸有了變化，就每天躲在魚(yú)缸的一個(gè)小角落里，一副膽小怕事的樣子。
現在，我和它們相處了快兩年了。只要它們看到有人走過(guò)，就像見(jiàn)到了鮮嫩可口的蝦米一樣猛撲上去，像要撲到那個(gè)人身上去似的。它們發(fā)呆的時(shí)候就更有意思了！兩顆葡萄般閃亮的眼睛直直的盯著(zhù)你，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛心正在另一個(gè)世界游逛。如果這時(shí)你一個(gè)人在家里呆著(zhù)，你還會(huì )以為它要對你做一些壞事呢！
它的外形更加美麗，透明的扇子形的尾巴和魚(yú)鰭、銀光閃閃的魚(yú)鱗、一個(gè)三角形的腦袋和一張小巧的嘴，可愛(ài)極了！我跟它們還有一個(gè)有趣的故事呢！一天，我忽然發(fā)現了一條極不尋常的小魚(yú)，它漂浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣，別的小魚(yú)都在歡樂(lè )的嬉戲，即使有魚(yú)從它身邊游過(guò)，它也不動(dòng)。當時(shí)我以為那條魚(yú)死了，心里非常難過(guò)，竟然“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽爸爸不知道怎么了，都跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)“怎么了？怎么了？”我一抽一吸地說(shuō)：“和我待了快兩年的二十條魚(yú)中---中的一條魚(yú)---條魚(yú)死---死了，嗚嗚……”媽媽說(shuō):”不可能!魚(yú)兒死了白肚皮會(huì )向上翻的.”我(仍然一抽一吸的)說(shuō)“說(shuō)---說(shuō)不定是被---被同伴頂翻了呀！”“唉—”媽媽看著(zhù)我，無(wú)奈地搖搖頭，嘆了口氣，走了。
爸爸看了看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿起魚(yú)兒們最?lèi)?ài)吃的魚(yú)食，撒了幾把，只見(jiàn)那條“死了”的小魚(yú)，竟然猛的躍起來(lái)，大口大口的吃著(zhù)魚(yú)食，原來(lái)，它是因為餓了，過(guò)于想吃東西而發(fā)呆呀！呼——我長(cháng)出了一口氣，剛才差點(diǎn)沒(méi)有把我嚇死呀，呼——。
我可愛(ài)、美麗的小紅魚(yú)，你給我們家帶來(lái)了歡樂(lè )，你可真是我最心愛(ài)的寶貝呀！
四年級觀(guān)察日記 篇4
星期天，媽媽讓我幫她做飯，媽媽讓我刨馬鈴薯，我拿了一個(gè)出來(lái)連都沒(méi)看就刨了起來(lái)，媽媽看了一眼后對我說(shuō)：“不能刨，這馬鈴薯發(fā)芽了，不能吃�！蔽覇�(wèn)媽媽“為什么發(fā)了芽的馬鈴薯不能吃呢?”媽媽說(shuō)“發(fā)了芽的馬鈴薯有毒的!”想知道原因，自己到里面去找吧!”
翻開(kāi)，我看到了很多知識。不一會(huì )，就找到了相關(guān)資料：馬鈴薯內含有一種叫龍葵素的毒素。每100克中含有龍葵素高達10毫克左右，人們吃后不會(huì )引起中毒。但當馬鈴薯發(fā)芽或者表皮變色，龍葵素的含量則明顯增多，每100克中含有龍葵素500毫克以上，是正常的50倍，龍葵素是一種弱減性糖苷物質(zhì)，食入后易引起中毒，龍葵素對人體粘膜具有腐蝕性及刺激性，對中樞系統有麻痹作用，能破壞血液中的紅細胞，甚至引起腦組織充血，水腫。
所以人們在吃馬鈴薯的時(shí)候一定要注意，不能吃發(fā)了芽的。。。從這件事中，我知道了科學(xué)中的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們細心觀(guān)察，認真研究，一定會(huì )有許多新的發(fā)現。
四年級觀(guān)察日記 篇5
一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成了黑色的小生靈——螞蟻。
今天我在放學(xué)的途中走著(zhù)，忽然下起了雨，我趕緊往回家的路上跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然看到了小螞蟻們，我想看它們怎樣應付雨下得非常大的時(shí)候，便蹲下來(lái)仔細地看了起來(lái)。這個(gè)龐大的隊伍與雨水混雜在一起，它們拼命的前進(jìn)著(zhù)，還保持著(zhù)有條不紊的隊形，真是一個(gè)個(gè)頑強的生命��！
有一只螞蟻被隊伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌過(guò)的那只落在后面的螞蟻，它已經(jīng)奄奄一息了，不得不停下來(lái)稍作休息。過(guò)了一會(huì )兒，它也沒(méi)有起來(lái)，可能是因為被雨水淹死了吧。再看看那群寵大的隊伍，雖然犧牲了不少同胞們，但它們還是保持有條不紊的隊形，真是不知道該怎樣夸獎它們了。過(guò)了好久，它們才走得沒(méi)影兒了。
我回家后，去電腦上查了為什么螞蟻下雨時(shí)要搬家？啟示是什么？螞蟻能預感溫度，溫度過(guò)大時(shí)，為了安全，所以要搬到高處住。啟示是學(xué)會(huì )危險到來(lái)前自保，懂得放棄，敢于去尋找新環(huán)境并適應它——哦，原來(lái)如此，今天不僅觀(guān)察螞蟻寫(xiě)了作文，還知道了許多知識，真是一舉兩得。
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