關(guān)于觀(guān)察日記植物兩篇
篇一
為了更好地觀(guān)察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我們布置了一項科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著(zhù)家里陽(yáng)臺上一個(gè)個(gè)長(cháng)滿(mǎn)花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀(guān)察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧!我挑了個(gè)沒(méi)種東西的小花盆。首先，把適當的水倒入花盆中松松土，讓它變得柔軟些;然后，用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái)，把種子撒在泥土里，把鏟出來(lái)的土覆蓋上去，最后，再淋一點(diǎn)水就大功告成了!我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著(zhù)急，期待我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(cháng)大。
過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽?jì)喊唿c(diǎn)似的，非�？蓯�(ài)。
兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，有趣極了!
每天我都精心的.護理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)間里，我發(fā)現紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(cháng)。小芽?jì)簜冮L(cháng)到了一定程度時(shí)，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時(shí)間過(guò)去了，當我再次去看我的小寶貝時(shí)，哇!紅豆芽已經(jīng)長(cháng)出了幾片綠葉，個(gè)頭更高了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理：雖然他們的生長(cháng)時(shí)間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長(cháng)的過(guò)程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)間短，但是成長(cháng)的時(shí)間要很長(cháng);紅豆的發(fā)芽時(shí)間要長(cháng)一點(diǎn)，但是成長(cháng)的速度卻又非常的驚人……
每個(gè)植物都有自己的生長(cháng)過(guò)程，等待著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評，我也收獲了不少的知識與快樂(lè )。
篇二
說(shuō)起起仙人掌，那可是家喻戶(hù)曉再平常不過(guò)的一種植物了。
我家有一株仙人掌，那個(gè)仙人掌并不高，碧綠的掌青翠欲滴，全身長(cháng)著(zhù)又尖又長(cháng)的刺。
但是我家人總是會(huì )忘記給它澆水，最近可能是一個(gè)多月都沒(méi)有澆水吧，我原本以為它肯定是枯萎了。但出乎我的意料，它居然還活著(zhù)。
我不得不被它那勇敢、堅強、自強不息、寧折不彎的精神所感動(dòng)。
你們設想一下，假如讓一個(gè)人一個(gè)月不喝水，那么他肯定還不到五天就會(huì )被渴死。那么仙人掌為什么一個(gè)多月不澆水它也不枯萎呢?這還真是一個(gè)未知數。
為了弄清事情的真相。我便去詢(xún)問(wèn)了一下媽媽。媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)這也沒(méi)有什么值得大驚小怪的，因為仙人掌本身就是一種很耐旱的植物，它經(jīng)常會(huì )生活在一望無(wú)際的大漠中。它的掌之所以又厚又沉，是因為里面存放著(zhù)大量的水分，這些大量的水分可以讓仙人掌不會(huì )枯萎，所以仙人掌不用澆水也能活好幾個(gè)月。
我還真沒(méi)有想到仙人掌竟然藏著(zhù)一手耐旱的本領(lǐng)。
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