小學(xué)生觀(guān)察日記作文
仰望星空
坐在一個(gè)小山的坡上仰望點(diǎn)點(diǎn)星空，我們伸出手掌，抓住那微弱又燦爛的星光，不放手。——題記
望星空中的光，似渺小，但在成功者來(lái)看，那就是他們夢(mèng)想初醒的地方，苦澀又甘甜。
那一閃一閃的星隱遁在烏云之中，而期盼成功的我們便要抓住時(shí)間空隙，在烏云撥開(kāi)的瞬間，將其抓住�？纯茨阕プ〉膲�(mèng)想，既然抓住了，就要珍惜，就要堅持。要把它看作生命的支柱，精神的家園。
希望點(diǎn)亮了希望，陶淵明才在污濁的世界中保持了溪水般清澈，月光般明亮。不為五斗米而折腰，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”他牢牢記在心中，捧著(zhù)那夢(mèng)想﹑希望，在桃花源中，當一個(gè)不落的太陽(yáng)。
渴望灌溉了渴望，對于夢(mèng)想的強烈渴望把司馬遷從死亡的邊緣拉了回來(lái)，促使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他以夢(mèng)想賜予的精神慰藉在歷史長(cháng)河中成為了無(wú)盡月夜，在那其中，是人們無(wú)法想象與超越的理想。
揚起風(fēng)帆，抓住星光，讓夢(mèng)想起航吧!
看電影
上午第四節課是語(yǔ)文課。做完眼保健操，虞老師拿著(zhù)電影票走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天下午看電影。”我們高興得跳了起來(lái)，老師叫我們下午1：15分到電影院操場(chǎng)集合。
吃完中飯，我急急忙忙趕到了電影院。我們排著(zhù)隊，在老師的引導下，走進(jìn)了電影院。一會(huì )兒，電影開(kāi)始了，題目是《海底總動(dòng)員》。首先，熒幕里出現了兩條魚(yú)，他們是巧魚(yú)媽媽和巧魚(yú)爸爸，正在看護著(zhù)他們的小寶寶------卵。突然，來(lái)了一條大shā魚(yú)，嚇得巧魚(yú)爸媽duǒ進(jìn)了房子里。等 shā魚(yú)走了以后，他們才敢出來(lái)。當他們再去看他們的小寶寶時(shí)，只shèng下一個(gè)小寶寶了。過(guò)了好久，他們的'小寶寶zhōng于長(cháng)大了。
一天，巧魚(yú)爸爸正在睡覺(jué)，小巧魚(yú)一把拉著(zhù)爸爸說(shuō)：“我要上學(xué)，我要上學(xué)。”小巧魚(yú)在上學(xué)的路上，被一個(gè)qián水員抓走了。巧魚(yú)爸爸得知后，馬上去 zhuī，可是，qián水員坐上船，已經(jīng)跑得很遠了。正在這時(shí)，一條藍色魚(yú)給他指路。巧魚(yú)爸爸yù到了三條shā魚(yú)，shā魚(yú)把他們領(lǐng)到了shā魚(yú)的家里。shā魚(yú)說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)wǔ會(huì )吧!”原來(lái)那條shā魚(yú)用的壞主意，被巧魚(yú)爸爸視破了，巧魚(yú)爸爸和藍色魚(yú)好不容易才tuōlí了危xiǎn。
巧魚(yú)爸爸和藍色魚(yú)tuōlí危xiǎn后，又yù到了海龜群，在海龜們的bāng助下，才到達xīní。一只大海鷗把他們含在zuǐ里，飛到了qián水員的家里，巧魚(yú)爸爸zhōng于見(jiàn)到了自己心愛(ài)的孩子。
電影演完后，我們排著(zhù)路隊回家了。
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