精彩的奧運會(huì )的廣播稿分享
李：采寫(xiě)一縷陽(yáng)光，編織七彩童年
張：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
李：付出一份真情，打造愛(ài)的世界
【合】“雛鷹”空間站又與您相約在夏日的午間。
李：大家好，我是李婉如
張：我是張哲岑。
李：本期的“雛鷹”空間站由我們開(kāi)發(fā)區中學(xué)主辦。
張：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴牵簥W運知多少、心靈牧場(chǎng)、音樂(lè )之聲。
李：哎，張哲岑，暑假里你一直在忙些什么呀：
張：當然看奧運會(huì )嘍！
李：看來(lái)你是個(gè)奧運迷了。那我來(lái)考考你，看你對奧運會(huì )了解多少？收音機前的聽(tīng)眾朋友們也可回答喲！
張：沒(méi)問(wèn)題！
李：你知道奧林匹克五環(huán)嗎？
張：哦，我知道，是奧運會(huì )的五環(huán)標志吧！
李：是啊，你能給大家介紹一下嗎？
張：好啊。奧林匹克五環(huán)也被稱(chēng)為奧運五環(huán)標志。它是由皮埃爾-德-顧拜旦
于1913年構思設計的，是世界范圍內最為人們廣泛認知的奧林匹克運動(dòng)會(huì )標志。奧運會(huì )會(huì )旗上就有這個(gè)標志。中央是由五個(gè)圓環(huán)排成兩行的圖案：上面三個(gè)，下面兩個(gè)。上面的三個(gè)圓環(huán)的顏色分別為：藍色、黑色、紅色；下面的兩個(gè)顏色依次為黃色和綠色。藍、黃、黑、綠、紅五個(gè)不同顏色的圓環(huán)代表了參加現代奧林匹克運動(dòng)會(huì )的五大洲——歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。奧林匹克標志象征五大洲和全世界的運動(dòng)員在奧運會(huì )上相聚一堂，充分體現了奧林匹克主義的內容," 所有國家—一所有民族"的“奧林匹克大家庭"主題。它不僅代表著(zhù)五大洲全世界運動(dòng)員在奧林匹克旗幟下的團結和友誼，而且強調所有運動(dòng)員應以公正、坦誠的運動(dòng)精神在比賽場(chǎng)上相見(jiàn)。
李：那你知道奧運會(huì )的宗旨嗎？
張：“更快、更高、更強”
李；“奧運精神”呢？
張：“參加奧運會(huì )最重要的目的是參與，而并非贏(yíng)得冠軍；就象生活最重要的是奮斗，而不是成功；最本質(zhì)的事情不是征服，而是戰斗不息�！�
李：說(shuō)的真好！看來(lái)還真難不倒你��！那你知道現在正如火如荼的倫敦奧運會(huì )的一些情況嗎？
張：這也難不倒我。20**年倫敦奧運會(huì )于20**年7月27日（星期五）開(kāi)幕，于20**年8月12日（星期日）閉幕。會(huì )徽以數字"20**"為主體，包含了奧林匹克五環(huán)及英語(yǔ)單詞倫敦（london）。這一設計清晰地傳達出倫敦的聲音——“倫敦20**年奧運會(huì )將是所有人的奧運會(huì )、所有人的20**�！� 會(huì )徽顏色一共有4種，分別是粉色、橙色、藍色和綠色，可根據不同場(chǎng)合的需要使用不同顏色的會(huì )徽。這一設計是百年奧運史上第一次由奧運會(huì )和殘奧會(huì )“共享”同一個(gè)會(huì )徽。據倫敦奧組委主席塞巴斯蒂安·科介紹說(shuō)，該會(huì )徽象征著(zhù)“活力、現代與靈活，反映了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的世界，在這個(gè)世界上，人們特別是年輕人不再處于靜止狀態(tài)，而是用新技術(shù)和新媒體網(wǎng)絡(luò )武裝起來(lái)工作”。
李：我也來(lái)說(shuō)一點(diǎn)。奧運會(huì )的吉祥物叫文洛克。在吉祥物的頭上還有黃燈標志。據稱(chēng)，這是來(lái)自于倫敦的標志性出租車(chē)。而文洛克手上戴有奧運友誼手環(huán)。他們的大眼睛事實(shí)上還有照相功能，目的是見(jiàn)證他們每一個(gè)去過(guò)的地方和見(jiàn)過(guò)的人。倫敦奧運會(huì )組委會(huì )主席塞巴斯蒂安·科表示，吉祥物是為兒童創(chuàng )作的，他們將把兒童和運動(dòng)聯(lián)系在一起，講述讓人們引為自豪的奧運會(huì )的故事。倫敦奧運會(huì )的口號是“激勵一代人”。
張：說(shuō)了這么多，還是希望聽(tīng)眾朋友們多多地接近奧運會(huì )。當然，看奧運會(huì )的時(shí)候，不要忘了給中國隊加油喲！
李：接下來(lái)是心靈牧場(chǎng)時(shí)間。今天我們講講情緒經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。
張：你會(huì )經(jīng)營(yíng)自己的情緒資本嗎？情緒是一種可以產(chǎn)生效益的隱性資本，好的情緒會(huì )影響一個(gè)人的工作與生活。
如果你能善于經(jīng)營(yíng)自己的情緒，你就會(huì )發(fā)現原本枯燥單調的工作與生活變得如此充滿(mǎn)情趣。我們忘不了劉翔身披國旗一躍而上領(lǐng)獎臺時(shí)激動(dòng)人心的那一刻。因為劉翔用他的情緒感染了我們，他也成為了國人爭相效仿的對象；我們還可以清晰地記得泰森在狂躁中對霍利菲爾德的驚天一咬，他成了千人所指的匹夫。
李：我們樂(lè )于去和那些率真純潔的、健康向上的情緒發(fā)生共鳴，而不屑于那些矯揉造作的虛夸表演，更不愿屈就于妄自尊大的高權作風(fēng)。在感動(dòng)中國十大人物頒獎大典上有個(gè)叫徐本禹的人，一個(gè)志愿到山村支教的大學(xué)生，自始至終神情憂(yōu)郁，最后也是在淚水中領(lǐng)取了獎杯，讓我們很感動(dòng)。因為他的憂(yōu)郁情緒極具儒道濟天下學(xué)子的味道，充滿(mǎn)大氣。那是一種成熟的美，對于這種情緒和擁有這種情緒的人，我們除了敬重，還能用語(yǔ)言去說(shuō)什么呢？同樣，英國某位資深教練在極端興奮之余說(shuō)出了“中國女人最丑陋”的狂囂之語(yǔ)，素以紳士之風(fēng)見(jiàn)長(cháng)的大英王朝也為之蒙羞，那張看似文明的嘴臉，在全世界成了真正最丑陋的。
張：情緒是可以產(chǎn)生連鎖反應的。個(gè)人的情緒可以影響周?chē)脑S多人。有一則故事很好地說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。故事大概是這樣的：上班前，李先生好好清理了一下自己收藏已久的珍貴古玩，很高興地出門(mén)了，結果在路上堵了車(chē)，好容易到了公司，可路上的堵車(chē)事件已經(jīng)令他心煩不已了。按日常工作習慣，他叫來(lái)銷(xiāo)售部經(jīng)理詢(xún)問(wèn)經(jīng)營(yíng)情況，銷(xiāo)售部經(jīng)理向他陳述了一天的情況，并作了一些解釋?zhuān)钕壬⒖虒λ墓ぷ鞅硎玖速|(zhì)疑并不斷向他發(fā)難，最后揚言要炒掉他；銷(xiāo)售部經(jīng)理很窩火，心想：我辛辛苦苦工作，竟然落到這個(gè)下場(chǎng)。于是把秘書(shū)叫來(lái)，質(zhì)問(wèn)他剛才交代的工作做完沒(méi)有，當聽(tīng)說(shuō)還在做時(shí)，他大為光火，狠狠訓了秘書(shū)一頓，秘書(shū)用力關(guān)上門(mén)，心中氣憤不已，這時(shí)，妻子打電話(huà)來(lái)讓他一起去給兒子買(mǎi)生日禮物，他恨恨地說(shuō)：“你是不是很閑，閑了就去抽抽風(fēng)�！逼拮訍阑鸬鼗氐郊�，正看見(jiàn)兒子躺在沙發(fā)上看電視，很愜意的樣子，她沖上去將電視一關(guān)，“去，還不去寫(xiě)你那該死的作業(yè)�！薄罢媸悄涿睢�，小兒子一臉沮喪，這時(shí)他家的貓從一旁走來(lái)，“你這該死的'貓，快滾開(kāi)！”小兒子順便一腳便把這無(wú)辜的小東西踢到了一邊去，這小貓又向誰(shuí)出氣？這種情緒的連環(huán)失控導致了一系列的不良的影響，直到一只不會(huì )開(kāi)口的動(dòng)物才宣告結束。
李: 經(jīng)營(yíng)好自己的情緒吧！沒(méi)有哪個(gè)人因為你的微笑而伸手打你的嘴巴。同樣，當你對他人怒目相對的時(shí)候，別人已經(jīng)和你產(chǎn)生了對抗情緒。這和人體疾病一樣，抗體總會(huì )隨著(zhù)病菌的發(fā)展而壯大，如果病菌一旦過(guò)于強大，抗體無(wú)力對抗時(shí)，這個(gè)人就會(huì )病倒甚至死去。這樣的后果很可悲，當一個(gè)人的心死之后，想和他共事，恐怕是不可能的。
讓我們學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)自己的好情緒吧！讓自己的人生充滿(mǎn)樂(lè )趣！
李：大家對晨曦班這個(gè)名字大概不會(huì )陌生吧！
張：是的。晨曦班是面向我們啟東全市招收品學(xué)兼優(yōu)的家庭貧困學(xué)生的特殊班級。自2003年晨曦班在開(kāi)發(fā)區中學(xué)創(chuàng )辦以來(lái)，教學(xué)質(zhì)量穩步上升，社會(huì )影響不斷擴大。許多的晨曦畢業(yè)生已經(jīng)跨進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的校門(mén)。
李：我也為自己是晨曦班的一份子而感到驕傲。今天的音樂(lè )之聲給聽(tīng)眾朋友們帶來(lái)的是我們開(kāi)發(fā)區中學(xué)的校歌《藍天下的夢(mèng)想》。這首歌唱出了所有晨曦師生的真實(shí)心聲。
播放校歌《藍天下的夢(mèng)想》（獨唱）
李: 到這里，本期的雛鷹空間站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，在電波中我們相識，又在電波中說(shuō)再見(jiàn)，還是那句話(huà)：“假期生活，有你有我有快樂(lè )！”一起快樂(lè )吧，讓我們下期節目再見(jiàn)！
張：再見(jiàn)！
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