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文學(xué)類(lèi)的廣播稿

時(shí)間:2024-10-17 11:28:29 敏冰 廣播稿 我要投稿
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文學(xué)類(lèi)的廣播稿(精選9篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果,那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢?以下是小編收集整理的文學(xué)類(lèi)的廣播稿,歡迎大家分享。

文學(xué)類(lèi)的廣播稿(精選9篇)

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 1

各位同學(xué):

  下午好!歡迎收聽(tīng)杏林之聲廣播臺的文學(xué)藝術(shù)紅欄目,我是xx。大家好,我是你們的朋友xx。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),上帝往16世紀的歐洲投了一顆小石子,就在人間掀起軒然大波。文藝復興的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),便發(fā)出迷人光芒。

  文藝復興是16世紀在歐洲興起的一場(chǎng)思想文化運動(dòng),它揭開(kāi)了歐洲近代歷史的序幕。而令其聞名于世的還在于這一時(shí)期的藝術(shù)成就,尤其是建筑美學(xué)方面的成就。沒(méi)錯,在那個(gè)時(shí)期,建筑藝術(shù)的天空中回蕩著(zhù)大師的聲音,黑暗中蘇醒的人類(lèi)開(kāi)始了返璞歸真的尋根之旅。文藝復興時(shí)期卓越的建筑甚至吸引了著(zhù)名建筑學(xué)家梁思成和林徽因,他們曾經(jīng)考察了歐洲文藝復興大大小小的建筑典范,深深汲取了人類(lèi)文明的精髓,林徽因更是被后人形容為具有“文藝復興色彩”的人物?梢(jiàn),文藝復興的璀璨成就影響了多少代人。

  所以,今天就讓我們起航,乘著(zhù)文藝復興的翅膀,去找尋人類(lèi)解放自我的建筑藝術(shù)探索之路吧。

  文藝復興時(shí)期,人們禁錮和頑化的思想模式被興起的各種突破式的建筑群不斷沖撞,在這個(gè)意義上講,建筑在思想激化和進(jìn)步方面起了極大的作用。文藝復興時(shí)期的建筑最明顯的特征就是揚棄了中世紀時(shí)期的哥特式建筑風(fēng)格,而在宗教和世俗建筑上重新采用了古希臘羅馬時(shí)期的柱式構圖要素。那時(shí)候的建筑師和藝術(shù)家們認為,哥特式建筑是基督教神權統治的象征,而古代希臘和羅馬的建筑是體現非基督教的。他們認為這種古典建筑,特別是古典柱式構圖體觀(guān)著(zhù)和諧與理性,并同人體美有相通之處,而這些正符合了文藝復興運動(dòng)的人文主義觀(guān)念。是呀,他們在自己的作品中既表現了統一的時(shí)代風(fēng)格,又突顯了自己的藝術(shù)個(gè)性,一方面采用古典柱式設計,一方面又靈活變通,大膽創(chuàng )新,將各個(gè)地區的建筑風(fēng)格同古典柱式融合一起,將古典范式化為了不朽的建筑經(jīng)典。他們還將文藝復興時(shí)期的許多科學(xué)技術(shù)上的成果,如力學(xué)上的成就、繪畫(huà)中的透視規律、新的施工機具等等,運用到建筑創(chuàng )作實(shí)踐中去,讓文藝復興建筑,呈現出一片空前繁榮的景象,是世界建筑史上的大發(fā)展和大提高。h現在的.人們一般認為,十五世紀佛羅倫薩大教堂的建成,標志著(zhù)文藝復興建筑的開(kāi)端。

  這座華美絕倫的大教堂的設計借鑒了拜占庭小型教堂的手法,使用了鼓座,把穹頂全部表現了出來(lái),無(wú)論是在結構上還是在施工上,這座穹頂的首創(chuàng )性的幅度都是很大的,因此當時(shí)的人們認為它代表了文藝復興時(shí)期的獨創(chuàng )精神,將它作為了建筑復興的開(kāi)端。至于獨創(chuàng )精神,意大利建筑學(xué)家帕拉弟奧也充分詮釋了這種寶貴精神。文藝復興時(shí)期是一個(gè)理性的時(shí)代,那時(shí)的人們確信完美的圓形是上帝的象征,代表著(zhù)智慧、穩定、和諧和宇宙萬(wàn)物的秩序。羅馬萬(wàn)神廟的圓形平面挑逗了建筑師一千年,直到帕拉弟奧沖破常規,將圓形平面用于住宅建筑,后來(lái)他據此設計的建筑就是位于維琴察的圓廳別墅。帕拉弟奧是位勇于打破規則,尋求突破的建筑師,正是因為他所具有的這種創(chuàng )造性,才使得他成為了文藝復興以來(lái)影響最大的建筑大師,他所開(kāi)創(chuàng )的代表意大利建筑系的古典主義風(fēng)格也開(kāi)始風(fēng)靡歐洲大陸。此外,意大利的建筑學(xué)家米開(kāi)朗基羅設計的羅馬圣彼得教堂,也體現了創(chuàng )新和不斷突破自我的復興意識,成為了意大利文藝復興時(shí)期的代表人物。

  同樣地,在歐洲的另一片土地上,也在上演著(zhù)建筑改革的風(fēng)潮。位于巴黎東南部、塞納河左岸的楓丹白露宮是法國最大的王宮之一,這座宮殿雖然比不上凡爾賽宮的宏偉,盧浮宮的廣袤,但卻淡雅大方,給人以靜謐溫馨的感覺(jué)。它包容了多個(gè)著(zhù)名建筑家的智慧,也凝聚了多個(gè)國家的文化精髓。楓丹白露宮最初是君王狩獵休息的城堡,后來(lái)成為法國王室的行宮,弗朗索瓦一世時(shí)期開(kāi)始大規模擴建,寬闊的門(mén)窗和精致的室內裝飾中,文藝復興的痕跡還清晰可辨,可以說(shuō)是法國文藝復興風(fēng)格最為顯著(zhù)的建筑了。在塞納河右岸,和楓丹白露宮一樣代著(zhù)表文藝復興時(shí)期新興建筑的還有法國著(zhù)名的盧浮宮,盧浮宮在1546年由建筑師皮埃爾·雷斯科改建后,具有了復興時(shí)期法國建筑古典而造型嚴謹的特點(diǎn)。作為世界上首屈一指的王宮,盧浮宮在往后的不斷修繕后,同時(shí)呈現出哥特式和文藝復興交融的風(fēng)格,成為了法國古典主義的經(jīng)典建筑。在文藝復興的浪濤里,西班牙建筑學(xué)家安東尼奧·高迪同樣有著(zhù)不可忽略的地位。高迪是塑性建筑流派的代表人物,屬于新藝術(shù)建筑風(fēng)格?梢哉f(shuō),巴塞羅那是高迪的畫(huà)板,在那上面,他盡情的揮灑自己對建筑的詮釋?zhuān)瑫r(shí),高迪也賦予了巴塞羅那無(wú)與倫比的魅力,完整了這整個(gè)城市的創(chuàng )意。他用建筑創(chuàng )造了一座獨具創(chuàng )意的城市,也讓我們看到了這座擁有兩千多年歷史的古城的魅力所在。他設計的建筑永遠那么標新立異,考驗著(zhù)人們的想象力,他也成功的將靜物賦予以動(dòng)感,賦予以生命和超出物質(zhì)的精神。

  從他的作品中,我們讀出了屬于他個(gè)人的夢(mèng)幻色彩和屬于整個(gè)文藝復興時(shí)期的獨立創(chuàng )新精神。在這場(chǎng)席卷全球,影響深遠的文藝復興時(shí)期中,以自身性格融合時(shí)代風(fēng)格進(jìn)行自我設計創(chuàng )作的建筑家還有很多,由此孕育而生的新生建筑也如浩渺星空里的星星一樣繁多。從單一的宗教中心,到集合了文化、行政、商業(yè)性質(zhì)的城市廣場(chǎng),建筑家們的設計見(jiàn)證了文藝復興時(shí)期人文主義逐漸取代宗教神學(xué)、科學(xué)理性逐漸取代宗教神啟、對現實(shí)生活的追求逐漸取代禁欲主義的歷史。寬闊的廣場(chǎng),高聳的鐘樓,輝煌的教堂,整齊有著(zhù)韻律的宮殿式建筑,無(wú)不在向歐洲和全世界述說(shuō)著(zhù)那段黃金時(shí)期的巨大變革和輝煌成就。 j這些散發(fā)著(zhù)時(shí)代氣息和人文歷史的建筑,不僅見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)王朝,一個(gè)個(gè)時(shí)代的輝煌和頹敗,也見(jiàn)證了文藝復興鼎盛時(shí)期人們對創(chuàng )新藝術(shù)的探索和追求。文藝復興的種子,在冰封的土地上,燃起了人性解放的希望,燃起了藝術(shù)進(jìn)步的希望。各個(gè)領(lǐng)域的突破性發(fā)展,讓這個(gè)世界,這個(gè)星球,越發(fā)美麗和自由。

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 2

各位同學(xué):

  歡迎收聽(tīng)今天的文學(xué)欣賞,我是xx。

  佛說(shuō):“一花一世界,一葉菩提!

  我想沒(méi)有人會(huì )討厭花的吧,如果一朵花只擺在花盆中,那么她只是一種植物而已,假使放在人的心中,那么他就擁有動(dòng)人心魄的分量;ǖ氖澜缣N藉著(zhù)無(wú)數或噓唏,或燦爛,或嗟嘆。本期的佳作有約為您帶來(lái)的是《四月芳菲盡》,好書(shū)在線(xiàn)為您推薦安意如的作品《陌上花緩緩歸》,文學(xué)之旅為您講述一朵開(kāi)在唐朝的友誼之花。

  一片花:我們的聲音很好聽(tīng),我們的節目正流行。聽(tīng)眾朋友們您現在正在收聽(tīng)的是文學(xué)欣賞之佳作有約。

  四月芳菲盡:

  此時(shí)的農大校園所有的花,大概都謝完了吧。曾經(jīng)姹紫嫣紅的色調,現在只能下鋪天蓋地的綠,充滿(mǎn)生機的綠。

  記得走過(guò)圖書(shū)館時(shí),轉角看到怒放的海棠,瞬間吸引我的目光,留住我匆匆腳步,為他駐足觀(guān)賞。

  四月的微風(fēng)輕似夢(mèng),撥弄著(zhù)薄如蟬翼的花瓣,那在風(fēng)中婆娑搖曳的海棠,釋放生命全部的力量,忘我而又唯我的綻放著(zhù),極盡燦爛之勢,像陽(yáng)光一般耀眼,是如此的濃烈,如此的張揚,仿佛全世界只剩下它自己。

  不禁傷春悲秋的我會(huì )想,如此張揚的海棠,該以一種怎樣的方式結束他的花期呢,是否會(huì )在謝幕時(shí)甚是慘烈呢,會(huì )不會(huì )在某個(gè)夜里,在凄風(fēng)苦雨中結束他的生命歷程,上演一幕“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”爛熟的苦情戲。

  這一天終于到來(lái)了,從西門(mén)通向圖書(shū)館的甬道上,街道上零星散落著(zhù)粉紅的花瓣,愈是靠近圖書(shū)館花瓣愈多,當走進(jìn)圖書(shū)館只見(jiàn)里面鋪了一層花瓣,遙望這粉紅的地毯仿佛通往幸福的出口。我想此時(shí)的海棠定時(shí)亂了姿色,失了顏色,可是當我抬起頭時(shí)引入眼簾的還是依然在盛開(kāi)的海棠,依然的燦爛,這不禁讓我懷疑這地上散落的花瓣和這依然盛開(kāi)的海棠還是出自同一個(gè)母體嗎?而海棠依用舊燦爛的綻放回應著(zhù)我。

  所謂的“生如夏花之燦爛”就是指的是海棠吧,只是這種燦爛從生命誕生之初,到終結之時(shí),貫穿這條生命的長(cháng)線(xiàn)。也同樣是這種燦爛拉扯生命的弧度,感染每一個(gè)人。我們不過(guò)都是紅塵一過(guò)客,何必糾結與一切都是未知數的未來(lái);钤诋斚,珍視現在的分分秒秒,為了讓我們的青春了無(wú)遺憾,就像山崗上那輪靜靜的明月。

  海棠在凋零的時(shí)候況且能燦爛面對,那又有什么是我們不能面對的呢?

  印象中家鄉的春天是不能沒(méi)有楊花飛絮的。今年保定的楊花終究還是沒(méi)能飄起。

  所有花中,我最喜歡的當數楊花,或許有人很是不屑“楊花可以算作花嗎?”

  的確蘇東坡也稱(chēng)其為“似花還似飛花”楊絮蒼茫,隨風(fēng)萬(wàn)里,即使拋家旁路,也無(wú)人為他惋惜吧,甚好,也絕非我一人喜愛(ài)楊花,還有一代文豪東坡作陪,否者定會(huì )有人把我當作異類(lèi)吧!

  喜歡楊花,喜歡楊花的純潔,尤其是故鄉的楊花。素雅的楊花隨風(fēng)而逝,裝飾著(zhù)整個(gè)城市,為城市平添了純情,浪漫。每次看到楊花時(shí)總能想到舊日的人和事,腦海中總是會(huì )浮現那些在飛中追逐楊花的身影,回憶起楊花落在地面時(shí),然后大步的`踩上去,驚起楊絮飛舞。

  舊時(shí)陪伴我踩楊花,逐柳絮的人,現在都已各分東西,僅留下我一個(gè)人留在這個(gè)飛絮的城市在此賞飛花,總讓人不禁頭涔涔,淚潸潸。

  回憶總會(huì )讓人沉迷不能自拔,可是誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)光靜止,誰(shuí)也無(wú)法停留在昨天,喜歡一句話(huà),如果我們擁抱過(guò)去太緊,我們怎能騰出手擁抱未來(lái)。

  如果我們總是停留在過(guò)去,我們又怎么會(huì )為未來(lái)創(chuàng )造更加美好的回憶呢。何不把對往昔的追憶轉化為對明天的期待,把回憶塵封起來(lái)鎖在心中,等到我們到了耄耋之年再打開(kāi),細細品鑒呢!

  又是一年風(fēng)飄絮,滿(mǎn)城飛雪滿(mǎn)城春。

  春色未減人未在,楊花無(wú)情盈衫袖。

  可憐相思不相見(jiàn),只愿飛花寄相思,

  又恐飛花載不動(dòng),唯見(jiàn)飛花不見(jiàn)情。

  兒時(shí)的玩伴,舊事的朋友,你們那里楊花飄絮了嗎?你們的身邊有陪和你們一起賞花的人嗎?

  一片花:書(shū)中你我相遇,書(shū)中你我相知。好書(shū)相伴,一生無(wú)憾。接下來(lái)您將聽(tīng)到的是文學(xué)欣賞之好書(shū)時(shí)光。

  樂(lè )府是繼《詩(shī)經(jīng)》之后,古代民歌的又一次大匯集,語(yǔ)言通俗、貼近生活,刻畫(huà)人物細致入微,故事情節較為完整,是中國詩(shī)史五言詩(shī)體發(fā)展的一個(gè)重要階段,時(shí)間猶如一面巨大的墻壁,阻擋了我們情感的交流,艱澀難懂的文字來(lái)自遙遠的古代,精致珍貴卻又那么模糊遙遠,在成堆枯燥無(wú)味的注釋幫助下,終于可以把它翻譯成現代的文字,可是那距離,似乎未曾拉近一點(diǎn)點(diǎn)。但是,在安意如細膩的文字中,樂(lè )府,已經(jīng)不僅僅是樂(lè )府,她用猛虎輕嗅薔薇的姿態(tài),小心的將它們從心中釋放出來(lái),描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛(ài)情畫(huà)卷,引領(lǐng)讀者傾聽(tīng)一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。

  從《人生若只如初見(jiàn)》、《當時(shí)只道是尋!、《思無(wú)邪》直到這本《陌上花開(kāi)緩緩歸》,在安意如的作品中,讀者真真切切地感受到了古典與現代也是可以找到契合點(diǎn)的,幾千年來(lái)什么都翻天覆地的變了,但是只有人心的變化是緩慢的。安意如不拘泥于對古典詩(shī)詞字面的理解,也非傳統意義上的簡(jiǎn)單賞析,而是一種風(fēng)格獨特、感情豐富的散文隨筆,結合宏觀(guān)的歷史環(huán)境和細膩真摯的人類(lèi)情感,用現代的視角闡述了她獨特的想法,當讀者用心去體會(huì ),去理解,去閱讀的時(shí)候,頓時(shí),有種跨越時(shí)代的心心相印之感。安意如說(shuō):要去看隱藏在詩(shī)詞后面的故事,要寫(xiě)一些真的情感、真的人,仔細描述出那些跨越歷史時(shí)空的真性情,不因人廢文,亦不因文廢人!闭窃谶@個(gè)想法的支持下,她動(dòng)筆寫(xiě)出了一系列古詩(shī)詞賞析的文章。

  而《陌上花開(kāi)緩緩歸》,無(wú)疑是將會(huì )帶給人們更多的感動(dòng)和思考。本書(shū)在追尋古典詩(shī)詞的浪漫足跡,沉醉唯美愛(ài)情的曠世韻味。在歷史中游歷,有如行走在薔薇園。你可看到那些華美的詩(shī)句,一如正放的花般鮮艷,一如明日的花般凋零,或喜或悲,又要分辨那薔薇下的刺,不被歷史的滄桑人世的坎坷所刺傷刺痛。

  讓我們回到漢魏,兩晉,六朝,盛唐。去觀(guān)望彼時(shí)的風(fēng)月無(wú)限,向那些古人討一些情愛(ài)暖暖身。 南北朝的歷史光怪陸離,大一統之前的年代荒誕華美不可盡言。那些簡(jiǎn)單的歌章,在歷史的游歷中一如綻放的花般鮮艷,一如明日的花般凋零,或喜或悲,本書(shū)注定要以史來(lái)繹情。 用猛虎細嗅薔薇的姿態(tài),小心將它們從心中釋放出來(lái),描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛(ài)情畫(huà)卷,引領(lǐng)我們傾聽(tīng)一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 3

  【女】談到納蘭容若,我首先想到的是他那首《長(cháng)相思》。山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。 風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。這首詞總是扣動(dòng)著(zhù)我的心弦。這是一首描寫(xiě)邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程,水一程”的身漂異鄉、夢(mèng)回家園的意境,信手拈來(lái)不顯雕琢,難怪王國維評價(jià)“容若詞自然真切”。這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢,柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。

  【男】納蘭容若本名性德,容若是他的字,出身名門(mén),其父是康朝名臣納蘭明珠。納蘭容若天資過(guò)人,精通經(jīng)史,擅書(shū)道,工丹青,又善騎射,文武全才。納蘭容若十七歲入太學(xué)讀書(shū),十八歲中舉人,二十二歲進(jìn)殿考進(jìn)士,成績(jì)優(yōu)異,康熙皇帝授他三等侍衛官職,后升為二等,最后升為一等。在當時(shí),納蘭容若是人人羨慕的曠世奇才。作為當時(shí)康熙身邊的御前侍衛,隨康熙游歷四方,和唱詩(shī)詞,深得皇上器重。

  【女】是的,他自身有著(zhù)不同于一般滿(mǎn)清貴族紈绔子弟的遠大理想和高尚人格。在交友上,納蘭性德最突出的特點(diǎn)是其所交“皆一時(shí)俊異,于世所稱(chēng)落落難合者”。

  【男】我一直很喜愛(ài)這首詞,今古河山無(wú)定據,畫(huà)角聲中,牧馬頻來(lái)去。滿(mǎn)目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)?西風(fēng)吹老丹楓樹(shù)。從來(lái)幽怨應無(wú)數?鐵馬金戈,青冢黃昏路。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。

  【女】可人無(wú)完人,納蘭容若的一生得到了常人所沒(méi)有的.富貴與地位,但他失去的遠遠比他所得到的來(lái)得重要。納蘭容若少年之時(shí)戀上了某位女子,可惜后來(lái)這位女子被詔入宮中作康熙妃嬪,天子奪了心中所愛(ài),作為殿下之臣又能如何?古代婚姻大事乃父母之命,納蘭容若在十七歲時(shí)與盧氏成親,剛開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)走出戀人入宮的陰影,后來(lái)相處之下漸生情愫,少年夫妻恩愛(ài)不在話(huà)下。

  【男】難怪,自古詩(shī)人、詞人大都是感情中人,受到如此沉重的精神打擊,他對名氣、地位、富貴肯定更無(wú)心一顧。

  【男】可惜這位偉大的詞人英年早逝啊,但他用畢生經(jīng)歷創(chuàng )作的詞總集的《納蘭詞》是納蘭容若,當時(shí)的文人學(xué)士俱有高度評價(jià),在民間“家家爭唱”,有很高的社會(huì )地位。在當代,有不少評論指納蘭詞“思想境界不高”之類(lèi)的話(huà),納蘭容若的詞多以抒發(fā)友情與愛(ài)情,沒(méi)有描寫(xiě)祖國河山如何美好,也沒(méi)有描寫(xiě)民間百姓如何疾苦!凹{蘭容若以自然之眼觀(guān)物,以自然之舌言情。此初入中原,未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此。北宋以來(lái),一人而已。

  【女】翻閱《納蘭詞》滿(mǎn)目皆是愁、恨、淚、惆悵、斷腸?單是一個(gè)“愁”字也用了九十多次,而每一個(gè)“愁”字在不同的詞中意思也不同。比如說(shuō)他懷念亡妻的這首詞,晶簾一片傷心白,云鬟香霧成遙隔。無(wú)語(yǔ)問(wèn)添衣,桐陰月已西。去年秋,如何淚欲流。妻子剛逝,從此天人永隔,此后沒(méi)有人再為我添置寒衣,沒(méi)有人予我溫柔牽掛。

  【男】被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香。當時(shí)只道是尋常。蠻喜歡“當時(shí)只道是尋!边@句,平淡中帶著(zhù)無(wú)形的痛。西風(fēng)吹來(lái),片片黃葉落下,何其蕭索落寞,思緒回到了過(guò)去。

  【女】其詩(shī)詞“納蘭詞”在清代以至整個(gè)中國詞壇上都享有很高的聲譽(yù),在中國文學(xué)史上也占有光彩奪目的一席。他生活于滿(mǎn)漢融合時(shí)期,其貴族家庭興衰具有關(guān)聯(lián)于王朝國事的典型性。雖侍從帝王,卻向往經(jīng)歷平淡。

  【男】王國維論及納蘭容若時(shí)說(shuō):“納蘭容若以自然之眼觀(guān)物,以自然之舌言情。此初入中原未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此。北宋以來(lái),一人而已!辈粌H概括了他的個(gè)人風(fēng)格,而且指出了他在中國詞壇上的歷史地位。

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 4

各位同學(xué):

  大家好,歡迎收聽(tīng)本期的文學(xué)廣播。今天,我們帶來(lái)了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,希望這些作品能夠帶來(lái)一些思考和感動(dòng)。

  第一篇作品是由莫言所寫(xiě)的《解憂(yōu)雜貨店》。這是一篇描寫(xiě)友誼與情感的故事,講述的是一個(gè)雜貨店老板能夠用他的智慧消除人們心中的煩惱。他可以?xún)A聽(tīng)每個(gè)人的故事,并且為他們提供最好的建議。這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論我們是否孤獨,我們都需要有一個(gè)可以?xún)A訴的人。

  第二篇作品是由魯迅所著(zhù)的《祝!。這是一篇非常感人的故事,講述的是一個(gè)農民養了五六十只雞,卻因為突發(fā)疾病不得不全部屠宰。當他看到鄰居們的嘲笑和不屑時(shí),他卻不傷心,因為他知道自己還有一個(gè)即將出世的孩子。這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論我們遇到什么事情,我們都需要有勇氣和堅定的'信念去面對。

  第三篇作品是由白先勇所著(zhù)的《臺北人》。這是一篇充滿(mǎn)對家鄉鄉愁的故事,講述了一個(gè)臺灣人在異國他鄉的生活。他渴望家鄉的氣息和文化,卻無(wú)法回到那個(gè)自己成長(cháng)的地方。這個(gè)故事告訴我們,我們無(wú)論走到哪里,都需要珍視家鄉的文化和記憶。

  第四篇作品是由錢(qián)鐘書(shū)所著(zhù)的《圍城》。這是一部經(jīng)典的小說(shuō),講述了一個(gè)人回到上海的過(guò)程。他的內心充滿(mǎn)了掙扎和矛盾,卻無(wú)法擺脫這個(gè)城市的吸引。這個(gè)故事告訴我們,我們需要勇敢地面對自己的內心和掙扎,并且學(xué)會(huì )放下那些束縛我們的事物。

  以上就是我們?yōu)榇蠹規?lái)的四篇優(yōu)秀的文學(xué)作品。無(wú)論身在何處,不論我們面臨什么困難,這些文字都是我們心靈的指南。歡迎大家多讀書(shū)、多思考、多感悟。感謝大家的收聽(tīng),下期再會(huì )!

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 5

  播放開(kāi)始曲

  開(kāi)場(chǎng)白:

  男、女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  女:紅領(lǐng)巾廣播在這熟悉的旋律中又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xx。

  男:我是主持人xx。

  很高興能在這里與大家見(jiàn)面。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀渴俏膶W(xué)小星星希望大家能夠喜歡。 《荷葉母親》作者:冰心

  父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。

  八年之久,我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里,卻有許多;不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。

  九年前的一個(gè)月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著(zhù)和我說(shuō):“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候,正好我們大家庭中添了你們三個(gè)姊妹。大家都歡喜,說(shuō)是應了花瑞!

  半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺(jué)得有些煩悶。從窗內往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬,和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨天還是菡萏的.,今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了,亭亭地在綠葉中間立著(zhù)。

  仍是不適意!——徘徊了一會(huì )子,窗外雷聲作了,大雨接著(zhù)就來(lái),愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右攲斜。在無(wú)遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無(wú)法可想。

  對屋里母親喚著(zhù),我連忙走過(guò)去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢的傾側了下來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!

  雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著(zhù),只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉無(wú)力的水珠。

  我心中深深地受了感動(dòng)——

  母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?

  《歌聲》作者:朱自清好嘹亮的歌聲!

  黑暗的空地里,

  仿佛充滿(mǎn)了光明。

  我波瀾洶涌的心,

  像古井般平靜;

  可是一些沒(méi)冷,

  還深深地含著(zhù)縷縷微溫。

  什么世界?

  什么我和人?

  我全忘記了,——一些不!

  只覺(jué)輕飄飄的,好像浮著(zhù),

  隨著(zhù)那歌聲的轉折,

  一層層往里追尋。

  結束:

  男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我是主持人蔡曉東。

  女:我是主持人李媛。下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

  播放結束曲

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 6

尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx。

  經(jīng)過(guò)大家的辛苦打算,紅領(lǐng)巾廣播站今日最終正式開(kāi)播了!首先,我代表廣播站全體成員感謝學(xué)校各位領(lǐng)導和老師的大力支持和幫助,同時(shí)希望各位同學(xué)們在今后的日子里能多多支持廣播站的工作!

  學(xué)雷鋒日剛剛過(guò)去,我們學(xué)校實(shí)行了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒是楷模,是榜樣,是道德標桿和精神高地。同樣,他也是底色,是共鳴,是每個(gè)人心底深藏的那個(gè)聲音。學(xué)習雷鋒,從平常做起,從點(diǎn)滴起步。讓我們時(shí)刻打算著(zhù)做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年!

  好了,我先把本學(xué)期的節目支配跟大家匯報一下。

  星期二《文學(xué)星空》

  星期三《音樂(lè )觀(guān)賞》

  星期四《故事天地》

  星期五《校內新聞》

  多余的`話(huà)就不說(shuō)了,本期節目正式起先廣播! 趙子鑫:絢麗色調,繽紛校內,體會(huì )文學(xué),感悟生活。 《文學(xué)星空》帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享美麗的篇章。 我是趙子鑫。

  今日給大家帶來(lái)一篇摘自互聯(lián)網(wǎng)的文章,《我們都是可愛(ài)的》 。

  我們是一群甜蜜的孩子,書(shū)包,牙刷,放學(xué),回家。 一分一秒,一季一夏。

  我們聽(tīng)見(jiàn),柳樹(shù)發(fā)芽,在校內,我們的家。 哀痛中帶著(zhù)淡淡的淚水。

  我們,是可愛(ài)的。

  我們已經(jīng)長(cháng)大了么?

  原來(lái)我們都還可愛(ài),略帶著(zhù)稚氣。 日歷被翻頁(yè),陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù), 刺眼的亮毫不客氣地灑下來(lái)。 閉上眼,不刻意放大哀痛和喜悅。 我們是可愛(ài)的,

  沉浮于各自的學(xué)校,樸實(shí)無(wú)華,但卻安穩的存在。

  某年某月,某一天,我們在某地點(diǎn)不知所措。 校內的柳樹(shù)下,有首動(dòng)人的歌謠,我們傻傻地唱給自己聽(tīng)。

  呼喊聲漫天回響,有誰(shuí)在叫你么? 你在學(xué)校不住的張望,是老師?是同學(xué)?

  生活在色調斑斕的學(xué)校, 走上老師為我們鋪好的路, 幻想著(zhù)一場(chǎng)演出般的游行。 牽著(zhù)摯友的小手,我們一起前行。 祝愿我們吧,一群可愛(ài)的少年! 我們都是甜蜜而單純的小孩, 喜愛(ài)把美妙的記憶積攢, 等待它綻放的那一刻。

  能夠記得花開(kāi),能夠望見(jiàn)彼此的將來(lái)。我們將它稱(chēng)之為華蜜。鬧鐘聒噪,叫醒的是你?或是我? 衣服晾干了,又該感謝誰(shuí)? 起床,洗臉,刷牙,吃飯,上學(xué)。 一如既往。

  我們承載著(zhù)父母的希望, 背上書(shū)包,來(lái)回于家與學(xué)校, 平穩地走在一條充溢希望的路上。

  父母的手牽著(zhù),我們不走遠,兩點(diǎn)一線(xiàn)。沒(méi)有放縱,沒(méi)有妄為。

  我們,足夠聽(tīng)話(huà)。

  羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣,

  聽(tīng)話(huà)中攙雜著(zhù)一絲淘氣。

  我們是可愛(ài)的。

  我們是祖國的鮮花,一朵又一朵, 站在這里,沐浴陽(yáng)光。

  陽(yáng)光照不到的地方,有老師為我們指引方向。 感謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 7

  A:用我的聲音,品析美文

  B:用你的耳朵,閑逛文學(xué)

  AB:文學(xué)星空,與你浪跡文學(xué)世界。

  A:老師們,同學(xué)們,歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站每周五的《文學(xué)星空》。我是雙雙。

  B:大家好,我是思萌。從今日起,紅領(lǐng)巾廣播站的播音時(shí)間將提前到每天上午8點(diǎn)半。歡迎大家收聽(tīng)!

  A:今日的《文學(xué)星空》將和大家一起共享幾篇優(yōu)秀學(xué)生作文。第一篇佳作是來(lái)自六⑴班周浩同學(xué)的《小鳥(niǎo)的愿望》 小鳥(niǎo)的愿望

  我是一只生活在漂亮的大森林的百靈鳥(niǎo),我非常華蜜,可就在那一天以后那一天,陽(yáng)光明媚,森林里來(lái)了一個(gè)人,手里拿著(zhù)一個(gè)不知道什么的東西,只見(jiàn)他拿著(zhù)那個(gè)東西把一棵一棵的樹(shù)給砍倒了,我非常膽怯 ,就跑出來(lái)了。當我跑出來(lái)以后,我驚呆了,只見(jiàn)原本澄澈見(jiàn)底的小河,變成了人人唾棄的臭水溝,里面有很多不知名的漂移著(zhù)的白色垃圾;原本漂亮的大草原,短短時(shí)間內冒出很多加工廠(chǎng),排出好多好多的黑水和垃圾?吹竭@一切,我茅塞頓開(kāi):原來(lái)小河是被他們污染的,真是可惡!我只好捂著(zhù)鼻子嘆息道:哎!我還是飛到別的地方去看一看吧!我多么希望這里沒(méi)有加工廠(chǎng)! 我來(lái)到一座看起來(lái)很漂亮的城市,那里有漂亮的街心公園,有高樓林立的大廈,五彩繽紛的廣告燈、霓虹燈把整個(gè)城市裝飾得非常美麗。然而,才飛了一會(huì )兒,我就感覺(jué)快要窒息了,原來(lái)這里沒(méi)有簇新的空氣。我放眼望去:只見(jiàn)每條街道上都是排著(zhù)像長(cháng)龍一樣的汽車(chē),密密麻麻,一條條黑煙從汽車(chē)的尾部噴涌而出,漸漸地飛上天來(lái)。到處沸沸揚揚,只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)們在競賽似的按喇叭的聲音突然,飛來(lái)一只小鳥(niǎo),我趕忙問(wèn)它:請問(wèn)一下,這里為什么這么吵?為什么呼吸很困難?

  它回答我說(shuō):這里是城市,汽車(chē)那么多,人口那么多,當然會(huì )很吵啦!還有,那些黑煙都是害人的廢氣,是它們破壞了良好的空氣,當然會(huì )呼吸困難了! 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:既然這里環(huán)境這么差,那我何必留在這里呢!我還是走了算了!我多么希望這里是一遍繁茂的草原!

  我飛啊飛,一邊想:我還是回到森林里去吧!森林現在肯定復原原樣了吧!

  當我飛回森林的時(shí)候,我非常驚異,心里特別難受,眼前的一切是怎么了,森林里的樹(shù)木全被砍了,動(dòng)物們全不見(jiàn)了

  我的家人呢?我的摯友們呢?為什么會(huì )這樣呢? 突然,一個(gè)網(wǎng)子落在我身上。我發(fā)覺(jué)我中彈了,原來(lái),我是被麻醉了

  當我醒來(lái)時(shí),發(fā)覺(jué)我躺在一個(gè)籠子里,我身旁全都是我的親人和我的摯友們,我問(wèn)它們:這是哪里? 它們沒(méi)精打采地說(shuō):這里是動(dòng)物園。是特地關(guān)那些珍稀動(dòng)物的,就像你一樣的鳥(niǎo),

  因為你是百靈鳥(niǎo),能夠唱歌,才會(huì )被關(guān)到這里。 我累了,一路飛來(lái),到處讓人痛心疾首,F在,我唯一的愿望是回到森林,回到那逍遙自在的綠色家園,真心希望森林依舊是那么漂亮!

  B:周浩同學(xué)在這篇作文里把自己想象成一只百靈鳥(niǎo),因為生活環(huán)境被破壞,不得不離開(kāi)森林,卻又見(jiàn)到更多環(huán)境被污染的景象,內心充溢了對愛(ài)護大自然的向往和渴望。

  A:是啊,愛(ài)護環(huán)境,人人有責。借此機會(huì ),紅領(lǐng)巾廣播站提倡我們全校同學(xué)能夠愛(ài)惜校內衛生,爭當環(huán)保小衛士!

  B:接下來(lái),為大家廣播的其次篇佳作是來(lái)自三一班彭xx同學(xué)的《秋天來(lái)了》秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!黃葉紛飛,瓜果飄香。

  秋天,碩果累累?,柿子、橘子你擠我碰,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,似乎在說(shuō):小朋友們,快來(lái)摘果子呀!一串串葡萄掛在茂密的葡萄藤下,像一顆顆珍寶。梨子黃澄澄的了,那模樣像極了小葫蘆。

  秋天的顏色五彩繽紛。紅色的楓葉像一枚枚郵票。葡萄有紫的、紅的`、白的、淡綠的,可好看了!當然,不能忘了菊花仙子啦!黃的似金,粉的似霞,白的似雪,紅的似火,爭奇斗艷,漂亮極了!秋天就像一位淘氣的小姑娘,揮動(dòng)著(zhù)顏料筆,給我們畫(huà)了一幅漂亮的圖畫(huà)。

  秋風(fēng)習習,秋蟲(chóng)唧唧,農夫伯伯的汗水揮灑在田野里,他們的歡樂(lè )聲漂浮在風(fēng)中。秋天就像一位音樂(lè )家,給人們送來(lái)了一曲金秋之歌。

  啊,多么漂亮的秋天!我愛(ài)這美妙的季節!

  A:彭xx同學(xué)的這篇文章是我們第一屆云山杯作文競賽,中年級組的第一名。他用美麗的語(yǔ)句為我們描繪了一幅漂亮的秋天的圖畫(huà)。

  B:好了,老師們,同學(xué)們,今日的《文學(xué)星空》就到這里了。

  A:假如你有不錯的文章舉薦,歡迎投稿到每班的播音員或者小記者處。

  B:感謝大家的收聽(tīng)。

  A:我們下周五再見(jiàn)。

  B:再見(jiàn)!

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 8

尊敬的聽(tīng)眾們:

  大家好!

  我是你們的主持人xx,今天我們的主題是“文學(xué)沙龍”,讓我們一起探討一下文學(xué)沙龍的魅力所在吧。

  文學(xué)沙龍是文學(xué)交流的一種形式,它不同于傳統的文學(xué)講座,更像是一場(chǎng)自由閑談的晚宴。文學(xué)沙龍的主要特點(diǎn)是互動(dòng)性強、氛圍輕松,在沙龍的舞臺上,主持人和嘉賓們互動(dòng)討論,提供了一個(gè)共同進(jìn)步的空間,這也是主要的吸引人之處。

  在文學(xué)沙龍中,我們可以直觀(guān)地感受到文學(xué)的美,了解作品的創(chuàng )作背景、風(fēng)格、文化內涵等,還能夠針對文學(xué)作品進(jìn)行評析、討論,贏(yíng)得不同的'聲音和反饋,從而進(jìn)一步豐富個(gè)人文學(xué)修養。

  同時(shí),文學(xué)沙龍也給了許多文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示的機會(huì ),讓一些潛力股展示自己的文學(xué)才華,聽(tīng)取嘉賓和觀(guān)眾的反饋,不斷完善自己的創(chuàng )作能力。

  一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)沙龍必須擁有如下要素:一是主題的針對性,能夠精準符合來(lái)賓的期望;二是場(chǎng)地的氛圍,善于利用音樂(lè )、道具等創(chuàng )造一個(gè)讓人沉浸、容易打開(kāi)心扉交流的空間;三是沙龍主持人的流暢性和熱情真誠,能夠和嘉賓和觀(guān)眾有深入的互動(dòng)。

  文學(xué)沙龍是一個(gè)富有生命力和活力的文化圈,在這里我們可以了解文學(xué)的浪漫和魅力,充分發(fā)揮自己的文學(xué)興趣愛(ài)好,分享豐富多彩的文學(xué)生活,汲取靈感和創(chuàng )作動(dòng)力,一定會(huì )帶給我們極好的文學(xué)光景。

  感謝大家的收聽(tīng),祝愿大家在文學(xué)沙龍中收益頗豐,我們下期節目再見(jiàn)!

  文學(xué)類(lèi)的廣播稿 9

各位同學(xué):

  春天里的綿綿細雨,夏日里的干爽清風(fēng),秋季里的溫暖陽(yáng)光,冬季中的霓虹火燭,文學(xué)欣賞,一年四季為您守候。

  大家好,歡迎收聽(tīng)今天的文學(xué)欣賞,我是播音xx。

  天氣漸寒,秋日的私語(yǔ)又開(kāi)始在耳邊蕩漾,秋天在我們的等待中悄然而至。

  我們都在等待著(zhù)一份蕭瑟的華美,等待著(zhù)一份悲而不傷的淡然,在今天的佳作有約中,我們將和大家分享一篇關(guān)于等待的文章。

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它去尋找光明!薄逗脮(shū)在線(xiàn)》中我們將一同走進(jìn)顧城的精神世界,追溯天才的悲與喜。

  當繁華退去,英雄老矣,遲暮之年的嫁軒正在感嘆什么呢?文學(xué)之旅,我們陪您一起領(lǐng)悟。

  片花我們的聲音很好聽(tīng),我們的節目正流行,你正在收聽(tīng)的是文學(xué)欣賞之佳作有約。

  最近在一本雜志上,偶然看到了這樣一句話(huà),它說(shuō)“等待又是一場(chǎng)錯過(guò)的延續",細想起來(lái),未免有些消極。

  等待是什么?是一種厚積薄發(fā)的過(guò)程,是一種智慧的積淀。

  于是想起了諸葛孔明得等待。

  十年風(fēng)華,正值年少有為,他卻在隆中躬耕于田野,就在那里等待著(zhù),韜光養晦,在那里積累無(wú)邊的智慧,等待讓他躬行的太多,積累的太多,于是,成就了歷史的風(fēng)云變色。

  儒雅,謙恭,睿智的諸葛孔明在等待中便醞釀出了一種震撼世代的力量。

  誠然,我們都不是他,我們的時(shí)代有著(zhù)高節奏的生活,有著(zhù)浮躁的急進(jìn),等待可能成為了一種無(wú)奈與折磨,而非智慧的選擇。

  我們常常覺(jué)得每天的事情都好多,每天的時(shí)間都不夠用,那是因為我們行走的太快了。

  追逐的過(guò)程應該有些許的等待,讓我們慢下來(lái),停下來(lái)。

  不要在乎等待后的得失,單純的去享受一種心平氣和的過(guò)程。

  當然,有些等待也有痛苦。

  等待一種成全,等待一個(gè)答案,等待一個(gè)未來(lái),在毫不預知的焦灼中等待,在漫天的疑慮中等待,我們需要太多的勇敢,需要太多的淡定,例如夢(mèng)想。

  等待著(zhù)夢(mèng)想的實(shí)現,我們付出的太多。

  如果生命是大樹(shù),夢(mèng)想就是懸在葉下的滴滴露珠,永遠晶瑩在生命的精彩中。

  如果我們在等待夢(mèng)想之花的開(kāi)放,那么請耐心等待,只要花期在,花兒一定會(huì )開(kāi)。

  不由得又想起詩(shī)人的等待,“雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓”是清照的等待,那時(shí)思念的等待,那也是等待中的思念。

  有時(shí)我們都不免懷有一些詩(shī)人般的愴然,感傷等待的凄涼,感嘆等待的錯過(guò)。

  可還是想保留這樣的一份等待,這種過(guò)程絕非是根據結果衡量的吧,我們都需要某些等待來(lái)說(shuō)服自己,來(lái)成全自己,甚至來(lái)幫助自己。

  沒(méi)有怯懦的逃避,也絕非是逃避,等待著(zhù)心靈的休憩,等待著(zhù)明日的輝煌,我想即使等待過(guò)后,又是一場(chǎng)錯過(guò),那也是另外一種人生吧,一種無(wú)悔無(wú)恨的人生,因為我們無(wú)憾于我們的等待。

  片花書(shū)中你我相遇書(shū)中你我相知,好書(shū)相伴一生無(wú)憾,你現在欣賞的是文學(xué)欣賞之好書(shū)在線(xiàn)。

  先來(lái)和大家分享一首小詩(shī)《遠和近》“你一會(huì )看我,一會(huì )看云,我覺(jué)得,你看我時(shí)很遠,你看云時(shí)很近!鳖櫝鞘降碾鼥V,隱而不晦,仿若夢(mèng)中的虛無(wú)。

  下面讓我們來(lái)欣賞記憶外的顧城——《走了一萬(wàn)一千里路》。

  這是一本用來(lái)紀念的書(shū)。

  每首詩(shī)旁都影印著(zhù)顧城手抄的詩(shī)稿,上面還會(huì )有些他隨性畫(huà)下的圖案,許多詩(shī)后都附上了顧城姐姐的解注,或是校正詞句,或是描述弟弟寫(xiě)作時(shí)的`心情、背景,這些都很好地勾勒出了記憶的味道。

  這本新的詩(shī)集帶給我們的卻是另一面的顧城,一個(gè)寫(xiě)著(zhù)古體詩(shī)和寓言敘事詩(shī)的顧城。

  他的不少古體詩(shī)會(huì )讓人有驚訝之感,比如“才高凌天庭,狂歌萬(wàn)世行。自嫌天地小,卻到山?。詞若清泉酒,命如黃花消。塵世葬千回,詩(shī)魂總輕飄。

  再細細讀來(lái),發(fā)現寫(xiě)作的時(shí)間大多在他的少年時(shí)。

  開(kāi)始大量寫(xiě)朦朧詩(shī)后,古體詩(shī)變得少了,卻依然斷斷續續寫(xiě)著(zhù),和他晚期的現代詩(shī)一樣,有一種澄清的悟性。

  書(shū)的后半部是他的寓言詩(shī),會(huì )給人另一種驚喜。

  在手抄詩(shī)集的扉頁(yè)上有這樣一段話(huà),“諷刺多有點(diǎn)荒誕,于一時(shí)一事,及至真荒誕,便成大諷刺,已不是對某些不合存在的事,而是對存在本身了!痹(huà)說(shuō)得很透徹,用在他自己的寓言詩(shī)上是再恰當不過(guò)了。

  這些詩(shī)寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,想象豐富又鞭辟入里,處處透著(zhù)詩(shī)人敏銳的才情和孩子般單純的視野與頑皮。

  這本詩(shī)集幫助我們還原一個(gè)完整的顧城,一個(gè)朦朧詩(shī)外的顧城。

  一個(gè)當代詩(shī)歌史上的“童話(huà)詩(shī)人”!讀他的詩(shī)總會(huì )遇到一些出現頻率很高的詞,比如“兩個(gè)”和“小孩”,這時(shí)總會(huì )覺(jué)得孤獨的氛圍不期而至,顧城是孤獨的吧。

  別人說(shuō)他是黑夜的顏色,可他卻追求光明。

  盡管“黑夜像一群又一群的黑衣人”他依然大聲的控訴,用自己的方式戰斗著(zhù)。

  反觀(guān)我們生活的時(shí)代,有太多金屬的腐朽,有太多欲望的膨脹,反而少了顧城式的純真,顧城有孩子似的夢(mèng)想,用一支筆勾勒夢(mèng)想的島嶼,如同永無(wú)島的傳說(shuō),當我們讀到顧城,我們不會(huì )那么積極用事,不會(huì )那么蠅營(yíng)狗茍了

  片花插文學(xué)的翅膀,迎文學(xué)的輕風(fēng)。

  你和我自由翱翔在文學(xué)的國度,您現在欣賞的是文學(xué)欣賞之文學(xué)之旅。

  今天的《文學(xué)之旅》編者將帶領(lǐng)大家走進(jìn)辛棄疾的詩(shī)詞意境。

  楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。

  岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。

  落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。

  把吳鉤看了,欄桿拍遍。

  無(wú)人會(huì ),登臨意。

  休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應羞見(jiàn),劉郎才氣。

  可惜流年,憂(yōu)愁風(fēng)雨。

  樹(shù)猶如此!倩何人,喚取紅巾翠袖,搵英雄淚。

  一首很熟悉的詞,創(chuàng )作之時(shí),詞人南歸已有五年,偏居一隅,茍且偷生的南宋王朝,好像存在的價(jià)值只剩成就辛棄疾的落魄。

  楚天的江水流向天邊,蒼翠凝愁的峰巒起伏無(wú)盡,夕陽(yáng)垂地,孤雁哀鳴,滿(mǎn)眼的秋色仿佛還伴著(zhù)詞人聲聲的喟嘆,“把欄桿拍遍”終究一世英雄還是徒剩悲憤無(wú)奈,想當年的寶刀空懸,到如今,只留一片慘淡。

  “只將萬(wàn)字平戎策,換取東家種樹(shù)書(shū)”,一個(gè)生不逢時(shí)的詞人,一名不能選擇戰場(chǎng)的戰士,最后的選擇會(huì )是如何?是退隱?像西晉張翰那樣為蔬菜,鱸魚(yú)而棄官南歸,以名士風(fēng)流自炫;還是求田問(wèn)舍,只知購營(yíng)產(chǎn)業(yè)而被有識之士恥笑?正直忠肝的稼軒什么也沒(méi)做,朝廷的主和幻滅了一個(gè)英雄的報國夢(mèng),主戰派的未受重用,閑置了一腔熱情,滿(mǎn)腹才華的朝之棟梁。

  “樹(shù)猶如此,人何以堪”那是最無(wú)奈的吶喊,卻終究沒(méi)有撼動(dòng)迂腐的朝廷。

  “忠憤起填膺,有淚如傾”啊。

  或許在一定程度上,我們應該感謝那個(gè)破落懦弱的南宋朝廷,艱難困苦,才煉造了一個(gè)曠世奇才。

  南宋選擇了逃避,無(wú)力回天的辛棄疾選擇了流浪。

  他懷揣著(zhù)一顆破碎的心,在被排擠孤立的人生路途上輾轉顛簸,四處飄游,時(shí)而滯留于古道荒原,抒發(fā)抑郁之氣,時(shí)而歸隱于山水田間,偷得一時(shí)的寧謐,淡遠。

  生命中的不能承受之重,但愿能稍許的放下。

  沒(méi)有人攻訐的過(guò)往,沒(méi)有孤立自危的處境,古井流水依然清澈,或許可以洗愈炎涼江湖烙在身上的傷疤。

  縱橫于唐宋,好像遺世獨立著(zhù)的悲痛者。

  “故山獨自不堪聽(tīng),況半世,飄然羈旅”好一個(gè)辛棄疾,流連于唐宋或艷麗,或豪邁,或哀婉的詩(shī)詞殿堂里,我們看到了不屈的一尊,搵掉英雄淚,依然不倒!

  好了,今天的文學(xué)欣賞就到這里了,人生可以寒涼,但絕不可以放棄,不可以停下奮斗的腳步,不能傾負青春的使命。

  下次節目,依然盼望您的守候,我們一起,不見(jiàn)不散!播音代表編輯李紅薇感謝您的收聽(tīng)

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