講文明廣播稿

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編為大家整理的講文明廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

講文明廣播稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　如果城市是一個(gè)人，那么市容是它的臉，綠化是它的骨架，人民是它的'靈魂。

　　跟著(zhù)媽媽去外婆家。在一個(gè)十字路口，紅燈亮了，其他的行人都紛紛停下腳步。有一個(gè)阿姨卻沒(méi)有停，徑直地朝前走去。這時(shí)，一輛面包車(chē)與她擦肩而過(guò)，我們都替他捏了一把汗。交警叔叔看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去勸導她，一時(shí)間，那位阿姨啞口無(wú)言。

　　人行道上，一位大叔把可樂(lè )喝完了，瓶子卻一直拿在手中，看見(jiàn)了垃圾桶才把瓶子放進(jìn)去。我在想如果每個(gè)人都能夠像這位大叔一樣，那我們的環(huán)境將會(huì )更加美好。

　　這樣的事情不僅應該要別人來(lái)做，更應該先從自己做起。中午，媽媽開(kāi)車(chē)帶我和外婆去建材市場(chǎng)。在路上，我把吃完的橘子皮放在腿上，外婆看見(jiàn)了，把橘子皮抓起來(lái)就要從車(chē)窗往外扔，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把拉住外婆的手，把橘子皮搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“外婆，不能車(chē)窗拋物，這是不文明的行為，更何況現在正在創(chuàng )建文明城，就算不創(chuàng )建文明城，也不能亂丟垃圾啊!”

　　外婆聽(tīng)了我的話(huà)。到了廣場(chǎng)，我把橘子皮扔進(jìn)了垃圾桶。

　　文明有多遠?只要我們從自己做起，從現在做起，她就一點(diǎn)也不遠。

　　我的廣播完畢，謝謝大家!

講文明廣播稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！苯裉炀陀闪掷蠋焷�(lái)給大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項。

　�。�1）去往餐廳途中及在餐廳內，切勿沖跑以避免撞傷他人；

　�。�2）養成飯前洗手的習慣；

　�。�3）排隊打飯過(guò)程中切勿高聲喧嘩、嬉戲打鬧；

　�。�4）當你打好飯回到自己班級的時(shí)候，請你學(xué)會(huì )雙手端餐盤(pán)。避免湯汁濺臟自己或他人的衣物。若是不小心弄臟，請學(xué)會(huì )說(shuō)對不起。

　�。�5）在就餐過(guò)程中，請孩子們謹記“食不言”。別讓自己因邊吃飯邊說(shuō)話(huà)而消化不良或打嗝，也別讓你的口沫弄臟他人的食物。

　�。�6）不吃他人餐盤(pán)里的食物。所謂“病從口入”，請孩子們養成不與他人共用餐具、食物的習慣，更不能用手抓他人餐盤(pán)里的食物。

　�。�7）切忌吃飯時(shí)蹺腿或坐姿不雅。作為女生，一來(lái)這是很不禮貌的行為；二來(lái)影響血液循環(huán)而容易造成靜脈曲張等慢性病。

　�。�8）當你用完餐請養成收拾餐盤(pán)和餐桌的習慣。

　　德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的`肖像的鏡子�！笨梢�(jiàn)文明禮儀對一個(gè)人的評價(jià)占據了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面，時(shí)時(shí)講禮貌、事事講文明，向他人展示出最好的自己。

講文明廣播稿3

　　男：同學(xué)們，人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。 女：校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

　　男：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？

　　女：你在樓道追跑、喧嘩嗎？

　　男：你隨地亂扔垃圾嗎？

　　女：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？

　　男：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？

　　女：每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　男：下面請聽(tīng)歌曲《咱們從小講禮貌》

　　女：說(shuō)了這么多！那么文明是什么？

　　男：文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……

　　女：然而，在我們這美麗的.校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭聲……這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

講文明廣播稿4

　　甲：敬愛(ài)的老師們,

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們,

　　合: 大家早上好�。ㄓ⒄Z(yǔ)問(wèn)好）

　　甲：今天是（ ）月（）日，星期（ ），很高興逸夫小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播節目又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。

　　乙：我是今天的主持人（ ），來(lái)自( )班。

　　甲：我是今天的主持人（ ），來(lái)自( )班。

　　合：今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。

　　甲：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國。

　　乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

　�。ê希�：老師教導我們，知書(shū)達禮兒時(shí)起。我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。

　　甲：學(xué)習禮儀善交往，

　　乙：團結同學(xué)敬師長(cháng)。

　　甲：講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！笨鬃诱f(shuō)：“禮之用，和為貴；”孫子則告戒說(shuō)：“贈人以言，重于珠玉；傷人以言，勝與劍戟�！庇纱怂�體現出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷

　　路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會(huì )到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

　　乙：文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的'走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

　　二．要做到心中有紀律。上課、做操、都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在逸夫小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果 。嚴格執行《小學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。愿我們共同生活的校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美。

　　乙：下來(lái)請聽(tīng)一首《文明禮儀之歌》

　　懂文明，講禮貌，全校師生同做起。

　　升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

　　待客人，要熱情，舉止文明衣得體。

　　講友善，懂寬容，明理誠信樹(shù)新風(fēng)。

　　省資源，節水電，愛(ài)護公物永不變。

　　學(xué)習中，講情趣，不良場(chǎng)所我不去。

　　生活中，懂規矩，態(tài)度和藹人心聚。

　　樹(shù)校風(fēng)，強校紀，儒雅文明記心里。

　　望對方，面帶笑，跟人說(shuō)話(huà)有禮貌。

　　孝父母，敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼永不忘。

　　同學(xué)間，互幫助，以誠相待益無(wú)數。

　　有垃圾，不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。

　　愛(ài)清潔，講衛生，爭做文明小學(xué)生。

　　樹(shù)形象，講文明，爭做一個(gè)好市民！

　　甲：同學(xué)們，聽(tīng)完了這首《文明禮儀之歌》讓我們從現在做起，做個(gè)有禮貌的好孩子吧，讓我們的生活更加和諧，更加美好。 乙：同學(xué)們，努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌之花在各班級盛開(kāi)， 開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)校園。

　　甲：親愛(ài)的老師，同學(xué)們本次校園紅領(lǐng)巾廣播節目到此結束。謝謝收聽(tīng)，下次再見(jiàn)。

講文明廣播稿5

敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!

　　大家早上好!

　　今天是 9月 4 日，星期 二

　　鹽池三小紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　我是主持人：五(5)班 **

　　今天我們廣播的主題是禮儀和文明。

　　首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

　　第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。

　　第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。

　　我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的`道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家。

　　中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!

　　讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護我們的美麗校園。

　　再見(jiàn)!

講文明廣播稿6

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的.笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！謝謝！

講文明廣播稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　中國素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師幫他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅很緊張，忙說(shuō)：“對不起，對不起！”總理卻笑著(zhù)寬慰他“沒(méi)關(guān)系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡量消除他的顧慮。我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。上學(xué)放學(xué)或在路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他長(cháng)輩時(shí)，要主動(dòng)打招呼，“老師好”“爺爺奶奶好”“叔叔阿姨好”，同學(xué)之間會(huì )說(shuō)“你好”，分別時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣溫和、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

　　文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止等等！一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。

　　然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的草坪上總有隨手扔下的紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲，這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

　　二、要做到心中有紀律。上課、做操都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

　　如果人不講禮貌，那么,很容易使別人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)教養，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很

　　難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，主動(dòng)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺,別人會(huì )認為你是個(gè)有修養的人，樂(lè )意和你交往，。

　　別忘了，我們“禮儀之邦”的一份子，我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道理的高尚民族。請同學(xué)們大聲跟我一起使用文明用語(yǔ)：

　　“老師，您好！” “叔叔阿姨好！” “同學(xué)，你好！” “對不起！” “沒(méi)關(guān)系！”

　　“麻煩你了！” “不客氣”

　　“請問(wèn)你愿意幫我嗎？”

　　“謝謝，非常感謝！”

　　“好的，非常樂(lè )意！” “沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)！”清水塘實(shí)驗小學(xué)20××.10.10篇3：講文明,做有修養的人廣播稿

　　講文明，做有修養的人a老師們、同學(xué)們：歡迎收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播，今天的主題是“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，做一個(gè)有修養的人”。

　　有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！睕](méi)錯，我們做人的行為規范就是講文明禮貌。

　　我們祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，，早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，意思是說(shuō)，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽(tīng)、不能說(shuō)、不能做�！翱兹谒臍q讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉�，F在之所以重提文明禮貌，那是因為現在的'人們在接受教育的時(shí)候，把文化知識的學(xué)習放在首位而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。 b首先，培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。

　　其次，要在實(shí)踐中用文明道德標準規范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。我想若能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。同學(xué)們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　而做一個(gè)文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛(ài)校思想，把學(xué)校當作自己的家，我們就會(huì )關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境、維護學(xué)校的形象；只要我們擁有公德意識，就會(huì )“己所不欲，不施于人”，就會(huì )為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì )消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書(shū)。

　　a；作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，就是不說(shuō)臟話(huà)、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，就是不損

　　壞公共財物，就是積極思考、安靜聽(tīng)課、不懂就問(wèn)，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄，就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

　　同學(xué)們，做一個(gè)文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。

　　b；手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話(huà)用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。

　　文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的鎮中學(xué)子形象。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月是我們學(xué)校的行為規范月，請同學(xué)們按照《學(xué)生守則》的要求，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長(cháng)！讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉，到處可聞文明之聲！謝謝大家！

　　文明禮儀伴我行

　　開(kāi)頭語(yǔ)

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，乙：大家好！

　　甲：——電視臺又和大家見(jiàn)面啦。我是主持人——。

　　乙：我是主持人——。甲：本期節目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡迎大家收看。

　　專(zhuān)題介紹

　　甲：中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河，閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。

　　甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。

　　乙：一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。甲：周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！笨偫硇χ�(zhù)寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。乙：因此我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》。甲：人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，乙：要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。甲：學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。乙：愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

　　甲：校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

　　乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

　　甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便。

　　乙：你隨地亂扔垃圾嗎？愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。

　　甲：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　乙：同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生吧，嚴格遵守學(xué)校規章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范嚴格要求自己，大家相互監督，共同促進(jìn)，同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

　　成語(yǔ)故事

　　甲：下面讓我們一起進(jìn)入《成語(yǔ)故事》。

　　乙：今天給大家講的成語(yǔ)故事是“程門(mén)立雪”，這個(gè)成語(yǔ)講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事：楊時(shí)考中了進(jìn)士，卻不去做官，而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后，楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí)，他已經(jīng)四十歲了。有一天楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤，程頤正在睡覺(jué)，楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門(mén)口等候。外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，等到程頤醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的雪已積了一尺多厚了。

　　甲：同學(xué)們，這是一段古人認真求學(xué)的歷史，后來(lái)人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)———“程門(mén)立雪”，用來(lái)比喻尊敬老師，誠心求學(xué)的態(tài)度或行為。好書(shū)推薦

　　甲：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。

　　乙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

　　甲：下面讓我們一起進(jìn)入“好書(shū)推薦”欄目。

　　乙：今天向大家推薦的是《沒(méi)有尾巴的狼》，作者是楊紅櫻，本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事，在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。

　　甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰，但也教狼狐用計戰勝了村長(cháng)一家，與邪惡做了斗爭，做了許多好事，幫助淘淘成為了體育小能手，幫助了朋友。最后，狼狐因為想要從動(dòng)物園里逃出來(lái)而被迫扯下了尾巴，又變回了一只禿尾巴狼。狐貍尾巴已經(jīng)成了狼狐不可缺失的一部分，它雖然扯下了尾巴，但它說(shuō)過(guò)，它還會(huì )回來(lái)找它的尾巴的。動(dòng)漫天地

　　甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動(dòng)漫，與你一起關(guān)注最新鮮的動(dòng)漫。

　　乙：下面讓我們進(jìn)入《動(dòng)漫天地》欄目。

　　結束語(yǔ)

　　甲：讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！乙：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快！——電視臺又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！

講文明廣播稿8

　　甲乙：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：今天大隊部給大家帶來(lái)了兩篇小伙伴們寫(xiě)的文章《講文明，講禮貌》。

　　乙：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。

　　甲：毛澤東是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長(cháng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當了主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

　　乙：可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在xxxx的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　甲：為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵，我們要養成哪些習慣呢？對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師同學(xué)朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹謙讓文雅得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。

　　乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

　　我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

　　甲：說(shuō)禮貌在日常生活中，人們經(jīng)常聽(tīng)到，“你眼睛瞎了��！”……緊接而來(lái)的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進(jìn)大獄蹲大牢。相信這樣的話(huà)你也一定沒(méi)少聽(tīng)吧？相信這樣的事你沒(méi)少見(jiàn)吧？

　　由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)教養，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的'幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì )認為你是個(gè)有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長(cháng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

　　禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。

　　別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節﹑講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。甲乙：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！

講文明廣播稿9

　　合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　A：南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!

　　B：本期的節目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是主持�?**。

　　A：我是主持人***。

　　B：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準備的欄目有《講文明、懂禮貌》和《你點(diǎn)我播》。

　　A：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國。

　　B：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

　　(合)：老師教導我們，知書(shū)達禮兒時(shí)起。我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。

　　學(xué)習禮儀善交往，團結同學(xué)敬師長(cháng)。

　　A：講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！笨鬃诱f(shuō)：“禮之用，和為貴;”孫子則告戒說(shuō)：“贈人以言，重于珠玉;傷人以言，勝與劍戟�！庇纱怂�體現出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會(huì )到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

　　B：大家都知道《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好啊!

　　A：謝謝、你好、對不起……多么熟悉的話(huà)語(yǔ)啊!請聽(tīng)禮貌用語(yǔ)詩(shī)朗誦!

　　同學(xué)們有禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好，分離別忘把手招 。

　　活動(dòng)時(shí)要謙讓?zhuān)�不推不擠不打鬧。

　　我不小心打擾你，趕快說(shuō)聲“對不起”。

　　“沒(méi)關(guān)系”笑咪咪，請讓我來(lái)幫助你。

　　“謝謝你”“別客氣”，團結友愛(ài)傳友誼。

　　B：走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應該怎樣體現呢?我們來(lái)聽(tīng)一首《學(xué)習常規》。

　　我是一名小學(xué)生，學(xué)習常規記在心。

　　鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。

　　起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

　　課上不做其他事;專(zhuān)心學(xué)習動(dòng)腦想。

　　發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。

　　遵守紀律秩序好，學(xué)習進(jìn)步都向上，都向上!

　　A：在學(xué)校，同學(xué)們要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長(cháng)輩都非常的疼愛(ài)我們。

　　B：我們也應該對他們的愛(ài)有所回報，尊敬長(cháng)輩，幫助他們做些力所能及的事情。

　　是啊，衣服穿好被疊齊，洗臉刷牙別忘記。

　　衣柜整理好，鞋襪放整齊。

　　掃地、擦桌、放碗筷，我的雙手真能干。

　　A：我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場(chǎng)所。

　　B：在公共場(chǎng)所，我們經(jīng)�？梢钥吹�，有的人打扮很干凈，但是，一個(gè)動(dòng)作、一張嘴說(shuō)話(huà)卻十分粗魯，滿(mǎn)口的臟話(huà)，這樣的人與文明人的舉止相差甚遠。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。那么，在公共場(chǎng)所，我們該怎樣做呢? 比如我們乘車(chē)時(shí)，需要注意些什么?

　　A：當你坐在公共汽車(chē)上，忽然上來(lái)一位年歲大的.老奶奶，你會(huì )怎么做呢?

　　B：看我的：老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。

　　老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

　　我搖頭，說(shuō)了話(huà)：我比雷鋒差遠啦。

　　A：鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì )因文明而將更加進(jìn)步。

　　文明禮貌不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。我們將文明禮貌列入常規檢查，將不和同學(xué)們打架，不損壞公共設施，遵守公共秩序等文明禮儀寫(xiě)進(jìn)了兒歌，時(shí)時(shí)提醒大家做一個(gè)文明人。請聽(tīng)兒歌《文明禮儀之歌》

　　B: 懂文明，講禮貌，全校師生同做起。

　　升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

　　待客人，要熱情，舉止文明衣得體。

　　講友善，懂寬容，明理誠信樹(shù)新風(fēng)。

　　省資源，節水電，愛(ài)護公物永不變。

　　學(xué)習中，講情趣，不良場(chǎng)所我不去。

　　生活中，懂規矩，態(tài)度和藹人心聚。

　　A: 樹(shù)校風(fēng)，強校紀，儒雅文明記心里。

　　望對方，面帶笑，跟人說(shuō)話(huà)有禮貌。

　　孝父母，敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼永不忘。

　　同學(xué)間，互幫助，以誠相待益無(wú)數。

　　有垃圾，不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。

　　愛(ài)清潔，講衛生，爭做文明小學(xué)生。

　　樹(shù)形象，講文明，爭做一個(gè)好市民!

　　B：文明能體現出個(gè)人的品質(zhì)，禮貌能左右著(zhù)個(gè)人是否成為有用之人，我們學(xué)習文明禮貌，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮貌，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓我們齊做講文明，懂禮貌的好孩子吧!

　　A：同學(xué)們，我們學(xué)會(huì )使用禮貌，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂(lè )陶陶。

　　合：同學(xué)們，讓我們從現在起，做個(gè)有禮貌的好孩子，我們一起歌唱吧。

　　B：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。

　　A：同學(xué)們，努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在班級盛開(kāi)，開(kāi)滿(mǎn)我們的校園。

　　B:接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》。***同學(xué)為***點(diǎn)了歌曲《XXX》，……(祝福語(yǔ))

　　播放歌曲~

　　A：今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!

　　B：再見(jiàn)!

講文明廣播稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在的。在生活中，有許多舉手之勞都可以養成文明的習慣：撿起一張紙屑;隨手關(guān)燈;不踐踏草地;遵守交通規則;見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現。

　　我們在學(xué)校見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，這樣既尊敬了老師，我們的心情也會(huì )很愉快。

　　我們在家里要尊重父母，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到。

　　在生活中要看到紙屑就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;自己吃完的.垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會(huì )變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬(wàn)平方米的天安門(mén)有著(zhù)80萬(wàn)個(gè)口香糖殘渣，這與天安門(mén)的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了，環(huán)衛工人們也會(huì )很累。

　　我們也不能說(shuō)臟話(huà)。不僅我們不能說(shuō)，而且看到別人說(shuō)臟話(huà)，我們要馬上制止，并且耐心的教導他，只有這樣我們的生活才處處充滿(mǎn)文明禮儀。

　　讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的生活成為文明禮儀的世界！

講文明廣播稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!今天我廣播的內容是《文明禮貌在校園》。

　　文明禮貌不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)溫馨，帶來(lái)快樂(lè )。在學(xué)校，文明禮貌表現出的不僅是個(gè)人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現在做起，從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍北中校園!

　　今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)！

講文明廣播稿12

　　聆聽(tīng)和美之音，感受和美之韻，大家好，我是今天的廣播員鄭棋元，今天廣播的主題是“講文明，懂禮貌，做文明小學(xué)生”。

　　禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會(huì )使我們這個(gè)社會(huì )越來(lái)越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、注目國旗冉冉升起，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的'教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養成隨手撿垃圾的習慣；上下樓梯一律右行，集會(huì )、課間操四路縱隊進(jìn)操場(chǎng)，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻。受到別人的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。

　　今天的廣播就到這里，感謝您的聆聽(tīng)。

講文明廣播稿13

親愛(ài)的同學(xué)們老師們，大家好，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，今天是周五，廣播主題是‘大聲說(shuō)出我的愛(ài)’，今天的稿件，依舊是高三5班同學(xué)為你帶來(lái)的。

　　-親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……

　　一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的`學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。

　　作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

　　二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　三.要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　我們相信，在津天市第九中學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。

　　津天市第九中學(xué)的全體團員青年：中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)�是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當代高中生義不容辭的責任。津天市第九中學(xué)廣大團員青年日常行為規范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認。

　　但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現，學(xué)生中還存在著(zhù)一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟雜物、不遵守學(xué)校要求等等，直接阻礙著(zhù)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，影響著(zhù)素質(zhì)教育的全面實(shí)現，損害著(zhù)興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養，為了以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現向臟亂差宣戰，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。

　　高三5班向校團委倡議：九中全體團員青年緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴格執行《中學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

　　讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園!

　　老師們，同學(xué)們，今天的校園廣播就到這里，謝謝大家，我們下周見(jiàn)。

講文明廣播稿14

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“文明禮貌”。

　　“文明禮貌”這個(gè)詞大家已經(jīng)不熟悉了，但是誰(shuí)知道這個(gè)詞的'確切含義呢？

　　路上人來(lái)人往，車(chē)流如潮。一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人停在路邊。一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老人，一步一步向對面走去。路上看到車(chē)輛，都給爺爺讓路，爺爺順利地走過(guò)馬路。在公交車(chē)上，一個(gè)阿姨帶著(zhù)寶寶上車(chē)，車(chē)上的人趕緊給他們讓座。這些標志不是文明的標志嗎？

　　看，一個(gè)孩子出來(lái)玩。他見(jiàn)到了老師，親切地叫道：“老師好！”老師心里暖暖的。

　　看，又一個(gè)孩子出去過(guò)年了。他對一路上遇到的每個(gè)人說(shuō)：“新年快樂(lè )！”“新年快樂(lè )！”這些行為不都是文明的嗎？

　　這些看似很小的事情，其實(shí)都是“輕松的工作”，但是這些“輕松的工作”放在一起，會(huì )對我們的社交有所幫助。

　　我的演講結束了，謝謝！

講文明廣播稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會(huì )在本能驅使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是農家的莊稼和名貴的花草也不例外，只要可口都會(huì )照吃不誤。

　　而人就不同了，我們饑餓時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當你已經(jīng)坐在餐桌前，面對香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái)，也許就需要忍饑等待。

　　為什么這么做呢？我們日常生活中的道德觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)文明禮貌、尊敬師長(cháng)的好學(xué)生。

　　其實(shí)，發(fā)生在我們生活中的不文明行為現象主要有以下五點(diǎn)：

　　一是亂丟垃圾，

　　二是損害公物，

　　三是語(yǔ)言不美，

　　四是言行不雅，

　　五是節約反對浪費意識淡漠。

　　有人說(shuō)過(guò)：請留心你的行動(dòng)，因為行動(dòng)能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的'性格，因為性格能決定你的命運。

　　尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。

　　老師把畢生的精力都奉獻給了三尺講臺，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人，他們是多么的偉大呀！

　　作為學(xué)生的我們，就必須尊敬老師，是他們教會(huì )了我們知識，讓我們懂得了更多的道理，讓我們學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的更多辦法，所以我們要養成尊師重教的良好習慣，知道感謝和感恩他們。

　　但是，在日常生活中，卻有許多不尊敬老師的不文明現象，如直呼老師姓名，給老師起外號，不接受老師批評，頂撞老師。

　　同學(xué)們，你們有理想嗎？是的，我們當然有理想。那么你們想過(guò)怎么樣去實(shí)現這些理想嗎？

　　是的，實(shí)現這些理想要讀書(shū)和學(xué)習甚至訓練，要有過(guò)硬真本事。那真本事又如何得到呢？得到真本事除了同學(xué)們自身的努力，還必須依靠很多個(gè)載體。

　　打個(gè)比方，你此刻想觸摸天花板上的這盞燈，你們大家會(huì )搭桌子、凳子甚至會(huì )用上梯子才能實(shí)現。如果燈就是你的理想，除了你自身要努力的爬上去，這梯子的作用就非常的重要了。

　　在同學(xué)們的人生中助大家攀登理想的梯子就是我們朝夕相伴可敬可愛(ài)的老師！

　　自古以來(lái)，中華民族尊師重教。對老師有很多贊美之詞，園丁、蠟燭、燈塔、靈魂的工程師，但是他更像我們活動(dòng)中的梯子，把所有的知識年復一年的都教授給大家，讓同學(xué)們登上一個(gè)又一個(gè)的高峰，看到一幅又一副的美景，自己卻默默守著(zhù)一份清貧，承受著(zhù)重負和辛勞，無(wú)言付出。

　　多少個(gè)日日夜夜老師在為學(xué)生操勞，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨老師帶領(lǐng)同學(xué)們闖過(guò)，一路酸甜苦辣，一路無(wú)怨無(wú)悔。

　　“一日為師終生為父”父愛(ài)如山，師愛(ài)亦如山。言傳身教，默默付出，。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼！許多年過(guò)去，當同學(xué)們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì )回想起老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓你心存久遠。

　　老師，把大家從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。是老師指引和默默關(guān)懷，渡大家走向了美好人生的彼岸。那我們應該怎么做，才能不辜負老師的期望呢？

　　當我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明也隨之產(chǎn)生；在擁擠的公交車(chē)上，讓座給老弱病殘；在公共場(chǎng)合用輕聲細語(yǔ)代替大聲喧嘩；

　　在與他人發(fā)生沖突時(shí)，懂得寬容待人；在別人處于困境時(shí)，能伸出援助之手；在老師勞累時(shí)，能端上一杯熱茶一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一次小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都能體現出你的文明禮貌和尊師重教。

　　同學(xué)們!讓我們從一言一行開(kāi)始做起,從身邊的小事做起，做一個(gè)文明禮貌、尊師重教的中學(xué)生吧!

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