- 相關(guān)推薦
感恩老師主題的教師節手抄報
在現實(shí)的學(xué)習、工作中,大家一定都接觸過(guò)手抄報吧,借助手抄報可以培養我們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎?以下是小編為大家收集的感恩老師主題的教師節手抄報,歡迎閱讀與收藏。
感恩老師主題的教師節手抄報
教師節的由來(lái)及意義
教師節的確立,在我國有著(zhù)重要的意義。接下來(lái)先一起了解關(guān)于教師節的由來(lái):新中國成立前,曾經(jīng)出現過(guò)兩個(gè)版本的教師節。第一個(gè)是1931年教育界人士自發(fā)組織設立、旨在呼吁改善教師待遇的“6月6日”版教師節。第二個(gè)是1939年設立的“農歷8月27日”版教師節。然而前者不予承認,后者因為戰爭等原因并未在全國推行。1985年9月10日,全國的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節。1981年3月,會(huì )議上,中國民主促進(jìn)會(huì )的17位委員聯(lián)名提交了一份提案:建議確定全國教師節日期及活動(dòng)內容案。1985年1月,在全國人大上提出建立教師節的議案,全國人大通過(guò)了這一議案,確定每年的9月10日為教師節。從此之后,有了屬于老師的專(zhuān)屬節日。
教師節相關(guān)的文化內涵
教師節這天,老師們可以感受到無(wú)比的自豪!白饚熤亟獭笔侵袊膬(yōu)良傳統文化,早在公元前11世紀的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師這個(gè)詞有兩重含義,“既指一種社會(huì )角色,又指這一角色的承擔者”。教師節設立的初心,就帶有明確的尊師重教的美好愿望,希望通過(guò)這一節日的設立達到尊重教師、重視教育的目的。其實(shí)教師節定在哪天,并不是最重要的。最重要的是如何提升教師的形象和素質(zhì),形成尊師重教的、尊重人才的社會(huì )風(fēng)尚,促進(jìn)教師隊伍的建設,調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。好老師,教出好學(xué)生。
【感恩老師主題的教師節手抄報】相關(guān)文章:
感恩教師節手抄報資料09-07
教師節感恩手抄報內容09-07
教師節感恩老師主題征文04-17
感恩教師節主題征文07-14
感恩教師節主題班會(huì )03-15
感恩教師節的手抄報(8張)09-05
感恩教師節手抄報(精選8張)09-05
教師節感恩主題演講:銘記感恩08-06
感恩教師節主題活動(dòng)總結03-17
最新感恩教師節主題班會(huì )05-09