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小學(xué)開(kāi)學(xué)的主題黑板報
小學(xué)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候應該怎么設計相關(guān)的主題黑板報呢？下面是小編推薦給大家的小學(xué)開(kāi)學(xué)的主題黑板報，希望大家有所收獲。
開(kāi)學(xué)的征文：
很多事情在腦海中封存了太多年，好像是霧中花一樣，朦朧但卻美好、浮沉但卻鮮艷。開(kāi)學(xué)季的這個(gè)秋天，顯得格外的平淡。靜靜的夜，輕輕入眠，閉上眼，回憶著(zhù)那年那天……
記得小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我們都會(huì )從家背著(zhù)鐵掀拿著(zhù)鏟子去學(xué)校除草，雖然那時(shí)候調皮搗蛋，但是卻不敢偷懶，即使是累得滿(mǎn)頭大汗，也沒(méi)有什么怨言。草叢里有時(shí)也會(huì )長(cháng)出幾顆溜溜菶菶和黑天天，也許這是學(xué)校賜予我們的禮物，我們爭搶著(zhù)，吃著(zhù)感覺(jué)真的很甜。那時(shí)候我們雖然沒(méi)有什么錢(qián)，但感覺(jué)什么都可以滿(mǎn)足，什么都是美滿(mǎn)。不知道為什么，那些年我們的新書(shū)都會(huì )比開(kāi)學(xué)來(lái)的要晚，每次總要先借高年級同學(xué)的書(shū)來(lái)念，雖然每次都會(huì )和新書(shū)有差別，但是我們卻從來(lái)不會(huì )埋怨。每當新書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們都小心翼翼的把新書(shū)用報紙包好，放到書(shū)包里面。那時(shí)我們的書(shū)包是母親為我們精心縫制的，雖然沒(méi)有精細的做工，但卻顯得格外好看。那年，記憶中的那個(gè)季節，金黃的樹(shù)葉，金黃的秋天。
似水流年。初中的開(kāi)學(xué)季顯得忙碌而艱難，十幾歲的我們騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)厚厚的棉被，有時(shí)還要載著(zhù)麥子做口糧，千辛萬(wàn)苦的奔赴幾公里外的鎮上去上學(xué)。秋天的家鄉總是大雨連綿，黃土地的道路被車(chē)輛糟踐的泥濘不堪，每次自行車(chē)的車(chē)輪都會(huì )被污泥塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，即使是推著(zhù)車(chē)子，車(chē)輪都不轉�；貞浧鹉嵌稳兆与m然艱難但是也是對我們的一種歷練。 初中的集體宿舍，是幾十人一間的那種大房間，木質(zhì)的上下床鋪，把房間塞得一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。為了讓我們早點(diǎn)睡覺(jué)，班主任會(huì )不定時(shí)的突擊檢查，看誰(shuí)在晚上調皮搗蛋，為此我們也都是和班主任玩游擊戰。精神飽滿(mǎn)的我們，每次都會(huì )聊到很晚，特別是開(kāi)學(xué)的第一天，很多話(huà)，說(shuō)到深夜也說(shuō)不完。那年，星空劃過(guò)的時(shí)間，夜欲靜，而語(yǔ)不綿。
辣熱的秋天，疾馳的客車(chē)又帶起了剛落地的樹(shù)葉。高中時(shí)的我們都是在這輛擁擠的客車(chē)上趕往新學(xué)期的前線(xiàn)。擁擠的車(chē)廂，狹小的空間，雖然明明寫(xiě)著(zhù)禁止超員，但是車(chē)廂里還是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的人。一只腳站累了，再換另一只腳站。人挨著(zhù)人，肩擦著(zhù)肩�？蛙�(chē)在公路上急速行駛，那時(shí)候，也不管危不危險。說(shuō)起高中期間，學(xué)習，肯定最讓人懷念。殘酷的考試讓我們不敢怠慢，試卷一張張的做，課文一遍遍的看，那時(shí)候雖然辛苦，但卻很充實(shí)圓滿(mǎn)。我記得當時(shí)有一個(gè)格言，也是借用魯迅先生的名言，說(shuō)：“有些人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有些人死了，他也不認別人活，比如牛頓、萊布尼斯。”受力分析，牛頓定理，萬(wàn)有引力公式，微積分基本定理……當時(shí)可能也有些抱怨，明明是垃圾硬件，班主任還非要裝高級系統，根本不支持運轉。那年，風(fēng)華少年，懵懂的歲月，奮斗的光環(huán)。
落葉依附著(zhù)湖面，泉水輕緩纏綿。大學(xué)的開(kāi)學(xué)季，彌漫在泉城的秋天。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，我來(lái)到了這個(gè)分不清東西南北的城市，什么都是陌生畫(huà)面。大學(xué)的生活，不再是宿舍教師兩點(diǎn)之間。秋天的學(xué)校，再也看不到幼稚的臉。風(fēng)光少年，如花美眷，可能從進(jìn)入大學(xué)的那天，我們都希望有一段不尋常的愛(ài)戀，尋尋覓覓，時(shí)光捻轉，直到畢業(yè)的那天才發(fā)現，大學(xué)生活似水流年。那年，最難忘的美景，煙臺的海風(fēng)，小公主的笑臉。
今年的開(kāi)學(xué)季，再也和我們無(wú)關(guān)。奔波在職場(chǎng)中，很多事情都已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去管。走了這么遠，還要重新再向前，得失成敗都是談笑之間。噫吁嚱，這樣的夜，那樣的笑臉……
開(kāi)學(xué)計劃的制定要點(diǎn)：
第一，要盡可能與課堂學(xué)習內容相結合。
第二，課外學(xué)習活動(dòng)的內容和時(shí)間要適當，不要影響正常的課堂學(xué)習，要注意勞逸結合。
第三，在課外學(xué)習活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結合，手腦并用，把學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)。
第四，要爭取班主任的指導提高課外學(xué)習活動(dòng)的效果。
在運用上述學(xué)習方法的時(shí)候，應注意下面幾點(diǎn)：
第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習環(huán)節的要求去進(jìn)行學(xué)習實(shí)踐。
第二，開(kāi)始運用時(shí)，不要要求過(guò)高、過(guò)急對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多，其好處是：
(一)學(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標，長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
(三)對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
(四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，班主任有教學(xué)計劃，跟著(zhù)班主任走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和班主任的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照班主任要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
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