1.第一階段，即第一輪復習，也稱(chēng)“知識篇
大家在復習過(guò)程中應做到：
�、� 立足課本，迅速激活已學(xué)過(guò)的各個(gè)知識點(diǎn)。(建議大家在高三前的一個(gè)暑假里通讀高一、高二教材)
�、� 注意所做題目使用知識點(diǎn)覆蓋范圍的變化，有意識地思考、研究這些知識點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。注意到老師選題的綜合性在不斷地加強。
�、� 明了課本從前到后的知識結構，將整個(gè)知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò )化。能提煉解題所用知識點(diǎn)，并說(shuō)出其出處。
�、� 經(jīng)常將使用最多的知識點(diǎn)總結起來(lái)，研究重點(diǎn)知識所在章節，并了解各章節在課本中的地位和作用。
在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)們重溫高一、高二所學(xué)課程，但這絕不只是以前所學(xué)知識的簡(jiǎn)單重復，而是站在更高的角度，對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過(guò)程。因為在高一、高二時(shí)，老師是以知識點(diǎn)為主線(xiàn)索，依次傳授講解的，由于后面的相關(guān)知識還沒(méi)有學(xué)到，不能進(jìn)行縱向聯(lián)系，所以，你學(xué)的往往時(shí)零碎的、散亂的知識點(diǎn)，而在第一輪復習時(shí)，老師的主線(xiàn)索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系，以章節為單位，將那些零碎的、散亂的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，并將他們系統化、綜合化，側重點(diǎn)在于各個(gè)知識點(diǎn)之間的融會(huì )貫通。
2.第二輪復習，通常稱(chēng)為“方法篇”。
大約從第二學(xué)期開(kāi)學(xué)到四月中旬結束。在這一階段，老師將以方法、技巧為主線(xiàn)，主要研究數學(xué)思想方法。老師的復習，不再重視知識結構的先后次序，而是以提高同學(xué)們解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力為目的，提出、分析、解決問(wèn)題的思路用"配方法、待定系數法、換元法、數形結合、分類(lèi)討論"等方法解決一類(lèi)問(wèn)題、一系列問(wèn)題。同學(xué)們應做到：
�、僦鲃�(dòng)將有關(guān)知識進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個(gè)知識點(diǎn)會(huì )在一系列題目中出現，某種方法可以解決一類(lèi)問(wèn)題。
�、诜治鲱}目時(shí)，由原來(lái)的注重知識點(diǎn)，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉變。
�、蹚默F在開(kāi)始，解題一定要非常規范，俗語(yǔ)說(shuō)："不怕難題不得分，就怕每題都扣分"，所以大家務(wù)必將解題過(guò)程寫(xiě)得層次分明，結構完整。
�、苓m當選做各地模擬試卷和以往高考題，逐漸弄清高考考查的范圍和重點(diǎn)。
3.第三輪復習，大約一個(gè)月的時(shí)間，也稱(chēng)為"策略篇"。
老師主要講述"選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng )新性題的解法"，教給同學(xué)們一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高同學(xué)們的解題速度和應對策略為目的。同學(xué)們應做到：
�、俳忸}時(shí)，會(huì )從多種方法中選擇最省時(shí)、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考問(wèn)題，逐漸適應高考對"減縮思維"的要求。
�、谧⒁庾约旱慕忸}速度，審題要慢，思維要全，下筆要準，答題要快。
�、垧B成在解題過(guò)程中分析命題者的意圖的習慣，思考命題者是怎樣將考查的知識點(diǎn)有機的結合起來(lái)的，有那些思想方法被復合在其中，對命題者想要考我什么，我應該會(huì )什么，做到心知肚明。
4.最后，就是沖刺階段，也稱(chēng)為“備考篇”。
在這一階段，老師會(huì )將復習的主動(dòng)權交給你自己。以前，學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、思路都是以老師的意志為主線(xiàn)，但是，現在你要直接、主動(dòng)的研讀《考試說(shuō)明》，研究近年來(lái)的高考試題，掌握高考信息、命題動(dòng)向，并做到：
�、贆z索自己的知識系統，緊抓薄弱點(diǎn)，并針對性地做專(zhuān)門(mén)的訓練和突擊措施(可請老師專(zhuān)門(mén)為你拎一拎);鎖定重中之重，掌握最重要的知識到爐火純青的地步。
�、谧ニ季S易錯點(diǎn)，注重典型題型。
�、蹫g覽自己以前做過(guò)的習題、試卷，回憶自己學(xué)習相關(guān)知識的歷程，做好"再"糾錯工作。
�、懿┯[群書(shū)，博聞強記，使自己見(jiàn)多識廣，注意那些背景新、方法新，知識具有代表性的問(wèn)題。
�、莶蛔鲭y題、偏題、怪題，保持情緒穩定，充滿(mǎn)信心，準備應考。
高三數學(xué)復習中的幾個(gè)注意點(diǎn)
1.復習資料要精，不可超過(guò)兩套，使用過(guò)程中，始終注重其系統性。千萬(wàn)不要貪多，資料多了，不但使自己身陷題海，不能自拔，而且會(huì )因為你的顧此失彼，而使知識體系得不到延續。
2.有的同學(xué)漠視自己作業(yè)和考試中出現的錯誤，將他們簡(jiǎn)單的歸結為粗心大意。這是很?chē)乐氐腻e誤想法，我們的錯誤都有其必然性，一定要究根問(wèn)底，找出真正的原因，及時(shí)改正，并記住這樣的教訓。
3.千萬(wàn)不要以為"高考以能力立意"，就是要去鉆難題、偏題、怪題。這里的能力是指：思維能力，對現實(shí)生活的觀(guān)察分析力，創(chuàng )造性的想象能力，探究性實(shí)驗動(dòng)手能力，理解運用實(shí)際問(wèn)題的能力，分析和解決問(wèn)題的探究創(chuàng )新能力，處理、運用信息的能力，新材料、新情景、新問(wèn)題應變理解能力，其重點(diǎn)是概念觀(guān)點(diǎn)形成和規律的認識過(guò)程，它往往蘊藏在最簡(jiǎn)單、最基礎的題目和事實(shí)之中。不是鉆牛角尖能鉆出來(lái)的能力。
4.合理看待來(lái)自老師和社會(huì )各界的猜題、壓題信息，不可迷信。因為，他們也不是神，我們上了考場(chǎng)只能憑自己的實(shí)力，憑自己的智慧去打拼，所以，我們應該踏踏實(shí)實(shí)、認認真真做好復習應考工作。
物理：心中有數
一、復習的內容心中有數首先，考點(diǎn)不能少。每屆高三都有一本《考試手冊》，手冊中都明確地規定著(zhù)考試內容，即高考知識點(diǎn)。有必學(xué)要考的，也有必學(xué)不考屬于常識性了解的。對這些內容同學(xué)都必須了如指掌。
其次，要求不要高。手冊中對各個(gè)知識點(diǎn)都有著(zhù)明確的分類(lèi)要求。“知道”(a類(lèi))是對知識的初步認識，只要說(shuō)出它的要點(diǎn)與大意，在有關(guān)的現象中能識別它們;“理解”(b類(lèi))是對知識的進(jìn)一步認識，要明確它的確切含義，并能用它來(lái)分析、解釋簡(jiǎn)單的物理現象或進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算;“掌握”(c、d類(lèi))是對知識較深入的認識，要求能靈活地運用它來(lái)分析和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題�？梢�(jiàn)，不同類(lèi)知識點(diǎn)有著(zhù)不同程度的學(xué)習要求，高三復習不需要也不必要過(guò)多超越這些要求。
再次，“說(shuō)明”要把牢。手冊中對某些知識點(diǎn)有說(shuō)明。如力的合成和分解只限于能用直角三角形知識能求解的問(wèn)題等。超過(guò)這些說(shuō)明的過(guò)于復雜的問(wèn)題沒(méi)有必要去討論。
二、復習的階段重點(diǎn)心中有數目前各校都在進(jìn)行第一輪復習。
本階段的重點(diǎn)是對考試要求中涉及到的知識進(jìn)行全面系統的歸納整理，理順基本概念和基本規律間的聯(lián)系和區別。因此第一輪復習中應當重基礎、重細節、重知識點(diǎn)，不宜搞太難、太繁的大綜合題。
第二輪復習不是第一輪復習的機械重復，它是重點(diǎn)、難點(diǎn)復習，知識綜合和物理方法訓練：(1)圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行“踩點(diǎn)”復習，理清縱橫關(guān)系，有的放矢。如力學(xué)中抓住受力分析，守恒條件的判斷，運動(dòng)過(guò)程的分析這三個(gè)難點(diǎn)，圍繞牛頓定律、動(dòng)能定理、機械能守恒定律三個(gè)重點(diǎn)，重新編織知識網(wǎng)絡(luò )，探究解決問(wèn)題的規律。(2)采用“小綜合”形式有機地串聯(lián)學(xué)科內各塊知識。如把力學(xué)中的牛頓定律、功和能和電磁學(xué)中帶電粒子在電場(chǎng)中的運動(dòng)、導體棒在磁場(chǎng)中運動(dòng)等知識有機地結合成專(zhuān)項復習。(3)采用專(zhuān)題復習的形式，進(jìn)一步熟悉、熟練解決常見(jiàn)問(wèn)題的一些基本方法和要求。如，圖像專(zhuān)題、極值問(wèn)題的處理途徑，臨界問(wèn)題的分析討論，選擇題的常用解法，綜合題的解題要求，信息給予題的類(lèi)型及對策等專(zhuān)題。
第三輪的強化訓練階段重點(diǎn)要做好這三件事。首先，要根據高考試卷的題型、題量、分值、要求等集中訓練多套高考模擬試卷，全面提高應考能力。其次，通過(guò)練習，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、查漏補差。再次，借助教師編印的導閱提綱，回歸書(shū)本，溫故知新。
期末復生物：構建“概念圖”掌握核心
幾所中學(xué)的生物名師介紹，期末統考主要是把基礎看一看，以課本為主，學(xué)生手上有教輔，教輔里第一部分是知識梳理。幾乎涵蓋了所有高考的知識點(diǎn)�？纯荚囌f(shuō)明，對照知識點(diǎn)，根據其不同的要求，挨個(gè)過(guò)一下很有必要�？荚囌f(shuō)明明確提出實(shí)驗比例增大了，在實(shí)驗復習上要多花功夫。特別是新教材里才出現的實(shí)驗，相對來(lái)說(shuō)是比較重要的。
現在一輪復習，知識的整體性和相互的關(guān)聯(lián)不是很強，所以這一塊可以宏觀(guān)地再看一看，比較流行的“概念圖”可以整理整理，了解核心概念，有時(shí)要自己去構建“概念圖”�，F在有些學(xué)生過(guò)分關(guān)注細節，反而對重點(diǎn)知識不重視。一輪復習在知識點(diǎn)的聯(lián)系上花的時(shí)間不多，但考試是綜合性的，所以建議學(xué)生自己補上這一課。
歷史：期末考不強調綜合
歷史學(xué)科這次高三期末考是南京市第二次考五本書(shū)的內容。第一次是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，而即將進(jìn)行的考試各校的教學(xué)進(jìn)度基本完成。所有知識梳理了一遍，基本知識有了良好的基礎，但還沒(méi)進(jìn)入第二輪復習。特別提醒考生注意，因為考試說(shuō)明跟教材的體例順序不一樣，考試說(shuō)明以時(shí)間為線(xiàn)索，鑒于這一情況，且學(xué)校普遍沒(méi)進(jìn)入第二輪復習，預計此次測試以考基礎為主。主要根據五本書(shū)的專(zhuān)題內容，以專(zhuān)題復習知識為主。綜合性題目可能會(huì )比較少，不強調綜合性復習。
此次測試主要是檢查學(xué)生基本知識掌握情況，對教材的基本思路掌握情況，命題從內容來(lái)說(shuō)會(huì )嚴格按考試說(shuō)明范圍�？忌钥荚囌f(shuō)明為學(xué)習的基本依據，以其要求指導復習�；A知識復習不要超出考試說(shuō)明。
政治：經(jīng)濟和哲學(xué)是考查重點(diǎn)
地第一，考生們一定要注重時(shí)政知識的復習，全卷中約有12分的時(shí)政題，比重也算比較大了。
第二，時(shí)政熱點(diǎn)要密切關(guān)注，因為這次考試主要是考經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識和文化常識，尤其要關(guān)心和這三本書(shū)有關(guān)的熱點(diǎn)新聞。
第三，注重基礎，因為是面向全市的考試，整體難度不會(huì )太大。在復習時(shí)，要結合每一本書(shū)的分值分布來(lái)考慮。在高考中，經(jīng)濟和哲學(xué)一直是考試的大頭，分值比重大，這次考試中經(jīng)濟和哲學(xué)仍然是重點(diǎn)。
第四，在答題中要注意規范性。比如說(shuō)，綜合探究題一般是結合時(shí)政熱點(diǎn)，答題中要能夠從多角度進(jìn)行分析。例如，適度從緊的貨幣政策，考生就要從經(jīng)濟常識、宏觀(guān)調控，結合政府職能、意識的能動(dòng)作用等進(jìn)行分析。