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就業(yè)勞動(dòng)合同

時(shí)間:2022-12-05 12:09:47 合同范本 我要投稿

就業(yè)勞動(dòng)合同

  隨著(zhù)人們對法律的了解日益加深,能夠利用到合同的場(chǎng)合越來(lái)越多,簽訂合同可以使我們的合法權益得到法律的保障。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的就業(yè)勞動(dòng)合同,歡迎大家分享。

就業(yè)勞動(dòng)合同

就業(yè)勞動(dòng)合同1

  甲方:______

  乙方:______

  經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致簽訂此協(xié)議書(shū),共同信守本協(xié)議所列各項條款。

  一、本協(xié)議期限為 。

  自_年_月_日至自_年_月_日止。

  二、甲方的責任、權利和義務(wù)

  乙方在甲方定向培養和預就業(yè)崗位(類(lèi)別)為:,甲方安排為乙方實(shí)習期間的指導教師。甲方若要變更乙方工作崗位,需經(jīng)雙方協(xié)商解決。甲方原則上不能安排乙方到高危崗位、危險區域工作,如有必要需經(jīng)丙方同意。乙方享受甲方正式員工同等的'勞 動(dòng)安全保障。

  1、甲方根據《勞動(dòng)法》及公司《員工手冊》的相關(guān)規定,乙方在本協(xié)議期間,可享受基本工資待遇。即產(chǎn)假工資每月人民幣 元。

  乙方在丙方實(shí)習期間,不得無(wú)故克扣丙方的勞動(dòng)報酬。無(wú)論乙方辭退或丙方辭職,乙方均需付足學(xué)生自勞動(dòng)開(kāi)始之日至離開(kāi)之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實(shí)習用工關(guān)系,乙方終止用工關(guān)系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無(wú)故離職,或因表現不佳被辭退,學(xué)校將按考勤等校規處理。

  2、乙方有下列情況之一,甲方有權解除本協(xié)議及勞動(dòng)合同:

  學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的'情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)計劃,報教育部批準,學(xué)校負責辦理派遣手續。

  (1)乙方在休產(chǎn)假期間,本人或為他人及親人從事各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)的;

  為了全面貫徹教育部關(guān)于以社會(huì )需求為培養目標,以就業(yè)為導向的辦學(xué)方針,建立“需求、培養、實(shí)訓、就業(yè)”的教學(xué)模式,使畢業(yè)生能夠學(xué)以致用,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。

  (2)乙方產(chǎn)假期滿(mǎn),又無(wú)正當理由拒不上班的;

  十甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議,由甲、乙雙方協(xié)商解決,或提請有關(guān)部門(mén)協(xié)調解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

  (3)休產(chǎn)假期間,違法亂紀被追究刑事責任的。

  三、乙方的責任、權利和義務(wù):

  1、休產(chǎn)假期間,嚴格遵守各項政策、法令、法規及有關(guān)規定,不違法亂紀。

  2、如甲方不能按本協(xié)議支付乙方在產(chǎn)假期間的工資待遇,乙方有權向甲方人事部門(mén)或工會(huì )組織申請調解。

  (2)、省內中央直屬、省屬政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位接收畢業(yè)生(銀行,公司等),如單位有獨立人事權,加蓋用人單位公章即可;如單位無(wú)獨立人事權,加蓋用人單位上級主管部門(mén)公章。

  四、乙方產(chǎn)假期間應及時(shí)到人事部門(mén)辦理銷(xiāo)假手續。

  甲、丙方直接或通過(guò)合作單位通知學(xué)員面試,通知方式包括:電話(huà)、短信、郵件、口頭告知,甲、丙方有權要求丁方確認參加面試。

  五、產(chǎn)假期滿(mǎn)上班試崗一個(gè)月,經(jīng)部門(mén)考核合格后,享受在崗工作的各種待遇。

  六、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執一份,自簽訂之日起生效,由甲方合同管理部門(mén)監督執行。

  甲方:______ 乙方:______

  日期:______日期:______

就業(yè)勞動(dòng)合同2

  勞動(dòng)合同和就業(yè)協(xié)調書(shū)市用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書(shū)面協(xié)議,但兩者分別處于兩個(gè)相互聯(lián)系的不同階段。具體表現在:

  勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動(dòng)者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人,而后者專(zhuān)指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

  勞動(dòng)合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權利與義務(wù)的協(xié)議;而就業(yè)協(xié)議書(shū)是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定,學(xué)校作為畢業(yè)生管理部門(mén)承擔見(jiàn)證和監督職能。

  勞動(dòng)合同可根據(勞動(dòng)合同法)處理,也可以向勞動(dòng)爭議調解委員會(huì )或勞動(dòng)仲裁機構報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎上訂立,報學(xué)校畢業(yè)生主管部門(mén)審查認可后,報上級主管部門(mén)審批。

  值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動(dòng)合同。學(xué)生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應盡快與用人單位簽定勞動(dòng)合同。

  就業(yè)協(xié)議書(shū)與勞動(dòng)合同是用人單位錄用畢業(yè)時(shí)所訂立的書(shū)面協(xié)議,但兩者分別處于兩個(gè)相互聯(lián)系的的不同階段,具體表現在:

  1、主體不同:前者是指勞動(dòng)與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動(dòng)者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人;而后者專(zhuān)指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。

  2、內容不同:前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權利與義務(wù)的協(xié)議;而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。

  3、處理糾紛的部門(mén)不同:前者可根據(中華人民共和國勞動(dòng)法)處理,也可向勞動(dòng)爭議調解委員會(huì )或勞動(dòng)仲裁機構報送;而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎上訂立,報學(xué)校畢業(yè)生主管部門(mén)審查認可后,報上級主管部門(mén)審批。

  值得注意的是,就業(yè)協(xié)議不能代替勞動(dòng)合同。學(xué)生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后,應盡快與用人單位簽訂勞動(dòng)合同。

  畢業(yè)生報到上崗以后,有很多用人單位并沒(méi)有馬上與之簽訂勞動(dòng)合同,而是以就業(yè)協(xié)議書(shū)及其補充協(xié)議代為履行勞動(dòng)合同的`職能。雖然就業(yè)協(xié)議書(shū)與勞動(dòng)合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書(shū)面協(xié)議,但兩者分處兩個(gè)相互聯(lián)系的不同階段,不能互為替代。

  勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議書(shū)的區別和關(guān)聯(lián)具體表現在:

  (一)性質(zhì)不同

  就業(yè)協(xié)議書(shū)是畢業(yè)生在校時(shí)與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議,也是學(xué)校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據;勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權利和義務(wù)的協(xié)議,是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務(wù)的依據。

  (二)內容不同

  就業(yè)協(xié)議書(shū)的內容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見(jiàn),并初步約定將來(lái)就業(yè)的基礎條款,如服務(wù)期限、試用期限及試用期待遇等;勞動(dòng)合同的內容涉及勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)保護、工作內容、勞動(dòng)紀律等方方面面,對勞動(dòng)權利與義務(wù)的規定更為明確和具體。

  (三)時(shí)效性不同

  就業(yè)協(xié)議書(shū)在畢業(yè)生到用人單位報到時(shí)自動(dòng)終止其效力;勞動(dòng)合同的終止條件有兩種:一是勞動(dòng)合同期限屆滿(mǎn),二是勞動(dòng)合同約定的終止條件出現。

  (四)爭議解決的主要方式不同

  就業(yè)協(xié)議書(shū)發(fā)生爭議,主要是按照現有的畢業(yè)生就業(yè)政策,由學(xué);蛏霞壘蜆I(yè)主管部門(mén)出面協(xié)調解決;而勞動(dòng)合同發(fā)生爭議,主要是依據(勞動(dòng)法)和(勞動(dòng)爭議處理條例)的有關(guān)規定,采取調解、仲裁及訴訟的方式,通過(guò)嚴格的法律程序予以解決。

  (五)互有關(guān)聯(lián)

  一般來(lái)說(shuō),就業(yè)協(xié)議書(shū)簽訂在前,勞動(dòng)合同訂立在后。在某種意義上,勞動(dòng)合同可以視為就業(yè)協(xié)議書(shū)的延伸。例如,畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書(shū)中約定試用期和試用期待遇,上崗后簽訂勞動(dòng)合同時(shí)試用期條款按此約定執行;如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿(mǎn)后的工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議書(shū)的補充協(xié)議中注明,日后訂立勞動(dòng)合同對此內容應予以認可和確定。

  畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí),其身份多為學(xué)生,并非完全意義上的勞動(dòng)者,尚不具備簽訂勞動(dòng)合同的資格。所以,畢業(yè)生應先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),待取得畢業(yè)資格去單位報到后,再盡快與單位簽訂勞動(dòng)合同。為避免在日后訂立勞動(dòng)合同時(shí)產(chǎn)生糾紛,畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)還要注意與勞動(dòng)合同的銜接,盡可能將勞動(dòng)合同的主要內容體現在就業(yè)協(xié)議書(shū)及其補充協(xié)議中,并注明在今后訂立勞動(dòng)合同時(shí)應予確認。

就業(yè)勞動(dòng)合同3

  甲方 單位性質(zhì)

  地址

  乙方 性別 出生 年 月 住址

  身份證號碼 《再就業(yè)優(yōu)惠證》省號

  甲方 乙方 根據《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》及有關(guān)法律、法規在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上,訂立本協(xié)議。

  一、協(xié)議期限

  本協(xié)議期限為 年,自 年 月 日起至 年 月 日止;期中試用期為 個(gè)月,自 年 月 日起至 年 月 日。

  二、工作內容

  1、甲方根據工作需要,安排乙方在 崗位工作,并為乙方提供必要的工作條件。

  2、乙方應服從甲方的工作安排,在本職崗位按規定的數量、質(zhì)量完成任務(wù)。

  3、甲方根據工作需要,經(jīng)乙方同意,可適當調整乙方生產(chǎn)(工作)任務(wù)。

  三、勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件

  1、甲方必須建立健全勞動(dòng)安全衛生制度和操作規程。對乙方進(jìn)行安全教育。

  2、甲方適當為乙方提供符合國家規定的勞動(dòng)安全衛生條件和勞動(dòng)防護用品。

  3、甲方應當根據國家有關(guān)規定對女職工實(shí)行特殊保護。

  4、乙方在工作中應當遵守勞動(dòng)安全制度,可拒絕甲方管理人員違章操作的指揮。

  5、從事特種行業(yè)的,應當按國家規定執行。

  四、工作時(shí)間和休息

  1、甲方安排乙方執行 工作制。

  2、執行標準工時(shí)制的、乙方每日工作時(shí)間8小時(shí),每周40小時(shí),執行綜合計算工時(shí)制的,乙方平均每天工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí),平均每周工作不超過(guò)40小時(shí),執行不定時(shí)工作制度,在保證完成甲方工作任務(wù)情況下,乙方自行安排工作和休息時(shí)間。

  3、甲方安排乙方加班,應符合法律法規的規定。

  4、甲方應按國家規定,保證乙方的休息權利。

  五、勞動(dòng)報酬

  1、甲方每月 日以前,以貨幣形式支付乙方工資,月工資為 元(其中財政補貼350元,用人單位支付 元),乙方在試用期內工資不低于當地最低工資。

  2、甲方支付給乙方的工作報酬,不得低于當地政府規定的最低工資標準。

  六、保險福利

  1、甲、乙雙方應共同繳納社會(huì )保險,甲方應為乙方繳納的`社會(huì )保險由縣財政按規定進(jìn)行補貼,乙方應按規定繳納社會(huì )保險,乙方應繳納部分可由甲方代扣代繳。

  2、乙方患病或非因公負傷醫療待遇按國家的有關(guān)規定執行。

  3、乙方在甲方工作期間發(fā)生的工傷,由甲方按照有關(guān)規定承擔工傷責任。

  七、勞動(dòng)紀律

  1、根據生產(chǎn)需要,甲方可依法制定規章制度和勞動(dòng)紀律。

  2、乙方應遵守甲方制定的規章制度,遵守國家法律法規。

  3、乙方違反勞動(dòng)紀律和規章制度,甲方視情節輕重有權根據規章制度進(jìn)行處理,直至解除本協(xié)議。

  八、協(xié)議的終止、解除、變更的條件

  甲方、乙方終止、解除或變更本協(xié)議,以及甲乙雙方發(fā)生勞動(dòng)爭議的處理,按照河南省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳仲裁處監制的勞動(dòng)合同書(shū)規定的內容執行。

  九、雙方其他約定(不得違反國家法律法規)

  甲方:(蓋章) 乙方:(簽字)

  甲方法人代表人:

  或委托托理人(簽章)

  簽訂時(shí)間 年 月 日

  鑒證機關(guān)(蓋章) 鑒證人(蓋章)

  簽訂時(shí)間 年 月 日

就業(yè)勞動(dòng)合同4

  [摘要]就業(yè)勞動(dòng)合同,是大學(xué)生與招聘單位建立勞動(dòng)關(guān)系,維護自身權利的法律依據。但在當今的就業(yè)市場(chǎng)上,大學(xué)生因為缺乏勞動(dòng)法相關(guān)的法律知識以及他們自身各方面的原因,而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動(dòng)合同,從而引起勞動(dòng)糾紛。那么,如何減少這些因簽合同而引起的法律問(wèn)題,對那些即將走向工作崗位的大學(xué)生是十分必要的。

  [關(guān)鍵詞]大學(xué)生就業(yè);勞動(dòng)合同;問(wèn)題分析

  一、勞動(dòng)就業(yè)合同與大學(xué)生就業(yè)

  勞動(dòng)就業(yè)合同是大學(xué)生和用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系的基本法律形式,也是實(shí)現大學(xué)生勞動(dòng)權利的法律形式。今天,大學(xué)生就業(yè)已從計劃分配轉變?yōu)樽杂蓳駱I(yè),在這種形式下,就業(yè)勞動(dòng)合同就成為規范勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)的重要法律依據,也是合同雙方維護自己權利的法律武器。同時(shí),大學(xué)生通過(guò)與用人單位簽訂勞動(dòng)合同,使雙方的權利義務(wù)規范化、明確化,以此來(lái)防止用人單位的不當解雇,違反約定支付勞動(dòng)報酬和提供勞動(dòng)保護條件等不合理現象的發(fā)生。另外,當大學(xué)生與用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭議時(shí),就業(yè)勞動(dòng)合同就是大學(xué)生用來(lái)維護自己合法權益的有效證據。

  二、目前大學(xué)生在簽訂合同時(shí)出現的問(wèn)題

  近年來(lái),由于大學(xué)生與用人單位簽訂就業(yè)勞動(dòng)合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因為大學(xué)生缺乏社會(huì )經(jīng)驗和法律知識,因而在簽合同時(shí)出現許多不合理的現象。以下是筆者總結的大學(xué)生在簽合同時(shí)經(jīng)常出現的幾個(gè)問(wèn)題。

  (一)錯誤地認為就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同經(jīng)筆者調查發(fā)現,有相當大的一部分畢業(yè)生認為,有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動(dòng)合同了,就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同。這種看法是錯誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時(shí),與用人單位、學(xué)校三方協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢業(yè)派遣的依據。而勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動(dòng)的依據。也就是說(shuō),就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動(dòng)合同訂立在后。另外,它們所包含的內容也不同,就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè),用人單位表示同意接受該畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦該畢業(yè)生,列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統計,它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權利義務(wù)。而勞動(dòng)合同涉及到勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)保護、工作內容、勞動(dòng)紀律等,勞動(dòng)權利義務(wù)關(guān)系更為明確。因此,畢業(yè)生只有弄明白這兩個(gè)合同的含義,才能更好地通過(guò)簽訂有效的勞動(dòng)合同來(lái)維護自身的權利。

  (二)越過(guò)就業(yè)協(xié)議直接簽勞動(dòng)合同隨著(zhù)法律制度的不斷健全,就業(yè)協(xié)議所包含的內容也越來(lái)越廣泛。因此,很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動(dòng)合同就可以了。專(zhuān)家認為,直接簽勞動(dòng)合同是有效的,但也存在一些缺陷。首先,就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過(guò)學(xué)校簽證,這有助于學(xué)校做好就業(yè)促進(jìn)工作。畢業(yè)后,學(xué)?梢愿鶕蜆I(yè)協(xié)議書(shū)把學(xué)生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門(mén),減少了周轉的時(shí)間,提高了新單位辦理手續的效率。其次,勞動(dòng)合同只規范學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)行為,假如有一方在畢業(yè)前反悔,另一方將無(wú)法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護自己。比如,就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規定,違反協(xié)議者應支付違約金,而勞動(dòng)合同必須根據勞動(dòng)法規定訂立,對違約金的設立局限性很大,根本無(wú)法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護。

  (三)對自己在勞動(dòng)合同中的權利和義務(wù)不了解“就業(yè)壓力大”,是當代大學(xué)生找工作所面臨的一個(gè)共性問(wèn)題,因此,有些大學(xué)生在被招聘單位錄用后,就急于與對方簽訂勞動(dòng)合同,生怕“煮熟的鴨子又飛了”,認為簽了勞動(dòng)合同,自己的工作就會(huì )有保障,就會(huì )萬(wàn)無(wú)一失。而用人單位此時(shí)往往會(huì )利用大學(xué)生這一心理,在合同上做一些手腳,企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”,使合同里的內容偏向于用人單位這一方。

  (四)大學(xué)生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學(xué)的普及,讓很多學(xué)子走進(jìn)了大學(xué)的殿堂,但同時(shí),也讓更多的大學(xué)畢業(yè)生面臨著(zhù)就業(yè)難題,而這給一些企業(yè)提供了利用廉價(jià)勞動(dòng)力的機會(huì ),他們利用自己在招聘時(shí)的諸多優(yōu)勢,隨意在合同中添加“霸王條款”,使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動(dòng)合同。例如,有的規定畢業(yè)生的試用期長(cháng)達12個(gè)月,有的規定畢業(yè)生不得戀愛(ài)結婚,甚至還出現了“生死合同”。而現實(shí)是,一些大學(xué)生為了保住自己求之不易得來(lái)的工作,不得不與用人單位簽訂不合理的勞動(dòng)合同。被社會(huì )稱(chēng)之為“天之驕子”的大學(xué)生竟不利用法律手段保護自己的合法權益,這實(shí)在是一個(gè)值得社會(huì )深思的問(wèn)題。

  (五)簽訂合同時(shí)出現的自身誠信問(wèn)題這里的誠信問(wèn)題主要指大學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現的違約現象。因為現在找工作提倡雙向選擇,自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中,同時(shí)選擇幾家單位,但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位,不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位。于是,個(gè)別畢業(yè)生為了保底,就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。遇到比原單位好的企業(yè),就毀約,另謀高就。然而,還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時(shí),就做好了違約的心理準備。因為畢業(yè)生的違約,導致現在一些企業(yè)不喜歡招聘應屆畢業(yè)生。

  三、存在問(wèn)題的原因分析

  僅僅指出問(wèn)題的存在,而不對問(wèn)題存在的原因進(jìn)行分析是遠遠不夠的,因為只有對問(wèn)題存在的原因進(jìn)行深入、徹底的研究、分析,才能對癥下藥,解決問(wèn)題。概括來(lái)說(shuō),大學(xué)生在簽合同時(shí)出現問(wèn)題的原因有以下幾個(gè):

  (一)法律知識的欠缺我認為這是大學(xué)生為什么在簽訂合同時(shí)出現一系列問(wèn)題的主要原因。因為對勞動(dòng)法規缺乏了解,缺乏自我保護意識,這在一定程度上讓一些用人單位有機可乘,使一些用人單位在規定勞動(dòng)合同的內容時(shí),只注重規定勞動(dòng)者的義務(wù)和用人單位的權利。很少規定用人單位的義務(wù)和勞動(dòng)者的權利,同時(shí),還通過(guò)加長(cháng)對畢業(yè)生的試用期,降低試用期的.工資等等,來(lái)榨取畢業(yè)生的廉價(jià)勞動(dòng)力,更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負責”的條款逃避責任的“生死合同”。類(lèi)似的這些情況,都是由于勞動(dòng)者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。

  (二)就業(yè)的壓力

  由于高校擴招,導致畢業(yè)生競爭的不斷加劇,使大學(xué)生的就業(yè)指導思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”,這使許多大學(xué)生在找工作時(shí),不管自己是否喜歡或者是否合適,不管是否與自己的專(zhuān)業(yè)對口,只要選擇了一個(gè)“好工作”,不管是否合適,都會(huì )先與用人單位簽訂勞動(dòng)合同,假如以后再遇上比原先好的單位,就會(huì )另謀高就,與原單位毀約,這種現象必然會(huì )影響大學(xué)生的誠信形象。同時(shí),有的學(xué)生也因為“饑不擇食”,而不得不與用人單位簽訂一些不合法的勞動(dòng)合同。

  (三)學(xué)校為了提高就業(yè)率的要求

  現在一些高校,為了提高自身的知名度,就在畢業(yè)生身上大做文章,催促大學(xué)生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,以此來(lái)完成上級部門(mén)規定的就業(yè)率,并以就業(yè)率的提高來(lái)擴大自身的知名度。學(xué)校的逼“嫁”,使很多學(xué)生在并不清楚單位的具體情況下,只能無(wú)可奈何地“先進(jìn)去再說(shuō)”,“我們可不能因為個(gè)人而影響整個(gè)學(xué)校的形象”。這也是大學(xué)生盲目與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的一個(gè)原因。

  (四)學(xué)校以及學(xué)生對就業(yè)指導的不重視

  對于即將畢業(yè)的一些大學(xué)生,對其進(jìn)行就業(yè)前的指導是很有必要的,F今一些高校在做這一方面的工作時(shí)沒(méi)有給予足夠的重視,他們開(kāi)的就業(yè)指導課僅僅在于走走形式,而沒(méi)有深入到解決學(xué)生的切實(shí)問(wèn)題上。就目前高校的實(shí)際情況來(lái)說(shuō),很少有學(xué)校會(huì )把就業(yè)指導課做為一個(gè)教學(xué)計劃來(lái)進(jìn)行,他們僅僅開(kāi)一些專(zhuān)題講座或者做一些就業(yè)形勢報告來(lái)打發(fā)學(xué)生,而學(xué)生也會(huì )因為學(xué)校的不重視而對自己關(guān)于就業(yè)方面的疑惑不了了之。同時(shí),學(xué)生不重視就業(yè)指導,也是一個(gè)方面,這主要有以下幾個(gè)原因:1.學(xué)生思想上認識不足。2.學(xué)生認為大三上學(xué)期進(jìn)行就業(yè)指導課太早。3.學(xué)校對學(xué)生的思想工作沒(méi)有做到位。

  (五)學(xué)生對自己未來(lái)目標規劃不清

  “先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導思想在一定程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力,但同時(shí),也把大學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)思想誤區,認為現在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以,就先湊合著(zhù)干一些不適合自己未來(lái)職業(yè)規劃的工作,隨波逐流,沒(méi)有固定目標,遇見(jiàn)好的職位,不管對自己未來(lái)發(fā)展是否有利,就毀約、跳槽,另謀高就,以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛。

  四、解決問(wèn)題的建議

  關(guān)于解決大學(xué)生在簽訂勞動(dòng)合同中出現的問(wèn)題,我認為就目前而言,以下幾種方法是比較有效的。

  (一)學(xué)校對學(xué)生應加強就業(yè)前的指導

  學(xué)校對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的教育,可以采取上就業(yè)指導課,開(kāi)就業(yè)專(zhuān)題講座,辦就業(yè)宣傳欄等方式,就業(yè)指導課的內容應包括以下幾點(diǎn):1.做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過(guò)程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時(shí)出現的問(wèn)題,一方面加強對畢業(yè)生的法制教育,另一方面,教育畢業(yè)生要注重誠信,對就業(yè)協(xié)議或就業(yè)合同要認真、仔細閱讀后才能簽訂,并引導畢業(yè)生運用法律武器維護自己的權益。2.引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念,樹(shù)立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀(guān)念,并且要對自己的未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展規劃清楚,然后再有目標的找工作,這樣可以預防畢業(yè)生頻繁毀約現象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實(shí)際的就業(yè)期望,使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯誤心理狀態(tài)。另外,通過(guò)講解現在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個(gè)案經(jīng)歷教育,幫助畢業(yè)生對自己有個(gè)明確的定位,理性定位就業(yè)期望值。

  (二)學(xué)生應通過(guò)法律來(lái)維護自身合法權益

  大學(xué)生在就業(yè)前,應通過(guò)學(xué)習《勞動(dòng)法》、《合同法》等法律文件,明確與用人單位關(guān)系,了解相互之間法律規定的權利和義務(wù),增強自我保護意識。另外,在意識上不要將自己放在弱勢地位,害怕用人單位不聘用或害怕麻煩,而在自身權益上妥協(xié)。應當積極維護自身權益,一旦確立勞動(dòng)關(guān)系就與用人單位簽訂勞動(dòng)合同,該屬于自己的權利就要爭取,該屬于對方的義務(wù)就應該要求對方履行,并在合同中明確。如果確實(shí)碰到勞動(dòng)爭議,可以向勞動(dòng)仲裁機構要求仲裁。

  (三)簽訂合法的勞動(dòng)合同

  要維護自己的合法權益,就必須簽訂合法的勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同因用人單位情況多樣而無(wú)統一示范性文本,但依照《勞動(dòng)法》的規定勞動(dòng)合同必須具備以下條款:勞動(dòng)合同期限、工作內容、勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)紀律、勞動(dòng)合同終止的條件、違反勞動(dòng)合同的責任,此外用工雙方還可以就試用期、培訓、保守商業(yè)秘密等內容進(jìn)行約定。學(xué)生在簽合同時(shí),一定要仔細研究其中的各項內容,不僅要注意勞動(dòng)合同的法定條款,也應當注意自己與企業(yè)的約定條款,盡量把一切勞動(dòng)權益的約定都落實(shí)到書(shū)面合同上,同時(shí),也要妥善保存好合同文本,以便以后發(fā)生勞動(dòng)糾紛,有據可查。另外,當遇到責任模糊不清或是不利于自身權益的條款,應該謹慎簽約,如果可能的話(huà),多向法律人士咨詢(xún)一下,自己所簽的合同是否合法,是否對自己有利。

就業(yè)勞動(dòng)合同5

  甲方(用人單位):

  住所:

  法定代表人(或負責人):

  乙方(勞動(dòng)者):

  住址:

  身份證號碼:

  甲乙雙方在平等自愿的基礎上,按照《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等法律規定,就甲方招用乙方一事,經(jīng)協(xié)商一致達成本合同,供雙方遵照執行:

  第一條、勞動(dòng)合同期限:

  1、本勞動(dòng)合同為(選擇其中一項并填寫(xiě)完整) :

  A、有固定期限勞動(dòng)合同: 年月日至年月日;

  B、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,自月

  C、以完成

  2、本合同包含 3個(gè)月的試用期(自年日至年。

  第二條、工作地點(diǎn):

  第三條、工作內容:

  1、乙方同意在甲方從事

  2、若因乙方不勝任該工作,甲方可調整乙方的崗位并按調整后的崗位確定一方的薪資待遇;

  如乙方不同意調整,甲方可以提前30日通知乙方解除勞動(dòng)合同,經(jīng)濟補償金按照國家規定發(fā)放。

  3、在工作過(guò)程中,因乙方存在嚴重過(guò)失或者故意造成甲方損失的,甲方有權向乙方追償。

  第四條、工作時(shí)間和休息休假:

  1、工作時(shí)間:標準工時(shí)制,甲方保證乙方每天工作不超過(guò)8小時(shí),每周工作不超過(guò)40小時(shí)。具體工作時(shí)間由甲方根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要安排,乙方應當服從。

  2、休息休假:甲方按照國家的`規定安排乙方休息休假。

  第五條、勞動(dòng)報酬:

  1、乙方月工資標準為人民幣元,其中試用期內工資為人民幣

  2、因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,甲方安排乙方延長(cháng)工作時(shí)間或者在休息日或者法定休假日工作的,甲方按國家規定的標準發(fā)放加班費。

  3、甲方保證按月發(fā)放工資,具體發(fā)放日期為。

  第六條、勞動(dòng)保護、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護:

  甲方為乙方提供勞動(dòng)所必需的工具和場(chǎng)所,以及其他勞動(dòng)條件;保證工作場(chǎng)所的符合國家規定的安全生產(chǎn)條件,并依法采取安全防范措施,預防職業(yè)病。

  第七條、甲方依法制定和完善各項規章制度,乙方應當嚴格遵守。

  第八條、乙方應當保守工作期間知悉甲方的各種商業(yè)秘密、知識產(chǎn)權、公司機密等。

  第九條、乙方承諾在簽訂本協(xié)議時(shí),未與其他任何單位保持勞動(dòng)關(guān)系或者簽訂競業(yè)限制協(xié)議。否則,給其他單位造成損失的,由乙方單獨承擔責任,與甲方無(wú)關(guān)。

  第十條、勞動(dòng)合同解除或終止:

  1、若乙方需解除勞動(dòng)合同書(shū),應當提前30日以書(shū)面的形式通知甲方,書(shū)面通知以送達甲方(具體部門(mén)、職務(wù))為準;

  2、有關(guān)解除或終止勞動(dòng)合同的事項,按照《勞動(dòng)合同法》等法律、法規有關(guān)規定執行。

  3、在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí),乙方應當將正在負責的工作事項以及甲方交付乙方使用的財物與甲方指定的工作人員進(jìn)行交接。因乙方原因未辦理交接造成甲方損失的,由乙方賠償。

  4、因解除或者終止勞動(dòng)合同,乙方依法應獲得經(jīng)濟補償金,但乙方未與甲方辦理工作交接前,甲方暫不支付經(jīng)濟補償金。

  第十一條、因履行本合同發(fā)生的爭議,雙方本著(zhù)合理合法的原則協(xié)商處理;協(xié)商不成的,可依法向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁。

  第十四條、本合同自雙方簽字或蓋章后生效,一式二份,雙方各執一份,本合同的任何條款的變更,應當以書(shū)面形式經(jīng)雙方簽字或者蓋章確認。

  乙方(簽字):

  日期:年 月 日日期: 年 月 日

就業(yè)勞動(dòng)合同6

  (1)兩者的主體不同

  就業(yè)協(xié)議專(zhuān)指高等院校應屆畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)工作協(xié)議;而勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權利與義務(wù)的協(xié)議,這些勞動(dòng)者既可以是高校畢業(yè)生,也可以是其他人。就業(yè)協(xié)議適用于應屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間。而勞動(dòng)合同只適用于勞動(dòng)者(含應屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務(wù)員單位和按照實(shí)行公務(wù)員制度的組織和社會(huì )團體以及軍隊系統)之間,與學(xué)校無(wú)關(guān)。

  (2)兩者的內容不同

  就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位簽訂的初次工作協(xié)議,其主要意義在于將畢業(yè)生與用人單位雙方互相選擇的關(guān)系確定下來(lái),一般并沒(méi)有詳細規定雙方具體的權利與義務(wù);而勞動(dòng)合同則指用人單位在與勞動(dòng)者確定工作關(guān)系之后簽訂的關(guān)于雙方權利與義務(wù)的'協(xié)議。勞動(dòng)合同具體包括:勞動(dòng)合同期限,工作內容,勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件,勞動(dòng)報酬,社會(huì )保險和福利,勞動(dòng)紀律,勞動(dòng)合同終止的條件,違反勞動(dòng)合同的責任等。

  因此,畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議不能等同于簽訂了勞動(dòng)合同,畢業(yè)生與用人單位在簽訂了就業(yè)協(xié)議之后,還必須簽訂勞動(dòng)合同,以保護自己的合法權益。目前的實(shí)際情況是,通常畢業(yè)生到單位工作之后,雙方才簽訂勞動(dòng)合同。

  (3)兩者發(fā)生問(wèn)題的處理部門(mén)不同

  在畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議發(fā)生問(wèn)題、需要處理時(shí),一般首先由畢業(yè)生和用人單位進(jìn)行協(xié)調,如果取得一致意見(jiàn),則報送畢業(yè)生所屬的學(xué)校主管部門(mén),由學(xué)校主管部門(mén)審查認可后,報上級主管部門(mén)批準,予以調整。若勞動(dòng)合同發(fā)生問(wèn)題,則畢業(yè)生和用人單位需要向勞動(dòng)爭議調解委員會(huì )或勞動(dòng)仲裁機構報送,請求處理。還可以根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》處理勞動(dòng)糾紛。

就業(yè)勞動(dòng)合同7

  關(guān)于實(shí)習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的區別

  實(shí)習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同三者有什么區別?實(shí)習協(xié)議是畢業(yè)前學(xué)生通過(guò)參加實(shí)習單位的實(shí)際工作進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習而簽訂的協(xié)議;就業(yè)協(xié)議是學(xué)生畢業(yè)前與學(xué)校、用人單位三方簽訂的協(xié)議;而勞動(dòng)合同是學(xué)生畢業(yè)后與具體用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系簽訂的文書(shū)。

  實(shí)習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的定義題

  實(shí)習協(xié)議是指在校學(xué)生通過(guò)參加實(shí)習單位的實(shí)際工作進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習,明確雙方權利義務(wù)的協(xié)議。

  就業(yè)協(xié)議是指在校學(xué)生畢業(yè)前與學(xué)校、用人單位三方簽訂的協(xié)議,目的在于約束學(xué)生和用人單位在畢業(yè)后建立勞動(dòng)關(guān)系。

  勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權利義務(wù)關(guān)系的合同。

  三者的法律用途

  1、實(shí)習協(xié)議

  畢業(yè)前,學(xué)生有意實(shí)習,單位接納實(shí)習,雙方可簽訂實(shí)習協(xié)議,進(jìn)入實(shí)習階段,而實(shí)習階段的主要目的是實(shí)踐學(xué)習,僅是發(fā)揮自身才能,供雙方加深了解的機會(huì ), 并不代表未來(lái)會(huì )建立勞動(dòng)關(guān)系。如果雙方有意建立勞動(dòng)關(guān)系,則簽署就業(yè)協(xié)議,除非一方毀約,否則就業(yè)協(xié)議的歸宿就是勞動(dòng)合同。學(xué)生畢業(yè)后到單位報到,簽署勞動(dòng)合同,就業(yè)協(xié)議失效。

  畢業(yè)前,學(xué)生有意實(shí)習,單位接納實(shí)習,雙方可簽訂實(shí)習協(xié)議,進(jìn)入實(shí)習階段,而實(shí)習階段的主要目的是實(shí)踐學(xué)習,僅是發(fā)揮自身才能,供雙方加深了解的機會(huì ), 并不代表未來(lái)會(huì )建立勞動(dòng)關(guān)系。如果雙方有意建立勞動(dòng)關(guān)系,則簽署就業(yè)協(xié)議,除非一方毀約,否則就業(yè)協(xié)議的歸宿就是勞動(dòng)合同。學(xué)生畢業(yè)后到單位報到,簽署勞動(dòng)合同,就業(yè)協(xié)議失效。

  應關(guān)注報到日期、未來(lái)勞動(dòng)合同的期限、試用期、薪酬、崗位、福利、違約金等,這些都是未來(lái)勞動(dòng)合同的主要內容,涉及雙方根本利益。

  (三)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據的客觀(guān)情況發(fā)生重大變化,致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行,經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商,未能就變更勞動(dòng)合同內容達成協(xié)議的。

  2、實(shí)習協(xié)議和就業(yè)協(xié)議的適用法律

  實(shí)習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議的本質(zhì)是平等主體之間的民事合同關(guān)系,雙方發(fā)生糾紛應直接訴請到法院,法院處理的依據是合同法及其他民事法律,不適用勞動(dòng)法,不受勞 動(dòng)法的特別保護;而勞動(dòng)合同的簽訂即意味著(zhù)勞動(dòng)關(guān)系的建立,如發(fā)生糾紛,則應先訴至勞動(dòng)仲裁,勞動(dòng)仲裁及法院處理的依據是勞動(dòng)法。

  3、實(shí)習期的特殊規定

  在實(shí)習期間學(xué)生并不能享受到工資、最低工資、工傷、社會(huì )保險等勞動(dòng)法法定的保障,雙方權利義務(wù)基本靠實(shí)習協(xié)議來(lái)自行約定,受教育法規及民事法規的保護。

  而就業(yè)協(xié)議指向未來(lái)勞動(dòng)合同,所列明的未來(lái)勞動(dòng)合同內容不得違反勞動(dòng)法,但為保障勞動(dòng)關(guān)系的建立則可約定違約金,如學(xué)生未到單位報到則應支付違約金并簽署解約協(xié)議以便于下一次就業(yè)。

  三者的區別

  5)如果員工不愿意與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同,企業(yè)要保留好相關(guān)證據,如已經(jīng)與員工磋商簽訂勞動(dòng)合同事宜,并有勞動(dòng)者不愿意簽訂勞動(dòng)合同的書(shū)面聲明;或者公司要求員工簽訂勞動(dòng)合同要有書(shū)面通知,由員工簽收,盡可能把員工不愿意簽訂勞動(dòng)合同的意見(jiàn)記錄在案。

  簽訂三種文書(shū)的注意事項

  1、實(shí)習協(xié)議的'注意事項

  實(shí)習協(xié)議往往被大家認為可簽可不簽,事實(shí)上簽訂是有必要的。對于學(xué)生而言,實(shí)習協(xié)議不僅是要向學(xué)校陳述實(shí)習體驗的依據,更是證明這段時(shí)間是學(xué)習的一部分,有關(guān)糾紛可以在學(xué)校得到合理處理,而對于用人單位而言,可以確定這段時(shí)間是實(shí)習,而不是勞動(dòng)用工。學(xué)生應該關(guān)注的實(shí)習時(shí)間和實(shí)習補貼(如果有的話(huà)), 而用人單位則須關(guān)注學(xué)生的真實(shí)身份。

  2、就業(yè)協(xié)議的注意事項

  為遏制部分用人單位惡意使用試用期,勞動(dòng)合同法做出了針對性規定,在試用期中,除有證據證明勞動(dòng)者不符合錄用條件外,用人單位不得解除勞動(dòng)合同。用人單位在試用期解除勞動(dòng)合同的,應當向勞動(dòng)者說(shuō)明理由。

  應關(guān)注報到日期、未來(lái)勞動(dòng)合同的期限、試用期、薪酬、崗位、福利、違約金等,這些都是未來(lái)勞動(dòng)合同的主要內容,涉及雙方根本利益。

  3、勞動(dòng)合同的注意事項

  對于勞動(dòng)者而言,主要確立合同期限、薪酬、崗位、試用期,而對于用人單位而言很復雜,勞動(dòng)合同的約定是保護用人單位利益的主要途徑。

  相關(guān)法律問(wèn)題

  試用期內常見(jiàn)的勞動(dòng)糾紛

  在畢業(yè)生到用人單位報到后,三方協(xié)議即告終止,此時(shí)用人單位會(huì )與其簽訂一份正式的勞動(dòng)合同,其中約定了勞動(dòng)者在單位的試用期限、服務(wù)期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜,合同簽訂之后,雙方即正式確定了勞動(dòng)關(guān)系。而在上述提到的各項約定內容中,試用期是最容易出現糾紛的階段。因此,關(guān)于試用期的法律問(wèn)題,提醒畢業(yè)生以下幾點(diǎn):

  (即是說(shuō):一般的順序是先簽訂三方協(xié)議,然后報道時(shí)簽訂勞動(dòng)合同,在其中規定相關(guān)的事宜以及試用期問(wèn)題。而且,試用期間或結束后如果用人單位拒絕,則它需要列舉相關(guān)的證據。)

  試用期時(shí)限

  試用期是用人單位和勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過(guò)六個(gè)月的考察期。根據《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》第十九條的規定,勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的,試用期不得超過(guò)一個(gè)月;勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的,試用期不得超過(guò)二個(gè)月;三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同,試用期不得超過(guò)六個(gè)月。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿(mǎn)三個(gè)月的,不得約定試用期。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內。勞動(dòng)合同僅約定試用期的,試用期不成立,該期限為勞動(dòng)合同期限。

  國家機關(guān)、高校、醫藥研究所、醫療行政部門(mén)采用見(jiàn)習期,為一年,試用期采用于企業(yè)、公司(包括外企、合資、私企),與醫院建立勞動(dòng)關(guān)系的采用試用期。為15日-6個(gè)月。見(jiàn)習期可以延長(cháng),試用期不能。見(jiàn)習期是具有一定強制力,試用期是雙方約定。

  試用期辭職

  試用期之所以稱(chēng)為試用,其含義就在于用人單位和勞動(dòng)者均可在此期間內考察對方是否符合自己的要求,雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據《勞動(dòng)合同法》第三十七條之規定,勞動(dòng)者在試用期內提前三日通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。

  有些用人單位在勞動(dòng)合同中約定勞動(dòng)者在試用期解除合同需承擔違約責任,這實(shí)際上限制了勞動(dòng)者的解除權,因此這種約定是侵害勞動(dòng)者的合法權利的行為,對于這種約定條律,法律一般確認為無(wú)效。

  試用期辭退

  根據《勞動(dòng)法》第二十五條規定,勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同,法律規定得很清楚,用人單位可解除勞動(dòng)合同的條件是其必須舉證證明勞動(dòng)者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應當明確,用人單位要求解除勞動(dòng)合同時(shí),舉證責任在用人單位,勞動(dòng)者無(wú)需提供自己符合錄用條件的證明。

  舉證責任無(wú)疑限制了用人單位解除勞動(dòng)合同的隨意性,用人單位如果沒(méi)有證據證明勞動(dòng)者在試用期間不符合錄用條件,用人單位就不能解除勞動(dòng)合同,否則,用人單位需承擔因違法解除勞動(dòng)合同所帶來(lái)的一切法律后果。

  兩個(gè)試用期是否合法

  有些用人單位還會(huì )第一個(gè)試用期過(guò)后與勞動(dòng)者約定第二個(gè)試用期,這種情況應該區別對待。如果前后兩個(gè)試用期都是經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商之后在合同中確定下來(lái),那么,兩個(gè)試用期相加超過(guò)法律規定的試用期上限的,則不合法,不超過(guò)則兩個(gè)試用期皆為合法。

  只簽試用期合同不簽勞動(dòng)合同

  以上就是我在這次實(shí)習期間調查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調查得到的結果,我會(huì )從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,結合自己實(shí)際的水平應用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去,多了解當下的教學(xué)情況,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),我在不久的將來(lái)會(huì )成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現實(shí)。

  勞動(dòng)者被用人單位錄用后,雙方可以在勞動(dòng)合同中約定試用期,試用期應包括在勞動(dòng)合同期限內,勞動(dòng)合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同,而不簽訂勞動(dòng)合同。這樣簽訂的試用期合同是無(wú)效的,但“試用期”合同的無(wú)效,并不導致勞動(dòng)法對勞動(dòng)者的保護失效。根據《勞動(dòng)合同法》第十九條之規定,勞動(dòng)合同僅約定試用期的,試用期不成立,該期限為勞動(dòng)合同期限。北京地區就有規定:北京勞動(dòng)合同管理規定:只簽訂試用期合同,試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者可以反推(如試用期一月,可反推合同期為一年,反推依據按《勞動(dòng)法》關(guān)于試用期限的相關(guān)規定)。另外《上海勞動(dòng)合同條例》對此也有特別的規定。

就業(yè)勞動(dòng)合同8

  甲方代表人(雇用單位):__________

  地址:__________

  乙方代表人(受雇職工):__________

  性別:__________

  文化程度:__________

  出生日期:__________

  居民身份號碼:__________

  家庭住址:__________

  根據甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上簽訂本協(xié)議書(shū)。

  第一條:協(xié)議期限

  ______年____月____日至______年____月____日為乙方在甲方的勞動(dòng)協(xié)議期限,同時(shí)也是甲方對乙方實(shí)行的用工協(xié)議期限。

  第二條:工作內容

  1)甲方根據自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,結合乙方的技能特長(cháng),為乙方安排適合的工作崗位,并口頭或書(shū)面出具詳細的工作和職責范圍。

  2)根據企業(yè)不斷地生產(chǎn)及發(fā)展需要,經(jīng)雙方協(xié)商同意,甲方可根據生產(chǎn)需要隨時(shí)調換乙方的工種和崗位。

  第三條:勞動(dòng)條件

  1)甲方必須為乙方提供必要的生產(chǎn)勞動(dòng)資料、勞動(dòng)安全設施和勞動(dòng)衛生條件。

  2)乙方必須嚴格遵守安全操作規程和各項勞動(dòng)安全衛生規章制度。

  第四條:工作時(shí)間和休假

  1)甲方在特殊發(fā)展期間,甲乙雙方可協(xié)商實(shí)行特定的工作日和休息日。

  2)在國家法定節日期間,甲方應按規定安排乙方休假。

  3)乙方因特殊原因需要請假的,需提前三天向甲方申請,待甲方批準同意后方可休假。

  第五條:勞動(dòng)報酬

  1)甲方根據本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和經(jīng)濟效益,自主確定工資水平和分配方式。甲方安排乙方嚴格實(shí)行定額按件計酬工資制,多勞多得,不勞不得的原則。

  2)乙方按甲方規定完成生產(chǎn)任務(wù),甲方至少每月支付乙方一次工資報酬,如遇特殊情況可延期發(fā)放工資,但最多不能超過(guò)三個(gè)月。

  3)甲方保證乙方至少一年中有十一個(gè)月的工作時(shí)間,如少于十一個(gè)月,停歇期間每月支付乙方生活費200元,乙方在一年中必須為甲方工作至少一年,如無(wú)故少于一年,要承擔給甲方所造成的損失。

  4)依法解除或終止勞動(dòng)用工協(xié)議時(shí),甲方應在解除終止協(xié)議時(shí)一次性付清乙方工資。

  第六條:勞動(dòng)紀律

  1)乙方應嚴格遵守國家的各項法律法規,遵守甲方依法規定的規章制度;嚴格遵守勞動(dòng)安全、生產(chǎn)工藝、操作規程和工作規范;愛(ài)護甲方的財產(chǎn),遵守職業(yè)道德;服從甲方管理。積極參加甲方組織的培訓,提高思想覺(jué)悟和職業(yè)技能。

  2)乙方若違反廠(chǎng)規廠(chǎng)紀和勞動(dòng)紀律,甲方可依據本單位規章制度,甲方有權依法給予行政和經(jīng)濟處罰及給予紀律處分,直至解除本合同。

  第七條:職業(yè)培訓

  1)甲方負責對乙方進(jìn)行職業(yè)培訓,培訓費由甲方單方或協(xié)商共同承擔。

  2)乙方從事普通和技術(shù)工種的,上崗前均須經(jīng)過(guò)教育和培訓,培訓事宜由甲方負責,安排專(zhuān)人幫帶。

  3)在本協(xié)議期限內,若甲方出資培訓,乙方提出解除勞動(dòng)協(xié)議,經(jīng)甲方同意,乙方應當按照未滿(mǎn)協(xié)議的服務(wù)年限,在離開(kāi)前一次性向甲方付清補償培訓費。

  第八條:處罰與獎勵

  1)乙方在勞動(dòng)工作過(guò)程中,提出對企業(yè)發(fā)展有利的.合理化建議,甲方可視情給予乙方口頭表?yè)P或一定的經(jīng)濟物資獎勵;

  2)乙方若在工作中一貫表現積極、屢創(chuàng )佳績(jì),甲方應給予乙方一定獎勵;

  3)乙方在工作中若出現嚴重違反甲方規章制度、嚴重失職、營(yíng)私舞弊、泄露甲方信息機密、技術(shù)機密資料,給甲方造成了利益損害,甲方有權對乙方進(jìn)行罰款或解除協(xié)議的各種處罰,并由乙方承擔對甲方利益造成的全部損失。

  第十條:協(xié)議的終止和解除

  1、雙方訂立的勞動(dòng)用工協(xié)議期限屆滿(mǎn),本協(xié)議將自動(dòng)解除和終止;

  2、乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本協(xié)議:

 。1)嚴重違反了勞動(dòng)紀律或者甲方規章制度;

 。2)嚴重失職,泄露甲方信息機密和技術(shù)機密資料,對甲方利益造成了重大損害;

 。3)因自身原因被勞動(dòng)教育以及被依法追究刑事責任;

 。4)不能勝任工作,經(jīng)過(guò)培訓或調整工作崗位后,仍不能勝任從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作。

  3、甲方有下列情形之一的,乙方可以解除本協(xié)議:

 。1)甲方以暴力威脅或限制人身自由的手段強迫勞動(dòng);

 。2)長(cháng)期拖欠工資,無(wú)故三十日內不發(fā)放基本生活費;

 。3)從事違反國家法律法規的工作。

 。4)乙方未經(jīng)甲方同意,單方解除協(xié)議,所造成的經(jīng)濟損失及其它相關(guān)的損失,都由乙方全部承擔。

  第十一條:其他事項

  1、本協(xié)議未盡事宜,按國家現行法律法規和政策執行。

  2、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

  甲方代表人:__________

  乙方:__________

  _____年_____月_____日

  _____年_____月_____日

就業(yè)勞動(dòng)合同9

  就業(yè)協(xié)議書(shū)全稱(chēng)“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)”是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動(dòng)人事關(guān)系前,經(jīng)雙向選擇,在規定期限內就就業(yè)關(guān)系、明確雙方權利和義務(wù)而達成的書(shū)面協(xié)議,是用人單位接收畢業(yè)生的重要憑據,是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶(hù)手續等有關(guān)事項的重要依據。

  就業(yè)協(xié)議書(shū)由教育廳根據各校上報的'生源信息庫發(fā)放就業(yè)協(xié)議書(shū),每位畢業(yè)生只對應一份含有編號的就業(yè)協(xié)議書(shū)。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用工單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權利和義務(wù)的協(xié)議。就畢業(yè)生而言,簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)和簽定勞動(dòng)合同的具體區別主要體現在:

  (1)簽定就業(yè)協(xié)議書(shū),你的三證派遣至用人單位上級主管部門(mén)或用人單位所在地人社局;僅簽定勞動(dòng)合同,則你的三證派回生源所在地,無(wú)法直接從學(xué)校轉到用人單位,畢業(yè)生只能算是在單位打工,實(shí)習期簽訂、轉正定位、工齡計算等凡是與戶(hù)口、檔案相關(guān)的事情都無(wú)法辦理;

  (2)就業(yè)協(xié)議書(shū)只是表明雙方的意向,只體現了雙方的基本信息及雙選意見(jiàn),而勞動(dòng)合同才有明確具體的工作內容、勞動(dòng)報酬、工作地點(diǎn)、福利保險等一系列內容,因此,千萬(wàn)不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū)就萬(wàn)事大吉,應注意報道后及時(shí)和用人單位簽訂勞動(dòng)合同;為了更加明確雙方的權利和義務(wù),畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)應了解勞動(dòng)合同的內容,尤其是工作年限和待遇等條款,畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或者復印件。

就業(yè)勞動(dòng)合同10

  合同編號

  甲方: 乙方:

  單位名稱(chēng): 姓名:

  法定代表人: 性別:

  委托代理人: 出生年月:

  廠(chǎng)址: 家庭住址:

  所屬區:

  一、合同類(lèi)別和合同期限

  1.有固定期合同履行期限為 年。自 年 月 日起,至 年 月 日止,其中試用期為 個(gè)月(自 年 月 日至 年 月 日止);乙方必須為甲方服務(wù)期限為 年(自 年 月 日至 年 月 日止)。合同期滿(mǎn)應即終止,如甲方工作(生產(chǎn))需要在雙方同意的條件下,應即續訂合同。

  2、無(wú)固定期勞動(dòng)合同自 年 月 日起,直至《暫行規定》中約定的條款發(fā)生時(shí)自行終止。其中乙方必須為甲方服務(wù)期限為 年(自 年 月 日至 年 月 日止)。

  二、工作崗位

  1負責外貿進(jìn)出口業(yè)務(wù),主要操作阿里巴巴國際平臺。

  三、雙方的責任和義務(wù)

  1.甲方應根據國家有關(guān)勞動(dòng)保護、安全生產(chǎn)的法規制度,采取有效措施,為乙方提供良好的勞動(dòng)環(huán)境和工作條件,加強對職工的安全、衛生和勞動(dòng)保護,并根據生產(chǎn)和實(shí)際工作需要發(fā)給乙方必要的勞防用品和保健營(yíng)養待遇。同時(shí),對女職工應酌情實(shí)行特殊保護。 2.甲方根據企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展情況,不斷提高和改善職工生活福利待遇,并提供必要的集體生活設施和娛樂(lè )場(chǎng)所。

  3.甲方根據生產(chǎn)和工作需要,對職工提供必要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓和業(yè)務(wù)進(jìn)修條件,并進(jìn)行政治文件學(xué)習、安全生產(chǎn)和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀教育等。

  4.乙方有參加甲方民主管理,獲得政治榮譽(yù)和物質(zhì)獎勵的權利。

  5.乙方上崗后應按照甲方的生產(chǎn)和工作要求,掌握本崗位的工作技能和操作規程,按質(zhì)按量地完成各項規定的工作任務(wù),并接受甲方職能部門(mén)的有關(guān)考核。

  6.乙方在合同期內,應樹(shù)有良好的職業(yè)道德和主人翁精神風(fēng)貌,維護企業(yè)聲譽(yù),愛(ài)護集體財產(chǎn)。

  四、勞動(dòng)報酬

  1.乙方工資、獎金、浮動(dòng)工資、崗位工資、加班工資和相應的福利津貼等,仍按甲方現行的規定按月發(fā)放。

  3.乙方在生產(chǎn)或工作中有突出貢獻或特殊成績(jì)的,甲方可給予必要的精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵或晉級工資。

  五、合同的變更、終止和解除

  1.凡有固定期限的勞動(dòng)合同,期限屆滿(mǎn)時(shí)即為終止,甲乙雙方經(jīng)協(xié)商后可續訂勞動(dòng)合同。

  2.合同雙方在履行勞動(dòng)合同過(guò)程中,如發(fā)生特殊情況,無(wú)法履行勞動(dòng)合同的有關(guān)內容,經(jīng)雙方協(xié)商一致后,可變更勞動(dòng)合同的有關(guān)內容,但必須辦理變更手續。

  3.職工到達規定的離退休年齡或因病喪失勞動(dòng)能力提前退休時(shí),勞動(dòng)合同自然終止。

  七、違約責任

  1.在合同期內,甲方除《暫行規定》第十六條、第十九條、乙方除《暫行規定》第十七條規定的條件外,均不得解除合同或自行離職,否則應支付違約金500元。

  2.甲乙雙方必須嚴格履行勞動(dòng)合同,除遇有特殊情況,經(jīng)雙方協(xié)商一致不能履行勞動(dòng)合同的'有關(guān)內容外,任何一方違反合同給對方造成經(jīng)濟損失的,應根據其后果和責任大小,給對方賠償經(jīng)濟損失。賠償金額按有關(guān)規定或實(shí)際情況確定。

  八、雙方需要約定的有關(guān)條款

  1.本合同未盡事宜,均按《暫行規定》的有關(guān)規定辦理。

  2.本合同的有關(guān)規定在執行過(guò)程中,如與國家新頒布的有關(guān)規定相抵觸時(shí),應按國家規定執行。甲乙雙方需要修訂或補充的,可協(xié)商修訂補充。

  九、勞動(dòng)爭議的調解、仲裁

  因履行勞動(dòng)合同發(fā)生爭議,當事人應當從知道或應當知道其權利被侵害之日起六個(gè)月內向企業(yè)勞動(dòng)爭議調解委員會(huì )申請調解,也可在爭議發(fā)生之日起六個(gè)月內或企業(yè)調解不成三十日內,按規定向長(cháng)安勞動(dòng)委員會(huì )申請仲裁。

  本勞動(dòng)合同依法成立,具有法律效力,經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。此合同一式兩份。企業(yè)和職工各執一份。

  甲 方: 乙 方:

  法定代表人(簽章): (蓋章或簽名)

  委托代表人(簽章):

  合同簽訂日期: 合同簽訂日期:

  一九九 年 月 日 一九九 年 月 日

  鑒證單位:

  鑒證日期:

就業(yè)勞動(dòng)合同11

  摘要:從1999年6月開(kāi)始,隨著(zhù)全國高校擴招政策的出臺,使得高校畢業(yè)生數量急劇上漲,但社會(huì )對畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現在大學(xué)生對于初次就業(yè)面對勞動(dòng)合同的理想化及價(jià)值觀(guān)存在問(wèn)題提出相關(guān)建議,使大學(xué)生擁有良好的心態(tài)應對就業(yè)難題。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生 初次就業(yè)選擇 心理落差 價(jià)值觀(guān)

  近年來(lái),高等院校響應國家政策的擴招和教育的快速發(fā)展,在校生的規模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大,也使得大學(xué)生自己期望的發(fā)展和當下社會(huì )需求之間的差距不斷加深。同時(shí)對于90后個(gè)性鮮明的熱血青年更是對初次就業(yè)的勞動(dòng)合同產(chǎn)生極大的心理落差,以至于消極應對就業(yè)問(wèn)題,不僅給個(gè)人也給社會(huì )帶來(lái)很大的問(wèn)題。

  一、對于初次就業(yè)勞動(dòng)合同的失望

  據資料顯示,我國高校自從1998年開(kāi)始擴招,大學(xué)生數量每年以10%的速度遞增,到20xx年我國高校應屆畢業(yè)生人數已達到630萬(wàn),一直到今天,全國各大高校的招生比例只升不降。應屆畢業(yè)生隊伍逐年擴大,再加上往屆數量的累積,現在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂(lè )觀(guān)。然而當今時(shí)代的大學(xué)生是名副其實(shí)的90后,從小沒(méi)吃過(guò)苦,生活的平坦順暢,沒(méi)有生活壓力自然對于未來(lái)理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時(shí)期簽訂的勞動(dòng)合同十分隨意,但真正工作時(shí)就會(huì )出現各種問(wèn)題,與自己想象的白領(lǐng)生活有很大的出入,所以就開(kāi)始抱怨,甚至提出解約等,這給社會(huì )造成了不良的影響。

  二、大學(xué)生就業(yè)心理落差產(chǎn)生的客觀(guān)因素分析

  當下我國高等院校大學(xué)生就業(yè)壓力倍增,具體原因如下。

  1.人力資源市場(chǎng)與大學(xué)生專(zhuān)業(yè)的崗位需求供過(guò)于求

  從我國加入WTO之后,全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的不斷加快與深入,許多國家大型企業(yè)將自己的加工工廠(chǎng)建立在我們國家充分利用低廉的勞動(dòng)力,但是對于受過(guò)良好教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō),絕大多數畢業(yè)生不愿意從事一些基礎崗位或是與自己專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的職業(yè)或工作。由此,造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面,覺(jué)得現實(shí)與理想差距太多。

  2.招生眼光狹窄,人才的資源配置難以?xún)?yōu)化

  近年來(lái),高等院校為適應社會(huì )化趨勢將大學(xué)專(zhuān)業(yè)與當前的熱門(mén)職業(yè)掛鉤設立,然而準大學(xué)生眼光并沒(méi)有多寬廣,以為只要進(jìn)入該專(zhuān)業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會(huì )變化如此之快,大學(xué)四年畢業(yè)之后很多當下的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)早已變成了冷門(mén)。

  3.畢業(yè)生對初次就業(yè)期望過(guò)高

  隨著(zhù)我國經(jīng)濟快速的發(fā)展,當下90后很多是獨生子女,他們習慣依賴(lài)家庭、父母,不肯吃苦,不愿受氣,工作稍有不如意就當逃兵,對薪酬或是工作環(huán)境期望太過(guò)理想化,一旦發(fā)現現實(shí)與自己預先設定的有很大差距就會(huì )產(chǎn)生嚴重的心理落差。

  三、大學(xué)生初次就業(yè)心理落差的影響及調適方法

  1.產(chǎn)生初次就業(yè)心理落差的因素

 。1)大學(xué)生自身原因。與國外優(yōu)秀的大學(xué)相比中國的高等教育體制一直是“難進(jìn)易出”,中國的學(xué)生在大學(xué)之前都是發(fā)憤圖強、高強度的學(xué)習,想要進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)就必須付出汗水和努力,這樣才有機會(huì )進(jìn)入理想的象牙塔。雖然大學(xué)也是個(gè)小社會(huì ),但畢竟還是一個(gè)單純的環(huán)境,剛畢業(yè)的學(xué)生肯定無(wú)法真實(shí)地了解社會(huì )的現實(shí)與殘酷,反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來(lái)彌補他們多年的付出。所以大多數人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是,現實(shí)社會(huì )的殘酷是不可避免的,尤其我國現階段實(shí)際的就業(yè)形勢肯定會(huì )使得大多數畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產(chǎn)生了心理落差。

 。2)畢業(yè)生家庭原因!俺鋈祟^地”是所有家庭對子女的期望,中國90%的家長(cháng)對子女的未來(lái)期望過(guò)高,雖然他們不是很了解就業(yè)形勢。大部分學(xué)子都會(huì )為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作,學(xué)生自己并不滿(mǎn)意但不愿意讓家人失望還是會(huì )接受,自然就會(huì )出現心理落差。

 。3)高校教育體制的原因。近年來(lái),教育機制越來(lái)越趨向于實(shí)用化和功利化,學(xué)校以市場(chǎng)現時(shí)的熱門(mén)職業(yè)作為大學(xué)里專(zhuān)業(yè)設定的標準,但社會(huì )發(fā)展飛速短短四年熱門(mén)就變成了冷門(mén)。畢業(yè)之后走入社會(huì )肯定會(huì )有差距產(chǎn)生了困惑,便會(huì )有極大的心理落差出現。

  2.針對心理落差的調適

 。1)分析自我,合理定位。大學(xué)是校園生活向社會(huì )生活的過(guò)度,一方面,大學(xué)生渴望能夠早點(diǎn)進(jìn)入職場(chǎng),接受社會(huì )的洗禮與磨練;另一方面,大學(xué)生心理和生理都不太成熟,價(jià)值觀(guān)極不穩定很不理智,另外自尊心極強,很容易受到外來(lái)周?chē)h(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為,產(chǎn)生一些負面的情緒。他們很容易因為工作不如意、職場(chǎng)壓力等情況而對自己甚至是社會(huì )失去信心。因此,大學(xué)生一定要學(xué)會(huì )自我情緒控制,消除負面情緒,學(xué)會(huì )自我反省、自我分析以及認知自我能力,從而學(xué)會(huì )更好地提升自己,積極應對初入職場(chǎng)的壓力與挑戰。

 。2)建立良好的人際關(guān)系。雖然由于競爭壓力大,現在的人都變得十分“冷漠”,將自己很好的“保護”起來(lái)。但是初入職場(chǎng)的'大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系是十分必要的,畢竟職場(chǎng)經(jīng)驗不足。所以做人要謙和誠信,對人坦誠大方是初入職場(chǎng)也是做人應該有的原則。

 。3)做好職業(yè)規劃。擁有風(fēng)向標但不知道走哪個(gè)方向同樣是會(huì )迷路的,所以一定要對于自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的認識和明確的方向。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規劃是非常有必要的,可以有效地解決自身對于未來(lái)的迷惑,明確自己的目標和定位,不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我,樹(shù)立正確合理的職業(yè)觀(guān),合理?yè)駱I(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學(xué)生初次就業(yè)的唯一目標要求,理性的培養自己寬廣的視野與境界,努力投入工作從中實(shí)現自我的價(jià)值。

 。4)敢于創(chuàng )新與挑戰。大學(xué)生擁有良好的受教育環(huán)境,接觸到的是最新潮的觀(guān)念與思想,有更好的機會(huì )能夠大展宏圖。年輕的一代不應該只追求穩定,應該敢于拼搏和奮斗。另外大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)在近年來(lái)得到了國家和政府的大力支持,雖然創(chuàng )業(yè)的道路肯定是艱辛的,但只要敢于拼搏,加上政策的引領(lǐng),相信年輕的大學(xué)生肯定會(huì )闖出一番天地。

  四、價(jià)值觀(guān)轉變對于大學(xué)生就業(yè)的影響及調適方法

  21世紀的競爭是人才的競爭,確切地說(shuō)是高科技人才的競爭,而大學(xué)生是當前競爭的主要成員和未來(lái)祖國建設的希望。尤其是近年來(lái),國家對于大學(xué)教育的關(guān)注與支持加大力度,政策上給予最大的方便與支持,另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當代嬌生慣養的90后大學(xué)生學(xué)會(huì )從基層做起,知道服務(wù)人民與報效國家,使我國高等院校的教育體制逐漸從高學(xué)歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育,而被寄予厚望的大學(xué)生們也從社會(huì )精英和社會(huì )價(jià)值創(chuàng )造著(zhù)變?yōu)槠胀ǖ幕A勞動(dòng)者,這勢必會(huì )有很大的挑戰。所以大學(xué)教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外,更重要的是使國家在整個(gè)高校教育觀(guān)念和態(tài)度上給予必要的關(guān)注和配合。一步步做起,堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)來(lái)幫助當代大學(xué)生順利完成角色與態(tài)度的轉變,而且毫無(wú)疑問(wèn)這將是解決大學(xué)生就業(yè)艱難的核心所在。

  1.大學(xué)生初次就業(yè)價(jià)值觀(guān)與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

 。1)大學(xué)生就業(yè)展現當代青年的愛(ài)國情懷。作為良好公民的第一個(gè)民族精神就是擁有熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的情懷,這也是每一個(gè)大學(xué)生必須要堅持樹(shù)立的正確價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生能夠順利實(shí)現就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望,同時(shí)也是為社會(huì )作出一份貢獻幫助國家解決難題。體現一個(gè)國家的發(fā)展與進(jìn)步有一部分是已成年的公民擁有適當合理的工作和可以創(chuàng )造一定的價(jià)值,這也表明了一個(gè)國家的發(fā)展順利、社會(huì )穩定。大學(xué)生初次就業(yè)面對現實(shí)產(chǎn)生心理落差是不可避免的,而真正應該做的是調整自身的就業(yè)價(jià)值觀(guān),從自身做起實(shí)現自我價(jià)值,要學(xué)會(huì )積極主動(dòng)地了解國家政策,學(xué)會(huì )與現實(shí)社會(huì )磨合并接納成長(cháng)鍛煉,正因為有著(zhù)高教育基礎要根據國家政策的需要動(dòng)態(tài)的調整自身發(fā)展。

 。2)大學(xué)生就業(yè)體現自強自立的價(jià)值觀(guān)。自強自立作為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一部分,不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展,而且也是保證人類(lèi)全面發(fā)展進(jìn)步以及維持社會(huì )的可持續發(fā)展的一項準則。大學(xué)畢業(yè)生能夠實(shí)現順利就業(yè),既是大學(xué)生自身自強自立的價(jià)值觀(guān)的實(shí)現,同時(shí)也體現了我們國家的現代建設對于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重視。

  2.為減少心理落差,當代大學(xué)生應培養自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神

 。1)樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。從古至今所有的科學(xué)都告訴我們心態(tài)重于一切,積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)會(huì )引導我們走向正確的道路,并且越走越好。對于90后大學(xué)生更應該要以積極樂(lè )觀(guān)的、科學(xué)正確的價(jià)值觀(guān)來(lái)掌握自己的命運與前途,更要把自己的命運與國家、民族的命運聯(lián)系在一起,坦然面對現實(shí)的挑戰與困境。大學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念最基礎的也是要擁有一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)進(jìn)行對自身有全面的衡量,加強自身品德和素質(zhì)的提高,腳踏實(shí)地做起。

 。2)擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數是嬌生慣養長(cháng)大,是獨生子女,從小衣食無(wú)憂(yōu),所以很多人根本不愿意吃苦,理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調,所以在面對現實(shí)工作時(shí)會(huì )出現心理落差。但是年輕人應該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神,這不僅是我們國家號召的美好品德,更是當代大學(xué)生應有的素養和為人做事的準則。只要調整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時(shí)面對勞動(dòng)合同就不會(huì )覺(jué)得心理落差過(guò)大,也有良好的心態(tài)應對工作。

  綜上所述,當前就業(yè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)大學(xué)生,也是國家要加大力度解決的一項重要工作內容。一方面國家應該從宏觀(guān)調控政策不斷對該問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和完善,另一方面就是當代所有的大學(xué)生都應該保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實(shí)際的想法,理智面對初次就業(yè)勞動(dòng)合同的心理落差。一定要樹(shù)立科學(xué)合理的人生價(jià)值觀(guān),相信一點(diǎn)“先做人再做事”,360行,行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節儉”作為人生信條去奮斗,相信每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。

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就業(yè)勞動(dòng)合同12

  就業(yè)協(xié)議書(shū)

  就業(yè)協(xié)議書(shū),是由教育部高校學(xué)生司統一制定的,為高校應屆畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書(shū)面合同,就業(yè)協(xié)議書(shū)和勞動(dòng)合同有什么區別。其內容主要體現畢業(yè)生情況和意見(jiàn)、用人單位情況和意見(jiàn)及學(xué)校意見(jiàn),其協(xié)議約定僅指學(xué)生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書(shū)面合同,協(xié)議書(shū)《就業(yè)協(xié)議書(shū)和勞動(dòng)合同有什么區別》。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽證部門(mén)是各級縣、市人事調配部門(mén)。

  勞動(dòng)合同

  勞動(dòng)合同,是指勞動(dòng)者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權利和義務(wù)的協(xié)議。勞動(dòng)合同是依據《勞動(dòng)法》規定以書(shū)面形式訂立,其中載明合同的期限、工作內容、勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)紀律、合同終止等條款,對雙方當事人具有法律約束力。勞動(dòng)合同的簽證機關(guān)是各級勞動(dòng)行政部門(mén)。

  就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動(dòng)關(guān)系,勞動(dòng)合同更進(jìn)一步確立了雙方的權利和義務(wù)。因此,畢業(yè)生千萬(wàn)不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬(wàn)事大吉,應注意報到后及時(shí)和用人單位簽訂勞動(dòng)合同。為了更加明確雙方的權利和義務(wù),畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)了解勞動(dòng)合同的內容,尤其是工作年限和待遇等條款,畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。

  畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動(dòng)合同前,也不可忽略就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過(guò)各級人事調配部門(mén)在規定時(shí)間內來(lái)落實(shí)的。畢業(yè)生持學(xué)校發(fā)放的《畢業(yè)生報到證》和簽訂的《就業(yè)協(xié)議書(shū)》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續,并憑其開(kāi)具《行政介紹信》到具體的用人單位報到,此時(shí)的'畢業(yè)生具有干部調動(dòng)性。否則,畢業(yè)生就不具備干部調動(dòng)性,對今后的技術(shù)職稱(chēng)評定、晉升、社會(huì )養老保險、退休年限等會(huì )造成一定的影響。

  就業(yè)協(xié)議書(shū):

  1 法律依據 是由教育部高校學(xué)生司統一制定的,為高校應屆畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書(shū)面合同。

  2 內容與目的 主要體現畢業(yè)生情況和意見(jiàn)、用人單位情況和意見(jiàn)及學(xué)校意見(jiàn);

  3 時(shí)效 其協(xié)議約定僅指學(xué)生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書(shū)面合同。

  4 簽發(fā)部門(mén) 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽證部門(mén)是各級縣、市人事調配部門(mén)。

  勞動(dòng)合同:

  1 法律依據 勞動(dòng)合同法

  2 目的 是指勞動(dòng)者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權利和義務(wù)的協(xié)議。

  3 內容、時(shí)效 規定以書(shū)面形式訂立,其中載明合同的期限、工作內容、勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)紀律、合同終止等條款,對雙方當事人具有法律約束力。

  4 與單位發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系開(kāi)始。

  5 簽發(fā)部門(mén) 勞動(dòng)合同的簽證機關(guān)是各級勞動(dòng)行政部門(mén)。

就業(yè)勞動(dòng)合同13

  從來(lái)沒(méi)有哪一部法律像勞動(dòng)合同法,如旋風(fēng)般引發(fā)如此眾多的關(guān)注與爭議:出臺前向全民征集意見(jiàn),就以近20萬(wàn)條意見(jiàn)創(chuàng )下了全國人大立法史上的紀錄;出臺后實(shí)施前的幾個(gè)月,又以個(gè)別企業(yè)“大裁員”再次引發(fā)人們的爭議,勞動(dòng)合同法 就業(yè)。這部于20xx年1月1日起正式施行的法律,將給勞動(dòng)者和企業(yè)帶來(lái)什么樣的改變

  勞動(dòng)合同法來(lái)了 “鐵飯碗”不會(huì )回來(lái)(記錄)

  焦點(diǎn):無(wú)固定期限勞動(dòng)合同

  20xx年1月1日,勞動(dòng)合同法正式實(shí)施。它旨在完善勞動(dòng)合同制度,明確勞動(dòng)合同雙方當事人的權利和義務(wù),保護勞動(dòng)者的合法權益,構建和發(fā)展***穩定的勞動(dòng)關(guān)系。

  與現行勞動(dòng)法相比,勞動(dòng)合同法增加了若干有利于勞動(dòng)者的規定,如:用工必須簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同、糾正濫用試用期的行為、糾正勞動(dòng)合同短期化現象、制定企業(yè)規章制度應遵循的規范,以及合同到期前終止時(shí)要支付經(jīng)濟補償金等條款。令人沒(méi)有料到的是,在它實(shí)施前卻發(fā)生了一股企業(yè)與員工解約的風(fēng)潮,不少企業(yè)開(kāi)始大規模地解雇員工。

  去年年底,廣東東莞一家五金廠(chǎng),包括陳先生在內的100多名職工接到企業(yè)重新進(jìn)行人員調整的通知,***與企業(yè)解除勞動(dòng)合同。在此之前,廣東一些企業(yè)包括華為等大型企業(yè),紛紛出臺人事政策,大規模裁員,解除原來(lái)的勞動(dòng)合同,以應對勞動(dòng)合同法的實(shí)施。個(gè)別外資企業(yè)認為在華投資成本會(huì )越來(lái)越高,只好撤銷(xiāo)了對華投資,轉而投資東南亞,以降低企業(yè)成本。

  類(lèi)似事件屢見(jiàn)報端,不得不令人擔心:勞動(dòng)合同法是不是一條兇猛的“狼”?有人甚至認為,勞動(dòng)合同法既傷害了企業(yè)的利益,又傷害了勞動(dòng)者的權益。

  人們對于《勞動(dòng)合同法》的關(guān)注焦點(diǎn),幾乎都集中在“無(wú)固定期限勞動(dòng)合同”上。

  企業(yè):“狼”來(lái)了

  在企業(yè)一方看來(lái),勞動(dòng)合同法就像一匹“狼”,讓人焦躁不安。

  廣東一家電子廠(chǎng)一名中層管理人士說(shuō), “工廠(chǎng)主要是想避免與工作年限長(cháng)的老員工簽無(wú)固定期限合同!

  勞動(dòng)合同法規定:勞動(dòng)者在滿(mǎn)足“已在用人單位連續工作滿(mǎn)十年”或“連續訂立二次固定期限勞動(dòng)合同”等條件后,便可以與用人單位訂立“無(wú)固定期限勞動(dòng)合同”,合同范本《勞動(dòng)合同法 就業(yè)》!斑@意味著(zhù)一旦企業(yè)與勞動(dòng)者簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者就成了永久員工,企業(yè)需終身雇用他。顯然,這一規定給企業(yè)用人加了一道緊箍咒!边@位管理人士感嘆道。

  用人單位滿(mǎn)腹牢騷,勞動(dòng)者一方也是一腔委屈。

  在勞動(dòng)合同法出臺后,陳先生曾為之一振――保護勞動(dòng)者合法權益,又多了把“保護傘”。結果,他卻糊涂了:既然是“保護我們勞動(dòng)者利益,為什么這部法律會(huì )讓我失去工作呢?我在企業(yè)已經(jīng)工作了整整13年,已是40多歲的人了,這個(gè)年齡讓我再到哪里去重新找一份工作?”

  勞動(dòng)合同法出臺后,和陳先生有類(lèi)似遭遇的,還有不少。

  專(zhuān)家:企業(yè)誤讀勞動(dòng)合同法

  究竟,勞動(dòng)合同法能不能真正保護廣大勞動(dòng)者的合法權益?無(wú)固定期限合同的實(shí)施將會(huì )帶來(lái)怎樣的效應?企業(yè)用工是不是將回歸“鐵飯碗”時(shí)代?

  曾參與勞動(dòng)合同法起草的中國人民大學(xué)勞動(dòng)法學(xué)教授、全國總工會(huì )法律顧問(wèn)關(guān)懷在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),可以肯定的是,勞動(dòng)合同法不是有些人想像的那樣可怕,它不是一匹“狼”。勞動(dòng)合同法規定無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,目的是為了保護勞動(dòng)者的權益。一個(gè)職工在企業(yè)工作了十年,仍然要簽短期勞動(dòng)合同,這本身就不利于建立穩定的勞動(dòng)關(guān)系。一個(gè)臨時(shí)性的工作崗位很難想象能夠建立起穩定的勞動(dòng)關(guān)系。增加無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的規定,有利于增進(jìn)職工與企業(yè)的感情,有利于職工積極鉆研業(yè)務(wù),使職工把企業(yè)當成自己的家,共同把企業(yè)搞好,形成企業(yè)與職工共贏(yíng)的局面。

  企業(yè)為什么會(huì )誤讀勞動(dòng)合同法?關(guān)懷認為,這是由于部分企業(yè)把無(wú)固定期限勞動(dòng)合同看成是又回到了過(guò)去計劃經(jīng)濟下的用工制度,認為這部法律使企業(yè)缺乏用人自主權,捆住了企業(yè)的手腳。企業(yè)如果對誰(shuí)不滿(mǎn)意,就很難解除合同。其實(shí),勞動(dòng)合同法并沒(méi)有剝奪企業(yè)的`用人自主權。勞動(dòng)合同法明確規定了企業(yè)可以依法解除勞動(dòng)合同的條件、企業(yè)可以依法裁員的條件,以及解除與勞動(dòng)者的勞動(dòng)關(guān)系的法定程序與辦法。無(wú)固定期限合同和固定期限合同都是可以解除的,兩者解除的法定條件完全一樣。只要出現應當與職工解除勞動(dòng)合同的法定條件,用人單位完全可以與職工解除勞動(dòng)合同。無(wú)論這個(gè)合同是固定期限合同,還是無(wú)固定期限合同。

  他認為,企業(yè)趕在勞動(dòng)合同法實(shí)施前紛紛裁員,這是對勞動(dòng)合同法的誤讀。企業(yè)這種只顧眼前利益,不顧長(cháng)遠利益的做法,弄巧成拙,只會(huì )引起人們的反感。

  為什么陳先生等勞動(dòng)者會(huì )認為是勞動(dòng)合同法讓他們失去了工作?對此,關(guān)懷說(shuō),勞動(dòng)者不應該把目前出現的這個(gè)后果怪罪于勞動(dòng)合同法,而是要積極通過(guò)工會(huì )或勞動(dòng)監察部門(mén)來(lái)維權,以糾正企業(yè)的違法行為。勞動(dòng)者要看到,是企業(yè)誤解了勞動(dòng)合同法使職工失去了工作,勞動(dòng)合同法立法的目的是保護勞動(dòng)者的合法權益。

就業(yè)勞動(dòng)合同14

  甲方:_________________

  乙方:_________________

  一、工作時(shí)間按下列第_________________項確定:

  1、實(shí)行標準工時(shí)制。乙方每日工作8小時(shí),每周工作40小時(shí),休息兩天。

  2、甲方根據生產(chǎn)特點(diǎn)經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)批準乙方實(shí)行不定時(shí)工作制,工作時(shí)間和休息休假乙方自行安排。

  3、甲方根據生產(chǎn)特點(diǎn)經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)批準乙方實(shí)行綜合計算工時(shí)工作制,平均每日工作不得超過(guò)8小時(shí),平均每周工作不得超過(guò)40小時(shí)。

  二、甲方由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要經(jīng)與工會(huì )和乙方協(xié)商后可以延長(cháng)乙方工作時(shí)間的,一般每日不得超過(guò)一小時(shí);因特殊原因需要延長(cháng)工作時(shí)間的,在保障勞動(dòng)者身體健康的`條件下延長(cháng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)三小時(shí),但每月不超過(guò)三十六小時(shí)。

  三、勞動(dòng)報酬及支付方式與時(shí)間

  工資按雙方約定,實(shí)行(月工資,計件工資,計時(shí)工資)_____________工資,________________元/月(件、時(shí)),其中試用期工資為_(kāi)_______________元/月,甲方支付給乙方的工資不得低于本市最低工資標準或依法簽訂的集體勞動(dòng)合同中約定的最低工資水平。

  甲方:_________________

  乙方:_________________

  ________年____月____日

就業(yè)勞動(dòng)合同15

  甲方:____________________

  乙方:____________________

  根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》和本市的有關(guān)規定,甲乙雙方在平等自愿協(xié)商一致的基礎上簽訂本合同。

  第一條 合同期限

  本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。

  第二條 勞動(dòng)崗位

  甲方安排乙方從事_____________________工作,乙方應完成甲方分配的生產(chǎn)任務(wù)。

  第三條 勞動(dòng)報酬

  甲方按照國家的規定和乙方的工作崗位,支付乙方勞動(dòng)報酬,勞動(dòng)報酬不得低于本市的最低工資標準。

  第四條 工作時(shí)間和休息

 。ㄒ唬┘追綄(shí)行每日工作不超過(guò)八小時(shí),平均每周不超過(guò)四十小時(shí)的工作制度。因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,雙方協(xié)商可延長(cháng)工作時(shí)間或加班,但不得違反《中華人民共和國勞動(dòng)法》的有關(guān)規定。

 。ǘ┘追奖WC乙方按國家和本市的有關(guān)規定,享受各種休息休假。

  第五條 社會(huì )保險和福利待遇

  甲方和乙方根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》和國家有關(guān)規定,甲方為乙方辦理養老保險、醫療保險等各類(lèi)保險。乙方按國家行業(yè)規定享受福利待遇。

  第六條 勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件

 。ㄒ唬┘追礁鶕䥽曳珊捅臼械挠嘘P(guān)規定,給乙方提供安全衛生的勞動(dòng)條件,發(fā)給乙方必要的勞動(dòng)保護用品。

 。ǘ┘追綄σ曳竭M(jìn)行安全教育和必要的培訓;乙方從事特種作業(yè)的.必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓并取得特種作業(yè)資格后持證上崗。

 。ㄈ┮曳綇氖掠卸、有害作業(yè)的,甲方按規定定期免費為乙方進(jìn)行體檢。

 。ㄋ模┮曳皆趧趧(dòng)過(guò)程中應嚴格遵守勞動(dòng)安全衛生規程和操作規程,有權拒絕違章指揮,對甲方及其管理人員漠視職工安全和健康的行為有權檢舉、控告。

  第七條 勞動(dòng)紀律

 。ㄒ唬┮曳綉袷丶追揭婪ㄖ贫ǖ母黜椧幷轮贫群蛣趧(dòng)紀律,在協(xié)議期內保守甲方的商業(yè)秘密。

 。ǘ┘追接袡喟磭液捅臼械挠嘘P(guān)規定及企業(yè)的規章制度和勞動(dòng)紀律對乙方實(shí)行管理。

  第八條 本合同的解除、變更、終止

 。ㄒ唬┙(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,本合同的內容可以變更或解除。

 。ǘ┍緟f(xié)議到期,自行終止。

  第九條 甲乙雙方履行本合同發(fā)生勞動(dòng)爭議先經(jīng)企業(yè)調解委員會(huì )調解,調解未成按中華人民共和國勞動(dòng)爭議處理條例辦理。

  第十條 合同未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

  第十一條 本合同一式兩份,甲、乙雙方各執一份。

  甲方(蓋章):乙方(簽字):

  年 月 日 年 月 日

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