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教師履職考核崗位職責（通用25篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到崗位職責，制定崗位職責可以有效規范操作行為。崗位職責到底怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的教師履職考核崗位職責，希望對大家有所幫助。
教師履職考核崗位職責 篇1
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負責。教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、努力學(xué)習教育理論和學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握課程標準，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫(xiě)好教案。
三、上好每一節課。教學(xué)目的明確，恰當處理教材的`重點(diǎn)。難點(diǎn)，講解、示范準確，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)。
四、及時(shí)認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法和書(shū)寫(xiě)情況。
五、根據學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習能力，認真輔導尖子生，培訓學(xué)科競賽隊伍，爭取在市區比賽中獲得佳績(jì)。
六、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法，提高教學(xué)質(zhì)量，在原有基礎上提高百分點(diǎn)。
七、具有創(chuàng )新意識，關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，向學(xué)校提出合理化建議，積極參加市區校教科研活動(dòng)，開(kāi)發(fā)本學(xué)科課程資源，不斷總結經(jīng)驗和提高教學(xué)科研水平。
八、認真履行《教師師德規范》等學(xué)校一切規章制度。
教師履職考核崗位職責 篇2
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，遵守學(xué)校的.各項規章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。
2、對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標。
3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學(xué)生情況，根據學(xué)生差異，精心設計每節課的教學(xué)環(huán)節和方法。
4、嚴格把握教材的思想性、科學(xué)性和系統性，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中要因材施教，分層指導，加強教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
5、根據學(xué)校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當時(shí)間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
7、按時(shí)參加政治學(xué)習，教研活動(dòng)，認真學(xué)習教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見(jiàn)，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動(dòng)。認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
教師履職考核崗位職責 篇3
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運動(dòng)形式，認識物體的運動(dòng)、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉換。了解科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識的主要方法，它是科學(xué)家通過(guò)實(shí)證、邏輯推理、創(chuàng )造性思維及交流形成共識的過(guò)程。對自然現象保持好奇心和探究熱情，樂(lè )于參加觀(guān)察、實(shí)驗、制作、調查等科學(xué)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中克服困難，認真完成預定的任務(wù)。逐漸養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣。
4、了解科學(xué)探究的`過(guò)程和方法，嘗試應用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題。
5、保持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘暮颓笾�，形成大膽想象、尊重證據、敢于創(chuàng )新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
7、教學(xué)應面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導。
8、加強學(xué)習，積極進(jìn)行教改探索，認真做好“教學(xué)三環(huán)節”各項工作。
9、做好“學(xué)生成長(cháng)導師”工作，結合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
10、加強對學(xué)生進(jìn)行良好習慣養成教育。
11、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
教師履職考核崗位職責 篇4
“百年大計，教育為本”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高，艱苦而又富于樂(lè )趣的事業(yè)，作為人民教師應該認真地履行自己的職責，有負黨和人民的重托。明確教師的職責，是人民教師得以參照的前提條件，也是監督教師工作的一項措施，教師的崗位職責，主要內容如下：
一、堅持四項基本原則，執行黨的路線(xiàn)和政策，貫徹黨的教育方針，注重為人師表，堅持教書(shū)育人。
二、認真執行國家統一制度的教學(xué)計劃教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計劃。
三、掌握自己所教學(xué)科教學(xué)法的基本理論知識，熟悉并基本掌握教育科學(xué)的研究方法，積極參加教評活動(dòng)。
四、善于在教育教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，確定教育目標，善于使用現代化的教育手段及教學(xué)工具，善于鉆研教材，設計并制訂教學(xué)方案。
五、嚴守教學(xué)常規：認真備課、上課，及時(shí)批改作業(yè)并對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能培養優(yōu)生、轉化差生，工作責任心主動(dòng)性強，具有協(xié)調教師、學(xué)生、家長(cháng)等方面的`能力。
七、嚴格遵紀守法和學(xué)校的規章制度，具有團結協(xié)作的精神，能處理好教師個(gè)體與教師集體，不同學(xué)校教師之間、教師與領(lǐng)導之間、教師之間并與其他人員之間的關(guān)系，能維持一個(gè)良好的教育教學(xué)集體，善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢。
八、顧全大局，正確對待榮譽(yù)得失。
教師履職考核崗位職責 篇5
一、要認真鉆研教材，深入調查學(xué)生，每學(xué)期開(kāi)始時(shí)，根據《體育與保健課程標準》和學(xué)生實(shí)際及氣候和場(chǎng)地器材條件，制定好體育教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。并于課前按統一的格式要求寫(xiě)好教案。（包括雨天）。
二、課前必須準備好器材、場(chǎng)地布置（體育課應在操場(chǎng)上上），教師必須穿著(zhù)運動(dòng)服裝和球鞋，學(xué)生應穿適合運動(dòng)的服裝，如需學(xué)生帶好的運動(dòng)器具，要事先通知。
三、要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的指導作用，改變再現式教學(xué)方法，使學(xué)生不僅懂得怎樣練習，而且懂得為什么樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動(dòng)，要有要求，有質(zhì)量，有組織，有反饋，讓學(xué)生在完成共性要求練習的基礎上，有個(gè)性發(fā)展的機會(huì )，啟發(fā)調動(dòng)學(xué)生的'主動(dòng)性、積極性。
四、要充分利用上課時(shí)間，增加課的密度、容量和運動(dòng)強度，合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學(xué)生。
五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容，并使體育課考核成績(jì)的項目與達標一致，做到課內外結合，與體鍛達標結合。
六、體育課內也要注意對學(xué)生思想品德、行為習慣的培養。病假學(xué)生可根據其身體狀況在操場(chǎng)內適當活動(dòng)。對行為習慣較差的學(xué)生，要注意以教育為主，不可讓其留在教室內自行活動(dòng)。
七、按時(shí)、定點(diǎn)、定內容、定人員抓好運動(dòng)隊的訓練，提高技能水平；定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校運動(dòng)會(huì )；組織學(xué)生參加市區各類(lèi)運動(dòng)會(huì )，爭取好成績(jì)。
教師履職考核崗位職責 篇6
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。
2、能根據中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生，重視轉化差生。有計劃和切實(shí)可行的措施，勤于家訪(fǎng)，差生轉變明顯。
4、能應用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規律，進(jìn)行教育研究，總結教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認真負責。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的教學(xué)工作，主動(dòng)承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實(shí)際的“大綱”所要求的學(xué)期或學(xué)年教學(xué)計劃。
2、有較強的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預見(jiàn)性和應變能力，能在教學(xué)中處理好基礎知識和智能關(guān)系，培養學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績(jì)考核工作。
4、對所教學(xué)科的.教學(xué)中的問(wèn)題能有計劃地進(jìn)行研究和實(shí)驗，教研能力較強，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結或論著(zhù)。
5、指導二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
教師履職考核崗位職責 篇7
一、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、深入細致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)心隊、班組建設。教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好學(xué)習習慣。講文明、懂禮貌，將學(xué)生培養成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，富有獨創(chuàng )精神。認真做好家訪(fǎng)工作，把學(xué)校、家庭、社會(huì )教育有機結合起來(lái)。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學(xué)校各項規章制度，督促學(xué)生執行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范，遵守校紀校規。
五、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛(ài)生的新型師生關(guān)系。組織帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)和公益勞動(dòng)。關(guān)心學(xué)生健康，搞好文體衛生工作，管理好學(xué)生的'日常生活。
六、努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參加文化進(jìn)修，掌握正確的教育理論和教育技巧�？炭嚆@研教材，全面了解學(xué)生。認真組織管理課堂教學(xué)，精心傳授知識，不斷擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的能力。
七、認真制訂教學(xué)工作計劃和班隊工作計劃，按教學(xué)大綱和上級教育工作意見(jiàn)，定期自查教學(xué)效果和活動(dòng)效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法。
八、認真組織對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動(dòng)工作，當好領(lǐng)導參謀和助手。
十、完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作。
教師履職考核崗位職責 篇8
一、思想上要熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，具有無(wú)私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個(gè)人得失，與同事團結協(xié)作。時(shí)刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時(shí)時(shí)處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽(yù)誠心讓。
二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習，工作中不斷進(jìn)取，能夠創(chuàng )造性的'開(kāi)展工作，切實(shí)起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問(wèn)題不能推諉，要勇于承擔責任。
四、定期向園長(cháng)匯報各項工作，并接受其檢查和指導。
五、積極主動(dòng)的協(xié)助園長(cháng)工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻計獻策。
教師履職考核崗位職責 篇9
1、負責學(xué)生思想政治教育，正面引導學(xué)生。
2、樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
3、高質(zhì)量的.完成課堂教學(xué)任務(wù)，并堅持聽(tīng)課不少于8學(xué)時(shí)/學(xué)期。
4、根據教學(xué)大綱，制定教學(xué)方案，填報教學(xué)進(jìn)度表等，并及時(shí)交系主任審核。
5、準時(shí)上課，不遲到、不早退，做好教學(xué)準備工作。
6、負責學(xué)生考試（考查）工作，按照教學(xué)大綱所規定教學(xué)目標，科學(xué)命題，公正閱卷。
7、分析考試結果，認真地從教學(xué)內容、方法、效果等方面進(jìn)行析，寫(xiě)出課程教學(xué)書(shū)面總結，及時(shí)報系教學(xué)秘書(shū)備查。
8、負責地做好晚自習輔導答疑和批改作業(yè)等工作
9、根據專(zhuān)業(yè)培養方案合理安排各項實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)。
10、參與學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設及實(shí)訓基地建設工作。
11、積極配合學(xué)院做好學(xué)生培訓及考證工作。
12、參加學(xué)校及系部組織的教研活動(dòng)，保持與輔導員、學(xué)生干部和教學(xué)秘書(shū)緊密溝通。
13、按時(shí)參加學(xué)校安排的會(huì )議及培訓學(xué)習活動(dòng)。
14、了解和掌握本學(xué)科前沿動(dòng)向，不斷充實(shí)自己。
15、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教師履職考核崗位職責 篇10
崗位要求：
1、物理及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上學(xué)歷，有教師資格證；
2、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉教材，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、了解一對一輔導，并能清晰的構建考綱考點(diǎn)。了解中考考綱及考點(diǎn)，能準確掌握考試方向；
4、精力充沛，有當老師激情，對教學(xué)負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話(huà)標準。
5、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流；善于因材施教
6、對學(xué)生有責任心，能準確把握學(xué)生學(xué)習情況（存在問(wèn)題及提分方向）。
崗位職責：
1、主要負責初中或高中本學(xué)科的'備課和教學(xué)工作；
2、根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導和交流；對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導和心理疏導工作；
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，進(jìn)行學(xué)習方法指導和適度的課后跟蹤服務(wù)；
4、主動(dòng)與學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
教師履職考核崗位職責 篇11
一、深入鉆研教學(xué)內容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認真備課,積極改革教學(xué)內容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、在教學(xué)過(guò)程中從嚴執教,指導學(xué)生操作實(shí)驗,要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書(shū)育人工作。
三、積極參加實(shí)驗室的教學(xué)研究及其他各項活動(dòng)。
四、新教師上崗前要熟悉本實(shí)驗室所開(kāi)實(shí)驗,寫(xiě)出實(shí)驗報告。經(jīng)過(guò)四-六周的培訓,掌握每個(gè)實(shí)驗基本要求、輔導注意事項、參考數
據、評分標準。能較熟練指導學(xué)生后方可獨立上課。
五、教師實(shí)驗課前,提前10分鐘進(jìn)入實(shí)驗室;不得無(wú)故遲到。
六、課堂上不能看與實(shí)驗內容無(wú)關(guān)的.書(shū)籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實(shí)驗室打掃干凈、關(guān)好門(mén)窗、切斷電源、認真寫(xiě)好實(shí)驗紀錄。
八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。
九、每月組織一次教學(xué)討論會(huì ),期末教師要做總結,交流教學(xué)中存在的問(wèn)題。
十、不得任意刪剪實(shí)驗內容,確有困難時(shí),需經(jīng)實(shí)驗中心主任批準。
教師履職考核崗位職責 篇12
1、確貫徹執行專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，對全體學(xué)生全面負責，既教書(shū)育人，寓德育于專(zhuān)業(yè)教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。
2、負責好課堂紀律，審核批復所負責的專(zhuān)業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛生值日和關(guān)鎖好門(mén)窗。
3、努力學(xué)習教育理論和繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫(huà)技法，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時(shí)施教。
4、教學(xué)目的明確，恰當處理處理重、難點(diǎn)，講解詳細，示范易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，完成預定的.教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的悟性。
5、定時(shí)認真批改作業(yè)，寫(xiě)出較詳細評語(yǔ)，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法。
6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生快速處理繪畫(huà)的能力，實(shí)事求是地分析講評；重點(diǎn)培養優(yōu)秀學(xué)生，真對性地調整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學(xué)生繪畫(huà)技能。
7、關(guān)心、了解國內美術(shù)高考的教改信息和高考動(dòng)向，及時(shí)向學(xué)生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應考能力。
教師履職考核崗位職責 篇13
崗位職責：
1、負責教授科學(xué)知識課程，保證教學(xué)質(zhì)量；
2、掌握化學(xué)、物理等相關(guān)科學(xué)類(lèi)信息，注重寓教于樂(lè )的.方法對孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識傳輸；
3、能組織好課堂教學(xué)工作，授課方式靈活，因材施教，啟發(fā)學(xué)生思維；
4、在授課期間定時(shí)制作培養方案和課堂反饋；
5、認真參加學(xué)校組織的教研，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和授課技巧。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，幼教、教師等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德與操守；
3、具備強烈的責任心，良好的服務(wù)意識，富有親和力及耐心；
4、了解學(xué)生心理，熱愛(ài)教育事業(yè)，有授課、輔導經(jīng)驗；
5、熟悉學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)，善于因材施教，靈活教學(xué)；
6、有兒童教育、早教、幼師等相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
薪資福利：
教師履職考核崗位職責 篇14
崗位職責:
1、根據測評結果,了解孩子專(zhuān)注力各項能力水平;
2、按照系統課程匹配方案備課(教具、教材準備);
3、實(shí)施訓練,完成記錄;
4、定期與家長(cháng)溝通,反饋教學(xué)情況;
5、適時(shí)調整訓練目標和訓練方法;
6、專(zhuān)題報告或成功案例分享;
7、授課疑難點(diǎn)討論;
8、學(xué)習,搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流;
9、學(xué)員成長(cháng)情況/復測情況反饋;
10、教學(xué)區日常清潔;
11、協(xié)助體驗課、家長(cháng)學(xué)堂、親子活動(dòng)等活動(dòng)。
任職要求:
1、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)要求:心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,本科以上學(xué)歷;
2、工作年限:有工作經(jīng)驗者優(yōu)先;可接受應屆畢業(yè)生,要求抗壓性強、執行能力強、學(xué)習能力強;
3、行業(yè)背景:有教育培訓經(jīng)驗為佳;
4、技能技巧:具備良好的學(xué)習能力,溝通協(xié)調能力佳,有親和力,有愛(ài)心;
5、其他要求:熱愛(ài)教育事業(yè),工作認真細致,責任心強,具備良好團隊精神。
教師履職考核崗位職責 篇15
1、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫(xiě)作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內容實(shí)在，講法科學(xué)。
2、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容，利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、真善美等方面的.教育，培養學(xué)生良好的道德情操。
3、切實(shí)抓好基礎知識的落實(shí)。充分體現語(yǔ)文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應掌握的知識。
4、大力培養學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，培養學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓練的重點(diǎn)明確，訓練的量要適當，訓練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫(xiě)作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。
6、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要經(jīng)�；�、科學(xué)化。各年級課外小組活動(dòng)的重點(diǎn)要突出，活動(dòng)的內容要切合學(xué)生實(shí)際。語(yǔ)文知識講座既生動(dòng)又實(shí)在。要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達到培養學(xué)生語(yǔ)文興趣，擴大學(xué)生語(yǔ)文視野，提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
教師履職考核崗位職責 篇16
崗位職責：
1、根據中心要求進(jìn)行備課、備料，與其他指導師交流教學(xué)經(jīng)驗和方法；
2、課前進(jìn)行課程演練，與其他指導師交流教學(xué)經(jīng)驗和方法；
3、完成中心安排的教學(xué)任務(wù)；
4、課后及時(shí)整理教室，保持教室干凈整齊，遵守中心衛生和安全規范
5、課后做好教學(xué)觀(guān)察記錄，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能；
6、與家長(cháng)定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現及進(jìn)步程度；
7、完成上級交辦的其他工作。
崗位要求：
1、一年以上美術(shù)培訓機構工作經(jīng)驗，勝任少兒美術(shù)課教學(xué)，有較強的美術(shù)繪畫(huà)基礎；
2、美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科或以上學(xué)歷，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡孩子，有愛(ài)心，有耐心；
4、對藝術(shù)和美學(xué)有較強鑒賞和運用能力，創(chuàng )新能力強；
5、責任心強，為人誠實(shí)，性格開(kāi)朗，思路敏捷，工作勤奮，能承受一定工作壓力；
6、良好的.團隊意識、服務(wù)理念和溝通技巧；
7、能接受周末上班的作息安排；
8、真心喜愛(ài)幼兒教育與藝術(shù)者，條件可適當放寬；
9、個(gè)人能力突出者，工作表現較強者優(yōu)先。
教師履職考核崗位職責 篇17
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、承擔規定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達校平90%以上，認真備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
3、承擔學(xué)校德育工作任務(wù)，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績(jì)。
4、結合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的.教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設，勇于承擔教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上二節示范課、觀(guān)摩課，并得到好評。
6、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課20節以上，課后能做出有一定水平的教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見(jiàn)。
7、一年內應撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，或主持區級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養、指導一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jì)并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書(shū)。
教師履職考核崗位職責 篇18
1、協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導活動(dòng)課課程計劃。
2、設立“心理熱線(xiàn)”和“心理信箱”等，負責其日常工作。
3、負責師生日常心理健康教育。通過(guò)開(kāi)設心理健康課程、專(zhuān)題講座、校園網(wǎng)、心理健康教育簡(jiǎn)報等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識。
4、負責心理咨詢(xún)服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應問(wèn)題、學(xué)習心理問(wèn)題、交往心理問(wèn)題、情感心理問(wèn)題、智能開(kāi)發(fā)心理問(wèn)題等各種障礙性心理咨詢(xún)和發(fā)展性心理輔導服務(wù)。根據學(xué)生自愿的原則，為學(xué)生開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)。
5、負責建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢(xún)記錄、反饋和跟蹤研究工作。
6、組織開(kāi)展教職工和家長(cháng)的健康教育培訓與輔導。
7、按規定時(shí)間值班，熱愛(ài)心理咨詢(xún)、輔導工作，有較強的責任感和事業(yè)心。
8、心理教師在充分尊重來(lái)訪(fǎng)者的前提下，全面收集有關(guān)當事人心理問(wèn)題的資料，作為咨詢(xún)、輔導工作的依據。
9、嚴格遵守保密制度，不泄露有關(guān)當事人的隱私。
10、對已經(jīng)確診或疑似的'神經(jīng)癥和精神病病例，應及時(shí)向上級部門(mén)匯報，并申請轉介。
11、負責心理咨詢(xún)室各種資料的收集和整理工作。
教師履職考核崗位職責 篇19
1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的要求，結合本班幼兒制訂保教工作計劃（學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），并組織實(shí)施，做好期末總結。
2、遵守職業(yè)道德規范，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作，每天寫(xiě)交接班記錄和幼兒出勤表。
3、認真備課，嚴格執行教育教學(xué)計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛(ài)、了解、尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒，保護幼兒的身心健康。
4、認真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，積極開(kāi)展幼兒教育研究活動(dòng)。
5、創(chuàng )設與保教要求相適應的`、幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好一日活動(dòng)，寓教育于游戲活動(dòng)之中，進(jìn)班前必須做好一切準備工作，帶班時(shí)人到心到，不擅自離開(kāi)崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。
6、觀(guān)察、記錄、評估每個(gè)孩子健康、社會(huì )性、認知、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，使每個(gè)孩子在原有水平上得到充分發(fā)展。
7、了解全班家長(cháng)的基本情況及家庭教育情況，有計劃進(jìn)行家訪(fǎng)并作記錄，通過(guò)各種方式和途徑做好家園一致教育工作。
教師履職考核崗位職責 篇20
1、本科學(xué)歷，小學(xué)教育、中文、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，或與中文專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)專(zhuān)業(yè)，對于經(jīng)驗豐富的可適當放寬學(xué)歷要求。
2、普通話(huà)標準、流暢（如有普通話(huà)等級證二級甲等以上優(yōu)先）；
3、性格外向，具有較強的表達能力，包括書(shū)面表達和口頭表達能力；
4、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師崗位，愿意長(cháng)期致力于兒童教育。
5、具有愛(ài)心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神。
崗位職責:
�、儇撠熓谡n、學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作；
�、卺槍W(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的`課程講授；
�、墼谑谡n期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效；
�、苷莆諏W(xué)生的學(xué)習情況，做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通；
�、莅凑找笈c本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
任職資格:
�、俦究疲ê┮陨蠈W(xué)歷,專(zhuān)業(yè)不限，具備良好的知識儲備；
�、谟休^強的表達能力，善于與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通；
�、鄯⻊�(wù)意識強，能夠從學(xué)員或家長(cháng)的角度思考和處理問(wèn)題；
�、芸箟耗芰�，能適應培訓行業(yè)的工作要求；
�、菪愿耜�(yáng)光，有激情，有教育情懷。
教師履職考核崗位職責 篇21
崗位描述：
1、負責學(xué)員的架子鼓、爵士鼓課程培訓
2、集體課教學(xué)和備課
3、課后學(xué)員教學(xué)溝通反饋
4、教學(xué)設備調試及場(chǎng)地維護
5、參與教研培訓和技能大賽
6、體驗課
崗位職責：
1、為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)；
2、針對不同學(xué)生，制定個(gè)性化的輔導方案；
3、關(guān)注學(xué)員成長(cháng)，幫助學(xué)員樹(shù)立積極的學(xué)習心態(tài)，養成良好的`學(xué)習習慣；
4、學(xué)習過(guò)程中，為學(xué)員提供科學(xué)的階段性測試，幫助學(xué)員高效提分；
5、參與本學(xué)科組的教學(xué)研討、教研交流、集中備課等活動(dòng)，持續提升自身教學(xué)水平。
任職要求：
1、統招本科以上學(xué)歷，非師范類(lèi)畢業(yè)生優(yōu)秀者亦可；
2、熱愛(ài)教師工作，熟悉所任學(xué)科課程設置，有過(guò)一線(xiàn)授課經(jīng)驗、培優(yōu)經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，思維活躍，人品正直，舉止大方，有親和力，有耐心，責任心強；
4、有教師資格證書(shū)，退休教師有相關(guān)證明即可。
5、工作地點(diǎn)：孝感，優(yōu)秀教師年薪10萬(wàn)以上（課消費+課時(shí)費+影響力費+超課時(shí)費）
教師履職考核崗位職責 篇22
崗位職責：
1、負責對學(xué)生進(jìn)行一對一、小班、個(gè)性化的教學(xué)；
2、為學(xué)生查漏補缺，真正找到學(xué)生所需的提升空間，盡快幫助學(xué)生進(jìn)入好的學(xué)習狀態(tài)；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，協(xié)助學(xué)生找到合適自己的學(xué)習方法及培養良好的學(xué)習習慣；
4、積極主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生的真實(shí)學(xué)習水平和心理活動(dòng)狀態(tài)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力；
5、積極主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取家長(cháng)反饋意見(jiàn)，不斷進(jìn)行自我調整，從而不斷提高自身的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
6、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)活動(dòng)。
任職要求：
1、大專(zhuān)及以上學(xué)習，師范類(lèi)院校畢業(yè)；
2、有相關(guān)（包括學(xué)校、校外輔導機構）教學(xué)經(jīng)驗者和一定的教研工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、普通話(huà)標準，相貌端莊，有親和力，善于與學(xué)生交流互動(dòng)，講課生動(dòng)活潑，知識面寬廣，溝通表達能力強；
4、具備教育心理學(xué)知識，較強的授課能力；
5、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責任心強，具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識；
教師履職考核崗位職責 篇23
1、協(xié)助班主任開(kāi)展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個(gè)人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的'發(fā)生，做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng )造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長(cháng)的環(huán)境。
6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進(jìn)餐習慣。
7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時(shí)做好記錄，做到全面了解每一個(gè)幼兒。
9、按規定填寫(xiě)“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
教師履職考核崗位職責 篇24
1、系統掌握所教學(xué)科的基礎理論和文化專(zhuān)業(yè)知識，并靈活運用于實(shí)際教學(xué)工作中。
2、系統掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學(xué)生課內外活動(dòng)。承擔好學(xué)校安排的'其他工作任務(wù)。
3、系統掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設計教學(xué)過(guò)程。備好課，講授知識準確明白;定期考核學(xué)生成績(jì)和分析掌握學(xué)生學(xué)習情況，輔導和編寫(xiě)好測試題和訓練題，承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)�；顒�(dòng)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習，承擔組織指導教學(xué)研究工作，有較強的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問(wèn)題能力，能編寫(xiě)所教學(xué)科的工作計劃、總結和教案，每學(xué)期向學(xué)校上交一篇有指導性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽(tīng)課、評課不少于10節(以記錄為準)，寫(xiě)有指導性評語(yǔ);教學(xué)筆記與所教學(xué)科;語(yǔ)文按課數加基礎訓練計，數學(xué)按練習數計，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
教師履職考核崗位職責 篇25
1、熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認真執行各項規章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結構，熟悉網(wǎng)絡(luò )設備的規格、構造、性能及網(wǎng)絡(luò )系統軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網(wǎng)線(xiàn)路、網(wǎng)絡(luò )硬件及軟件的'檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。
3、不斷學(xué)習和更新計算機網(wǎng)絡(luò )硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò )硬件和網(wǎng)絡(luò )輔助應用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導提出更換新、增添網(wǎng)絡(luò )設備、輔助應用軟件等有關(guān)建議。
4、認真做好各類(lèi)資料及軟件的記錄、整理和分類(lèi)保存工作，定期對各類(lèi)軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng )造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)�，F代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò )設備安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現總是及時(shí)報告，妥善處理。
7、網(wǎng)管教師再調入調出網(wǎng)管中心時(shí)，要及時(shí)輸設備、賬目、檔案等交接手續，并對實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到賬目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。
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