中心副校長(cháng)崗位職責
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，崗位職責的使用頻率逐漸增多，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的中心副校長(cháng)崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心副校長(cháng)崗位職責1
1、在校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，參與校委會(huì )工作，對涉及學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行調研思考、提出意見(jiàn)和建議、表明觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。
2、對涉及全局的工作計劃和規章制度的出臺和發(fā)布提出意見(jiàn)和建議，確保制度的合理性。
3、在校長(cháng)的領(lǐng)導下，制定全校的事務(wù)工作方案，并組織實(shí)施。
4、對事務(wù)中心的職員任用提出初選意見(jiàn)，經(jīng)校委會(huì )統一平衡之后，實(shí)施聘用；對不勝任事務(wù)中心工作的職員具有拒聘權。
5、協(xié)調年級副校長(cháng)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，并對其工作質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
6、負責對各年級教師及事務(wù)中心職員的考勤情況進(jìn)行月度匯總，并報財務(wù)處。
7、自主制定事務(wù)中心下屬的各個(gè)崗位的'具體管理制度和措施，并報校委會(huì )備案。
8、提名推薦事務(wù)中心下屬的各個(gè)崗位年度表彰人選。
9、在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織召開(kāi)月度整體管理工作協(xié)調會(huì )，研討總結“縱橫網(wǎng)絡(luò )管理”和“時(shí)段責任管理”的實(shí)施情況。
10、負責對擔負事務(wù)性工作的職員進(jìn)行崗位教育培訓。
11、對事務(wù)中心的工作效能承擔責任。
中心副校長(cháng)崗位職責2
崗位職責：
1、協(xié)助校長(cháng)做好校區的日常管理與各部門(mén)運營(yíng)及安全檢查工作；
2、協(xié)助校長(cháng)做好校區外部公共關(guān)系，處理各種突發(fā)緊急事件，做好應急預案處理；
3、協(xié)助校長(cháng)制定實(shí)施銷(xiāo)售計劃，監督完成續費及轉介紹業(yè)務(wù)，及時(shí)達成業(yè)績(jì)指標；
4、完善教學(xué)售后服務(wù)體系，避免重大客訴；
5、完善學(xué)術(shù)部（中教、外教）相關(guān)管理體系，做好學(xué)術(shù)團隊培訓及學(xué)術(shù)研討工作；
6、做好外教團隊管理，完成續簽工作；
7、明確各部門(mén)崗位職責及任務(wù)要求，帶領(lǐng)團隊開(kāi)展各項工作，協(xié)調解決下屬工作中出現的問(wèn)題；
8、對總部下達的制度做到及時(shí)宣導下達，并監督各部門(mén)執行落實(shí)；
9、保質(zhì)保量完成上級交辦的其他任務(wù)。
任職條件
1、有教師資格證書(shū)或相關(guān)英語(yǔ)等級證書(shū)等優(yōu)先；
2、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，續費及轉介紹達成率較高，與家長(cháng)能有效溝通，定期做好客戶(hù)回訪(fǎng)工作，有較強的客戶(hù)維護能力；
3、對學(xué)術(shù)部工作運行情況充分了解，有較強的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)能力；
4、有較強的團隊領(lǐng)導能力，善于有效溝通及商務(wù)談判，能夠妥善處理工作中出現的各種突發(fā)狀況；
5、具備堅韌的性格，有大局意識；善于，擁有積極樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度；
6、事業(yè)心強，工作積極，精力充沛；
7、高度責任感和信任感，為人誠實(shí)正直并具有良好職業(yè)道德。
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