主教崗位職責

　　在日新月異的現代社會(huì )中，崗位職責對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，崗位職責是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務(wù)與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的主教崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主教崗位職責1

　　主教崗位職責

　　崗位職責:

　　1.全面負責所在班級的蒙臺梭利課程教學(xué)，對本班級的教學(xué)質(zhì)量負責;

　　2.根據園長(cháng)教學(xué)規劃，制定和組織班級教師實(shí)施教學(xué)計劃;

　　3.負責班級其他教師的.教學(xué)指導和培養;

　　4.負責家長(cháng)溝通工作，保證良好的師生關(guān)系。

　　任職要求:

　　1.接受過(guò)蒙臺梭利培訓，持有0-3歲ami/ams證書(shū);

　　2.良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能與外籍教師簡(jiǎn)單交流;

　　3.良好的蒙臺梭利幼兒教育理論基礎及教育實(shí)踐經(jīng)驗;

　　4.良好的教研能力及教學(xué)管理能力;

　　5.幼教相關(guān)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先考慮。

　　主教崗位

主教崗位職責2

　　各專(zhuān)業(yè)美術(shù)主教(動(dòng)漫/時(shí)裝/少兒美術(shù)/水墨/素描)

　　愛(ài)藝術(shù)、美術(shù)功底深厚、喜歡孩子、時(shí)尚個(gè)性、心智成熟、自信穩重的你,

　　找到實(shí)現夢(mèng)想的舞臺了嗎

　　來(lái)楊梅紅,你可實(shí)現以下夢(mèng)想:

　　1、成為備受社會(huì )尊重的藝術(shù)教師;

　　2、擁有藝術(shù)創(chuàng )作環(huán)境,免費使用畫(huà)材進(jìn)行個(gè)人創(chuàng )作;

　　3、穩定的.收入來(lái)源;

　　4、獲得繼續深造、提升專(zhuān)業(yè)的機會(huì );

　　5、出國參訪(fǎng)。

　　楊梅紅就是既想保持藝術(shù)家范兒、又想擺脫生存壓力的人們的伊甸園!

主教崗位職責3

　　主教老師崗位職責

　　蒙式主教老師 1.根據蒙特梭利教學(xué)計劃，負責定制本班學(xué)期工作計劃，設計室內/戶(hù)外教學(xué)方案

　　2.做好班級管理，根據教學(xué)內容有計劃的制作教具、更換或投入新教具，保管班級物質(zhì)等

　　3.對孩子工作情況進(jìn)行觀(guān)察并記錄，依據觀(guān)察置頂教學(xué)計劃并實(shí)施，完成幼兒成長(cháng)報告

　　4.家長(cháng)溝通，協(xié)助幼兒與家庭的成長(cháng)。

　　任職要求:

　　1.善良、有耐心、樂(lè )觀(guān)、積極向上、愛(ài)學(xué)習，有團隊合作精神，人品及價(jià)值觀(guān)永遠在

　　2.學(xué)前教育、音樂(lè )或者英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科及以上學(xué)歷

　　3.兩年以上幼兒教學(xué)經(jīng)驗，有ami主教資質(zhì)或ams證書(shū)

　　4.熱愛(ài)學(xué)習、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力 1.根據蒙特梭利教學(xué)計劃，負責定制本班學(xué)期工作計劃，設計室內/戶(hù)外教學(xué)方案

　　2.做好班級管理，根據教學(xué)內容有計劃的制作教具、更換或投入新教具，保管班級物質(zhì)等

　　3.對孩子工作情況進(jìn)行觀(guān)察并記錄，依據觀(guān)察置頂教學(xué)計劃并實(shí)施，完成幼兒成長(cháng)報告

　　4.家長(cháng)溝通，協(xié)助幼兒與家庭的'成長(cháng)。

　　任職要求:

　　1.善良、有耐心、樂(lè )觀(guān)、積極向上、愛(ài)學(xué)習，有團隊合作精神，人品及價(jià)值觀(guān)永遠在

　　2.學(xué)前教育、音樂(lè )或者英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科及以上學(xué)歷

　　3.兩年以上幼兒教學(xué)經(jīng)驗，有ami主教資質(zhì)或ams證書(shū)

　　4.熱愛(ài)學(xué)習、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力

　　主教老師崗位

主教崗位職責4

　　少兒英語(yǔ)主教老師 用英文教授3至12歲少兒數學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識,鍛煉孩子的英文思維;

　　嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);

　　給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習支持;

　　服從學(xué)校和部門(mén)的工作安排;

　　對于孩子的學(xué)習情況和家長(cháng)保持積極的溝通;

　　積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。 用英文教授3至12歲少兒數學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識,鍛煉孩子的`英文思維;

　　嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);

　　給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習支持;

　　服從學(xué)校和部門(mén)的工作安排;

　　對于孩子的學(xué)習情況和家長(cháng)保持積極的溝通;

　　積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。

主教崗位職責5

　　蒙氏主教 崗位職責:

　　1.全面負責班級的保教工作及班級團隊的內部管理工作。

　　2.根據教學(xué)計劃及蒙氏教學(xué)理念,制定班級各類(lèi)教學(xué)計劃,開(kāi)展班級蒙氏教學(xué)工作,創(chuàng )設和維護專(zhuān)業(yè)的蒙氏環(huán)境。

　　3.定期對幼兒進(jìn)行教學(xué)評估并做好相關(guān)觀(guān)察記錄,根據幼兒發(fā)展情況及時(shí)調整教具及教學(xué)環(huán)境,以符合幼兒各發(fā)展階段的需求。

　　4.合理安排班級的`一日流程和作息制度,確保幼兒安全和身心的健康發(fā)展。

　　5.負責并安排班級各項教學(xué)活動(dòng),并帶領(lǐng)班級團隊完成各項籌備、組織及執行工作。

　　6.負責班級家長(cháng)的定期溝通,及時(shí)反饋幼兒情況,并作好家校指導工作。

　　7.積極參加教學(xué)教務(wù)會(huì )議及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓。

　　8.根據學(xué)校安排,積極配合學(xué)校各項招生、市場(chǎng)推廣等校內外活動(dòng)。

　　任職條件:

　　1.本科以上學(xué)歷,具備《幼兒園教師資格證書(shū)》及蒙氏國際認證證書(shū)(ams或ami或同等級別認證證書(shū))。

　　2.熱愛(ài)幼兒教育工作,富有愛(ài)心和責任心。

　　3.5年以上蒙氏帶班經(jīng)驗,熟悉蒙氏工作流程及班級管理。

　　4.擅長(cháng)家長(cháng)工作及班級團隊管理工作,能按政府及園所要求開(kāi)展日常教育教學(xué)工作。

　　5.具有良好的中英文溝通能力及組織、計劃和執行能力。 崗位職責:

　　1.全面負責班級的保教工作及班級團隊的內部管理工作。

　　2.根據教學(xué)計劃及蒙氏教學(xué)理念,制定班級各類(lèi)教學(xué)計劃,開(kāi)展班級蒙氏教學(xué)工作,創(chuàng )設和維護專(zhuān)業(yè)的蒙氏環(huán)境。

　　3.定期對幼兒進(jìn)行教學(xué)評估并做好相關(guān)觀(guān)察記錄,根據幼兒發(fā)展情況及時(shí)調整教具及教學(xué)環(huán)境,以符合幼兒各發(fā)展階段的需求。

　　4.合理安排班級的一日流程和作息制度,確保幼兒安全和身心的健康發(fā)展。

　　5.負責并安排班級各項教學(xué)活動(dòng),并帶領(lǐng)班級團隊完成各項籌備、組織及執行工作。

　　6.負責班級家長(cháng)的定期溝通,及時(shí)反饋幼兒情況,并作好家校指導工作。

　　7.積極參加教學(xué)教務(wù)會(huì )議及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓。

　　8.根據學(xué)校安排,積極配合學(xué)校各項招生、市場(chǎng)推廣等校內外活動(dòng)。

　　任職條件:

　　1.本科以上學(xué)歷,具備《幼兒園教師資格證書(shū)》及蒙氏國際認證證書(shū)(ams或ami或同等級別認證證書(shū))。

　　2.熱愛(ài)幼兒教育工作,富有愛(ài)心和責任心。

　　3.5年以上蒙氏帶班經(jīng)驗,熟悉蒙氏工作流程及班級管理。

　　4.擅長(cháng)家長(cháng)工作及班級團隊管理工作,能按政府及園所要求開(kāi)展日常教育教學(xué)工作。

　　5.具有良好的中英文溝通能力及組織、計劃和執行能力。

主教崗位職責6

　　少兒英語(yǔ)主教老師 用英文教授3至12歲少兒數學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識,鍛煉孩子的英文思維;

　　嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);

　　給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習支持;

　　服從學(xué)校和部門(mén)的工作安排;

　　對于孩子的學(xué)習情況和家長(cháng)保持積極的溝通;

　　積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。 用英文教授3至12歲少兒數學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識,鍛煉孩子的英文思維;

　　嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);

　　給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習支持;

　　服從學(xué)校和部門(mén)的工作安排;

　　對于孩子的.學(xué)習情況和家長(cháng)保持積極的溝通;

　　積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。

主教崗位職責7

　　主班老師工作職責

　　1,觀(guān)察、記錄孩子的狀態(tài)和情況(包括工作、情緒和行為等),進(jìn)行具體分析,找出背后的原因和孩子真正的需求。

　　2,根據不同孩子的狀態(tài),給予適當的引導和啟發(fā),在保護好孩子興趣的同時(shí)做到因人施教。

　　3,以周為單位,匯總孩子的情況并和家長(cháng)溝通。新生前十天(具體時(shí)間根據現實(shí)情況)保證每天和家長(cháng)匯報三次。

　　4,根據觀(guān)察記錄制定每個(gè)孩子的天教學(xué)計劃和周教學(xué)計劃。進(jìn)行中時(shí)根據現實(shí)情況及時(shí)調整天教學(xué)計劃和周教學(xué)計劃。

　　5,陳列的教具要根據孩子的興趣和發(fā)展進(jìn)行適當的`調整和變換。如果一個(gè)教具一周內沒(méi)有一個(gè)孩子碰過(guò),那么就應該更改或換掉了。

　　6,每天下班前和助教一起檢查教具、整理教具。保證每套教具是完整的,破損的及時(shí)修補或更換,缺失的及時(shí)補充。保持環(huán)境的整潔有序。早上到教室再次整理教具,如海綿潤水保持柔軟等等。

　　7,針對整體制定年教學(xué)計劃、季教學(xué)計劃、月教學(xué)計劃。

　　8,無(wú)論何時(shí),對待孩子要充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)心和耐心。孩子都是從犯錯中成長(cháng)的,我們要給他們這樣的機會(huì )。

　　9,與助教保持溝通,做到主教和助教工作示范、針對孩子不同情況處理等保持一致。

　　培訓和培養助教。對待助教和對孩子一樣,言行中充滿(mǎn)愛(ài),同時(shí)要善于分享,幫助助教其實(shí)就是幫助自己。

　　10,迎送孩子和家長(cháng),迎接時(shí)對孩子和家長(cháng)要熱情、親切。同時(shí)要觀(guān)察孩子的狀態(tài),檢查孩子是否發(fā)燒,看口腔和雙手,排除手足口等傳染病。如果患病暫時(shí)不能接收。送孩子時(shí)要確定接孩子的人是指定的安全的。

　　任職要求:

　　1,英語(yǔ)發(fā)音純正、流利

　　2,熱愛(ài)幼教行業(yè)

　　3,擔任蒙特梭利主班老師3年以上,持有ams或ami證書(shū)。

【主教崗位職責】相關(guān)文章：

主教老師崗位職責12-16

論自主教學(xué)模式在高�；@球選項教學(xué)中的應用08-12

天主教圣誕晚會(huì )主持詞范文10-26

天主教追悼會(huì )主持詞范文（通用7篇）11-10

值班崗位職責-崗位職責07-25

倉管員的崗位職責-崗位職責01-15

it部經(jīng)理崗位職責-崗位職責07-25

物業(yè)班長(cháng)崗位職責-崗位職責11-03

庫管崗位職責-崗位職責01-10