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實(shí)習護士崗位職責（通用10篇）
現如今，崗位職責對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編精心整理的實(shí)習護士崗位職責（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習護士崗位職責 1
工作職責：
1、處理日常門(mén)診護理工作，協(xié)助醫生手術(shù)，建立門(mén)診檔案；
2、負責術(shù)前準備，藥品核對領(lǐng)取，藥物注射，儀器操作等；
3、根據需要按醫生指示獨立護理操作；
4、與顧客溝通互動(dòng)了解其想法；
5、給顧客潔面的工作。
任職要求：
1、中專(zhuān)以上學(xué)歷，醫學(xué)護理專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、持有護士證優(yōu)先；
3、有醫美行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先；
實(shí)習護士崗位職責 2
一、在護士長(cháng)和責任組長(cháng)的領(lǐng)導下完成護理工作；
二、按護理程序，對分管病人實(shí)施整體護理；
三、嚴格執行操作規程、規章制度，按分工完成護理工作；
四、參加急危重病人的搶救與護理，承擔分管病人護理計劃、搶救預案的制定與實(shí)施；
五、真實(shí)、準確、及時(shí)地完成護理記錄；
六、主動(dòng)了解病人需求，對分管病人進(jìn)行健康教育和心理護理；
七、參加護理查房，并提供完整、確切的評估資料；
八、學(xué)習并掌握新的'護理理論、專(zhuān)科知識與操作技能；
九、承擔實(shí)習護士的臨床教學(xué)任務(wù)，參加護理科研，撰寫(xiě)論文，完成繼續教育學(xué)分；
十、協(xié)助并參與病區管理，為病人提供良好的休養環(huán)境。
實(shí)習護士崗位職責 3
1、在護士長(cháng)的領(lǐng)導及帶教老師的指導下進(jìn)行護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
2、服從醫院護理部、護士長(cháng)和帶教老師的安排調動(dòng)，認真完成所交給的各項護理工作，嚴格遵守實(shí)習守則和醫院各項規章制度。
3、儀表端莊、語(yǔ)言舉止文雅，與患者保持正常的護患關(guān)系。
4、虛心好學(xué)、膽大心細，嚴格執行“三查”、“七對”及無(wú)菌操作制度，嚴守操作規程，增強獨立工作能力。
5、跟隨帶教老師值班，做好基礎護理和心理護理工作，經(jīng)常巡視病房，了解病人的飲食和心理狀況，以及患者對醫囑、護囑的遵從情況；密切觀(guān)察病情變化，對急癥危重病人隨時(shí)觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向帶教老師或值班醫師報告。
6、每個(gè)班次均應提前15～20分鐘進(jìn)入科室，清點(diǎn)護理器具，參加交接班，熟悉病情和本班工作任務(wù)。交班前應整理清潔護士工作站、治療室等護士工作場(chǎng)所，交接完畢經(jīng)帶教老師允許后方可下班。
7、在帶教老師的.指導下認真完成對病人的健康評估、日常護理、治療、處置、標本采集、搶救等工作；協(xié)助老師辦理入、出院、轉科、轉院手續及有關(guān)登記工作。
8、正確執行醫囑和整體護理計劃，觀(guān)察病人的身心狀態(tài)，對病人進(jìn)行科學(xué)的護理。嚴守在工作中得悉的就醫者隱私，不得泄露（除法律另有規定者）。
9、醫囑處理、轉抄（錄）等工作需在帶教老師親自指導下方可參與，未經(jīng)老師審核把關(guān)不可獨自執行操作。
10、逐步掌握各種護理記錄書(shū)寫(xiě)的要求，在老師的指導下進(jìn)行各種護理記錄的書(shū)寫(xiě)，所寫(xiě)的護理病歷，應當經(jīng)過(guò)帶教老師審閱、修改并簽名。
11、主動(dòng)向就醫者宣傳防病治病知識、進(jìn)行康復指導、開(kāi)展健康教育、提供衛生咨詢(xún)。向住院病人及家屬宣傳衛生知識和住院規則，提供護理健康教育，教會(huì )病人進(jìn)行自護及家屬的照顧方法，做好入院、出院、手術(shù)、特殊檢查、治療等特殊階段的指導工作。
12、參與病房管理、消毒隔離等工作，勸導傷病員保持病房安靜整潔，保持良好的就醫環(huán)境。經(jīng)常征求病人意見(jiàn)，改進(jìn)護理工作。
13、積極參加醫院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習，如授課、講座、護理查房、病例討論等，做好學(xué)習筆記；隨時(shí)攜帶實(shí)習筆記本，及時(shí)記錄所學(xué)所獲，登記實(shí)習項目。
14、主動(dòng)參與實(shí)習醫院的各項護理科研活動(dòng)，如收集資料、處理數據等。
15、每個(gè)科室實(shí)習完成后要認真參加科室組織的出科考試，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習手冊，書(shū)寫(xiě)“實(shí)習小結及體會(huì )”，并交帶教老師審閱簽字。為了使教學(xué)管理部門(mén)了解教學(xué)實(shí)習狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)，實(shí)習護士須積極參加醫院護理教學(xué)檢查，并按要求如實(shí)填寫(xiě)各項調查表。
16、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，加強身體鍛煉，注意清潔衛生，保持身體健康。
實(shí)習護士崗位職責 4
一、在責任護士的領(lǐng)導下完成對病人的各項基礎生活護理工作；
二、嚴格執行操作規程和規章制度，認真落實(shí)消毒隔離和生活護理制度；
三、經(jīng)常巡視病房，主動(dòng)了解病人情況，滿(mǎn)足病人基本生活需求；
四、參加護理查房，執行護理計劃；
五、參與病區管理，為病人提供良好的.休養環(huán)境。
實(shí)習護士崗位職責 5
一、在科主任的領(lǐng)導和護理部主任的'指導下，負責本科各項護理工作；
二、制定本科護理理念和護理工作計劃，指導各級護理人員完成工作目標和任務(wù)；
三、根據病人病情、護理工作量、護理人力，科學(xué)合理安排班次；
四、指導和評價(jià)護士按護理程序對本科病人實(shí)施護理情況；
五、檢查和評價(jià)新入、住院、出院、特殊檢查、手術(shù)前后等重點(diǎn)病人護理計劃落實(shí)情況；
六、參加重危、特護、一級護理病人的床旁交接班，指導護士制定護理方案；
七、組織護理查房，參加科主任查房；
八、組織護理業(yè)務(wù)學(xué)習及考核，培養護理人員熟練運用護理程序實(shí)施整體護理的能力，安排護理人員參加繼續教育和規范化培訓；
九、做好上下級、醫護間協(xié)調工作，及時(shí)與相關(guān)人員交流病人需求及護理評估信息；
十、根據科室人力、物力、財力，統籌安排各項資源及病區管理，使其發(fā)揮最大效能，以滿(mǎn)足傷病員的需要；
十一、經(jīng)常了解傷病員的病情、思想、生活情況及對護理工作的意見(jiàn)；
十二、科學(xué)安排實(shí)習護士整體護理臨床教學(xué)工作。
實(shí)習護士崗位職責 6
一、在護士長(cháng)的直接領(lǐng)導下，上級護士的指導下，負責本組的'護理工作；
二、履行護士職責，負責分管病人的各項護理工作；
三、根據病人病情和護理人力，進(jìn)行科學(xué)分工，確保護理工作合理、有序；
四、嚴格執行操作規程、規章制度，協(xié)助護士長(cháng)作好護理質(zhì)量監控；
五、制定并檢查分管病人的護理計劃及實(shí)施效果；
六、帶領(lǐng)本組護士對病人進(jìn)行評估和護理效果評價(jià)；
七、及時(shí)記錄并審修分管病人的護理記錄，保證記錄真實(shí)，準確；
八、實(shí)施并指導分管病人的健康教育及心理護理；
九、參加科主任、護士長(cháng)和上級護士查房，組織小組護士護理查房；
十、承擔實(shí)習護士的臨床教學(xué)任務(wù)，參加護理科研，完成繼續教育學(xué)分；
十一、負責協(xié)調與相關(guān)人員和部門(mén)的關(guān)系，協(xié)助護士長(cháng)作好病區管理工作，為病人提供良好的休養環(huán)境。
實(shí)習護士崗位職責 7
1、見(jiàn)習期護士為非注冊護士，不具備執業(yè)資格，只能在執業(yè)護士業(yè)務(wù)指導下，從事臨床護理工作。
2、遵守各項規章制度、護理操作規程，確保護理安全。
3、經(jīng)常深入病床，關(guān)心患者心理、飲食、病情等，發(fā)現異常及時(shí)向執業(yè)醫師和執業(yè)護士匯報。
4、認真落實(shí)分級護理，在執業(yè)護士的指導下參與做好患者生活護理和專(zhuān)科護理。
5、在執業(yè)護士指導下，可從事技術(shù)性護理操作。
6、加強臨床實(shí)踐，虛心求學(xué)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓、示教，掌握常見(jiàn)疾病的常規護理和常用護理技術(shù)操作。
7、參加全國護士注冊考試，取得合格證書(shū)，獲得從業(yè)資格，方可獨立執業(yè)。
實(shí)習護士崗位職責 8
崗位職責：
1、維護醫院內的設備、做好產(chǎn)品體驗工作；
2、病人的各種護理工作；
3、配合醫生做好對病人的治療工作；
4、觀(guān)察并記錄病人的.病情轉化情況；
5、協(xié)助上級完成相關(guān)日常事務(wù)工作。
崗位要求：
1、身體健康、喜愛(ài)干凈整潔，工作細致、認真、積極；
2、應屆畢業(yè)生優(yōu)先，持有護士資格證；
3、親和力強、富有愛(ài)心、踏實(shí)敬業(yè)，敢干堅持原則；
4、有強烈服務(wù)意識、團隊協(xié)作創(chuàng )新精神。
1、中專(zhuān)及以上學(xué)歷，護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；
2、協(xié)助病房護士完成護理工作；
3、優(yōu)秀應屆生或有護士資格證未注冊皆可。
實(shí)習護士崗位職責 9
一、服務(wù)行為基本要素
儀表端莊大方，態(tài)度和藹可親，微笑服務(wù)病人，操作輕柔細致，技術(shù)嫻熟規范。
二、服務(wù)行為規范
1、主動(dòng)熱情迎接病人進(jìn)入科室，禮貌尊稱(chēng)病人及陪伴，當病人進(jìn)入護理病區，應立即起身讓病人坐下休息。病人治愈出院時(shí)，應熱情將病人送至電梯門(mén)口安排上下樓梯。
2、對新入院病人，應主動(dòng)熱情地向其介紹科室主任、護士長(cháng)、主管醫師、主管護士及本人姓名、稱(chēng)呼。
3、主動(dòng)詳盡告之新入院病人入院后將進(jìn)行的具體醫療程序，各科室功能設置及詳細的醫療及生活行為路線(xiàn)，指導病人正確使用洗寓廁所、電視、就餐等生活用具及注意保管隨身攜帶的錢(qián)物及防范人身安全，直至病人完全了解為止。
4、實(shí)習護士要清楚知道自己所管病床上的每一位患者的姓名、年齡、性別、職業(yè)、家庭成員、所患何種疾病，了解病人對本病的認識程度及治療護理上的相關(guān)問(wèn)題。
5、積極主動(dòng)地幫助病人認識自身疾病及相關(guān)的醫學(xué)知識，及時(shí)做好心理疏導工作。消除病人及陪伴的內心疑慮及心理壓力。聯(lián)系本病，做好健康宣講教育。
6、主動(dòng)和病人及陪伴一起制訂每日的護理計劃、護理目的及護理意義和執行各項護理計劃的步驟和時(shí)間。在病人的能力范圍內鼓勵病人進(jìn)行生活自理訓練，如關(guān)節運動(dòng)、行走、餐飲、排泄、休息、活動(dòng)等，培養病人重新適應社會(huì )的能力。
7、操作行為應輕柔快捷，運作熟練規范，態(tài)度熱情友善，語(yǔ)言文明禮貌。進(jìn)病房先輕聲敲門(mén)，出病房應輕聲關(guān)門(mén)，不得用腳踢門(mén)或用力關(guān)門(mén)，以免驚嚇病人。進(jìn)入治療室或入病房加藥及進(jìn)行其它醫療行為時(shí)均應戴好口罩、帽子，嚴格執行無(wú)菌操作技術(shù)及“三查七對”制度。
8、認真核對每一張輸液卡，在帶教老師指導下配制當日輸液用藥。操作時(shí)如有差錯：如配藥過(guò)程中出現異常情況必須主動(dòng)及時(shí)地向帶教老師或護士長(cháng)報告，絕不允許隱瞞真相，以免造成病人因輸液而產(chǎn)生傷害。
9、更換藥液或發(fā)放藥物時(shí)，主動(dòng)向病人或陪伴說(shuō)明每一組藥液的名稱(chēng)、藥理作用及可能出現的正�；虍惓５姆磻�，并采取積極的防范對策。根據不同疾病的要求、不同藥液特點(diǎn)調節不同的滴速，并告訴病人不要擅自調動(dòng)控速開(kāi)關(guān)，以免因輸液過(guò)快造成不必要的傷害。
10、積極主動(dòng)巡視病房，對所管床位病人的輸液情況應了如指掌，主動(dòng)及時(shí)更換藥液，讓病人安心休息，不允許因換藥不及時(shí)而發(fā)生回血、針頭阻塞而重注的現象。
11、對病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，實(shí)習護士不得單獨進(jìn)行操作，必須有帶教老師在旁邊進(jìn)行指導。一次注射失敗后，即應由帶教老師完成注射操作過(guò)程。
12、對注射部位血管不清，尤其是對老人和小兒注射，如果自己沒(méi)有把握，則應主動(dòng)熱情地請帶教老師或其它有經(jīng)驗的護士完成，不允許在沒(méi)有信心的'情況下盲目注射，拿病人做試驗，把病人的痛苦不當一回事。
13、如病人需做檢測項目，則應將要進(jìn)行檢測的檢測單一一交病人或家屬手中，并指導病人進(jìn)行檢測前的準備和注意檢測中可能出現的反應以及相應的防范自理措施，幫助其消除緊張心理，必要時(shí)陪同檢測。
14、對危重病人或老弱、殘疾患者進(jìn)行特殊項目檢測時(shí)，應陪同前往，防止中途發(fā)生意外。
15、所有的護理技術(shù)操作行為均應在帶教老師的指導下進(jìn)行。
實(shí)習護士崗位職責 10
1、熟悉辦公護士的工作職責，正確處理醫囑及出入院病人的程序。
2、熟悉治療室護士的工作職責，了解治療護士的工作重點(diǎn)。掌握藥物的準備，領(lǐng)取，配藥等過(guò)程，嚴格無(wú)菌操作。
3、熟悉病區各級管理制度，如查對制度，交接班制度，消毒隔離制度、分級護理制度、物品、藥品、器材設備管理制度，病房醫療護理文件管理制度，探視、防護制度，衛生宣教制度，病人出入院制度。
4、熟悉臨床護理的工作職責，了解各班次護理工作的主要內容，了解臨床護士一周工作重點(diǎn)。
5、熟練掌握以下基礎護理操作技術(shù)，并能說(shuō)明各項操作的目的'，用準備，注意事項及異常情況的處理。
�。�1）各種鋪床法（備用床、暫用床、麻醉床、臥有病人床）
�。�2）各種注射法（皮下、肌肉、靜脈注射、靜脈輸液、輸血、靜脈留置針的使用、輸液島的管理）
�。�3）無(wú)菌技術(shù)操作以及各類(lèi)物品的清潔、消毒、滅菌法。
�。�4）各種藥物過(guò)敏試驗（青霉素類(lèi)、頭孢類(lèi)、TAT、普魯卡因、碘過(guò)敏試驗等以及皮試液的配制、皮試方法、陽(yáng)性結果判斷及過(guò)敏反應的搶救）。
�。�5）T、P、R、BP測量及體溫單的繪制。
�。�6）清潔護理（口腔護理、床上擦浴、會(huì )陰沖洗、頭發(fā)護理等）
�。�7）壓瘡護理
�。�8）吸痰法（中心吸痰、電動(dòng)吸引器吸痰、使用呼吸機行氣管內吸痰）
�。�9）其它管飼護理技術(shù)
�。�10）給氧法（鼻塞式、面罩式、鼻導管式等）
�。�11）給藥法（口服法、霧化吸入法、滴耳法、滴鼻法、腔道給藥法等）
�。�12）霧化吸入法
�。�13）血、尿、糞便、痰標本的采集
�。�14）冷療法（冰帽、化學(xué)冰袋、乙醇拭浴、亞低溫治療儀等）；熱療法（遠紅外線(xiàn)治療儀、紫外線(xiàn)治療儀、熱水袋、溫水坐浴等）
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